养成好习惯做个好少年

《养成好习惯，做个好少年〉主题班会一、【现状分析】我发现学生行为习惯方面较差，具体表现在:纪律松散，学习上拖拉、被动，上课不会听讲等，好习惯的培养迫在眉睫，因此班会主题确定为培养学生良好的学习习惯。

二、【设计思想】我国近代著名教育家叶圣陶先生曾说过；教育是什么？往简单方面说，只需一句话，就是养成良好的习惯。

著名教育家陈鹤琴认为，习惯贵在从小培养，他认为：“教育一个人要从小就注意，讲话怎样讲，批评怎样批评，做人的态度，对人的礼貌，以及一切的一切都要从小养成。

从生命个体来说，小学阶段是儿童世界观形成的奠基阶段，又是培养行为习惯的最佳期，如同一张白纸，应在上面画出最新、最美的画。

从生命群体来说，公民道德素质的培养，也必须从小抓起。

低年级学生正处在习惯养成期，此时养成好习惯不仅可以让学生轻松愉快的学习，而且会影响他们的一生。

三、【班会目标】通过班会，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性；让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

四、【班会准备】1、让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯(包括同学的好习惯)2、多媒体课件及相关表演活动。

五、【班会形式】叙述、谈话、讨论、表演等形式。

六、活动过程：师：同学们咱们今天在这里上一节班会课，我们的主题是《养成好习惯，做个好少年〉。

有请主持人。

（生鼓掌）合：各位领导、老师、同学们；大家好。

今天我们五年级的主题班会由我们俩承担。

男：我是主持人。

女：我是。

男：今天我们和同学们探讨的话题是《养成好习惯，做个好少年》第一项:女：班长讲话：同学们我想请大家猜个谜语。

我不是你的影子，但我和你最亲密。

我不是你的手脚，但我最听你的话。

对成功的人来说，我是功臣。

对失败的人来说，我是罪人。

培训我，－－我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。

我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。

（点头）（亲爱的同学们，孔子曾经说过：少成若天性，习惯如自然。

我们是祖国的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。

未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须从小养成良好的习惯。

同学们，只要我们努力从点点滴滴的小事做起，将来一定能够成就大事业。

）第二项：活动开始。

（主持人上台）（男）：习惯就像雏鹰的一双翅膀。

（女）：能让我们在高高的蓝天上翱翔（男）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴（女）：能让小苗在阳光下茁壮成长（男）：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。

这充分说明了习惯的重要。

（女）：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。

一、认识坏习惯1:（男）：：播种好习惯，说起来容易做起来难，有的同学却做不到这一点，你们瞧，这儿就有这么一位，请欣赏小品《小明的故事》。

（旁白）早晨，同学们早早地来到教室，坐在自己的位置上读课文。

小明气喘吁吁地跑进教室，还没坐下来，就一个劲儿地翻旁边同学桌上的本子。

同桌小华：唉，你又迟到了。

嗨！海！嗨！你在翻什么呀！小明：数学最后一题答案是多少？（翻到，露出惊喜之色）哦，我知道了。

（旁白）上课铃响了，同学们都在专心听讲，积极思考，认真记笔记，而小明又在干什么呢？小华专心听讲，不时地记着笔记。

小明一会儿把书翻来翻去，一会儿玩手中的笔，一会儿东张西望，一会儿前仰后合，然后趴在桌上睡着了。

（旁白）下课时间到。

小华：喂，喂，下课了，你怎么啦？小明：啊！昨晚看电视真过瘾！乙：看了刚才的小品，大家说说看，在小明身上有哪些坏习惯？学生自由回答。

1、迟到；2、抄作业；3、作业没有按时完成；4、上课不专心听讲；5、上课爱做小动作；7、上课打瞌睡；8、作息没规律，不按时睡觉；9、看电视入迷。

2:甲：除了不良的学习习惯，我们身边还出现了这些行为，想想看，他们身上有什么坏习惯，又应该怎么改？ppt（学生自由发言）（20人）主持人与同学交流，品评。

二、作为小学生应该具备哪些良好的习惯呢？（男：）刚才图片给我们一个好的启示：坏习惯会影响我们的学习和生活。

从而就会错失好机会。

（女）：是啊，坏的习惯可以影响我们的未来。

精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！（男）：好习惯大家定——，请同学们想想我们应该养成哪些好习惯。

