2019高三政治一轮复习《文化生活》第一单元文化与社会

政治文化生活重点知识总结在扎实掌握书本知识的前提下，要积极投入到社会实践中去，在实践中发现新知识，运用新知识，加强创新思维。

还要在发展个人兴趣专长和开发潜能的过程中，张扬个性，彰显本色。

贪玩不是一种好现象，好行为。

下面给大家分享一些关于政治文化生活重点知识总结，希望对大家有所帮助。

政治文化生活重点知识1一、培育和践行社会主义核心价值观。

1.凝魂聚气、强基固本的基础工程。

①对一个民族，一个国家来说，最持久最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观，一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力，凝聚力和感召力。

②社会主义核心价值观的基本内容(基本遵循)：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

③社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是当代中国精神的集中体现。

④发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。

2.内化于心，外化于行。

①培育和践行社会主义核心价值观，要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。

②培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动，即内化于心，外化于行。

③培育和践行社会主义核心价值观，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新。

二、加强思想道德建设。

1.筑牢理想信念之基。

①人民有信仰，国家有力量，民族有希望。

一个国家，一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念旗帜。

②A开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义教育，引导人们坚定共同的理想信念。

B开展理想信念教育，必须坚持学而信，学而思;学而行;必须把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。

2024年高三政治一轮复习计划样本为确保高三政治学科的高考复习工作有序、高效地进行，本计划依据我国最新课程标准、教材内容以及近年高考政治学科的考试大纲，结合学校的具体要求与年级组的教学工作方案，特制定本届高三政治学科第一轮复习计划。

一、指导思想本复习计划遵循课程标准及考试大纲，注重基础知识的学习与巩固，强调知识体系的内在联系，形成完整的主体知识框架。

在教学过程中，将讲练结合，着重培养学生的政治学科能力，确保教学环节的落实，逐步提升学生在识记、理解及运用知识方面的水平与能力。

二、复习内容复习内容涵盖《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》及《生活与哲学》四本必修教材。

三、复习时间安排复习时间自____年____月至____年____月，具体安排如下：____年____月至____年____月上旬，复习《经济生活》；____年____月中旬至____年____月上旬，复习《政治生活》；____年____月中旬至____年____月上旬，复习《文化生活》；____年____月中旬至____年____月底，复习《生活与哲学》。

注：一轮复习期间将根据月考、期中考、期末考及假日等实际情况对计划进行适当调整。

四、复习事项1. 目标：重点掌握各单元基础知识，巩固知识点，构建知识体系；加强综合训练，全面提高学生的解题与思考能力。

2. 总要求：复习应按照知识点、重难点、例题解析、练习巩固、单元检测、讲评的程序进行。

五、具体要求1. 知识复习要求：按照高考考点复习，确保学生掌握每个考点的基本概念、观点、原理及相关问题；构建知识体系，把握知识间的内在联系；着重高考重点、易错知识点，补充教材新增内容。

