北师大版九年级政治复习要点
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北师大九年级政治下册知识点汇总第一章:坚持党的领导和我国社会主义,中国的自身特点和中国特色社会主义制度1.1 坚持党的领导的重要性- 中国特色社会主义制度的根本特征是中国的领导- 坚持党的全面领导,是我们党的最根本的政治原则1.2 中国特点- 党的最高理论和最高路线- 中国工人阶级的先锋队- 中国人民和中华民族的先锋队- 中国特色社会主义事业的领导核心1.3 中国特色社会主义制度- 人民代表大会制度- 多党合作和政治协商制度- 民族区域自治制度- 基层群众自治制度- 依法治国第二章:中国特色社会主义事业的伟大之路2.1 中国特色社会主义事业的根本目标- 全面建设小康社会- 实现中华民族伟大复兴2.2 发展中国特色社会主义的基本路线- 建设有中国特色社会主义事业2.3 中国特色社会主义事业发展新时期的根本方略- 提出了富强民主文明和谐美丽的新时期中国特色社会主义现代化建设总目标- 实现新时代中国特色社会主义事业第三章:中国特色社会主义经济建设的基本方略和主要任务3.1 建设现代化经济体系的总要求- 以提高发展质量和效益为中心- 推动高质量发展的五位一体总体布局- 实施乡村振兴战略3.2 发展永续发展经济的战略目标- 建设创新型国家- 实施乡村振兴战略- 推动形成全面开放新格局3.3 发展社会主义市场经济的基本方略- 坚持基本经济制度- 推动经济高质量发展- 推动市场主体多元化- 推动城乡互动发展第四章:中国特色社会主义政治建设的指导思想和基本方略4.1 发展社会主义民主政治的政治目标- 实现社会主义民主政治的根本要求是坚持党的全面领导4.2 发展中国特色社会主义政治制度的根本方略- 高度集中统一领导和广泛民主- 依法决策、依法行政、依法办事4.3 实现中国特色社会主义政治制度建设的重点任务- 推动政治体制改革- 推进全面依法治国- 推进中国特色社会主义政治文化建设第五章:中国特色社会主义文化建设的重要意义和指导思想5.1 文化建设的重要意义- 培育和践行社会主义核心价值观- 弘扬中国精神- 增强国家文化软实力和中华文化影响力5.2 文化建设的指导思想和基本要求- 坚持中国特色社会主义文化发展道路- 推动社会主义文化大发展大繁荣5.3 加强和创新社会主义文化建设的主要任务- 引导社会主义先进文化- 保护中华优秀传统文化- 提升公共文化服务水平以上是北师大九年级政治下册的知识点汇总,仅供参考。
北师大版九年级上册政治实施科教兴国知
识点
1、实施科教兴国和人才强国战略,必须加强科技创新和教育创新
lt;1gt;创新的重要性
①创新是一个民族的灵魂,是一个国家和民族发展的不竭动力
②国际竞争归根到底是科技的竞争、人才的竞争、民族创新能力的竞争③我国是一个发展中国家,要想赶超发达国家,关键要靠创新
④科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。
而要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。
2、发展科技、教育,是实现社会主义现代化的根本大计,也是建设创新型国家的必然要求。
只有坚定不移地实施科教兴国战略,全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合,才能早日实现中华民族的伟大复兴。
精品小编为大家提供的九年级上册政治实施科教兴
国知识点大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
九年级上册政治实施科教兴国知识点:北师大版
九年级上册政治树立科学发展观知识点:北师大版。
北师大版九年级思想品德课本基本知识归纳复习“根本”1.是我国的根本政治制度:人民代表大会制度。
P272.我国的根本制度:社会主义制度。
3.社会主义初级阶段的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
P434..我国的根本大法:宪法p755.科学发展观的根本方法:统筹兼顾P546.党和国家制定路线方针、政策的根本依据:社会主义性质和初级阶段的基本国情。
P417.想问题、办事情的根本标准:“三个有利于”标准:是否有利于发展社会生产力,是否有利于增强国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平P438.社会主义的根本原则(最终目标、根本目的):共同富裕。
(补)“制度”9.根本政治制度:人民代表大会制度。
P2710.基本经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
