福州市教育局关于举办

福州市教育局关于举办福州市语文、英语、数学、地理研训中心组高端培训班通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】榕教人[2016]115号【发布部门】福州市教育局【发布日期】2016.09.29【实施日期】2016.09.29【时效性】现行有效【效力级别】XP10福州市教育局关于举办福州市语文、英语、数学、地理研训中心组高端培训班通知（榕教人〔2016〕115号）各县（市）区教育局，福州教育研究院，县（市）区教师进修学校，各市属中学：为进一步加强我市语文、数学、英语、地理学科研训中心组队伍建设，充分发挥名优教师在教学研究、教学指导中的作用，提升我市语文、数学、英语、地理四个学科研训中心组成员专业能力与水平，促进全市中小学语文、数学、英语、地理教师教育教学质量的整体提高，我局委托福州教育研究院与东北师范大学合作，举办福州市语文、数学、英语、地理四个学科研训中心组高端培训班。

具体要求通知如下：一、培训对象福州市语文、数学、英语、地理四个学科研训中心组成员。

（具体名单见附件1）二、培训时间、地点1.培训时间：2016年11月2日至12日，为期十一天；2.培训地点：吉林长春。

三、培训内容与形式1.理论学习：包括教育教学前沿动态、研训专业理论、相关学科教学理论与实践模式等内容；2.实践学习：东北师范大学、长春市相关中学，进行听评课、研训工作经验交流、参加地区研训活动等。

四、培训经费研修人员的培训费、住宿费、伙食费由福州市中小学教师继续教育经费中开支，往返交通费回原单位报销。

五、其它各单位成员请将《福州市语文、数学、英语、地理学科研训中心组高端培训班报名表》（见附件）填好后，于2016年10月8日前发送到762661211@，并将纸质报名表加盖单位公章后于10月10日下班前交至以下学科联系人：语文学科：3号楼307室。

联系人及电话：蔡老师，87576726数学学科：3号楼305室。

联系人及电话：唐老师，87612407英语学科：3号楼407室。

福州市教育局、福州市总工会关于公布2024年福州市中等职业学校教学能力比赛获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】福州市教育局,福州市总工会
•【公布日期】2024.05.27
•【字号】榕教职成〔2024〕9号
•【施行日期】2024.05.27
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
福州市教育局、福州市总工会关于公布2024年福州市中等职业学校教学能力比赛获奖名单的通知
榕教职成〔2024〕9号
各县（市）区教育局、高新区教卫局，各中等职业学校：
根据《福州市教育局福州市总工会关于举办2024年福州市中等职业学校教学能力比赛的通知》（榕教职成〔2023〕37号），全市共58件作品参赛，其中公共基础课程组20件、专业（技能）课程一组27件、专业（技能）课程二组11件。

经竞赛，共评出一等奖6个、二等奖11个、三等奖16个（详见附件）。

各单位要高度重视教师教学能力比赛，落实立德树人根本任务，构建“三全育人”体系，落实课程思政要求，充分发挥比赛引领作用，以赛促教、以赛促改，坚持深化“三教”改革，促进中职教师教学水平和综合素质的提升，提高技术技能人才培养质量，为推进我市职业教育高质量发展提供有力保障。

附件：2024年福州市中等职业学校教学能力比赛获奖名单
福州市教育局福州市总工会
2024年5月27日附件
2024年福州市中等职业学校教学能力比赛获奖名单
一、公共基础课程组
二、专业（技能）课程一组
三、专业（技能）课程二组。

福州市教育局关于印发《福州市2023-2024学年全日制小学校历和教学计划》的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2023.05.24•【字号】榕教初〔2023〕7号•【施行日期】2023.05.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文福州市教育局关于印发《福州市2023-2024学年全日制小学校历和教学计划》的通知榕教初〔2023〕7号各县（市）区教育局、高新区教育和卫生健康局，省市属小学、市属九年一贯制学校、特教学校：根据《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知》（教材〔2022〕2号）及《福建省教育厅关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见》闽教基〔2021〕50号），结合我市实际情况，现将《福州市2023—2024学年全日制小学校历和教学计划》印发给你们，并就有关要求通知如下，请认真贯彻执行。

