大学校园广播调频听力考试训练系统

校园智能广播系统综合解决方案客户要求：我校是一个新建高中校，主体分为教学区、办公区、宿舍区、操场、图书馆、食堂，现拟建一个广播系统，具体要求如下：1．教学区共80教室要实现6套节目同时播放，以保证6个年级在同一时刻可收听各自的广播内容。

2．广播室可对任一个教室进行广播。

3. 任何一位英语教师可在同一节课为自己所教的几个班同时进行听力训练或考试。

4. 无论教室怎样变化都可实现对每个年级进行分区广播，实现听力考试，开家长会等。

5．办公区、宿舍区、操场、图书馆、食堂都需要有广播，且可单独广播，办公楼3层楼道长80米，宿舍区5层2栋，楼道长100米，操场为标准操场200*100平方米，图书馆楼3层，500平米/层食堂一个800平方米6．广播室要求当有紧急情况时，如火灾、重大事故、停电等，可进行紧急广播。

7．在校长室需建设一个付控系统，以便当有紧急情况，重要情况或校长对全校讲话时，校长在办公室就可实现对广播系统的控制。

请设计一个方案并列出设备清单。

需求分析：1.根据教学区要求6套节目同时播放的需求，教室设计采用调频广播方式，系统可同时播放60多套节目，当学校想扩展同时播放的节目时，不需重新布线，只需添置前端设备即可，因此采用调频广播系统，前端节目源易扩展，能够满足学校不断增加的语音教学的需求。

同时在教室端也可同时接收60多套节目，各班级可根据需要选择收听不同的节目。

本系统需求6套节目源，我们设计为3套数字音源和3套模拟音源。

2. 广播室可对任一个教室进行广播，要求广播系统具有可寻址功能，采用金迈视讯公司GMTD-FM 可寻址调频广播系统，其具有多通道播放，可寻址播放，自动播放，全频道接收，全功能遥控等功能，在教学区的80个班级每个教室安装一只GMTD-FM可寻址调频音箱，同时也就实现了自由分组广播。

3.除教学区外的办公区、宿舍区、操场、图书馆、食堂都需要有广播，且可单独广播，设计采用金迈视讯智能分区定压广播系统，具体分区如下：一区：办公区二区：宿舍区三区：操场四区：图书馆五区：食堂4.广播方案中音箱的设计：（1）教室内部：GMTD-FM可寻址调频音箱，每教室一只，共80只。

无线调频台在外语听力辅助教学中的应用摘要:无线调频台作为高校外语听力辅助教学的重要手段,给学生开辟了课外外语听说训练的第二课堂。

在日常工作中如何加强无线调频台的管理,使它更好地为外语教学服务。

关键词:无线调频台调频信号安全措施随着中国对外交往日益广泛,掌握外语、提高外语听说能力成为当代大学生学习之必须。

无线调频台作为高校外语听力辅助教学的媒介,给学生开辟了课外外语听说训练的第二课堂,成为有效提高学生外语听说能力的重要手段。

1 无线调频台在听力辅助教学中应用的优点无线调频台方便广大学生进行课外听力训练,全面有效地改变高校外语听力训练开展的难题,其优点主要表现在以下几点。

1.1 投资低廉,适用范围大目前国内不少高校外语听力训练仅限于在课堂内使用语言实验室或录音机进行。

一套标准64位的语言实验室占地约90平方米,因教学场地的限制,高校不可能配备过多的语言实验室,所以高校几千名学生与几套仅能容纳几十人听音的语言实验室形成了尖锐的供需矛盾。

同时由于语言实验室价格一般在30万～50万,增添新的语言室对高校来说,其高昂的价格往往使其望而却步。

无线调频台造价低廉,设备简单,仅包括无线调频发射机,发射天线,无线耳机三个部分,只需数千元即可购得。

无线调频台设备简单,易于安装和维修,且信号覆盖面广,学生可以在校园的任何一个地区听到外语广播,没有了教室空间的限制,满足了学生外语听力训练的同时,也缓解了高校外语教学电教设备的不足。

