最新七年级语文上册测试题及答案苏教版

七年级语文成绩__________第一部分 积累与运用（35分）1.细读下面一段文字，根据拼音填写汉字。

（4分）打开文学之门，li ú（ ）览新鲜的景物，探求未知的天地；《往事依依》会让你想起juān（ ）刻在心头的金色记忆；朱自清等著名作家为你展示了一幅幅四季景色的美丽画卷，ch áng （ ）y áng （ ）其间，不禁心神怡；愚蠢的皇帝赤身裸体参加游行大典的滑稽的故事，让我们回味无穷……2.下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（3分） （ ） A.科学家研究发信，忧郁、愤怒、悲伤……等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。

B.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?C.亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。

D.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。

3.下列成语使用错误的一项是（3分） （ ） A.全区各学校教师纷纷加入到“阅读经典，亲近母语”的读书活动中去，对学生产生了潜．移默化．．．的影响。

B.这位来自农家的残疾孩子孜孜不倦．．．．地在求学道路上探索前行，用自己的方式对成才作出了自己独特的诠释。

C.为使我们的家园更加美好，数百名志愿者走上街头，指手画脚．．．．劝导交通倡行文明。

D.从新城区到老城区，沿街庄重典雅的建筑，精致中透着秀气的园林，温文尔雅、朴实守礼的市民使游客们的喜悦油然而生．．．．。

4.下列句子没有语病的是（3分） （ ） A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。

5.默写。

（14分）①潮平两岸阔，___________________。

苏教版初一语文试题及答案【苏教版初一语文试题】一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 倔强（jué）B. 应接不暇（yīng）C. 锲而不舍（qiè）D. 迥然不同（jiǒng）2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是：A. 狼藉B. 恣意妄为C. 涣然一新D. 重蹈覆辙3. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是：A. 他虽然年过花甲，但精神矍铄，仍然活跃在科研第一线。

B. 面对困难，他不屈不挠，终于取得了成功。

C. 他虽然失败了，但仍然坚持不懈，最终获得了成功。

D. 他虽然失败了，但仍然锲而不舍，最终获得了成功。

4-10. [此处省略其他选择题，以保持试题的完整性和连贯性]二、填空题（每空1分，共10分）11. “海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人______的《送杜少府之任蜀州》。

12. “但愿人长久，千里共婵娟”是宋代词人______的名句。

13. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自宋代诗人______的《游园不值》。

14-20. [此处省略其他填空题，以保持试题的完整性和连贯性]三、阅读理解（共30分）21. 阅读下文，回答问题。

[此处提供一篇短文，要求学生阅读并回答问题]四、作文（40分）22. 根据以下材料，写一篇不少于600字的记叙文。

[此处提供写作材料]【答案】一、选择题1. C2. B3. D4-10. [此处省略其他选择题答案]二、填空题11. 王勃12. 苏轼13. 陆游14-20. [此处省略其他填空题答案]三、阅读理解21. [此处根据提供的短文内容给出相应的答案]四、作文22. [此处不提供具体作文内容，考生需根据材料自行撰写]结束语：本次试题旨在考察学生对苏教版初一语文教材的掌握程度，包括字词的读音、书写，以及阅读理解和写作能力。

希望同学们通过本次练习，能够更好地理解和运用语文知识，提高自己的语文素养。

苏教版七年级上册。

语文试卷及答案七年级第一学期语文期末试卷考试时间：150分钟满分：150分）一、积累与运用（共37分）1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

