当前位置：文档之家 › 七年级历史上册第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》PPT课件

七年级历史上册第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》PPT课件

  • 格式：ppt
  • 大小：1.83 MB
  • 文档页数：32

下载文档原格式

  / 32

合集下载

人教部编版七年级历史上册课件：第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 (共18张PPT)

人教部编版七年级历史上册课件：第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 (共18张PPT)

奠定了基础。
▲东晋南北朝时期江南地区的开发
1、优越的自然条件
原因
2、大量的劳动力南迁，带去先进的生产技术 3、南方战乱较少，社会秩序较安定
4、人民的辛勤劳动
表现 农业、手工业、商业大大发展
影响 为经济重心的南移奠定了基础。
小结
魏 蜀吴
三国鼎立
西 晋
短暂统一
十六国
北朝
东晋
南朝
南北对峙
自主感知2： 阅读P84-P85“江南地区的开发”，思考江南地区得到 开发的原因、表现及影响。
（提示：自然条件、生产技术、社会环境、 原因 劳动人民）
表现
（提示：农业、手工业、商业）
影响
西秦汉朝疆疆域域
秦汉时期，南北经济发展不平 衡，北方是全国经济重心
咸阳 长安 洛阳
江南地区（绿色区域）：
指长江中下游以南
青
瓷
香
熏
②城市繁荣（大都市建康）
建康（今南京） 连续有六个朝代(吴、 东晋、宋、齐、梁、 陈)在此建都，后人 称南京为“六朝古 都”。南朝时的建康 人口众多，是当时商 业最为活跃的大都市。
江南经济发展趋势示意图 南方的经济地位
落后期
开发期
繁荣期
历史时期
秦汉时期 三国两晋南北朝时期 Nhomakorabea南宋
江南地区的开发为我国经济重心的南移
《材史料记1：》（中江的南江）南地地广区人尚稀未,开饭发稻，羹地鱼广。人无稀冻， 生饿产之水人平,亦落无后千，金商之业家不。发达。
——《史记》西汉
材《料宋2书：》江中南描…述…了地江广南野地丰区，开民发勤后本的业景，象一，岁物
或产稔丰（富r，ěn粮）食，则产数量郡高忘，饥手。工…业…发丝达绵。布帛之

东晋南朝时期江南地区的开发ppt课件

东晋南朝时期江南地区的开发ppt课件
保护环境，坚持 可持续发展
课堂小结：
政权更替 东晋
宋
齐
梁
陈
东晋南朝时 期江南地区
的开发
江南开发
原因
①自然条件优越 ②社会比较安定 ③北人南迁，给江南地区输送了大量的劳动 力，也带来了先进的生产工具和生产技术 ④统治者的重视 ⑤南北方劳动人民的共同努力
表现 农业；手工业；商业
影响
使南北经济趋向平衡， 为中国古代经济重心南移奠定基础。
（前秦） 220年 取而代之 266年
北魏
东魏 西魏
北齐 北
朝 北周
魏国 灭亡
西晋 南方
东晋
南
宋
齐
梁
陈朝
263年
灭吴
蜀国 吴国
统一
北民南迁
全国
促进了江南地区的开发
280年 六朝古都
北周灭北齐
建康（南京）杨坚取代北周改国号为隋
589年隋灭陈统一全国
三、江南地区的开发
“江南”泛指长江中 下游（长江以南）， 古人又称江东或江左。
观察材料思考，南朝政权有何特点？
朝代 宋
开国 宋武帝 皇帝 刘裕
齐
齐高帝 萧道成
梁
梁武帝 萧衍
陈
陈武帝 陈霸先
曾任 官职
平北 将军
骠骑大将军
大司马
车骑 将军
疆域最大
疆域不断缩小
疆域最小
420-479
国479-力502逐渐衰弱502-557
557-589
二、南朝的政治 五胡内迁
促进了民族交融
北方 十六国
◆阅读材料回答：江南地区发生了怎样的变化？ 丝绵布帛能供天下人穿用。——《宋书》
汉：地广人稀 衰败落后

第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 课件(16张PPT)