一、进一步规范小学课程设置，开齐开足国家课程。

严格实施“零起点”教学，学校要组织教师严格按照国家课程标准、省颁课程设置方案和“零起点”教学要求，制定学期、学年教学计划，安排教学进度，确保教学内容和要求前后有机衔接、循序渐进。

学校的课程表要向家长和社会公示。

教育行政部门要对学校课程开设情况实施有效监督，加强日常管理。

非毕业年级期末考试应安排在学期结束三天内进行，不得擅自提前。

二、县（市）区教育局和学校要根据国家课程方案和校历规范作息时间。

根据《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕11号）小学上午上课时间一般不早于8:20，学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，学校应提前开门、妥善安置。

合理安排课间休息和下午上课时间，有条件的地方和学校应保障学生必要的午休时间；寄宿制学校要合理安排作息时间，确保学生达到规定睡眠时间要求。

学校要指导家长和学生，制订学生作息时间表，在保证学生睡眠时间要求前提下，结合学生个体睡眠状况、午休时间等实际，合理确定学生晚上就寝时间，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。

福州市教育局关于2023—2024学年度普通中小学、特殊教育学校市级教学开放周（日）时间安排的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2023.09.08•【字号】榕教综〔2023〕55号•【施行日期】2023.09.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文福州市教育局关于2023—2024学年度普通中小学、特殊教育学校市级教学开放周（日）时间安排的通知榕教综〔2023〕55号各县（市）区教育局、高新区教卫局，福州教育研究院，省市属中小学、特殊教育学校：为贯彻落实《普通高中学校办学质量评价指南》《义务教育质量评价指南》《特殊教育办学质量评价指南》以及《福建省教育厅关于深化基础教育课程改革的意见》等文件精神，促进学校扎实开展教学研究，推进校际教研、区域教研、校本教研活动的深入开展，发挥优质教育资源的示范、辐射作用，促进教育均衡发展，经研究决定新学年继续举办普通中小学、特殊教育学校市级教学开放周（日）活动，现将有关事项通知如下：一、活动目的市级教学开放周活动具有交流研讨、示范辐射等功能，对促进教育的均衡发展具有重要意义。

本年度的教学开放周活动分两个层次进行：一是教学观摩周活动，主要目的是发挥省一级达标中学的示范辐射和引领作用；二是教学开放周（日）活动，主要目的是为课堂教学改革提供研究和展示平台，扩大教学研究的交流范围，在全市范围内推广研究的成果。

二、活动类型（一）中学教学观摩周活动教学观摩周，定位为观摩、示范、辐射，主要由省一级达标校承办。

举办教学观摩周活动的目的是发挥省一级达标学校丰富教育资源的优势，展示我市基础教育改革试点学校和样本校的研究成果，引领我市基础教育教学改革，促进教育均衡发展。

目前，我市中学共有省一级达标学校28所，具体为：福州第一中学、福建师范大学附属中学、福州第二中学、福州第三中学、福州第四中学、福州格致中学、福州第八中学、福州高级中学、福州屏东中学、福州外国语学校、福州第十八中学、福州金山中学、福州华侨中学、福州第七中学、福建师范大学第二附属中学、长乐第一中学、长乐华侨中学、福清第一中学、福清华侨中学、福清第二中学、福清第三中学、连江第一中学、连江尚德中学、连江黄如论中学、闽侯第一中学、闽清第一中学、罗源第一中学、永泰第一中学。

福州市教育局关于组织开展2023年度教育信息技术研究课题申报工作的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2023.08.29•【字号】榕教直〔2023〕37号•【施行日期】2023.08.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文福州市教育局关于组织开展2023年度教育信息技术研究课题申报工作的通知榕教直〔2023〕37号各县（市）区教育局、高新区教卫局,市属学校：经研究，决定组织开展2023年度福州市教育信息技术研究课题申报工作，现将有关事项通知如下：一、申报对象各县（市）区中小学、中等职业学校、幼儿园、有关电教机构、教师进修学校教师；市属学校教师。

