中国矿业大学中长期发展战略规划

大学中长期发展规划
大学中长期发展规划包括大学未来5-10年的发展目标、战略方向、资源配置和管理，以及评估和监测。

以下是一些可能包含在大
学中长期发展规划中的元素：
1. 教学质量提升：大学可以通过优化教学资源和教学环境，改
进教学方法和课程设置，提升学生成绩和毕业生就业竞争力。

2. 研究创新：大学通过增加研究经费、科研人员招聘和研究设
施建设，提高研究质量和影响力，推动科技创新和科学发展。

3. 国际化：大学可以加强国际合作和交流，增加留学生招生比例，提升英语教学水平和建设国际化课程，吸引更多的国际知名学
者到校讲学。

4. 社会责任：大学可以通过社会服务和公益活动，提高社会认
知度和社会影响力，积极履行社会责任和义务。

5. 教学与科研一体化：大学可以通过改进学生课程设计、实
践教学和科研引导，将教学和科研更好的结合起来，使学生在实践
中学习，提高理论与实践的结合度。

6. 人才培养：大学可以通过校企合作、实习就业、职业指导等
方式，不断提升人才培养质量和就业率。

7. 资源管理：大学可以通过合理资源配置、校园建设规划、财
务管理等措施，提高资源利用效率，提升机构运行效率。

在制定大学中长期发展规划时，应综合考虑学校市场竞争环境、政策导向、财务状况、社会需求和教育行业发展趋势等因素，并定
期评估和调整规划方案以确保其有效性和可持续性。

中 图分 类 号 ： Ｇ ６ ４ ７ 文献 标 志 码 ： Ａ 文章 编号 ： １ ０ ０ ６ — ６ ３ ９ Ｘ（ ２ ０ １ ３ ） ０ １ — ０ ０ ７ ４ ￣４
实 践 教 学 是 高 等 学 校教 学 工 作 的 重 要 组 成 部
二、 基 于 实践 创 新 人 才 培 养 的 实践 教 学体 系 的指 导 思 想
培 养方案 ， 加 大 了实践 教学 的学分 比重 ， 确保 人 文社
陈 平 （ １ ９ ８ １ 一） ， 男， 四川 资 中人 ， 助理 研 究 员 ， 主要从事思想政治教育、 高等 教 育 管 理 研 究 。
・
７ ４・
２ ０ １ ３年 第 １ 期
高 井 祥 ，陈
平： 论 研 究 型 大 学 实 践 创 新 人 才 培 养 的实 践 教 学 体 系 的建 构
的培 养 目标 。为适应 新时 期实践 创新 人才 的培养要 求， 学校 积极探 索 和构 建 了研 究 型 大 学 实践 教 学 的 新体 系 。
一
统一 的指 导思 想 。这 种指 导思想 既体 现 了实践教学
、
研 究 型 大 学 实 践 创 新 人 才 培 养 的基 本 要 求
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
和 理论教 学 的相互关 联 、 相 互渗 透 ， 又把课 堂 内外 不 同层 次 的实 践 教 学 环 节 连 接 成 一 个 层 次分 明 的 体
高等学校 以人才培养为根本 任务 ， 本科教 学承担 着 高素质 、 创新型人才培养 的重要职 责 。新 时期高校
人才培养 的核心要 素之一 ， 就是要加 大实践创 新人 才 的培养 ， 这就要求高等学 校要 将实践 教学放在 本科教
系； 既避 免 了实践 教 学 内容 重 复 、 时 间 和经 费 浪 费 ， 又 提升 了高水 平 、 高素质 创新 型人才 的培养 质量 。

大学中长期发展规划大学中长期发展规划一、序言党的十六大提出，必须把教育放在优先发展的战略地位，提出实施人才强国战略。

党的十七大对优先发展教育，建设人力资源强国提出了新任务、新要求，并将建设创新型国家作为国家发展战略的核心。

为进一步解放思想、抢抓机遇、开拓创新、提升学校的综合实力、核心竞争力和社会影响力，推动学校持续、健康发展，实现我校“国内知名、省内一流教学研究型大学”的目标，沈阳理工大学按照十七大精神和科学发展观的要求，按照“巩固成果、深化改革、提高质量、促进发展”的方针，从学校的实际出发，以科学发展观为指导，结合国家和辽宁省的有关精神，特别是度全省教育工作会议要求，特制定本规划，为学校可持续发展提供战略规划和行动方案。

