英语语言文学博士

全国英语专业博士点设有“英语语言文学”博士点的高校（共27所）北京大学、清华大学、北京师范大学、中国社会科学院研究生院、北京外国语大学中国人民解放军外国语学院、中国人民解放军通信指挥学院厦门大学、山东大学、四川大学、河南大学复旦大学、上海外国语大学、华东师范大学南京大学、苏州大学、南京师范大学东北师范大学、湖南师范大学南开大学、中山大学2006年新增英语博士点福建师范大学、华中师范大学北京语言大学、浙江大学中南大学、西南大学设有“外国语言学及应用语言学”博士点的高校（共9所）北京外国语大学复旦大学、上海交通大学、上海外国语大学南京大学广东外语外贸大学06年新增英语博士点同济大学、中山大学、南京师范大学同时设有1:“外国语言学及应用语言学”和2:“英语语言文学”博士点的高校（共6所）北京外国语大学复旦大学、上海外国语大学南京大学中山大学、南京师范大学英语专业考研考博全国重点院校推荐(2009-08-14 22:17:25)标签：教育北京大学英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级博士点1919年北京大学建立英语系，胡适任系主任。

至今已有83年的历史。

北大英语系是我国第一批硕士点和博士点之一，也是外国语言文学专业的博士后流动站和国家第一批重点学科点。

研究门类齐全、研究实力雄厚。

英语系研究生共设有英语文学、英语语言学、美国研究、翻译研究、和英语教育等五个专业方向，学制为3年。

现任院长程朝翔教授。

教授23名。

具有博士学位的22名。

英语系出版了大量学术专著、骨干教材和优秀译作。

攻读博士学位继续深造、在国家部委、外事部门、各级政府、新闻出版等外事部门任职北京外国语大学语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点英语学院成立于2001年，现任院长为孙有中教授。

下设英语系、国际新闻与传播系和翻译系，并设有十个研究中心：英美文学研究中心、语言学研究中心、翻译研究中心、美国研究中心、英国研究中心、澳大利亚研究中心、加拿大研究中心、爱尔兰研究中心、华裔美国文学研究中心、国际传播研究中心。

全国具有英语博士点的高校有哪些？X现在，随着各个高校准入门槛的持续走高，英语专业的毕业生如果想进高校教书，必须要走考博士这条路。

光考上英语专业的博士还不行，有的高校甚至还要求必须是985高校的英语博士才可接收。

那么全国有哪些高校可以招收英语专业的博士生呢？又有哪些高校是985高校呢？关于这个问题，笔者曾经查看过百度、道客巴巴或新浪博客上的各种版本，发现都有疏漏和不准确的地方。

作为京城某高校的英美文学博士生导师，笔者对全国高校招收英语专业博士生的情况还是比较了解的。

现根据地域的分布，列出全国招收英语专业博士生的大学名单，供那些有志于报考英语专业博士生的学子们参考。

北京市（10所）：北京大学、北京外国语大学，中国社会科学院研究生院、清华大学、北京师范大学、中国人民大学，北京航空航天大学，北京语言大学，北京科技大学，首都师范大学。

在这10家单位中，北京大学，清华大学，北京师范大学，中国人民大学，北京航空航天大学等是985大学，且都具有外国语言文学一级学科博士点和博士后流动站。

中国社会科学院研究生院是中国社会科学最高研究机构，北京外国语大学是外语类的最高学府，它们也都具有外国语言文学一级学科博士点和博士后流动站，培养的英语专业博士生为全国各个高校所认可。

北京语言大学为非211和895大学，具有外国语言文学一级学科博士授权点。

北京科技大学（211）、首都师范大学也都招收英语专业博士，其中北京科技大学外国语学院招收英美文学和语言学博士，首都师范大学外国语学院以俄语博士为主，兼具英语翻译博士招生。

上海市（5所）：复旦大学，上海外国语大学，华东师范大学，上海交通大学，同济大学在这5家单位中，加载中...内容加载失败，点击此处重试加载全文复旦大学，华东师范大学、上海交通大学和同济大学是985大学，具有一级学科博士点和博士后流动站。

