幼儿园保育员一日工作流程ppt课件
- 格式：ppt
- 大小：813.00 KB
- 文档页数：23
下载文档原格式
合集下载
幼儿园保育-保育员一日工作流程规范
❖晨检工作规范 ❖消毒餐桌工作规范
国家示范校职业学校数字化资源共建共享计划（二期）
《幼儿园保育》
知识点讲解
一、来园准备与晨检
工作流程 典型工作任务
技术规范
1.打扫卫生
室内外清洁做到“六净”：地面、桌椅、门窗、玩 具柜、水杯架、毛巾架，保持整洁。
来园准备与晨 检
2.饮水准备
3.晨检 4.药品登记
1.保温桶清洗：参考清洗保温桶视频； 2.水杯架清洗：用250mg/L含氯消毒液消毒茶杯架； 3.水杯摆放：将消毒后的水杯放入水杯箱内，放置 时手不触及杯口，杯口朝上，杯柄朝外。
幼儿园保育
ZYKC201321_A01_1_2_5
国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划（二期）
知识点名称 幼儿园一日工作流程规范
国家示范校职业学校数字化资源共建共享计划（二期）
《幼儿园保育》
学习目标
❖掌握保育员一日工作流程的规范
国家示范校职业学校数字化资源共建共享计划（二期）
《幼儿园保育》
重点与难点
午后餐点
同早餐
国家示范校职业学校数字化资源共建共享计划（二期）
《幼儿园保育》
知识点讲解
五、集中教育活动
工作流程 典型工作任务
技术规范
离园准备及 离园
1.清理幼儿衣物 用品，做好幼儿 离园的准备工作。 2.打扫卫生、消 毒。 3.协助教师作好 次日各项活动准 备。
1.主动与个别特殊幼儿家长交流当日该幼儿在园的一日生 活，汇报护理情况。 2.待幼儿完全离开活动室后开始做活动室清洁，及时清除 垃圾、污物。清洁用具（如扫帚、拖布、抹布等）要专用， 拖布、抹布每次用后要及时清洁、消毒，干燥保存。 3.坚持每天用紫外线对活动室、寝室消毒一次，消毒时要 确定室内无幼儿，关好门、窗、水、电，并做好记录。
国家示范校职业学校数字化资源共建共享计划（二期）
《幼儿园保育》
知识点讲解
一、来园准备与晨检
工作流程 典型工作任务
技术规范
1.打扫卫生
室内外清洁做到“六净”：地面、桌椅、门窗、玩 具柜、水杯架、毛巾架，保持整洁。
来园准备与晨 检
2.饮水准备
3.晨检 4.药品登记
1.保温桶清洗：参考清洗保温桶视频； 2.水杯架清洗：用250mg/L含氯消毒液消毒茶杯架； 3.水杯摆放：将消毒后的水杯放入水杯箱内，放置 时手不触及杯口，杯口朝上，杯柄朝外。
幼儿园保育
ZYKC201321_A01_1_2_5
国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划（二期）
知识点名称 幼儿园一日工作流程规范
国家示范校职业学校数字化资源共建共享计划（二期）
《幼儿园保育》
学习目标
❖掌握保育员一日工作流程的规范
国家示范校职业学校数字化资源共建共享计划（二期）
《幼儿园保育》
重点与难点
午后餐点
同早餐
国家示范校职业学校数字化资源共建共享计划（二期）
《幼儿园保育》
知识点讲解
五、集中教育活动
工作流程 典型工作任务
技术规范
离园准备及 离园
1.清理幼儿衣物 用品，做好幼儿 离园的准备工作。 2.打扫卫生、消 毒。 3.协助教师作好 次日各项活动准 备。
1.主动与个别特殊幼儿家长交流当日该幼儿在园的一日生 活，汇报护理情况。 2.待幼儿完全离开活动室后开始做活动室清洁，及时清除 垃圾、污物。清洁用具（如扫帚、拖布、抹布等）要专用， 拖布、抹布每次用后要及时清洁、消毒，干燥保存。 3.坚持每天用紫外线对活动室、寝室消毒一次，消毒时要 确定室内无幼儿，关好门、窗、水、电，并做好记录。
保育员一日工作流程细则课件
保育员一日工作流程细则课件1. 早上8:00-9:00•到达工作地点，与同事进行交接，了解前一天的情况和今天的任务安排。
•检查并清洁保育设施，确保环境整洁卫生。
•检查孩子的到达情况，记录下每位孩子的出勤情况。
2. 9:00-10:30•进行早晨的集体活动，包括唱歌、故事讲解等。
•安排孩子们进行自由活动，监督并参与他们的游戏。
3. 10:30-11:00•为孩子们提供健康有营养的小吃，保证孩子的饮食安全。
•活动间隙与孩子们互动，促进感情交流。
4. 11:00-12:00•进行室内或室外的艺术手工活动，引导孩子展示自己的想象力和创造力。