2. 知识训练要求：利用限训、周测及月考加强基础训练，确保每节、每课、每单元都有相应的练习与检测；加强评讲，分析解题思路、方法及学生常见错误原因。

3. 能力提高要求：培养学生整合知识、解读材料信息、解读问题及知识运用能力。

六、复习策略1. 统一学生思想认识，明确复习重点，正确理解知识、能力与思维之间的关系。

超详细?文化生活?背诵提纲1.文化的特点：①文化是人类社会特有的现象.文化是人类社会实践的产物②人们在社会实践中创造和开展文化,也在社会生活中获得和享用文化.③ 人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体.2.文化的作用〔力量、功能、意义〕：◊文化是一种精神力量,能够在人们熟悉世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会开展和人的成长产生深刻的影响.◊文化对社会的影响：文化是社会生活的根本领域之一.增强文化建设,促进社会的全面开展和进步.⑴对经济的影响：文化与经济相互影响、相互交融,经济的文化含量日益提高,文化的经济功能越来越强.①文化对经济的效劳功能：在经济开展中, 科学技术的作用越来越重要.为推动经济建设,开展教育事业、培养各种高素质人才、提升劳动者素质越来越重要.建设良好的文化气氛、人文环境, 促进经济开展.②文化自身的经济功能：文化产业快速开展,文化消费日益丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出.⑵对政治的影响：文化与政治相互影响、相互交融.①国内：随着民主和法制建设的开展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养.②国际：文化渗透、文化入侵,与反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容.要维护国家的文化平安.⑶对综合国力的影响：文化是民族的血脉,是人民的精神家园.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉.文化已经成为国家核心竞争力的重要因素.要增强文化软实力、文化的国际影响力,占据文化开展的制高点,在国际竞争中掌握主动权.文化是广阔开展中国家维护国家利益和平安的重要精神武器. 反对文化渗透、文化入侵、文化霸权主义,维护国家的文化平安.我国的文化建设为现代化建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持.◊文化对人的影响：⑴途径：文化对人的影响来自于①特定的文化环境；②各种形式的文化活动.〔增强文化环境、文化场馆的建设,举办丰富多彩的文化活动.〕⑵表现：文化影响人们的①交往行为和交往方式；②实践活动、熟悉活动和思维方式.⑶特点：①潜移默化〔方式上〕；②深远持久〔效果上〕.⑷优秀文化塑造人生：①丰富精神世界；②增强精神力量；③促进人的全面开展.3.文化与经济、政治的关系：文化是经济和政治的反映, 一定的文化由一定的经济、政治所决定；又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响.文化有自身的传承性和相对独立性. 文化并非经济、政治的派生物或附属品.经济开展是文化开展的根底,并不意味着文化的开展与经济的开展亦步亦趋.不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会开展的作用也不同.先进的、健康的文化会促进社会的开展,落后的、腐朽的文化那么会对阻碍社会的开展.4.民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素, 是一个民族历史文化的长期积淀.庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达.5.保护文化遗产文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志, 对于研究人类文明的演进具有重要意义, 对于展现世界文化的多样性具有独特作用, 是人类共同的文化财富.6.文化是民族的,文化又是世界的.7.文化具有多样性,文化多样性是人类社会的根本特征, 也是人类文明进步的重要动力.尊重文化多样性,认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,遵循各民族文化一律平等的原那么,相互借鉴,求同存异.8.文化传播的多种途径：①商业贸易②人口迁徙③教育……9.群众传媒是现代文化传播的主要手段.10科技在文化传承中的作用：当代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承与开展.现代科学技术的开展,提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具,使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能,促进了群众传媒的开展.群众传媒依托现代信息技术,能够最大程度地超越时空的局限,聚集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,11.推动中外文化交流：推动中华文化走向世界,促进中华文化的传播,增强中华文化国际影响力;促进世界文化的开展；外域文化不断传入中国,吸收各国优秀文明成果,促进了中华文化的开展和进步.12.文化具有继承性表达：传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想……的继承. 13传统文化的特点：①相对的稳定性.在世代相传中保存着根本特征,具体内涵又能够因时而变.②鲜明的民族性.传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派.14.民族文化是民族身份的重要标志.每一个民族的文化精粹都是这个民族历史开展的产物和人民智慧的结晶.在一个民族的历史中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是维系民族生存和开展的精神根基、精神纽带.15影响文化开展的重要因素：⑴生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的开展方向.⑵科学技术的进步是推动文化开展的重要因素.⑶思想运动往往成为社会变革的先导,促进文化的开展.⑷教育的方式与水平也是影响文化开展的重要因素.16教育:⑴教育是民族振兴和社会进步的基石.坚持教育优先开展,办好人民满意的教育.坚持教育为社会主义现代化建设效劳、为人民效劳,把立德树人作为教育的根本任务.⑵教育在文化传承中的作用：教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色.随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响.17.文化在交流的过程中传播,在继承的根底上开展,都包含着文化创新的意义.文化开展的实质,就在于文化创新.18社会实践是文化创新的源泉、动力①社会实践是文化创新的源泉.人们在改造自然和社会的实践中, 创造文化②社会实践是文化创新的动力.社会实践不断出现新情况,提出新问题,需要文化不断创新,以适应新情况,答复新问题.