谐音歇后语语文知识课件

５．春冷冻死牛
• 这句口头语是说初春的天气变化较大，有 时会把牛冻死． • 其实，这句俗语中的＂牛＂字是＂拗＂ （niù）的谐音讹传，＂拗＂泛指固执的人， 春冷时本应增加衣服，而那种脾气＂拗＂ 的人，偏不听话，以至冻死．而牛在春天 是冻不死的．
６．打破砂锅问到底
• 这是人们常挂在嘴边的一句口头禅．砂 即泥烧制成的多为人们熬制中药或冬季煨 火锅的器具，稍不小心极易破碎，而且一 碎就会一裂到底． • ＂打破砂锅问到底＂实际应为＂打破砂锅 璺（wèn)到底＂，即裂璺直到底部，后来 竟变成＂问到底＂了． • （璺，指陶瓷、玻璃等器具上的裂痕）
砂锅即泥烧制成的锅多为人们熬制中药或冬季煨火锅的器具稍不小t2极易破碎而且一碎就会一裂到底打破砂锅问到底实际应为打破砂锅璺wen到底即裂璺直到底部后来竟变成问到底了国一语文月刊20079璺
1.三个臭皮匠,顶个诸葛亮
• "皮匠"实际上是"裨将"的谐音,"裨 将"在古代指"副将",原意是指三个 副将的智慧合起来能顶一个诸葛亮. • 流传中，人民竟将"裨将"说成了" 皮匠".
１０．舍不得孩子套不着狼
• 其实，这句俗语的本来面目是＂舍不得鞋 子，套不着狼＂，意思是说要想打到狼， 就要不怕跑路，不怕费鞋．这是因为狼生 性狡猾，且体格强壮，能奔善跑，一旦被 猎人发现，它不是东躲西藏，就是逃之夭 夭．猎人若想逮住它，往往要翻山越岭， 跑许多山路；而爬山路是非常费鞋子的一 件事情，再加上古人脚上穿的多是草鞋、 布鞋，很不耐磨。
７．名列前茅
• ＂茅＂不是＂茅草＂，而是＂ 旄＂．＂旄＂乃古代用旄尾装饰的旗子， 这种旗子乃前军所持，故为＂前旄＂．

地域特色歇后语
总结词
不同地区的方言和习惯用语形成了具有地域 特色的歇后语，展现了各地的风土人情和文 化特色。
详细描述
例如，“四川的太阳——毒（度）死人” ，利用“毒”和“度”的谐音，形容太阳非 常毒辣，温度极高。
06
CATALOGUE
谐音歇后语的未来发展与展望
文化传承与创新
文化传承
谐音歇后语作为中国传统文化的重要组成部 分，具有独特的语言魅力和文化内涵。在未 来的发展中，应注重对谐音歇后语的传承， 通过多种途径和方式，如文化活动、教育普 及等，让更多人了解和掌握谐音歇后语。
学术研究
谐音歇后语作为语言学和文化学的研究对象，具有很高 的学术研究价值。通过对谐音歇后语的系统研究，可以 深入了解汉语语言的演变和发展，探究文化传承的规律 和特点。同时，也有助于推动语言学和文化学的研究进 展。
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谐音歇后语教程 课件
contents
目录
• 谐音歇后语简介 • 谐音歇后语的构成与分类 • 谐音歇后语的运用与表达技巧 • 谐音歇后语的创作与教学 • 谐音歇后语的经典案例分析 • 谐音歇后语的未来发展与展望
01
CATALOGUE
谐音歇后语简介
定义与特点
定义
谐音歇后语是一种汉语语言游戏 ，通过音同或音近的方式，将两 个或多个词语或短语联系在一起 ，形成特殊的表达方式。
在创作谐音歇后语时，需遵循汉语的 语言规范和习惯，避免生僻字、歧义 字和语法错误。
注重创意与幽默感
谐音歇后语需具备创意和幽默感，通 过巧妙的构思和表达，使语言生动有 趣，引人发笑。
教学策略与实践
01
02
03
激发兴趣与热情