•制定午餐计划，保证孩子们膳食的均衡。
5. 12:00-13:00•为孩子们准备午餐，监督他们吃饭时的安全情况。
•优化孩子们的午休环境，给予他们舒适的休息空间。
6. 13:00-14:30•进行下午的户外活动，让孩子们接触大自然，促进他们的身体发展。
•组织团体游戏或者集体活动，培养孩子们的合作意识。
7. 14:30-15:00•为孩子们提供下午茶点，保障食品的卫生与质量。
•与孩子们一起进行小组活动，鼓励他们表达自己的想法和感受。
8. 15:00-16:30•进行学习辅导和知识传授，帮助孩子们提升学习能力。
•指导孩子们进行学习之外的兴趣爱好，培养其兴趣爱好并提升技能。
9. 16:30-17:30•进行清扫卫生，整理保育设施和玩具，准备第二天的工作。
•与家长进行交流，反馈孩子的表现和当天的活动安排。
本文旨在详细描述保育员一天的工作流程，旨在让读者了解保育员的日常工作内容及重要性。
保育员一日工作流程解读完整优质课件
保育员一日工作流程解读完整优质课件一、教学内容本课件依据《现代保育员工作指导》第五章“一日工作流程”进行设计，详细内容包括：保育员一日工作流程的基本概念、各个环节的操作要点、流程中常见问题的处理方法以及保育员在各个环节中的沟通技巧。
二、教学目标1. 让学生了解保育员一日工作流程的基本环节，掌握各个环节的操作要点。
2. 培养学生处理流程中常见问题的能力，提高沟通技巧。
3. 使学生认识到保育员一日工作流程在幼儿教育中的重要性，增强职业责任感。
三、教学难点与重点教学难点：保育员一日工作流程中各个环节的操作要点及问题处理方法。
教学重点：保育员一日工作流程的基本环节及沟通技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、实物模型。
2. 学具：笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一段保育员一日工作流程的视频，让学生对教学内容产生直观认识，激发学习兴趣。
2. 理论讲解：详细讲解保育员一日工作流程的基本环节，包括晨间接待、幼儿入园、餐饮管理、教育活动、户外活动、午休管理、幼儿离园等。
3. 实践操作：分组讨论，让学生针对每个环节的操作要点进行讨论，并分享讨论成果。
4. 例题讲解：选取一日工作流程中的典型问题，如幼儿餐饮管理、午休管理等，进行讲解。
5. 随堂练习：设计相关习题，让学生现场解答，巩固所学知识。
6. 沟通技巧培养：通过角色扮演、情景模拟等方式，培养学生处理问题及沟通技巧。
六、板书设计1. 一日工作流程基本环节：晨间接待幼儿入园餐饮管理教育活动户外活动午休管理幼儿离园2. 各环节操作要点及问题处理方法七、作业设计（1）晨间接待：热情接待家长，了解幼儿的身心状况，确保幼儿安全入园。
（2）幼儿入园：观察幼儿的精神状态，协助幼儿整理衣物，引导幼儿进入活动区域。
（4）教育活动：根据幼儿的兴趣，设计有趣的教育活动，引导幼儿参与。
（5）户外活动：确保幼儿安全，组织丰富多样的户外活动，锻炼幼儿的身心。
幼儿园保育员一日工作流程PPT课件
（4）中大班不允许端汤。小托班饭菜汤都不允许自己端，应由老师端 到每一位幼儿面前。
（5）饭菜全部打完后，保育老师要注意照顾幼儿添饭。
（6）给幼儿添饭时，可根据幼儿的个体差异而定，但要争取让每个幼 儿都添到饭菜。在指导幼儿进餐时，不要催促幼儿“快吃”，这是幼儿 最反感的。
（7）给幼儿添汤，必须把汤桶拎至幼儿桌边去盛。若汤桶很大，很烫， 则需放பைடு நூலகம்准备桌上。
（三）幼儿大小便的管理
1. 为幼儿准备敞开式，清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设 备。进食前或入厕后必须用肥皂洗手。
2.保育老师负责做好盥洗前的准备工作，如准备肥皂，擦手毛巾，便纸 等，将一切物品摆放在每天固定的地方，以便取用。
3.组织幼儿盥洗时，要维持好幼儿秩序。对新入园的幼儿要教给他们怎 样上厕所，怎样洗手。
5. 准备盥洗室用品 备好幼儿洗手的肥皂，洗手液，检查一下毛巾架上的 擦手毛巾是否齐全挂好。
6 .厕所的清洁卫生 厕所先用清水冲洗一遍，再用消毒液刷洗一遍，做 到无臭味，无黄垢。
7 .室外环境的清洁卫生 每天要进行公共区域的卫生清洁工作，注意消 灭蚊蝇，蟑螂，臭虫等 。
（二）晨间接待
