广播电视新闻评论 第三章 广播电视新闻评论的符号构成

《广播电视评论》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 广播电视评论：广播电视评论是借助广播和电视媒体进行传播的新闻评论形式，通过声音、图像、文字等多种表现手法，对社会热点问题或重要事件发表见解和观点，引导舆论，服务公众。

2. 现场直播评论：现场直播评论是指在新闻事件发生的现场，广播电视节目主持人或评论员根据实时情况，即时进行分析评价、解读事实、阐述观点的一种评论方式，具有极强的时效性和互动性。

3. 观点碰撞式评论：观点碰撞式评论是一种将不同观点、立场鲜明的人物邀请到节目中，通过对话、辩论等方式展示多元视角、深入探讨问题的评论模式，旨在促进信息的全面呈现和社会公共议题的深度挖掘。

4. 主持人点评：主持人点评是在广播电视新闻节目中，主持人根据报道内容或者相关背景，结合自身理解，对新闻事件进行总结、提炼和评述，以强化节目的导向性和深度。

5. 声画合一原则：声画合一原则是广播电视评论中重要的创作原则之一，要求评论的声音（解说、论述）与画面（视频、图像）内容相互配合、协调一致，共同服务于评论主题的表达和深化。

二、填空题1. 广播电视评论应坚持______原则，确保舆论导向正确。

答案：正面宣传为主2. 广播电视评论具有直观性、生动性、______等特点。

答案：感染力强3. 在制作广播电视评论时，要注意合理运用______手段来增强评论的表现力。

答案：视听语言4. ______是广播电视评论的灵魂，其质量直接决定了评论的说服力和影响力。

答案：观点与论据5. 优秀的广播电视评论应具备______、及时性、针对性和深刻性等特征。

答案：权威性三、单项选择题1. 下列哪一项不属于广播电视评论的基本类型？A. 深度报道评论B. 新闻综述评论C. 现场直播评论D. 社会广告答案：D2. 广播电视评论的核心要素是什么？A. 主持人的形象B. 视听效果C. 丰富的嘉宾阵容D. 观点和论据答案：D3. 对于重大突发事件的评论，通常采用哪种形式更为合适？A. 预录评论B. 现场直播评论C. 观点碰撞式评论D. 主持人个人专题评论答案：B4. 在制作广播电视评论时，首先需要明确的是？A. 制作技术标准B. 节目播出时段C. 评论的立意和角度D. 嘉宾的选择答案：C5. 广播电视评论区别于报纸评论的主要特点在于？A. 传播速度快B. 受众面更广C. 使用视听媒介D. 实时性强答案：C四、多项选择题1. 广播电视评论的特性包括（）。

完
❖ 7）连续报道（追踪式、递进式） 是对正在发生并持续发展的某一重要的、受 众关注的新闻事件，在一段时间内进行连续、 及时的报道，完整地反映新闻事实的发生、 发展、结局及其影响
❖ 8）．综合报道 是对某一新闻事件、问题和某一领域的情况 做较全面、概括的反映。
❖ 9）．新闻评论 是电视台就当前具有较高新闻价值的重大问 题和新闻事件发表看法，进行解释和分析， 是一种具有政治倾向性的，以广大观众为对 象的电视新闻体裁
四、 服务性节目
❖ 1.服务性节目指那些实用性强、能直接帮助受众解 决思想、工作、生活中遇到的实际问题的那一类节 目
❖ 2.服务性节目的子系统构成：
单项型、综合型；信息型、咨询型、技能型、 广告型
❖ 3 服务性节目的服务内容： a 政治思想服务； b 为受众的生活服务； c 促进产、供、销，为生产服务； d 为发展广播电视事业开辟财源
❖ 4、电视新闻的功能 宣传政策、传播信息、引导舆论、传授知识
二、 电视社教节目
社教类节目是指以传播政治、思想、伦理和 科学文化知识为主要内容，以推动社会精神 文明建设为目的的广播电视节目。 （公众利 益服务节目、公共教育节目、教学节目）
❖ １． 知识性节目 是向受众传授维系社会发展所需要的社会规 范和知识，承担个人社会化功能的节目。
第三章 广播电视节目的系统构成（分类）
一、对广播电视节目系统各要素的分类
❖ 分类方法 ：从节目起源分（“种”、“子”），从节 目 选题范围 分（综合性、专题），从服务对象分（一 般对象、特定对象），按传播地域分（对外、国内、 地区），按节目来源（自办、联办、交换、转播、联 播），按是否有主持人（主持人、非主持人），按受 众是否参与（参与性、非参与性）......