一二三五六－－没事(四)
一二三四五六七－－王（忘）八
一丈二加八尺－－仰仗（两丈）
一个墨斗弹出两条线－－思（丝）路不 对
一斤面粉摊张饼－－落后（烙厚） 一头栽到炭堆里－－霉（煤）到顶 一百斤面蒸一个寿桃－－废（费）物点心 一条腿的裤子－－成了群（裙） 一根灯草点灯－－无二心（芯） 一辈子做寡妇－－老手（守）
豪放派:气势豪放,意境雄浑 婉约派:语言清丽 含蓄,抒情婉转缠绵。
如何解答语言风格题？
品味语言风格
• 提问方式：这首诗在语言上有何特色？
• 提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言 艺术。
• 解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙， 而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的 词一般有：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、 多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生 动……
下雨天出太阳－－假情（晴） 下雨天不戴帽－－临（淋）到头上 丈二宽的褂子－－大摇（腰）大摆 上鸡窝摔筋头－－笨（奔）蛋 山上滚石头－－实（石）打实（石） 山头上吹喇叭－－名（鸣）声远扬
山西的胡桃－－瞒人（满仁） 山沟里敲鼓－－回想（响） 千年的枯庙－没声（僧 门神里卷灶神－－话（画）里有话（画） 门神老爷吃甘蔗－－指教（纸嚼）
谐音 对联 歇后语
对联谐音：
童子打桐子，桐子落，童子乐； 丫头啃鸭头， 鸭头咸，丫头嫌。

二三四五 六七八九 横批：缺一少十 谐音是缺衣少食
孔夫子搬家 ——尽输（书）
咸菜煎豆腐—— 有言（盐）在先
外甥打灯笼—— 照旧（舅） 嘴上抹石灰——白说（刷） 精装茅台——好久（酒）
猪八戒拍照——自找难堪（看） 怀里揣小拢子——舒（梳）心 小苏他爹——老输（苏） 四两棉花——谈（弹）不上 梁山泊军师ห้องสมุดไป่ตู้—无（吴）用

• 卖布不带尺————存心不良（存心不量）
• 穷木匠开张———— 只有一句（只有一锯）
• 砖窑里失火————谣言（窑烟）
• 灯盏无油————枉费心（枉费芯）
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8
.
9
• 反穿皮袄————装佯（装羊）
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5
• 孕妇走独木桥————铤而走险（挺而走险）
• 外婆死了儿子————无救（无舅）
• 老公拍扇————凄凉（妻凉）
• 秀才的毛巾————包输（包书）
• 粪船过江————装死。（装屎）
• 针尖上挑毛巾————不足为奇（不足为旗）
• 钝刀破竹————想不开（响不开） • 电线杆上绑鸡毛———— 好大的胆长：曾玉颖 • 小组组员：章子腾、胡黄震、李浩洋
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2
• 小组组长：邢惋
• 编辑人员：邢惋
• 设计人员：邢惋
• 材料人员：邢惋、曾玉颖、章子腾、胡黄 震、李浩洋
.
3
• 歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊 语言形式。它一般由两个部分构成，前半截是形 象的比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜 底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常 说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜 想出它的本意，所以称它为歇后语。歇后语是熟 语的一种，相对于成语、谚语而言，用字比较通 俗、口语化，富有鲜明、生动、活泼的特点，有 时语带相关，更添几分幽默，因此较容易引起人 们的兴趣。我们除了可以把歇后语视作一种文字 游戏外，也能从歇后语看出我们的生活文化。
• 王八中解元————规矩（龟举）
• 六月戴手套————保守（保手）
• 生花生———— 非吵不可（非炒不可）
• 皮匠不带锥子————真行（针行） • 何家姑娘嫁给郑家———— 正合适（郑何氏）

什么是谐音？ 谐音哪里有趣？ 谐音有什么作用？
外甥打灯笼——照旧(舅)
梁山泊军师——无(吴)用 孔夫子搬家——净是输(书)
读音相同 在先
隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外
谐音 谐音:利用汉字同音或近音，用同音字或近音字来代替 本字，产生风趣的表达效果。
侍郎
上竖
尚书
谐音对联
缺衣少食
六
二
七
三
八
四
九
五
谐音对联
缺衣少食
一
十
单词背诵 元素周期表
……
C A
B
D
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
再见
同学们真棒，非常感谢小可爱们的配合。
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见

3、商场里一些衣服卖几千元一件，但仍有人买，真是 （ 周瑜打黄盖—— 一个愿打，一个愿挨 ）。
语文课，老师拿着一面鼓走进教室，我 莫名其妙 。原来，我们要玩击鼓传花游戏。我 生怕花传到自己手上，心里很 紧张。结果我 接到花了，老师让我表演舞蹈，我的同桌却 小看人 。 不相信我会跳舞，我对他说：“你别 ” 丈二和尚——摸不着头脑 十五个吊桶打水——七上八下 门缝里看人——把人看扁了
走进歇后语
黄鼠狼给鸡拜年 —— 没安好心 孙猴子的脸——说变就变 十五的月亮 —— 大量（亮）
故事类歇后语
孔明借东风 —— 巧用天时 包公断案 —— 铁面无私
在歇后语王国中除了“故事类”歇后语外，
还有“谐音类”、“喻事类”、“喻物类”歇后语
八十岁老太太打哈欠 —— 一望无涯（牙） 哑巴吃黄连 —— 有苦说不出 脱缰的野马 —— 横冲直撞
喻事类 故事类 喻物类
瞎子点灯 —— 白费蜡 棋盘上的卒子 —— 只能进，不能退 墙头的草 —— 随风倒
楚霸王举鼎 —— 力大无穷
第一关：连连看
山上滚石头 对着镜子做鬼脸 墙上画饼 太平洋的警察 盲人上街 刘姥姥进大观园
眼花缭乱
实（石）打实（石） 自己吓自己
中看不中吃
目中无人 管得宽
第二关：掘宝藏
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基