1. 接待工作由主班老师负责，保育老师配合。
2.餐时管理
（1）保育老师开始分发菜饭。分餐时要求保育老师站在准备桌前对着孩 子打饭菜。
（2）幼儿饭菜是一荤一素一汤。荤素菜可和米饭一起吃，要求一口饭一 口菜，等饭菜全部吃完才能喝汤。
（3）给幼儿盛饭菜时要注意量和质的分配，如第一碗米饭要多盛一点。 盛菜时要注意荤素搭配，荤菜的量要均匀，不能有的幼儿吃得多，有的幼 儿吃得少，肉圆等要按个数分配。
• 1.晨间清洁 卫生工作由保育员负责。每天早晨要求班级开窗通风，冬 季开窗15--20分钟。
幼儿园保育员一日工作流程精品课件图文
幼儿园保育员一日工作流程精品课件图文一、教学内容本节课我们将学习幼儿园保育员一日工作流程，内容依据教材第七章第三节“幼儿园保育员工作流程与规范”。
具体内容包括：保育员的日常工作职责、一日工作流程安排、应急处理方法以及与幼儿的互动技巧。
二、教学目标1. 让学生了解保育员的日常工作职责，掌握一日工作流程的基本环节。
3. 提高学生应对突发事件的应急处理能力，加强与幼儿的沟通和互动。
三、教学难点与重点教学难点：一日工作流程的具体细节和应急处理方法。
教学重点：保育员的日常工作职责、工作规范以及与幼儿的互动技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、保育员一日工作流程图、实际案例视频。
2. 学具：笔记本、笔、教材。
五、教学过程1. 导入：通过展示保育员一日工作流程图，引导学生思考保育员的工作职责和一日工作流程。
2. 理论讲解：（1）保育员的日常工作职责。
（2）一日工作流程的具体安排。
（3）应急处理方法及与幼儿的互动技巧。
3. 实践情景引入：播放实际案例视频，让学生了解保育员工作中可能遇到的困难和应对策略。
4. 例题讲解：分析教材中的典型案例，讲解保育员工作流程中的关键环节。
6. 互动环节：分组讨论，每组设计一个保育员与幼儿互动的场景，并进行角色扮演。
六、板书设计1. 保育员日常工作职责2. 一日工作流程3. 应急处理方法及与幼儿的互动技巧七、作业设计2. 作业题目：设计一个保育员与幼儿互动的场景，并说明互动技巧。
答案：学生自行设计，要求符合实际工作场景，注重互动技巧的运用。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后深入了解幼儿园保育员的工作实际，提高自己的职业素养。
重点和难点解析1. 保育员的日常工作职责。
2. 一日工作流程的具体安排。
3. 应急处理方法及与幼儿的互动技巧。
4. 实践情景引入和例题讲解。
5. 作业设计与课后反思。
详细补充和说明：一、保育员的日常工作职责1. 确保幼儿的生活和安全：保育员需密切关注幼儿的生活需求，如饮食、睡眠、如厕等，并确保幼儿在园内的安全。
2024年幼儿园保育员一日工作流程PP精彩课件T
2024年幼儿园保育员一日工作流程PP精彩课件T一、教学内容本课件基于教材《幼儿园保育员工作指南》第3章“一日工作流程”，详细内容涉及幼儿园保育员在一天中的各项工作职责，包括早晨迎接幼儿、晨检、早餐、教学活动、户外活动、午餐、午睡、下午茶、游戏、放学等环节。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握幼儿园保育员一日工作流程的各个环节。
2. 培养学生具备保育员的基本职业素养，如细心、耐心、责任心等。
3. 提高学生对幼儿园保育工作的认识，激发他们对学前教育事业的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：一日工作流程的具体环节及保育员在各环节中的职责。
教学重点：培养学生具备保育员的基本职业素养，提高他们在实际工作中的应对能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、教材、《幼儿园保育员工作指南》。
2. 学具：笔记本、笔、保育员工作流程图。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段幼儿园保育员一日工作流程的视频，让学生对保育员的工作有一个直观的认识。
2. 知识讲解（15分钟）结合教材和PPT课件，详细讲解保育员一日工作流程的各个环节及注意事项。