1.2 用无线耳机收听广播,可减少外界的干扰,收音效果好用无线耳机收听广播,可以解决录音机播放磁带时因学生在教室内所坐位置的远近影响听音效果的问题,同时因为减少了外界的干扰,有助于学生集中注意力进行听力训练,从而有利于提高学生听力训练的效果。

1.3 在一定程度上缓和师资不足由于高校师资的局限,学生外语听力训练课程一般每周仅有2个学时,远远无法满足提高学生听力的要求。

无线调频台可以通过设定程序,将编排好的外语听力资料进行自动播放,广播的内容、时间和辐射的范围都是大面积的,学生可以随时收听到丰富多彩的外语节目,缓解外语师资不足的矛盾。

目录一、前言 (4)二、用户功能需求说明 (5)三、设计原那么和依据 (6)◆设计原那么 (6)1、先进性与适用性 (6)2、经济性与实用性 (6)3、可靠性与平安性 (7)4、可扩大性 (7)5、追求最优化的系统设备配置 (7)6、提高监管力度与综合管理水平 (7)◆设计依据 (8)四、具体设计解决方案 (9)◆播送主控室配置 (9)◆分控点局部 (10)◆普通教室和多功能厅配置 (10)◆教学楼走廊配置 (11)◆操场配置 (11)◆信号传输局部 (11)五、智能寻址调频播送功能介绍 (12)◆常规功能 (12)1.背景音乐的实现 (12)2.教学管理播送的实现 (12)3.紧急事故播送的实现 (12)◆特色功能 (12)六、万凯校园播送系统设备优势 (14)七、校园智能寻址播送系统拓扑图 (16)八、系统配置清单及预算价〔单位元〕 (17)九、主要设备介绍 (23)1、智能寻址播送主机〔WK-FCB600〕 (23)2、数码遥控可寻址音箱〔WK-F605S〕 (24)3、寻址接收控制机〔WK-F601〕 (25)十、工程施工及验收 (26)1.工程施工安装 (26)2.工程验收 (27)十一、技术培训、售后效劳 (27)十二、软件主界面说明 (29)一、系统设置 (30)二、播放区域 (33)三、播放方案 (35)四、作息表 (39)五、手动控制 (40)一、前言播送系统在校园的应用是非常广泛的，每个学校每天都需要用到播送来播放播送体操，眼保健操，通知及上下课铃声等。

计算机多媒体技术的广泛应用为校园播送系统带来了划时代的革命，校园播送系统的职能再也不局限于公共播送的功能,现代教学中英语听力教学、考试等新的需求仅靠传统的公共播送已经不能满足。

学校对于播送系统要求稳定可靠，功能强大，音质清晰，操作方便，自动播放，分点、分区控制，智能化程度高。

针对这些功能需求，我公司XX万凯自主研发一种基于有线电视传输的智能播送系统---智能一线通寻址调频播送系统。

1.1系统概述国家教育考试网上巡查系统建设是保证考试公平、公正，确保考试安全的重要手段，该系统是利用网络技术和视频监控技术实现覆盖全国的教育考试监控、指挥和应急处理，提高国家教育考试的管理水平。

广州美电贝尔电业科技有限公司响应国家教育主管部门<<关于做好国家教育统一考试定点考试电视监控系统工作的通知>>的会议精神，经过多年研发，采用目前安防领域最为先进的物联网技术、媒体分发技术、多媒体存储技术、网络分布与均衡技术和SIP等多种网络及通信协议，针对国家教育行业考试考点的行业特色及应用需求，开发了美电教育考试网上巡考平台。