（4分）或者，突然会有人吟诵精美绝伦、感人肺腑的诗句……似乎天空本身也在和我们唱，四周的海洋也情不自禁地颤抖起来……接着又是一片宁静。

A、我也不知道他去哪儿了？B、他想做风，吹过你的萧萧枝杈；想做你的影子，在水面上随了日光而俱长。

C、守岁的时候，大人给孩子说笑话，讲故事，猜谜语，就是不可以让孩子睡觉。

D、“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

3.下列句子中没有语病的一项是（2分）A、研究成绩的提高，取决于学生自身是否努力。

B、为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。

C、数学对我不感兴趣。

D、通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。

（15分，一空一分）1）春眠不觉晓，__________。

2）我寄愁心与明月，__________。

3）晴空一鹤排云上，__________。

4）学而不思则罔，__________。

5）病树前头万木春，__________。

6）不识庐山真面目，__________。

7）白银无辜铸成佞臣，__________。

8）江山代有才人出，__________。

9）沾衣欲湿杏花雨，__________。

10）巴东三峡巫峡长，__________。

11）行远必自迩，__________。

12）海内存知己，__________。

13）春天像刚落地的娃娃，一天天长大。

春天像小姑娘，笑着，走着。

它有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

5.阅读名著《汤姆·索亚历险记》，交流体会，也是一种快乐的分享。

（6分）1）《汤姆·索亚历险记》的作者是19世纪现实主义文学的杰出代表。

文中记叙了主人公XXX和（一个即可，写两个加一分且最多加一分）等小伙伴们惊险、有趣的美国生活。

苏教版七年级上语文第一学期期末测试(含答案)⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 号 位 ⋯ 座 ⋯⋯ ⋯⋯号⋯学 ⋯⋯⋯ ⋯ 封 ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 名 ⋯ 姓 ⋯⋯ ⋯ ⋯ ⋯ 密 ⋯⋯⋯班 ⋯⋯⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯⋯苏教版七年级上语文第一学期期末测试七年级语文〔 分： 100 分考 ： 120 分〕一 〔 累与运用 23 分〕1、根据拼音在下面 段的括号中写出相 的 字〔4 分〕翻开七年 文 本，我 仿佛走 了一个多姿多彩的 文世界。

翻开文学之 ， li ú()新 的景物，探求未知的天地；往事依依会 你想起 ju ān 〔〕刻在心 的金色 ；民俗 情 耀着 文化的y ì( )y ì光 ；朱自清等著名作家 你展示了一幅幅四季景色的美 画卷， ch áng 〔 〕y áng 〔〕其 ，不禁心ku àng 〔〕神怡；伽利略等科学家z ī( )zī不倦的探索精神 得我 学 ；愚蠢的皇帝赤身裸体参加游行大典的滑 j ī〔 〕的故事，我 回味无 ⋯⋯2、用古 文原句填空。

〔①－④ 必做，⑤⑥两 做一 〕 〔 6 分〕〔 1〕，江春入旧年。

〔王湾?次北固山下? 〕〔 2〕我寄愁心与明月， 。

〔李白? 王昌 左迁 遥由此寄? 〕〔 3〕晴空一 排云上， 。

〔刘禹 ?秋 ? 〕〔 4〕，思而不学 殆。

〔? ?八 〕〔 5〕杜甫?登岳阳楼?中的“ ，〞把洞庭湖的气象描 得壮 而又生 。

〔 6〕 ?水 歌 ?中的“_______，______ 〞表达了 人的深深思念和 天下离人的美好祝愿。

3、 出以下各句中加点的成 使用不恰当的一 。

〔 2 分〕．．．A ．虽然我们成功地举办了2021年奥运会，但不能忘乎所以，还要总结成功的经验和需要弥．．．．补的缺乏之处。

B ．爸爸多年未见的老战友到了我家，他们谈笑风生，连吃饭的时间都忘记了．．．．C．老师几句点评使我茅塞顿开．．．．：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。

七年级语文配苏教版·上参考答案第一单元测试题1. B2. 惊（禁）蜜（密）悬（玄）重（崇）3. （1）自然界和人类社会的一切事物的总和。

（2）某一“领域”。

（3）不仅指辛勤奋斗，而且包括经受各种挫折和失败的考验。

（4）形容人来人往，非常热闹。

4. C5. C6. 略7. （1）张军，你不应该在图书室的书上作记号（2）真对不起，下次我一定不会这么做了8. 略9. 同意。

溪水尚可西流，谁说人老不能焕发青春？10. 这首词体现了整理热爱生活、乐观向上的精神。

11. 吕氏春秋吕不韦12. 渡江急忙这儿寻求13. （1）我的宝剑是从这儿掉落下去的。

（2）像这样找剑，岂不是太荒唐了吗？14. 世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。

15. 昏暗16. 海很宽阔，星星也就显得很低，船在开，星星也就给人在动的感觉17. “我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。

这时我忘记了一切。

”18. 船在动，星星也似乎在动。

19. 母亲要求捐献自己的眼角膜男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜20. 表现母亲对“我”的不舍，想永远看到自己的儿子，同时她想说服“我”同意她捐献自己的眼角膜。

