不积跬步到底读gui还是kui
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《劝学》拼音《劝学》拼音《劝学》是《荀子》一书的首篇。
又名《劝学篇》。
大家知道《劝学》全文的拼音吗?劝学君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。
木直中绳,輮(左应为“车”,原字已废除)以为轮,其曲中规。
虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。
干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。
诗曰:“嗟尔君子,无恒安息。
靖共尔位,好是正直。
神之听之,介尔景福。
”神莫大于化道,福莫长于无祸。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生非异也,善假于物也。
南方有鸟焉,名曰蒙鸠,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕,风至苕折,卵破子死。
巢非不完也,所系者然也。
西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊,木茎非能长也,所立者然也。
蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。
兰槐之根是为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服。
其质非不美也,所渐者然也。
故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也。
物类之起,必有所始。
荣辱之来,必象其德。
肉腐出虫,鱼枯生蠹。
怠慢忘身,祸灾乃作。
强自取柱,柔自取束。
邪秽在身,怨之所构。
施薪若一,火就燥也,平地若一,水就湿也。
草木畴生,禽兽群焉,物各从其类也。
是故质的张,而弓矢至焉;林木茂,而斧斤至焉;树成荫,而众鸟息焉。
醯酸,而蚋聚焉。
故言有招祸也,行有招辱也,君子慎其所立乎!积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
「第六单元B 卷」(满分120分)一、选择题(每小题1分,共15分)1.下列红色字的注音完全正确的一项是( )A .唐浮屠慧褒始舍(sh 。
)于其址有碑仆(pG 道B .盖音谬(mi D )也有穴(xu 。
)窈然C 或咎(jiD )其欲出者 瑰(gu i )怪D .无物以相(xi d ng )之 长乐王回深父(负)2.下面每项中有两个句子,都有音形完全相同的红色的字,意义完全相同的一 组是( )①a 暴秦之欲无厌 b 学而不厌⑥a 却匈奴七百余里 b 李牧连却之A .①②③B .④⑤⑥C ①③⑥D .③④⑤3.下列各句的诵读,停顿不正确的一项是( )A .后/秦击赵者/再B .六国/破灭,非/兵不利C 是故/燕虽小/国而后亡D .而从/六国破亡之故事4.下列各句中没有活用现象的一句是( )A .李牧连却之B .能守其土,义不赂秦C 故不战强弱胜负已判矣D .渔人甚异之5.下列各句中,红色词的意义与现代汉语相同的一项是( )A .此所以学者不可以不深思而慎取之也B .而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉C 所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也D .比好游者尚不能十一6.下列各句中没有通假字的一项是( )A .暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地B .为秦人积威之所劫哉C 暴秦之欲无厌D .当与秦相较,或未易量7.选出下列各句中“者”的用法不同于其他三项的一项是( )②a 不爱珍器重宝③a 始速祸焉b 向使三国各爱其地 b 不速之客 ④a 革灭殆尽 ⑤a 或曰:六国互丧b 知己知彼,百战不殆b 或未易量A.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也B.其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众C既其出,则或咎其欲出者D.然力不足者,亦不能至也8.下列各句中的“与”字和例句中“与”字意思相同的一项是( )例句:与嬴而不助五国也A.与战败而亡者,其实亦百倍8.则与斗卮酒C桓公知天下诸侯多与己也D.失其所与,不知9.