该平台是美电贝尔物联网综合智能安防平台在教育行业的扩展应用。

是面向省、市教育考试中心，构建全省、全市联网的、安全的、可管理的考场监控平台，可实现国家、省、市、区/县、学校五级网上巡考。

平台在扩展原有系统的功能的基础上，实现与先期建成的学校级、城市级考场监控系统进行无缝互联互控，按教育部规范实现与省级、国家级巡考平台的对接；与考场管理系统、考场指挥系统、考生身份认证系统、学校治安视频监控系统等进行系统互联，实现考场信息、考生信息、监考信息、考场视频、听力考试和学校治安视频等信息的共享，为网上巡考和考场指挥提供决策依据。

1.2系统组成本系统由教育考试网上巡查系统、听力考试系统及考场无线电可疑信号监测压制系统三部分组成。

教育考试网上巡查系统由考场视音频信号、控制信号采集，数字编码部分，传输部分，控制部分，以及显示和记录部分，远程监控等部分组成。

摄像头采集的视频信号经“流媒体服务器”数字编码经IP网络送入控制室处理并进行主控或分控显示。

云台控制信号经IP网络传送到云台解码器，变为控制信号，控制云台动作。

主控、分控、教室终端用户都可选择教室图像，配合监控平台实现远程电子监考、网络巡查、网上教学观摩评估等功能。

听力考试系统基于校园网建设，采用以太网技术和调频技术相结合，将音频信号以标准IP包形式在局域网上进行传送，通过调频进行无线广播。

学校园广播听力系统管理制度是指学校为了保障广播听力系统的正常运行，确保广播信息的传递和接收质量，制定的一套管理制度。

该制度应包括以下几个方面内容：1. 设备管理：明确广播设备的使用、维护和保养责任。

制定设备安装、调试和故障排除的操作规范，并定期进行设备检查和维护。

2. 广播节目管理：制定广播节目的编排和播放规章制度，明确广播节目的种类、时间和内容，确保节目的质量和主题符合学校的要求。

3. 频道管理：规定广播频道的使用和划分，避免频道冲突和干扰。

设置合理的频道切换和播放时长，以提高广播的效果和覆盖范围。

4. 广播时间管理：明确广播时间的安排和播放时间表，确保广播在适当的时间段进行，避免对教学和学习造成干扰。

5. 广播内容管理：规定广播信息的内容和来源，避免传播不实信息或对敏感话题进行报道，保护学生的权益和安全。

6. 技术支持和维修：设定技术支持的联系方式，及时处理设备故障和维修工作，确保广播系统的正常运行。

7. 安全管理：制定广播系统的安全操作规范，保证设备使用过程中不发生事故和安全隐患。

8. 不良行为处理：对于违反广播听力系统管理制度的行为，制定相应的惩罚和处理措施，以维护管理制度的严肃性和威慑力。

以上是常见的一些内容，学校可以根据自身情况和需求进行适当的调整和完善。

这些制度的制定和执行，可以有效管理和维护学校的广播听力系统。

学校园广播听力系统管理制度（2）一、校园广播系统涉及到高考听力播放安全，高考无小事，小事误高考。

现教中心负责管理维护，只有在现教中心的授权并培训下播音人员才能使用校园广播系统，其他人员未经许可，不得擅自进入广播室。

二、播音人员(含英语老师和学生会广播站组成员)须经过现教中心人员培训，熟读听力播放流程细则，熟练掌握设备操作技能，制定节目播放表，提前审查播放的节目，播放期间不得擅自离开，对播放节目内容和质量做好实时监听，对播放节目内容和播放情况应有记载，播放结束后应如实填写好相关记录表。

