山东省泰安市泰山中学2014-2015学年高二上学期1月学情检测生物试题

2014-2015学年山东省泰安一中高二（下）期中生物试卷一、选择题（共40小题，每小题3分，满分120分）1．（3分）（2015春•泰安校级期中）2012年12月1日是第25个“世界艾滋病日”，其主题为：行动起来向零艾滋迈进．关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（）A．H IV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C．H IV参与构成种群、群落、生态系统、生物圈等生命系统结构层次D．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养2．（3分）（2014秋•新余期末）埃博拉病毒是迄今发现的致死率最高的病毒之一，尚无有效治疗方法．埃博拉病毒的潜伏期从2天到21天不等，目前感染埃博拉病毒的已知主要渠道是直接接触感染者的血液、分泌物及其他体液，或接触感染者的尸体．下列有关病毒的叙述正确的是（）①病毒无细胞结构，一般由蛋白质和核酸构成②所有动植物的致病因子一定是病毒③埃博拉病毒可在实验室中用液体培养基培养④病毒在生物圈中的分布十分广泛⑤病毒是生命系统的最基本结构层次⑥病毒的遗传物质是DNA或RNA．A．①③⑥B．②③⑤C．①④⑥D．③④⑤3．（3分）（2015春•泰安校级期中）中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM ﹣1耐药基因阳性细菌．其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者”．下列关于“NDM﹣1超级细菌”的叙述不正确的是（）A．“NDM﹣1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质B．“NDM﹣1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体C．“NDM﹣1超级细菌”的生命活动离不开细胞D．从生命系统的结构层次来看，“NDM﹣1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次4．（3分）（2015春•泰安校级期中）如图所示，判断下列有关说法中正确的是（）A．该生物没有叶绿体，无法进行光合作用，属于异养生物B．该生物无线粒体，生命活动所需能量只能通过无氧呼吸获得C．此细胞与人成熟的红细胞最明显的区别在于是否具有成形的细胞核D．蓝藻包括蓝球藻、念珠藻和颤藻等多种类型5．（3分）（2014秋•科尔沁区期末）细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是（）①一切动植物都由细胞发育而来②病毒没有细胞结构③细胞通过分裂产生新细胞④细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成．A．①③⑤⑥B．②④⑤C．③④⑤D．①②③④⑤6．（3分）（2015•商水县校级一模）下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（）A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜7．（3分）（2014秋•慈溪市期中）如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是（）A．a的种类约有20种，因R基的不同而不同，b的种类有8种B．线粒体和叶绿体中也有大量B物质C．人的遗传物质是BD．A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B则不同8．（3分）（2013秋•禄劝县校级期末）下列关于细胞内化合物的分类和比较，正确的是（）A．B．C．D．9．（3分）（2015•沈阳一模）纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因（基因是DNA上的片段）的基本组成单位依次是（）A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B．葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸C．氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸D．淀粉、蛋白质和DNA10．（3分）（2015•和平区校级一模）生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（）A．若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B．若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种C．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种D．若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的11．（3分）（2015春•泰安校级期中）下列结构或物质肯定不含核糖的是（）A．A TP B．酶C．D NA D．核糖体12．（3分）（2015春•泰安校级期中）关于物质具有专一性的描述，不正确的是（）A．一种抗体只能与一种相应的抗原结合B．一种运载体只能运载一种特定的目的基因C．一种tRNA只能运送一种特定的氨基酸D．一种酶只能催化一种或一类化学反应13．（3分）（2014秋•扬州期中）下列关于生物体化学元素及化合物的叙述，正确的是（）A．N是组成细胞内各种有机化合物的必需元素B．淀粉、麦芽糖和乳糖的基本单位都是葡萄糖C．蛋白质和磷脂是所有细胞中都含有的化合物D．D NA分子中有氢键，RNA分子中没有氢键14．（3分）（2011•福建）正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A．在细胞内发挥作用B．由活细胞产生的蛋白质C．在与特定分子结合后起作用D．在发挥作用后还能保持活性15．（3分）（2015•佳木斯校级一模）下列对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是（）A．1分子ATP脱去两个磷酸基团可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸B．植物生长素和动物生长激素都能与双缩脲试剂作用呈现紫色C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、翻译的产物16．（3分）（2015•普陀区二模）如图①～⑥表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（）A．若②是细胞膜的脂质成分，则不具有物种的特异性B．若图中⑤为过氧化氢酶，则①经脱水缩合形成⑤的过程发生核糖体C．若②为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则②一定是DNAD．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原17．（3分）（2014•泰安一模）下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是（）A．抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性B．A TP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础18．（3分）（2015春•泰安校级期中）在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）A．①和②B．①和③C．⑤和④D．⑤和⑥19．（3分）（2014秋•重庆校级期末）有一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构中有一个腺嘌呤，则它的其他组成应是（）A．三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶B．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胞嘧啶C．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶D．两个磷酸、两个脱氧核糖和一个尿嘧啶20．（3分）（2015•民乐县校级模拟）甲同学将烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解后得到了A、B、C三种化合物，乙同学将组成T2噬菌体的遗传物质分别彻底水解后得到了A、B、D三种化合物．你认为C、D两种化合物最可能指的是（）A．尿嘧啶、胸腺嘧啶B．胸腺嘧啶、尿嘧啶C．核糖、脱氧核糖D．尿嘧啶、腺嘌呤21．（3分）（2015春•泰安校级期中）下列关于无机盐在生物体内所起作用的叙述中，错误的是（）A．合成DNA、RNA、脂肪等物质时，都需要磷酸盐作原料B．血红蛋白中含铁，叶绿素中含镁，说明某些金属元素可以成为一些复杂化合物的构成元素C．观察人的口腔上皮细胞时要用浓度为0.9%的生理盐水，这说明无机盐在维持细胞的形态中有重要作用D．人缺碘会患大脖子病，是因为碘是合成甲状腺激素的重要原料22．（3分）（2015•江苏模拟）下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是（）A．A TP、DNA、细胞膜B．甲状腺激素、生长激素、性激素C．核糖、核糖核酸、核糖体D．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因23．（3分）（2015春•泰安校级期中）2014年6月8日，清华大学宣布：该校首次解析了人源葡萄糖转运蛋白（GLUT1）的晶体结构，这在人类攻克重大疾病的探索道路上迈出了极为重要的一步．下列关于葡萄糖转运蛋白的叙述错误的是（）A．葡萄糖转运蛋白的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关B．人源葡萄糖转运蛋白的mRNA在细胞核中形成C．葡萄糖转运蛋白的基本连接键是肽键D．阻碍肿瘤细胞的葡萄糖转运蛋白的功能，可达到“饿死”肿瘤细胞的目的24．（3分）（2015春•泰安校级期中）对下列几种微生物的叙述中，正确的是（）①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④衣藻⑤烟草花叶病毒⑥噬菌体．A．从同化作用类型上看，①②为异养型，③④为自养型B．从结构上看，①为真核生物，②③④⑥为原核生物C．从组成成分上看，所有生物都含有蛋白质和DNAD．从生态系统的成分上看，①②③是分解者，④是生产者25．（3分）（2015春•泰安校级期中）下列关于组成生物体的元素和化合物的叙述中，正确的是（）A．葡萄糖和麦芽糖可被水解B．微量元素在生物体内不可缺少，如叶绿素的组成离不开Mg元素C．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性D．组成淀粉、核糖、脂肪的元素种类相同26．（3分）（2015春•泰安校级期中）下列关于细胞中化合物的叙述正确的是（）A．病毒中含量最高的化合物是水B．蔗糖和淀粉水解产物中都有葡萄糖C．水是生命之源，是生物体内需氧呼吸和厌氧呼吸共同的终产物D．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种27．（3分）（2014•祁阳县一模）一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量（占细胞干重的质量分数：%）如下表数据，下列有关叙述正确的是（）元素 C H O N P Ca S植物43.57 6.24 44.43 1.46 0.20 0.23 0.17动物56.99 7.46 14.62 9.33 3.11 4.67 0.78A．碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分B．这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大C．N、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐D．经测定该植物某有机物含C、H、O、N、S，此化合物可能携带氨基酸进入核糖体28．（3分）（2015•闵行区模拟）下列各组化合物中，一定都含有肽键的是（）A．载体和激素B．抗体和酶C．载体和抗体D．维生素和激素29．（3分）（2009•天津）下列过程中，涉及肽键数量变化的是（）A．洋葱根尖细胞染色体的复制B．用纤维素酶处理植物细胞C．小肠上皮细胞吸收氨基酸D．蛋清中加入NaCl使蛋白质析出30．（3分）（2013•黄浦区一模）有关如图中蛋白质的叙述，正确的是（）A．含有两条肽链B．共有126个肽键C．R基中共含17个氨基D．形成该蛋白质时共脱掉125个水分子31．（3分）（2015春•泰安校级期中）下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（）A．甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2一S﹣CH3，则它的分子式是C5H11O2NSB．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的C．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽D．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m﹣n32．（3分）（2015春•泰安校级期中）经测定，某多肽链分子式是C21H X O Y N4S2（﹣SH+﹣SH ﹣→﹣S﹣S﹣+2H），其中含有一个二硫键（﹣S﹣S﹣）．