二、学校现状在省委省政府的正确领导下，学校党委组织带领全体师生员工，艰苦奋斗、拼搏向前，建设了浑南新校区，学校更名并升格为沈阳理工大学，尤其是近三来，学校在科学发展观的指导下，克服困难、化解矛盾、负重前行，理清了发展思路，制定了“十一五”发展规划，明确了未来的发展战略，提出了建设教学研究型大学的奋斗目标。

学校在教育部本科教学工作水平评估中取得优秀成绩，圆满完成了新一轮的人事、分配制度改革，学校的办学条件明显改善，办学规模稳步发展，学科建设取得新的进展，教学质量和科研水平稳步提升，各项管理体制改革全面推进，党建和思想政治工作进一步得到加强，学校的核心竞争能力和可持续发展能力明显增强，沈阳理工大学步入了一个全新的发展阶段，正朝着建设省内一流教学研究型大学的目标奋进！（一）办学规模稳步扩大，办学条件日益改善沈阳理工大学已发展成为以工为主，理、工、经、管、文、法相结合，服务辽宁、面向全国，具有鲜明国防特色的多科性大学。

目前，学校设有个学院(部),设有个本科专业、个专科专业，有个一级学科硕士学位授权点、个二级学科硕士学位授权点和个工程硕士授权领域。

现有各类学生人（不含三本生），其中：硕士研究生人，全日制本科生人，全日制专。

中国矿业大学中长期发展战略规划（2011--2020年）我校已走过100年的发展历程，各项事业在新的历史起点上跨入了新的发展时期。

为了进一步明确我校新百年开端10年的发展目标和努力方向，特制定学校中长期发展战略规划（2011—2020年）。

一、战略背景从全球范围审视，当今世界，科学技术日新月异，全球化和信息化趋势加速发展。

世界范围的综合国力的竞争日趋激烈，能源和气候等全球性问题日益成为世界瞩目的焦点，新能源、新材料、新技术日益成为各国经济增长的突破点。

全球高等教育正进行着新的变革，这对我国高等教育既是难得的机遇，也是严峻的挑战。

从国家战略审视，未来10年是我国全面建设小康社会的关键时期。

我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设的全面推进，为科技教育的发展注入了强大的动力。

转变发展方式，实现科学发展，进一步凸显了加快高等教育改革发展、培养高素质创新人才的重大战略意义。

经济结构的转型和战略性新型产业的发展，将有力地推动包括高碳能源低碳化利用在内的能源资源领域的革命。

从教育改革审视，未来10年是建设创新型国家和高等教育强国的关键时期。

创新型国家建设将推动教育事业在新的历史起点上科学发展。

《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的制定和实施，将进一步促进我国从人力资源大国向人力资源强国的战略转变以及高等教育结构的调整和教育教学质量的提高。