英语听说考试系统介绍
英语听说考试系统是一种测试学生英语口语和听力能力的系统。

它可以通过在线平台或电脑软件的方式提供考试。

系统主要分为两大部分：口语考试和听力考试。

口语考试部分包括一系列口语题目，学生需要按照题目要求回答问题或进行对话。

这些题目通常涵盖一些日常生活和学术话题，考察学生的语法、发音、词汇和逻辑表达等方面。

学生会通过麦克风或录音设备录音，然后提交给系统进行评分。

听力考试部分主要通过播放听力材料，例如对话、独白等，测试学生听力理解能力。

学生需要仔细听取材料内容，并回答与材料相关的多项选择题、填空题或简答题。

考试系统通常会为每个题目提供固定的时间限制，学生需要在规定时间内完成作答。

完成考试后，学生可以在系统中查看考试成绩和评语。

英语听说考试系统的使用可以提高学生的口语和听力能力。

它可以帮助学生了解自己的英语水平和改进的方向，同时也使教学和评估更加客观和方便。

校园广播系统系统测试报告1.引言2.测试目标本次测试的主要目标是验证校园广播系统的功能是否完善，包括信息发布、音频传输、系统稳定性等方面。

3.测试环境我们在一所普通学校的环境下进行了测试，测试硬件包括服务器、用户电脑、音频设备等。

4.测试内容和方法我们对校园广播系统的功能进行了全面测试，包括以下几个方面：b.音频传输功能：我们测试了系统用户接收音频的功能，包括音频流畅度、音质等。

c.系统稳定性：我们测试了系统在大量用户同时使用的情况下是否稳定运行。

我们采用了黑盒测试的方法，主要针对系统的输入和输出进行验证。

同时，我们还进行了一些压力测试，模拟多用户同时使用系统。

5.测试结果和分析a.信息发布功能：我们发现系统管理员可以成功发布信息，并且设置了正确的时间和范围。

用户可以在指定的时间和地点收到信息，功能正常运行。

b.音频传输功能：用户可以正常接收音频，并且音频流畅度和音质良好，没有明显的延迟。

这说明系统的音频传输功能正常。

c.系统稳定性：在进行压力测试时，系统出现了一些卡顿和延迟的情况。

我们认为这可能是由于系统负荷过大导致的，建议增加服务器的配置来提高系统的稳定性。

6.测试总结通过测试，我们发现校园广播系统的功能基本正常，但仍存在一些问题。

首先，在多用户同时使用系统时，系统的稳定性有待提高；其次，在一些特定情况下，用户可能无法接收到信息，还需要进行进一步的优化。

在今后的开发和维护中，我们建议团队加强对系统的测试工作，特别是压力测试，在保证系统稳定性的前提下，进一步优化用户体验。

7.改进建议基于我们的测试结果和总结，我们提出以下改进建议：a.增加服务器的配置，提高系统的稳定性和并发处理能力。

b.对信息发布和音频传输功能进行进一步的优化，确保用户能够正常接收到信息。

c.增加更多的测试用例，进一步完善测试方案和方法，提高测试覆盖率。

d.加强团队内部的协调和沟通，提高测试团队的工作效率和质量。

8.结束语通过我们的测试工作，我们对校园广播系统的功能进行了全面验证，并提出了改进建议。

智能红外线听力发射听力系统方案书目录第一部分: 公司简介第二部分: 智能红外线听力发射系统设计方案介绍第三部分: 系统配置清单及主要产品技术指标第四部分: 质量保证和服务承诺第一部分公司简介吉百特电子科技有限公司是深圳市吉百泰电子集团公司旗下的子公司，该公司是一家集研发、生产、销售为一体的高科技企业。

地处深圳市，借助于珠江三角洲电子行业发达的地域优势，本着“创新、时尚、品质”的设计理念，以强大的研发优势，高水准的生产工艺，优良的售后服务，为用户提供高性价比的产品。

公司主要产品有：智能红外线听力发射/ 接收系统智能广播系统无线扩音教学系统校园调频发射/ 接收系统面对激烈的市场竞争，我们的产品以优良的品质、合理的价格、完善的服务来体现“服务教育”的企业宗旨，并获得了广大用户的信赖和好评，市场占有率高速成倍增长。