已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的：苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）．下列有关该多肽的叙述，正确的是（）A．该多肽水解后产生的氨基酸分别是半胱氨酸、天冬氨酸、丙氨酸和亮氨酸B．该多肽中H原子数和O原子数分别是32和5C．该多肽形成过程中至少需要4种tRNAD．该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子质量减少了5633．（3分）（2013秋•赣州期末）图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基（﹣SH）脱氢形成一个二硫健（﹣S﹣S﹣）．下列相关叙述不正确的是（）A．甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲B．由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832C．丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用D．如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H34．（3分）（2015春•泰安校级期中）某50肽中有丙氨酸（R基为﹣CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）．下列有关叙述错误的是（）A．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列B．若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上C．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子D．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O35．（3分）（2015春•泰安校级期中）将某多肽（分子式为C55H70O19N10）彻底水解后，得到下列4种氨基酸：谷氨酸（C2H9NO4），苯丙氨酸（C9H11NO2），甘氨酸（C2H5NO2），丙氨酸（C3H7NO2）．在控制合成该多肽的过程中所需核苷酸有多少种（）A．8B．10 C．30 D．6036．（3分）（2011秋•莱芜期末）已知某双链DNA片断的一条链上，A与T分别占该链碱基总数的m、n，则此DNA片断中G所占比例为（）A．l﹣m﹣n B．C．D．无法确定37．（3分）（2012秋•临沂校级期中）如图所示为刚收获的小麦种子所做的不同处理方式，下列说法最可能正确的是（）刚收获的种子甲乙残留物丙．A．丙中含量最多的元素是碳B．丙与甲的质量之比大约是1%～1.5%C．晒干、烘烤过程使小麦种子失去了相同化合物D．乙种子在适宜条件下一定能萌发38．（3分）（2014秋•慈溪市期中）下列叙述中错误的是（）①DNA分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构②RNA聚合酶催化的底物是RNA③溶酶体能将大分子物质水解但不能将其彻底氧化分解④细胞骨架是由磷脂分子构成的网架结构．A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④39．（3分）（2015春•泰安校级期中）甲（ATGG）是一种单链DNA片段，乙是该片段的转录产物RNA（UACC），丙（A﹣P～P～P）是转录过程中的一种底物．下列叙述错误的是（）A．甲、乙、丙的组分中均有糖B．乙的水解产物中含有丙C．丙可作为细胞内的直接能源物质D．甲乙共由6种核苷酸组成40．（3分）（2015春•泰安校级期中）将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示．若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，下列说法不正确的是（）A．萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成葡萄糖，再通过呼吸作用为种子萌发提供能量B．萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为22mg•粒﹣1•d ﹣1C．若保持实验条件不变，120小时后萌发种子成幼苗，干重继续减小D．萌发过程中在72﹣96小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为43.6mg二、非选择题41．（2015春•泰安校级期中）马铃薯是种植广泛的农作物，病毒侵染后导致产量大幅下降，培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法．请分析并回答下列问题：（1）马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此可将马铃薯茎尖种在培养基中，经过人工培养获得脱毒苗．培养基中添加（填激素名称），诱导离体细胞经过过程完成组织培养，从而形成脱毒苗．（2）为获得抗病毒的马铃薯植株，往往采用转基因技术，将病毒复制酶基因转到马铃薯体内．其过程大致如图所示：①上述过程中，将目的基因导入马铃薯细胞的方法称为农杆菌转化法．该方法先将目的基因插入到农杆菌Ti质粒的上，然后通过农杆菌的转化作用，使目的基因进入植物细胞并插入到植物细胞的上．②导入农杆菌时，首先要构建基因表达载体，这里除了需要工具酶限制性核酸内切酶、DNA 连接酶外，还要用处理土壤农杆菌，使之转变为感受态，然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程．③该转基因马铃薯产生的配子中是否一定含有目的基因？．42．（2015春•泰安校级期中）科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造（如图所示），生产出效果更好的鼠﹣﹣人嵌合抗体，用于癌症治疗．请回答相关问题：（1）利用蛋白质工程技术对鼠源杂交瘤抗体进行改造时，首先必须根据预期，设计其结构，最终通过基因拼接，将鼠源抗体基因改造成鼠﹣﹣﹣﹣人嵌合抗体基因，然后导入鼠淋巴细胞中使其表达．（2）与图中启动子相结合的酶是，终止子是的终点；嵌合载体中还应含有，以便重组DNA 的鉴定和筛选．（3）图中“转染细胞”常用的方法是；图中的“抗体分泌细胞”是．43．（2015春•泰安校级期中）在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示．其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子．请据图分析回答：（1）单体a是，X代表．（2）人体中，单体b的种类有种；图中[A]和[C]是组成的主要成分．（3）人类的白化病基因起源于图中的过程．（4）若c的平均分子量为r，通过④反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成分子量为e的C，则C分子中肽键的数目是．44．（2015春•泰安校级期中）红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜．为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30min后测定还原糖的含量．结果如图：（1）与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是．（2）为了确定土豆中不含还原糖的原因，请完成以下实验：实验原理：①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；②．备选材料与用具：去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B 液，斐林试剂A液，斐林试剂B液，苏丹红染液，质量分数为3%的淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液等．实验步骤：第一步：取A、B两支试管，在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2mL，B试管中加入去掉淀粉和还原糖的红薯提取液2mL，60℃水浴保温5min．第二步：向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的_溶液．水浴保温5min．第三步：向A、B试管内各加入2mL．然后，，观察现象．最可能的实验结果：A试管内液体颜色为色；B试管内液体颜色为色．2014-2015学年山东省泰安一中高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共40小题，每小题3分，满分120分）1．（3分）（2015春•泰安校级期中）2012年12月1日是第25个“世界艾滋病日”，其主题为：行动起来向零艾滋迈进．关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是（）A．H IV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活C．H IV参与构成种群、群落、生态系统、生物圈等生命系统结构层次D．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养考点：艾滋病的流行和预防；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：1、病毒没有细胞结构，由蛋白质和一种核酸组成；病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能繁殖后代．2、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．解答：解：A、HIV是一种病毒，没有细胞细胞结构，既不属于原核生物，也不属于真核生物，A错误；B、HIV是一种病毒，没有细胞结构，因此其体内没有细胞器，B错误；C、HIV参与构成种群、群落、生态系统、生物圈等生命系统结构层次，C正确；D、HIV没有细胞结构，不能在培养基上生存，D错误．故选：C．点评：本题考查病毒、细胞学说等知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记细胞学说的主要内容及生命系统的结构层次，能结合所学的知识准确判断各选项．2．（3分）（2014秋•新余期末）埃博拉病毒是迄今发现的致死率最高的病毒之一，尚无有效治疗方法．埃博拉病毒的潜伏期从2天到21天不等，目前感染埃博拉病毒的已知主要渠道是直接接触感染者的血液、分泌物及其他体液，或接触感染者的尸体．下列有关病毒的叙述正确的是（）①病毒无细胞结构，一般由蛋白质和核酸构成②所有动植物的致病因子一定是病毒③埃博拉病毒可在实验室中用液体培养基培养④病毒在生物圈中的分布十分广泛⑤病毒是生命系统的最基本结构层次⑥病毒的遗传物质是DNA或RNA．A．①③⑥B．②③⑤C．①④⑥D．③④⑤考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．解答：解：①病毒无细胞结构，一般由蛋白质和核酸构成，①正确；②所有动植物的致病因子不一定是病毒，有可能是细菌等，②错误；③病毒只能寄生在活细胞内，不能用普通液体培养基培养，③错误；④病毒在生物圈中的分布十分广泛，④正确；⑤病毒不属于生命系统的结构层次，最基本结构层次是细胞，⑤错误；⑥病毒只含有DNA或RNA，其遗传物质是DNA或RNA，⑥正确．故正确的说法有①④⑥．故选：C点评：本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．3．（3分）（2015春•泰安校级期中）中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM ﹣1耐药基因阳性细菌．其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者”．下列关于“NDM﹣1超级细菌”的叙述不正确的是（）A．“NDM﹣1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质B．“NDM﹣1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体C．“NDM﹣1超级细菌”的生命活动离不开细胞D．从生命系统的结构层次来看，“NDM﹣1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：“NDM﹣1超级细菌”属于原核生物，真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等解答：解：A、“NDM﹣1超级细菌”属于原核生物，其具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质，A正确；B、“NDM﹣1超级细菌”属于原核生物，其与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有核膜，B错误；C、一切生物的生命活动都离不开细胞，因此“NDM﹣1超级细菌”的生命活动离不开细胞，C正确；D、“NDM﹣1超级细菌”属于单细胞生物，因此从生命系统的结构层次来看，“NDM﹣1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次，D正确．故选：B．点评：本题以“NDM﹣1超级细菌”为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确“NDM﹣1超级细菌”为原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．4．（3分）（2015春•泰安校级期中）如图所示，判断下列有关说法中正确的是（）。