第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 课件(16张PPT)
为经济重心的南移奠定了基础。
原因
表现
影响
①江南地区自然条件优越；
②劳动力与技术因素：北民南迁；
③社会环境：江南地区战乱少；
④南北方劳动人民辛勤努力。
（1）根据估算全球约有八千万客家人，其中广东、江西、福建等省份共有约5000万人口，广东独占3000万，惠州、梅州、赣州、汀州为“客家四州”，“客从北方来”的主要原因是（ ）A．北方战乱频繁，南方相对安定 B．南方气候温暖湿润，优于北方C．北方统治者实行强制移民政策 D．南方经济发展需要北方劳动力
东晋的兴亡
阅读教材P89思考，东晋北伐最终成功了么？为什么？当时北伐有一位赫赫有名的将领你知道是谁么？
①没有，只收复了黄河以南的部分地区，并未收复中原
如不扫清中原，誓不再回江东。
淝水之战
荆扬晏安户口殷实
②东晋朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺少后援
③祖逖
东晋的兴亡
问题探究一
问题探究二
阅读教材P90第一段，找到东晋兴盛的表现？
（1）东晋皇帝司马睿举行即位大典时，邀请大臣王导共坐御床，时人称之为“王与马，共天下”。这个故事反映出东晋（ ） A．奢侈腐败 B．君弱臣强 C．政治清明 D．中央集权
（2）“闻鸡起舞”、“中流击楫”，是中国人耳熟能详的典故。这两个成语称赞了哪一人物的报国志向（ ）A．曹操 B．王导 C．祖逖 D．王敦
在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。
手工业
商业
南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。
六朝古都
航海岁至，逾于前代矣。——《梁书》
本课小结
东晋南朝时期江南地区开发
政治篇--政权更替看统一
经济篇--江南开发看求变

人教部编版七上历史第18课 东晋南朝时江南地区的开发课件(14张PPT)优秀课件

人教部编版七上历史第18课 东晋南朝时江南地区的开发课件(14张PPT)优秀课件

手工业 商业
手工业快速进步，在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、 造纸、制盐等方面都有显著的发展。
建康成为当时最为活跃的大都市。海外贸易也有了发 展。
小结
东东晋宋齐源自梁陈晋南
（317—420）
朝
时
南朝 （420—589）
期
江
南
地 区
1、江南地区社会稳定
的
开 发
江南
2、北方中原人南迁
开发 原因
3、江南地区自然条件优越
1、北方战乱，南方社会稳定。 2、给南方输送了大量的劳动力、带来中原先进的生产工具 和生产技术。
第三站 江南地区开发的原因3
材料一：中国在魏晋之际正处于一个寒冷时期，气候变冷、 过度开垦和战争的破坏，使黄河流域农业生态环境迅速恶化。 相比之下，江南气候酷热的状况有所缓解，尚待开发的资源 及其丰富。
越的江南地区得到开发。”这则材料说明的是（ A ）
A. 江南地区得到开发的原因 B.江南地区得到开发的目的 C.江南地区得到开发的意义 D.江南地区得到开发的结果历 史教育
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若�

第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 课件(36张PPT)

第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 课件(36张PPT)

开始。
胁，统治局面相对稳定。社会经济 有所发展，江南出现了“荆扬晏安，
东晋末年，政权落入武将手中。420年， 东晋灭亡。
户口殷实”的景象。
二、南 朝 的 政 治
公元420年东晋灭亡，在中国南方地区相 继出现了宋、齐、梁、陈四个汉人政权， 史称“南朝”
宋 420-479
南朝的第一个朝代，也是南朝四个朝 代存在时间最久的，也是南朝疆域最 大，国力最盛的王朝。共传四世，历 经九帝，享国六十年。
例子 ·水稻由原来直播变成育秧移栽 ，这是水稻生产技术重大进步。
·普遍实行麦稻兼作，五岭以南地 区还种植了双季稻，使粮食产量有 了很大的提高。
d.发展种桑、培植果树、种植药材 等，实行农业多种经营。
农业生 产
水稻为主
推广和改进犁耕，
小麦推广
实行精耕细作
(2)手工业——纺织业
在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐 等方面都有显著的发展。
都城 建康
宋文帝刘义隆
建康
宋
公元420— 479年
宋武帝、宋文帝在位的大约30年的时间里，赋 轻役稀，江南民殷国富，社会比较安定。
南朝的政治
看图分析，南朝中疆域最大的是哪个政权？ 各朝代所辖面积总体上呈什么趋势？
南朝大多数帝王，比的是谁更败家、荒淫、残暴、变态……
宋武帝、宋文帝在位的30余年 时间里，轻徭薄赋，江南民殷 …… 国富，社会比较安定。其后统 治者开启败家模式。
北方大量人口南迁
②江南地区战争相对较少，社会 秩序比较安定。
③南北方劳动人民的辛勤劳动。
④统治者的重视。
⑤自然条件优越。
江南地区雨量充沛，气候温润，土 地肥沃，具有发展农业的优越条件。