伴随着高等教育从大众化向普及化过渡，高校之间的竞争和教育资源的配置将呈现新的态势。

高等教育的结构调整，进一步突出了行业特色型大学在创新型国家建设中的使命和责任。

应对高等教育的新挑战，转变学校发展方式和人才培养模式，培养高素质创新创业人才，成为我校未来10年改革发展首要的战略选择。

从煤炭行业审视，煤炭在我国的能源体系中占有重要地位。

机电工程学院中长期发展规划1. 引言机电工程学院是我校重要的工科学院之一，致力于培养具备机电工程专业知识和实践能力的优秀人才。

为了适应社会发展的需求，提升学院的教学水平和科研实力，制定中长期发展规划是必要的。

本文档将详细介绍机电工程学院的中长期发展目标和规划。

2. 发展目标机电工程学院的中长期发展目标是建设成为国内一流的机电工程学院，培养高素质的工程技术人才，开展前沿的科学研究，为国家和地方经济发展做出重要贡献。

3. 发展规划为了实现上述目标，机电工程学院制定了以下发展规划：3.1 提升教学质量•加强教师队伍建设，引进和培养一批具有国际水平的优秀教师。

•完善课程设置，建立灵活多样的教学体系，满足学生的个性化需求。

•推行项目式教学，培养学生的实际操作和工程项目管理能力。

•建立有效的教师评估和反馈机制，不断改进教学质量。

3.2 强化科研能力•加大科研经费投入，鼓励教师主动申请各类科研项目。

•建立科研团队，加强学院与企业和科研机构的合作，开展前沿科技研究。

•提供良好的科研条件和实验设备，支持教师和学生的科研活动。

•积极申请国家级和地方级科研奖励，提升学院的科研影响力。

3.3 加强学科建设•完善机电工程学科体系，建立起涵盖本科、硕士和博士教育的完整学位培养体系。

•推动学科间的交叉融合和合作，培养具备跨学科知识的人才。

•建立学科评估和监测机制，及时调整学科发展方向和重点。

3.4 扩大国际交流与合作•开展双向学生交换项目，提供留学和交流的机会。

•加强与国际知名高校的合作，开展联合培养和科研项目。

•鼓励教师参加国际学术会议，提升学院的国际影响力。

•吸引国际优秀学生和教师到机电工程学院学习和工作。

3.5 加强社会服务能力•建立产学研合作基地，为企业提供咨询和技术支持服务。

•开展继续教育项目，为职业人士提供学习和培训机会。

•积极参与地方经济建设和社会事务，提升学院的社会影响力。

4. 实施计划为了确保中长期发展规划的顺利实施，机电工程学院将采取以下措施： - 成立中长期发展规划实施领导小组，负责制定具体的实施计划和时间表，并监督落实情况。

大学生涯自我发展规划报告引言儿时起，“大学”在我心中是多么神圣的两个字眼；“大学生”三个金光闪闪的字眼是多么的让我羡慕；“做一名大学生”是多么能让我产生美丽幻想的字眼。

在中学学习的每个日日夜夜，“做一名大学生”这几个字激励了多少莘莘学子的蒙头苦读，让多少寒门学子希望能就此而成鲤鱼，一跃龙门。

我也在此一列，义无反顾地为这理想而奋力拼搏。

转眼瞬间，我步入中国矿业大学神圣殿堂已经有一个多月。

开始了我人生的好多第一次：第一次离开父母，第一次学会独立，第一次支配生活费……这么多的第一次让我认识到，要学会管理好自己，照顾好自己，安排好自己。

“少年负壮气，奋烈自有时。

”大学学习生活的时光匆匆只有四年，如果不去立志、不去努力，而浑浑噩噩地消磨掉这宝贵的光阴，将一事无成。

为了更有效的学好将来报效祖国、服务社会的知识，把握好自己的未来，现着手设计一份我的大学生涯规划，以时时鞭策自己，激励自己奋发前行。

带着一颗激昂的心，怀揣一个执着的理想，打着一个包袱——里面有一份顽强，一份努力，一份自豪，向着前方发出。

我坚信用自己的双手定能为自己掬出一片湛蓝、透亮的蓝天。

一、自我情况分析当我进入大学以后，一切都是一个新的开始，进入了一个新的环境，接触新的人，我就如同一张白纸，这是我最好重新塑造自己的时候，所以我一定要改掉我们的缺点和不足。

首先通过“我是谁”、“我在哪”、“我会什么”、“我想做什么”等方面进行自我情况分析：1．我是谁？表1是对自己目前角色的分析，通过这些总结，让我认识了自己，了解自己，进而要如何扬长避短，完善自己的人格。

2．我在哪？图1是对自己现处于哪个阶段的分析，让自己明白目前处于什么身份，该去干什么。

（图中实线是已经完成的，虚线是未发生的，双线是正在进行中的）图1 我的人生路线通过图1让我明确到目前的人生位置：我现在处于大学学习这一阶段，以后还有很多路要走，同时也有很多种选择可以走。