社会实践的开展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件.19.文化创新的意义、作用⑴文化创新可以推动社会实践的开展.推动社会实践的开展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准.⑵文化创新能够促进民族文化的繁荣.创新是文化富有生机与活力的重要保证.文化创新,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证.20.对待传统文化的正确态度：①“取其精华,去其糟粕〞,批判继承,古为今用.②在继承的根底上开展、创新.推陈出新、革故鼎新.③反对“守旧主义〞、“文化复古主义〞和“历史虚无主义〞.21.文化继承与开展的关系：文化的继承与开展,是同一个过程的两个方面.继承是开展的必要前提, 开展是继承的必然要求. 文化在继承的根底上开展, 在开展的过程中继承22.正确对待外来文化: ①尊重外来文化.②增强中外文化交流,积极吸收借鉴国外优秀文化成果,抵抗西方文化中腐朽、落后思想的危害.③以我为主、为我所用.保持文化的民族特色,植根于民族文化的土壤. ④反对“封闭主义〞与“全盘西化〞、“民族虚无主义〞.23.文化创新与借鉴、融合的关系：在社会实践的根底上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明开展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程.文化多样性是文化创新的重要根底.文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以开展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短〞的过程；是在文化交流、借鉴的根底上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程.24.文化创新的途径：①立足于社会实践,是文化创新的根本途径.立足于开展中国特色社会主义的伟大实践.②批判地继承传统文化,〞取其精华,去其糟粕〞,批判继承,古为今用,推陈出新,革故鼎新.③增强中外文化的交流、借鉴、融合,面向世界、博采众长,学习外来文化的优秀成果,以我为主,为我所用.④坚持正确的方向,把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系,反对“守旧主义、封闭主义〞和“民族虚无主义、历史虚无主义〞.⑤充分发挥人民群众的主体作用,关注人民群众的根本利益,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中吸取营养,自觉走人民群众相结合的道路.⑥在内容和形式上积极创新,创新文化传承手段,创新文化体制机制.25.弘扬中华文化、中华民族精神,建设中华民族共有的精神家园.26.中华文化的特征：⑴源远流长⑵博大精深⑶中华文化的包容性：求同存异〔能与其他民族文化和谐相处〕、兼收并蓄〔能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分〕中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要原因就是在于它所特有的包容性.这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同,对其他民族文化的理解.27.文字是文化的根本载体,记载了文化开展的历史轨迹和丰富成果.文字的创造,使人类文明得以传承,标志着进入文明时代.汉字是中华文化的根本载体,是中华文明的重要标志,对传承中华文化发挥了巨大作用.28.中华文化的力量中华民族拥有厚重的文化底蕴,各族人民对中华文化有着强烈的认同感和归属感. 中华文化的力量深深的熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是鼓励中国人民克服困难、创造幸福生活的强大精神力量,也是鼓励每一个中华儿女共同创美好明天的不竭力量之源,是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力.中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量.29.中华民族精神的根本内涵：以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息.爱国主义是中华民族精神的核心.30.中华民族精神的力量中华民族精神是中华民族优秀传统文化的结晶,深深植根于优秀传统文化之中,始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族民族生存、开展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂.31.弘扬和培育民族精神⑴弘扬和培育民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和开展强基固本.是提升全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要.⑵弘扬和培育民族精神的途径：①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨〞作用；②继承和发扬中华民族的优良传统；③正确对待外来文化思想的影响；④与弘扬时代精神相结合；⑤青年应该成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者.32.文化市场的自发性和传媒的商业性,要增强治理、正确引导.个人在文化生活中要学会选择.面向广阔人民,反映人民的利益与呼声,开展为人民群众所喜闻乐见的社会主义群众文化.33.改造或剔除落后文化,果断抵抗、依法取缔腐朽文化.34.奏响主旋律35走中国特色社会主义文化开展道路,建设社会主义文化强国.增强全民族文化创造活力.36树立高度的文化自觉和文化自信.文化自觉,是对文化地位作用的深刻熟悉、以文化开展规律的正确把握、对开展文化历史责任的主动担当.文化自信,来自于对时代开展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握, 来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的果断信念.文化自觉和文化自信,表现为对中华文化前途充满信心、对中国特色社会主义文化开展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心.37.建设社会主义精神文明38.深化文化体制改革,解放和开展文化生产力.39.开展公益性文化事业,保证人民根本文化权益；40加快开展文化产业,推动文化产业成为国民经济支柱性产业.41开展社会主义精神文明创立活动.42增强思想道德建设,大力建设社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值观.43.发挥道德模范的典范作用.44.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观.45全面提升公民道德素质,是社会主义道德建设的根本任务.46增强自身的科学文化修养和思想道德修养, 不断追求更高的思想道德目标。

