20秋南开《公共部门绩效评估》在线作业

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20秋学期(1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009)《公共部门

绩效评估》在线作业

20秋学期(1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009)《公共部门绩效评估》在线作业

1.[单选题] 下列哪一种不属于4E

A.效能

B.经济

C.公平

D.效率

答:——A——

2.[单选题] 下列哪种不属于影响公共部门绩效评估功能发挥的绩效激励因素

A.“民主”的合法外衣

B.绩效激励流于形式

C.重精神轻物质

D.激励失效

答:——C——

3.[单选题] 光环效应又称作

A.晕轮效应

C.首因效应

D.先后效应

答:——A——

4.[单选题] 根据被评估部门的特点,可邀请以下几方面专家

A.监察部门的领导

B.上级主管部门

C.中介结构

D.高校、研究机构的专家

答:——D——

5.[单选题] 好人主义,搞平均主义指的是

A.极化效应

B.趋中趋势

C.求全效应

D.先后效应

答:——B——

6.[单选题] 评估组织的实施环境中,主要领导重视和政策支持是

A.评估基础

B.评估动力

D.评估保障

答:——B——

7.[单选题] 下列哪一种不属于公共部门绩效目标的特点

A.“责任”形式特殊

B.目的不同

C.体系完整

D.体系复杂

答:——C——

8.[单选题] 一般而言,一个绩效指标附设的指标数量为

A.3-5个

B.4-6个

C.3-7个

D.10-12个

答:——A——

9.[单选题] 20世纪70年代,哪一种不是英国政府面临的危机

A.财政危机

B.外交危机

C.管理危机

答:——B——

10.[单选题] 制度建设、思想建设、组织建设和作风建设主要由()来完成

A.综合评估组织

B.直管领导

C.行政相对人

D.评估对象自身

答:——A——

11.[单选题] 求全效应又称作

A.理想效应

B.参照效应

C.首因效应

D.先后效应

答:——A——

12.[单选题] 下列哪一个不属于绩效系统功能分析的特点

A.复杂性

B.动态性

C.变异性

D.系统性

13.[单选题] 下列属于他人心理调控的方法有

A.心理共振法

B.群体信息沟通

C.自我意识

D.群体规范控制

E.自我教育

答:——A——

14.[单选题] 下列哪种不属于评估管理机构的主要职责

A.拟订评估方案

B.制定评估计划

C.分析定量评价结果提出咨询意见

D.给予技术指导

答:——C——

15.[单选题] 下列哪种不属于抽样的方法

A.简单随机抽样

B.等距抽样

C.成对抽样

D.分层抽样

16.[单选题] 公共部门绩效申诉起源于

A.英国

B.美国

C.法国

D.瑞典

答:——D——

17.[单选题] 下列哪些不属于文献调查法的优点

A.历史性

B.间接性

C.无反映性

D.简便易行

答:——D——

18.[单选题] 下列哪种不属于文献调查法的优点

A.历史性

B.间接性

C.无反映性

D.简便易行

答:——D——

19.[单选题] 一般大型测验要求信度系统在()以上

A.0.6

B.0.7

C.0.8

D.0.9

答:——D——

20.[单选题] 评估组织的实施环境中,相关制度建设是

A.评估基础

B.评估动力

C.评估氛围

D.评估保障

答:——A——

21.[多选题] 下列哪些评估奖惩制度的重要作用

A.激励与约束

B.竞争与合作

C.引导和示范

D.妥协和商谈

E.竞争与发展

答:——ACE——

22.[多选题] 美国联邦政府绩效活动中存在的问题有哪些

A.领导的局限

B.公民参与问题

C.伦理问题

D.认识问题

E.方法问题

答:——ABDE——

23.[多选题] 美国公共部门绩效评估面临的约束有

A.权力的分享

B.参众两院的差别

C.国内政府间的关系

D.运作委员会与具体委员会的区别

E.无内阁政府

答:——ABCDE——

24.[多选题] 下列哪些属于绩效评估设置的通用原则

A.软硬指标相结合

B.一般修正指标相结合

C.一致性

D.国内国外原则相结合

答:——ACD——

25.[多选题] 绩效评估信息化的动因体现以下哪些方面

A.评估指标体系的要求

B.综合运用的要求

C.多元化的要求

D.及时的要求

E.完整的要求

答:——ABC——

26.[多选题] 群体心理调控的方法有

A.自我意识

B.心理共振法

C.群体信息沟通

D.群体规范控制

E.群体舆论压力

答:——CDE——

27.[多选题] 公共部门绩效目标的特点有哪些

A.“责任”形式特殊

B.目的不同