通过全体员工的不懈努力，产品品牌已具有一定的知名度，产销量已挤身于国内同行前列，部分产品已进入国际市场。

公司前近十年来，一直专业从事于教学听力考试设备的研究、生产与销售，从早期的无线调频系统，到现在最先进的红外线听力发射和接收系统；为学校听力训练和考试，特别是英语四、六级考试提供了极大的便利，为全社会的教育教学尽了公司的绵薄之力。

近几年来本公司又致力于智能网络广播整体解决方案的设计，产品广泛应用于学校、银行、平安城市、旅游景区、农村“村村通”、酒店、车站、机场等各种公共场所。

提供了广播、对讲、背景音乐、监控及多方通话等语音整体解决方案，积累了丰富的网络广播方案设计及应用经验。

“开放、诚信、合作、品质、服务、创新”是本公司的服务理念。

本公司竭诚为广大客户提供完美优质的产品和快捷周到的服务。

回顾历程，围绕着公司经营的最主要方针我们做了这些事情：公司从立业之日起，就始终如一地把研发重心放在市场的实际需求上。

针对众多不同用户的不同需要，先后开发了音频、调频、定频、低频、多段调频、加密调频、加密定点调频、红外收发、数字音频、全功能接收机等一系列语言教学设备，极大地满足了客户的常规和特定需求。

WK-3000 型校园广播自动播出系统校园广播自动播出系统不是独立的广播系统，而是广播系统的播放智能化自动化产品，它可以加在任何广播系统的前端实现广播系统的自动播出、无人值守等功能，并且实现播出的内容数字化。

采用全数字方式存储和播放音频信号，用来代替传统的磁带卡座、CD等模拟音频播放设备。

并可通过局域网络组建大型智能化播音系统，建成“数字高品质录音、数字非线性编辑、数字全自动播出”的“数字化、网络化”音频播出系统。

也可通过软件及RS232串口控制外设，如功放、调频发射机等。

还可广泛应用于外语教学电台、酒店、商场背景音乐等，我公司的校园广播自动播出系统分软件、硬件和软件+硬件三种，在此主要向您介绍校WK-3000型校园广播自动播出系统的软件产品，它需要的硬件环境只是一台多媒体电脑，加上自动播出软件，就可实现广播的自动播出，从而使传统的广播系统得到改造和升级。

广播自动播出系统功能特点自动播放功能---系统可按校方设置的时间表通过自动播放软件，全自动播放广播操、眼保健操、国歌、运动员进行曲、预备音乐铃、上课音乐铃、下课音乐铃、起床号等，及新闻、英语教学节目等学校其他自选广播音乐和节目。

预排播放课表---根据学校教学和管理的需要，系统可预排一天和一周播放课表，每天的播放表可任意设定，不受时段和时间长短的限制，一周的播放表编排好后，每天计算机开机后，系统将自动判断星期几，然后按照排好的播放表自动播放。

可存储、修改、编辑播放表。

周循环功能---编排好一周的播放时间表后，全年可循环播放，而无需每周重设。

播放容量大---可把成千上万的铃声音乐，各种广播操，眼保健操、课间音乐，各种语文教学，英语教学节目等存储在计算机中，形成有声文件素材库，供编排播放表时进行选择，还可播放光盘上的音频文件。

播放多种文件格式---计算机播出系统可播放WAV、MID、WMF、MP3等多种音频文件格式，同时支持CD盘播放各种音乐及语言教学节目。

学院无线调频铃声广播系统要求
在全校范围内安装一套无线调频的广播系统，为现代化教学工作和培养新世纪人才提供支持，以下为这次项目的需求：
1.学校的考试提供安全和稳定的听力系统。

