专题4、5测试

名句名篇默写专题盐城市第三次模拟四、名句名篇默写(8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(8分)(1)朝寨阰之木兰兮，_____________________。

(屈原《离骚》)(2)巴东三峡巫峡长_____________________ !(郦道元《三峡》)(3)问君西游何时还，_____________________ (李白《蜀道难》)(4) _____________________，吾未见其明也。

(韩愈《师说》)(5) _____________________，去年天气旧亭台。

(晏殊《浣溪沙》)(6)纵一苇之所如，_____________________ 。

(苏轼《赤壁赋》(7)已欲立而立人，_____________________ 《《论语·雍也》(8) _____________________事定犹须待阖棺。

《陆游《病起书怀》泰州市第二学期调研测试四、名句名篇默写(8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) ，渺沧海之一粟。

(苏轼《赤壁赋》)(2) ，用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)(3)至人无己，，圣人无名。

(庄子《逍遥游》)(4)故木受绳则直，。

(荀子《劝学》)(5)安得广厦千万间，，风雨不动安如山。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(6)宫中府中，俱为一体，，不宜异同。

(诸葛亮《出师表》)(7) ，无力蔷薇卧晓枝。

(秦观《春日》)(8)君子务本，。

(《论语·学而》)11．（1）寄蜉蝣于天地（2）奈何取之尽锱铢（3）神人无功（4）金就砺则利（5）大庇天下寒士俱欢颜（6）陟罚臧否（7）有情芍药含春泪（8）本立而道生扬州市5月调研考试四、名句名篇默写（8分）11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1（庄子《逍遥游》）（2。

（荀子《劝学》）（3（屈原《离骚》）（4（白居易《琵琶行》）（5（陶渊明《桃花源记》）（6（李白《行路难》）（7（《论语•八佾》）（8（王勃《滕王阁序》）11.（1）蟪蛄不知春秋（2）无以至千里（3）不抚壮而弃秽兮（4）江州司马青衫湿（5）落英缤纷（6）欲渡黄河冰塞川（7）既往不咎（8）物换星移几度秋南通市阶段性练习四、名旬名篇默写（8分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

中考二轮复习专题卷-专题4电路故障的判断一、单选题1.如图所示，开关闭合后，两灯不发光，发现电压表的示数接近电源电压，电流表几乎无示数，如果电路中只有一处故障，则故障是（）A.小灯泡L1短路B.小灯泡L2断路C.电流表短路D.小灯泡L1断路2.如图所示的电路，闭合开关时小灯泡L不亮，电压表指针明显偏转。

若电路中只有一处元件发生故障，则下列说法正确的是（）A.滑动变阻器被短接B.小灯泡L处发生断路C.电流表处发生断路D.移动滑动变阻器的滑片，电压表示数会明显变化3.关于如图所示的电路，下列说法中正确的是（）A.甲电路闭合S后两灯都不发光B.甲电路去掉导线a后两灯串联C.乙电路闭合S后电路将会短路D.丙电路闭合S后电路将会短路4.如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯1亮，灯2不亮，这时电流表和电压表均有读数。

则故障原因可能是（）A.1断路B.1短路C.2短路D.2断路5.如图所示的电路，闭合开关，两只灯泡都不发光，电流表没有示数，电压表指针有明显偏转。

则下列判断正确的是（）A.灯泡L1的灯丝断了B.电流表内部出现断路C.灯泡L2的灯丝断了D.电源接线处接触不良6.如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光。

一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，电流表、电压表的示数都变为零，则产生这现象的原因可能是（）A.L1短路B.L1断路C.L2断路D.电流表断路7.如图，闭合开关，灯泡不亮，在闭合开关且不拆开导线的情况下，将M接电源“+”极，N依次试触E、F、G接线柱，发现电压表示数第一次为零，后两次次接近3V，若故障只有一个，则可能是（）A.滑动变阻器断路B.灯泡断路C.开关断路D.灯泡短路8.某同学用两节干电池串联做电源连接电路，如图所示，闭合开关，发现两灯不亮。

