英语专业的学生应成为传播中国文化的使者
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大学英语教育中翻译专业在弘扬中国传统文化中的作用翻译专业可以帮助学生更好地理解中国传统文化。
翻译不仅是语言的转化,更是对文化的传达。
通过翻译专业的学习,学生可以深入了解中国的传统文化,掌握中国古代文学、哲学、历史等方面的知识。
他们可以通过翻译名著、诗歌、散文等形式,将这些文化传统传递给国际社会,让更多的人了解中国文化的博大精深。
翻译专业可以帮助传播中国传统文化。
随着中国经济的崛起和国际间交流的不断增加,中国文化正受到越来越多国家的关注。
而翻译专业的学生则可以通过自己的专业知识和技能,将中国传统文化翻译成各国的语言,传播给更广泛的国际受众。
这样一来,不仅可以增进国际间的文化交流,还可以提升中国文化在国际上的影响力。
翻译专业可以帮助保护中国传统文化。
随着全球化进程的加速,传统文化受到了来自外部的冲击。
而翻译专业的学生可以通过翻译、整理和传播中国传统文化,从而保护这一宝贵的文化遗产。
他们可以将中国的经典著作、传统习俗、文化传统等内容翻译成外语,让更多的人了解和尊重中国传统文化,从而为传统文化的传承和保护做出贡献。
翻译专业可以帮助提升中国文化软实力。
软实力是一个国家在国际上的影响力和吸引力,而文化是软实力的重要组成部分。
通过翻译专业的学习和实践,学生们可以更好地传播中国传统文化,提升中国在国际上的软实力。
这样一来,中国的文化价值观念、道德规范、文学艺术等都可以得到更广泛的认同和尊重,从而使中国在国际上更加有影响力和吸引力。
翻译专业在大学英语教育中的作用在于弘扬中国传统文化。
通过翻译专业的学习,学生可以更好地理解和传播中国的传统文化,从而为提升中国的国际形象和软实力做出贡献。
大学英语教育中应该加强翻译专业的建设和培养,为传承和弘扬中国传统文化培养更多的翻译人才。
社会各界也应该加大对翻译专业的支持和关注,共同努力推动中国传统文化的传播和保护。
只有这样,才能让中国的文化魅力得到更好地展现,让世界更多地了解和尊重中国的传统文化。
大学英语教育中翻译专业在弘扬中国传统文化中的作用随着全球化的发展,翻译专业在大学英语教育中扮演着重要的角色。
翻译专业不仅能促进不同文化之间的沟通和交流,而且在弘扬中国传统文化方面也发挥着重要作用。
翻译专业在弘扬中国传统文化中帮助传达价值观。
中国传统文化包含丰富的价值观念,如孝道、诚信、忍耐和尊重等。
通过翻译这些传统文化的经典著作,翻译专业可以将这些价值观传达给全世界的读者。
通过阐述中国传统文化中的价值观,翻译专业有助于使外国人更好地了解中国文化和思维方式,促进不同文化之间的互相理解和尊重。
翻译专业在弘扬中国传统文化中助力文学作品的传播。
中国文学作品拥有悠久的历史和丰富的内涵,如《红楼梦》、《西游记》等作品被公认为世界文学经典。
通过翻译这些作品,翻译专业可以将中国文学的美妙和独特之处传达给世界各地的读者。
这样不仅可以提高中国文学的国际影响力,也可以使外国读者更好地了解中国的文化和思想。
翻译专业在弘扬中国传统文化中推动文化交流。
中国传统文化是人类文明的宝库,其中涵盖了哲学、文学、艺术、音乐等众多领域。
通过翻译这些领域的著作和作品,翻译专业有助于促进中国传统文化与其他文化之间的交流和对话。
这不仅有助于保护和传承中国传统文化,也有助于吸收其他文化的精华,推动文化的多元化和发展。