(补)11.根本制度:社会主义制度。
(补)12.民族区域自治制度:基本政治制度之一。
P9413.14一国两制制度:在一个中国的前提下,国家主体坚持社会主义制度,台湾、香港、澳门保留原有的资本主义制度。
P97“基本”14.基本经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
15.实现祖国统一的基本方针:“一个国家、两种制度”,简称“一国两制”。
P3716.基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、保护资源。
17.基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
简而言之“一个中心,两个基本点”。
P4318.党领导人民治理国家的基本方略:依法治国和以德治国相结合P7219.处理民族关系的基本原则:民族平等、团结和共同繁荣。
P4220.社会主义和谐社会的基本特征:民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处。
P12521.依法治国的基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
九年级第一单元中考考点知识整理一、我对谁负责谁对我负责1.责任的含义责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。
2.责任的来源(1)责任产生于社会关系之中的相互承诺。
承诺表现生活的方方面面。
(2)责任的来源:对他人的承诺;分配的任务;上级的任命;职业的要求;法律规定;传统习俗;公民身份;道德原则。
3.不同的角色承担不同的责任(1)认识自己扮演的角色(2)尽到自己责任的重要性只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
4.自己对自己负责(1)谁对自己不负责,谁就要承担不负责任的后果。
(2)用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。
5.对自己负责的原因只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任6.每个人都应该具有责任感(1)我对他人负责,他人也对我负责。
(2)对自己负责,说到底,也就是对他人负责、对社会负责。
二、勇敢承担责任1.承担责任的回报与代价(1)回报:更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
(2)代价:感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱,意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
2.承担责任的重要意义承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
3.正确评估承担责任的代价与回报(1)在多数情况下,我们可以选择自己承担的责任。
(2)正确评估承担责任的代价与回报,作出最合理的选择。
(3)一旦作出自己的选择,就要担当我们应负的责任4.我承担我无悔(1)如何理解“我承担,我无悔”有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任,如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。
只要我们把他们当做一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。
(2)面对责任不言代价与回报:面对责任不言代价与回报是最富有责任心的人共有的情感。
北师大版初三政治下册民族大家庭知识点我国是一个地大物博的国家,也是一个多民族的国家,56个民族在这个大家庭中和谐共处,今日给大家分享的主要内容是民族大家庭知识点,希望对大家新学期学习有帮助!知识点一)民族及其根本特点1、民族 :是在历史上形成的有共同地区、共同经济生活、共同语言、共齐心理素质和文化传统的稳固的成员联合体。
这是一个历史观点。
2、根本特点是:共同地区、共同经济生活、共同语言、共齐心理素质。
二)世界民族的散布世界上共有2500 多个民族,两百多个国家和地区都由必定民族构成,几乎每个国家都是多民族国家三)我国的民族概略1、数目共有 56 个民族,包含汉族和 55 个少量民族,此中人口超出100 万的有壮、回、维吾尔、彝、苗、藏、蒙古、满、布依、朝鲜、瑶、侗、白、哈尼、哈萨克、土家族、傣族、黎族等18 个;壮族最多,有 1800 多万2、散布特点:以汉族为主体,大混居,小聚居,交织乱居四)我公民族大家庭绚烂多彩、丰富多样的生活图景的构成:各民族都有自己的特点,特别是在语言、民俗习惯、历史传统等方面的差别。