3．我会什么？图2 自我能力分析 图2列出我对自己能力的分析，充分认识到自己目前有哪些特长，还有哪些需要加强的地方。

大学中长期发展规划大学作为人才培养的重要场所，其发展规划至关重要。

中长期发展规划是指一所大学在未来5年到10年的时间内，根据当前的情况、发展趋势、市场需求和未来预期制定的长远发展计划。

此文档将探讨大学中长期发展规划的重要内容和每个环节需要考虑的要点。

定位和目标制定大学中长期发展规划，首先需要定位自己所处的位置和目标。

大学应该清晰地了解自己的教学特色和定位，产品和市场定位是制定规划的主要依据。

在进一步的规划中，大学还需要明确自己的未来发展目标，如扩大学校规模、提高学校整体教育质量、提升师资力量、发展国际化教育、培养创新人才等。

教学管理教学管理是大学中长期发展规划中最为关键的方面之一。

针对目标和市场定位，大学应该合理规划和分配教学资源，保证教师数量和质量达到教学需求。

此外，大学还应该注重课程设置和教学方法的更新，推行高效、科技化教学模式，拓宽课程内容和教学方式，提高学生的参与度和实践能力。

科研和创新科研和创新是大学中长期发展规划的另一个重点，也是大学的重要任务之一。

大学应该注重科研基础设施的建设和科研团队的建立，同时继续提高科研经费的投入，吸引一流科学家和教授加盟。

此外，大学还应该积极开展创新和创业教育，建立完整的创新创业体系，鼓励学生积极创业和创新。

国际化拓展随着全球化趋势的日益明显，大学应该进一步拓展国际化教育，让学生能够更好地适应国际化环境和市场，提供更广阔的学习和发展机会。

大学应该积极开展国际学术交流、外籍教师招聘、国际学生招生等。

此外，大学还应该加强对留学生的关注和管理，为留学生提供更好的生活和学习环境。

社会服务大学不仅仅是一个学术研究机构，也是服务社会的重要场所。

在中长期发展规划中，大学应该注重社会服务的拓展和提高。

大学可以积极扩大社会服务范围，开展有益于当地经济和社会发展的活动，推动人才与资源的共享和交流。

此外，大学还可以积极探索实践基地建设、社会创新和公益事业，发挥自身优势，为社会的发展做出更多的贡献。

徐州市人民政府办公室关于调整中国矿业大学国家大学科技园管理委员会组成人员的通知文章属性•【制定机关】徐州市人民政府•【公布日期】2012.02.24•【字号】徐政办发[2012]20号•【施行日期】2012.02.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科学技术综合规定正文徐州市人民政府办公室关于调整中国矿业大学国家大学科技园管理委员会组成人员的通知（徐政办发〔2012〕20号）各县（市）、区人民政府，徐州经济技术开发区、新城区管委会，市各委、办、局（公司），市各直属单位：鉴于人事调整和工作需要，经市政府研究，决定对中国矿业大学国家大学科技园管理委员会组成人员调整如下：主任：张敬华市长副主任：段雄副市长刘炯天中国矿业大学副校长委员：高山市科技局局长刘广民铜山区区长蔡成缓泉山区区长娄民强徐州经济技术开发区党工委委员李晓东市国投集团总经理邱颖市新城区国资公司总经理管理委员会下设办公室，蔡成缓兼任办公室主任，李晓东、陈听兴、张福生、姚吉松任办公室副主任。

办公室主要职责是：1.负责落实管理委员会的各项决策，组织做好园区日常管理工作，确保正常运转。

2.负责编制园区中长期发展规划和年度计划，并组织实施。

3.负责园区综合协调，争取各有关部门的支持，协调大学科技园总园与分园之间的关系。

4.负责招商选资、招才引企工作，组织入园项目评估论证，做好入驻企业配套服务工作。

5.负责在园企业各类科技项目、各类基金和“双高”“双软”的申报、高新技术企业的认定，以及在园企业科研成果（项目）的收集、整理和推荐工作。

6.负责在园企业的综合管理和服务，开展人才交流、人才培训、社会保障、科技成果及专利申报等服务；开展法律、审计、会计资产评估、项目包装、信息咨询、技术成果和产权交易等各类中介服务工作。