翻译专业在弘扬中国传统文化中促进旅游业的发展。
中国是一个拥有丰富历史和文化遗产的国家,吸引了众多外国游客的兴趣。
通过翻译旅游指南、景点介绍和文化解读,翻译专业可以帮助外国游客更好地了解中国传统文化,并提供更好的旅游体验。
这有助于推动中国旅游业的发展,同时也促进了中国传统文化的传播。
大学英语教育中翻译专业在弘扬中国传统文化中的作用
随着中国与世界交流和融合的加深,翻译专业的重要性越来越凸显。
在大学英语教育中,翻译专业也扮演着重要的角色。
其中,翻译专业在弘扬中国传统文化中发挥了重要的作用。
首先,翻译专业提供了传播中国传统文化的途径。
中国的传统文化博大精深,但由于语言和地理等原因,无法直接传达到世界各地。
翻译专业通过将中国传统文化翻译成世界各地的语言,为世界人民提供了欣赏和学习中国传统文化的途径。
比如,诗经、唐诗宋词等优秀的中国传统文化作品,经过翻译专业的传播和翻译,可以让世界各地的人民了解和欣赏到中国传统文化的魅力。
其次,翻译专业提高了中国传统文化的国际认知度。
中国是一个拥有五千年文明史的国家,中国传统文化极具魅力和价值,但在全球范围内,对其的认知度仍有待提高。
翻译专业通过将中国传统文化翻译成世界各地的语言,让更多的人了解中华文化,提升中国传统文化在国际上的影响力和认知度。
通过翻译专业的传播,让人们更好地认识和了解中国传统文化,将有利于促进文化多元性和文化融合。
总之,翻译专业在大学英语教育中的作用不仅仅是为了培养翻译人才,更是为了传递中华文化,让更多的人了解和尊重中国传统文化。
未来,我们需要更多的翻译专业人才来传承和弘扬中国传统文化,让中华文化在世界范围内发光发热。
大学英语教育中翻译专业在弘扬中国传统文化中的作用翻译专业在大学英语教育中扮演着非常重要的角色,特别是在弘扬中国传统文化方面。
随着全球化的深入发展,跨文化交流日益频繁,翻译专业的重要性不言而喻。
在大学英语教育中,翻译专业的学生们不仅需要学习如何准确地将一种语言转化成另一种语言,更需要了解各种不同文化之间的差异,在这个过程中,他们也扮演着传播中国传统文化的重要角色。
翻译专业的学生们在大学英语教育中会学习到丰富的中国传统文化知识。
中国传统文化是中华民族五千年文明的结晶,包含了丰富的哲学、文学、艺术、音乐、美食等方面的内容。
在大学英语教育中,翻译专业的学生们会深入学习中国古代文学,如《红楼梦》、《西游记》等经典作品,了解中国传统文化的博大精深。
他们还会学习中国传统艺术,如中国绘画、书法等,通过翻译专业的学习,这些学生们能够更加深入地了解中国传统文化的内涵和精髓。
翻译专业的学生们在大学英语教育中还可以通过翻译中国传统文化的方式来提高自己的专业能力。
中国传统文化是一种非常深刻的文化,其中蕴含着丰富的哲学思想和审美情趣。
通过翻译中国传统文化,翻译专业的学生们需要思考如何用外语准确地表达中文的文化内涵,这对他们的语言功底和文化修养都是一个很好的提升。
大学英语教育中的翻译专业能够帮助学生们更好地塑造自己的国际形象。
作为中国传统文化的传播者,在国际舞台上,翻译专业的学生们扮演着非常重要的角色。
通过精湛的翻译能力和对中国传统文化的深刻理解,他们能够成为国际交流中的重要使者,展现出中国传统文化的魅力。
这将有助于增强中国在国际舞台上的软实力,提升中国的国际形象。
大学英语教育中的翻译专业在弘扬中国传统文化方面发挥着非常重要的作用。
通过翻译专业的学习,学生们不仅能够深入地了解中国传统文化,更能够将其精髓准确地传达给世界各地的人们,让更多外国人了解和喜爱中国传统文化。