阜宁县高三政治一轮复习导学案《第九课 建设社会主义文化强国》编写人: 张贵祥 审核人: 陈于庆 日期:一、高考考点：1．中国特色社会主义文化的内涵 2．建设社会主义文化强国的必由之路 3．树立高度的文化自觉和文化自信 4．发展教育、科学和文化事业 5．建设和谐文化，培育文明风尚中国特色社会主义文化，是以 为指导，建设 、面向世界、 的，民族的科学的大众的社会主义文化。

2．意义：只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化焕发新的生机，实现 的梦想。

1．建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的 。

2．走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的。

．中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国，是 和 的关系。

向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造活力。

为此，需要树立高度的 和 。

2．文化自觉和文化自信的含义、表现及要求(1)含义：文化自觉，是对文化 的深刻认识、对 的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。

文化自信，来自于对时代 、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身 的充分肯定、对自身 的坚定信念。

(2)表现：文化自觉和文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对目标充满信心。

(3)要求：以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文 1．发展教育事业(1)原因：教育是 和社会进步的基石。

(2)要求：坚持 优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的 ，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2．发展科学事业(1)原因： 是第一生产力。

(2)要求：必须充分认识科学技术是第一生产力，加强 基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民 ，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围；坚持 和 并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用。

高中政治文化生活文化创新知识点人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己，下面小编给大家分享一些高中政治文化生活文化创新知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中政治文化生活文化创新知识1. 文化发展的实质：就在于文化创新。

2. 社会实践对文化创新的决定作用：(1)社会实践是文化创新的源泉。

(2)社会实践是文化创新的动力和基础3. 文化创新的作用和意义：(1)文化创新可以推动社会实践的发展。

(文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。

推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。

)(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。

(只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。

)(3)文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

4. 文化创新的途径(1)根本途径(实践)：社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。

立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。

(2)基本途径之一(古今)：文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。

努力为传统文化注入时代精神。

(3)基本途径之二(中外)：加强不同民族文化的交流、借鉴与融合，做到博采众长。

学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。

(4)坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系。

反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

高中政治文化生活文化知识点11. 文化是人类社会特有的现象。

文化是人类社会实践的产物。

2. 人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。

3. 人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体中。

4. 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

高三政治总复习第一轮必修3《文化生活》教案第三单元中华文化与民族精神◆知识网络第六课我们的中华文化◆知识网络◆考点阐释考点 21：中华文化积厚流光、广博精湛．从中华文化的发展历程看，中华文化积厚流光（1）中华文化有着自己独具特点的发展历程①古代的绚烂——在古代社会，中华文化曾长远走在世界前列，对人类文明作出了巨大贡献。