五)中华民族她是在中国境内长久居住、劳动、生活和繁衍的56 个民族的总称,是一个以汉族为主体的多民族的共同体。
这是一个政治观点。
与这个观点意思邻近的有炎黄后代、华夏子女、龙的传人等。
六)台湾同胞祭拜黄帝陵由于1)都是炎黄后代 ;2)盼望回到祖国怀抱七)保护中华民族大家庭课后习题1.我国人口最多的少量民族、散布民族数目最多的省划分别是[ ]A. 壮族、广西壮族自治区B.回族、宁夏回族自治区C.蒙古族、内蒙古自治区D.壮族、云南省2.对于我国领土的表达,正确的选项是[ ]A. 我国南北跨纬度近50 度,东西跨经度60 度以上,所以东西距离大于南北距离B.我国大陆海岸线北起鸭绿江口,南到北仑河口C.与我国云南省接壤的国家有缅甸、泰国、老挝、越南D.与我国新疆接壤的国家有哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦3.与江西省相邻的省 (区)按顺时针方向摆列的是[ ]A.浙江、福建、广东、湖南、湖北、安徽B.安徽、浙江、广东、广西、湖南、湖北C.安徽、湖北、湖南、广东、福建、浙江D.安徽、湖北、湖南、广东、福建、浙江4.同我国隔海相望的国家从北到南挨次是[ ]A.菲律宾、日本、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
第一单元感受时代脉动第1课认识社会巨变1.人们的生活水平不断提高遇到百姓生活变化(过去…现在…)鲜明对比的文字、数据或漫画材料, 我们都可以从中得出这个结论。
2. 现今人们文化生活日益丰富的表现:人们用于文化生活方面的投入大幅度增加, 文化产品越来越多样化, 文化生活越来越丰富多彩。
(随着生活水平的提高、文化生活的丰富, 人们开始注重追求更加健康的生活方式, 培育兴趣爱好, 提高自身素质, 使自己得到全面发展。
3.我国国家实力增强的表现:改革开放以来, 我国国民经济飞速发展, 综合国力显著增强, 国际影响力日益扩大。
4.推动我国经济快速发展的原因有:改革开放、科学技术的发展与教育水平的提高等第 2 课了解经济生活1. 改革的意义:改革为社会主义经济注入了活力;改革激发了人们的积极性与创造性;改革建立起了社会主义市场经济体制,进一步巩固了社会主义根本经济制度。
2.社会主义的根本经济制度是----以公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展。
3.公有制经济非公有制经济的主要成分及地位:公有制经济包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
公有制经济是我国社会主义经济制度的基础。
非公有制包括个体经济、私营经济、外资经济等成分。
非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。
4.国有经济在我国国民经济中的地位和作用:国有经济拥有雄厚的经济实力和技术设备,积聚着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉。
作为国民经济的主导力量,国有经济对增强综合国力、发挥社会主义制度的优越性,具有关键性的作用。
5.每个人都是消费者。
面对丰富的商品和多样的服务,我们应如何学会选择?(1)从实际出发,在消费选择时,不要盲目攀比、赶时髦、片面追求高消费;(2)树立环保意识和可持续发展的消费观念,对一些稀缺资源应当适当节制;(3)消费要有计划,事前要作出合理安排,在满足基本的物质需求之后,更加注重自己精神上的需求,在消费过程中提高自己的精神境界;(4)学会依法维护自己作为消费着的合法权益。
中学北师大版九年级思想品德全册知识要点九年级思想品德全册知识点第1课认识社会巨变1、改革开放以来,我们的生活变化表现在哪些方面?试举例(1)物质生活水平在不断提高。
如空调、电脑、汽车、房产等已进入寻常百姓家;(2)文化生活日益丰富。
如读书、网上学习、考驾照等很流行;(3)生活方式发生了很大变化。
如旅游、健身、美容等已成时尚。
2、改革开放以来,我国国家实力增强的表现在哪几方面?(1)我国的经济快速、健康发展;(2)我国的综合国力日益增强,(3)我国的国际影响力不断增强。
3、体现我国巨大变化的具体事例:(从国家、社会、人民生活三个角度答题)(1)国家:①综合国力显著增强,国际地位日益提升;②“神八”升天、“嫦娥一号”奔月;③加入WTO;④举办了第29届奥运会和2010年世博会等。
(2)社会:①社会产品丰富;②社会秩序稳定和谐;③各族人民空前团结与民族繁荣等。