上海外国语大学是211大学，具有英语语言文学全国重点学科和博士后流动站，培养的博士生也为全国高校所认可。

英语语言文学博士海外高校排名English:When it comes to the ranking of doctoral programs in English literature at overseas universities, there are several factors to consider. The quality of a program canbe evaluated based on various metrics, such as thereputation of the institution, the research output and impact of its faculty, the quality of its curriculum and instruction, and the success of its graduates.One of the top-ranked doctoral programs in English literature is the PhD in English at the University of Cambridge in the United Kingdom. The University of Cambridge is renowned for its academic excellence, and its English literature program is particularly strong, with a focus on both traditional and contemporary approaches tothe field. The program offers a rigorous curriculum, with opportunities for students to engage in cutting-edge research and collaborate with leading scholars in the field.Another highly regarded doctoral program in English literature is the PhD in English at the University ofOxford, also in the United Kingdom. Like its counterpart at the University of Cambridge, the University of Oxford's English literature program is known for its academic rigor and the depth of its curriculum. Students in the program have the opportunity to work closely with renowned faculty members and to participate in a vibrant intellectual community.In the United States, the PhD in English at the University of California, Berkeley is widely considered one of the top programs in the country. The program is knownfor its interdisciplinary approach, which allows students to engage with a wide range of theoretical and methodological perspectives. Additionally, the program's faculty are highly respected in their respective fields, and students have access to a wealth of research resources and opportunities.The PhD in English at Harvard University is another top-ranked program in the United States. Harvard's English department is renowned for its excellence in both teaching and research, and the program offers students the opportunity to work with some of the most influentialscholars in the field. The program's curriculum is designed to provide students with a comprehensive understanding of the history and development of English literature, as well as the latest theoretical and critical approaches to the field.Finally, the PhD in English at the University of Chicago is also highly regarded, particularly for its strong emphasis on literary theory and criticism. The program is known for its rigorous training in critical analysis andfor its commitment to interdisciplinary scholarship. Students in the program have the opportunity to work with faculty members who are leaders in their respective fields and to participate in a vibrant intellectual community.Overall, the ranking of doctoral programs in English literature at overseas universities can be a complex and subjective process, as there are many factors to consider. However, the programs mentioned above are consistently ranked among the top in the field, and they offer students the opportunity to engage in cutting-edge research and to work with some of the most influential scholars in the discipline.中文:在海外高校的英语语言文学博士项目排名中,有几个因素需要考虑。