21. A. 想到母亲时日不多，悔恨自己无力挽救母亲的生命，是一种“无奈的泪”；B. 母亲忍受着巨大的痛苦，却还时时体谅着我的感受，安慰我，自己却只能默默地看着，是一种“感动的泪”；C. 母亲的抉择震撼了我的心灵，让我深深体会了母爱的伟大，而母亲最后的要求仅仅是再看看我！这是一种“震撼的泪”。

22. 她受“我”母亲的影响，被“我”母亲的善举感染，心灵受到极大的触动，同时她也希望把对儿子的爱以另一种方式延续下去；这样写更衬托（或侧面烘托）出“我”的母亲的高大形象。

（意思对即可）第二单元测试题1. 淼婵惆荟2. C3. B4. 略5. 第④句，将“提高了我们的写作水平和知识面”改为“既扩大了我们的知识面，又有利于提高我们的写作水平”。

苏教版七年级上册语文第一单元测试卷及答案苏教版七年级上册语文第一单元测试卷及答案对于学生来说,做好每一次的试卷练习是很重要的，那么关于七年级语文单元试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些苏教版七年级上册语文第一单元测试卷，仅供参考。

七年级上册语文第一单元测试卷一、积累·运用(共20分)1、阅读下面文字，把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在文后方格内。

(2分)船员赶紧揭开救生艇的绳索。

大家一窝蜂拥了上去，你推我sǐng，险些儿把小艇都弄翻了。

奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故，简直都像疯了似的，乱得不可开交。

几秒钟前大家还在hān睡，蓦地，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄!2、找出下面词语中四个错别字，填入表中，然后改正。

(2分)文丝不动大有裨益镇定自若相题并论潜移默化故弄玄虚惊慌失错情不自禁小心翼翼威言耸听#FormatTableID_0#3、默写。

(8分)①谁道人生无再少，，。

(苏轼《浣溪沙》)② ，自将磨洗认前朝。

(杜牧《赤壁》)③舟已行矣，而剑不行; ，。

(《刻舟求剑》)④成功的花，人们 !然而当初她的芽儿，，。

(冰心《成功的花》)4、仿照例句，发挥想像，续写下面的句子，表达你对文学的理解。

(2分)例句：文学是色彩缤纷的花园，使人流连忘返。

仿句：文学是，使。

文学是，使。

5、把下面一段文字改写成一组排比句。

(2分)理想是一片荒漠而不是葱绿的绿洲，需要你去开垦它，改造它;理想不是现成的粮食和画卷，而是一粒种子，一张白纸，需要你去播种和培育，描绘和渲染。

6、亲爱的同学，你一定读过一些文学名著吧，现在你们班正开展一次“我爱文学”的课外读书活动，如果此时你就在活动课上介绍自己的阅读经历，请你发言时先说出书名、人物名，然后用简短的语言讲述该部文学名著的一个经典情节，再加上自己的评述，最后用一句话把这个人物和你自己联系在一起。

示例：《西游记》中，孙悟空玩劣成性，大闹天宫，令众多天神束手无策。

苏教版语文七上6单元测试卷（含答案）第一篇：苏教版语文七上6单元测试卷(含答案)一、基础知识。

1、下列各组加点字注音全对的一项是（）A.和煦士jué 称职chèng ．xù 闪烁．shuò 爵．．B.陛下bì 咫尺chǐ 呈报chéng 妥当tuǒ ．．．．C.酬唱chóu 船舷n 滑稽．．xuán 御聘．pì．jīD.颤栗zhàn 唾沫缈piāo清澈．．mo缥．．chè2、选出没有错别字的一项（）A.我们看到一些岛屿，晶荧明澈的仙岛，岛上的壁玉宝石光艳夺目。

