培生英语分级读物对照表

跟培生朗文，学最地道的英语
1.培生朗文
朗文出版社于1755年出版了世界上第一本英语辞典，既是全球最著名的英语教育出版机构，又是全球最大的教育出版集团培生教育出版集团所拥有的最著名的品牌之一。

2.课程适合人群：
培生朗文分级阅读（Bright Readers）系列是一套适合6-12岁儿童有效提升英语综合能力的分级课程。

全系列共6个级别60个故事，分别适合1-6年级小学生逐级使用。

3.课程内容
培生朗文分级阅读（Bright Readers）每个课程都从阅读进阶和心智成长两个维度展开，不仅有丰富的情境语言、易于理解的图画和引人入胜的情节，而且更加符合儿童经验和心理机制。

该系列包括1000个英语词汇和200个句式，帮助小读者通过快乐学习，循序渐进掌握英语的四大技巧——聆听、会话、阅读、写作。

目前该课程已被多数的香港公立小学选定为课外阅读教材，并已登陆北京、上海和广东顶尖外国语小学的阅读课堂。

培生儿童英语分级阅读Level 5：打开孩子英语学习的新世界培生儿童英语分级阅读系列是一套专为儿童英语学习设计的图书，涵盖了从入门级到高阶级的不同分级内容。

其中，Level 5是该系列中的高阶级别，适合7-9岁的孩子阅读。

Level 5的图书内容更加丰富多样，故事情节更为复杂，语言表达也更加丰富多彩，是适合孩子提高英语阅读能力和拓展词汇的理想选择。

Level 5的图书主要特点有：1. 主题多样化：Level 5的图书涵盖了许多不同的主题，例如友谊、冒险、科学奇迹等，让孩子们可以在阅读中接触到更多不同领域的知识，拓展视野，激发对知识的好奇心。

2. 情节曲折：相比于较低级别的图书，Level 5的故事情节更加曲折，人物性格更加丰满，情感表达也更加丰富。

这样的情节设置可以让孩子在阅读中体验更多情感的碰撞，增强阅读的吸引力和趣味性。

3. 语言更加丰富：Level 5的图书中，孩子们可以接触到更多种类和更复杂的语言表达，这有助于孩子们提高自己的语言表达能力，培养对语言的敏感度。

对于家长和老师来说，选择Level 5的图书为孩子们的阅读提供了很多好处：1. 拓展词汇：Level 5的图书中融入了更多数量和更多种类的词汇，可以帮助孩子们扩展自己的词汇量，提高语言表达的多样性。

2. 培养阅读习惯：Level 5的图书在内容和长度上都相对较长，可以帮助孩子们培养持续阅读的习惯，增强阅读的耐性和专注力。

3. 提升阅读理解能力：Level 5的图书情节复杂，语言表达丰富，需要孩子们通过阅读理解推断故事情节，深化对故事的理解能力。

在我看来，培生儿童英语分级阅读Level 5的图书不仅可以帮助孩子提高英语阅读能力，更重要的是可以打开孩子们的知识视野，培养他们对知识的渴求和探索精神。

这对孩子的综合能力和未来的发展都具有积极的促进作用。

培生儿童英语分级阅读Level 5的图书是一种高质量、深度和广度兼具的英语学习资源，适合有一定英语基础的7-9岁孩子阅读。

培生少儿英语趣味分级阅读基础摘要：一、引言1.介绍《培生少儿英语阶梯阅读（全80册）》的出版背景和目的2.强调趣味性、科学分级和丰富词汇的特点二、书籍内容概述1.多种画风和视觉语言学习2.详细阅读指导和亲子共读功能3.提高信息处理和综合阅读能力三、适用对象和场景1.小学阶段的学生2.英语学习爱好者3.家庭亲子阅读四、推荐理由1.符合我国英语教育理念2.提升美育和综合素质3.循序渐进的英语学习体系五、结语1.鼓励读者尝试《培生少儿英语阶梯阅读（全80册）》2.期待读者在英语阅读中取得显著进步正文：随着英语在我国教育领域的重视程度日益加深，越来越多的家长和孩子们开始关注英语学习的启蒙阶段。