英语语言文学博士
英语语言文学博士是一种高级学位，指的是在英语语言学、英美文学和英语翻译等领域，取得博士学位的学者；这是一种深入研究英语和英语文学的学术资格。

获得英语语言文学博士学位的人通常是教授或研究者，他们可以在高等教育机构和研究机构任教，也可以在出版业或政府部门从事相关工作。

作为一种博士学位，英语语言文学博士不仅要求学生掌握英语语言和文学的基础知识，更需要其具备深入理解和研究英语语言及文学的能力。

学生需要完成严格的学术研究和论文写作，研究领域包括但不仅限于文学经典，语言文化，教育语言学，应用语言学等。

对于想要成为英语语言文学博士的人来说，首先需要拥有良好的英语语言与文学基础，以及对研究领域的浓厚兴趣。

其次，需要有充足的时间来深入研究选定的方向，需要具备良好的时间管理和组织能力。

最后，还需要具有独立思考和创造力，能够进行充分的文献研究和数据分析，形成独具特色的研究成果。

获得英语语言文学博士学位可以在教育、学术和商业等领域获得优厚的机遇和高薪工作。

无论是在学术界中任教，还是在出版和编辑业中工作，英语语言文学博士都具有深入理解和高端研究的能力，是这些领域需要的人才。

总的来说，英语语言文学博士学位是一项重要的、具有挑战性的学位。

通过系统深入的学术研究和论文写作，毕业生将具有深入了解
英语语言和文学的能力，能够在各种领域中表现出优秀的研究和解决问题的能力。

英语语言文学博士点1.引言1.1 概述概述:英语语言文学博士点是研究英语语言和文学领域的一个重要学术研究领域。

通过对英语语言和相关文学作品、文化、历史等方面的深入研究，该博士点旨在培养具备扎实的英语语言和文学理论基础、敏锐的研究思维以及批判性的分析能力的学者。

该博士点涉及广泛的研究领域，包括但不限于英语语言的语法、词汇、语用学、语音学等方面的研究，以及英语文学作品和相关文化的批评、分析、诠释等方面的研究。

研究人员将通过深入探索各种文学形式和文学流派，了解英语文学作品的历史背景、文化内涵以及作家的创作思想和风格。

本文将围绕英语语言文学博士点的培养目标、学科体系构建、研究方法、学术要求等方面展开讨论。

首先，我们将对该博士点的学术背景和发展历程进行梳理，进一步了解该领域的研究动态和前沿议题。

其次，我们将重点介绍该博士点的培养目标，包括在英语语言和文学研究领域培养具备扎实学术基础的学者和研究人员，以及培养具备国际视野和跨学科研究能力的人才。

同时，我们还将介绍该博士点的学科体系构建，包括各个学科的课程设置和研究方向的选择。

此外，我们将介绍研究方法和学术要求，包括文献检索和资料收集的方法、论文写作和学术交流的技巧等。

在本文的最后，我们将总结该博士点的重要性和挑战，展望未来该领域的发展趋势和研究方向。

英语语言文学博士点的培养将推动英语语言和文学领域的学术进步和发展，为相关学科的研究提供了重要的人才支持和学术资源。

希望本文能够对读者对该领域的了解和研究提供一定的参考和启发。

文章结构部分的内容通常用来介绍文章的组织结构和各个章节或部分的内容概述。

在英语语言文学博士点文章中，可以按照以下方式来编写1.2文章结构部分的内容："1.2 文章结构本文将按照以下结构进行论述。

首先，引言部分将概述英语语言文学博士点的背景和重要性，并阐述本文的目的。

接下来，正文部分将包括两个要点的讨论。

第一个要点将探讨英语语言文学博士点的相关背景和历史发展，以及其在学术界和社会中的作用。

博士引进英语语言文学
引进博士英语语言文学专业是一个复杂而深远的决定，需要考
虑多个方面。

首先，引进该专业可以为学校带来国际化的教育资源，增加学科的多样性和国际影响力。

这有助于吸引国外学生和学者来
校交流，提升学校的国际声誉。

其次，该专业可以为本土学生提供
更广阔的学术发展空间，培养更多具有国际视野和跨文化沟通能力
的人才，有利于提高学校的教学质量和学术水平。

此外，引进博士
英语语言文学专业也可以促进学科交叉融合，推动学术创新和跨学
科研究。

然而，引进该专业也需要考虑到一些挑战和问题。

首先，需要
投入大量资源来建设专业的师资队伍和教学科研设施，包括招聘国
际知名学者、建设实验室和图书馆资源等。

其次，需要解决教学语
言和文化差异带来的教学障碍，确保学生能够顺利学习和交流。

另外，还需要考虑如何与国外高校和研究机构合作，促进学术交流和
合作研究，以及如何为学生提供国际化的实习和就业机会。

总的来说，引进博士英语语言文学专业是一个有益且具有挑战
的举措，可以为学校带来国际化的教育资源和学术影响力，为学生
提供更广阔的发展空间，但也需要克服一系列困难和问题，需要全面考虑各方面的因素并做好充分的准备和规划。

英语语言文学博士点查询英文回答：English Language and Literature is a fascinating field of study that explores the intricacies of the English language and its rich literary traditions. Pursuing a PhDin English Language and Literature allows individuals to delve deep into the nuances of the language, analyze various literary works, and contribute to the existing body of knowledge in this field.One of the main reasons why I am interested in pursuing a PhD in English Language and Literature is my passion for language itself. I have always been fascinated by the power of words and how they can shape our thoughts, emotions, and perceptions. Through this program, I hope to gain a deeper understanding of the English language and its usage in different contexts.Additionally, studying English literature opens up aworld of exploration and interpretation. It allows me to analyze and critically engage with various literary works, ranging from classic novels to contemporary poetry. By studying the works of renowned authors, I can gain insights into different cultures, historical periods, and societal issues. This knowledge can then be applied to my own research and contribute to the broader field of literary studies.Moreover, a PhD in English Language and Literature provides ample opportunities for personal and intellectual growth. The program encourages independent thinking, research, and the development of strong analytical and communication skills. These skills are not only valuable in academia but also in various professional settings. The ability to critically analyze texts, articulate ideas effectively, and conduct thorough research are highly sought after in fields such as publishing, journalism, and education.In conclusion, pursuing a PhD in English Language and Literature is a natural progression for me as someone whois deeply passionate about language and literature. It offers a unique opportunity to delve into the complexities of the English language, explore diverse literary works, and contribute to the field through research and analysis.中文回答：英语语言文学博士学位是一个非常有趣的研究领域，它探索英语语言的复杂性和丰富的文学传统。

英语语言文学博士点摘要：一、英语语言文学博士点的背景与意义1.我国英语语言文学教育的发展历程2.博士点设立的初衷和目标3.对我国英语语言文学教育的推动作用二、英语语言文学博士点的主要研究领域1.英语语言学2.英美文学3.翻译与跨文化研究4.英语教育三、英语语言文学博士点培养模式与要求1.课程设置与教学方法2.学术研究能力培养3.实践能力培养4.学位论文要求四、英语语言文学博士点的发展趋势与挑战1.培养质量的保障与提升2.学科交叉与融合3.国际化发展4.社会需求与就业前景正文：英语语言文学博士点在我国的发展具有重要意义。