7.负责组织建设大学科技园创新创业服务平台。

8.负责大学科技园入驻企业的数据统计工作。

9.负责为风险投资机构对在园企业筛选项目时提供建议与服务；积极为在园企业提供融资服务。

学院中长期发展规划范文引言本文为学院中长期发展规划的范文，旨在为学院制定发展规划提供参考和指导。

学院是培养人才、推动学术研究和服务社会的重要机构，制定科学合理的发展规划对于学院的可持续发展至关重要。

目标与愿景学院中长期发展规划的第一步是明确目标与愿景。

学院应该明确其发展的方向和目标，同时要有远大而具体的愿景。

目标和愿景应该与学院的特点、资源和使命相契合，能够推动学院发展和进步。

人才培养学院的核心使命是培养人才。

学院中长期发展规划应该重点关注学生的全面发展和素质教育，提供优质的教学资源和丰富多样的研究机会。

要注重培养学生的创新能力、实践能力和终身研究能力，使学生能够适应社会变革和挑战。

学术研究学院的发展离不开学术研究的支撑。

学院中长期发展规划应该鼓励和支持教师开展高水平的学术研究，提供相应的研究资源和支持机制。

要培养具有国际影响力的学术团队，加强学科交叉和创新研究，不断提升学院的学术声誉和影响力。

社会服务学院作为社会的一部分，应该承担社会责任，为社会提供服务。

学院中长期发展规划应该关注与社会的联系和互动，注重产学研结合和校企合作。

要积极开展社会实践和社会服务项目，为经济社会发展做出贡献。

资源建设学院中长期发展规划需要考虑资源建设。

学院应该合理规划和利用人力、物力和财力资源，提高资源的利用效率，不断提升学院的整体实力和竞争力。

要注重建设先进的教学设施和实验室，提升教师的教学水平和科研条件，为学院的发展提供有力支撑。

结论学院中长期发展规划的制定是学院发展的重要基础和保障。

该规划应该既符合学院的发展特点和实际，又能够适应社会发展的要求和变化。

通过科学合理规划，学院将能够实现可持续发展，为培养高素质人才和推动社会进步做出贡献。

中长期学校发展规划一、前言随着社会经济的快速发展，教育环境也面临着巨大的变化。

为了适应这一变化，学校需要制定中长期的发展规划，明确发展目标和路径。

本文将对学校的中长期发展规划进行论述，旨在推动学校的全面发展。

二、发展目标1.提升师资力量。

学校将加大师资培养力度，引进优秀教师，提高教师的教学水平和专业素养。

2.增加学校的硬件设施。

学校将投资建设现代化的教学楼和实验室，提供良好的学习和科研环境。

3.拓宽学科专业设置。

学校将根据社会需求和学生兴趣，增设新的专业，并优化已有专业的设置。

4.加强学校与企业的合作。

学校将积极与企业建立合作关系，共同开展科技创新和实践教学。

5.提高学生创新能力。

学校将加强创新教育，培养学生的创新思维和实践能力。

6.加强学生的专业实践能力。

学校将提供更多的实践机会，让学生能够将所学知识应用于实际工作中。

7.增加学校的国际影响力。

学校将加强与国外高校的交流合作，提高学校的国际化水平。

8.加强学校文化建设。

学校将注重培养学生的人文素养和社会责任感。

三、发展路径1.师资队伍建设。

学校将加大师资培养力度，鼓励教师参与教育培训和学术研究，提高教学水平。

2.教育资源整合。

学校将整合教育资源，提高资源的利用效率，为学生提供更好的学习环境和服务。

3.提高学生实践能力。

学校将加强实践教学，鼓励学生参与实践活动，提高实践能力。

4.建立产学研合作平台。

学校将与企业建立紧密的合作关系，共同开展科研项目和实践教学。

5.增加国际交流合作。

学校将积极参与国际交流和合作项目，提高国际化水平。

6.加强学校文化建设。

学校将加强学校文化建设，丰富学校文化内涵，培养学生的人文素养和社会责任感。

四、实施方案1.师资建设。

学校将加强教师培训，为教师提供更多的专业发展机会，提高教师的教学水平和专业素养。

2.硬件设施建设。

学校将投资建设现代化的教学楼和实验室，提供良好的学习和科研环境。

3.学科专业设置。

学校将根据社会需求和学生兴趣，增设新的专业，并优化已有专业的设置。

力争建成特色鲜 明、 国际一流的高水平矿业大学”是我校的 中长期发展战略规划 目标。为了适应时代发展需求 ， 抓住行 业特色育人 ， 培养高素质创新型人才， 经过反复的调研和酝 酿， 借鉴众多的国内外大学经验 ， 并结合学校 《 关于进一步 深化教育教学改革 ， 努力推进创新人才培养的若干意见 》 的 指导意见 ， 对我校理学院应用物理学专业 、 光信息科学与技 术专业 ２ ０ ０ ８版培养方案作 了调整，增设了 “ 储能材料与制 备技术”这一门新课程． （ 适用于 ２ ０ ０ ９级、２ ０ １ ０级及 ２ ０ １ １
利地位。 本课程讲述 了能量储存的基本原理， 储能材料的基 本特性 ，介绍了电能 、 热能、化学能和气体水合物等储存与 应用技术 ， 着重对一些如冰蓄冷空调技术、电能储能技术 、蓄