红“戈”（脚）蟹——“戈”厄大身。（比喻不划算）
六月鸡蛋——“侯伐”（假）“朗”（变质 ）。（借喻装聋作哑）
龙华“毛狸”（猫）——假食斋。（猫是吃荤的）
牛仔犁田——无规矩。（比喻没经验）
八仙过海——各显神通。 南埕乡老——误了大事。 江东节妇——生不得，死不得。 歪嘴吹火——一缕斜（邪）风。 老鼠食芽油——拼命。 牛仔未贯鼻——不知厉害。 厝瓦沟“毛狸”——装死。（待机而动） 申公豹的话——两面派。（面前一套，背后一套）
谐音歇后语，即它的后一部分借助音 同或音近现象表达意思，这是一种“言在 此而意在彼”、妙语双关的现象。
• 比如： 旗杆顶上绑鸡毛——好大的掸（胆）子 腊月里的萝卜——冻（动）了心 小葱拌豆腐——一青（清）二白 下雨出太阳——假晴（情）
• 何家姑娘嫁给郑家----郑何氏（正合适） 卖草帽的丢扁担——留绳（神） 雨打黄梅头——倒梅（霉） 半两棉花——免弹（谈） 腊月天气——冻(动）手冻（动）脚。 卖布不带尺----------存心不量(良) 孕妇走独木桥——挺（铤）而走险。 反穿皮袄——装羊（佯） 外甥打灯笼——照舅（旧） 灯盏无油------------费心（芯） 黏窝窝掺黄莲--------一黏（年）一黏（年）的苦 炒咸菜不放酱油------有盐（言）在先 耕地裏甩鞭子--------催（吹）牛 牵着羊进照相馆------出羊（洋）相 唐僧的书------------一本真（正）经
“你拿去吧，新年大月包两顿饺子吃吃。你看这肉，膘不大离 吧？”韩老六说，“这比街里的强，到街里去约，还兴约到老母猪肉 哩。”
郭全海一想，黄鼠狼给小鸡子拜年，他还能安啥好肠子吗？他不 要。
“你不要，就是看不起人。”韩老六说，一脸不高兴。“好吧， 就提了吧。”郭全海心想，把肉提到他的朋友老白家，包了两顿饺子 吃

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9
谐音笑话
生物老师问： “大家知道多吃辣椒对身体不好， 当我们吃进去了辣椒， 它在小肠里被吸收，会变成什么呢？” 小明同学： “老师，我知道， 辣椒吃到小肠里， 被小肠吸收，会变成：辣(腊)肠。”
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10
谐音笑话2
一天，教官对新兵说 ：你们现在是 军人了，要绝对服从命令。好 ，少 息（少吸），立正，报数（树）。 就见新兵甲以惊人的速度冲出队伍 ， 死死的报住了一棵树。
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11
谐音对联
上联：二三四五 下联：六七八九
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12ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
横批 缺一少十
谐音是缺衣少食
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13
俗语谚语的歇后语化 若要人不知——除非己莫为 一针不补——十针难为
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14
谢谢大家
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15
案例分析咸菜煎豆腐有言盐在先外甥打灯笼照旧舅嘴上抹石灰白说刷精装茅台好久酒猪八拍照自找难堪看怀里揣小拢子舒梳心土地堂里填窟窿丌妙补庙土地爷坐秤盘志诚自称土地爷坐班房劳牢神了土地爷洗脸失湿面子土地爷掉井劳捞丌起大驾10生物老师问
谐音歇后语
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1
歇后语定义
歇后语是将一句话分成两部分来表达 某个含义。前一部分是隐喻或比喻， 后一部分是意义的解释。 一部分是“俏皮话”， 也可以看成是汉语的文字游戏。
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猪八戒拍照—自找难堪（看） 怀里揣小拢子—舒（梳）心 小苏他爹—老输（苏）
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6
• 四两棉花—谈（弹 ）不上
• 梁山泊军师—无（ 吴）用
• 穿着草鞋上树——欠 拖（妥）
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7
土地堂里填窟窿－－不妙（补庙） 土地爷坐秤盘－－志诚（自称） 土地爷坐班房－－劳（牢）神了
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