高考作文同题征文语文想说爱你不容易

语文，想说爱你不容易作文700字爱你不容易爱是一种美好的情感，它能够给人带来无限的快乐和幸福。

爱却并非一件容易的事情，尤其是在现代社会，人们的爱情之路更是充满了艰辛和困难。

下面，就让我来为大家讲述一段被称作“爱你不容易”的故事。

曾经有个年轻的小伙子，名叫李华。

他聪明、帅气、阳光，总是能够吸引周围人的目光。

李华的生活却远没有表面那么美好。

他来自一个普通的家庭，家境并不富裕，父母因为种种原因早早离开了他，留下了一个年幼的李华独自在这个世界上奋斗。

李华勤奋好学，机智聪明，他成绩一直名列前茅。

他并不为此而沾沾自喜，他清楚地知道，只有通过努力才能改变自己的命运。

在面对困难和挫折时，他总能够保持乐观和坚持不懈的勇气。

李华上高中的时候，遇到了一个天真烂漫、美丽动人的女孩，她叫王美丽。

王美丽乖巧懂事，她善良、温柔，并且总是带着一个灿烂的笑容。

每当李华看到她，都觉得自己的心跳加速，感觉到了前所未有的幸福和快乐。

李华知道，他爱上了王美丽。

他也深知爱情的来之不易。

他明白，在这个竞争激烈的社会，他必须要有一技之长才能够为王美丽带去幸福和美好的未来。

他更加努力地学习，钻研各种知识，不仅在学术上取得了优异的成绩，还通过参加各种社会实践活动丰富了自己的阅历和社交能力。

命运却对李华进行了一次又一次的考验。

正当李华准备报考理想的大学时，却得知自己家里的经济情况比他想象中的更加困难。

他无法负担起高昂的学费和生活费用。

面对这个突如其来的变故，李华陷入了痛苦和无助之中。

王美丽得知了李华的困境，她决定放弃自己的梦想，去工作挣钱，支持李华完成学业。

她用自己的双手，创造了属于他们的幸福未来。

看到王美丽为了自己而付出的一切，李华更加坚定了自己的信心，他决心要用自己的努力和成绩报答王美丽的爱。

通过王美丽的付出和李华的努力，李华最终考上了理想的大学，实现了自己的梦想。

两人的感情也变得更加坚定和深厚。

他们一起学习、成长，共同面对生活中的各种困难和挑战。

想说爱你不容易主题作文想说爱你不容易主题作文一：想说爱你不容易我有一个好朋友，它有好的一面也有坏的一面，我先来给大家讲讲它好的一面吧!它有两个好处，第一个就是知识面广，无论什么事，只要问一下它，他立刻就能给你答案。

什么美国与伊拉克得战争，什么地方有地震、海啸等这些天灾人祸，什么明星拍新电视剧、出新歌的事它全知道。

第二个好处是它有许多游戏供我玩，小到纸牌大到什么可以玩上几年的游戏。

有了它我的生活多了很多的笑声。

但它有一个很不好的坏处，就是身子弱，一点的小病就会让它“昏倒“，如果是大病的话，要请好几位“医生”，还不一定”医“好，为了这事我经常被爸爸骂。

唉!电脑，想说爱你不容易!二：作业，我想说爱你不容易作业作业，做到我头都大了。

哎，又要写作业了。

在学校，老师像在念经一样在那讲啊讲，好像永远也讲不完;在家里，我就像一个机器人写啊写。

刚写完老师布置的作业，家长就给杯水，接着又拿来一“堆”练习，一边翻开，一边还说：“乖，听话。

把这些练习做完，再写一篇作文就行啦!”说着便笑着走开了。

老师就像一台印刷机，永远也印不完;我们就像一个拇指人，消失在那作业中。

可我就不明白，老师为什么总是布置很多的作业呢，是喜欢，还是・・・・・・为什么爸爸妈妈下班回到家，就没作业呢?作业磨掉了我的许多兴趣，例如：游泳、练钢琴、画画、骑单车还有溜冰等等。