二、选题方向教育数字化发展研究；教育装备与实验教学研究；新媒体新技术支持的教学、学习、管理、评价、检测、练习作业、教研、服务创新研究；教育资源的数字化建设与应用研究；数智技术促进教师专业发展研究等（详见附件1）。

三、申报程序1.申报者需根据选题指南，自拟课题名称，充分考虑课题选题和论证的科学性、特色性、创新性、价值性、原创性、可行性和规范性，填写《福州市教育信息技术研究课题申请·评审书》，加盖单位公章，于2023年9月25日（周一）12:00前报送福州市电化教育馆。

市属学校直接报送；县（市）区属学校由各县（市）区电教部门或区县教师进修学校初审、汇总、签署意见并加盖公章后统一报送。

逾期报送者，一律不予受理。

2.申报课题将委托福州市电化教育馆专家进行立项评审，根据选题价值、研究创新性、研究可行性、研究人员的能力等方面，确定立项课题，并印发课题立项通知。

2023年10月中旬，福州市电化教育馆会将拟立项通知电子文档发送至主持人电子邮箱，请各课题组及时查看、并按要求回复。

课题被立项后，请课题组三位核心成员实名加课题管理QQ群：730874989，及时接收相关通知与信息。

四、注意事项1.研究期限。

本立项课题研究时间为2年，研究期限自2023年11月至2025年11月。

福州市教育局关于开展2024年福州市基础教育教学成果奖评审工作的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2024.05.10•【字号】榕教综〔2024〕22号•【施行日期】2024.05.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文福州市教育局关于开展2024年福州市基础教育教学成果奖评审工作的通知榕教综〔2024〕22号各县（市）区教育局、高新区教卫局，福州教育研究院，市属中小学、幼儿园、特殊教育学校:为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，奖励取得教育教学成果的单位和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量，根据国务院《教学成果奖励条例》，结合我市实际，决定开展2024年市级基础教育教学成果奖评审工作。

现将有关事项通知如下。

一、评审范围本届市级基础教育教学成果奖申报范围包括基础教育各阶段、各领域取得的教学成果。

凡按国家有关规定批准设立的中小学（含幼儿园、特殊教育学校）,以及学术团体、研究机构和其他社会组织、教师及其他个人，均可申报基础教育教学成果奖。

申报的教学成果应体现贯彻全国全省教育大会精神，反映我市基础教育教学改革与实践探索过程、显著提高教育质量和办学效益、实现学生全面而有个性发展的重大成果，内容包括课程、教学、评价、资源建设等方面，可以是综合性的，也可以在某些方面有所侧重。

中小学教材暂不列入本届评审范围。

成果须聚焦教育教学改革实践主题，并能相互支撑渗透，主要形式可以为实施方案、研究报告、课件、论文、著作等。

二、申报条件（一）申报成果要求1.符合党的教育方针、国家教育法律法规和政策规定，呈现落实立德树人根本任务和时代精神，遵循学生身心发展和教育教学规律，体现素质教育核心理念，在教育教学理论发展、改革实践上取得实质突破，实践性和创新性强。

2.必须围绕解决基础教育教学改革发展过程中的实际问题和未来挑战，创造性地提出科学的改革思路、方法和措施，经过2年以上的学校教育教学实践检验，对于实现培养目标、提高教学水平和教育质量效果显著。

福州市教育局关于开展2023年市级教学成果项目遴选工作的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2023.05.23•【字号】榕教综〔2023〕26号•【施行日期】2023.05.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文福州市教育局关于开展2023年市级教学成果项目遴选工作的通知榕教综〔2023〕26号福州教育研究院，各县（市）区教育局、高新区教卫局，市属中小学、幼儿园、特殊教育学校、中等职业学校：为加强教育教学成果培育与推广，更好地锤炼优秀教学成果，服务学校高质量发展，根据工作安排，决定开展2023年市级教育教学成果项目遴选工作。