这也是提高学生自身专业能力,塑造国际形象的重要途径。
大学英语教育中的翻译专业应该得到更多的重视和支持,为弘扬中国传统文化做出更大的贡献。
外语专业成为文化传播的桥梁促进国际交流外语专业成为文化传播的桥梁,促进国际交流随着全球化的加速推进,各国之间的交流与合作变得日益频繁。
外语作为不同国家之间进行沟通的工具,扮演着至关重要的角色。
而外语专业则成为了这一桥梁的构建者,促进了国际间的文化传播和交流。
本文将从不同角度探讨外语专业在国际交流中的作用,并分析其影响。
首先,外语专业培养人们的语言技能。
独具特色的外语教育体系,使得外语专业的学生在母语之外还能掌握一门或多门外语。
通过系统的语言学习,包括听、说、读、写等各方面的训练,外语专业学生能够熟练运用所学外语进行交流。
这使得他们在国际交流中能够充当重要的沟通桥梁,促进各国之间的相互理解和合作。
其次,外语专业为文化传播提供了支撑。
语言是一个国家的文化的载体,掌握一门外语就等于具备了接触和传播另一个文化的能力。
外语专业的学生在学习外语的同时,也了解了外国的历史、文化、风俗等。
通过翻译、口译、写作等技能的培养,他们能够将本国的文化向外界传播,也能够将外国的文化传递给本国人民。
这样的文化传播有利于增进各国之间的友谊,促进国际间的交流与合作。
再次,外语专业在社会经济发展中起到了重要的推动作用。
国际间的经济合作与交流离不开外语专业的人才。
外语专业学生通过学习全球范围内的商务、经济和法律等专业知识,成为了企业和国家对外交流的重要桥梁。
他们能够处理国际间的商务谈判、跨文化沟通等复杂问题,为各方之间的合作搭建了良好的平台。
这种推动作用不仅有效地促进了国际经济的发展,也为外语专业毕业生提供了广阔的就业机会。
最后,外语专业的发展也受到了国际交流的不断促进。
国际交流的增加,为外语专业提供了更多的发展机遇。
各国之间的互动,推动了外语教学的改革与创新。
同时,外语专业在与其他学科的交叉融合中,不断拓宽了学科边界,使其更具多样化和综合性。
这种发展不仅为外语专业的学生提供了更广阔的学习空间,也为外语专业的教学提供了更多的思路和方法。
高校外语专业在中华文化走出去中的任务研究摘要:随着中国在全球舞台上的地位日益提高,中华文化也逐渐成为世界瞩目的焦点。
高校外语专业作为培养外语人才的重要渠道,承担着推广中华文化的重要使命。
本文通过对高校外语专业在中华文化走出去中的任务进行研究,旨在探讨如何更好地发挥外语专业的优势,推动中华文化在国际舞台上的传播。
一、引言1. 推广中华文化的基础知识高校外语专业的学生由于扎实的外语基础,更容易了解和学习其他国家的文化,而推广中华文化需要外国人对中华文化有一定的了解和认知。
高校外语专业可以通过课程设置,向学生传授中华文化的基础知识,包括中国的历史、文化传统、艺术和哲学等方面的内容。
只有了解中华文化的学生,才能更好地传播和推广中华文化。
2. 培养跨文化交流的能力在推广中华文化的过程中,进行跨文化交流是至关重要的。
高校外语专业的学生通过学习外语,具备了与外国人进行交流的能力,而且他们还通过学习外国文化,对跨文化交流有一定的了解。
高校外语专业可以通过开设跨文化交流课程,培养学生的跨文化交流能力,使他们能够更好地理解和适应不同的文化环境,从而更好地推广中华文化。
3. 建立中华文化的国际交流平台高校外语专业在中华文化走出去中的另一个任务是建立中华文化的国际交流平台。