哎，我现在练玩的时间都没了。

作业我希望你少点。

作业我想说爱你不容易!三：语文想说爱你不容易语文想说爱你不容易语文，读你是水波不兴的平静，要有明亮的眼睛，所以我轻吟爱你不容易。

语文，听你是娓娓动听的欢快，要有倾听的耳朵，所以我低唱爱你不容易。

语文，赏你是鱼浅洄游的自然，要有智慧的心灵，所以我高歌爱你不容易。

读你，我看到了李白，“蜀道难，难于上青天，使人听此凋朱颜”，如此飘逸;“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回;人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

”如此洒脱，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

想说爱你不容易作文800字三篇最新范文一：想说爱你不容易我们经常听到相亲相爱的情侣之间说“我爱你”，那么，对于普通人而言，想说出“爱你”这三个字可不容易。

我就是其中之一。

首先，说“爱你”需要勇气。

我们都害怕被拒绝或者被嘲笑，因此我们往往在心中默默告诉自己的心爱之人，“我爱你，但我不敢说出来。

”这样的想法并不能给对方带来爱的温暖，甚至会让对方感到困扰。

其次，说“爱你”需要决心。

如果你想对某个人说“爱你”，那么你必须做好决定，不仅要考虑到目前的状态，还要考虑到未来。

如果这个人对你的感情并不明确，你是否有信心去等待和守候？如果你已经和这个人在一起，你是否愿意长久地维持这段感情？最后，说“爱你”需要灵巧的用词。

爱并不一定是表现为言语和肢体的，也可以通过行动来表达。

比如，给对方送个小礼物，给对方发一个甜蜜的短信，或者拥抱和亲吻都可以表达你对他或她的爱。

综上所述，想说爱你不容易，因为这个过程需要勇气、决心和灵巧的用词。

但是，当我们真正找到了一个人，决定表达我们的爱时，这些困难和阻力都将不重要了。

因为，当你看到对方因为你的表白而快乐地笑，那种感觉是无法用言语来表达的幸福和满足感。

要点分析：1.文章主题:想说爱你不容易2.文章内容:论述了表达爱的三重困难，分别为需要勇气、决心和灵巧的用词，并呼吁我们勇敢地表达我们对心爱之人的爱。

3.段落划分：三段4.行文风格：贴近生活5.用词分析:文章用词简洁，但情感真挚。

作者选用了一些贴近生活，容易引起共鸣的词汇，如“心爱之人”、“甜蜜的短信”。

范文二：想说爱你不容易想说爱你是一件困难的事情。

为什么会困难呢？因为说出口之后就意味着要承担责任和面对可能的拒绝。

但是，即使会困难，我们仍然要说，因为爱是这个世界上最美好的事情。

第一步，我们需要了解自己的感受。

只有当我们真实地感受到对某个人的爱时，我们才能有信心地告诉他或她。

“我爱你”是一句简单的话，但是它承载了太多的情感和责任。

因此，我们必须通过思考和反思来真正了解我们的感受。

想说爱你不容易作文【篇一：语文想说爱你不容易作文800字】是什么柔柔滑过心间，长年送来清凉的慰藉？是什么静静涤荡心灵，深情奏响动人的旋律？是你呵，语文。

语文，我和你已是常年相伴的老友，可你知道吗？语文，想说爱你不容易。

语文，想说爱你不容易。

只因你如那豆蔻年华的姑娘，让我怎能猜透你多情的心思？在语文的世界里思壮阔，你则有金戈铁马，大河澎湃；想清新，你则有小桥流水，江南红杏；诉悲凉，你则有骨横朔野，魂逐飞蓬；品幽远，你则有秦时明月，汉时雄关……语文啊，你的壮阔，你的清新，你的悲凉，你的幽远让我一个平平高中生如何猜得透？语文，想说爱你不容易。