2014-2015学年山东省泰安市泰山中学高二（上）学情检测数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(本大题共10小题，共50.0分)1.在△ABC中，已知a=8，B=60°，A=45°，则b等于（）A. B. C. D.【答案】C【解析】解：由正弦定理可知=，∴b=•sin B=×sin60°=×=4，故选C由A和B的度数分别求出sin A和sin B的值，再由a的值，利用正弦定理即可求出b的值．本题主要考查了正弦定理的应用．正弦定理常用来运用a：b：c=sin A：sin B：sin C解决边角之间的转换关系，利用正弦定理是解三角形问题常用的方法，故应熟练记忆．2.已知△ABC中，a=5，b=3，C=120°，则sin A的值为（）A. B. C. D.【答案】A【解析】解：由a=5，b=3，C=120°，根据余弦定理得：c2=a2+b2-2abcos C=25+9-30×（-）=49，解得c=7，由正弦定理=得：sin A===．故选A由C的度数求出sin C和cos C的值，再由a，b的值，利用余弦定理求出c的值，然后再由a，c及sin C的值，利用正弦定理即可求出sin A的值．此题考查了正弦定理，余弦定理，以及特殊角的三角函数值，正弦、余弦定理很好的建立了三角形的边角关系，熟练掌握定理是解本题的关键．3.△ABC的内角A、B、C的对边分别是a、b、c，若B=2A，a=1，b=，则c=（）A. B.2 C. D.1【答案】B【解析】解：∵B=2A，a=1，b=，∴由正弦定理=得：===，∴cos A=，由余弦定理得：a2=b2+c2-2bccos A，即1=3+c2-3c，解得：c=2或c=1（经检验不合题意，舍去），则c=2．故选B利用正弦定理列出关系式，将B=2A，a，b的值代入，利用二倍角的正弦函数公式化简，整理求出cos A的值，再由a，b及cos A的值，利用余弦定理即可求出c的值．此题考查了正弦、余弦定理，二倍角的正弦函数公式，熟练掌握定理是解本题的关键．4.在等差数列{a n}中，已知a2+a7=18，则S8等于（）A.75B.72C.81D.63【答案】B【解析】解：在等差数列{a n}中，∵a2+a7=18，∴S8==4（a2+a7）=4×18=72．故选：B．利用等差数列的通项公式和前n项和公式求解．本题考查数列的通项公式和前n项和公式的应用，是基础题，解题时要认真审题．5.公比不为1等比数列{a n}的前n项和为S n，且-3a1，-a2，a3成等差数列，若a1=1，则S4=（）A.-20B.0C.7D.40【答案】A【解析】解：设数列的公比为q（q≠1），则∵-3a1，-a2，a3成等差数列，∴-3a1+a3=-2a2，∵a1=1，∴-3+q2+2q=0，∵q≠1，∴q=-3∴S4=1-3+9-27=-20故选A．利用-3a1，-a2，a3成等差数列，确定数列的公比，从而可求S4．本题考查等差数列与等比数列的结合．，考查学生的计算能力，属于基础题．6.已知等比数列{a n}的前n项和为S n，a4-a1=78，S3=39，设b n=log3a n，那么数列{b n}的前10项和为（）A.log371B.C.50D.55【答案】D【解析】解：设等比数列{a n}的公比为q，由a4-a1=78，S3=39，得，两式作比得：q-1=2，即q=3．∴，则a1=3．∴．∴b n=log3a n=．则数列{b n}的前10项和=55．故选：D．设出等比数列的公比，由已知列式求出等比数列的首项和公比，得到等比数列的通项公式，代入b n=log3a n求得数列{b n}的通项，然后由等差数列的前n项和得答案．本题考查了等比数列的通项公式，考查了等差数列的前n项和，是基础的计算题．7.已知集合＞，，那么集合等于（）A.{x|1＜x＜2}B.{x|1＜x＜2，或x＞3}C.{x|0≤x＜1}D.{x|0≤x＜1，或x＞3}【答案】C【解析】解：∵集合A={x|x2-4x+3＞0}，∴A={x|x＞3或x＜1}，∵B={x|≤0}，∴B={x|0≤x＜2}，∴A∩B={x|0≤x＜1}，故选C．由题意集合A={x|x2-4x+3＞0}，B={x|≤0}，解出A，B，然后根据交集的定义和运算法则进行计算．此题考查简单的集合的运算，集合在高考的考查是以基础题为主，题目比较容易，复习中我们应从基础出发．8.已知不等式ax2-5x+b＞0的解集为{x|x＜-或x＞}，则不等式bx2-5x+a＞0的解集为（）A.{x|-＜x＜}B.{x|x＜-或x＞}C.{x|-3＜x＜2}D.{x|x＜-3或x＞2}【答案】C【解析】解：因为ax2-5x+b＞0的解集为{x|x＜-或x＞}，∴ax2-5x+b=0的解是x=-，x=∴=，=解得a=30，b=-5．则不等式bx2-5x+a＞0变为-5x2-5x+30＞0，∴x2+x-6＜0，解得|-3＜x＜2故选C根据所给的一元二次不等式的解集，写出对应的一元二次方程的解，根据根与系数的关系得到不等式的系数的值，解出一元二次不等式得到解集．考查学生理解一元二次不等式解集求法的能力，会解一元二次不等式的能力．9.设x，y满足约束条件，则z=x+2y的最大值为（）A.8B.7C.2D.1【答案】B【解析】解：作出不等式对应的平面区域，由z=x+2y，得y=-，平移直线y=-，由图象可知当直线y=-经过点A时，直线y=-的截距最大，此时z最大．由，得，即A（3，2），此时z的最大值为z=3+2×2=7，故选：B．作出不等式对应的平面区域，利用线性规划的知识，通过平移即可求z的最大值．本题主要考查线性规划的应用，利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法．