3. 例题讲解（15分钟）以早晨迎接幼儿为例，讲解保育员在晨检、早餐等环节的职责和注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让学生设计一个下午的游戏活动，并说明保育员在活动中的职责。
六、板书设计1. 板书幼儿园保育员一日工作流程2. 内容：早晨：迎接幼儿、晨检、早餐上午：教学活动、户外活动中午：午餐、午睡下午：下午茶、游戏、放学七、作业设计八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解等方式，让学生对幼儿园保育员一日工作流程有了更深入的了解。
但在课堂互动方面，可以进一步加强，提高学生的参与度。
2. 拓展延伸：针对幼儿园保育员工作中可能遇到的突发状况，下一节课将进行专题讲解，以提高学生的应对能力。
同时，建议学生利用课余时间到幼儿园实地观察，了解保育员工作的实际情况。
幼儿园保育一日部分工作流程与要求PPT课件
幼儿园保育一日部分工作流 程与要求
目录
• 晨间接待 • 晨间活动 • 早操 • 教学活动 • 午餐与午休 • 下午活动 • 离园工作
01
晨间接待
晨检
01
02
03
晨检
每天早晨对入园的幼儿进 行体温检测和身体状况观 察，确保幼儿身体健康无 异常。
消毒工作
对幼儿经常接触的玩具、 桌椅、门把手等物品进行 定时消毒，保证园所环境 卫生安全。
分餐与喂饭
分餐
根据幼儿的年龄和食量，将饭菜分到每个幼儿的碗中。
喂饭
对于年龄较小或自主进食有困难的幼儿，保育员需要耐心喂饭，确 保幼儿吃饱。
鼓励幼儿自主进食
鼓励幼儿自己动手吃饭，培养其独立进食的能力和良好的饮食习惯。
午休管理
1 2
铺床整理
保育员需要为幼儿铺好床铺，保持床铺整洁、舒 适。
睡眠环境
营造安静、舒适的睡眠环境，确保幼儿能够安心 入睡。
略，提高教学效果。
教学记录
03
对教学活动进行记录，包括教学内容、幼儿表现、教学效果等，
为后续的教学评估和改进提供依据。
幼儿表现评价
评价内容
根据教学目标和内容，对幼儿的认知、情感、社交、身体发展等 方面进行评价。
评价方式
采用多种评价方式，如观察、口头表达、作品分析等，全面客观 地了解幼儿的表现和发展水平。
如有幼儿出现情绪波动或身体不适， 保育员应及时处理，确保其不影响 整体排队秩序。
指导幼儿做操
示范正确动作
保育员应向幼儿展示正确的体操 动作，确保幼儿能够准确模仿。
鼓励幼儿积极参与
通过语言激励和动作引导，鼓励 幼儿积极参与体操活动，培养其
锻炼身体的习惯。
目录
• 晨间接待 • 晨间活动 • 早操 • 教学活动 • 午餐与午休 • 下午活动 • 离园工作
01
晨间接待
晨检
01
02
03
晨检
每天早晨对入园的幼儿进 行体温检测和身体状况观 察，确保幼儿身体健康无 异常。
消毒工作
对幼儿经常接触的玩具、 桌椅、门把手等物品进行 定时消毒，保证园所环境 卫生安全。
分餐与喂饭
分餐
根据幼儿的年龄和食量，将饭菜分到每个幼儿的碗中。
喂饭
对于年龄较小或自主进食有困难的幼儿，保育员需要耐心喂饭，确 保幼儿吃饱。
鼓励幼儿自主进食
鼓励幼儿自己动手吃饭，培养其独立进食的能力和良好的饮食习惯。
午休管理
1 2
铺床整理
保育员需要为幼儿铺好床铺，保持床铺整洁、舒 适。
睡眠环境
营造安静、舒适的睡眠环境，确保幼儿能够安心 入睡。
略，提高教学效果。
教学记录
03
对教学活动进行记录，包括教学内容、幼儿表现、教学效果等，
为后续的教学评估和改进提供依据。
幼儿表现评价
评价内容
根据教学目标和内容，对幼儿的认知、情感、社交、身体发展等 方面进行评价。
评价方式
采用多种评价方式，如观察、口头表达、作品分析等，全面客观 地了解幼儿的表现和发展水平。
如有幼儿出现情绪波动或身体不适， 保育员应及时处理，确保其不影响 整体排队秩序。
指导幼儿做操
示范正确动作
保育员应向幼儿展示正确的体操 动作，确保幼儿能够准确模仿。
鼓励幼儿积极参与
通过语言激励和动作引导，鼓励 幼儿积极参与体操活动，培养其
锻炼身体的习惯。
幼儿园保育员一日活动培训ppt.pptx20240524
离 园 环 节
1.协助教师检查幼儿着装是否正确。 2.清洗水杯：重点清洗水杯口，将水杯控干后倒放在班级消毒柜中，进 行消毒。 3.幼儿离园后清洁擦拭地面、做好消毒整理工作。 4.检查当日消毒表格是否填写齐全。 5.离园前与教师相互配合做好断水断电、关好门窗等。
Thank You !