★ 基金项 目：中国矿业大学青年教师教 改项 目 “ 双语教学示范课程 《 储能材料 与制备技 术》的课程建设的研究与实践”（ 编
一
背景
能源是人类赖 以生存和发展的基础， 是实现社会经济可 持续发展的重要物质保障。 我国能源建设面临人均能源相对 不足 ， 能源工业技术落后 ，环境污染 日 趋严重等问题。随着 工业化和城镇化进程的加快 ， 尤其是经济高速发展 ， 能源需 求量大幅度增加 ， 能源短缺问题 日益凸显。大力推动节能技 术进步 ， 加强节能监管和服务体系建设 ， 提高能源有效利用 率， 开发利用新能源和可再生能源 ， 是我国能源可持续发展 的基本方 向。“ 十二五”期间，我国已把新能源产业列入到 了 国家重点支持 的七大领域之一 ，不但得到了国家政策支 持 ，各地方也制定 了很多优惠政策鼓励企业发展新能源产 业。 中国矿业大学是能源与矿业领域的高层次人才培养和科 研开发基地 ， “ 实现以能源资源领域为主的多学科协调发展 ，

采矿工程采矿工程专业系地矿类专业，主要研究学习矿床开采的理论和方法，发展矿业新技术。

国际上采矿专业出现较早，在西方产业革命期间已规模初具，具有悠久的历史中国最早在1909年于中国矿业大学成立该专业，当时的名称是焦作路矿学堂。

北京科技大学于1952年也成立该专业，但专业历史可上溯到1895年成立于天津的北洋大学，此后重庆大学，太原理工大学，湘潭大学等高等学府也相继成立采矿工程专业。

目录1基本情况2学科现状3主要学习课程1 3.1 基础课程1 3.2 专业课程4人才培养1 4.1 概述1 4.2 人才素质教育的内涵1 4.3 人才素质教育的途径5就业状况6就业趋势7后续发展1基本情况一级学科[1]：0819矿业工程二级学科：081901采矿工程国家重点学科（采矿工程）[2]：中国矿业大学、中国矿业大学（北京）、北京科技大学、中南大学、东北大学、重庆大学国家重点（培育）学科（采矿工程）[3]：山东科技大学、太原理工大学“卓越工程师教育培养计划”[4]创新实验班(采矿工程)[5]：中国矿业大学、中国矿业大学（北京）、中南大学、北京科技大学、重庆大学、东北大学、山东科技大学、太原理工大学、山东理工大学、昆明理工大学、河南理工大学、辽宁工程技术大学、西安科技大学、贵州大学[6]、安徽理工大学、辽宁科技大学[7]、福州大学等。

2学科现状多年来，采矿界的工作者奋战在工作岗位上，兢兢业业为中国经济的发展作出了巨大的贡献。

一大批科研成果的问世在具体生产过程中的应用，极大地促进了采矿工程向自动化、安全化、高效化的方向迈进。

涌现出一大批诸如宋振骐教授（山东科技大学教授、实用矿山压力理论创始人、中国科学院院士）、钱鸣高教授（中国矿业大学教授，著名采矿工程专家，中国工程院院士）、韩德馨教授（中国矿业大学教授，中国工程院院士）、鲜学福教授（重庆大学博士生导师、教授，中国工程院院士）等优秀人才，在他们的共同努力下，一大批高质量的科研成果相继问世，对中国采矿业的发展产生了巨大的推动作用，奠定了采矿业的高质量高素质发展的基础。

中共徐州市委、徐州市人民政府关于加快徐州高等教育事业发展的意见文章属性•【制定机关】徐州市人民政府•【公布日期】2004.07.05•【字号】徐委发[2004]29号•【施行日期】2004.07.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中共徐州市委、徐州市人民政府关于加快徐州高等教育事业发展的意见（徐委发[2004]29号）为深入贯彻党的十六大和十六届三中全会精神，落实科学的发展观，实施科教兴市战略，进一步加快全市“两个率先”进程，现就努力办好在徐部省属高校和市属高校(以下简称在徐高校)，促进徐州高等教育事业发展，提出如下意见。