10.对于0＜a＜1，给出下列四个不等式（）①log a（1+a）＜log a（1+）；②log a（1+a）＜log a（1+）；③a1+a＜a；④a1+a＜a；其中成立的是（）A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】解：∵0＜a＜1，∴a＜，从而1+a＜1+．∴log a（1+a）＞log a（1+）．又∵0＜a＜1，∴a1+a＞a．故②与④成立．根据题意，∵0＜a＜1∴＞1∴＞又∵y=log a x此时在定义域上是减函数，∴①log a （1+a）＜log a（1+）错误；②log a（1+a）＞log a（1+）正确；又∵y=a x此时在定义域上是减函数，∴③a1+a＜a1错误；④a1+a＞a正确．此题充分考查了不等式的性质，同时结合函数单调性对不等关系进行了综合判断．二、填空题(本大题共11小题，共100.0分)11.命题“∃x∈N，x2≤x”的否定是______ ．【答案】∀x∈N，x2＞x【解析】解：∵命题“∃x∈N，x2≤x”是特称命题∴否定命题为；∀x∈N，x2＞x故答案为：∀x∈N，x2＞x．根据命题“∃x∈N，x2≤x”是特称命题，其否定为全称命题，即∀x∈N，x2＞x，从而得到答案．本题主要考查全称命题与特称命题的转化，属基础题．12.设α：1≤x≤3，β：m+1≤x≤2m+4，m∈R，若α是β的充分条件，则m的取值范围是______ ．【答案】-≤m≤0【解析】解：∵α：1≤x≤3，β：m+1≤x≤2m+4，m∈R，若α是β的充分条件，令α：{x|1≤x≤3}，β：{x|m+1≤x≤2m+4，m∈R，}∴集合α⊆β，得即，∴故答案为：，根据充分必要条件的定义可得即，本题考察了不等式，充分必要条件的定义，属于简单题目，难度不大．13.已知椭圆（a＞0，b＞0）的左焦点为F，右顶点为A，上顶点为B，若BF⊥BA，则称其为“优美椭圆”，那么“优美椭圆”的离心率为______ ．【答案】【解析】解：∵|AB|2=a2+b2，|BF|=a，|FA|=a+c，在R t△ABF中，（a+c）2=a2+b2+a2化简得：c2+ac-a2=0，等式两边同除以a2得：e2+e-1=0，解得：e=．故答案为先根据BF⊥BA，可知|AB|2=a2+b2，根据椭圆的定义可知，|BF|=a，|FA|=a+c，进而代入上式中求得c2+ac-a2=0，等式两边同除以a2即可得到关于离心率e的一元二次方程，求得答案．本题主要考查了椭圆的简单性质．考查了学生综合分析问题的能力．14.如图，为测得河对岸塔AB的高，先在河岸上选一点C，使C在塔底B的正东方向上，测得点A的仰角为60°，再由点C沿北偏东15°方向走10米到位置D，测得∠BDC=45°，则塔AB的高是______ 米．【答案】【解析】解：设塔高为x米，根据题意可知在△ABC中，∠ABC=90°，∠ACB=60°，AB=x，从而有，在△BCD中，CD=10，∠BCD=60°+30°+15°=105°，∠BDC=45°，∠CBD=30°由正弦定理可得，∠∠可得，°=则x=10故答案为：设塔高为x米，根据题意可知在△ABC中，∠ABC=90°，∠ACB=60°，AB=x，从而有，在△BCD中，CD=10，∠BCD=105°，∠BDC=45°，∠CBD=30°，由正弦定理可求BC，∠∠从而可求x即塔高本题主要考查了正弦定理在实际问题中的应用，解决本题的关键是要把实际问题转化为数学问题，结合已知把题目中的数据转化为三角形中的数据，进而选择合适的公式进行求解．15.下列四种说法：①命题“∃x∈R，使得x2+1＞3x”的否定是“∀x∈R，都有x2+1≤3x”；②“m=-2”是“直线（m+2）x+my+1=0与直线（m-2）x+（m+2）y-3=0相互垂直”的必要不充分条件；③在区间[-2，2]上任意取两个实数a，b，则关于x的二次方程x2+2ax-b2+1=0的两根都为实数的概率为；④过点（，1）且与函数y=图象相切的直线方程是4x+y-3=0．其中所有正确说法的序号是______ ．【答案】①③【解析】解：①中命题“∃x∈R，使得x2+1＞3x”为特称命题，其否定应为全称命题，注意量词的变化，故①正确；②中m=-2时，两直线为：-2y+1=0和-4x-3=0，两直线垂直，而两直线垂直时，有，解得m=1或m=-2所以“m=-2”是“直线（m+2）x+my+1=0与直线（m-2）x+（m+2）y-3=0相互垂直”的充分不必要条件；③解：试验的全部结果所构成的区域为{（a，b）|-2≤a≤2，-2≤b≤2}．其面积为16．构成事件“关于x的一元二次方程x2+2ax-b2+1=0有实根”的区域为{（a，b）|-2≤a≤2，-2≤b≤2，a2+b2-1≥0}，其面积为π，所以所求的概率为=．故对；④设切点为P（x0，y0），则函数y=在P点处的切线的斜率为，切线方程为：①，若此切线过点（，1），代入切线方程得，解出x0，代入①式可求得切线方程，④错误故答案为：①③①中特称命题的否定为全称命题；②中可先求出“直线（m+2）x+my+1=0与直线（m-2）x+（m+2）y-3=0相互垂直”的充要条件，再进行判断；③本题考查的知识点是几何概型的意义，关键是要找出（a，b）对应图形的面积，及满足条件“关于x的一元二次方程x2+2ax-b2+1=0有实根”的点对应的图形的面积，然后再结合几何概型的计算公式进行求解；④中利用导数求解即可．本题考查命题的否定、两直线垂直的充要条件的判断、几何概型、过某点的函数的切线方程等知识，考查知识点较多，综合性较强．16.在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，已知=，（Ⅰ）求A的大小；（Ⅱ）若a=6，求b+c的取值范围．