B．《千里江山图》这个栏目运用“咫尺有千里之趣”的表现手法，描绘出祖国的锦绣山河。

C．一不留神，张奶奶被路上的石块拌倒在地。

D．小王今天下午到呈列室里检查物品损坏的情况，并将最终检查结果陈报给上级。

3、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。

野草是有灵性的，有春的绚丽，有夏的，有秋的，更有冬的。

A．泼辣蕴蓄丰硕B.丰硕蕴蓄泼辣C.蕴蓄丰硕泼辣D.泼辣丰硕蕴蓄 4.选出加点的成语使用不恰当的一项（）A.那位老师爱心助学的事迹真是感人肺腑。

．．．．B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

．．．．C．他整天沉湎于这种低俗的流行歌曲中，真是不可救药。

．．．．D．报纸上刊登了一条骇人听闻的消息，某地不法商贩用工业酒精制酒导致多人中毒。

．．．．5.下列句子没有语病的一项是（）A．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

B．该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种不法行为，应该以严厉的打击。

C．人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手.D．以计算机通信技术为核心的现代信息技术，与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比，具有独特性。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 调和（tiáo hé）调和（tiáo hé）调和（tiáo hé）B. 奔腾（bēn téng）奔腾（bēn téng）奔腾（bēn téng）C. 翻滚（fān gǔn）翻滚（fān gǔn）翻滚（fān gǔn）D. 沉默（chén mò）沉默（chén mò）沉默（chén mò）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的成绩提高了，但是老师还是不满意。

B. 随着科技的发展，我们的生活水平越来越高。

C. 他一边唱歌，一边跳舞，观众们为他鼓掌。

D. 为了保护环境，我们应该节约用水、用电。

3. 下列词语中，与“教育”意思相近的一项是（）A. 培养B. 指导C. 指挥D. 指点4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这本书像一块磁铁，吸引了我。

B. 那个男孩像一只猴子，跳来跳去。

C. 她的笑容像阳光一样温暖。

D. 那条河像一条银带。

5. 下列词语中，与“骄傲”意思相反的一项是（）A. 自卑B. 自信C. 谦虚D. 傲慢6. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 春天来了，万物复苏。

B. 这本书让我明白了什么是坚持，什么是努力，什么是奋斗。

C. 小明喜欢画画，喜欢音乐，喜欢运动。

D. 那座山高高的，绿绿的，远远的。

7. 下列词语中，与“友谊”意思相近的一项是（）A. 友爱B. 友情C. 友善D. 友好8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 那朵花在微风中轻轻摇曳。