部编版初中历史第18课东晋南朝时期江南地区的开发-课件

部编版初中历史第18课东晋南朝时期江南地区的开发-课件

东 晋
兴盛
衰落
灭亡
包括朝代：宋、齐、梁、陈
南 朝
都城：建康（今南京）
转折
的江 开南 发地
区
原因 表现：农业、手工业、商业 影响：经济重心逐渐南移
【1】西晋和东晋的建立者分别是（ B ）
A．司马昭、司马炎 B．司马炎、司马睿 C．司马懿、司马炎 D．司马昭、司马睿
【2】下列不属于南朝政权的是（ B ）
晋
Hale Waihona Puke 东晋宋齐梁陈朝
南朝
读史料：
材料1：（江南）地广人稀,饭稻羹鱼。无冻饿之人,亦无 千金之家。
——《史记》 材料2：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数 郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
思考：《宋书》里描写南朝时的江南与《史记》描述 汉朝时的江南有什么不同，为什么会有这样的结果？
西
东
魏
魏
建康
陈
建康
梁
朝代 建立者
时间
都城
西晋 司马炎 266年—316年 洛阳
东晋 司马睿 317年—420年
南 朝
宋 齐
刘裕 420年 —479年 萧道成 479年—502年
建康
梁 萧衍 502年—557年
陈 陈霸先 557年—589年
北朝
东魏 北齐
东 魏 西 十六国 北魏 西魏 北周
隋
汉
蜀 吴
（3）制瓷业发展迅速。 （青瓷烧制）
南 朝 莲 花 尊
东晋织成履
南方的初步开发 促进南方商业的兴旺和城市的繁荣， 建康是南朝的政治经济中心和最大的都会城市。
影响：
对我国经济发展产生深远影响，为经济 重心的南移奠定基础。

人教部编版七年级历史上册第18课东晋南朝时期江南地区的开发 课件（34张PPT）

将蚕茧抽 出蚕丝的 工艺概称 缫丝。
魏晋南北朝大袖衫、间色条纹裙
史称，扬州“丝绵布帛之饶，覆衣天下”。
手工业 在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都 有显著的发展。
东晋青瓷羊尊
东晋越窑小瓶
东晋南朝时青瓷发展到成熟阶段，无论在胎质、釉色、纹饰与烧制技术方面，都有提高。青瓷胎 体较薄，造型秀缺陷，釉色青灰，匀净莹润。瓷业以越窑规模最大，产量最高，质量最好。
宋
齐
梁
陈
420-479 479-502 502-557 557-589
南朝
（420-589）
宋（420-479） 齐（479-502） 梁（502-557） 陈（557-589）
南朝中领土最大、统治时间最长的政权的分别是哪个？
宋领土的最大，北疆达到黄河 统治时间最长的是宋，59年
宋（420—479年）
梁（502—557年）
南朝梁发生了大规模武装叛乱事件——侯景之乱
梁武帝萧衍
大将军侯景
江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，导致千里绝烟，人迹罕见。 从此，南北实力对比中，南朝处于明显劣势。
十六国
西晋
东晋
南朝
宋 齐梁 陈
南朝：建国于中国南方，都城都在 建康（今 南京 ），近170年。
三国两晋南北朝的政治特点： 政权分立，更迭频繁
刘
建康
裕
宋
公元420—479年
420年,东晋大将刘裕称帝,国号”宋”。
南朝衰落
南朝时，镇守地方的贵族和将领势力很大。梁武
帝萧衍从地方起兵夺取帝位后。放纵皇室成员和官僚大 地主盘剥平民百姓，政治日益败坏。后来发生了大规模 的叛乱，建康失陷，江东最富庶的地区惨遭烧杀抢掠。 自此，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势。