一、加快徐州高等教育事业发展是落实科学发展观，加快“两个率先”进程的迫切需要1.徐州高等教育事业发展良好。

近年来，在徐高校紧紧抓住高校扩招的机遇，解放思想，加快发展，办学层次不断提升，办学规模不断扩大，师资力量进一步加强，教育设施逐步完善。

目前，在徐高校共有9所(不含军事院校)，其中普通高校7所，分别为教育部直属重点大学中国矿业大学，省属高校徐州师范大学、徐州医学院、徐州建筑职业技术学院、徐州工业职业技术学院、九州职业技术学院(民办)，市属高校徐州工程学院(筹)；市属成人高校2所，分别为徐州教育学院、徐州广播电视大学。

另有高等职业学校5所，招收五年制大专生的中等师范学校4所。

高校学科门类比较齐全，覆盖了总共12 大门类中的10大门类；人才培养已覆盖博士、硕士、本科、专科及高职等各个层次，中国矿业大学是首批进入国家“211”工程并成立研究生院的全国重点高校，具有博士、硕士学位授予权，徐州师范大学、徐州医学院具有硕士学位授予权。

在徐高校有中国工程院院士5人，高级职称教师1860人，在校学生10万多人。

各高校积极发挥科技、人才优势，主动服务全市经济社会发展，为促进全市改革开放和现代化建设做出了积极贡献，发挥了重要作用。

2.徐州高等教育事业发展中存在的问题和面临的新形势。

中国矿业大学校园规划前言：中国矿业大学由徐州翟山本部与北京校区组成。

北京校区多年来已基本形成相对独立的研究生院；徐州翟山校本部占地1536亩，经过20多年的发展，已无发展空间，不能满足教育产业日益发展的需要。

为拓展办学空间，满足社会需求，中国矿业大学与徐州市人民政府共同协商，决定在徐州市云龙湖南湖景区建设新校区。

南湖校区距翟山校本部4.5公里，距市中心彭城广场6.5公里，地域环境十分优越，四周青山环抱，绿水荡漾，是理想的建校地址。

一、规划范围新校区规划用地191公顷，建筑面积670000平方米，工程总投资约11.52亿元，建设工期8年。

二、规划背景、建设必要性随着“科教兴国”战略的实施以及全面建设小康社会步伐的加快，我国的高等教育正面临着前所未有的重大发展机遇，高校之间综合实力的竞争业日趋激烈。

如何顺应形势，趋利避害，在激烈的竞争中壮大自己，在提高全民族整体素质上担负起更加重要的责任，已是高校发展的重要课题。

中国矿业大学已有九十多年的办学历史，于1978年从四川迁至徐州。

中国矿业大学现占地1536.15亩，校园内有二龙山和文昌山，山地约651亩，实际建设用地为885.15亩。

1978年建校时，规划的学生规模为4600人，目前各类在校全日制学生已达到19796人,其中研究生1665人,本科生16561人，专科生1510人及留学生60人。

此外，学校有全日制成人教育学生3444人，按照《普通高等学校建筑规划面积指标》(1992)“十一”项校舍面积指标，学校应有校舍面积为61.4万平方米，而目前学校实际校舍面积为36.6万平方米，教学、实验等设施已经严重不足，道路交通非常拥挤。

根据中国矿业大学“十五”发展规划，到2005年，中国矿业大学全日制本专科生规模为25000人，研究生为4000人。

校园现有的校舍规模无法满足学校教育事业发展的客观需要。

另一方面，中国矿业大学现有7个国家级重点学科，7个省部级重点学科，4个具有博士、硕士学位授予权的一级学科，7个“长江学者奖励计划特聘教授”岗位设置学科，8个博士后科研流动站，17个博士点，48个硕士点，2个专业硕士点和7个省部级重点实验室。