生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。

生2：每天放学后回家第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。

生3：在每节课前都做好准备，这也是一种好习惯。

生4：写完作业帮家长做些家务，这也种是一好习惯。

生5：有业余时间看看课外书，这也是一种好习惯。

生6：早晨起床到室外跑跑步，这也是一种好习惯。

生78910：我们想用一首诗来表达我们的想法。

《好习惯伴我行》好习惯伴我行，大家一起来行动，讲究卫生讲文明，随地吐痰坏习惯，果皮纸屑不乱丢，爱护花草大家做。

好习惯伴我行，安全第一要知道，走路要走人行道，路上行走往右靠，遵守交通很重要。

好习惯伴我行上课了，铃声响，抱臂坐好等老师，书本笔盒放桌角举手答题不争抢，开心活动不大脑，把手洗净再吃饭。

放学回家走马路，看见汽车靠边站，红灯停，绿灯行，看到黄灯等一等，多吃饭，身体棒，少吃零食要节省，不让细菌进入口。

（女）：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。

我们小学生就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯.请听小合唱<咱们从小讲礼貌>〈咱们从小讲礼貌〉晨风吹，阳光照，红领巾胸前飘小朋友啊欢欢喜喜进学校，见了老师敬个礼，见了同学问声好老师您好！同学你早！团结友爱心一条，团结友爱心一条好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌小朋友呀咋们一定要记牢不骂人来不打架，果皮纸屑不乱抛纪律要遵守，卫生要做到咋们从小讲文明，咋们从小讲礼貌(男) 我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。

下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》。

（快板同时响起，6名同学同时站起）：1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明；1、不唯书，不唯上，超越文本当自强；2、做笔记，细整理，积少成多知识广；3、写作业，用心记，炼就本领比高低；4、课堂外，多阅读，博览群书采信息；5、晓天文，知地理，人见人爱有志气；6、好习惯，早养成，自强奋进有活力。

合：好学生，爱学习，远志博学数第一。

（女）：同学们，文明礼貌、学习习惯很重要，但是劳动习惯也不能丢呀。

下面请听三句半《我们从小爱劳动》。

队鼓一敲咚咚响，我们四人走上场，面向大家做汇报，——快讲！我们中队决心大，行动来个军事化，自己动手学自理，——真不差。

我在家中学做饭，洗菜切菜炒鸡蛋，炒肉不淡也不咸，——解馋！自己练习洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，——舒服。

自己铺床又叠被，收拾房间不怕累，房间布置要协调，——我全会。

自己事情自己做，关心集体不用说，家长老师都高兴，——都高兴！三、许多伟人之所以能成功，是因为他们具有良好的习惯。

请欣赏伟人的事迹。

让我们体会养成好习惯的重要性。

（ppt）男：听了伟人的事迹你有何想法？（4人）（主持与同学交流）四、学生好习惯展示男：伟人是我们学习的榜样。

女：我们身边也有一些人做得很好。

请听诗歌朗诵。

诗朗诵《种下一个好习惯》A：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。

”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！B：我做完作业就帮家长做事――这是爱劳动的好习惯。

C：我一有空闲就看课外书―――这是爱读书的好习惯D：我每天早晨都到室外进行体育锻炼――这是爱运动的好习惯E：妈妈给我的零花钱我都攒起来――这是勤俭节约的好习惯F：课堂上我能严格要求自己――这是遵守纪律的好习惯合：习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。

五、女：我们了解了坏习惯和好习惯，又听了伟人的事迹和我们身边的小榜样的做法。

想一想在我们自己身上又存在哪些坏习惯呢？该如何改正？（10人）主持与同学交流六、好习惯养成的过程男：同学们，好习惯不是一节班会课就可以养成的，不良习惯也不是口头说说就能克服的。

女：那么我们用多长时间才能养成好习惯呢？男：请看大屏幕：培养习惯的口决：“三七二十一”。

“三”指前三天一定要认真。

“七”指一个星期后才会产生兴趣。

“二十一”指培养一个习惯平均要用二十一天。

那也就是说，想要养成好习惯，必须要经过一个过程。

七、发起倡议甲：好习惯如一根小小的火柴燃亮一片星空。

乙：好习惯如一片绿叶沁满一个季节。

甲：习惯、它无声中引导我们的行为，默默的影响着我们的一生。

乙：为了老师的谆谆教诲，为了学校殷切的希望，我想大家提出倡议，让我们写出一两条坏习惯，从现在开始改正。

（每个人都写，贴到展板上）乙：让我们用行动履行我们的诺言，搭上养成教育的翅膀，身披一份努力，心系一份执着。

合：让好习惯点燃我们心灵之灯，照亮我们前进的方向。

五年级主题班会到此结束。

甲：最后请辅导员老师讲话。

（鼓掌）。