2.全天候的定时作息时间音乐打铃。

3.为多彩多样的校园文体活动提供保障。

4.课余时间背景音乐以及学生广播社提供支持。

一．系统功能特点：
1、发射部分采用大功率发射机和分区管理器结合，频率更加稳定，传输距离更加遥远。

2、专用定时器有24组开关机程序外，配合PC软件系统可以编n次和多种模式发射
3、接收部份采用晶振定频编码分区音箱，频率稳定，抗干扰能力强。

4、音箱的开关受编码控制，可以全天候自动播音。

5、对特定区域单独播放，通过软件控制对某个区域进行个性化广播，各区域自由组合播放，通过软件设定，可任意对某几个区域进行定时广播，播放不同的背景音乐等。

6、可实现自动播出系统的所有功能，所有区域自动播放，通过控制软件的设定对所有区域进行自动播放，自动寻址开关机，多区域之间互不干扰，实现真正的无人职守。

7、具有插播功能，系统可根据需要手动选择区域或全部区域进行临时性广播，如重要讲话、播放通知、重要新闻，紧急事件等。

8、可以设定密码保护，防止不授权的操作。

9、无需烦锁复杂的布线，再远的距离接收仍只需要一根电源线即可，安装单间快捷。

二．无线公共调频自动铃声及广播系统技术参数。

高校无线校园智能广播系统方案一、概述校园广播作为学校信息传播的一种工具，经历了几十年的历史，随着科学技术的发展，从电子管到集成电路，从留声机到CD，经过了数次革命，但其设备技术水平及档次参差不齐，基本上是以定压功放加终端音箱或高音喇叭，单路音频信号传输方式进行工作的，在实际使用及工作中存在着不少缺点。

随着近年来无线调频技术在校园广播中的应用不断成熟，其相对于传统的广播方式有着无可比拟的优势，其功能也不断完善，已逐渐取代传统的广播方式而成为当前校园广播的主要实现方式。

我公司根据无线调频校园广播的特点，结合校园广播现状与发展方向，应用微电脑锁相、数码纠错、闪速存贮、遥控编码、VB软件编程等先进技术，建设一套具有当前技术领先的全数字智能校园广播系统。

数字化智能广播系统以其"优质、经济、稳定、实用"等特点，成为外语听力考试、训练与校园广播为一体的新一代智能校园广播系统的最佳解决方案。

二、系统设计1．设计依据本校园广播系统制定、设计，依照国家有关文件、标准和规定，主要有：●国标《GB-4311。

1-84调频广播发射机校准》●广电部标《GY15-84调频接收机标准》●《大楼通讯综合布线标准》（YD/T926-1997）●《民用建筑电气设计规范》GBJ/T16-1992。

●国际电联ITU - T有关标准。

●建筑、通信有关行业标准。

●《专业录播结构标准》2．设计原则进行系统设计时，本着"先进性、科学性、稳定性、经济性"相统一的原则进行设计。

先进性：系统采用当前最先进的调频广播方式，全固态发射机采用最新技术，具微电脑PLL锁相技术，确保无频率漂移现象，遥控音箱开关机准确可靠，可针对不同区域实现分区控制。

保证无线指标严格符合国家无线电管理委员会颁布的相关要求标准。

科学性：系统设计科学可靠，系统将保证无线频率的独立性，不会与其他校园内外的无线电波源发生相互干扰现象，遥控音箱接收频点灵活可调，同时保证音箱不会发生干扰现象。

目录一、系统概述 (3)二、设计原则 (4)2.1、先进性和可扩展性 (4)2.2、科学性和规范性 (4)2.3、安全性和可靠性 (5)三、设计目标 (5)4.1、用户需求 (6)4.2、系统选型 (7)4.3、分区设置 (8)4.4、音箱设计 (8)4.5、系统功能 (8)4.6、语音听力设计 (8)4.7、校园广播设计 (9)4.8、分控设计 (10)4.9、话筒回传口设计 (10)四、系统连接图及设备清单 (11)五、施工方案 (14)5.1、施工组织 (14)5.2、施工部署 (15)5.3、质量监督和检查 (15)5.4、施工措施 (16)5.5、施工安全 (17)5.6 施工规范 (17)六、项目验收 (23)6.1、工程验收 (23)6.2、培训及后期维护 (23)校园广播系统是学校重要的硬件基础设施，通过广播，学校可以播放广播操、眼保健操、升旗音乐、音乐铃声、欣赏名歌名曲、进行德育教育和外语教学、转播广播电台节目等，从而陶冶学生情操，营造良好校园环境。