中长期技术人才队伍建设战略规划
背景
近年来，科技领域的竞争越来越激烈，技术人才的需求也越来
越大。

为了提高竞争力，我国需要建立一支高素质的技术人才队伍。

因此，中长期技术人才队伍建设战略规划应运而生。

目标
该规划的目标是通过持续不断地培养、吸纳和引进优秀的技术
人才，建立一支数量足够、结构合理、素质优良、潜力充分、良性
发展的中长期技术人才队伍。

内容
1. 加强教育培训，提高人才素质。

要加大对高校、职业院校等
教育培训机构的支持力度，引导更多的学生进入科技领域，提高人
才的素质和能力。

2. 推动企业培养人才，促进产学研合作。

要通过与高校、科研
院所等机构的合作，引入先进的技术、管理和经验，提升企业的创
新能力和核心竞争力，同时培养更多的高素质技术人才。

3. 引进海外人才，扩大人才队伍规模。

要通过各种途径引进海
外优秀人才，满足我国科技领域人才需求，提升竞争力。

4. 完善人才评价制度，激发人才创新潜能。

要建立完善的人才
评价机制，尊重人才的专业特长和创新能力，激励人才为我国科技
事业做出更大贡献。

5. 健全人才服务体系，提高人才满意度。

要建立人才服务平台，为人才提供更好的服务，解决实际困难，提高人才的工作和生活满
意度。

结论
中长期技术人才队伍建设战略规划是提高我国科技领域竞争力
和创新能力的重要举措。

只有建立一支高素质的技术人才队伍，才
能赢得科技领域的竞争和主动权。

学校中长期战略布局中三步计划的内容学校中长期战略布局中的三步计划是：一是明确发展目标，制定长远规划，明确学校的办学方向和目标发展方向。

二是积极引进人才，提升师资力量，加强教育教学质量建设。

三是完善校园设施，提升办学条件，营造良好的教育环境和文化氛围。

The three-step plan in the school's medium and long-term strategic layout is: first, to clarify the development goals, formulate long-term plans, clarify the school's direction of education and target development direction. Second, actively introduce talents, improve the teaching staff, and strengthen the construction of education and teaching quality. Third, improve campus facilities, enhance teaching conditions, and create a good educational environment and cultural atmosphere.确定发展目标，需要考虑学校的定位、办学意义和社会需求，明确学校的办学定位和目标定位，制定学校的长期发展目标和规划，确立学校的办学方向和发展方向。

To determine the development goals, we need to consider the school's positioning, educational significance, and social needs, clarify the school's educational positioning and target positioning, formulate the school's long-term development goals and plans, and establish the school's direction of education and development direction.学校需要积极开展人才引进工作，引进优秀的教师和管理人才，提升教师队伍的整体素质，加强教育教学科研力量，提高学校的教育教学水平和整体办学质量。

附件中国矿业大学中央高校基本科研业务费管理办法（试行）“中央高校基本科研业务费专项资金” （以下简称“基本科研业务费”）是财政部和教育部为贯彻实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》，提升高等学校自主创新能力、原始创新水平与高层次人才培养水平的重大举措。

为规范和加强中央高校基本科研业务费管理，根据《财政部、教育部关于中央高校基本科研业务费管理的意见》（财教2008233号）文件要求和我校《关于进一步推进我校科技发展的若干意见》（中矿委20107号）的文件精神，结合学校科研工作实际情况，特制定本办法。

本办法适用于学校利用基本科研业务费开展自主选题科学研究工作的管理。

基本科研业务费项目以合同形式管理，获资助者须与学校签订项目合同书，项目实施期一般为2-3年。

经费由学校财务管理部门集中核算，实行专款专用。

受资助的项目实行严格的预算管理和项目负责人负责管理制度，并实行追踪问效制度，以提高资金使用效率。

基本科研业务费主要用于支持代表学校学科发展方向的基础研究和体现前瞻布局的研究工作，支持中青年教师、在校研究生和优秀本科生在科研领域的自由探索、自主创新活动和学校参与各类国家级重点及重大项目的前期培育。

基本科研业务费每年资助总额以当年财政部拨至我校的基本科研业务费总额为准，该经费使用要有利于学校营造鼓励自主创新 2 和培养创新人才的科学研究氛围，以提高学校自主创新能力为目标，不搞平均分配，不搞照顾性分配。

基本科研业务费的分配按照科学民主、公开、公正的原则进行，以校内科研项目立项的方式予以资助，不提取管理费。

学校成立由科技处、财务处、人事处、研究生院、校团委等相关部门负责人组成的“基本科研业务费”管理领导小组，由主管科研工作副校长担任组长。

领导小组的主要职能包括：1、依据“基本科研业务费”的管理目标，负责制定我校的实施方案、管理办法，并报学校批准，建立有利于科学研究、人才培养、学科和队伍建设良性发展的管理机制和运行机制。