为了满足这一需求，著名出版商培生推出了《培生少儿英语阶梯阅读（全80册）》。

这套书籍以趣味性为主导，科学分级，词汇量丰富，旨在帮助小学生提高信息处理和综合阅读能力。

《培生少儿英语阶梯阅读（全80册）》采用了多种画风，使得每一本书都具有鲜明的特色。

这些视觉元素不仅能够吸引孩子们的注意力，还能在他们阅读的过程中提升美育。

此外，书籍中的词汇丰富，涵盖了生活、学习、娱乐等多个方面，使学生在阅读中自然地学习和掌握英语词汇。

为了让孩子们更好地理解书籍内容，培生少儿英语阶梯阅读提供了详细的阅读指导。

这些指导不仅有助于孩子们深入理解故事情节，还方便家长与孩子进行亲子共读。

在阅读过程中，孩子们可以锻炼自己的视觉语言能力，提高解读信息和综合阅读能力。

《培生少儿英语阶梯阅读（全80册）》特别适用于小学阶段的学生和英语学习爱好者。

这套书籍不仅符合我国英语教育理念，还能提升孩子们的综合素质。

通过循序渐进的英语学习体系，孩子们可以在阅读中积累词汇，提高语感，为将来的英语学习打下坚实基础。

总之，培生少儿英语阶梯阅读（全80册）是一套具有趣味性、科学性和实用性的英语阅读教材。

培生幼儿英语基础级 blue green yellow level的区别在学习英语这门语言的过程中，培生幼儿英语基础级 blue green yellow level是非常重要的阶段。

这三个级别都是培生幼儿英语课程的基础级别，但它们之间有着明显的区别。

在本文中，我们将深入探讨这三个级别之间的区别和联系，帮助你更好地理解这一关键课程。

1. blue level让我们来看看blue level。

在培生幼儿英语课程中，blue level是最基础的级别之一。

在这个级别里，孩子们将开始接触基本的英语单词和短语，学习简单的语法规则，并且通过各种有趣的活动和游戏来培养对英语学习的兴趣。

这个阶段的教学重点是让孩子们轻松愉快地学习英语，并建立起基本的语言能力。

2. green level接下来，我们来谈谈green level。

在培生幼儿英语课程中，green level是一个进阶的级别。

在这个级别里，孩子们将开始学习更加复杂的单词和短语，掌握更深入的语法知识，并且开始进行简单的对话练习。

除了通过活动和游戏来学习，孩子们还将接触一些简单的阅读和写作练习，从而拓展他们的语言能力。

3. yellow level让我们来了解一下yellow level。

在培生幼儿英语课程中，yellow level是基础级别中的高级阶段。

在这个级别里，孩子们将进一步扩展他们的词汇量，学习更加复杂的语法知识，并且开始进行更加流利和自然的对话练习。

除了阅读和写作的练习，孩子们还将参与一些小组活动，以提高他们的口语表达能力和团队合作能力。

总结通过对这三个级别的深入了解，我们可以看出，blue green yellow level之间的区别主要在于课程内容的深度和广度。

从最基础的blue level开始，到进阶的green level，再到高级的yellow level，培生幼儿英语课程为孩子们提供了一个系统、全面的英语学习体验。

而我个人认为，这种分阶段的教学模式能够更好地满足孩子们不同阶段的学习需求，帮助他们逐步建立起坚实的语言基础。

英语分级读物级别对照表
英语分级读物级别对照表是一个复杂的主题，因为不同的分级读物使用不同的分级体系。

以下是一些常见的分级读物及其对应的分级体系：
Reading A-Z：使用自己的Raz分级体系。

《培生分级读物》（Pearson）：使用DRA（Developmental Reading Assessment）。

《牛津树阅读书》：使用自己的Oxford Level分级体系，前12级与Book band是吻合的。

《海尼曼》（Heinemann）：使用Fountas & Pinnell分级体系（也被称为Guided Reading Level, GRL）。

《兰登分级读物》（Step into Reading）：使用Fountas & Pinnell分级体系。

《大猫英语》（Big Cat）：使用Book band分级体系。

《红火箭》（Red Rocket Readers）：使用PM Readers（Price Milburn Readers）分级体系。

此外，还有许多其他的分级读物和体系，每个都有自己的级别划分标准和对应级别名称。

因此，要获取完整的英语分级读物级别对照表，建议查阅相关分级读物的官方网站或出版商提供的资料。

什么是分级阅读?所谓分级阅读，就是按照孩子在不同年龄段的智力和心理发育程度为他们提供的阅读计划(由具体的分级读物组成)，这些阅读计划一般出自教育专家、专业出版社，比较具有科学性、针对性、系统性。