平台可以包括学术交流、文化活动和艺术展览等形式,旨在促进中外学者、艺术家、文化人士之间的交流与合作。
通过建立国际交流平台,可以吸引更多的国际学者和文化艺术家来中国参观访问,学习和了解中华文化,并将其介绍给更多的外国人。
4. 增加中华文化的国际影响力高校外语专业在中华文化走出去中最重要的任务之一是增加中华文化的国际影响力。
通过外语专业的教育培养出的人才,可以成为中华文化在国际舞台上的使者和传播者。
他们可以通过教学、翻译、写作等方式,向外国人介绍中华文化,让更多的人了解、认同和喜爱中华文化。
他们还能为中国与其他国家的文化交流做出贡献,促进不同文化之间的相互了解与认同。
英语专业中国文化
【实用版】
目录
一、英语专业的重要性
二、中国文化的概述
三、英语专业与中国文化的关系
四、英语专业如何更好地传播中国文化
正文
随着全球化的推进,英语作为国际通用语言,其重要性不言而喻。
英语专业作为一门语言学科,旨在培养具备熟练英语语言能力、了解英语国家文化、具有国际视野的人才。
而在这个过程中,中国文化在世界范围内的传播和交流也愈发重要。
中国文化源远流长,包括了语言、哲学、艺术、历史等多个领域。
其中,中华五千年的历史积淀为后人留下了丰富的文化遗产,如诗词、书画、传统戏剧等。
这些文化瑰宝为世界文化多样性做出了重要贡献。
英语专业与中国文化之间的关系密切。
英语专业的学生不仅要熟练掌握英语语言,还需要深入了解英语国家的文化,这样才能更好地进行跨文化交流。
同时,他们还需要将中国文化传播给世界,以促进中外文化的交流与互鉴。
因此,英语专业人才肩负着传播中国文化的使命。
那么,英语专业如何更好地传播中国文化呢?首先,英语专业的学生应加深对中国文化的了解,这样才能更加自信地向世界展示中国文化的魅力。
其次,英语专业的学生应提高自己的跨文化沟通能力,以有效消除文化隔阂,使世界更加了解和接纳中国文化。
此外,英语专业的学生还可以通过翻译、写作等途径,将中国文化作品传播到英语国家,让更多人了解中国文化。
总之,英语专业在中国文化传播中扮演着重要角色。
高校外语专业在中华文化走出去中的任务研究随着中国国际地位的提升,中国文化在世界范围内的影响力也越来越大。
作为中国文化传播的重要力量,高校外语专业在中华文化走出去中扮演着重要的角色。
本文将从外语专业的角度探讨其在中华文化走出去中的任务和挑战。
外语专业在中华文化走出去中的任务还包括文化交流与对话。
外语专业的学生要能够作为文化传播的使者,与外国人进行有效的文化对话和交流。
他们需要具备丰富的中国文化知识,能够将中国文化传播和介绍给外国人,并帮助外国人更加深入地了解和体验中国文化。
外语专业的学生也需要具备一定的跨文化沟通能力和表达能力,能够在与外国人的交流中解决文化差异所带来的问题,并促进中外文化之间的良好交流与理解。
外语专业在中华文化走出去中的任务还包括学科研究与创新。
外语专业的学生要具备跨学科的知识视野,能够深入研究中华文化的传播和接受状况,发现其中的问题和挑战,提出可行的解决方案。
他们需要关注中外文化之间的互动关系,探索文化交流的新途径和新方法,推动中华文化在国际舞台上的传播和接受。
外语专业在中华文化走出去中的任务还包括人才培养。
外语专业的学生作为中国文化传播的重要力量,需要在学校中得到系统的培训和教育,具备扎实的语言基础、深厚的文化底蕴和丰富的国际视野。
他们需要在学习的过程中不断提高自己的语言能力和专业素养,为将来从事文化传播工作做好准备,成为中华文化在国际舞台上的优秀代言人和传播者。