(3)人民生活:①衣服靓起来了;②饮食精起来了;③住房大起来了;④私人轿车多起来了;⑤社会保障好起来了等。
4、我国发生巨变的原因有哪些?(1)坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,坚持党的基本路线;(2)坚持党的领导,坚持“三个代表”重要思想,落实科学发展观;实施科教兴国、人才强国战略,坚持可持续发展战略;(3)发扬了艰苦奋斗精神;(4)坚持中国特色社会主义道路;(5)社会主义制度的优越性,等等。
第2课了解经济生活1、改革的标志:1978年党的十一届三中全会的召开,从安徽凤阳小岗村的农村开始。
2、我国(社会主义经济体制)改革的意义:(1)改革为社会主义经济注入了活力;(2)改革激发了人们的积极性和创造性;(3)改革建立起了社会主义市场经济体制,进一步巩固了社会主义基本经济制度。
3、社会主义的基本经济制度是什么?它的确立是由什么决定的?以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
它的确立是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的4、现阶段,我国的基本经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展5、家庭理财常见的几种方式:银行储蓄、债券、保险、股票。
中考初三政治必备知识整理与要求2初三部分第一课古代社会的发展历程1.原始社会要认准一点-----生产力(水平)极端低下.2.人和动物的本质区别生产劳动的主要特征制造工具3.生产力原理:生产力就是人们改造自然的能力.生产力主要包括劳动者、生产工具和劳动对象生产工具和劳动对象统称为生产资料在生产力各要素中劳动者在生产过程中起主导作用生产工具是反映生产力发展水平的重要标志。
4.生产关系原理:在生产过程中形成的人与人之间的关系。
它的具体内容主要有生产资料归谁所有,人们在社会生产中的地位和相互关系产品(消费品)如何分配等。
在生产关系中生产资料归谁所有是基础决定着其他两个方面。
5.土地成为私有财产标志着私有制在社会上确立起来.6.原始社会产生和灭亡的根本原因都是------生产力的发展.7.阶级和国家产生的根本原因(根源):生产力的发展。
8.阶级社会国家的建立都是这个社会形成的标志。
另:奴隶制国家的建立还是人类进入阶级社会的标志。
9.国家的本质:在阶级社会,国家本质上是阶级统治的工具.10.人类进入文明时代:/根本原因-----生产力的发展;//标志-----文字的出现;///脑体分工.11.脑体对立,体现了剥削阶级与被剥削阶级之间的阶级对立.12.奴隶制生产关系的特点:(略).这个特点反映出奴隶主与奴隶之间的赤裸裸的剥削与被剥削的关系.这也反映出奴隶制度的野蛮.13.奴隶社会的阶级这一主要矛盾和奴隶制度的政治统治及精神统治反映出奴隶制度的残酷.14.奴隶制度的灭亡:根源于生产力的发展.奴隶制度阻碍生产力发展的表现(略).15.封建社会根源于奴隶社会,封建社会的生产关系是在奴隶社会中产生和萌芽的.封建社会能建立的一点主要原因是封建制度比奴隶制度更能调动劳动者的生产积极性.16.封建社会生产力发展的表现:略.生产力发展的标志------铁制农具和牛耕在农业中的广泛应用.17.封建社会的残暴的表现:生产关系的特点+总根子.封建社会统治的残暴表现在:君主专制+封建国家的本质+等级制度+暴力工具统治(军队、法庭、监狱)。
北师大版九年级政治1-2单元知识点汇总第一单元感受时代脉动第一课认识社会巨变第1站我们生活的变迁1.我们的生活水平在不断提高。
2.我们的文化生活日益丰富。
3.我们的生活方式也发生了很大的变化。
4.通过物质生活水平、文化生活、生活方式三方面认识我们生活的变迁。
5.不断培养观察生活和感知生活变化的能力,能够全面认识生活的变迁。
6.培养热爱生活的态度,强化对国家发展的认同感和自豪感,把个人生活的发展同国家的进步联系在一起。
第2站综合国力的增强7.我国的经济发展充满活力,国家综合实力不断增强。
8.我国的文化影响力持续提升。
9.中国的发展吸引着世界的目光,我国的国际地位不断上升。
10.能说出国家综合国力不断增强的表现,形成对我国国情的全景认识。
11.结合个人和家乡实际,体会国家综合国力不断增强给家庭生活带来的新变化。
12.通过了解国家综合国力不断增强给国家面貌带来的新变化,建立起对国家所处的新时代初步的认识。
第二课把握时代坐标第1站认清发展阶段13.中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
14.我国经济社会发展阶段。
15.新时代我国社会主要矛盾的变化:中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
