学前儿童生理特点和卫生保健(一)

第一章学前儿童生理解剖特点及卫生保健学前儿童是指3-6岁之间的儿童，这个阶段是儿童身体和心理发展的关键时期。

了解学前儿童的生理解剖特点以及相关的卫生保健知识，对于儿童的健康成长至关重要。

首先，学前儿童的生理解剖特点是他们的身体机能还不完全发育，特别是内脏器官。

例如，他们的呼吸系统、消化系统和排泄系统还不如成年人成熟，对于环境中的病菌更加敏感。

此外，学前儿童的骨骼和肌肉系统也在不断发育，需要更多的营养和运动来促进生长。

为了确保学前儿童的健康，卫生保健十分重要。

首先，定期接种疫苗是预防儿童传染病的重要措施。

疫苗可以有效预防百日咳、麻疹、流感等疾病的发生，保障儿童的健康。

另外，儿童的营养摄入也要得到重视，他们需要足够的蛋白质、维生素和矿物质来促进身体发育。

合理的膳食安排和多样化的食物选择是确保儿童获得充足营养的关键。

除了合理的营养摄入，学前儿童的卫生保健还包括个人卫生、环境卫生和疾病预防。

个人卫生是指教育儿童养成良好的生活习惯，如勤洗手、刷牙、洗澡等。

这些习惯可以帮助儿童预防传染病的发生，并培养良好的卫生意识。

同时，保持室内外环境的清洁，能够减少细菌和病毒的传播，提供一个健康的成长环境。

疾病的预防也是学前儿童卫生保健的重要内容。

学前儿童更容易感染呼吸道疾病、肠胃疾病和传染病，如感冒、腹泻、水痘等。

在预防疾病方面，家长和保育人员扮演着重要的角色。

家长可以加强儿童的体育锻炼，增强体质；保育人员可以对孩子定期进行健康检查，及时发现和处理健康问题。

此外，保持室内外空气流通、定期消毒和隔离患病儿童也是预防疾病的有效措施。

综上所述，对于学前儿童的生理解剖特点及卫生保健，我们应该关注他们身体机能的发展，提供足够的营养和运动，以促进健康成长。

我们还需要注重疫苗接种、个人卫生、环境卫生和疾病预防。

通过全面的卫生保健措施，我们可以保障学前儿童的健康，为他们健康成长奠定坚实的基础。

整体发育、神经、淋巴、生殖系统的发育（五）生理和心理的发展密切联系（六）学前儿童的生长发育有各自的特点四、影响学前儿童生长发育的因素（一）先天因素1.遗传因素通过各种方式的基因传递，子代可以显现亲代的各种形态、功能、性状和心理素质等方面的特征，这就是个体的生长潜力。

2.非遗传因素先天非遗传因素影响，主要来自母体对胎儿的影响。

（二）后天因素1.营养：营养丰富且平衡的膳食能促进幼儿生长发育;反之，营养缺乏的膳食不仅会影响发育，而且会导致疾病。

2.体育锻炼和劳动：经常进行锻炼和劳动可以提高身体的综合素质，增强对气候变化的适应能力和免疫力，缓解精神压力，促进生长发育，提高健康水平。

3.生活制度在合理的生活制度下，学前儿童的生活有规律、有节奏，能够养成良好的生活习惯，使其身体各部分活动与休息适度，营养消耗也能得到及时的补充，这将有利于学前儿童的生长发育。