【答案】解：（Ⅰ）由条件结合正弦定理得，==，∴sin A=cos A，即tan A=，∵0＜A＜π，∴A=；（Ⅱ）由已知：b＞0，c＞0，b+c＞a=6，由余弦定理得：36=b2+c2-2bccos=b2+c2-bc=（b+c）2-3bc≥（b+c）2-（b+c）2=（b+c）2，（当且仅当b=c时等号成立），∴（b+c）2≤4×36，又b+c＞6，∴6＜b+c≤12，则b+c的取值范围是（6，12]．【解析】（Ⅰ）已知等式利用正弦定理化简，整理求出tan A的值，即可求出A的大小；（Ⅱ）利用余弦定理列出关系式，把a，cos A的值代入，整理后利用基本不等式求出b+c的范围即可．此题考查了正弦、余弦定理，以及基本不等式的运用，熟练掌握定理是解本题的关键．17.已知P：|4-x|≤6，q：x2-2x+1-a2≥0（a＞0），若￢p是q的充分而不必要条件，则实数a的取值范围为______ ．【答案】（0，3]【解析】解：∵P：|4-x|≤6，∴-2≤x≤10，￢p可得，x＞10或x＜-2，q：x2-2x+1-a2≥0（a＞0），∴q，x≥1+a，x≤1-a∵￢p是q的充分而不必要条件，∴￢p⇒q，∴解得，a≤3，∵a＞0，当a=3，可得x≥4或x≤-2，满足题意，则实数a的取值范围为（0，3]，故答案为：（0，3]；利用绝对值的性质和一元二次不等式的解法，根据￢p是q的充分而不必要条件，￢p⇒q，利用子集的性质进行求解；此题主要考查绝对值的性质及一元二次方程的求法，还考查了充分必要条件的定义，是一道基础题；18.已知命题p：“∀x∈[1，2]，x2-a≥0”，命题q：“∃x∈R”，使“x2+2ax+2-a=0”，若命题P且q是假命题，则实数a的取值范围是______ ．【答案】{a|a＞-2且a≠1}．【解析】解：命题p：“∀x∈[1，2]，x2-a≥0”，a≤1；命题q：“∃x∈R”，使“x2+2ax+2-a=0”，所以△=4a2-4（2-a）≥0，所以a≥1或a≤-2；命题P且q是假命题，两个至少一个是假命题，当两个命题都是真命题时，或，解得{a|a≤-2或a=1}．所以所求a的范围是{a|a＞-2且a≠1}．故答案为：{a|a＞-2且a≠1}．求出命题p与q成立时，a的范围，然后推出命题P且q是假命题的条件，推出结果．本题考查复合命题的真假的判断，考查基本知识的应用．19.已知等比数列{a n}中，a2=，a5=（Ⅰ）试求{a n}的通项公式；（Ⅱ）若数列{b n}满足：b n=（n∈N*），试求{b n}的前n项和公式T n．【答案】解：（Ⅰ）设等比数列{a n}的首项为a1，公比为q，由a2=，a5=得，，解得，∴，n∈N*；（Ⅱ）由，得b n==，∴+n×2n（1）（1）×2得：（2）（1）-（2）得：==-（n-1）•2n+1-2，整理得：，．【解析】（Ⅰ）根据等比数列的通项公式，将问题化归为求解a1和q即可，设出等比数列的首项和公比，由已知列方程组求解；（Ⅱ）把（Ⅰ）中求得的通项公式代入b n=，显然是一个等差数列{n}和一个等比数列{2n}的积数列，采用错位相减法求前n项和．本题属常规题型，求解过程中须注意，与等比数列有关的消元问题通常采用乘除消元，以利简化，对于一个等差数列和一个等比数列的积数列，采用错位相减法求和，是中档题．20.在△ABC中，a，b，c分别为内角A，B，C的对边，面积S=abcos C．（1）求角C的大小；（2）设函数f（x）=sin cos+cos2，求f（B）的最大值，及取得最大值时角B的值．【答案】解：（1）由S=absin C及题设条件得absin C=abcos C，即sin C=cos C，即tan C=，∵0＜C＜π，∴C=；（2）f（x）=sin cos+cos2=sinx+cosx+=sin（x+）+，∵C=，∴B∈（0，），∴＜B+＜，当B+=，即B=时，f（B）有最大值是．【解析】（1）利用三角形面积公式表示出S，代入已知等式，整理求出tan C的值，即可确定出C的度数；（2）f（x）解析式利用二倍角的正弦、余弦函数公式化简，再利用两角和与差的正弦函数公式化为一个角的正弦函数，由C的度数确定出B的范围，进而确定出这个角的范围，利用正弦函数的值域确定出最大值，以及此时B的度数即可．此题考查了正弦定理，三角形面积公式，二倍角的正弦、余弦函数公式，以及正弦函数的定义域与值域，熟练掌握定理是解本题的关键．21.已知椭圆C的对称中心为原点O，焦点在x轴上，左右焦点分别为F1和F2且|F1F2|=2，点P（1，）在该椭圆上．（Ⅰ）求椭圆C的方程；（Ⅱ）过F1的直线l与椭圆C相交于A，B两点，若△A F2B的面积为，求以F2为圆心且与直线l相切的圆的方程．【答案】解：（Ⅰ）∵椭圆C的对称中心为原点O，焦点在x轴上，∴设椭圆C的标准方程为：=1，∵|F1F2|=2，∴F1（-1，0），F2（1，0），∵点（1，）在该椭圆上．∴|PF1|+|PF2|=+=4，a=2，b=，∴椭圆C的方程：，（Ⅱ）设直线l的方程为：x=ty-1，由消去x得：（4+3t2）y2-6ty-9=0，∵△＞0恒成立，设A（x1，y1），B（x2，y2），∴y1+y2=，y1y2=，∴|y1-y2|=，|F1F2|=2，圆F2的半径为r=，∵S△ABF2=×|y1-y2|×|F1F2|=××2=，∴=，∴t2=1，∴r==，故：F2为圆心的圆的方程：（x-1）2+y2=2．【解析】（Ⅰ）根据题意求出a=2，b=，即可得出方程．（Ⅱ）由消去x得：（4+3t2）y2-6ty-9=0，运用韦达定理得出|y1-y2|=，S△ABF2=×|y1-y2|×|F1F2|，求解即可．本题考查了直线与圆锥曲线的方程，置关系，运算量较大，属于难题．高中数学试卷第11页，共11页。