英语语言文学教育在我国经历了漫长的历程，从最初的英语基础教育到如今的高等教育，培养了一大批英语专业人才。

博士点设立的初衷和目标是为了培养英语语言文学领域的学术领军人才，推动我国英语语言文学教育的进一步发展。

英语语言文学博士点的主要研究领域包括英语语言学、英美文学、翻译与跨文化研究以及英语教育。

在这些领域中，博士生将深入研究各种理论和现象，挖掘英语语言和文学的内涵，提高自身的学术素养。

英语语言文学博士点的培养模式与要求十分严格。

首先，在课程设置方面，涵盖了英语语言文学的基本理论和前沿动态，为学生打下扎实的基础。

教学方法上，注重培养学生的独立思考能力和创新精神。

其次，通过参与科研项目、撰写学术论文等途径，培养学生的学术研究能力。

此外，还通过实习、实践课程等途径，锻炼学生的实践能力。

在学位论文方面，要求博士生具备较高的学术水平和独立研究能力，为博士生的培养画上圆满的句号。

面对未来的发展趋势与挑战，英语语言文学博士点需要不断提高培养质量，注重学科交叉与融合，推动国际化发展，以满足社会需求和拓宽就业前景。

英语语言文学博士点摘要：1.英语语言文学博士点的定义与简介2.英语语言文学博士点的研究方向与内容3.英语语言文学博士点的发展趋势与前景4.我国英语语言文学博士点的现状与挑战5.英语语言文学博士点对社会的贡献与影响正文：一、英语语言文学博士点的定义与简介英语语言文学博士点是指在高等教育机构中设立的，培养高层次英语语言文学研究人才的学位授权单位。

英语语言文学博士点以英语语言、文学、文化等领域的研究为主，旨在培养具备扎实英语语言基础、广泛文学知识、独立研究能力和创新精神的英语语言文学研究人才。

二、英语语言文学博士点的研究方向与内容英语语言文学博士点的研究方向主要包括：英语语言学、英美文学、跨文化交际、翻译研究、英语教育等。

具体研究内容包括：英语语言的发展与演变、英美文学史及经典作家作品研究、英美文化与社会、翻译理论与实践、英语教育理论与方法等。

三、英语语言文学博士点的发展趋势与前景随着全球化的发展，英语在国际间的地位日益重要，英语语言文学博士点在培养具备国际化视野的高层次英语语言文学研究人才方面具有重要意义。

未来英语语言文学博士点的发展趋势将更加注重跨学科的交叉融合，以及英语在实际应用中的发展。

英语语言文学博士点在学术研究、教育、外交、文化传播等领域具有广泛的应用前景。

四、我国英语语言文学博士点的现状与挑战我国英语语言文学博士点在过去几十年里取得了显著的发展，培养了大量的英语语言文学研究人才。

然而，在发展过程中也面临一些挑战，如：研究水平与国际一流水平尚有差距、研究方向与现实需求结合不够紧密、培养质量有待提高等。

针对这些挑战，我国英语语言文学博士点需要在培养模式、课程设置、师资队伍建设等方面进行改革与创新。

英语语言文学专业博士生培养方案一、培养目标本专业的培养目标是：德、智、体全面发展。

要求学生遵守中华人民共和国宪法和法律，进一步掌握马克思主义的基本原理，贯彻执行中国共产党十六大关于“三个代表”的重要思想，具有良好的思想品德和科学修养，身心健康；精通英语、掌握一门第二外国语，在英语语言文学方面掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，成为在“英诗与诗论”、“功能语言学或应用语言学”、“当代西方文学/文化批评理论”方向做出创造性成果的高级科学研究人才和从事高校教学的高级专门人才。

二、研究方向1．英诗与诗论2．功能语言学/应用语言学3．文学/文化批评理论三、招生对象按中山大学《学位与研究生教育工作手册》的有关规定要求。

四、学习年限按中山大学《学位与研究生教育工作手册》的有关规定要求。

五、课程设置（注：专业必修课根据个人的研究方向而修；专业选修课在导师的指导下选修）六、培养方式与方法按中山大学《学位与研究生教育工作手册》的有关规定执行。

七、考核方式按中山大学《学位与研究生教育工作手册》的有关规定执行。

八、学位论文按中山大学《学位与研究生教育工作手册》的有关规定执行。

九、答辩和学位授予要求博士研究生答辩前在管理学科学位分委会确定的国内外重要刊物上发表（或接纳发表）两篇或两篇以上学术论文，其他要求按中山大学《学位与研究生教育工作手册》的有关规定执行。