人教部编版七年级上册 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发课件 (共34张PPT)


萧衍
之治 免5税02役梁年武—帝 5役以5爆稀致7年发，免死"两除于侯次农台景下民城之令对。乱减政"轻府，
萧衍
的欠债
陈霸先 557年—589年
大同东北
北
黄 魏 平城
河
东海
水
淮 南京
建康
长 江
宋
夷 洲
南海
北
黄魏
河 洛阳
东
洛阳东
南京
海
长
建康
江
齐
南海
南北对峙,国家分裂;政权更替频繁
西
东
黄
魏 长 安河
邺
魏 水
1、商业交流更加频繁 2、城市繁荣
东晋南朝时的海外贸易
东晋时与西方的大秦、波斯和印度支那 半岛上的国家有往来贸易。
南朝时，对日本和朝鲜的贸易增多，与东 南亚地区的交往更加频繁，还同天竺以及西 亚、欧洲、非洲等地区有商品贸易往来。
当时的海上交通及海上贸易都远超前代， 并为后世海外交流的兴盛打下了基础。
南北对峙局面形成
前秦
祖 逖
tì
祖逖北伐
闻鸡起舞、中流击楫
东晋
江南：“荆扬晏安，户口殷实” 淝水之战形势图
二、南朝的政治
朝代 西晋
东晋 宋
南齐 朝
梁
陈
建立者
时间
都城
司马炎 266年—316年 洛阳
司马睿 317年—420年在位48年，
刘裕 宋武4帝2刘0裕年—479前年宋期文颇帝有刘政义绩隆，
元嘉 萧道成 多次4下79令年减—5重0视2晚任年农年人业笃唯生信亲产建佛，，康教后赋、来轻
通 江过 南这 地些区不的同开的发描对述我，国你 经 能 济得的发出什展有么什结么论影？响呢？

人教版七年级历史上册第《第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 》教学课件 (共25张PPT)


西凉
张 掖 西 北张 掖
河
北燕
朝阳 蓟 北京
Hale Waihona Puke 龙城公元317年 司马睿ruì
东
洒泉
北凉 姑臧
前凉 后凉
夏
统万城 乌审旗南
后燕
定州
中山
渤海
乐都 西秦 南凉 前赵 前秦 苑川 兰州东 后秦
水
后赵 襄国 南燕 邢台 前燕 临漳西南 广 固
青州西北
雍 丘杞 县
十
成（汉）
长安
西安西北
六
淮
国
水
建康
南京
成都
长
江
海
南朝· 四双 复系罐
南 朝 青 瓷 莲 花 尊
南 朝 青 瓷 双 柄 鸡 首 壶
达标练习
4、下列政权定都今江苏南京的是（ C ） ①魏②吴③蜀④西晋⑤东晋⑥南朝 A①③⑥ B③④⑤ C②⑤⑥ D①④⑤
自主学习
2. 江南地区开发的影响是？
为我国经济重心逐渐南移奠定了基础
北人南迁
北方民族迁往中原
中原汉族迁往江南
为江南经济发 展带来劳动力 和先进技术
江南农业的开发
秦淮河坝复原图
水磨模型
龙骨翻车
江南手工业的开发
南朝〃青釉灯
南朝· 青釉 灯
南朝〃青釉 刻花单柄壶
南朝· 青釉刻花单柄壶
南朝〃四双 复系罐
第 18课
东晋南朝时期江南地区的开发
学习目标：
1、通过学习使学生了解东晋南朝历史的大概脉络。 2、通过本课的学习，了解这一时期我国江南地区 经济开发的状况。
东晋南朝时期江南地区的开发
第一篇章 东晋的兴亡
自主学习
1.西晋是被哪个少数民族所灭？