16.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段(我国的基本国情)。
17.掌握我国处于社会主义初级阶段的原因和主要矛盾的解决方法。
18.理解中国的发展,把握中国的现状,增强建设中国特色社会主义的热情和自觉性。
第2站坚持中国道路19.建设中国特色社会主义,总布局是“五位一体”。
20.决胜全面建设小康社会,开启全面建设社会主义的现代化国家新征程。
21.我们要坚定地树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
22.掌握“五位一体”的内容和意义,知道我国实现全面小康社会的时间和目标。
23.知道现阶段我国两个十五年的目标。
24.提高正确表达“总体小康”和“全面小康”等问题的语言表达能力。
北师大版九年级上册政治科学发展观知识点1、科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面、协调、可持续发展,根本方法是统筹兼顾。
2、胡锦涛总书记提出要着力构建社会主义和谐社会,指的是经济建设,政治建设,文化建设与社会建设协调发展的社会.3、社会主义分配制度是以按劳分配为主体,多种分配方式并存.收入分配问题最敏感,目前我们要积极贯彻初级分配注重公平,再分配更加注重公平,实现社会的公平正义.4、全面落实科学发展观,胜利实现全面建设小康社会的宏伟目标,最根本的是要靠深化改革、靠体制的创新,以改革的新突破,开放的新局面来赢得各项事业的新发展.5、贯彻落实科学发展观,要着力提高党的应对国际经济形势变化的能力加强党的执政能力建设,要把维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,真正做到权为民所用,心为民所系,利为民所谋,努力实现十一届人大二次会议确定的保发展、保稳定、保民生的目标.6、深入学习落实科学发展观,就是要努力做到使党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠.7、邓小平同志指出,要在中国实现四个现代化,必须在思想政治上坚持四项基本原则,即:坚持马列主义毛泽东思想,坚持中国共产党领导,坚持社会主义道路,坚持无产阶级专政。
8、中国特色的社会主义建设最大的基本国情是正处于并将长期处于社会主义的初级阶段,我们应立足于中国的社会实际,坚持党十一届三中全会以来的路线、方针、政策,关键是坚持“一个中心、两个基本点,”即坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则和坚持改革开放为基本点.9、以人为本,就是以最广大人民的根本利益为本10、就业是民生之本11、深化政治体制改革要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的有机统一12、社会主义意识形态的本质体现是用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志13、改革开放是强国之路,是我们党和国家发展进步的活力源泉14、我们党执政兴国的第一要务是发展15、我国的改革是社会主义制度的自我完善和发展16、深入贯彻落实科学发展观,关键是进一步用科学发展观武装头脑,使科学发展观真正为全体党员所掌握,为广大群众所接受,并真正贯彻到各项工作中去现在是不是感觉为大家准备的九年级上册政治科学发展观知识点很关键呢?欢迎大家阅读与选择!2016-2017学年初三上册政治知识点(各版本、各单元)九年级上册政治实施科教兴国知识点:北师大版。
北师大版九年级政治复习要点
要点一
1、我们在政治生活中的重要义务?P86
维护国家的统一和民族团结,是我们每个人义不容辞的职责。
2、我国56个民族分布特点及各具特色的民族文化主要包括什么内容。
P87
①我国56个民族在长期的历史发展中,逐渐形成了一定的聚居区,形成各民族“大杂居,小聚居”的状况。
②宗教信仰、民族习俗、生活习惯等(可联系9课民族文化内容)
3、我国各民族逐渐融合成为统一的中华民族的原因(过程)P89
在长期的历史发展过程中,由于各民族在政治、经济、文化上的密切联系和民族分布情况,以及各种原因的迁徙与移民,使各民族你中有我、我中有你,不断走向相互融合。
4、我国各民族人民共同努力,促进了国家的繁荣与稳定
5、我国社会主义新型的民族关系
平等、团结、互助、和谐
6、我国制定一系列民族政策的依据是什么?P92
基本依据:我国处于社会主义初级阶段。
直接依据:处理民族关系的原则(民族平等、民族团结和各
民族共同繁荣)
7、处理民族关系的最基本要求及内容P92
民族平等是处理民族关系的最基本要求。
各民族在国家和社
会生活的一切领域,都享有相同的权利,承担相同的义务。