②近代的衰微——跟着中国封建统治的日趋衰败和西方近代工业文明的巨大冲击，近代中华文化经历了衰微的过程。

③现代的中兴——只有在中国共产党领导和马克思主义的引导下，才能创建中华文化新的绚烂，实现中华民族的伟大中兴。

④发展中华文化。

弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园。

要全面认识祖国传统文化，取其精髓，去其糟粕，使之与今世社会相适应，与现代文明相协调，保持民族性，表现时代性。

（2）积厚流光是中华文化的基本特点中华文明薪火相传，一脉相承，是人类文明史上独一没有中止而持续到现在的古老文明。

中华文化积厚流光的目睹——汉字与史册文籍①汉字文字是人类进入文明时代的标记。

汉字，是中华文化的基本载体，记录了文化发展的历史轨迹和丰富成就。

汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大作用。

汉字文化内涵丰富，在今日为中华各民族人民所通用，是中华文明的重要表记。

②史册文籍A．作用：是中华文化一脉相传的重要目睹。

B．原由：中华民族自古以来就十分重视历史经验，重视保留历史资料。

c．我国史册文籍的特点：规模之大、存留之丰为世界所仅有。

【温馨提示】文字、文学、文物、文明与文化之间的关系文字：是文化的基本载体，记录了文化发展的历史轨迹会丰富成就。

文字的发明，令人类文明得以传承，标记着人类进入文明时代。

文学：以文字语言为手段塑造形象来反应社会生活、表达作者思想感情的一种艺术。

发源于人类的生产劳动。

最早出现的是口头文学，一般是与音乐联络为能够演唱的抒怀诗歌。

最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》会古希腊的《伊利昂纪》等。

文化与社会知识点文化和社会是相互依存的两个概念。

文化是一个复杂的概念，它包含了物质和非物质元素，如历史、艺术、信仰、价值观、传统和习俗等。

而社会则是由一群人组成，这些人有着共同的信仰、价值观和行为准则，他们在一起生活、工作、学习，从而形成一个社会。

文化在社会中的作用非常重要。

文化可以塑造一个社会的形象和价值观，它是一个社会的基石，影响着社会成员的行为和思考方式。

文化也可以促进社会团结，它可以让社会成员更加紧密地在一起，形成一个共同的信仰和目标。

社会则是一个文化的基础。

一个社会的存在和发展离不开文化，文化可以促进社会的发展，也可以阻碍社会的发展。

文化可以影响一个社会的政治、经济、教育等各个方面，从而影响一个社会的发展。

文化与社会是相互依存的，它们之间有着密切的。

文化和社会的发展是相互促进的，它们之间有着不可分割的关系。

文化和社会的发展是相互影响的，它们之间有着密切的。

文化与社会是相互依存的，它们之间有着密切的。

文化可以塑造一个社会的形象和价值观，它是一个社会的基石，影响着社会成员的行为和思考方式。

社会则是一个文化的基础，一个社会的存在和发展离不开文化。

因此，我们应该更加重视文化和社会的发展，从而促进人类社会的进步和发展。

知道自己是班集体的一员，认识自己的班级角色，体验班级生活的快乐。

了解班级的规章制度，愿意为班级服务，具有集体荣誉感。

理解同学之间的友谊，能妥善化解冲突，与同学们友好相处。

了解学校的规章制度和学校的基本设施，熟悉校园环境。

认识学校的领导和老师，了解他们的工作职责和辛勤付出。

积极参与学校的各项活动，体验学校生活的快乐。

了解自己的家庭情况，认识家庭成员及他们的角色和责任。

了解社区的基本情况，熟悉社区的设施和环境。

认识家乡的文化、历史和风土人情，增强对家乡的热爱之情。

了解社会的基本构成和运行规则，认识社会各个领域的基本情况。

了解社会上不同职业的人们的劳动和生活，尊重每个人的劳动成果。

学习与人交往、沟通的技能，提高适应社会生活的能力。

高三政治一轮复习之文化生活模块综合检测试题文化生活模块综合检测试题一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.漫画《文化输出》告诉我们()①文化与经济、政治相互交融②要在文化渗透中提高文化影响力③要在文化传播中提高文化认同感④要维护文化安全,提高文化软实力A.②③B.①④C.①③D.②④解析:B漫画反映的是奉行霸权主义的国家,借助文化渗透的方式,推销自己的价值观念,推行强权政治,故①④符合题意;②说法不妥;③与题意不符。