南开大学22春“广播电视学”《新闻评论》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.()是新闻评论立意的核心所在。

A.求新B.求准C.求深参考答案：A2.新闻评论的逻辑论证结构包括()。

A.结论B.本论C.提出问题D.引论参考答案：ABD3.新闻评论常见的结构方式有()。

A.金字塔式结构B.层进式结构C.并列式结构D.演绎式结构参考答案：BCD4.个人冠名专栏是尊重个人个性特征、强调个性发展的要求和结果。

()A.正确B.错误参考答案：A5.新闻评论《再也不要干西水东调式的蠢事了》的标题是()式标题。

A.禁令式B.描述式C.叙述式D.判断式参考答案：A6.新闻评论学不仅是新闻学专业学生的必修课程，也是新闻工作者应当学习、研究和掌握的学问，还是普通公民应该具有的媒介素养。

()A.正确B.错误参考答案：A7.新闻评论的自然结构要求为()。

A.虎头B.蛇尾C.豹尾D.大象肚参考答案：ACD8.以下不能作为新闻评论论据来源的是()。

A.评论者亲身经历B.历史典故C.民间故事D.媒体观点参考答案：D9.确立好的新闻评论立意的要求是什么()。

参考答案：BCD10.比较分析法是使结论映衬而出的方法，采用比较分析法的新闻评论，无需在提出论点。

()A.正确B.错误参考答案：B11.在记者述评写作中可以描写和抒情。

()A.正确B.错误参考答案：A12.1978年5月11日，《光明日报》刊登的《实践是检验真理的唯一标准》一文在文体上属于()。

A.本报评论员文章B.特约评论员文章C.评论员专论D.观察家评论参考答案：B13.网络评论发端于网络论坛。

()A.正确B.错误参考答案：AC.祈使式D.禁令式参考答案：C15.来自“上头”的选题，指的是根据()做出的选题。

A.当前形势B.社会热点C.新闻事件D.捕风捉影参考答案：A16.新闻评论的三要素是：()。

A.论点B.论据C.论证D.理论参考答案：ABC17.类比比较法是借用一个人们已经熟悉的形象，类型化地证实一个新的道理，使人们在阅读中自然而然接受了评论的说理方法。

广播电视新闻学概述
路漫漫其悠远
2020/3/26
教学目的与要求
• 课程性质：
新闻学专业的基础课，必修课。
课程在学科中所占位置介绍 • 教学方式 ：
共40学时，其中理论课40学时。结合音视频 材料进行讲解，适当穿插一些课堂讨论与ห้องสมุดไป่ตู้示。
采写编评摄播
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学科体系
• 新闻传播学 新闻学 传播学
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• 三、音乐 • 作用：
• 1、充当开始曲，导入节目 • 2、内容间的过渡与间隔 • 3、配乐广播，渲染情绪，烘托气氛
• 案例：《懒人时光 音乐节目》
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第三节 电视新闻的传播符号
• 广播新闻的传播符号+屏幕文字语言+造型符号
• 一、屏幕文字语言： • 1、分为：画内文字 和 屏幕文字 • 2、屏幕文字的表现形式有四类：
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第四节 电视新闻报道词写作
内涵：电视新闻稿 电视新闻解说词 电视新闻报道词
路漫漫其悠远
电视新闻报道词
• 首先，电视新闻报道词通常内容单一 ，没有复杂的旁枝末节。
• 其次，有些电视新闻报道词的报道没 有充分的电视化。
路漫漫其悠远
1、电视新闻报道词报道的“四少四多
”
• 第一、现场直播报道太少，后期转播和录制完成 的太多。 “现场感”：是指在第一时间进行报道，现场完成 全部的报道任务，使观众如见其人，如闻其声。
思考： 广播与电 视有哪些 共同的符 号？
电视新闻符号=广播（声音）+报纸（文字）+造型符号
路漫漫其悠远
第二节 广播新闻的传播符号
广播新闻符号的三要素：语言、音响、音乐 • 一、语言 • 播音语言（主持人：国家一级乙等） • 现场语言（尽量达到二级）