只因你如那风华正茂的小伙子，让我怎能赶得上你匆匆的脚步？转眼间，“百家讲坛”已开播五年了，从五年前的无人问津到现在的好评如潮。

易中天品三国，于丹说《论语》，不仅仅教给我们单一的语文知识，同时也让我们看到了新时代语文发展的开阔前景。

语文啊，你是否又在寻找下一个发展机会，向人们展示你始终是社会发展的需要，你永远走在时代前沿？语文啊，你让我如何追的上你的脚步？语文，想说爱你不容易。

只因你如年老的智者，教给我做人的道理，让我怎能读尽你的精髓？读李白，“安能吹眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，是怎样的一份淡泊？读文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是怎样的一份正气？读鲁迅，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”是怎样的一份忠贞？读泰戈尔，“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”又是怎样的一份奉献？……你似一颗宽广的心包罗万象，更感化人，启迪人，指引人。

语文啊，我如何才能读懂你的精髓，学会你教给我的做人法则？雨果说：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。

”我想说，比胸怀更宽广的就是你，语文。

你像一张网，网络了世间百态，社会万象，更网络了我的心，不管你是豆蔻年华的姑娘，风华正茂的小伙子，还是年老的智者，我都将与你相伴终生！语文，我爱你，可你知道吗？这句话却让我难以启齿，因为我害怕在你面前，我是那么的不屑，那么的愚笨，那么的庸俗。

语文，想说爱你不容易作文（通用13篇）语文，想说爱你不容易作文 1我有多想，能像徐志摩一般，撑一支长篙，在星辉斑斓里放歌。

我有多想，能像易安一样，咏出“死亦为鬼雄”的壮语，一骋豪迈之情。

我有多想，能像沈从文先生那样，将灵秀展示给读者。

我又多么想，能像鲁迅先生那般，以笔为矛，直刺人间的不平。

这些都只是埋在心中的爱恋，因为我知道，这都离不开学好语文，可语文，我想说爱你，可真不容易啊！不是说有一千个读者，就有一千个哈姆雷特吗？那为什么在学语文时，我们就不能有自己的哈姆雷特呢？而要把我们列到一千零一个上呢？语文考试时的现代文阅读理解题为什么总有标准答案？只能这样理解，不能那样理解？我们像园丁修过的`花木，一个个都修圆了。

还有什么个性可张扬，还有什么特长可发挥？语文老师耐心地教我们解题步骤，教我们答题技巧，还有那么多妙招、怪招、金点子、鬼点子，这不就是为了套那个标准答案吗？学会这种套标准答案的技巧，就学好了语文吗？我甚为不解。

我始终坚持笔随心动，我享受美文给我带来的快乐，我更愿意自由自在地在自己想象的蓝天里飞翔。

我是风，带着自己的思考，飞出了老师的条条框框。

但这是要付出沉重代价的。

我如此深沉地爱着你，语文，可是打满红叉叉的试卷，让我一次又一次地陷入尴尬之中。

语文，我想说爱你，真不容易。

尽管语文是我的最爱，但每到考试，语文就成了我的最怕。

参加数理化外语的考试，我像一名勇士冲上了战场，有一种立功的冲动，杀敌的快感。

可一到考语文，就像铁锤砸在棉包上--心里七上八下，真不知那刁钻占怪的标准答案，我能不能套得上。

真是要祷告上苍，阿门。

钱钟书说：“吃了一个鸡蛋，觉得味道很好，为什么要去看下蛋的母鸡？”我想说：“吃了一个鸡蛋，觉得味道很好，为什么偏要让人人都说好得一样？”难道语文真是这么旧事吗？还是我们的语文教学，语文考试真该改一改了？语文，什么时候能让我们说，爱你很容易呢？语文，想说爱你不容易作文 2“你看看你那字，歪歪扭扭，横不平竖不直，母鸡用左爪子写的都比你好看。