2.“亲,你还在犹豫什么,赶紧下手吧!”这是网上商城用当下流行的网络语言打出的广告语。

不仅如此,更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。

这说明()①网络文化正潜移默化地影响人们的生活②网络文化对人们的影响是深远持久的③人们接受文化的影响往往是被动的④文化影响人们的交往行为和交往方式A.①③B.②③C.①④D.②④解析:C网络语言被广泛使用,体现了①④;②中的“深远持久”与材料无关;③中“被动的”观点片面。

3.目前,我国已进入汽车社会行列,但人车争路的现象屡见不鲜。

“行人第一,脚踏车第二,汽车最后”这一发达国家普遍遵循的道路原则,值得我们借鉴。

汽车社会需要健康的汽车文化,这是因为()①文化影响人们的实践活动和思维方式②文化决定人们的交往行为和交往方式③健康的文化能提高人的思想道德修养④健康的文化是个人文化素养的核心和标志A.①③B.①④C.②③D.②④解析:A②中的“决定”说法错误;世界观、人生观、价值观是个人文化素养的核心和标志,④错误;不同国家文化影响下的人们对交通规则的认识体现了①③。

4.(开封模拟)著名数学家王梓坤说:“读好书是一种乐趣,一种情操,一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法……一股改造自己、丰富自己的强大力量。

”这表明读好书()A.是获得世界奥秘的****B.是培养健全人格的重要途径C.是提高人的素养的唯一途径D.是促进人类社会发展的根本途径解析:B材料旨在强调参加健康有益的文化活动对人的影响,读好书属于健康有益的文化活动,故B正确;A、C、D都是错误的。

芯衣州星海市涌泉学校文化生活第一课文化与社会1．文化的内涵与形式〔1〕内涵①从本质上看：是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

②从范围上看：既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

③正确：我们所讲的“文化〞，是开展中国特色社会主义文化中的“文化〞，它既不同于广义的“文化〞概念，也不同于那些狭义的“文化〞。

〔2〕特点①文化是人类社会特有的现象，是人们社会理论的产物。

纯粹自然的东西不能称为文化。

②文化是是一种素养。

每个人所具有的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化生活、承受知识文化教育而培养出来的。

人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

③文化是一种社会精神力量。

〔3〕形式文化具有非常丰富的形式，如思想、理念、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化；人们进展文化消费、传播、积累的过程，都是文化活动。

【特别提示】〔1〕准确把握文化的概念应注意两点：第一，文化是人类社会特有的而不是自然界所具有的；第二，文化是精神的而不是经济的和政治的。

〔2〕纯“自然〞的东西不是文化。

如自然界中的山水，但是人们以一定的目的去欣赏自然的时候，便具有了文化的意义。

可见，文化离不开人的参与，为人所特有。

2.文化与经济、政治的互相关系。

经济、政治和文化是社会生活的三大根本领域。

〔1〕经济是根底，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

〔2〕一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大的影响。

文化既有古今和地域之别，又有先进与落后、腐朽之分。

不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会开展的作用也不同。

①不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的开展道路。

如中国的开展一直深受儒家文化的影响，而西方的开展那么深受文艺复兴运动的影响。

今天，中国特色的社会主义文化，为我国社会主义的开展提供了强大的精神动力和智力支持。