谢谢大家！
9.提示幼儿回班后认真洗手。七步洗手法
集体教学互动
1.了解教育活动的目标，（协助准备教学材料，能够
融入幼儿活动，配合教师进行有目的的指导。） 2. 及时纠正幼儿不良坐姿，观察幼儿情况。
餐前准备
1.保育员需穿
戴好围裙、帽
01
子等。（头发
盘起）
03
3.保育员和带班教 师沟通后去取餐。
2.先七步洗手法洗手，再给餐
入园
1.开窗通风（视天气情况而定），保持空气 流通。通水通电、检查饮水机、热水器水温， 准备好幼儿所需毛巾、水杯，放在指定位置。
2.准备晨间消毒时所需的消毒液（现用现 配），按要求比例配制消毒液擦拭桌面、门 把手、水杯格、毛巾格、玩具柜等幼儿所能 触及的物体表面。
3.协助带班教师接待幼儿来园，根据季节， 做好衣物等物品的整理工作。
桌、进行清-消-清-清消毒，准
备好幼儿用餐时所需毛巾及餐
02
后漱口毛巾。
04
4.餐车进班后，教师分餐。
进餐环节
1.在幼儿进餐前老师进行食谱介绍。 2.进餐过程中提示幼儿细嚼慢咽，进餐 时间不少于20分钟。 3.进餐环节要照顾体弱儿，肥胖儿要适 量进行分餐。 4.指导幼儿正确的餐后整理，教师、保 育员相互配合指导幼儿放餐具、正确擦 嘴，漱口。 5.正确引导幼儿不可浪费粮食，吃光自 己盘中的食物，避免倒饭情况发生。
幼儿园保育一日部分工作流程与要求
离园前检查：确保幼儿安全离开
送别礼仪：向家长和幼儿道别， 表达关心和祝福
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
整理幼儿物品：帮助幼儿整理衣 物、书包等
离园后清洁：对教室进行清洁和 消毒工作
03.
室内外清洁：每 天打扫、擦拭玩 具、设备和家具， 确保环境干净整 洁。
消毒：对幼儿接 触的物品进行定 期消毒，如玩具、 餐具、桌椅等。
午睡时间安排：合理安排幼 儿午睡时间，保证充足睡眠
睡前准备：组织幼儿进行睡 前活动，帮助幼儿放松心情
睡眠观察：密切观察幼儿睡 眠情况，及时处理异常情况
准备茶点：按照规定时间准备好茶点，确保数量充足、品种多样。 清洁茶具：将茶具清洗干净，确保卫生安全。 泡制茶水：根据幼儿口味和营养需求泡制茶水，注意温度适中。 分发茶点：在规定时间内将茶点分发给幼儿，注意安全卫生。
严格执行安 全制度
及时处理突 发安全事件
定期与家长进行 沟通，及时了解 幼儿在园情况
针对幼儿的表现和 问题，与家长共同 商讨解决方案
及时向家长反馈幼 儿在园的表现和进 步，增强家长对幼 儿园的信任感
定期组织家长会 ，与家长共同探 讨幼儿教育问题
04.
勤洗手：保持双手清洁，接 触孩子前后都要洗手
饮食要求：培养幼儿定时定量、不挑食、不暴饮暴食等良好饮食习惯 卫生习惯：教育幼儿养成勤洗手、勤洗澡、不随地吐痰等卫生习惯 睡眠习惯：保证幼儿充足的睡眠时间，培养幼儿独立入睡和良好的睡眠姿势 排便习惯：教育幼儿养成定时排便的习惯，不憋尿，不随地大小便
保证幼儿在 园期间安全
做好日常安 全检查
戴口罩：在孩子活动区域佩 戴口罩，避免病毒传播
勤消毒：对玩具、教具、餐 具等物品进行定期消毒
保育员一日工作流程培训教材(PPT28页)
武侯大道小太阳幼儿园
1．穿便于运动的服装、平跟鞋，不披散长发。协助教师户外游 可要戏求幼指儿按导同一、方向安整齐全摆放管鞋子理，也，可在及地上时贴一为条线幼，引儿导幼增儿将减鞋子衣整齐服摆放，在线关上。注个体差异。运动 前后适宜补水。 两餐间隔时间不少于4小时，餐、点间隔时间不少于2小时。
先清洗口杯，再将口杯放入消毒柜消毒；
武侯大道小太阳幼儿园
武侯大道小太阳幼儿园
武侯大道小太阳幼儿园
（1）保教人员细心照顾。每次幼儿入厕、洗手时保证有一名 保教人员在旁看护——厕所门口，随时帮助有困难的幼儿。 （2）幼儿集体入厕、洗手离开后，立即打扫厕所卫生，保持 干净，地面无积水，随手关灯。 （3）喝水前准备工作：
清洗桌面，一桌一巾，毛巾一面只使用一次。 摆放幼儿喝水用具和点心盘，并发放点心（口罩、一次 性手套、不用手直接接触点心）。 拿放幼儿口杯时，注意手拿口杯把手。
武侯大道小太阳幼儿园
1、准备早操用品 （器械、衣服筐、毛巾筐——需在幼儿 进入场地前准备好 2、对个别幼儿进行护理 (如：出汗多、体弱——活动前垫毛巾， 活动后必须擦汗并立即取出) 3、视情况为幼儿进行护理（天气）
武侯大道小太阳幼儿园
1、打扫公区卫生 2、根据情况准备幼儿用水、口杯、 摆放擦手巾等。 （需在幼儿活动前准备好） 3、幼儿水温适中，不宜过烫或过 冷
注：每周四消毒玩具、擦手巾、擦嘴巾一次，口杯 擦拭一次，半月洗一次床单、枕套，每周四用洁厕精 刷洗便池一次，周一和周四擦拭幼儿小床一次。 每周三下午5：40-6：00做户外大型玩具的清洁卫生 和消毒。 垃圾桶必须套上垃圾袋。
武侯大道小太阳幼儿园
1．配合保健员进行晨检。 2．和家长及早班教师做好交 接工作。
武侯大道小太阳幼儿园 8：00—9：00保育教师的教育内容： 黄宗英
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
7：30 —8：00 迎接幼儿入园、协助班级老师做好幼儿晨炼工作。 8：00 —8：50 协助老师进行早锻，做好餐桌消毒，准备早点，协助分餐并
做好早餐后的卫生清洁工作。
8：50 —11：00 协助班上老师上课（组织小组谈话或区域活动等）。 11：00—11：30午餐、幼儿午前的准备工作。 11：30—12：20 幼儿用餐的照顾及餐后课室的整理打扫。 12：20—14：20 午休或值班看护幼儿午睡。 14：20—14：40 协助教师帮幼儿起床，为幼儿梳洗、进行床铺物品整理。 14：40—15：10 负责餐桌卫生消毒，分派午点。 15：10—16：10 协助班上老师组织活动。 16：10—16：30 做好幼儿离园前准备工作，如检查幼儿头发、衣物、精神面
.