为了查找原因，他用导线连接a、b时两灯不亮，连接b、c时L1很亮，则下列判断中正确的是（）A.灯泡L1的灯丝断了B.开关接触不良C.灯泡L1被短路D.两灯都不亮时，用电压表接在a、b两点之间时电压是0V9.在如图所示的电路中，电源电压保持不变。

点燃锦屏县河口初级中学九年级化学专题4测试题（仁爱版）（测试时间60分钟满分100分）班级学号姓名成绩一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分，每题只有一个选项符合题意）1. 下列过程中发生了化学变化的是（）A.石墨导电B.金刚石切割金属C.用铅笔写字D.用焦炭冶炼2. 含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是（）A.二氧化硫B. 二氧化硫和一氧化碳C. 硫和二氧化碳D.一氧化碳3、下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的（）A.实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B.实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1C.实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭D.可燃物燃烧需要氧气(或空气)，并达到着火点4、据报导，某地发生火灾，有三名小孩生还。

这三名小孩采取的措施是：一边用湿毛巾捂住嘴，一边低姿势前行。

他们在逃生时主要利用了（）A．湿毛巾可以供给水分Ｂ、低姿势前行是因为地面附近气压低C、湿毛巾能吸收二氧化碳D．热空气密度小会上升，地面附近有毒气体相对较少5、金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，化学性质相同而物理性质不同的原因（）A．同种元素组成，但原子排列不同B．原子最外层电子数相同C．都是碳元素组成 D．原子的相对质量相同6、除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过（）A.石灰水B. 灼热的碳层C.点燃D. 灼热的氧化铜7、除去CO中混有的少量CO2，下列方法正确的是（）A. 将混合气体点燃B. 通入炽热的氧化铜中C. 从一个容器倒入另一个容器D. 将混合气体通入到澄清的石灰水中8、为了控制温室效应和改善生存环境环境，下列措施中切实可行的是（）①减少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利用水力发电；⑥种植花草树木。

A. ①③④⑤⑥B. ①②③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②④9、试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是（）A.木炭粉B.四氧化三铁C.氧化铜D.木炭粉和氧化铜10、实验室制取CO2有以下几个步骤：①按要求装好仪器；②向漏斗中注入盐酸；③向反应器中加入块状石灰石；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体。

单选题题型：单选题客观题分值5分难度：中等得分：51百年未有之大变局下，世界安全形势更加复杂严峻，其表现不包括（）。

A全球政治经济秩序加速变革B大国竞争博弈呈现新态势C新一轮科技和产业变革加速改变传统生产和生活方式D和平与发展不再是时代主题学生答案：D老师点评：题型：单选题客观题分值5分难度：中等得分：52下列各项中，不符合全球安全倡议所坚持的重要原则的是（）。

A国家不分大小、强弱、贫富，都是国际社会的平等一员B只有大国的安全关切值得得到重视和妥善解决C各国应遵守《联合国宪章》确立的国际关系基本准则D各国应坚定支持维护自身主权、安全、发展利益的正义斗争学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值5分难度：一般得分：53践行真正的多边主义的具体要求不包括（）。

A坚定维护以联合国为核心的国际体系B坚定维护以国际法为基础的国际秩序C确保国际大事由各国共同参与D确保国际规则由大国协商制定学生答案：D老师点评：题型：单选题客观题分值5分难度：一般得分：54关于全球安全倡议，下列说法中错误的是（）。

A深刻总结了人类社会在安全治理上的经验教训B以合作谋和平、以合作促安全，坚持以和平方式解决争端C推动各国重拾冷战思维和零和博弈的旧思维D推动全球安全治理体系朝着更加公平、更加合理、更加有效的方向发展学生答案：C老师点评：题型：单选题客观题分值5分难度：中等得分：55党的二十大报告指出，中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，致力于推动（）。

A全球经济健康发展B构建人类命运共同体C对外开放交流D经济全球化学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值5分难度：中等得分：56党的二十大报告指出，中国积极参与全球治理体系改革和建设，践行（）的全球治理观，坚持真正的多边主义，推进国际关系民主化，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展。

A平等互利B互惠共赢C平等交流、共同发展D共商共建共享学生答案：D老师点评：题型：单选题客观题分值5分难度：一般得分：57党的二十大报告指出，中国坚定奉行（）的和平外交政策，始终根据事情本身的是非曲直决定自己的立场和政策，维护国际关系基本准则，维护国际公平正义。