8、实现民族平等的重要途径P93
要实现民族平等,需要加强各民族间的相互交流与沟通,了
解各民族的历史传统和心里感情,充分尊重各民族在长期的社会历史发展过程中形成的独特宗教信仰、生活习惯和语言等。
9、维护民族团结的重要性或意义。
维护民族团结和国家统一,是我们每个人义不容辞的责任;
维护民族团结是各民族的共同愿望。
各民族的大团结,是我国
统一、繁荣、昌盛的重要保证等。
10、民族区域自治的含义及实行民族区域自治制度的意义P94
民族区域自治是在国家统一的领导下,在少数民族聚居区实
行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
民族区域自治是我国的一项基本政治制度。
实行民族区域自治,体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族的事务权利的精神,体现了坚持民族平等、民族团结和共同繁荣的原则。
民族区域自治既保证了少数民族人民当家作主、管理本民族内部的事务,又保证了国家的集中统一领导,巩固和发展了中华民族大团结。
要点二
11、我国政府实现祖国和平统一的基本方针及前提各是什么P97
基本方针:一国两制。
前提:一个中国
12、我国近几年反对”; ”举措有哪些(或者做了哪些有利于两岸统一的大事)
制定“一国两制”的基本方针;颁布《反分裂国家法》;两岸春节包机;经济贸易、文化交流和亲民党领导来大陆访问等。
13、民族文化的特点、内容、作用?P102-104
特点:博大精深,源远流长。
内容:语言文字、文化典籍、科学工艺、哲学思想、道德伦理共同构成中国民族文化的基本内容,茶文化、酒文化、饮食文化、服饰文化、建筑文化,都是中华传统文化的重要内容。
作用:民族文化具有强大的生命力,它是中华民族绵延不绝而且愈益勃发的力量源泉。
民族文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
中华文化是团结和凝聚各民族的思想纽带。
14、什么是文化认同?
文化认同就是对本民族生活习惯的传承,是对民族文化的延续,是对本民族价值的认可,同时也是对本民族未来所持有的坚定信念。
15、文化多元化的作用?P107
文化多元化,满足了人们日益多样化的文化需求,充实了人们的精神生活,开阔了人们的视野,促进了人们以宽广的胸襟海纳百川,丰富自己。
(民族文化受到外来文化的冲击)
16、如何正确处理民族文化与外来文化之间的关系?(对外来文化的态度)P108
我们要汲取其他民族文化的优秀文化,用人类创造的一切文明成果来丰富我们的精神世界。
同时,我们必须深深地植根于中华民族的传统文化,不能割断与传统文化的血脉联系,不能丧失我们的文化之根,不能动摇我们的文化之基。
(取其精华,弃其糟粕)
17、面对外来文化入侵,我们改怎么办?P109
正确处理民族文化与外来文化的关系,认同民族文化,不断丰富民族文化,发展先进文化
18、什么是社会主义先进文化?社会主义先进文化和社会主义精神文明是什么关系?P110
社会主义先进文化就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化。
19、民族文化和民族精神的关系P113
民族文化是民族的根,民族精神是民族文化的魂。
民族精神产生于民族文化,构成了民族文化的核心和灵魂,体现了民族文
化的深刻本质。
民族文化只有在民族精神的指引下,才有前进的动力和方向。
20、中华民族精神的作用?
中华民族精神是维系我国各民族人民团结一心的精神纽带;是支撑中华民族奋斗不息的精神支柱,是实现民族伟大复兴的精神动力。
民族精神对于社会的发展和民族的成长壮大,起着极为重要的引导作用。
21、中华民族精神的核心和重要内容是什么?P117
核心:爱国主义。
重要内容:团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
22、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息是中华民族传统美德的集中体现,中华民族传统美德具体要哪些方面?
奉献精神、爱国精神、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、广阔胸襟、英雄气概、社会理想等。
23、民族精神在不同时期的具体表现各是什么?不同表现说明了什么观点。
P118
新民主主义时期:井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神等
社会主义建设时期:大庆精神、红旗渠精神、雷锋精神等
社会主义精神新时期(改革开发以来):”;两弹一星”精神、抗洪抢险精神、抗击“非典”精神、”;载人航天”精神、青藏铁路精神等
说明:民族精神是不断发展的。