12
保育员卫生工作要求
1、课室、走廊每天二扫二拖，厕所每天随 时冲洗。
2、课室、办公间的物品摆放整齐，钢琴上 面不能摆东西。
3、每天上午配合班上教师开展区域活动。 4、每天早上开窗通风，每月至少清洗一次
灯管，每周扫天花角落蜘蛛网一次（周 五）。风扇每月抹一次。
.
13
5、消毒柜、窗台、玩具柜每天抹一次， 空调每 周抹一次。走廊、课室的玻璃窗每周五抹一次。
装束、系好鞋带等。 4、户外活动时加强对幼儿的照料，所有孩子时刻在老师视野范围内，
做到“眼中时时有孩子，事事有孩子”以及时排除不安全因素， 保障幼儿安全。 5、照顾好因身体不适等特殊原因不能参加活动的幼儿 6、户外活动后组织幼儿及时擦汗洗手、如厕、喝水以及适当的休息。
.
8
盥洗及大小便
1、培养幼儿正确的洗手方法
6、幼儿用毛巾、口杯每天清洗、消毒一次。 7、玩具每周洗晒一次（周五），图书每月暴晒一
次。 8、每周检查幼儿指甲，如指甲过长则帮幼儿剪指
甲或提醒家长给幼儿剪指甲。 9、床上用品每周二清洗一次。 10、按时填好保育员卫生消毒登记表及幼儿生活
常规观察表。
.
14
培养幼儿良好卫生习惯的原则
1、根据幼儿年龄及生理发育的特点不同，要求 不同。
恒，避免急于求成。
.
15
培养幼儿良好卫生习惯的方法
（1）示范法 幼儿好模仿成人习惯，成人的良好行为是培养幼儿良好 卫生习惯具体、形象而又直观的示范。如准备睡觉时铺被， 拉窗帘洗脸等等，都是给孩子一种示范和暗示。
（2）结合法 利用看图片、讲故事、教儿歌、做游戏等形式进行渗透 教育来达到培养目的。
（3）反复练习法 良好的卫生习惯的形成需要反复练习，可以让孩子比赛穿衣、折被等来达 到练习的目的。
.
9
2、培养幼儿良好的大小便习惯： （教会幼儿擦屁股的正确方法：从前往后擦）
3、保持幼儿厕所清洁卫生 (要做到干燥、通风、无异味)
.
10
幼儿午睡和起床
1、午睡前开窗通风，调节适宜的温度。
2、培养良好的睡眠习惯。 3、加强看护、巡视不离岗。 4、根据天气变化增减衣服，做好防寒保暖工 作。（穿衣顺序：袜子—裤子—鞋—上衣；脱衣顺
2、保教人员和家长对幼儿的要求和教育方法必 须一致，以免引起幼儿心理紊乱，无可适从。
3、对幼儿尝试成功与失败都应正确对待，尝试 成功了，要给予肯定表扬和鼓励；尝试失败了，不
要批评惩罚和埋怨。
4、对幼儿的抵抗性心理，应正面引导。 5、幼儿良好的卫生习惯应从小开始培养，需要 经过长期的培养与教育才能形成，一定要持之以
序相反。）
6、观察幼儿起床后的精神、情绪、等是否异 常，如异常应及时处理。
7、整理床铺，做好清洗卫生消毒工作。
.
11
幼儿个人卫生及离园
1、检查幼儿的脸、头发、仪表是否干净、 整洁。
2、协助老师检查或帮助幼儿整理衣装及 带回家的物品。
3、协助老师送幼儿离园，照顾好未能按 时离园的幼儿。
4、整理好课室的物品，打扫室内环境卫生， 清洗消毒茶杯、毛巾，关好门窗及水电等， 锁好门。
貌。
16：30—17：00协助班级老师送幼儿离园。 17：00—17：30进行常规清洁卫生保育工作，清洗并消毒茶杯、毛巾，清
倒垃圾，关好门窗，水电，打开班级紫外线消毒灯。
.