想说爱你不容易作文6篇最新作文一：想说爱你不容易，因为害怕被拒绝。

我一直喜欢着一个女孩，在她面前我总是特别紧张。

我想告诉她：“我喜欢你”，但我总是害怕被她拒绝，于是我选择了不说。

想说爱你不容易。

对于我这种十几岁的少年来说，爱是一件非常新鲜而又让人感到慌张的事情。

我喜欢的女孩，在别人看来并不漂亮，但我喜欢她的笑容、她的声音、她的一举一动。

我想和她在一起，但我又担心自己不够好，害怕被她拒绝，害怕失去她。

我曾经试图过告诉她，但每当我们相处的时候，我总是紧张得不知道该说什么。

我怕她知道我喜欢她后，会觉得我很傻，会觉得我很难相处，会说“不”给我。

想说爱你不容易，因为害怕被拒绝。

但是我想告诉她，想让她知道我的心意。

我不再害怕了，我会努力地去说，因为我知道，如果我从来不说，那我永远也没有机会。

【写作重点】：作文表达了一名少年在面对爱情的时候，内心的矛盾和挣扎。

在文章中加入了自己的情感和思考，使文章更具有真实感和感染力。

【用词分析】：词汇准确，用语简洁，符合学生口吻的风格，让读者能感受到少年内心独特的想法和感受。

作文二：想说爱你不容易，因为害怕伤害友情。

我和一个男生是最好的朋友，我们一起玩耍、学习、聊天。

但最近我发现自己有了一些特别的感觉，我喜欢他，但我又不知道如何表达，因为我怕伤害我们之间的友谊。

想说爱你不容易，因为害怕伤害友情。

这个男生是我最好的朋友，我们一起度过了许多美好的时光，我很珍惜这份友谊。

但自从我发现自己对他有了一些其他的感觉，我就开始感到矛盾了。

我想告诉他我喜欢他，但又怕这件事会影响到我们之间的关系。

如果他不喜欢我，我们之间的友谊便可能受到影响。

或者，如果我们开始交往，万一最后分手了，我们之间的友情也会受损。

所以我一直在纠结，到底是说还是不说呢？想说爱你不容易，因为害怕伤害友情。

但我知道，我必须说出来。

我会谨慎地表达我的感受，不会做出冒失的决定，也希望他能理解我的心意，无论如何，我们之间的友情永远都会是最重要的。

有关语文想说爱你不容易的作文3篇范文一：语文想说爱你不容易我们的语文老师经常会说，“证明一个人的语文水平和素质，不是看他会不会写很多花哨的词汇，而是看他用简单的语言，能否把自己的感情、思想和意志表达清楚。

”说到这一点，我有一个深刻的体会。

有一次，我们写作业，题目是“我爱你”。

同学们都在纸上大力地涂着各种颜色，高高低低地写着一些华丽而夸张的表白语，而我却犯了难。

因为，我不愿意用那么多艳丽的词汇，也不愿意把自己的感情表达得太遭。

可是，我又不能放弃这个题目，于是，我开始思考，如何用简单的语言“说爱你”。

那天，我写了一篇作文，它的题目是“关心”。

这篇作文没有华丽的词汇，却表达了我对亲人、朋友、老师、爱人的关心和照顾。

每个人都有一个自己的生活、一些难以启齿的烦恼，所以关心对于每个人来说都是特别重要的。

我想，如果我们能关心周围的每个人，用简单的方式“说爱你”，世界也许会更美好。

其实，“我爱你”不仅仅是两个人之间的情话，它更是标志着我们关心、爱护和支持身边的人。

所以，要想真正地“说爱你”，我们应该用简单的语言，用诚挚的心意表达我们的关心之情。

要点分析：写作重点：用简单的语言表达情感，倡导关心他人。

用词分析：文章用语简单明了，突出了“关心”的主题，表达出作者细腻的情感，这也是文章的特色所在。

范文二：语文让我能说出爱你不容易学习语文，我们并不只是为了获取高分，更重要的是，它是我们抒发情感、认识自我、提高思考能力的一种工具。

说爱你不容易，但正是因为掌握了语文这种工具，我们才能有更好的方式去表达出心中的情感。

记得有一次，我们班上有一个女孩子，她可能是因为家庭的原因，成绩一度跌到最底下。

后来经过一段时间的努力，她终于取得了不少进步。

就在期末即将来临的那天，她突然站在讲台上，她望着整个教室，紧紧握住了一张纸条，然后，她用激动的语气道出了“我要对你们说一句话——我爱你们！”当时，教室里的每个人都被感动了，因为我们从来没有见过这样勇敢的她，也没有想到她在背后对我们说了这样的话。