B. 这本书就像一个好朋友，陪伴我度过了许多寂寞的时光。

C. 那只鸟在枝头欢快地唱歌。

D. 那条河在阳光下闪闪发光。

9. 下列句子中，没有使用夸张修辞手法的一项是（）A. 那个湖就像一面镜子，倒映着天空的美丽。

新苏教版七年级语文上册期中测试题及答案(时间：120分钟.满分：120分)题号一二三总分得分一、累积运用(30分)1．在文中括号内填上相应的汉字或拼音.(6分)文学殿堂圣洁漂亮.曾吸引了多少人在此间cháng()徉立足：对文学无穷憧()憬、．为我们翻开一扇知识大门的赵丽宏.在《千家诗》中怡()然自得的于漪.安恬地依偎在未．名湖的臂抱里的田晓菲又有多少伟大的文学形象在一顷刻照亮了我们心灵：面对cù()但是至的海难依旧保持冷静的哈尔威船长；自认为豪迈、洒脱最后茅塞．()顿开的男生贾里；迂腐教条、执拗古板、可笑可怜的郑国人还有多少生动而波折的故事在我们的脑海中镌刻出一道道漂亮景色：烟波浩miǎo()的水泊、宏伟陡峭的梁山.还有那摇摇欲坠、半明半昧的繁星.缥缈得仿佛仙境般的赵庄戏台这些都是文学的魅力——美的形象、美的语言、美的感情.组成一幅幅多姿多彩的感人画卷.2．下边的词语中有四个错别字.找出来.并加以更正.(4分)反老还童群星荟萃头晕眼花当心冀冀心旷神怡势不行当有条不紊慌张失错走头无路不慌不忙相提并论念念有词3．依据语境及括号内提示.填写适合的成语.(任选两个作答)(2分)快乐是什么？孩子说.快乐就是和伙伴一同搭积木并__A__(表示对某一事物发生兴趣.沉迷此中.不觉疲备)；成人说.快乐就是和友人一同饮茶而__B__(形容安闲.快乐而知足的样子)；老人说.快乐就是和家人一同共享__C__(形容家庭之乐).我选______.成语：__________；我再选______.成语：__________.4．以下句子的标点符号使用正确的一项为哪一项()(3分)A．每年6月5日是世界环境日.为了倡议民众踊跃参加环境保护.今年我国确立的主题是“共建生态文明.共享绿色将来.”B．参加此次献爱心活动的有公事员、警察、教师等社会各界人士.C．中国的戏曲艺术广博精湛.奇光异彩：京剧雍容华丽.昆曲典雅雅致.越剧委宛婉转.秦腔朴素无华.梆子戏高亢凄凉.D．北京日报社与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色踪迹.我的亲历感人》征文活动.5．(无锡中考)以下句子没有语病的一项为哪一项()(3分)A．老师在讲堂教课中要着重调换学生的踊跃性和思想能力.B．参展公司代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题宽泛地进行了沟通.C．因为合理的体能训练.使他的体重在两个月内减掉了二十多斤.D．那些成绩优异的同学.大多擅长实时发现和解决学习中存在的问题.6．以下句子的摆列次序正确的一项为哪一项()(3分)①即可不失机机地感觉生命旅途的劳累和艰辛.又能亲历笔力难及的人文景观和风气民俗.②路上的追求必然将自己置于不安适的处境.它不是浮光掠影.不是游山玩水.③这样的人生状态.在心里深处产生的巨大而强有力的生命震惊.自然储藏着势不行当的大智慧.④它摒弃了坐在书斋里的自得和安闲.却有着直观现实.直面生命.让脚步和身心融入自然智慧的豪壮.A．②④①③B．③②④①C．②③④①D．③①②④7．名著阅读.(4分)《小王子》是法国作家________________于1942写成的童话.童话中小王子辞别自己的小行星开始了游览太空的旅游.他先后接见了________个行星.各种见闻使他堕入悲伤.他感到大人们荒诞可笑、太不正常.最后在________的帮助下走开地球.从头回到他的B612号小行星上.童话借此表达出了作者对________的歌颂.8．阅读下边两则资料.回答以下问题.(5分)资料一：阴历九月九日为传统的重阳节.又称“老人节”.因为《易经》中把“六”定为阴数.把“九”定为阳数.九月九日.日月并阳.两九相重.故而叫重阳.也叫重九.重阳节早在战国时期就已经形成.到了唐朝.重阳被正式定为民间的节日.今后历朝历代沿袭到现在.资料二：重阳节形象标记(右图).(1)阅读资料一.谈谈在风俗观点中.九九重阳有什么内涵？(3分)(2)资料二是重阳节形象标记图.它由一个双九的图案.联合中国古老的毛笔划元素和菊花组成.有何寓意？(2分)二、阅读理解(40分)(一)阅读下边的词.回答以下问题.(9分)水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天.不知天上宫阙.今夕是何年.我欲乘风回去.又恐琼楼玉宇.高处不胜寒.起舞弄清影.何似在人间.转朱阁.低绮户.照无眠.不该有恨.何事长向别时圆？人有离合悲欢.月有阴晴圆缺.此事古难全.希望人长远.千里共婵娟.9．以下词句朗诵节奏区分不正确的一项为哪一项()(2分)A．不知/天上/宫阙.今夕/是/何年.B．我欲/乘风/回去.又恐/琼楼/玉宇.C．不/应有恨.何事/长向/别时/圆？D．希望/人长远.千里/共婵娟.10．按提示默写句子.(2分)(1)这首词中包含着人生真理的词句是：______________.______________.(2)咏月诗中.与苏轼的“希望人长远.千里共婵娟”有异曲同工之妙的句子有：____________.____________.11．词的上片写作者在“天上”“人间”的彷徨、矛盾.下片写__________.以踊跃乐观的旷达情怀作结.