在外语专业在中华文化走出去中的任务中,也会面临一些挑战和困难。
语言能力和文化素养是外语专业学生必备的基本素质,但由于中国传统文化和汉语的复杂性,学生在学习中可能会遇到困难。
由于外语专业学生绘入学科研究和创新工作的机会相对较少,对其研究能力和创新能力的培养也存在一定的挑战。
面对这些挑战,外语专业院校可以采取一些应对措施。
通过加强课程设置和教学方法改革,提高学生的语言能力和文化素养。
通过鼓励学生参加国际交流、实习等活动,培养学生的跨文化交流能力和实际操作能力。
高校外语专业在中华文化走出去中的任务研究一、引言在当今全球化的时代,不同的文化之间的交流和融合变得越来越重要。
作为世界上最古老的文明之一,中华文化在国际舞台上展现自己的魅力,也是当务之急。
高校外语专业的学生们应该承担起这一重大的任务,通过学习外语及其相关文化知识,成为中华文化走出去的使者和传播者。
二、外语专业与中华文化1. 外语专业的使命外语专业是为了培养具有良好外语综合能力、较强外语交际能力,了解所学语言国家文化和社会情况的专门人才。
这些专门人才应该具备在国际交流中传播祖国文化的使命感和责任感。
2. 中华文化的特点中华文化源远流长,有着悠久的历史、丰富的传统文化和优秀的人文精神。
其中包括诸如儒家思想、道家学说、佛家思想、民间艺术等等广泛而深厚的文化内涵。
外语专业学生在学习外语的应该深入了解和学习所学语言国家的文化和生活风俗。
了解所学语言国家的文化,不但有利于提高学生的外语交际能力,更重要的是有利于加深学生对中华文化的认知,使他们在国际交流中更好地传播中华文化。
三、外语专业学生在中华文化走出去中的使命和责任外语专业学生是传播祖国文化的使者。
他们在国际交流中,应该以积极的态度为外界传播中华文化的精髓,用优秀的品质和丰富的知识为中华文化树立良好的形象。
2. 责任作为中华文化的传播者,外语专业学生应该时刻谨记自己的责任。
他们应该不断丰富自己的文化知识,提高自己的对外交际能力,积极参与国际交流,用自己的努力和智慧为中华文化走出去做出贡献。
1. 学习语言和文化外语专业学生要坚持深入研究所学语言国家的文化,了解该国家的历史、传统、风俗和人文精神,使自己能够站在国际舞台上更好地展示中华文化的独特魅力。
2. 参加国际交流外语专业学生要多参加国际学术论坛、文化节、交换项目等国际交流活动,拓展国际视野,加深对外国文化的认知,提高自己的国际交际能力。
外语专业学生要积极利用国际社交媒体和语言媒体,用多种方式在国际上传播中华文化的知识和精神,使更多的外国人了解、认同和尊重中华文化。
大学英语教育中翻译专业在弘扬中国传统文化中的作用随着中国的不断发展和开放,翻译专业在大学英语教育中扮演着越来越重要的角色。
在跨文化交流和国际交往日益频繁的背景下,翻译专业的培养已经成为大学英语教育的重点之一。
而在这种情况下,翻译专业在弘扬中国传统文化中的作用也显得尤为重要。
本文将就此进行探讨。
翻译专业在弘扬中国传统文化中的作用可以从如何有效传播中国文化这一角度来看。
随着中国在国际舞台的影响力不断扩大,越来越多的人对中国文化产生了浓厚的兴趣。
而翻译专业的学生正可以通过他们所学的翻译技能,将中国的文化传播给更多的国际人士。
在这一过程中,他们不仅可以传达中国文化的内容,还可以传递其中所蕴含的价值观念和思想精髓。
通过翻译,中国的传统文化可以得到更广泛的传播,从而更好地弘扬中国文化。