现将有关事项通知如下：一、评审范围市级教育教学成果项目申报范围包括特殊教育、学前教育、义务教育、普通高中教育、中等职业教育各阶段、各领域取得的教学成果。

福州教育研究院、各县（市）区教师进修学校、基础教育阶段学校（中小学、幼儿园、特殊教育学校）、中等职业学校等单位教师均可申报本次市级教育教学成果奖。

申报的教学成果应体现贯彻党的二十大精神，反映我市教育教学改革与实践的探索过程，内容包括课程、教学、评价、资源建设等方面，主要形式可以为实施方案、研究报告、课件、论文、著作等。

中小学教材暂不列入本届评审范围。

为提高教学成果奖质量，优化我市教学成果奖培育流程，从本次遴选开始，每两年开展一次市级教学成果项目遴选，由福州教育研究院对遴选的优秀市级教学成果项目进行培育，并于第二年从中择优推荐申报省级教学成果奖遴选。

二、申报条件（一）申报成果要求1.符合国家教育方针、政策，体现立德树人根本任务和时代精神，遵循学生身心发展和教育教学规律，体现核心素养培育理念；2.必须围绕解决教育教学过程中的实际问题，有针对性地提出科学的思路、方法和措施，经过四年及以上的学校教育实践检验，对实现培养目标、提高教学水平和教育质量有着较为显著的效果，产生较为广泛的积极影响，在教学中起到了示范引领作用；3.往年已获得国家级或省级教育教学成果奖的成果，在理论建树和实践研究中如无重大突破，不得再次申报。

福州市教育局关于印发《福州市中小学幼儿园校内交通安全管理规定（暂行）》的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2024.02.28•【字号】榕教规〔2024〕3号•【施行日期】2024.02.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】校园安全正文福州市教育局关于印发《福州市中小学幼儿园校内交通安全管理规定（暂行）》的通知榕教规〔2024〕3号各县（市）区教育局，高新区教卫局，市属中小学、幼儿园：为了全面提升校内交通安全管理，预防各类交通事故的发生，切实保障广大师生的人身安全，市教育局研究制定了《福州市中小学幼儿园校内交通安全管理规定（暂行）》，现印发给你们，请各地各校遵照执行。

附件：福州市中小学幼儿园校内交通安全管理规定（暂行）福州市教育局2024年2月28日附件福州市中小学幼儿园校内交通安全管理规定（暂行）为了全面加强校园内交通安全管理，预防各类交通事故的发生，切实保障广大师生的人身安全，营造良好的校园交通秩序，打造安全、稳定、和谐的校园环境，根据中华人民共和国国家标准委《中小学、幼儿园安全防范要求》、公安部教育部《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》等有关法律法规，结合我市实际，现制定《福州市中小学幼儿园校内交通安全管理规定（暂行）》，请全市相关学校贯彻落实。

第一条全市中小学（含中职）、幼儿园（后文简称学校）实行封闭式管理，车辆进入学校一般须满足四个条件：校门口能满足人车分流或做到安全隔离，校内有合规的车辆停放场地或地下停车场，进入车辆能够全程进行监管，车辆行驶的线路、停放的位置没有师生集体活动。

未经学校同意，外来车辆（包括各类机动车辆、摩托车、电动自行车、三轮车、自行车等）一律禁止进入校内。

第二条制订校园内车辆管理制度，学校自有车辆、教职工车辆、送货车辆等需长期进入校园的各类机动车辆一律由各校自行办理《车辆出入证》，并与教职员工等长期入校的驾驶人签订车辆出入安全责任书。

福州市教育局关于组织开展福州市教育信息技术研究课题结题验收的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2023.10.25•【字号】榕教直〔2023〕48号•【施行日期】2023.10.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文福州市教育局关于组织开展福州市教育信息技术研究课题结题验收的通知榕教直〔2023〕48号各县（市）区教育局、高新区教卫局，市属学校：2021年度立项的福州市教育信息技术研究课题已陆续完成研究任务并进入总结阶段。