完形填空专题南通市期中全真模拟考试第三部分完形填空（共20小题，每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从41~60各小题所给的四个选项A、B、C和D中，选出一个最佳答案。

My husband and I changed our front yard with something eatable, adding apples, bananas, oranges, and pomegranates(石榴).Every crop brought us___41___ to neighbors and strangers. The food was a(an) ___42___to communicate. Kids in the neighborhood (including our son) learned ___43___ and gentle timing. When we had extra, we would ___44___it. Then, we received a powerful lesson: a gift hidden as a ___45___. Our first-ever crop of pomegranates had ripened(成熟).___46___ , at harvest, they all disappeared in the middle of the night. We were ___47___ , sad and angry. Friends had fun suggestions. One ___48___ suggested we post a sign to curse (诅咒) those who ___49___ our fruits.And suddenly, the ____50____ was clear. We did need a sign. But our sign would encourage sharing and community. Last autumn, we had a larger crop of pomegranates. We put____51____a sign that read, "If you'd like one, please knock and ____52____ yourself, and we would be ____53____ to cut one off the bush for you. Cutting saves the branches and is good for future growth, so we can ____54____ to share pomegranates with___55____friends like you. Thanks, the Green Family. "Out of eight fruits, one pomegranate was taken. and most of others were____56____to new friends. This year, we won the Kindness Contest award, ____57____we planted three trees-a peach, a pear, and a plum. Before they fruit, I'll ____58____ a big sign to the yard to encourage sharing. Today. I'm happy to be a role model of ____59____ for my young sons and to have the opportunity to____60____ an eatable front yard for others.41. A. richer B. stronger C. closer D. healthier42. A. method B. explanation C. evidence D. excuse43. A. patience B. kindness C. confidence D. responsibility44. A. take B. share C. select D. store45. A. result B. challenge C. loss D. surprise46. A. Besides B. However C. Moreover D. Otherwise47. A. embarrassed B. interested C. ashamed D. shocked48. A. still B. yet C. just D. even49. A. stole B. destroyed C. bought D. hid50. A. attitude B. suggestion C. lesson D. need51. A. away B. down C. up D. on52. A. enjoy B. impress C. help D. introduce53. A. happy B. afraid C. proud D. worried54. A. pretend B. continue C. agree D. happen55. A. true B. close C. polite D. new56. A. gifted B. sold C. donated D. devoted57. A. unless B. since C. so D. or58. A. connect B. add C. turn D. keep59. A. generosity B. encouragement C. enjoyment D. creativity60. A. change B. provide C. prepare D. choose41. C 42. D 43. A 44. B 45. C 46. B 47. D 48. D 49. A50. C 51. C 52. D 53. A 54. B 55. D 56. A 57. C58. B 59. A 60. B启东市2019-2020学年高二下学期阶段调研测试阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