十、参考文献1.Wimsatt, W. K. Jr. & Cleanth Brooks. Literary Criticism: A Short History. New York: Alfred A. Knopf, Inc.,1957.2.Lodge, David. 20th Century Literary Criticism. London: Longman, 1972.3.----. Modern Criticism and Theory: A Reader. London & New York: Longman, 1988.4.Fowler, Roger. Linguistic Criticism. Oxford: Oxford University Press, 1986.5.Culler, Jonathan. Structuralist Poetics. New York: Cornell University Press, 1975.6.---. On Deconstruction. London & Henley: Routledge & Kegan Paul, 1985.7.Davis, Robert Con & Ronald Schleifer. Contemporary Literary Criticism: Literary and Cultural Studies.London: Longman, 1994.8.Harlend, Richard. Literary Theory from Plato to Barthes: An Introductory History. New York: St. Martin’sPress, 1999.9.Jameson, Fredric. Postmodernism, or the Cultural Logic of Late Capitalism. Durham: Duke University Press,1992.10.Mongia, Padmini. Contemporary Postcolonial Theory: A Reader. London: Arnold, 1996.11.Ryan, Kiernan. New Historicism and Cultural Materialism. London: Arnold, 1996.12.Williams, Raymond. Marxism and Literature. Oxford: Oxford University Press, 1977.13.Bloomfield, L. Language: New York: Henry Holt and Company, 1933.14.Eggins, S. An Introduction to Systemic Functional Linguistics. London: Pinter, 1994.15.Fawcett, R.P. Cognitive Linguistics and Social Interaction: towards an integrated model of a systemicfunctional grammar and the other components of a communicating mind. Heidelberg: Julius Groos, 1980. 16.Halliday, M.A.K. Language as Social Semiotic: the social interpretation of language and meaning. London:Edward Arnold, 1978.17.Halliday, M.A.K. An Introduction to Functional Grammar. (2nd ed.) London: Edward Arnold. 1994.18.Levinson, S. C. Pragmatics. Cambridge: Cambridge University Press, 1983.19.Lock, G. Functional English Grammar. Cambridge: Cambridge University Press, 1996.20.Martin, J.R. English Text: system and structure. Amsterdam: John Benjamins, 1992.21.Quirk, R. et al. A Comprehensive Grammar of the English Language. London: Longman, 1985.22.Sampson, G. Schools of Linguistics: competition and evolution. London: Hutchinson, 1980.23.Saussure, F. de A Course in General Linguistics. New York: Philosophical Library (originally published 1916),1959.24.Schiffrin, D. Approaches to Discourse. Oxford: Blackwell, 1994.25.Swales, J.M. Genre Analysis: English in academic and research settings. Cambridge: Cambridge UniversityPress, 1990.26.Tench, P. The Intonation System of English. London: Cassell, 1996.27.Rivkin, J. & M. Ryan. Literary Theory: An Anthology. Blackwell, 1998.28.Eagleton, T. Literary Theory: An Introduction. University of Minnesota Press, 1983.29.Green, K. & J. Lebihan. Critical Theory and Practice: A Coursebook. Routledge, 1996.30.Adams, H. & L. Seasle. Critical Theory Since 1965. Florida State University Press, 1989.31.Guiraud. P. Semiology. George Gross <Tr.>. Routledge, 1975.32.Eco, U. A Theory of Semiotics. USA: Indiana University Press, 1979.33.Palmer, R. E. Hermeneutics. USA: Indiana University Press34.Bleicher, J. Contemporary Hermeneutics. USA: Routledge, 1980.35.Noth, W. Handbook of Semiotics.1990.36.Howard, R. J. Three Faces of Hermeneutics. USA: University of California Press, 1982.。