对下列各句中“之”的用法分类正确的一项是( )①褒禅山亦谓之华山②以其乃华山之阳③入之甚寒④余之力尚足以入⑤古人之观于天地……往往有得⑥又以悲夫古书之不存A.①②/③④/⑤⑥B.①③/②④/⑤⑥C①②/③④⑤/⑥D.①③/②④⑤/⑥10. 下列各句中的“以”字用法不同于其他三句的一项是( )A.暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地B.子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥C日削月割,以趋于亡D.不赂者以赂者丧11.对下列句子的翻译,不正确的一项是( )A.以其求思之深而无不在也一一因为他们探求思考得深入而且广泛B.有志矣,不随以止也—-有了志向,又不盲目地跟随他人而停止前进C至于幽暗昏惑而无物以相之一一至于那些幽深昏暗使人迷惑的地方却没有外物帮助他D.后世之谬其传而莫能名者一一后人弄错了它流传的(文字)而没有人能够说明情况12.下列句子中是宾语前置句的一项是( )A.余固笑而不信也B.古之人不余欺也C噌眩者,周景王之无射也D.盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也13.下列有关文学常识的表述有误的一项是( )A.《阿房宫赋》选自《樊川文集》,作者杜牧,晚唐著名诗人,诗歌清丽自然,与同时代的李贺齐名,他们有“小李杜”之称。
积跬步至千里积跬步至千里:跬步千里,汉语成语,拼音是kuǐ bù qiān lǐ,意思是走一千里路,是半步半步积累起来的。
比喻学习应该有恒心,要坚持下去,不要半途而废。
出自《荀子·劝学》。
用作宾语、定语;褒义。
释义跬步:半步。
走一千里路,是半步半步积累起来的。
比喻学习应该持之有恒,不要半途而废。
“积跬步以至千里。
”——典出《荀子·劝学》原文:兴趣是激励学习的最好老师。
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”讲的就是这个道理。
领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学。
有了学习的浓厚兴趣,就可以变“要我学”为“我要学”,变“学一阵”为“学一生”。
学习和思考、学习和实践是相辅相成的,正所谓“学而不思则罔,思而不学则殆。
”你脑子里装着问题了,想解决问题了,想把问题解决好了,就会去学习,就会自觉去学习。
要“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。
学习要善于挤时间。
经常听有的同志说自己想学习,但“工作太忙,没有时间学习”。
听上去好像有些道理,但这绝不是放松学习的理由。
中央强调要转变工作作风,能不能多一点学习、多一点思考,少一点无谓的应酬、少一点形式主义的东西,这也是转变工作作风的重要内容。
群众说,现在,有的干部学风不浓、玩风太盛。
这样“以其昏昏,使人昭昭”是不行的!是要贻误工作、贻误大事的!不注意学习,忙于事务,思想就容易僵化、庸俗化。
学习需要沉下心来,贵在持之以恒,重在学懂弄通,不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。
领导干部一定要把学习放在很重要的位置上,如饥似渴地学习,哪怕一天挤出半小时,即使读几页书,只要坚持下去,必定会积少成多、积沙成塔,积跬步以至千里。
释文:原文为“故不积跬步,无以至千里。
不积小流,无以成江海。
”意思是每一次成功都是一点一滴努力来的。
高中课文劝学荀子注音《劝学》是《荀子》一书的首篇。
又名《劝学篇》。
劝学,就是鼓励学习。
下面是小编整理的高中课文劝学荀子注音,欢迎阅读!注音木直中(zhòng)绳其曲(qū)中(zhòng)规輮(róu)槁(gǎo)暴(pù)就砺(lì)参(cān)省(xǐng)知(zhì)明须臾(yú)跂(qì)假舟楫者假(jiǎ)楫(jí)生(xìng)非异也跬(kuǐ)步骐骥(qí jì)驽(nú)马十驾锲(qiè)而舍之金石可镂(lòu)螯(áo)蛇鳝(shàn)朽(xiǔ)假舆(yú)善假(jiǎ)于物朽木不折(zhe,二声)爪(zhao,三声)牙字义1.君子:指有学问有修养的人。
2.学不可以已:学习不能停止。
3.青取之于蓝:靛青,从蓝草中取得。
青,靛青,一种染料。
蓝,蓼蓝。
蓼(liǎo)蓝:一年生草本植物,茎红紫色,叶子长椭圆形,干时暗蓝色。
花淡红色,穗状花序,结瘦果,黑褐色。
叶子含蓝汁,可以做蓝色染料。
于:从4.青于蓝:比蓼蓝(更)深。
于:比。
5.中绳:(木材)合乎拉直的墨线。
木工用拉直的墨线来取直。
6.輮以为轮:輮:通“煣”,用火烤使木条弯曲(一种手工艺)。