3
保育员一日工作流程与工作要求
一、保育工作一日内容安排 晨间清洁卫生 晨间接待 户外活动 盥洗 餐前餐后管理 幼儿睡眠 午点安排 幼儿个人卫生 幼儿离园
.
4
晨间清洁卫生
（1）开窗通风
（2）放好茶杯/挂好毛巾
（3）准备幼儿饮用水
（4）环境清扫 (擦椅子顺序：椅背—椅面—椅棱—椅腿 自上而下）
（5）准备盥洗用品
（6）厕所的清洁卫生
（7）室外包干区环境清扫
.
5
晨接待
1、热情接待，适宜的交流，观察幼儿来时的精神 状况、携带的物品等，发现问题及时处理。 2、帮助幼儿放好书包、衣物。 3、如患病或情绪不好的幼儿要特别关照。
（4）定位法 严格要求幼儿按规定的位置摆放常用的物品、玩具等，使其对常用物品的 位置形成固定的印象，养成不随便使用别人物品的习惯。
（5）督促检查法 幼儿的自觉性、坚持性和自制力都较差，需要不断的督促和检查，使其 良好的习惯不断强化，逐步形成自觉行为。
.
16
幼儿具体卫生习惯的培养
饮食 睡眠 盥洗 大小便 自理能力和互助
.
17
饮食
1、饮为食使卫幼生儿外能，得良到好丰的富饮的食营习养惯，亦除非注常意重膳要食。的调配和烹调技术及 2、从小班开始逐步培养其正确的使用餐具和独立进餐的能力。进
.
6
早餐
1、餐前准备。 抹桌子方法和顺序：第一遍 清水 第二遍 消毒液 第三遍 清水 顺序：从外到内，从左到右。
2、分餐。 3、创造良好的进餐氛围，观察并协助幼儿进餐。 4、收拾桌面，清洗、整理餐具。
.
7
教学及户外活动
1、做好课前清洁及教玩具等准备, 协助教学活动
2、提前为幼儿做好场地、活动器械等准备工作。 3、为幼儿做好户外活动前的必要准备，如：如厕、增减衣物、整理
保育员一日工作流程及工作要求
.
1
保教工作的目标
国家教育部在1996年的《幼儿园工作规程》 总则中指出：幼儿园的任务是实行保育与 教育相结合的原则面对幼儿实施体、智、 德、美全面发展的教育，促进其身心和谐 发展。
.
2
保育员一日工作安排（仅供参考）
7：00 —7：30 开窗通风，准备幼儿喝的开水，将消毒好的茶杯放到茶杯 架，准备幼儿常用物品。
做好早餐后的卫生清洁工作。
8：50 —11：00 协助班上老师上课（组织小组谈话或区域活动等）。 11：00—11：30午餐、幼儿午前的准备工作。 11：30—12：20 幼儿用餐的照顾及餐后课室的整理打扫。 12：20—14：20 午休或值班看护幼儿午睡。 14：20—14：40 协助教师帮幼儿起床，为幼儿梳洗、进行床铺物品整理。 14：40—15：10 负责餐桌卫生消毒，分派午点。 15：10—16：10 协助班上老师组织活动。 16：10—16：30 做好幼儿离园前准备工作，如检查幼儿头发、衣物、精神面
.
12
保育员卫生工作要求
1、课室、走廊每天二扫二拖，厕所每天随 时冲洗。
2、课室、办公间的物品摆放整齐，钢琴上 面不能摆东西。
3、每天上午配合班上教师开展区域活动。 4、每天早上开窗通风，每月至少清洗一次
灯管，每周扫天花角落蜘蛛网一次（周 五）。风扇每月抹一次。
.
13
5、消毒柜、窗台、玩具柜每天抹一次， 空调每 周抹一次。走廊、课室的玻璃窗每周五抹一次。
装束、系好鞋带等。 4、户外活动时加强对幼儿的照料，所有孩子时刻在老师视野范围内，
做到“眼中时时有孩子，事事有孩子”以及时排除不安全因素， 保障幼儿安全。 5、照顾好因身体不适等特殊原因不能参加活动的幼儿 6、户外活动后组织幼儿及时擦汗洗手、如厕、喝水以及适当的休息。
.
8
盥洗及大小便
1、培养幼儿正确的洗手方法
6、幼儿用毛巾、口杯每天清洗、消毒一次。 7、玩具每周洗晒一次（周五），图书每月暴晒一
次。 8、每周检查幼儿指甲，如指甲过长则帮幼儿剪指
甲或提醒家长给幼儿剪指甲。 9、床上用品每周二清洗一次。 10、按时填好保育员卫生消毒登记表及幼儿生活
常规观察表。
.
14
培养幼儿良好卫生习惯的原则
1、根据幼儿年龄及生理发育的特点不同，要求 不同。
恒，避免急于求成。
.