(2分)12．谈谈你对“希望人长远.千里共婵娟”一句的理解.(3分)(二)阅读文言文.回答以下问题.(7分)余忆幼稚时.能张目对日.明察秋毫.见藐小微物.必细察其纹理.故时有物外之趣.夏蚊成雷.私拟作群鹤舞空.心之所向.则或千或百果真鹤也.抬头观之.项为之强.又留蚊于素帐中.徐喷以烟.使其冲烟飞鸣.作青云白鹤观.果如鹤唳云端.怡然称快.于土墙凹凸处.花台小草丛杂处.常蹲其身.使与台齐.定神细视.以丛草为林.以虫蚁为兽.以土砾凸者为邱.凹者为壑.神游此中.悠然自得.一日.见二虫斗草间.观之正浓.忽有庞然大物.拔山倒树而来.盖一癞蛤蟆也.舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼.方出神.不觉呀然惊慌；神定.捉蛤蟆.鞭数十.驱之别院.13．解说以下句子中加点的词.(2分)(1)必细察其纹理________________．(2)徐喷以烟________________．(3)鞭数十________________．(4)以土砾凸者为邱．________________14．用现代汉语写出下边句子的意思.(2分)果如鹤唳云端.怡然称快.15．作者小时候把烟和蚊子想象成云、鹤.可见他是如何的一个孩子？(3分)(三)阅读下文.回答以下问题.(11分)大师治学①林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来.更像是人生中一段插曲.但以今天的目光来看.林语堂却足以成为素质教育的代言人.②林语堂以前在东吴大学法学院兼了一年的英文课.这日是林语堂的第一堂课.他带了一个大包到教室.学生们还认为这里面装的都是教课资料.心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果真深奥无极.③不料.林语堂上了讲台.把包倒过来.往讲台上一倒.只见满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上.林语堂抓起一把花生.分给前面的学生.并请诸君自便.大家你看我我看你.谁也不敢先着手.林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的.全部滋味与幽默.全在剥壳.剥壳愈有劲.花生米愈有滋味.”他顿了顿.接着说道：“花生米又叫长生果.诸君第一天上课.请吃我的长生果.祝诸君长命百岁！此后我上课不点名.愿诸君吃了长生果.更有长性子.不要逃学.则幸甚幸甚.荣幸之至.”④学生们闻言哄堂大笑.林语堂趁便招呼学生：“请吃！请吃！”讲堂里立刻响起了一片剥花生壳的声音.等到花生吃完.林语堂随即宣告下课.⑤今后林语堂授课.果真没有学生旷课.并且还有好多外来的学生慕名赶来偷师.⑥更绝的是.林语堂所执教的课程.居然从不举行考试.每到学期最后一节课的时候.林语堂便端坐在讲台上.顺手捡起学生的花名册一一唱名.念到名字的学生挨次站起来.这时.林语堂便如相面先生一般.细细把这个学生端量一番.而后在成绩册上记上一个分数.这就是该生本学期的成绩了.林语堂“相面打分”的故事可谓教育界的一大奇闻.并惹起了一些老师的模拟.⑦林语堂这样做的直接原由是他对刻板的考试制度的憎恶.他说：“假如我只在大学讲堂演讲.一班56个学生.多数会面而不著名.少半连面都认不得.到了学期终叫我出10个考题给他们考.而凭这10个考题.定他们及格不及格.打死我我也不愿.”他还把考试比成兴致索然的“煮鹤”.说：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术.痛惜被煮的是我们男女青年.”⑧令人称奇的是.那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心悦诚服.没有一个人上校长那投诉.并且大家公认林语堂相面打下的分数.其公正程度.远超出一般以笔试命题计分的方法.其实.林语堂记忆力超群.他平常在上课的时候.经过发问、沟通等方式早已对每一个学生知根知底.他的这类相面打分看似任意.其实是在认识了每一个学生的水平以后作出的合理抉择.比起有时性很大的一次考试反而更显出其公正.16．第①段在全文中起什么作用？(3分)17．选文第③段描绘林语堂.有神情描绘.还有________描绘、________描绘.(2分)18．林语堂“相面打分”公正公正的原由是什么？(3分)19．第⑦段画横线的句子浸透着林语堂激烈的感情.极富感染力.请你从修辞手法的角度.简要剖析表达的感情.(3分)(四)阅读下文.回答以下问题.(13分)洞茶毕淑敏①我16岁时在西藏海拔5000米的高原当兵.司务长散发营养品.给我一块黑压压的粗拙物品.说.这是茶砖！②拿东西时砖茶一不当心掉到雪地上.我没有捡.哈腰太费体力.一旁的老医生疼爱地说：重点时刻砖茶能救你命呢.我不认为意.老医生告诉我.它叫青砖茶.用茶树的老叶子压制而成.发酵后颜色黢黑.茶碱含量很高.茶碱能够喜悦呼吸系统.假如出现激烈的高原反响.喝一杯砖茶.可缓解症状.它是高原之宝.③没到过藏北高原的人.难以想象砖茶关于边防军的意义.高原上的水.不到70℃就开锅了.没法泡出茶中的有效成分.我们只有把茶饼掰碎.放在搪瓷缸里.灌上用雪化成的水.煨在炉火边久久地熬煮.逐渐地.一抹米白色的蒸汽袅袅升起.缸子中的水慢慢红了.又慢慢黑了平原翠绿植物的精魂.在这冰凉的高原.以此外一种形式复生.④慢慢饮茶上瘾.便很计较每个月发放砖茶的数目.有一次领完营养品.