英语语言文学博士海外高校排名英文文档：The ranking of English language and literature PhD programs at overseas universities is an important consideration for students interested in pursuing advanced studies in this field.Several factors contribute to the ranking, including the university"s reputation, the quality of the faculty, the research opportunities available, and the resources provided to students.One of the most well-known rankings is the QS World University Rankings, which evaluates universities based on various criteria, including academic reputation, faculty-student ratio, and citations per faculty.Another reputable ranking is the Times Higher Education World University Rankings, which takes into account factors such as research output, academic reputation, and industry income.According to the latest QS World University Rankings, some of the top universities for English language and literature PhD programs include:1.University of Oxford2.University of Cambridge3.University of Edinburgh4.University of Manchester5.University of BristolThese universities are known for their strong faculty, extensive research facilities, and vibrant academic community.They offer a range of courses and specializations, allowing students to explore various aspects of English language and literature.In conclusion, the ranking of English language and literature PhD programs at overseas universities is an essential factor to consider when choosing a university for advanced studies.Students should research each university"s ranking, faculty, and research opportunities to make an informed decision.中文文档：英语语言文学博士项目海外高校排名是学生在感兴趣的领域追求高级研究的重要参考。

南师大博士点一览表南京师范大学（以下简称南师大）是中国江苏省南京市的一所重点综合性大学，拥有多个博士学位授权点。

本文将为您提供南师大博士点一览表，以便您了解该校的博士学位授权情况。

1. 教育学博士点南师大教育学博士点是该校最具特色和优势的学科之一。

该博士点设有教育学一级学科和心理学一级学科，涵盖了教育管理、教育技术学、教育经济与管理、教育法学、教育史、教育心理学等多个研究方向。

2. 心理学博士点南师大心理学博士点是该校的另一重要学科。

该博士点设有心理学一级学科和应用心理学一级学科，涵盖了认知心理学、发展心理学、社会心理学、人格与社会心理学、心理测量与评价等多个研究方向。

3. 体育学博士点南师大体育学博士点是该校的特色学科之一。

该博士点设有体育学一级学科和体育人文社会学一级学科，涵盖了体育教育训练学、体育人文社会学、体育经济与管理、体育心理学等多个研究方向。

4. 数学博士点南师大数学博士点是该校的优势学科之一。

该博士点设有数学一级学科和应用数学一级学科，涵盖了代数学、几何学、数学分析、概率论与数理统计等多个研究方向。

5. 物理学博士点南师大物理学博士点是该校的重要学科之一。

该博士点设有物理学一级学科和凝聚态物理学一级学科，涵盖了理论物理学、凝聚态物理学、光学等多个研究方向。

6. 化学博士点南师大化学博士点是该校的特色学科之一。

该博士点设有化学一级学科和无机化学一级学科，涵盖了有机化学、物理化学、分析化学等多个研究方向。

7. 生物学博士点南师大生物学博士点是该校的优势学科之一。

该博士点设有生物学一级学科和生态学一级学科，涵盖了细胞生物学、遗传学、生态学、生物化学等多个研究方向。