可以说学校日常工作的每一天都离不开广播听力系统。

从功能来分，校园广播系统已经历了单分区系统、手动控制多分区系统，再到目前最先进的全自动多分区系统等几个发展阶段。

全自动多分区系统可以独立控制播放的各个分区，如操场、教室、宿舍等，对不同区域在同一时间播放不同节目，实现分区的自动切换，无需人工去打开或者关闭等优点，该系统正逐渐成为校园广播系统的主流和首选。

从信息传播的方式来分，广播系统目前比较流行的有可寻址调频广播系统和分区定压广播系统两种。

可寻址广播系统传输的是调制后的音频信号，调频立体声广播，可控制性很强，可以任意编组，任意指定广播但调频系统的室外音箱部份故障率较高。

定压广播系统是最早的一种广播系统，经过数十年的发展，其设备更加完善，性能更加可靠，信号稳定，音质好但可控制性弱，只能实现分区广播。

1、将各种音源设备(CD、卡座、话筒)接到调音台或者前置放大器的输入端，由调音台(或者前置放大器)进行混合或者选择输出给定压功放。

一.项目概述1.1 项目背景学校情况介绍本次项目一共有6个学校，包括XXXX。

每个教室都需要实现本地独立话筒讲话，每个教室独立控制，在机房部分可以控制监听每一个教室的具体上课情况。

系统功能实现（1）平时需要经常性的进行英语听力训练，特别是每天早晚自习时间。

但是每个年级收听的节目都是不一样的，这就需要各个年级在同一时刻可收听各自的广播内容（可同时对不同分区播放不同节目），并且要求音质效果达到高考听力效果。

且可播放磁带、DVD、VCD、U盘等主流媒体介质。

（2）广播室可对任一个教室进行单独广播。

（3）任何一位英语教师可在同一节课为自己所教的几个班同时进行听力训练或考试。

（4）无论教室怎样变化都可实现自由分区对每个年级进行分区广播，实现听力考试，开家长会。

（5）每间教室可自行单独广播，替代扩音器（小蜜蜂）功能，同时又不影响学校统一的广播。

（6）整个校园广播系统为一个整体，可进行全校统一广播，主控室要能够控制全部广播（如教师使用教室广播扩音时，还要能接收到上下课铃声信号）。

（7）如有特殊活动，不同区域可进行独立广播。

（8）音乐铃声、背景音乐、眼保健操、升旗国歌、上下课铃声等常用节目可自动定时播放，无需专人值守。

（9）学校可自主录制、编辑音频文件，添加到广播主机进行自动定时播放。

（10）希望能实现远程遥控广播，如学校领导在校园任意一个角落巡查过程中发现问题，都能立即广播，不用再到控制室开启广播。

（11）校长室、行政（值周）办公室要能够实现远程寻呼广播。

（12）广播室要求当有紧急情况时，如火灾、重大事故、停电等，可进行紧急广播。

（13）系统设备质量要可靠，运行要安全稳定，使用要简单方便，维护维修要有保障。

1.2 教室布线选材1.广播音箱线RVV2*1.5 （应用于教室壁挂音箱TM-309提供信号传输/系统出现断网情况的时候，以传输机房备份功放信号）RVV电缆全称铜芯聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套软电缆，又称轻型聚氯乙烯绝缘聚,俗称软护套线，是护套线的一种。

全自动校园广播系统的设计与实现摘要：将计算机技术和微电脑时控开关应用于校园广播中，设计了全自动校园广播系统。

该系统具有定时开启、定时播放、定时关闭和远程控制的功能，制作方法简单实用、经济可靠。

关键词：校园广播；计算机；自动播放；远程控制0 引言为了提高学生的英语听力水平，很多学校利用每天课外活动、晚自习以及周末使用校园无线调频广播为学生播放英语听力音频，以供学生收听。