以:把。
为:当作。
7.规:圆规,测圆的工具。
8.虽有槁暴:即使又被风吹日晒而干枯了。
有,通“又”。
槁,枯。
暴,同“曝”,晒干。
槁暴,枯干。
9.挺:直。
10.受绳:用墨线量过。
11.金:指金属制的刀剑等。
12.就砺:拿到磨刀石上去磨。
砺,磨刀石。
就,动词,接近,靠近。
13.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣:参省乎己:对自己检查、省察。
参,一译检验,检查;二译同“叁”,多次。
省,省察。
乎,介词,于。
博学:广泛地学习。
日:每天。
知:通“智”,智慧。
明:明达。
行无过:行动没有过错。
76、78、惶然( hu a ng) /不遑( hu a ng) 抉择(ju e z e) 商榷( qu e)窒息( zh i)四肢百骸( h a i )7779 、一如既(j i)82 、思忖(c tn)、血脉(m c i )往8083犄角/ 脉脉含情(m o)奢侈(sh e ch i)扼住(e))/掎角(j 7)角之势高中新课程语文教材必修一至必修五字词集锦必修一字词集锦1.橘子( j u)2. 百舸(g e3. 寥廓(li do ku 04.峥嵘(zh e ng r 0ng)5. 方遒(q iu)6. 浪遏(e7. 嬉游/嘻笑8. 明澈(ch e车辙(zh e/撒播(s G/撤退(ch e9.不训(x Cn) 10. 澄清(ch e g) 11. 吝啬(I in s e)12.灰烬(j in) 13. 摇曳(y e14. 曙光(sh t)15.睫毛(j ie)16 瞳孔(t 0ng)/ 一幢(zhu C g) 17.惆怅(ch ou ch C g)18.脊骨(j i) 19. 不屈不挠(nc o)2. 噼啪(p ip a21.絮絮叨叨(x C x C d a od a o) 22. 迂回(y功23. 发泄(xi e24.撩起(li e)/ 潦草(li co) 25. 迷惘(w d ng) 26. 晨曦(x i)27.沉湎(mi d n) 28. 眷恋(ju C) 29. 懊悔( C o)30.宠爱(ch eng) 31. 溺爱(n i) 32. 挚友(zh i)33抹煞(sh a34. 怪癖(p i) 35. 摭(zh i)拾36.祈祷(q i d d o) 37. 遨游(co)38. 引吭(h d g)/咼亢(keng)39.甫健( f t) 40. 翱翔(a o)41 琐碎(su 6/铁锁(su 6)42.汗流浃(ji @背43. 自艾(y i)自怜44 . 锈钝(d in)45 焦灼(zhu o) 46. 啾啾(j iu) 47. 痴心妄想49 絮叨( x C d a o)50 炫耀( x C an)51 揪住(ji u)/ 瞅了一眼(ch du)52、撕碎厮打嘶咬53冰雹( b c o) 54 、碾成( n d n) / 辗转反侧( zh d n) 55、干瘪(bi e)/瘪三(bi e)56刻薄(b o)/薄荷(b o)57、敷衍/演58、蒙(rnrng)蔽/蒙古59 、仓促60 、藐(mi GO/视/悠邈(mi d o)61、打跨(ku d)/ 挎上(ku d)62、啮噬(ni e sh i / 63、吮吸(shtn)64、贬低(bi dn)/ 针砭(bi m)65、斟酌(zh e n zhu 0)66、斑斓(I 印)67、水泵(b e g)68、逻辑(ji / /缉拿(j 1)69、雏形(ch。
荀子劝学原文及拼音荀子劝学原文及拼音《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇。
这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题,较为系统地体现了荀子的教育思想。
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荀子劝学原文君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。
木直中绳,輮(左应为“车”,原字已废除)以为轮,其曲中规。
虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。
干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。
诗曰:“嗟尔君子,无恒安息。
靖共尔位,好是正直。
神之听之,介尔景福。
”神莫大于化道,福莫长于无祸。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生非异也,善假于物也。