第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 课件(27张PPT)


战役名称 战役时间 巨鹿之战 公元前207年
战役双方
项羽PK 秦军主力
战役情况及影响
项羽胜，是秦朝灭亡的 关键战役
官渡之战 公元200年
曹操PK袁绍
曹操胜，奠定了其统一 北方的基础
赤壁之战 公元208年 淝水之战 公元383年
曹操PK 孙刘联军
东晋PK前秦
孙刘联军胜，为三国鼎 立局面的形成奠定基础
东晋胜，前秦苻坚未能 统一全国，东晋保持稳 定，南方发展
——根据后人诗歌整理
答：政权特点：①门阀士族与王权相互依存；士族经济富裕、把持朝 政、拥有特权；
②统治阶层贪图安逸，无心北伐，偏安一隅，胸无大志。
公元4世纪初，匈奴等民族铁骑南下，占领了整个黄河流域。 那时晋朝内部一些士族任过着荒淫腐朽的生活，只有祖逖坚持北 伐，主张收复失地，朝廷虽同意，但只给他千人用粮和三千匹布作为 军需，军士自己招募。但祖逖没有灰心。 他曾经率军收复黄河以南地区，但由于东晋内部出现纠纷，朝廷 又担心他北伐成功后威望太高，结果没有给予支持，以致功败垂成， 忧愤而死，曾收复的土地又被胡人重新占领。
最小，只有江陵以东、长江以南的狭小国土； 3.武将当权、建国，政局变化大； 4.后期政治败坏，发生大规模叛乱，导致千里绝烟，人迹罕见。
三、江南地区的开发
江南一词，在两千多年前的先秦时期就已经出现。现在 泛指长江中下游（长江以南），古人又称江东或江左。
【点拨】
三、阅读材料，对比《史书》与《宋书》中对江南地区的描述有什么 不同？
——许辉、蒋福亚主编《六朝经济史》
主观④南北人民的共同努力 主观⑤南方政府政策支持
闻鸡起舞
中流击楫
淝水之战
376年前秦基本统一了北方，与南方东晋政权以淮水为界南北对峙。 前秦势力的壮大，使苻坚增长了骄傲自满情绪，他不顾群臣反对，决 定大举南下，荡平江南，消灭东晋，统一中国。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