原有的磁带或光盘播放方式，由于单盘的播放时间限制，工作人员既要按时播放，又要及时更换磁带或光盘，稍有不慎，就会影响学生的收听效果，很不方便。

为此，笔者利用计算机技术和微电脑时控开关设计了定时自动校园广播系统，实现无人值守播放和远程网络控制功能，节约了人力，提高了效率和播放效果。

1 系统组成系统结构简单实用，由计算机、专业卡座、调频发射机、UPS电源和微电脑时控开关组成。

1.1 计算机计算机在提供中提供声音信源，运行的播放软件对于计算机性能要求不高，目前市面上主流配置已经能够满足广播系统的需求，笔者使用的计算机硬件配置为：Intel 双核E2180 CPU，160G硬盘，1G 内存，DVD光驱，19寸液晶显示器。

软件要求为：Windows XP操作系统，千千静听音频播放软件。

1.2 专业卡座目前还有许多英语听力为磁带方式录制，单张磁带的播放时间有限，不能进行长时间播放，因此需要使用卡座播放磁带，将音频输入计算机，通过软件转换为计算机可以识别的格式。

1.3 调频发射机系统采用10W微电脑锁相调频发射机，可以进行70-100MHZ的频率调节并锁定，可以满足校园广播播放频率和传输距离的需求。

1.4 UPS电源（uninterruptible power system）不间断电源，可以在停电和电压骤降的情况先保持播放设备的持续、稳定工作1小时以上，保证在进行大型英语听力考试时，不会对广播造成任何影响。

1.5 微电脑时控开关系统采用正泰KG316型时控开关，是一个以单片微处理器为核心配合电子电路等组成一个电源开关控制装置，时间设定从1分钟到168小时，每日可设置8组，且有多路控制功能，能以天或星期循环且多时段的控制电器设备的开关。

目录一、湖山网络广播系统原理框图 (1)二、湖山网络广播配置清单及系统造价 (1)三、网络广播系统概况 (2)3.1.系统简要介绍: (2)3.2。

网络校园广播的基本功能： (2)3。

3.设计依据 (5)3。

4.网络校园广播建设的范围: (6)3。

5。

校园网络广播建设对广播系统的总体要求: (6)3。

6。

管理控制和功能区域布局 (7)3。

7.网络校园广播分控点的设置： (7)3。

8。

网络校园广播对广播的选择： (8)四、湖山网络广播系统概述： (9)4.1 .网络广播的定义: (9)4。

2.湖山网络广播的特点: (9)4.3.网络广播主要运用的场合 (10)4。

4.网络广播是如何运用在教学实践中 (10)4.5.网络广播体现教学实用化特点 (10)4.6.湖山网络广播系统设计安全性能分析 (11)4。

7.网络广播应用说明: (11)五、广播系统设计思想 (12)5.1。

校园广播系统的设计思想 (12)5.2.公共/消防广播设计指标: (13)5.3.校园广播系统的选型原则 (13)六、校园广播系统选型 (14)6。

1。

广播系统综合布线： (14)6.2.广播系统扬声器的选择: (14)6。

3。

广播线材的选择： (15)6。

4.广播功放的选用 (15)七、校园广播系统组成和配置 (16)7.1。

IP网络广播的组成结构 (16)7。

2。

IP网络广播拓扑图 (16)7。

3。

系统工作原理简述 (16)7.4各扩声环境的器材工作方式简述 (17)7。

5.操作软件湖山SM28100 (18)八、网络广播实现的功能 (20)8。

1.系统基本功能需求分析 (20)8.2网络校园广播建成应具备以下特点: (20)8.3本系统具有的其他特点: (21)九、湖山网络广播系统控制原理 (22)9.1.现代化教学对公共广播的功能和要求： (22)9。

2.湖山网络广播系统实现原理 (23)9.3。

湖山网络广播系统技术要求 (23)9。