4. 疾病：学前儿童生长发育受各种疾病的直接影响，影响程度决定于病变涉及的部位、病程的长短和疾病的严重程度等。

5. 环境（1）生活环境：良好的生活环境可以陶冶他们的情操，激励他们积极向上，保持愉快的生活状态，促进学前儿童的生长发育。

（2）地理和气候环境：在地理和气候环境的影响下，学前儿童的生长发育形成了北方和南方的差异。

季节对生长发育也有一定的影响。

一般来说，春季身高增长较快，秋季体重增长较快。

小结并布置作业举例说明、图示学前儿童生长发育的各种因素。

板书设计：作业布置：1.（）表现为全身各组织、各器官、各系统的大小、长短及重量的增加。

2.（）是机体的质变过程，比较复杂，不能用度量衡测量出来。

3.简述学龄前期儿童的特点及保健要点。

4.简述学前儿童生长发育的规律。

课后反思：。

学前儿童的生理特点及卫生保健学前儿童是指3-6岁的幼儿，是一个非常关键的成长期。

在这个阶段，孩子的生理特点和卫生保健需要得到重视。

以下是对这个话题的一些探讨。

一、生理特点1. 体型和生长状态学前儿童的体型和生长状态发生了很多变化。

如果从身高和体重来看，该年龄段的儿童体型朝着正常方向发展。

此外，他们的骨骼和肌肉也在逐渐强壮。

2. 消化系统和营养需求在学前儿童的消化系统方面，他们的肠胃比较敏感，需要注意饮食卫生。

为了维持健康成长，孩子需要得到充足的营养。

平衡的饮食和每天三餐的保证，都是孩子健康成长中必不可少的因素。

3. 免疫功能和疾病问题学前儿童的免疫功能还未完善，需要加强抵抗病毒和细菌的能力。

因此，在孩子生活的环境卫生与健康方面要格外注意，以避免病毒感染或食源性疾病。

此外，儿童的视力、听力、言语和认知等方面还在发育中，需要得到相应的关注和教育。

二、卫生保健1. 生活习惯养成生活习惯的养成对于学前儿童的发展来说至关重要，这包括日常生活、饮食和卫生习惯等。

幼儿园的老师和家长们需要提供相应的指导和支持。

2. 疫苗接种根据我国疫苗接种规划，针对一些重要疾病，孩子需要接种疫苗。

需要特别注意的是，如果疫苗接种过程中感到异常情况或疫苗部位发生剧烈疼痛等情况，要及时就医。

3. 安全教育为避免家庭事故和安全事故的发生，家长和幼儿园的老师需要给孩子相应的安全教育。

例如，交通安全、火灾、自然灾害等。

还需要告诫孩子不要轻易接受保健品广告的诱惑。

4. 环境卫生环境的卫生和健康对于学前儿童的身体发育和心理健康至关重要。

因此，需要保障幼儿园和家庭的环境卫生，定期消毒，防止传染病的流行。

总之，学前儿童的生理特点和卫生保健需要得到重视。

孩子的健康成长需要付出不少的努力和关注。

幼儿园老师和家长们需要共同合作，以更好地关注儿童的身心健康。

精品文档第一章学前儿童生理特点及卫生保健习题答案第一节奇妙的人体一、概念解释1、细胞：是人体形态、结构、生理功能与生长发育的基本单位。

2、组织：是人体内由许多形态和功能相似的细胞和细胞质组成的结构。

3、器官：是指不同组织经发育分化，并相互结合构成特定形态和特定功能的结构。

4、系统：在人体内，若干功能和结构相近的器官，共同执行某一完整的生理功能而组成系统。

5、新陈代谢：是体与外界环境之间的物质和能量的交换，以及人体内物质的能量的转化过程。

二、填空题1.头和躯干相连的部分是—颈=。

2.人体结构由表及里可分为_皮肤、肌肉和骨骼等。

3.组成细胞的化学元素有_g_多种，其中含量较多、生理功能比较明确的约__20 种，体内含量最高的4种元素是碳、氢、氧、氮，合起来占总量的96%左右.4.人体内的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织四大类。

5.上皮组织具有_保护、吸收、分泌和排泄_等功能。

6.在人体内种类很多，广泛地分布于身体各部的是结缔组织。

精品文档7.神经组织存在于J脑、脊髓和周围经系统中，对人体的各种生理功能具有调节作用。

8.酶是活细胞产生的具有催化能力的蛋白质。

这种催化能力称为酶的活性。

9.人体内如果缺乏酶或酶分泌不足时，就会导致代谢紊乱，引起疾病。

三、单项选择题1.人体的结构和功能的基本单位是（A ）。

A.细胞B.组织C.器官D.系统2.下列不属于器官的是（B ）。

A.肾8.心肌C,肝D.胰3.下列属于器官的是（B ）。

A.骨骼肌B.胃C.血液D.神经4.人体能成为一个统一的整体，各系统能密切配合协调地活动，起调节作用的是（C ）。

A.大脑和神经B.大脑脊髓C神经和体液D.体液和脊髓5.人在幼年时期新陈代谢的特点是（A ）。

A.同化作用占优势B.异化作用占优势C同化作用和异化作用相对平衡D.同化作用和异化作用是绝对平衡精品文档第一章第二节幼儿各大系统特点及卫生保健一、填空题1.运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。

第一章学前儿童生理特点及卫生保健一、人体的基本形态人体从外形上可分为：头、颈、躯干和四肢四部分头颅分面颅和脑颅脑颅里有颅腔四肢包括上肢和下肢，上肢分为上臂、前臂、和手三部分，下肢可分为大腿、小腿、足三部分，下肢和躯干相连的部分叫作腹股沟，大腿和小腿相连接的前面部分叫做膝，小腿和足相连处叫踝。