专题4《分子空间结构与物质性质》测试题一、单选题1．砷是第ⅤA 族元素，黄砷(4As )是其一种单质，其分子空间结构与白磷(4P )相似，以下关于黄砷与白磷的比较正确的是A ．分子中共价键键角均为10928'︒B ．黄砷中共价键键能大于白磷C ．黄砷易溶于水D ．黄砷的熔点高于白磷2．下列说法中，不正确的是A ．含有共价键的化合物一定是共价化合物B ．在气态单质分子中不一定存在着共价键C ．冰中存在的作用力有共价键与氢键D ．含有离子键的化合物才是离子化合物3．下列关于晶体中存在的作用力的说法一定正确的是A ．共价晶体中一定存在极性共价键B ．分子晶体中一定存在范德华力C ．硫黄晶体和冰晶体中存在的作用力完全相同D ．只有共价晶体中存在共价键4．下列说法不正确．．．的是 A ．丙烯的结构简式：CH 2CHCH 3B ．以双聚分子形式存在的FeCl 3中Fe 的配位数为4C ．2－甲基丁烷的键线式：D ．基态钠原子的轨道表示式：5．下列微粒中不存在配位键的是( )A ．SiH 4B ．NH 4+C ．H 3O ＋D ．[Fe(SCN)6]3- 6．2N 的结构可以表示为，CO 的结构可以表示为，其中椭圆框表示π键，下列说法不正确的是A ．2N 分子与CO 分子中都含有三键B ．2N 和CO 的中心原子的杂化轨道类型相同C ．2N 与CO 互为等电子体D ．2N 与CO 的化学性质相同7．关于原子轨道的说法正确的是A ．凡是中心原子采取 sp 3 杂化的分子，其几何构型都是正四面体B ．CH 4 分子中的sp 3 杂化轨道是由 4个H 原子的 1s 轨道和C 原子的 2p 轨道混合形成C ．sp 3 杂化轨道是由同一个原子中能量相近的 s 轨道和 p 轨道杂化形成的一组新轨道D ．凡 AB 型的共价化合物，其中中心原子 A 均采用 sp 3 杂化轨道成键8．关于反应22Cl +H O HCl+HClO ，下列说法正确的是A ．中子数为18的Cl 原子可表示为3517ClB ．HClO 的电子式为C ．2H O 的空间构型为直线形D ．HCl 能与水形成氢键9．下列的说法正确的是A ．CaCl 2的电子式：B ．电负性大小：H<C<O<NC ．乙烯中碳原子间存在σ键和π键D ．纯碱溶液呈碱性的原因：CO 23-+2H 2OH 2CO 3+2OH -10．下列说法中正确的是A ．2F 、2Cl 、2Br 、2I 的熔点逐渐升高B ．2I 的挥发破坏了共价键C ．HClO 的结构式为H Cl O --D ．2H O 比HS 稳定，是因为水分子间能形成氢键11．偶氮苯(一种分子机器)作为光开关，可对外部刺激(例如光或热)作出响应。

红楼梦专题阅读根据（西城区5月二模、东城区5月综合练习（一）、大兴区5月第一次综合练习、顺义区第二次统练、通州区一模、北京八中5月诊断性测试、北京四中统练二、朝阳区六校四月联考、丰台二中线上模拟）语文试卷汇编而成西城区5月二模（二）根据要求，完成20题。

（4分）《红楼梦》第四十回描写贾府女眷在大观园吃酒行令，黛玉无意间引用了闺阁禁书《牡丹亭》《西厢记》中的句子。

当时，“宝钗听了，回头看着他。

黛玉只顾怕罚，也不理论”。

第四十二回中，宝钗往贾母处问安，还特意约黛玉到蘅芜苑，对黛玉说：“……先时人口多，姊妹弟兄都在一处，都怕看正经书。

弟兄们也有爱诗的，也有爱词的，诸如这些‘西厢’‘琵琶’以及‘元人百种’，无所不有。

他们是偷背着我们看，我们却也偷背着他们看。

后来大人知道了，打的打，骂的骂，烧的烧，才丢开了。

所以咱们女孩儿家不认得字的倒好……就连作诗写字等事，原不是你我分内之事，究竟也不是男人分内之事。

男人们读书明理，辅国治民，这便好了。

……你我只该做些针黹纺织的事才是，偏又认得了字，既认得了字，不过拣那正经的看也罢了，最怕见了些杂书，移了性情，就不可救了。

”一席话，说的黛玉垂头吃茶，心下暗伏，只有答应“是”的一字。

20．综合此处文字中的信息，宝钗这一形象有哪些突出的特点？（4分）答：【分析】本题考查识记名著阅读的能力。

阅读名著，感知作品内容，了解故事情节是怎样发生、发展、达到高潮且结束的，矛盾又是怎样解决的等等，了解人物性格及主题思想都是在情节的发展演变过程中逐渐展现出来的。

【解答】黛玉读《禁书》，《西厢记》《牡丹亭》顺嘴说了出来。

宝钗的做法，令人啧啧称赞。

她听到了这句话，回头看了一眼。

不说话。

事后，她带黛玉回自己的蘅芜苑，告诉她最好的话。

她款款的告诉她，层层递进。

答案：结合情节：宝钗当时就察觉黛玉引用不合常礼，后来又特意对黛玉以言相劝。

宝钗特点：①聪慧过人，②知礼循礼（言行得体），③处世融通（周全）。

论语专题根据（西城区5月二模、东城区5月综合练习（一）、大兴区5月第一次综合练习、顺义区第二次统练、通州区一模、北京八中5月诊断性测试、北京四中统练二、朝阳区六校四月联考、丰台二中线上模拟）语文试卷汇编而成西城区5月二模（二）根据要求完成11题。