8. 地理学博士点南师大地理学博士点是该校的重要学科之一。

该博士点设有地理学一级学科和人文地理学一级学科，涵盖了自然地理学、人文地理学、地理信息科学等多个研究方向。

9. 历史学博士点一级学科和考古学与博物馆学一级学科，涵盖了中国古代史、中国近现代史、世界史等多个研究方向。

国内英语语言文学博士学制
国内英语语言文学博士学制一般是指在中国境内攻读英语语言文学博士学位的时间和要求。

一般来说，攻读英语语言文学博士学位需要3-4年的学习时间。

具体来说，学制包括了课程学习、论文撰写和答辩等环节。

在课程学习阶段，学生需要修满一定的学分，学习包括英语文学史、文学理论、文学批评、语言学等相关课程。

在论文撰写阶段，学生需要选择研究方向，展开研究并撰写博士论文。

完成论文后，需要进行答辩，通过答辩后方可获得博士学位。

此外，学制还包括了导师指导、学位论文答辩等环节。

总的来说，国内英语语言文学博士学制要求学生在一定的时间内完成一系列的学术任务，最终获得博士学位。

希望这个回答能够满足你的需求。

外语类专业报考指南学科分类：一级学科名称及代码0502 外国语言文学二级学科名称及代码050201 英语语言文学050202 俄语语言文学050203 法语语言文学050204 德语语言文学050205 日语语言文学050206 印度语言文学050207 西班牙语语言文学050208 阿拉伯语语言文学050209 欧洲语言文学050210 亚非语言文学050211 外国语言学及应用语言学国家重点学科一级国家重点学科0502 外国语言文学：无二级国家重点学科050201 英语语言文学：北京大学，北京外国语大学，南京大学，上海外国语大学，湖南师范大学，解放军外国语学院，中山大学050202 俄语语言文学：黑龙江大学，上海外国语大学，解放军外国语学院050203 法语语言文学：无050204 德语语言文学：北京外国语大学050205 日语语言文学：无050206 印度语言文学：北京大学050207 西班牙语语言文学：无050208 阿拉伯语语言文学：无050209 欧洲语言文学：无050210 亚非语言文学：延边大学（朝鲜语言文学）050211 外国语言学及应用语言学：北京外国语大学，广东外语外贸大学博士点一级学科0502 外国语言文学博士学位授权高校：北京大学，北京外国语大学，南京大学，上海外国语大学，广东外语外贸大学，解放军外国语学院二级学科博士点050201 英语语言文学：清华大学，北京师范大学，北京语言大学，西南大学，厦门大学，福建师范大学，中山大学，河南大学，华中师范大学，中南大学，湖南师范大学，东北师范大学，南京师范大学，苏州大学，山东大学，复旦大学，华东师范大学，四川大学，南开大学，浙江大学，解放军国际关系学院050202 俄语语言文学：北京师范大学，首都师范大学，黑龙江大学050203 法语语言文学：武汉大学050204 德语语言文学：050205 日语语言文学：吉林大学，东北师范大学050206 印度语言文学:050207 西班牙语语言文学:050208 阿拉伯语语言文学:050209 欧洲语言文学:050210 亚非语言文学:延边大学050211 外国语言学及应用语言学：中山大学，南京师范大学，复旦大学，北京外国语大学，广东外语外贸大学注：由于外国语言文学一级学科涵盖了下面的11个二级学科，即拥有外国语言一级学科博士学位授予权就拥有了11个二级学科均有博士学位授予权。

英语语言文学(博士) (050201)Doctor of English Language and Literature一、专业简介河南大学英语语言文学专业为河南省第一层次重点建设学科，是国务院学位委员会首批批准招收攻读硕士学位研究生的专业之一。

本专业于1998年获博士学位授予权，2001年获外国语言学及应用语言学专业硕士学位授予权，2002年批准建立博士后流动站，2005年获外国语言文学一级学科硕士点，2011年获外国语言文学一级学科博士点。

本专业在国内同类专业名列前茅，现有教授16人，博士生导师11人，硕士生导师40人。

享受政府特殊津贴专家4人，河南省名师1人，河南省优秀专家2人，河南省优秀中青年骨干教师6人，河南省跨世纪学术技术带头人4人，河南省特聘教授2人和河南大学特聘教授2人。

本专业近年来已出版和发表一系列高质量的专著和论文，取得了丰硕的科研成果，赢得了国内外语界的好评。

指导教师学术造诣深厚、治学严谨，有丰富的教学和指导培养研究生的经验，所开设的课程具有理论性、实践性和前沿性，可以为研究生从事科学研究和教学等打下坚实的基础。

二、培养目标能够认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；坚持四项基本原则，热爱中国共产党、热爱社会主义；具有爱国、进步、民主、科学的精神；遵纪守法，品德良好；能适应我国四个现代化建设的需要，积极为社会主义建设服务。

业务上应具有比较全面而扎实的英语基础知识，丰富的专业理论知识和具有一定创新能力的科研和教学的高级专门人才。

具有坚实宽广的文学或语言学及相关学科的基础理论和系统深入的专业知识，比较全面地掌握本学科的研究状况和发展态势；具有严谨、求实的学风和独立从事科学研究工作的能力；学位论文应具有创新精神和独到见解；纯熟地掌握英语，具有运用第二外语阅读本专业的有关书刊、参加国际学术交流活动的能力；能够熟练地运用计算机和互联网进行科研工作。