15
培养幼儿良好卫生习惯的方法
（1）示范法 幼儿好模仿成人习惯，成人的良好行为是培养幼儿良好 卫生习惯具体、形象而又直观的示范。如准备睡觉时铺被， 拉窗帘洗脸等等，都是给孩子一种示范和暗示。
（2）结合法 利用看图片、讲故事、教儿歌、做游戏等形式进行渗透 教育来达到培养目的。
（3）反复练习法 良好的卫生习惯的形成需要反复练习，可以让孩子比赛穿衣、折被等来达 到练习的目的。
.
9
2、培养幼儿良好的大小便习惯： （教会幼儿擦屁股的正确方法：从前往后擦）
3、保持幼儿厕所清洁卫生 (要做到干燥、通风、无异味)
.
10
幼儿午睡和起床
1、午睡前开窗通风，调节适宜的温度。
2、培养良好的睡眠习惯。 3、加强看护、巡视不离岗。 4、根据天气变化增减衣服，做好防寒保暖工 作。（穿衣顺序：袜子—裤子—鞋—上衣；脱衣顺
2、保教人员和家长对幼儿的要求和教育方法必 须一致，以免引起幼儿心理紊乱，无可适从。
3、对幼儿尝试成功与失败都应正确对待，尝试 成功了，要给予肯定表扬和鼓励；尝试失败了，不
要批评惩罚和埋怨。
4、对幼儿的抵抗性心理，应正面引导。 5、幼儿良好的卫生习惯应从小开始培养，需要 经过长期的培养与教育才能形成，一定要持之以
序相反。）
6、观察幼儿起床后的精神、情绪、等是否异 常，如异常应及时处理。
7、整理床铺，做好清洗卫生消毒工作。
.
11
幼儿个人卫生及离园
1、检查幼儿的脸、头发、仪表是否干净、 整洁。
2、协助老师检查或帮助幼儿整理衣装及 带回家的物品。
3、协助老师送幼儿离园，照顾好未能按 时离园的幼儿。
4、整理好课室的物品，打扫室内环境卫生， 清洗消毒茶杯、毛巾，关好门窗及水电等， 锁好门。
貌。
16：30—17：00协助班级老师送幼儿离园。 17：00—17：30进行常规清洁卫生保育工作，清洗并消毒茶杯、毛巾，清
倒垃圾，关好门窗，水电，打开班级紫外线消毒灯。
.
3
保育员一日工作流程与工作要求
一、保育工作一日内容安排 晨间清洁卫生 晨间接待 户外活动 盥洗 餐前餐后管理 幼儿睡眠 午点安排 幼儿个人卫生 幼儿离园
.
4
晨间清洁卫生
（1）开窗通风
（2）放好茶杯/挂好毛巾
（3）准备幼儿饮用水
（4）环境清扫 (擦椅子顺序：椅背—椅面—椅棱—椅腿 自上而下）
（5）准备盥洗用品
（6）厕所的清洁卫生
（7）室外包干区环境清扫
.
5
晨接待
1、热情接待，适宜的交流，观察幼儿来时的精神 状况、携带的物品等，发现问题及时处理。 2、帮助幼儿放好书包、衣物。 3、如患病或情绪不好的幼儿要特别关照。
（4）定位法 严格要求幼儿按规定的位置摆放常用的物品、玩具等，使其对常用物品的 位置形成固定的印象，养成不随便使用别人物品的习惯。
（5）督促检查法 幼儿的自觉性、坚持性和自制力都较差，需要不断的督促和检查，使其 良好的习惯不断强化，逐步形成自觉行为。
.
16
幼儿具体卫生习惯的培养
饮食 睡眠 盥洗 大小便 自理能力和互助
.
17
饮食
1、饮为食使卫幼生儿外能，得良到好丰的富饮的食营习养惯，亦除非注常意重膳要食。的调配和烹调技术及 2、从小班开始逐步培养其正确的使用餐具和独立进餐的能力。进
.
6
早餐
1、餐前准备。 抹桌子方法和顺序：第一遍 清水 第二遍 消毒液 第三遍 清水 顺序：从外到内，从左到右。
2、分餐。 3、创造良好的进餐氛围，观察并协助幼儿进餐。 4、收拾桌面，清洗、整理餐具。
.
7
教学及户外活动
1、做好课前清洁及教玩具等准备, 协助教学活动
2、提前为幼儿做好场地、活动器械等准备工作。 3、为幼儿做好户外活动前的必要准备，如：如厕、增减衣物、整理
保育员一日工作流程及工作要求
.
1
保教工作的目标
国家教育部在1996年的《幼儿园工作规程》 总则中指出：幼儿园的任务是实行保育与 教育相结合的原则面对幼儿实施体、智、 德、美全面发展的教育，促进其身心和谐 发展。
.
2
保育员一日工作安排（仅供参考）
7：00 —7：30 开窗通风，准备幼儿喝的开水，将消毒好的茶杯放到茶杯 架，准备幼儿常用物品。