泰安一中2024—2025学年度第一学期11月月考高二生物试题一、单项选择题（本题共20题，每题2分，共40分。

每题只有一个选项是正确的。

）1. 肝硬化患者早期时会出现肝腹水，随着病情加重，体内腹水将逐渐增多，继而出现下肢水肿，医生常通过静脉输入血浆蛋白促进其体内多余水分的排出，减缓病症。

下列有关叙述错误的是（ ）A. 肝细胞内蛋白质含量往往多于组织液B. 肝腹水是由于血浆渗透压过高造成的C. 腹水中的水分不只来自血浆D. 静脉输入血浆蛋白可能导致患者尿液增多2. 如图为血液流经人体某器官的模式图。

①表示进器官的血液，②表示出器官的血液，甲、乙为两种体液。

下列分析正确的是（）A. 甲、乙分别为组织液和血浆，甲、乙构成了人体的内环境B. 若该器官是肺，则运动状态下的O2浓度①处高于②处C. 若该器官是胰腺，则饱食状态下胰岛素浓度②处高于①处D. 若该器官是肾脏，则正常人尿素的浓度②处高于①处3．2019年12月8日在重庆举行国际半程马拉松比赛，人们在运动过程中，机体会发生一系列生理活动以维持内环境稳态。

下列与此相关叙述正确的是（）A．内环境稳态遭到破坏时必将引起细胞代谢紊乱B．运动过程中，线粒体内的葡萄糖氧化分解加快，体温略有升高C．剧烈运动时产生的二氧化碳不会引起血浆pH发生变化D．大量流汗使细胞外液渗透压降低4.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统。

①②表示有关的生理过程。

下列说法错误的是（）A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴液C.②表示重吸收作用D.Ⅳ表示的器官是皮肤5. 某研究人员发现：刺激支配猫尾巴竖毛肌（平滑肌）的交感神经可引起尾巴上的毛竖立，同时心跳加速；如果将自尾巴回流的静脉结扎，再刺激该交感神经，能引起尾巴上的毛竖立，但心跳不加速。

下列对该实验现象的分析不正确的是（）A. 猫支配尾巴竖毛肌的交感神经末梢释放的化学物质可由静脉回流至心脏B. 刺激猫支配尾巴竖毛肌的交感神经使尾巴上的毛竖立的过程属于非条件反射C. 交感神经末梢释放的化学物质与心肌细胞质膜上的受体结合后发挥了加速心跳的作用D. 刺激猫支配尾巴竖毛肌的交感神经使尾巴上的毛竖立的过程中有生物膜的更新6. 在对警犬进行“安静”训练时，训练员会以细微的动作靠近犬，当犬欲叫时，训练员发出“静”的口令，同时轻击犬嘴，禁止犬叫令其保持安静，当犬安静后立即给予奖励。

试卷类型：A 泰安市2014—2015学年度下学期期末高二年级考试生物试题2015.7 本试卷分为第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。

试卷满分为100分，答题时间为90分钟。

第I卷(选择题共50分)注意事项：1．答第1卷前，考生务必将自己的姓名、学号、学校、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。

3．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。

一、选择题：（每小题只有一个选项最符合题意。

1-10题，每题1分，11-30题，每题2分，共计50分，每题只有一个正确答案）1．用人的胰高血糖素基因制成的DNA探针检测下列物质，不可能形成杂交分子的是A．人胰岛A细胞中的DNA B．人胰岛A细胞中的mRNAC．人胰岛B细胞中的mRNA D．人胰岛B细胞中的DNA2．下列关于蛋白质工程的说法，正确的是A．蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的3．在蝶螈的胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一个部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成。

但如果在原肠胚的末期，未来发育为蝾螈下肢的部分移植到蝾螈胚胎不长下肢的部分，将发育为一条额外的腿，这说明A．原肠胚末期已出现了组织和器官的形成B．原肠胚末期确定了细胞发育的方向C．原肠胚末期开始出现细胞分化D．原肠胚末期的细胞开始具有了全能性4．生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。

如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下提供的“复生”野驴个体的方法中能够成功的是A．将野驴的体细胞取出，利用细胞培养技术，可培育成新个体B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C．取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中，经孕育培养成新个体D．将野驴的一个基因导人家驴的受精卵中，培育成新个体5．下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述，不正确的是A．都有磷脂和蛋白质构成的细胞膜B．都有膜包被的功能专一的细胞器C．都以核糖体作为蛋白质合成场所D．都在DNA分子中储存遗传信息6．下列物质或结构中肯定含有糖类的是A．Na+载体B．淀粉酶C．ATP D．叶绿体内膜7．下列关于细胞中无机盐的说法，错误的是A．有的可与脂质结合形成磷脂B．有的可以与蛋白质结合形成结合蛋白C．有的游离在水中维持细胞的渗透压和pHD．细胞中无机盐主要以分子状态存在8．下列化合物和结构中，由相同元素组成的是A．纤维素、胰岛素、高尔基体B．脂肪、核苷酸、中心体C．ADP、转运RNA、信使RNA D．抗体、酶、内质网9．细胞是生命活动的基本单位。

第Ⅰ卷单项选择题（每小题2分，共50分）1.不同生物的细胞结构不尽相同，下列描述正确的是A.细菌细胞有成形的细胞核B.真菌细胞有叶绿体C.植物细胞有线粒体D.动物细胞有细胞壁2.下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤”的叙述,错误．．的是A.步骤1说明对光成功B.步骤4的操作是向左移动装片C.该显微镜最大能将细胞放大200倍D.步骤5的操作是换用了高倍物镜3.关于草履虫的相关知识，正确的是A.氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成B.个体微小，要用电子显微镜观察C.草履虫趋向有利刺激是简单的反射D.观察时，放置几丝棉花纤维的目的是限制其运动4.某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误．．的是A.1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶B.2是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊C.3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体D.4是裸子植物，种子外面无果皮包被5.若将甲、乙两盆相同的天竺葵同时放在阳台上，甲每天大量浇水，乙4-5天浇一次水。