——《宋书》(南朝)
材料三：《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：
“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给
人足矣。”
合作探究
（1）上述三则材料是对哪个地区的描述？ （2）汉朝与南朝时的江南经济为什么会发生这样 的变化？ （3）根据材料二和所学知识概括出江南地区开发 的表现。 （4）根据上述材料和所学知识指出江南地区经济 迅速发展的原因。
2）分析变法或改革成败的原因 基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法 是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以 有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。
3）分析、评价中国古代社会经济发展原因 基本方法：分析社会经济发展的原因 一般可以从以下几个方面着手： ①是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修， 劳动力的投入等； ②是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整， 农民起义对地主阶级的打击； ③是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护 与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等， ④是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展； 五是看社会环境因素，国家是否统一与安定。
史料分析
材料一：江南地域辽阔而人烟稀少，稻米和鱼是主要食物
，放火烧荒，种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富
裕的人。
——《史记》(西汉)
材料二：江南是全国最繁荣昌盛的地方。民户越来越多，
超过了以往任何时期。江南土地肥沃，百姓勤奋，丰收的
年头，一年的收获能满足几个郡人口的需要，生产的丝绵
布帛能供天下人穿用。
新课探究
目标导学一：东晋的兴亡
问题思考：
东晋时期，出现“王与马，共天下”的政 治局面，你能说说这是怎么回事吗？这种现象 说明什么问题？
在东晋初年，王导主政在内，王敦领兵在 外，权倾朝野，故有“王与马，共天下”的说 法。
问题思考：
316年，内迁的匈奴人灭掉西晋，南迁的 北方人，怀念家乡，希望晋朝能够恢复中原。 他们的愿望是否能实现？为什么？
都城 建康
西晋
420年 刘裕
十六国
北朝
东晋
南朝
宋齐梁陈
两晋、南朝简表
朝代
西晋 东晋
宋 南齐 朝梁
陈
建立者
时间
司马炎 266年—316年 司马睿 317年—420年 刘裕 420年—479年
萧道成 479年—502年
萧衍 502年—557年
陈霸先 557年—589年
都城
洛阳
建康
南朝牛车画像砖
目标导学三：北京人的特征
2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 3、原因广度：原因=主观（内因）客观（外因） ⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 ⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等 原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析
4、原因深度：原因：→直接→主要→根本 ⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）
课堂小结
东晋十六国
东
前
晋
秦
的
统
建
一
立
北
方
南朝
南
（江
朝
原南
政
因地
权
表区
的
现的
更
影开迭Leabharlann 响发）随堂训练
A 1.灭亡西晋的是（ ）
A．匈奴人 B．氐族人 C．乌孙人 D．大月氏人
D 2. 4 世纪后期，统一黄河流域的是（ ）
A．西晋 B．东晋 C．魏国 D．前秦
如何学好中学历史？
万能答题模板
1、历史背景=（国内国际）（经济政治文化……） ⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局…… ⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事…… ⑶文化背景=思想、宗教科技教育……
东晋初期，多次进行北伐，曾收复了西晋 时黄河以南的部分地区。由于朝廷对北伐将领 心存疑虑，多方牵制，使北伐缺少后援，最终 未能恢复中原。
目标导学二：南朝的政治
南朝的建立
朝代 南朝 宋
齐 梁 陈
建立者 刘裕 萧道成 萧衍 陈霸先
时间 420—479年 479—502年 502—557年 557—589年
4）作用、影响类 1、设问方式
①限定性地设问，如产生了什么样的消极影响，有何积极影响，在政治上，经济上的影响， 对世界，中国的政治、经济，思想等方面产生了怎样的影响？ ②宽泛性的设问，如产生了什么影响其历史作用如何等（需要一分为二的回答积极，消极影响 和消极作用或积极作用）。
2、答题模板
1）国内（政治+经济+思想文化）+国际（政治+经济+思想文化。） ①政治影响，主要是从是否使社会性质发生变化，是否影响了政治势力的消长，是否有利于社会的稳定， 是否有利于民族团结和国家统一等方面回答； ②经济影响，主要从是否促进经济的发展、是否开创新的经济发展模式、是否促进了新的经济理论、经济 的变革、是否增加了政府的财政收入、是否使经济结构和经济格局发生变化、是否促进了国内外的经济交流、 是否增强了国力、是否减轻了人民的负担，是否提高了人民的生活水平等方面回答； ③思想文化影响，主要从是否冲击了传统思想和占领统治地位的思想是否宣传了进步思想是否促进了思想 解放，是否提出了新的理论等方面； ④国际关系影响，主要从是否影响到两国关系（促进友好合作或加深矛盾。）是否引起国际政治格局的变动 师影响地区和世界的和平，是否影响其他国家的发展等方面。
江南地区为什么能得到开发？
第一，江南地区有发展经济的优越的自然条件； 第二，大量的北方人口迁往江南，为江南的发 展提供了劳动力和技术； 第三，江南地区的战乱比较少，社会秩序比较 安定。 第四，经过南北方劳动人民的共同努力。
农业发展
施肥图
江南地区的开发对我国经济产生了什么影响？
江南地区的开发为我国经济产生了深远影 响，为经济重心逐渐南移奠定了基础。
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族
交融
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来 江水绿如蓝。能不忆江南？
——(唐)白居易
学习目标
1.了解东晋、南朝政权更替历史，知道东晋、 南朝统治对南方经济发展产生的影响。
2.知道江南地区开发的原因及表现。
⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素
⑶根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）主观需要等
5、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、 阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾。
常见主观题答题思路
1）答题的文字表达方式 基本方法： 文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当； 二要文句通顺、平实、语言准确； 三要在形式上”三化“， 即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化， 不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。