南方有鸟焉,名曰蒙鸠,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕,风至苕折,卵破子死。
巢非不完也,所系者然也。
西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊,木茎非能长也,所立者然也。
蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。
兰槐之根是为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服。
其质非不美也,所渐者然也。
故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也。
物类之起,必有所始。
荣辱之来,必象其德。
肉腐出虫,鱼枯生蠹。
怠慢忘身,祸灾乃作。
强自取柱,柔自取束。
邪秽在身,怨之所构。
施薪若一,火就燥也,平地若一,水就湿也。
草木畴生,禽兽群焉,物各从其类也。
是故质的张,而弓矢至焉;林木茂,而斧斤至焉;树成荫,而众鸟息焉。
醯酸,而蚋聚焉。
故言有招祸也,行有招辱也,君子慎其所立乎!积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
荀子《劝学》文言文拼音劝学原文君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
木直中绳,輮以为轮,其曲中规。
虽有槁暴(pù),不复挺者,輮使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。
干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。
诗曰:“嗟尔君子,无恒安息。
靖共尔位,好是正直。
神之听之,介尔景福。
”神莫大于化道,福莫长于无祸。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子性非异也,善假于物也。
南方有鸟焉,名曰蒙鸠,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕,风至苕折,卵破子死。
巢非不完也,所系者然也。
西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊,木茎非能长也,所立者然也。
蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。
兰槐之根是为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服。
其质非不美也,所渐者然也。
故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也。
物类之起,必有所始。
荣辱之来,必象其德。
肉腐出虫,鱼枯生蠹。
怠慢忘身,祸灾乃作。
强自取柱,柔自取束。
邪秽在身,怨之所构。
施薪若一,火就燥也,平地若一,水就湿也。
草木畴生,禽兽群焉,物各从其类也。
是故质的张,而弓矢至焉;林木茂,而斧斤至焉;树成荫,而众鸟息焉。
醯酸,而蚋聚焉。
故言有招祸也,行有招辱也,君子慎其所立乎!积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
君子曰:学不成以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
木直中绳,輮(róu)以为轮,其曲中规。
虽有(yòu)槁gǎo暴(pù),不复挺者,輮使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省cān xǐng乎己,则知明而行无过矣。
宇文皓月有道德修养的人说:学习是不成以停止的。
靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷。
木材直得可以符合拉直的墨线,用火烤把它弯曲成车轮,(那么)木材的弯度(就)合乎圆规的尺度了,即使又被风吹日晒而干枯了,(木材)也不会再挺直,是因为经过加工,使它成为这样的。
所以木材用墨线量过,再经辅具加工就能取直,刀剑等金属制品在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广泛地学习,而且每天检查反省自己,那么他就会聪明机智,而行为就不会有过错了。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