关于翻译专业在大学英语教育中弘扬中国传统文化的作用,我们可以做出以下几点建议。
大学英语教育应当重视翻译专业的培养,并为翻译专业的学生提供更好的学习条件和平台。
这包括为他们提供更丰富的文化资源和更高质量的教学设施,以帮助他们更好地掌握翻译技能和文化知识。
翻译专业的教学内容应当更加注重中国传统文化的介绍和传承。
因为只有在了解和掌握了中国传统文化的精髓之后,翻译专业的学生才能更好地将其传播和弘扬出去。
大学英语教育还应当注重培养学生的跨文化交际能力,使他们能够更好地胜任国际上的翻译工作。
这样,翻译专业的学生才能更好地在国际上弘扬中国传统文化。
翻译专业在大学英语教育中的作用是多方面的,但其中弘扬中国传统文化的作用尤为重要。
通过他们的努力,我们可以更好地将中国传统文化传播到国际间,促进文化交流,推动文化创新,实现中西文化的对话和共通。
希望通过以上的讨论和建议,可以更好地激发大学英语教育对翻译专业的重视,为中国传统文化的弘扬做出更大的贡献。
英语专业的学生应成为传播中国文化的使者作者:兰艳萍
来源:《文化产业》2013年第12期
摘要:英语专业的学生在走出校门后,可能将承担跨文化交流方面的职业,也可能将承担英语教学工作。
无论两方面职业中的哪一种,都需要其在拥有英语专业素养的通知,具有相应的中国文化素养的储备,且中国文化素养的储备也是其习得英语知识的必要条件,那么,有理由结论:英语专业的学生应成为传播中国文化的使者。
关键词:英语专业;学生;中国文化;使者
中图分类号:G410 文献标识码:A 文章编号:1674-3520(2013)-12-0078-01
各国间文化交流活动频繁、一体化经济格局与在形成,是当今时代的特点。
通过各民族丰富多彩的文化交流,世界文化舞台魅力多姿,通过文化交流,各民族间相互了解、相互学习,在继承传统民族文化的基础上,借鉴外民族文化,在鲜明本民族形象的同时,拉近了民族相知的距离,助推了经济社会的发展。
但是,我国高校的英语教学普遍存在着中国文化失语症(aphasia),如何克服中国文化失语症,培养母语文化的外语表达能力是当代英语教学中一项非常重要的任务。
一、中国文化失语症是存在于我国英语教学中的弊病
2000年,《光明日报》上发表了一篇题为“中国文化失语:我国英语教学的缺陷”的文章,首次提出“中国文化失语症”,并指出,即使是基础英语水平和中国文化修养都较高的一些博士生,一旦进入英语交流语境,也会立即呈现出“中国文化失语症”,该文同时还呼吁中国英语界和文化界携手研究有关中国文化英语表达方面教学内容的合理配置,引起了中国外语教育界的广泛重视[1]。
根据从丛的描述,中国文化失语症可以解释为在跨文化交际过程中,因不能用英语表达中国文化特有的事物、观念或现象而导致的交际失败或低效的现象。
中国文化失语症的出现,原因诸多。
从历史上看,中国近现代社会国力衰退,闭关自守,国人的外语水平总体而言低下;经济落后又使中国文化不但得不到国际社会重视,还常被误解。
虽然自改革开放以来,中国和国际社会的交流日益频繁,但是英语作为国际语言的地位以及英美强大的经济实力使得英语文化如同潮水般涌向中国。
二、英语专业学生中国文化英语表达能力培养的对策
1. 将其体现在各个英语教学层次尤其是英语专业教学的测试之中
我国的教育主管部门应充分了解现实世界,掌握跨文化交际活动的各项动态,调动各部门、各学校以及各领域专家的积极性,集思广益,将中国文化英语表达的重要性写入各类文件和大纲,充分发挥其在教学方面的指导性作用,并将其体现在各个英语教学层次尤其是英语专业教学的测试之中。
