低年级应重点保护孩子的学习兴趣
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低年级应重点保护孩子的学习兴趣
和一老同学坐在一起,谈起关于教育孩子的话题。
老同学的孩子上一年级,学英语有些吃力。
有时候老同学辅导烦了,便不免说孩子几句。
我谈了我的观点。
小学低年级学会几个具体的单词并不不是最重要的。
重要的应该是保护好孩子的学习兴趣。
如果孩子从学习本身能够获得快乐的感受,那么无疑这种感受会成为其学习的动力。
而如果孩子从学习当中获得的是痛苦的体验,那么,虽然当场学会了几个单词,也是得不偿失的。
所以,譬如说,孩子念五个单词,念对了一个,念错了四个。
作为家长,要做的是表扬孩子:“真不错,读得真好!”当然,这一过程要抓住时机,就是孩子读对那一个单词的时候。
而对于读错的那四个,不表扬也不批评,直接告诉孩子怎样是正确的,让孩子把错误纠正过来就行了。
我们常做的事情恰恰相反。
孩子做得好觉得是理所应当的,比如有的家长,孩子读对了四个单词读错了一个就骂孩子:“笨死了。
这么简单的东西还错!我怎么会养出你这么笨的孩子来!”这是最不明智的做法,不知不觉会对孩子造成真正的伤害。
小孩子喜欢玩,这是没有错的。
小孩子喜欢被表扬(其实大人也是),更是没有错的。
这就是天性。
保护好这种天性,让孩子对学习本身保持有浓厚的兴趣,才是明智的家长应该做的。