水的特性

为了安全，我们做实 验时，禁止把鼻子凑到 容器口去闻气味，更不 允许品尝实验用品。
这节课，老师给同学们 准备的都是干净卫生的水 ，同学们可以把水倒入自 己的杯子用舌头品尝。
有顺序的观察 观察到的特征 记录在表格上。
我是小小科学家
特征 颜色 是否透明 气味 味道 …… 研究方法 用眼睛看 用眼睛看 用鼻子闻 用舌头尝
什么东西 越洗越脏？
同学们，在我们身边 你知道哪些地方有水呢？
喷泉
眼泪
井水
Biblioteka Baidu 雨水
河水
水有哪些特性呢？
我会做计划 我会做计划
“水的特征”研究计划
特征 颜色 是否透明 气味 味道 ……
我有好办法 我会找方法
看一看 （用眼睛）
“扇嗅法” 闻气味
闻一闻 （用鼻子）
尝一尝 （用嘴巴）
温馨提示
化身科学小侦探
1 颜色 透明 2 3 4 5
气味
味道
我的收获
按计划进行观察可以更全面、 更细致、更具体哦。