低年级应重点保护孩子的学习兴趣

  • 格式:doc
  • 大小:20.50 KB
  • 文档页数:1

低年级应重点保护孩子的学习兴趣
和一老同学坐在一起,谈起关于教育孩子的话题。

老同学的孩子上一年级,学英语有些吃力。

有时候老同学辅导烦了,便不免说孩子几句。

我谈了我的观点。

小学低年级学会几个具体的单词并不不是最重要的。

重要的应该是保护好孩子的学习兴趣。

如果孩子从学习本身能够获得快乐的感受,那么无疑这种感受会成为其学习的动力。

而如果孩子从学习当中获得的是痛苦的体验,那么,虽然当场学会了几个单词,也是得不偿失的。

所以,譬如说,孩子念五个单词,念对了一个,念错了四个。

作为家长,要做的是表扬孩子:“真不错,读得真好!”当然,这一过程要抓住时机,就是孩子读对那一个单词的时候。

而对于读错的那四个,不表扬也不批评,直接告诉孩子怎样是正确的,让孩子把错误纠正过来就行了。

我们常做的事情恰恰相反。

孩子做得好觉得是理所应当的,比如有的家长,孩子读对了四个单词读错了一个就骂孩子:“笨死了。

这么简单的东西还错!我怎么会养出你这么笨的孩子来!”这是最不明智的做法,不知不觉会对孩子造成真正的伤害。

小孩子喜欢玩,这是没有错的。

小孩子喜欢被表扬(其实大人也是),更是没有错的。

这就是天性。

保护好这种天性,让孩子对学习本身保持有浓厚的兴趣,才是明智的家长应该做的。