胸部和腹部中间部分叫做膈肌二、人体的基本结构（一）细胞1.构成人体的基本单位是细胞2.碳、氢、氧、氮四种元素在人体含量最高3.元素在细胞和组织内主要以化合物的形式存在4.存在于细胞间的物质称为细胞间质，是细胞与细胞之间的联系物质。

它对细胞起着支持、保护、连接和保护作用，参与构成细胞生存的微环境。

（二）组织上皮组织：具有保护、吸收、分泌和排泄等功能。

结缔组织：具有连接、保护、支持、营养等功能。

’肌肉组织：肌细胞具有收缩和舒张的功能。

按照形态结构和功能分为平滑肌、骨骼肌和心肌。

神经组织：神经元是神经组织的主要部分，是神经系统结构和功能的基本单位。

（三）系统人体的九大系统：消化系统、运动系统、神经系统、循环系统、呼吸系统、内分泌系统、排泄系统、生殖系统、免疫系统。

三、人体的基本生理特征和生理功能调节（一） 人体的基本生理特征人体具有新陈代谢、兴奋性、生殖等基本生理特征。

新陈代谢是其他基本特征的基础 新陈代谢：是人体与外界环境之间的物质和能量的转化，以及人体内物质和能量的转换新陈代谢酶是活细胞产生的具有催化功能的蛋白质。

（二） 人体的生理功能调节神经调节：通过反射对各器官功能活动的调节，特点是迅速、有局限和短暂体液调节：由体内内分泌所分泌的各种激素来完成。

通过血液循环运送到全身各处，调节人体的新陈代谢。

生长、发育、生殖等基本功能自身调节：不依赖于神经调节或体液调节而产生的适应性调节第二节 学前儿童各大系统特点及卫生与保健一、 运动系统（一） 结构与特点运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。

具有保护、支持运动等。

人体骨骼有206块骨髓是主要的造血器官，是人体的造血工厂胸骨：维生素D 的缺乏、呼吸系统疾病以及不正确的坐姿都会影响幼儿胸骨的正常发育，造成胸骨畸形，甚至影响幼儿的健康发育。

幼儿生理特点及卫生保健作为一名多年工作经验的幼儿工作者，我发现幼儿的生理特点及卫生保健是我们工作中至关重要的一环。

下面，我就来和大家分享一下幼儿的生理特点及卫生保健方面的知识。

一、幼儿生理特点1.幼儿生长发育迅速：幼儿期是人体生长发育最快的时期，身高、体重、大脑等器官都在快速发育。

2.免疫力较低：幼儿的免疫系统尚未成熟，抵抗力较弱，容易受到病毒、细菌的侵袭。

3.新陈代谢旺盛：幼儿的新陈代谢速度较快，需要的能量和营养素较多。

4.消化系统不成熟：幼儿的消化系统还在发育中，对食物的消化吸收能力较弱。

5.呼吸系统敏感：幼儿的呼吸系统对环境中的污染物、过敏原较为敏感。

6.神经系统发育不完善：幼儿的神经系统发育不完善，容易疲劳，需要充足的休息。

7.感觉器官敏感：幼儿的视觉、听觉、触觉等感觉器官敏感，对环境中的刺激反应较大。

二、幼儿卫生保健1.营养保健：保证幼儿摄入充足的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养素，以促进其生长发育。

（1）合理搭配食物：主食、蔬菜、水果、肉类、奶类等食物要合理搭配，保证营养均衡。

（2）定时定量：每日三餐定时定量，避免暴饮暴食。

（3）注意食物新鲜：食物要新鲜，避免食用过期、变质的食物。

2.生活保健：（2）适当锻炼：鼓励幼儿参加户外活动，增强体质。

3.环境保健：（1）保持室内空气流通：定期开窗通风，保持室内空气清新。

（2）清洁卫生：定期打扫卫生，保持环境整洁。

（3）预防传染病：做好传染病的预防工作，如接种疫苗、隔离患者等。

4.心理保健：（1）关爱幼儿：关心、关爱幼儿，尊重其个性，培养其自信心。

（3）心理辅导：发现幼儿心理问题及时进行心理辅导，帮助其健康成长。

幼儿生理特点及卫生保健哎呀，说到幼儿的生理特点和卫生保健，这可是咱们每天都要打交道的大事儿。

幼儿时期，孩子们的身心都在经历着翻天覆地的变化，我们这些做工作的人可得操点心了。

比如说，孩子们的新陈代谢吧，那真是旺盛得不得了，一天到晚精力充沛，但这也就意味着他们对能量的需求特别高。