虽然如前文所说,“传承弘扬中国优秀文化传统”和“注重培养跨文化交际能力”等已写入新的英语专业教学大纲,但是在测评英语教学水平的英语专业八级考试大纲中,这方面的体现却不明显,即使在新增的“人文知识”考项中,其测试要求也都只是针对英语国家文化而缺少中国文化的内容。
因此,要真正在英语教学中实施有效的中国文化教育,各相关部门、各专家学者以及各教学环节应该紧密联系、相互沟通,将所制定的政策真正落到实处。
2.英语专业教师对中国文化的英语表达能力的提升
根据抽样调查来看,无论是在中国文化本身的内容还是中国文化的英语表达方面,英语专业教师的知识均有不足,这对其教学产生一定的影响。
虽然这一调查结果并不能说明所有英语专业教师都存在这方面的问题,但毫无疑问,教师具有较深的中西文化底蕴、具有培养学生树立平等文化观的意识是培养学生中国文化英语表达能力、提高教学效果的前提。
此外,教师还需要注意微观方面的实际操作。
例如,在教学中注重两种文化间的对比,通过向学生推荐一些中国文化英语表达方面的材料来平衡目的语文化与母语文化的输入,并以任务的形式定期或不定期地布置一些与之相关的作业,让学生切切实实地感受到自己在某些方面的不足并加以弥补,从而加深其对两种文化的认识,丰富其母语文化之外语表达的知识结构和表述方式,逐步具备文化创造力,即在外语教育中,通过本族语(文化)及目的语(文化)的对比学习,逐步获得的一种创造力。
当然,这种创造力的培养也和一定的翻译知识和技巧分不开,这也是英语专业学生所必备的能力。
3. 英语专业学生自觉地培养起对母语文化的敏感度和感情
学生具有良好的英语基础、扎实的中英文化功底以及正确的文化观并不代表他们能够进行有效的跨文化交际活动,学生具备参与这些活动的自觉性是提高其中国文化英语表达能力的关键。
当然,学生可以通过积极参与外教的授课以及模拟课堂教学初步感受到跨文化交际活动的内涵,并培养起参与活动的自觉性,但这些还不够,学校和教师都应该鼓励学生多参与一些真正意义上的跨文化交流活动。
4.增强从教育主管部门到教师和学生间的合力作用
随着近些年来中国国际社会影响力的不断增强,西方社会了解中国文化的兴趣也渐浓,中国文化又显示出其重要的价值,对中国文化的省视和宣传也因此成为一种相当大的需求。
从国内来看,这种需求掀起了国学的热潮,从国际上看,这种需求则催生并加快了对优秀民族文化的全球性的传播。
例如,中央电视台“百家讲坛”节目的开设,中国人民大学国学院的
成立,汉字听写比赛活动的开展,《光明日报》国学版的开设以及百度搜索引擎国学版的设立等,都说明了“国学”日益受到重视。
孔子学院在全球的设立和发展也体现了我国加大国际性宣传中华文化的决心和力度。
但是,跨文化交际下的中国文化传播始终离不开中国文化之英语表达,这是中国文化在跨文化交际中避免出现失语的前提,也是中国文化真正走向世界的必要因素。
因此,作为培养跨文化交际人才的中国教育理应承担起这一责任,这就不仅需要各级教育主管部门和学校的重视,还需要专家学者、教师以及学生本人的共同努力,把培养学生的中国文化之英语表达能力作为一项重要目标在教学的各个层次、各个环节,尤其是英语专业教学中予以重视。
只有具备了这方面的良好能力,同时本着文化多元、平等和对话的原则,国人才能在跨文化交流中更好地传播中国文化,扩大中国文化应有的影响力。
而其中的进步应该体现为:英语专业的学生可以承担传播中国文化使者的重任。