一段时间后，甲叶片变黄脱落，乙生长正常，最根本的原因是A.水分过多，细菌大量繁殖，根腐烂B.土壤内缺氧，影响根的呼吸作用C.水分过多，影响根的吸收作用D.土壤中缺乏无机盐，影响叶的生长6.下列关于植株生长的描述，正确的是A.植株生长所需水分主要由伸长区的根毛吸收B.植物的茎都能逐年长粗C.植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐D.绿色植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的7.现将一密闭透明的实验装置（图甲）于晴天的晚上22时置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量变化曲线（图乙），该气体是A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.氮气8.被子植物要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述不正确．．．的是A.种子萌发，需要满足自身条件和适宜的外界条件B.种子的胚是由受精卵发育来的C.根生长最快的部位是成熟区D.一朵花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊9.关于青春期的变化，不符合要求的是A.男孩出现遗精、女孩出现月经是性器官迅速发育的结果B.体形的变化只受性腺分泌性激素的调节C.身高突增是青春期的一个显著特点D.有强烈的独立意识，仍渴望得到家长的关怀 10.某同学做“唾液对淀粉的消化作用”实验记录如右表，结论错．误．的是 A.1和3试管对比，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用B.1和2试管对比，得出胃液对淀粉无消化作用C.本实验中，1试管起对照作用D.分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖 11.右图是显微镜下的人血涂片物像，下列说法正确的是 A.1含有细胞核，能将进入人体内的病菌包围、吞噬 B.2的数量最多，能运输氧气 C.3无细胞核，能止血和加速凝血 D.当人体有炎症时，3的数量明显增多12.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是 A.视觉形成的部位在视网膜B.鼓膜接受外界的声波而产生神经冲动C.人体的生命活动主要受神经系统的调节D.神经系统由脑和脊髓组成13.右图是模拟膈肌运动的示意图，分析正确的是 A.甲示吸气过程，膈肌舒张 B.甲示呼气过程，膈肌收缩 C.乙示吸气过程，膈肌舒张 D.乙示吸气过程，膈肌收缩14.下列动物及其气体交换部位搭配正确的是①蚯蚓—体壁 ②鲫鱼—鳃 ③家鸽—肺和气囊 ④青蛙—鳃和皮肤 ⑤家兔—肺 A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D. ①②④15.“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景，为小鱼游泳提供主要动力的是 A.胸鳍和尾鳍的左右摆动 B.尾鳍和臀鳍的左右摆动 C.躯干和尾的左右摆动 D.所有鱼鳍共同协调配合 16.下列概念的逻辑关系与右图不相符．．．的是 A.依次是家兔、哺乳动物、脊椎动物、动物 B.依次是基因、DNA 、染色体、细胞核C.依次是脑干、脑、中枢神经系统、神经系统D.依次是肾小囊、肾小球、肾单位、肾脏 17.下列关于动物行为的说法中，错误．．的是 A.先天性行为是由遗传物质决定的 B.学习行为能遗传给后代C.动物越高等，学习行为越复杂D.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用18.蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的区别主要表现在 A.若虫身体较小，生殖器官没有发育成熟B.若虫身体较小，无翅，无外骨骼C.若虫身体较小，生殖器官发育成熟D.若虫身体较小，有翅，无外骨骼19.关于鸟卵结构与功能的说法，不．科学．．的是A.①为卵壳，起保护作用B.②为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎C.③为气室，为胚胎的发育提供氧气D.④为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分20.嫁接是无性生殖的一种，嫁接成功的关键是A.接穗和砧木要选择恰当B.接穗和砧木要保持湿润C.接穗和砧木的形成层要紧密结合D.嫁接的时间要选择恰当21.下列有关人类性别遗传的说法中，正确的是A.生男生女取决于母亲卵细胞的类型B.生男生女取决于产生生殖细胞的数量C.人类的性别是由性染色体决定的D.一对夫妇生了一个女孩，第二胎肯定是男孩22.下列生物的变异性状，不可遗传的是A.经太空育种形成的太空椒的个大质优性状B.杂交小麦产生的高产抗倒伏性状C.经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状D.“南橘北枳”的口味色泽性状23.某地区某种蛾的体色有棕色、灰白色、白色三种，它们的数量大体相等。

3-1模块测试卷一、 选择题（每小题3分，共36分） 1．（多选）下列说法中不正确的是（ ） A ．点电荷就是元电荷 B ．根据122Q Q F kr =知，当两电荷间的距离趋近于零时，库仑力将趋近于无穷大 C ．若两点电荷的电量12Q Q >，则1Q 对2Q 的库仑力大于2Q 对1Q 的库仑力 D ．静电力常量的数值是由实验得到的2．（多选）下面是四个同学对电势和电势差概念的理解，其中正确的是（ ） A ．甲说：只有选定一个参考点（零电势点），电场中某点的电势才有确定的值 B ．乙说：只有选定一个参考点（零电势点），电场中两点间的电势差才有确定的值 C ．丙说：电场中某点的电势为负，表明该点的电势比参考点的电势高。

D ．丁说：电荷在电场中某点的电势能为正，表明电荷在该点具有的电势能比在参考点（零电势点）处具有的电势能大3．（单选）某位教师为了让学生对学过的公式的适用条件引起重视，特别命制了一道关于公式适用条件的选择题。

下面关于电场强度的公式（a ）F E q=、（b ）2Q E k r =、(c)UE d =的说法中错误的是（ ）A ．三个公式使用的范围是不同的B ．（a ）式对任何电场都适用C ．适用于点电荷电场的只有(b)式，适用于匀强电场的只有（c ）式D ．国际单位制中三个公式所得出的电场强度单位都是相同的4．（单选）下列各图中，用带箭头的细实线标出了通电直导线周围磁感线的分布情况，其中正确的是（ ）图15．（单选）下列闭合电路的说法中，错误的是 ( ) A ．电源短路时，电源的内电压等于电动势 B ．电源短路时，路端电压为零 C ．电源断路时，路端电压为零D ．电源的外电阻增加时，路端电压也增大6．（单选）图2所示为伏安法测电阻的一种常用电路。

以下分析正确的是（ ）A.此接法的测量值大于真实值B.此接法的测量值小于真实值C.此接法要求待测电阻值小于电流表内阻D.开始实验时滑动变阻器滑动头P 应处在最左端7．（单选）如图3所示,一水平导线通以电流I ，导线下方有一电子，初速度方向与电流平行，关于电子的运动情况，下述说法中，正确的是 ( )A ．沿路径a 运动，其轨道半径越来越大B ．沿路径a 运动，其轨道半径越来越小C ．沿路径b 运动，其轨道半径越来越小D ．沿路径b 运动，其轨道半径越来越大8. （单选）如图4所示，M 、N 和P 是以MN 为直径的半圆弧上的三点，O 点为半圆弧的圆心，∠MOP =60°。