吾尝跂qì而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆yú马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生(xìng)非异也,善假于物也。
我曾整天地思考,却不如片刻学习的收获大;我曾提起脚后跟眺望,却不如登上高处看的广阔。
登上高处招手,手臂并没有加长,但人们在远处也能看见;顺着风向呼喊,声音并没有增强,但听的人听得更清楚。
借助车马的人,不是脚步快,却能到达千里之外;借助船舶楫桨的人,纷歧定善于游水,却能横渡长江黄河。
君子的赋性(同一般人)没有不同,只是善于借助外物而已积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
骐骥qí jì一跃,不克不及十步;驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂lòu。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
劝学原文及翻译【三篇】【篇一】《劝学》原文、注释与翻译原文:君子曰:学不能够已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
木直中绳,輮以为轮,其曲中规。
虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蟹六跪而螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
注释:木直中(zh o ng)绳輮(r o u)槁(g a o)暴(p u)就砺(I i)参(c a n)省(x i ng)须臾(y u)跂(q 1)楫(j i)生(x1 ng)非异跬(ku i )步骐骥(q i j 1)驽(n u)马十驾锲(qi e )而舍之金石可镂(I o u)螯(a o)蛇鳝(sh a n)二、字义1、君子:这里指有才能的人。
2、已:停止。
3、青取之于蓝:靛青,从蓝草中取得。
青,靛青,一种染料。
蓝,蓼蓝。
蓼(li a o)蓝:一年生草本植物,茎红紫色,叶子长椭圆形, 干时暗蓝色。
花淡红色,穗状花序,结瘦果,黑褐色。
叶子含蓝汁,能够做蓝色染料。
4、青于蓝:比蓼蓝(更)深。
5、中绳:(木材)合乎拉直的墨线。
木工用拉直的墨线来取直。
6、輮:通“煣”,以火烘木,使其弯曲。
7、规:圆规,测圆的工具。
8、虽有槁暴:即使又被风吹日晒而干枯了。
有,通“又”。
槁,枯。
暴,同“曝”,日晒。
槁暴,枯干。
9、挺:直。
10、受绳:经墨线丈量过。
11、金:指金属制的刀剑等。
【高中语文】高考语文必背古诗文易错字汇总!一文扫清!《劝学》1.金就砺则利–则知明而行无过矣(特别警示:“砺”的右半部分不要误写成“历”;“知”不要误写成“智”)2.而致千里–假舟楫者(易错提示:“致”不要误写成“至”;“楫”的左半部分是“木”)3.积土成山–蛟龙生焉(易错提示:“蛟”的左半部分是“虫”)4.故不积跬步–无以至千里(易错提示:“跬”的左半部分容易误写;“至”不要误写成“致”)5.锲而不舍–金石可镂(易错提示:“锲”的左半部分不要误写成“木”;“镂”的左半部分容易误写)6.筋骨之强–下饮黄泉(易错提示:“黄”字不要误写成“皇”)《逍遥游》1.不知其几千里也–其翼若垂天之云(易错提示:“翼”的最上部分是“羽”,不要误写成“北”)2.水击三千里–抟扶摇而上者九万里(易错提示:“抟”是较生僻的字)3.则芥为之舟–水浅而舟大也(易错提示:“芥”的上半部分不要误写)4.而后乃今培风–而莫之夭阏者(易错提示:“培”的左半部分是“土”;“阏”是较生僻的字)5.三餐而反–腹犹果然(易错提示:“反”不要误写成“返”;“犹”不要误写成“尤”)6.蟪蛄不知春秋–上古有大椿者(易错提示:“蟪蛄”是较生僻的字)7.翼若垂天之云–且适南冥也(易错提示:“翼”的最上部分是“羽”,不要误写成“北”)8.德合一君–而征一国者(易错提示:“合”不要误写成“和”)9.举世非之而不加沮–辩乎荣辱之境(易错提示:“沮”不要误写成“阻”;“辩”不要误写成“辨”或“变”)10.彼且恶乎待哉–至人无己(易错提示:“己”不要误写成“已”)《师说》1.所以传道受业解惑也–孰能无惑(特别警示:“受”不要误写成“授”;“孰”不要误写成“熟”)2.其闻道也亦先乎吾–夫庸知其年之先后生于吾乎(易错提示:“庸”不要误写)3.无长无少–道之所存(易错提示:“道”不要误写)4.犹且从师而问焉–而耻学于师(易错提示:“犹”不要误写成“尤”;“耻”不要误写成“齿”)5.小学而大遗–吾未见其明也(易错提示:“遗”不要误写)6.君子不齿–其可怪也欤(易错提示:“齿”不要误写成“耻”;“欤”不要误写)7.