想说爱你不容易作文600字【第1篇】初三是一条奔流不息的河，过桥我们便是一群逆流而上的船夫，被对岸的奇异自然风光吸引着。

我们撑起一条小船，扬帆启程。

然而途中时有狂风疾呼，时有暴雨袭来，把我们击打得手足无措，泪眼朦胧。

——初三，想说爱你不容易！一张张被实体化在青涩与成熟之间的脸，成为了同窗三年最美好的挚友记忆；那段时有欢笑偶尔孤寂的时光，成为了豆蔻年华闪耀着的一颗启明星。

回想过往，仍记得我们上所的一堂堂课，老师眉飞色舞地解说着，我们饶有趣味地听着，桌前桌后，一片和乐；仍仍旧记得我们打输的那场球赛，尽管输了，毅然倔强地仰起头颅，固执地相信还有未来。

如今，我们即将驶向天涯海角，心中却有了一份割舍不下的情谊。

那令我们惴惴不安的未来在前方隐约发出光芒，让人既害怕又迫切地担心希望着。

也许到了彼岸，我们便要重归于好，在路途的分叉口挥手告别。

在这最后多段艰辛的路上，我们进退两难。

随着倒计时一天天地减退，水流越发急了，我们越发卖力地划着桨，丝毫不敢懈怠。

每天惊慌失措地过着三点一线三点一线的生活，埋头面对着题海。

屋外三寸日光，透过窗户折射进来，摔碎成一片零落，在笔记本上映刻出几多朱红色。

几多温暖，却难以抚平我心底的起伏。

笔尖“刷刷”地在纸上划过，渗下黑色的墨迹。

闷热的午后泛滥着睡意，眼皮无精打采地耷拉着，老师还是热情地几何讲解着函数几何学，讲台下却只有稀稀拉拉的应答。

老师立刻燃起怒火三丈，一副恨铁不成钢的表情，讲台下的我们立刻紧绷起神经，但仍遮掩不了脸上的倦意。

窗外停在树梢上为的鸟雀，不知为何消失无踪，大概连它们也厌倦了这般索然无味的生活。

我们卖力地划着角蕨，泥水轻易地浸湿了发梢，双手久已累得麻木，只依靠着心里对未来的憧憬，咬牙坚持。

初三的生活就像淌河时的冒险，时而狂风呼啸，暴雨袭来，时而撞进重重迷雾，蒙蔽了双眼。

考试失利，老师虎视眈眈；学习松懈，老师加紧鞭策。

大家你追我赶，即便想成为这支队伍后起之秀的领航者。

无形的压力在煎熬的复习过程中压制着我，不留给我任何喘息的本钱。

语文,想说爱你不容易作文600字示例文章篇一：《语文，想说爱你不容易》语文啊，你就像一个神秘的大宝藏，里面装满了各种各样奇妙的东西。

可是，想要把你这个宝藏完完全全地挖出来，可真是不容易呢！我记得刚上小学的时候，语文就像一个调皮的小精灵，老是和我捉迷藏。

那些拼音字母啊，看起来就像一群歪歪扭扭的小虫子，特别是“b”和“d”，“p”和“q”，它们简直就是双胞胎，我老是分不清。

每次做拼音练习的时候，我就感觉自己像是走进了一个迷宫，晕头转向的。

我就想啊，语文啊语文，你干嘛要弄这么多相似的东西来为难我呢？这时候的你，就像一个有点小坏的伙伴，总是让我着急得抓耳挠腮。

再说说那些生字吧。

笔画多的生字就像一个个张牙舞爪的小怪兽。

就拿“饕餮”这两个字来说，我的天呐，那么多笔画，我写的时候感觉自己的手都不是自己的手了，怎么都写不好。

而且，一个字还有那么多的意思。