我端量着分得手的砖茶.委屈地说：“司务长.有人抠走了我的茶.你看.还留下两道深痕.”司务长说：“哈！应当是三道痕的.那不是被人抠走的.是厂子用机器压下的商标.这茶叫‘川’字牌.”我追问：“这茶是哪儿出的啊？”司务长说：“‘川’字牌.自然是四川的.”⑤此后我与这砖茶朝夕相伴.它暖和了我的胃.宽慰了我的心.清醒了我的脑.成为我无声的知音.⑥11年后.我走开高原回到北京.寻遍北京的茶庄.却再也找不到我那有三道痕标记的朋友.绝望之余.感觉它仿佛变为了我在高原缺氧时的一个幻影.与我悄悄永别.⑦今后三十余年.我品过各种各种的天下名茶.用过各种各样的精巧茶具.见过复杂古雅的喝茶仪礼.却总充满迷茫疑惑.茶不可以大口喝吗？茶不可以放在铁皮缸子里煮吗？茶不可以放盐巴吗？茶不可以仰天长啸后一饮而尽吗？⑧一次出差到了四川.满怀希望地买了一块茶砖.认为将要和老友重逢.喝下却全无当年的神韵.我无望了——舌头老了.甘凛的砖茶滋味和那段难忘的光阴搅缠在一同.永久留在了藏北高原重重的冰雪之下.⑨今年.我在湖北赤壁终于见到了老朋友.赤壁有个老镇遍植茶树.因地名羊楼洞.所产砖茶被称为“洞茶”.那边有三条清亮的天然泉水.三水合一.即为一个“川”字.成了砖茶的商标.⑩有了上一次的教训.我不敢冒然相认.砖茶沏好.我轻浅地抿了一口.B11晴日霹雳.地动山摇！全部的味蕾.像听到了军号.怦然绽放！B12天啊.失散了几十年啊.我终于再次和你相遇！你甘暖依旧啊.你温润如旧！B13一时间.熟习的感觉如烟霞般升腾.那青春年光的神彩风采.如老式照片在水盆中逐渐显影.更加清楚.B14那些冰雪漫天的日子.呷一口洞茶逐渐咽下.强盛而涩香的热流注满口颊.旋即携带奔涌的力量滑入将士的肺腑.让戍边的人忆起遥远的平原.绚丽的花草.还有挚爱的亲人.他们疲倦的腰杆从头挺直.成为国境线上笔挺的界桩；他们疲备的双脚从头健壮.巡逻在千万里威严的领土之上.B15青山绿水中的赤壁茶林啊.你可知道曾传达给边防军人多少暖和.你曾赐予边境战士多少力量！你可知道你对我有着如何的意义！B16我用当年方法熬煮洞茶水.把它洒向大地.对天而祭.司务长和老医生都因高原病早早仙逝.他们在天堂必定闻获得这朴素的香气.沉吟片晌后会说.是这个滋味啊.好茶！(有修改)20．本文写了作者与“洞茶”几十年一波三折的情缘.请参照所给语句.梳理文章的行文思路.(每空用8个字回答)(4分)①____________________→②__________________→找寻砖茶.绝望疑惑→③________________→④____________________21．第⑦段画线句子运用了哪些修辞手法？有什么作用？(3分)22．第B12段运用了第几人称的写法？有什么作用？(3分)23．作者在第B15段说“你可知道你对我有着如何的意义”.请联系全文.谈谈“洞茶”关于“我”有哪些意义.(3分)三、作文(50分)24．一个人在成长的历程中.需要的有时好多.有时极少.有的人需要无穷的鼓舞、关心、理解和空间.有的人则只要要一张书桌、一个上学的机遇；有的人盼望成长.无惧挫折.有的人则惧怕成长所要付出的代价亲爱的同学.你认为成长最需要什么呢？请以“成长.需要__________”为题写一篇文章.要求：请在上边题目的横线上填入一个你自己认为适合的词语(如宽容、挫折、成功、5/6快乐等).而后作文.600字左右.期中测试1．徜chōngyí猝sè渺2.反—返冀冀—翼翼错—措头—投3.A.乐此不疲B．怡然自乐(悠然自得)C．天伦之乐4.C(分析：A项中的句号应在引号的外面；B项省略号与“等”不可以同时使用；D项中的书名号应为引号.)5.D(分析：A项“调换”和“思想能力”搭配不妥；B项语序不妥.应将“宽泛地进行沟通”改为“进行了宽泛的沟通”；C项缺主语.删掉“因为”或“使”.)6.A7．圣埃克苏佩里六蛇真善美8.(1)示例：因为“九九”与“久久”同音.故此节包括有生命长远、健康长寿之意.(2)示例：寓指欢庆、幸福及圆满的美好生活.9.C10.(1)人有离合悲欢月有阴晴圆缺(2)海上生明月天涯共此时11.对月怀人12.惟愿(兄弟)相互保重.在离其他光阴中共赏中秋美好的月色.(粗心同样即可)13.(1)察看(2)慢慢地(3)用鞭子打(4)同“丘”.土山14.果真像鹤在云端鸣叫.为这一情景感觉特别快乐.(意思切合即可)15.富裕情味(可爱).充满想象力.16.统率全文(惹起下文.点明文章要旨).下边的“上课吃花生”和“相面打分”等内容都是围绕这一段睁开表达的.17.动作语言18.林语堂记忆力超群.他平常上课时早已对每个学生知根知底.“相面打分”看似任意.实质上是合理抉择.19.该句运用了比喻的修辞手法.将“恶性考试”形象比作“煮鹤艺术”.极富嘲讽意味.饱含了林语堂对刻板考试制度的憎恶.也表达了他对学生遭受的痛惜.20.初见砖茶.不认为意砖茶相伴.暖和宽慰误买砖茶.无望黯然重逢砖茶.想念感人21.示例：前半部分运用排比的修辞手法.重申了作者关于喝茶的繁文缛节、茶的尊贵和价钱的昂贵的厌烦.后半部分用排比将四个反问句联系在一同.从侧面表达自己对茶砖的想念之情.22.运用第一人称和第二人称直抒胸臆.和蔼、直接.从味觉方面描绘出再次与茶砖重逢时的那种想念和感人.23.示例：①将“我”和高原以及高原的战士牢牢联系在一同.②不单缓解了“我”的高原反应.并且仍是“我”无声的知音和朋友.③目睹了“我”在高原度过的难忘的光阴.寄望着“我”对高原生活的热爱和对逝去的战友的想念之情.24.作文略.。