师不必贤于弟子–术业有专攻(易错提示:“攻”不要误写成“功”)《阿房宫赋》1.覆压三百余里–骊山北构而西折(易错提示:“覆”不要误写成“复”;“骊”不要漏掉左半部分的“马”;“折”的右半部分是“斤”)2.蜂房水涡–矗不知其几千万落(易错提示:“蜂”的左半部分是“虫”)3.春光融融–而气候不齐(易错提示:“融”不要误写成“溶”)4.开妆镜也–渭流涨腻(易错提示:“妆”不要误写成“装”)5.尽态极妍–缦立远视(易错提示:“妍”的左半部分是“女”;“缦”不要误写成“漫”)6.金块珠砾–弃掷逦迤(易错提示:“砾”的左半部分是“石”;“逦迤”不要误写成“迤逦”)7.奈何取之尽锱铢–用之如泥沙(易错提示:“锱铢”是较生僻的字)8.管弦呕哑–多于市人之言语(易错提示:“呕哑”的左半部分都是“口”)9.则足以拒秦–则递三世可至万世而为君(易错提示:“拒”不要误写成“距”或“据”)10.秦人不暇自哀–后人哀之而不鉴之(易错提示:“暇”的左半部分是“日”)《赤壁赋》1.举酒属客–歌窈窕之章(易错提示:“属”不要误写成“嘱”;“窈窕”的上半部分都是“穴”)2.徘徊于斗牛之间–纵一苇之所如(易错提示:“斗牛”不要误写成“牛斗”)3.击空明兮溯流光–渺渺兮予怀(易错提示:“溯”不要误写成“朔”;“渺”不要误写成“缈”)4.如怨如慕–余音袅袅(易错提示:“慕”不要误写成“幕”)5.寄蜉蝣于天地–渺沧海之一粟(易错提示:“蜉蝣”的左半部分都是“虫”;“渺”不要误写成“缈”;“粟”的下半部分是“米”)6.则天地曾不能以一瞬–则物与我皆无尽也(易错提示:“瞬”的左半部分是“目”)7.惟江上之清风–耳得之而为声(易错提示:“清”不要误写成“青”)8.相与枕藉乎舟中–不知东方之既白(易错提示:“藉”不要误写成“籍”)《氓》1.匪我愆期–子无良媒(特别警示:“匪”不要误写成“非”;“愆”的下半部分是“心”)2.泣涕涟涟–载笑载言(易错提示:“泣涕”不要误写成“涕泣”)3.其叶沃若–于嗟鸠兮(易错提示:“嗟”的左半部分是“口”)4.士贰其行–士也罔极(易错提示:“罔”不要误写成“惘”)5.至于暴矣–咥其笑矣(易错提示:“咥”的左半部分是“口”)6.不思其反–亦已焉哉(易错提示:“反”不要误写成“返”)《离骚》1.长太息以掩涕兮–哀民生之多艰(特别警示:“哀”不要误写成“衰”)2.虽九死其犹未悔–怨灵修之浩荡兮(易错提示:“犹”不要误写成“尤”;“未”不要误写成“末”)3.宁溘死以流亡兮–鸷鸟之不群兮(易错提示:“溘”“鸷”都是较生僻字)4.忍尤而攘诟–伏清白以死直兮(易错提示:“尤”不要误写成“犹”;“付”不要误写成“服”)5.制芰荷以为衣兮–集芙蓉以为裳(易错提示:“芰”不要误写成“技”)6.余独好修以为常–岂余心之可惩(易错提示:“常”不要误写成“长”;“惩”不要误写成“成”)《蜀道难》1.尔来四万八千岁–不与秦塞通人烟(特别警示:“尔”不要误写成“而”;“塞”的最下部分是“土”)2.地崩山摧壮士死–然后天梯石栈相钩连(易错提示:“摧”不要误写成“催”;“栈”的左半部分是“木”)3.百步九折萦岩峦–以手抚膺坐长叹(易错提示:“萦”“膺”都是较生僻字)4.雄飞雌从绕林间–又闻子规啼夜月(易错提示:“规”不要误写成“归”)5.枯松倒挂倚绝壁–砯崖转石万壑雷(易错提示:“倚”不要误写成“依”;“砯”是较生僻字)6.剑阁峥嵘而崔嵬–所守或匪亲(易错提示:“嵬”不要误写成“巍”;“匪”不要误写成“非”)7.难于上青天–侧身西望长咨嗟(易错提示:“青”不要误写成“清”;“咨嗟”都是较生僻字)《登高》1.渚清沙白鸟飞回–无边落木萧萧下(特别警示:“渚”是较生僻字;“清”不要误写成“青”;“萧”不要误写成“潇”或“啸”)2.万里悲秋常作客–艰难苦恨繁霜鬓(易错提示:“作”不要误写成“做”;“繁”不要误写成“烦”;“霜”不要误写成“双”)《琵琶行》1.举酒欲饮无管弦–醉不成欢惨将别(特别警示:“惨”不要误写成“残”)2.千呼万唤始出来–犹抱琵琶半遮面(易错提示:“犹”不要误写成“尤”)3.转轴拨弦三两声–弦弦掩抑声声思(易错提示:“拨”不要误写成“拔”;“抑”不要误写成“仰”)4.大珠小珠落玉盘–幽咽泉流冰下难(易错提示:“幽”不要误写成其他同音字)5.别有幽愁暗恨生–此时无声胜有声(易错提示:“幽”不要误写成“忧”)6.四弦一声如裂帛–唯见江心秋月白(易错提示:“帛”不要误写成“绵”)7.血色罗裙翻酒污–秋月春风等闲度(易错提示:“秋月春风”不要误写成“春风秋月”;“度”不要误写成“渡”)8.暮去朝来颜色故–门前冷落鞍马稀(易错提示:“鞍”的左半部分是“革”)9.绕船月明江水寒–梦啼妆泪红阑干(易错提示:“妆”不要误写成“装”;“阑干”不要误写成“栏杆”)10.同是天涯沦落人–相逢何必曾相识(易错提示:“涯”不要误写成“崖”;“沦”不要误写成“沧”)11.杜鹃啼血猿哀鸣–春江花朝秋月夜(易错提示:“鹃”不要误写成“娟”;“哀”不要误写成“衰”)12.如听仙乐耳暂明–莫辞更坐弹一曲(易错提示:“坐”不要误写成“座”)13.满座重闻皆掩泣–江州司马青衫湿(易错提示:“座”不要误写成“坐”;“州”不要误写成“洲”)。