像“打”这个字，打人是一个意思，打水又是一个意思，打电话又是另外一个意思了。

我就纳闷了，语文啊，你咋就不能简单点呢？一个字一个意思多好啊，你这样就像给我出了一道超级复杂的谜题，我要花费好多的精力去解开呢。

还有古诗词，那可真是让我又爱又恨。

有时候读起来朗朗上口，感觉就像唱歌一样好听。

像“床前明月光，疑是地上霜”，我一读就记住了，而且脑海里还能想象出一个人在床边看着明月的画面。

可是有些古诗词就不一样了，那些诗句又长又难懂。

就说《离骚》里面的句子吧，我读起来就像听天书一样。

那些字词古里古怪的，我都不知道是什么意思。

我心里就想啊，古代的大诗人啊，你们怎么就不能写得简单点呢？这时候语文就像一座高耸入云的大山，我在山脚下仰望着，觉得自己好渺小，想要爬到山顶去看风景，可真是难如登天。

作文就更别提了。

每次老师说要写作文，我的脑袋就像一团乱麻。

写什么呢？怎么写呢？我感觉自己就像一个没有方向的小蚂蚁，到处乱转。

有时候写着写着就不知道写到哪里去了，就像一辆开着开着就偏离了轨道的小火车。

想说爱你不容易作文(精选15篇)整理]人们说，草原很大；比草原更大的是海洋；比海洋更大的是天空；比天空更大的是我们的心灵。

我要说比心灵更大的是语文，因为无论大家闺秀、流行小伙，还是高龄老者，都注定与你相伴一生。

语文，我爱你。

可是爱你是如此难以开口。

因为我害怕多变、流行、博大的你应对我的爱是如此的不屑，在你面前我是如此的渺小，如此的低俗。

语文，我爱你，但绝不是说出口，我要将这份爱埋藏在心灵最深处的那片净土中。

想说爱你不容易作文：首先，要问自我一个问题：在我心里，语文是什么？从小学一年级开始就捧着语文的教科书，那个时侯，语文之于我，是汉字，是拼音，是简单的故事。

初中时候，语文之于我，是美感，是知识，是分数。

而此刻，我一向在灌输给自我这样的想法：语文是思想，是真情，是生活。

我一度把语文束缚在课本这个载体上，蛮不讲理地分辨，字音字形、成语病句、考场作文，它们是语文；喜爱的诗词、读过的小说、自在的随笔，它们不是语文。

语文是学科的，是严肃的，是至高的，它与我挺远，远到我必须攀着课程的梯子才能触及。

好在这种想法在年岁的增加中慢慢地转变着，我不能保证它在实践中多么成功，只能小声却坚定地说：我在努力。

然后是：我喜欢语文吗？犹豫了一下，还是选择了喜欢这个词，总认为喜欢与爱是不能等同的。

喜欢是一种简单的情感倾向，不用要求程度有多深；而爱却更加注重了全心全意的投入与无法推卸的职责。

说回最初的问题，如果是喜欢，那么必须能够脱口而出是，没有迟疑；如果是爱，那还得想一会儿，我是懦弱，我得承认这点。

我喜欢语文，喜欢那些触碰灵魂的字句。

对文字的体会让人无不感慨万千，有那么一些字句，读来味道十足，怎样咀嚼都有饱满的汁液，丰盈滋润着每个细胞，那在历史长河中沉淀下来的句子却能迸发出鲜活的滋味，难免不让人欣喜。

同时惊喜于某一个新鲜的想法，也惊喜于他人用准确的文字道出了飘忽的情感，更惊喜于在茫茫人海中有这样一个人与我素不相识却如此贴近地契合于一点。