三、修业年限学习形式为全日制学术型博士研究生。

英语语言文学专业博士学位研究生培养方案（专业代码：050201）一、培养目标培养能胜任高等院校和科研机构教学与研究的高层次英语语言文学专门人才。

具体要求是：1．具有良好的道德品质和强烈的事业心，立志为祖国的外语教育事业服务，为对外开放和国际文化交流服务。

2．掌握语言学或英美文学教学与研究方面的基础理论、系统知识及科学研究方法，有较强的独立研究能力和创新能力。

二、研究方向1．语用学2．功能与认知语言学3．英美文学与西方文论三、修业年限博士生修业年限为3-6年，最低修业年限为3年。

生源为3年制硕士生的全日制博士生基本修业年限为3年；非全日制博士生或生源为2年制硕士生的博士生基本修业年限为4年；硕博连读研究生基本修业年限为5年。

修完全部课程，达到答辩要求者，经指导小组审核同意后，可申请提前答辩，申请提前毕业的博士生修业年限不得少于3年。

四、培养方式1．根据《东北师范大学关于建立实施博士学位研究生指导小组制度的规定》，采取博士生指导小组集体指导下的导师责任制的培养方式。

导师是博士研究生培养的第一责任人，博士生指导小组成员协助指导，充分发挥博士生指导小组集体培养的作用。

根据英语语言文学学科的特点成立两个博士研究生指导小组（语言学方向指导小组、英美文学方向指导小组）；每组由3-5人构成。

2．博士生培养以专题研究为主，课程学习为辅, 实行导师指定必读书目，导师联合分专题分段授课及聘请国内外专家来院授课等方式。

3．博士生入学1—2个月内，在导师的指导下制定个人研究和学习计划，确定研究方向和领域，并由博士生指导小组审查通过后报学院备案。

4．实施资格考试制度。

博士生在修满规定学分后，由指导小组进行一次综合考核，考核内容包括思想政治表现，课程学习情况，文献研读情况。

考核方式由指导小组研究确定，综合考核合格后方可进入学位论文撰写阶段。

5．博士生入学1-2年内在导师和博士生指导小组指导下，拟定论文研究计划（包括研究课题、文献查阅、研究方式、开题报告等），并举行开题报告会（见博士生开题程序）。

英语语言文学博士点
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目录
1.英语语言文学博士点的简介
2.英语语言文学博士点的研究方向
3.英语语言文学博士点的培养目标
4.英语语言文学博士点的就业前景
正文
英语语言文学博士点是我国高等教育体系中的一个重要学科领域，主要研究英语语言以及英国和美国等英语国家的文学作品。

这一学科领域有着深远的历史，同时也在新的历史条件下不断发展变化。

英语语言文学博士点的研究方向主要包括英语语言学、英美文学、跨文化交际、翻译研究等。

其中，英语语言学是研究英语语言的结构、发展、变化以及语言与思维之间的关系的学科；英美文学则是研究英国和美国等英语国家的文学作品，包括诗歌、小说、戏剧等；跨文化交际则是研究不同文化之间的交流与沟通；翻译研究则是研究如何将一种语言准确地翻译成另一种语言。

英语语言文学博士点的培养目标主要是培养具有扎实的英语语言和
文学基础，熟悉英语国家的文化，具有独立研究能力和创新能力的高级专门人才。

他们可以在教育、科研、文化、外交、商务等领域从事教学、研究、翻译、编辑等工作。

英语语言文学博士点的就业前景广阔。

毕业生可以在高校、研究机构、出版社、翻译公司、跨国公司、政府部门等单位工作。

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中国高校英语博士点单位：1、北京大学英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级博士点，是我国第一批硕士点和博士点之一。

2、南京大学英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点。

英语语言文学专业是国务院学位办1981年批准的首批博士点之一，2002年成为国家重点学科。

3、中山大学英语语言文学、外国语言学及应用语言学博士点。

英语专业是我国首批具有博士、硕士学位授予权单位之一。

4、北京外国语大学英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点。

我国首批具有博士、硕士学位授予权单位之一。

5、上海外国语大学英语语言文学为国家重点学科，与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点。

6. 复旦大学1984年建立英语语言文学博士点，目前，该专业共有两个博士点（英语语言文学；外国语言学及应用语言学）7. 广东外语外贸大学1986年获外国语言学及应用语言学博士学位授予权，1989年经国务院学位委员会批准为国家级重点学科，2000年被教育部确定为人文社科重点研究基地。

英语语言文学2006年获博士学位授予权。

8. 南开大学1990年，英语语言文学被批准为具有博士学位授予权。

2003年，南开大学外国语学院设博士后流动站。

9. 厦门大学1993年建立英语语言文学专业博士点10. 上海交通大学外国语言学及应用语言学博士点11. 华东师范大学1998年增设英语语言文学专业博士点12. 北京师范大学英语语言文学博士点13. 东北师范大学英语语言文学博士点14. 河南大学1998年，获得了英语语言文学博士学位授予权15. 山东大学2000年获得博士学位授予权16. 清华大学英语语言文学博士点17. 湖南师范大学英语语言文学博士点18. 南京师范大学2003年建成英语语言文学博士点，2006年增设外国语言学及应用语言学博士点。

2006年新增英语博士点19. 浙江大学英语语言文学20. 西南大学英语语言文学21. 华中师范大学英语语言文学22. 北京语言大学英语语言文学23. 同济大学外国语言学及应用语言学24. 中南大学英语语言文学25. 福建师范大学英语语言文学。