劝学荀子注音版jūn zǐ yuē: xué bù kě yǐ yǐ。
qīng , qǔ zhī yú lán ér qīng yú l án ; bīng , shuǐ wèi zhīér hán yú shuǐ。
mù zhí zhòng shéng , róu y ǐ wéi lún , qí qū zhòng guī, suī yǒu gǎo pù, bù fù tǐng zhě, r óu shǐ zhī rán yě。
gù mù shòu shéng zé zhí, jīn jiù lì zé lì, j ūn zǐ bó xuéér rì cān xǐng hū jǐ, zé zhī míng ér xíng wú guò yǐ。
g ù bù dēng gāo shān , bù zhī tiān zhī gāo yě ; bù lín shēn xī, bù zh ī dì zhī hòu yě ; bù wén xiān wáng zhī yí yán , bù zhī xué wèn zhī d à yě。
gān 、 yuè、 yí、 hé zhī zǐ, shēng ér tóng shēng , zhǎng ér yì sú, jiào shǐ zhī rán yě。
高一语文学习的好习惯_易错字读音汇总今天小编给大家带来高一语文学习的好习惯_易错字读音汇总,希望可以帮助到大家。
高一语文学习方法:易错字读音汇总高一语文复习之易错字读音汇总:寥廓( liáo )迂回( yū )强劲( jìn )怪癖( pì )恪守( kè )瞠目( chēng )眺望( tiào )慰藉( jiè )狭隘( ài )摇曳( yè )澄清( chéng)不驯(xùn )沉湎( miǎn )迷惘( wǎng )干瘪( biě)焦灼( zhuó )刻薄( bó )商榷( què )妥帖( tiē )碑帖( tiè )戕害( qiāng )骐骥( jì )跬步( kuǐ )须臾( yú )炽热( chì )炙热( zhì )戕害( qiāng )喧嚣( xiāo )宅邸( dǐ )翘首( qiáo )寰宇( huán )肴馔( zhuàn )神裔( yì )田塍( chéng )桑梓( zǐ )逃遁( dùn )烙印( lào )打夯( hāng )无垠( yín )赭色( zhě )攫取( jué )涟漪( yī )忧悒( yì )嗥叫( háo )迸发( bèng )艾蒿( hāo )颠簸( bǒ )静谧( mì )悲怆( chuàng )矫饰( jiǎo )蛰居( zhé )混沌(hùn dùn)涟漪(lián yī)蓊郁( wěng )惬意( qiè )蠕动( rú )陡峭(dǒu )饿殍(piǎo )粗犷( guǎng )颤栗( zhàn )晶莹剔透( tī )万籁无声( lài )按捺不住( nà )铩羽而归( shā)自怨自艾( yì)熠熠闪光( yì )毛骨悚然( sǒng )入不敷出( fū )面面相觑( qù )金石可镂( lòu )雨雪霏霏( yù )靡室靡家( mǐ )羽扇纶巾( guān )舞榭歌台( xiè )寻常巷陌( mò )还酹江月( lèi )锱铢必较(zīzhū)管弦呕哑( yā )抚摸( fǔ)粗糙( cāo )翌日( yì )勉强( qiǎng)毋宁(wú )虔诚(qián)铭刻( míng)宿命( sù)坍圮( tān pǐ)亘古(gèn)熨帖( yù )恪守( kè)瞅瞅(chǒu)猝然( cù )隽永( juàn )突兀(wù)创伤(chuāng)饕餮(tāo tiè)慰藉( jiè)悄然( qiǎo )跌宕(dàng)攫住( jué)瓦砾( lì )泥泞( nìng )梗概( gěng)和睦( mù )嗜好(shì )瞳孔( tóng )颠簸(bǒ)闪烁( shuò )藏匿( nì)肆虐( nǜe )引擎( qíng )蜕变( tuì)肃穆( mù)舷梯(xián)折回( zhé)折本( shé )半晌( shǎng )饶恕(shù )族裔(yì)撰写( z huàn)剽窃( piāo )迤俪( lǐ yǐ)模拟(mó )踱步(duó)霎时(shà)淅沥( xī )薄荷( bò)舐犊(shì )脖颈(gěng)抛掷(zhì)粜卖( tiào)机杼( zhù)瞑目( mǐng )钝响(dùn)蹒跚(pān )间或(jiàn)踌躇(chóu chú)搭讪(shàn )角隅(yú)寒暄(xuān )羁绊( bàn )欺侮( wǔ)蘸酒( zhàn )泅水( qiú )落空( luò )埋怨( mán )睨着( nì)敕造(chì )纨绔( kù)仆妇( pú )条褥( rù )懵懂( měng)嗔视( chēn )内帏( wéi )敷粉( fū )斟茶(zhēn )两靥( yè )忖度( cǔn )盥洗( guàn )翠幄( wò )蹙眉(cù)早生华发( huā )高一语文学习方法:要做到“勤”和“恒”高一语文学习的好习惯:随笔本我们现在年级的同学都有一个很漂亮的随笔本,随笔本是同学们用于创作的园地,在随笔本里,没有文题的限制,有的是触景生情、有感而发、熔铸古今、笔下生花。
成语的正确读音现代汉语中存在着大量的成语,由于其中有很多源自古汉语,字音容易被读错。
例如:“刚愎自用”的“愎”(bì)现在极为罕用,一些使用者对其字义“乖戾、执拗”不求甚解,于是误读为“复”(fù)。
下面是一部分例子。
A爱憎(zēng)分明憎,不读zèng。
安步当(dàng)车当,不读dāng。
安土重( zhòng)迁重,不读chóng。
B百年偕( xié)老偕,不读jiē。
暴殄( tiǎn)天物殄,不读zhēn。
不可胜数(shǔ) 数,不读shù。
不屈不挠( náo) 挠,不读ráo。
不屑(xiè )一顾屑,不读xiāo。
不省(xǐng )人事省,不读shěng。
不无裨(bì)益裨,不读pí。
C草菅(jiān)人命菅,不读guǎn。
称( chèn)心如意称,不读chēng。
瞠(chēng)目结(jié)舌瞠,不读táng。
结,不读jiē。
乘(chéng)风破浪乘,不读chèng。
惩(chéng )前毖后惩,不读chěng。
痴(chī)心妄想痴,不读chí。
嗤(chī)之以鼻嗤,不读chì。
处(chǔ )心积虑处,不读chù。
垂涎(xián)三尺涎,不读yán。
D大腹便便(piánpián) 便便,不读biànbiàn。
大模(mú)大样,模,不读mó。
大肆渲(xuàn)染渲,不读xuān。
殚( dān )精竭虑殚,不读dàn。
胆颤( zhàn )心惊颤,不读chàn。
丢三落( là)四落,不读luò。
丢卒保车(jū)车,不读chē。
独辟(pì)蹊(xī)径辟,不读bì。
2022年四年级下册语文书第一课易错拼音。
1、20.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()[单选题] *A.吞噬(shì)俯瞰(kàn)怂恿(sǒng)吹毛求疵(zī)B.酝酿(yùn)污秽(huì)修葺(qì)恹恹欲睡(yān)(正确答案)C.婆娑(suō)箴言(jiān)愧怍(zuò)惟妙惟肖(xiào)D.娉婷(pīng)腈纶(jīng)轻觑(xù)戛然而止(jiá)2、1“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
”这一名言出自于《师说》。
[判断题] *对(正确答案)错3、1“欢迎你到我家来拜访!”这句话表达得体。
[判断题] *对错(正确答案)4、26. 选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项()。
冬奧健儿之所以取得优异成绩,跟长期吃苦、长期苦练是分不开的。
他们为了心中梦想,耐住冰雪场上的孤寒寂寞,______、______,只为一朝站在赛场,一骑绝尘、技压群芳。
组工干部像冬奥健儿一样,坚持艰辛的付出、不懈的努力,在岗位上向同事学、向书本学、向实践学,厚植工作本领、______思维眼界,不断______个人能力和素质。
[单选题] *A.蓄势待发厉兵秣马开阔提高B.厉兵秣马蓄势待发开阔提高(正确答案)C.厉兵秣马蓄势待发提高开阔D.蓄势待发厉兵秣马提高开阔5、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、荔枝(lì)吹嘘(xū)B、奶酪(lào)珊瑚(shān)C、贮藏(chǔ)嘲讽(zhāo)(正确答案)D、渣滓(zǐ)雌雄(cí)6、1豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。
豪放派代表词人有李清照、柳永等,婉约派的代表词人有苏轼、辛弃疾等。
[判断题] *对(正确答案)错7、1《清塘荷韵》中,作者季羡林想说明的人生哲理是:天地萌生万物,对包括人在内的动、植物等有生命的东西,总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量,这种力量大到无法抵御。