经研究，决定于2023年12月组织开展结题验收。

现将有关事项通知如下：一、结题对象研究时间为2021年11月至2023年11月的相关课题及部分2020年立项且延期一年的课题（具体名单附后）。

二、结题申报各课题单位认真填写《福州市教育信息技术研究课题结题自评表》，完成课题自检。

自检分数超过70分的课题单位可申请结题，填写《福州市教育信息技术研究课题结题申请表》和《福州市教育信息技术研究课题成果鉴定申请·审批书》，总结研究成果，撰写研究报告、成果公报与工作报告，完成课题研究，并于2023年11月30日（周四）前将课题过程性材料和主要成果材料分别装订成册（课题成果鉴定申请·审批书和课题成果公报不装订在册内，单独打印）。

所有材料一式三份，分装于三个文件盒（论文原件放在第一盒），文件盒外标注课题编号、课题单位、主持人姓名及课题名称，上交福州市电化教育馆，同时将电子文档发送至指定邮箱。

自检分数低于70分且未申请过延期的课题组，可提出延期或撤题申请。

填写《福州市教育信息技术研究课题延期结题申请表》或《福州市教育信息技术研究课题撤题申请表》，于2023年11月30日前报福州市电化教育馆审核批准。

无故撤销立项课题者三年内不得申报课题。

三、缴交材料按《福州市教育局关于组织开展2021年度教育信息技术研究课题申报工作的通知》精神，材料目录可以如下：1.课题成果鉴定申请·审批书（含工作报告、研究报告）2.课题成果公报与成果一览表3.论文原件、复印件、期刊查询页及电子期刊下载页课题论文必须符合几个条件:与课题研究高度相关，是课题研究的主要结论或发现；在CN（G4类或学科专业类）刊物发表（已出纸质刊）；字数4000字以上；在研究期间发表；作者为核心成员之一；知网、维普、万方等期刊数据库可查询实际刊样（真刊）；必须备注为“本文系福州市教育信息技术研究课题课题名称（课题编号某某某）的主要研究成果”（未标注，视为无CN论文，予以一票否决）；复印封面、封底、目录和文章，独立装订，提供的新闻出版广电总局期刊查询页及电子期刊下载页上加盖公章夹入论文原件中。

福州市教育局关于在全市中小学校组织开展环保和生态文明系列教育活动的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 福州市教育局关于在全市中小学校组织开展环保和生态文明系列教育活动的通知（榕教德〔2013〕22号）各区（市）教育局、中小学校：今年是我市深入推进生态市建设，实现2015年全面建成国家生态市目标最为关键的一年。

根据《福州生态市建设规划（修编）》和《关于加快生态市建设的实施方案》，为在各学校广泛宣传生态文明理念，大力倡导生态伦理道德，进一步增强广大学生的环境保护、节约能源意识，积极参与生态文明和美丽福州建设，经研究在全市中小学开展环保和生态文明系列教育活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题：同呼吸共奋斗建设美丽福州二、活动时间：至2013年底三、活动内容：（一）节能减排、低碳生活教育。

根据《福州市政府节能办公室转发关于2013年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》（榕节能办[2013]7号）要求，今年6月15日至21日为全国节能宣传周，6月17日是第1个全国低碳日，以“践行节能低碳，建设美丽家园”为主题，广泛开展以节能低碳、循环经济为主要内容的教育，倡导节水、节电、节能、节纸等低碳消费方式，做好垃圾分类，重视再生资源利用，树立低碳节能的绿色生活理念。

（二）节约用水、保护水资源教育。

通过组织开展内容丰富、形式多样的节约用水、保护水资源的宣传教育和主题实践活动，向广大青少年学生普及节约用水、水资源保护、水土保持的常识，牢固树立水资源危机意识、节约用水责任意识，教育和引导青少年学生积极参与“保护母亲河行动”等，珍爱生命之水。

（三）勤俭节约、生态文明教育。