（共7分）阅读下面《论语》中的文字，回答问题。

子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

”（《论语·学而》）子贡问君子。

子曰：“先行其言，而后从之。

”（《论语·为政》）子曰：“……君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。

”（《论语·里仁》）子曰：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！”（《论语·雍也》）11．简要概括孔子心目中的君子有哪些特点？就君子某一方面的特点，结合具体文句，谈谈你从中得到的启发。

（7分）答：【分析】本题考查对文章观点的评价理解。

结合题干，找准观点所在位置，准确理解其含义，并结合题干所给观点结合自己思想进行评价。

【解答】第一则材料，孔子认为，作为一个君子，不应当过多地讲究自己的饮食与居处，他在工作方面应当勤劳敏捷，谨慎小心，而且能经常检讨自己，请有道德的人对自己的言行加以匡正。

不去追求物质享受，不贪图安乐，把注意力放在做有意义的事情上面，追求真理。

即有德、博学。

“先行其言而后从之”的意思是说，君子应先做后说，不能眼高于顶。

说得再好而不付诸行动，属于本末倒置的行为，这种人永远也成不了君子，即要笃行。

“君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁”可见，认为君子要有仁义。

最后一则材料：他认为应当广泛地学习古代典籍，而且要用“礼”来约束自己。

说到底，他是要培养懂得“礼”的君子。

在第一问答题内容中选择一点明确认识，结合材料作分析。

可以不拘于此处所提供的句子，但另选句子时应对所选句子作呈现。

要有明确认识，能联系《论语》，有简要分析。

答案：观点：有德，笃行，怀仁，博学，尊礼。

专题4 硫与环境保护 单元测试卷一、单选题1．下列物质的性质、用途正确且具有对应关系的是（ ）A ．明矾溶液呈酸性，可用于净水B ．石墨具有导电性，可用于制铅笔芯C ．浓硫酸具有强氧化性，可用于干燥2OD ．23Na SiO 不燃烧也不支持燃烧，可用作防火材料2．中共中央、国务院印发的《关于完整准确全面贯彻新发展理念做好碳达峰碳中和工作的意见》于2021年10月24日发布，提出五方面主要目标：构建绿色低碳循环发展经济体系，提升能源利用效率，提高非化石能源消费比重，降低二氧化碳排放水平，提升生态系统碳汇能力。

下列有关说法不正确的是A ．煤、石油、天然气等化石燃料仍然是当前人类利用最多的常规能源B ．燃煤中添加石灰石，可以减少SO 2、CO 2的排放，防止污染环境C ．通过“人工光合作用”以二氧化碳为原料合成淀粉有利于推动碳中和D ．减少火力发电，推广风力、光伏发电等措施有利于实现碳达峰3．向2FeBr 和2FeI 的混合溶液中通入氯气至恰好完全反应，2+--Fe I Br 、、的物质的量的变化如下图所示。

下列说法正确的是A ．还原性：+--2I <Br <FeB ．通入氯气的总量为5molC ．若反应过程中滴入KSCN 溶液，呈血红色，则()2n Cl >amolD ．c 点时加入过量NaOH 溶液，反应后溶液中只含++--Na H Cl OH 、、、四种离子4．下列空气污染物与其主要来源对应错误的是A．A B．B C．C D．D5．建设生态文明、和谐发展的美丽安徽，需要全省人民共同努力。

下列说法不符合可持续发展要求的是A．科学合理使用化肥、农药B．大力开发使用化石能源C．大力植树造林、保固水土D．对工业污水和生活污水进行标准化处理，减少污染物的排放6．“84”消毒液(有效成分为NaClO)、洁厕液(主要成分为HCl)是生活中常见的消毒剂、清洁用品，二者混合使用会产生毒气(Cl2)。