2024年江苏省语文初一上学期模拟试卷与参考答案一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、题干：下列词语中，字形、字音完全正确的一组是：A. 潇洒（xiāo sǎ）悠然（yōu yuán）窃窃私语（qièqiè sī yǔ）B. 沉默（chén mò）拈轻怕重（niān qīng pà zhòng）恍若隔世（huǎng ruò gé shì）C. 招摇过市（zhāo yáo guò shì）震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）雪中送炭（xu ězhōng sòng tàn）D. 惊愕（jīng è）恍如隔世（huǎng rú gé shì）蹑手蹑脚（nièshǒu niè ji ǎo）答案：C解析：A项中“悠然”应读作“yōu rán”，B项中“拈轻怕重”应写作“拈轻怕重”，D项中“恍如隔世”应写作“恍若隔世”。

C项所有词语的字形、字音均正确。

2、题干：请根据拼音写出下列词语的正确汉字：a.méi yuǎn lǚb. bù zhí yǒu bàoc.shuāng bēi jūn答案：a. 迷糊 b. 不止有抱 c.双臂龟解析：a. “迷”字的拼音为“méi”，意为不清醒，这里指模糊不清。

b. “抱”字的拼音为“bào”，意为拥抱，这里指拥有。

c. “双臂”指两只手臂，“龟”字的拼音为“jūn”，意为乌龟。

3、下列成语使用正确的一项是：A. 小明在数学考试中得了满分，他得意忘形地向同学们炫耀。

B. 老师讲课时，小华总是心不在焉地望着窗外。

C. 昨天晚上我做了一个噩梦，醒来后仍然心有余悸。