登泰山观日出

17 、登泰山观日出

教学目标：

识记：

自主认识本课生字新词。积累词汇。

理解：

1、学习写游记要通过时间和地点这两条线索来描绘景物，在语言环境中学习和理解日出

前后的天气变化。

2、领略五岳之尊泰山的神秀壮丽，感受祖国山河的壮美，陶冶情操。

3、欣赏精彩的写景片段，并能运用所学的语言进行复述性的说话。

运用：

用学过的语言进行复述性的说话。

教学重点和难点：

1、有感情地朗读课文，能概括课文的主要内容。

2、体会作者用排比、拟人、比喻等修辞手法，清晰的思路，将泰山美景展现在读者

面前。

教学准备：

学生课前预习课文，小黑板，搜集有关的资料

教学时间：

一课时

附板书：

17 登泰山观日出

登泰山艰难

观日出绮丽

教学反思

默读课文，知道课文写了“登泰山”和“观日出”两部分内容；了解作者抓景物特点、展开想象，将景物写清楚、写具体的写作方法。

在课堂上，让学生找一找文章中的比喻句、拟人句，然后让他们在小组内交流，通过朗读，品味，领略五岳之尊的神秀壮丽。再引导其展开丰富的想象，学习运用多种修辞手法把景物写形象、写具体。