山东省泰安市泰山中学2014-2015学年高二上学期1月学情检测数学试题学校姓名：__________班级：__________考号：__________一、单项选择（（每一题5分））1、 在△ABC 中，已知8=a ，B=060，A=045，则b 等于( ) A ．64 B ．54 C ．34 D ．322 2、已知ABC ∆中，05,3,120a b C ===，则sin A 的值为（ ） A 、1433-B 、1435-C 、1433D 、1435 3、已知∆ABC 的内角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ，若B=2A, a =1，b=3，则c =（ ）A ．23B ．2C ．2D ．1 4、在等差数列}{a n 中，已知1872=+a a ，则8S 等于( ) A ．75 B. 72 C. 81 D. 635、公比不为1等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，且1233,,a a a --成等差数列．若11a =，则4S =（ ）A. 20-B. 0C. 7D. 406、已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，4178a a -=，339S =，设3log n n b a =，那么数列{}n b 的前10项和为（ ）A ．3log 71B ．692C ．50D ．55 7、已知集合B A x xx B x x x A 则},02|{},034|{2≤-=>+-=等于（ ）A ．}21|{<<x xB ．}321|{><<x x x 或C ．}10|{<≤x xD ．}310|{><≤x x x 或8、已知不等式250ax x b -+>的解集为{11|32x x x <->或}，则不等式250bx x a -+>的解集为（ ）A ．{11|32x x -<<}B ．{11|32x x x <->或} C ．{|32x x -<<} D ．{|32x x x <->或}9、设x ，y 满足约束条件则z ＝x ＋2y 的最大值为( )A ．8B ．7C ．2D ．1 10、对于10<<a ，给出下列四个不等式①()⎪⎭⎫⎝⎛+<+a log a log a a 111②()⎪⎭⎫ ⎝⎛+>+a log a log a a 111③a aaa111++< ④aa aa 111++>其中成立的是（ ）A 、①与③B 、①与④C 、②与③D 、②与④ 二、填空题（每一题5分）11、命题“2,使≤x N x x ∃∈”的否定形式是 ．12、设31:≤≤x α，R m m x m ∈+≤≤+,421:β，若α是β的充分条件，则m 的取值范围是 。

山东省泰安市泰山区泰安一中2025届高二生物第一学期期末检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)1．如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理，下列叙述正确的组合是（）①M细胞表示浆细胞，能特异性识别红细胞②红细胞膜上的抗原物质与抗红细胞抗体能特异性结合③该免疫失调病与系统性红斑狼疮的致病机理相同④该免疫失调病是由于免疫功能过强造成的⑤吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用A.①②③B.①③⑤C.①②④D.②③④2．在田间偶尔发现一株具有明显抗病能力的水稻植株(该性状为显性性状),为鉴定其基因型, 最简便的方法是( ) A.测交 B.自交 C.观察性状 D.检查染色体3．下面罗列了设计生态瓶应该遵循的原理，其中不合理的是（）A.瓶内各种生物之间应有营养上的联系B.瓶内各种生物的数量搭配应合理C.应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸D.生态瓶放在有阳光的地方以获得充足的能量供应4．蜂毒中包含一种蜂毒肽，蜂毒肽既能溶于水又能溶于甲醇等有机试剂。

蜂毒肽可以融合病毒的外膜包被，对HIV及其他病毒进行包被、打孔，从而破坏HIV的外膜，促使HIV崩解。

科研人员构建了蜂毒纳米运载颗粒，作用于患癌小鼠，发现不仅对原位肿瘤有很好的治疗效果，还可以起到类似肿瘤疫苗的作用，提高机体免疫功能。

下列分析错误的是（）A.蜂毒肽是一种多肽，具有特定的氨基酸序列B.蜂毒肽可与病毒外膜包被结合进而插入脂双层中，改变病毒外膜包被的结构使病毒崩解C.蜂毒纳米运载颗粒可能诱导激活了机体的体液免疫，抑制肿瘤的生长或促进肿瘤消退D.蜂毒纳米运载颗粒应用于临床治疗肿瘤前需要进一步实验，以免产生过敏反应5．酵母菌是探究种群数量变化的理想材料，血细胞计数板是酵母菌计数的常用工具。

山东省泰安市泰山中学高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 下图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培小麦，如果突然将c降低至极低水平（其他条件不变），则a、b在叶绿体中含量的变化将会是A.a上升、b下降B.a、b都上升C.a、b都下降D.a下降、b上升参考答案：B2. 我国的生态工程建设需走中国特色的道路，以下观点正确的是A．重视生态环境保护、经济效益和社会效益结合B．我国还属于发展中国家，应把经济建设放在首位C．加大投资力度，把生态建设工程放在首位D．我国生态工程已十分成熟参考答案：A3. 水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。

在转基因技术中，这种蛋白质的作用A.促使目的基因导入宿主细胞中B.促使目的基因在宿主细胞中复制C.使目的基因容易被检测和选择D.使目的基因容易成功表达参考答案：C 4. 下列关于垂体细胞中物质运输的途径，错误的是A．CO2：线粒体基质→细胞质基质→细胞膜→细胞外B．RNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核C．葡萄糖：细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体D．生长激素：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外参考答案：C5. Leber遗传性视神经是一种遗传病，此病是由线粒体DNA基因突变所致。

某女士的母亲患有此病，如果该女士结婚生育，下列预测正确的是（）A. 如果生男孩，孩子不会携带致病基因B. 如果生女孩，孩子不会携带致病基因C. 不管生男或生女，孩子都会携带致病基因D. 必须经过基因检测，才能确定参考答案：CLeber遗传性视神经病是由线粒体DNA基因突变所致，属于细胞质遗传．已知女士的母亲患有Leber，则该女士肯定患有该病，所以当该女士结婚生育时，其子女也必定患病．【考点定位】常见的人类遗传病【名师点睛】细胞质遗传的物质基础是细胞质、线粒体和叶绿体中的DNA物质．在受精卵中的细胞质主要来自母本，这样，受细胞质DNA控制的性状实际上是由卵细胞传递下来的，使得子代总是表现出母本的这些性状．6. 夏季收获的马铃薯处于休眠状态，若要一年两季栽培马铃薯，需要解除休眠。

2024年山东省泰安市生物学高二上学期自测试题及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、以下哪项不属于生物体的基本特征？A、由细胞构成B、能进行新陈代谢C、具有自我复制能力D、能够进行光合作用答案：D解析：生物体的基本特征包括由细胞构成（A）、能进行新陈代谢（B）、具有自我复制能力（C），而光合作用是植物特有的代谢过程，不是所有生物体都具有的特征，因此选项D不属于生物体的基本特征。

2、下列关于DNA和RNA的比较，错误的是：A、DNA和RNA都是生物体内的遗传物质B、DNA分子通常呈双螺旋结构，RNA分子通常是单链的C、DNA的碱基包括腺嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶和鸟嘌呤，RNA的碱基包括腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶D、DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中答案：A解析：选项A错误，因为虽然DNA和RNA都是生物体内的遗传物质，但它们各自在不同的生物体中扮演着不同的角色。

DNA是主要的遗传物质，存在于细胞核中，而RNA 在遗传信息的转录和翻译过程中起重要作用。

选项B、C、D都是正确的描述。

3、在细胞有丝分裂过程中，下列哪个阶段细胞核内的染色体数目是体细胞的2倍？A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期答案：D解析：在有丝分裂过程中，染色体数目在后期加倍，因为此时着丝点分裂，姐妹染色单体分离成为独立的染色体。

而间期是细胞准备分裂的阶段，前期和中期染色体已经复制，但尚未分开。

4、以下关于生物进化理论的描述，错误的是：A. 自然选择是生物进化的重要驱动力B. 共同祖先理论认为生物之间存在共同的祖先C. 演化树可以展示生物进化的历程D. 生物进化的方向是完全随机的答案：D解析：生物进化的方向不是完全随机的，而是受到自然选择、基因漂变、突变等因素的共同作用。

自然选择使有利变异得以保留，不利变异被淘汰，从而推动生物向适应环境的方向进化。

其他选项A、B、C都是正确的描述。