分级阅读的最大作用是帮助孩子们学习语言、培养阅读能力。

分级阅读在国外应用广泛。

大多数学校都会使用某种分级阅读体系作为孩子课外阅读的主框架。

那么为什么上课以外非常强调让孩子进行分级阅读呢?因为他们认为同龄孩子的阅读水平存在很多差异，一本教科书不可能满足课堂上所有学生的需求，所以孩子需要不同级别的书籍来促进他们的阅读。

从五岁进学校开始(美国的义务教育自五岁开始，称为kindergarten，接下来才是一年级到十二年级)， 老师便持续为每个孩子衡量阅读程度，孩子根据自己的程度循序渐进，培养阅读能力，同时老师也会密切观察孩子的发展给予辅导协助，这项工作至少持续到小学结束，甚至到中学仍然继续进行。

国外的家庭怎样选择适合孩子的分级读物?目前的英文分级制度有数种选择，有一个非常简单好用，就是 一只手，五个手指头 的简易鉴定法，也就是说，如果一页书有五个字以上是生字，这本书对孩子而言，便是有点难了。

不过因为英文对于国内孩子而言是第二语言，所以一般来讲，都会建议如果一页有三个字没学过，这本书对孩子就有一定的挑战。

孩子了解自己的阅读程度后，便可依照个人程度循序渐进，基本上，大部份的阅读应按照自己的等级，但这套方法也是很有弹性的，比如说，孩子也可挑战略高于自身程度的读本，或是那天累了，读读较简单的书，纯享受，也很好。

因为书本的程度适合孩子，如果又能配合孩子的兴趣，孩子一定乐于读书学习，一旦养成习惯，上了轨道，孩子的英文不进步都很难了!读分级阅读应该注意哪些问题?1、同一时期要读同一水平的不同素材，不能一套分级读到底，孩子容易失去兴趣，进阶太快也容易造成困难，孩子一直是纵向的走向，没有横向的平行阅读不行，宽度跟不上，到头来纵向还是会遇到瓶颈。

分级读物系列介绍之⼀ Scott Foresman 系列分级读物SCOTT FORESMAN系列分级读物，这套资料多达1500多本，是Pearson培⽣系列英语ELL (English Language Learner) ReadersLeveled Readers分级别阅读Decodable Readers是拼读Leveled Science reader是科学知识Leveled Science Readers AddonLeveled Science Readers AddonSocial Studies Leveled Readers是社交知识封底是绿⾊的是below level,黄⾊的是on level,蓝⾊的是advanced level。

Reading Street- Leveled ReadersReading Street Leveled Readers are integral to providing differentiated instruction support. Reading Street Leveled Readers are available in print and online in the Scott Foresman Leveled Reader Database. Leveled Readers develop and deepen the understanding of the Unit Concept and Big Question. They allow for customization of vocabulary, and comprehension strategy and skill instruction to match student’s instructional and, or independent reading level.Concept Literacy ReadersThese readers support and extend the unit concept. They are available each week to reinforce and build background for the weekly and unit concepts. They are leveled 2 years below grade level. In Kindergarten and 1st Grade, the levels range from Pre-K to Kindergarten. The text is repetitive; and there is a strong text to picture match.Below-Level ReadersThese readers support and extend the unit and weekly concept. They contain the same weekly tested vocabulary; and teachers can use this text to teach the same comprehension skill and strategy as the weekly selection in Reading Street. These readers range from1 to 1½ levels below grade level.On-Level ReadersThese readers support and extend the unit and weekly concept. They contain the same weekly tested vocabulary; and teachers can use this text to teach the same comprehension skill and strategy as the weekly selection in Reading Street. These readers are ½ level below grade level.Advanced Level ReadersThese readers develop and extend the unit and weekly concept. Teachers can use this text to extend the weekly vocabulary and comprehension skills and strategies. These readers are 1 to 2 levels above grade level./File001/File_58384.html从幼⼉园开始，分阶段学习，学英⽂的同时也学习了阅读、科学、社科、⽂化等知识，是不可多得的好教材。