八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律课件新人教版

第3课时 善用法律

1．在遇到法律问题或权益受到侵害时，我们应该怎样维护自己的合法权益？

(1)我们要及时寻求____________，依靠________维护自己的合法权益。

(2)我们可以通过______________来维护合法权益。

(3)受到非法侵害，可以寻求国家的__________。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关________、________，必要时，可以直接向____________起诉，使用________手段，通过__________讨回公道。

2．诉讼的含义、作用及类型

(1)含义：诉讼是____________在诉讼当事人参与下，依照____________解决纠纷和冲突的活动。

(2)作用：诉讼是处理纠纷和应对侵害__________、__________的手段，是维护合法权益的________________。

(3)诉讼通常分为三种类型：____________、____________、____________。

3．青少年为什么要有勇有谋应对违法犯罪行为？

(1)同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民____________的责任。

(2)见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的______________。

(3)我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易____________，也不利于制止____________。

4．我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争？

(1)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要________并________依法维护正当权益。

(2)在面对违法犯罪时，我们要________斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取____________的方式，同违法犯罪作斗争。

(3)掌握一些同违法犯罪作斗争的________。

善用法律

1 教学分析

【教学目标】

知识目标 知道依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任；懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争

能力目标 学会运用法律与人打交道；能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争

情感态度与价值观目标 培养依法维权意识，树立善于同违法犯罪作斗争的观念

【重点难点】

教学重点：依法维护合法权益。

教学难点：善于同违法犯罪作斗争。

2 教学过程

一、导入新课

1.阅读教材P57“运用你的经验”

2.你对此事的看法是什么？（学生讨论回答）

3.如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？

提示：依据法律，根据事实。保安的做法是违法行为，侵犯了小华的人身自由和名誉权。超市的保安不是执法人员，无权搜查他人的身体，其搜身行为损害了小华的人格尊严。

本案中，是由于超市的过错引起报警器鸣叫，保安客观上实施了侵犯小华人身自由和名誉权的行为；主观上明知没有权利搜查而实施搜查行为，因此有过错；保安的行为造成小华人身自由和名誉权受损，且损害和侵权行为之间有因果关系。依照我国民法总则和消费者权益保护法的相关规定，侵害消费者的人格尊严或侵犯消费者自由的，应当停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并赔偿损失。

教师过渡：我国法律保护公民的权利不受侵害，侵犯公民权利的行为要承担相应的责任。今天我们来学习第五课第3课时：善用法律。

二、新课讲授

目标导学一：遇到侵害 依法求助

(一)依法维权

1.阅读教材P58“探究与分享”

2.为什么王某受到法律的制裁？村民却能维护自己的合法权益？

提示：镜头一中的王某以暴制暴，采取非法手段维护自身权益，受到了法律的制裁；

镜头二中的农民依据合同法同村干部据理力争，维护了自身合法权益。

3.讨论：两个案件中的当事人同样遇到了法律问题或权益受到了侵害，同样积极维护权利，却是截然不同的维权结果，这是什么原因导致的？（学生讨论回答）

善用法律

一、单项选择题

1．中学生陈云帆发现有人慌慌张张地从邻居家搬出一些物品，于是躲在一旁“窥视”。看到那些物品被装上一辆小货车后，陈云帆便记下车牌号。后来警方通过陈云帆提供的车牌号破案，抓住了窃贼。这说明他

①懂得要防范侵害，见义勇为，善于同违法犯罪行为作斗争

②胆子太小，不过当面制止不法分子的违法行为。

③懂得未成年人受到法律特殊保护

④能够明辨是非，维护正义

A． ①② B． ②④ C． ②③ D． ①④

2．2．晓红在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，晓红爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了，母子俩生活陷入困境。晓红面临辍学。为此，晓红可采取的正确做法有

①向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权 ②外出打工，自食其力

③通过向居委会或父母双方单位反映情况，寻求调解 ④申请法律援助

A． ①③④ B． ②③④ C． ①②④ D． ①②③④

3．漫画《弃访转法》说明,公民最权威、最正规的维权途径是

A． 法律援助 B． 投诉 C． 实行法治 D． 诉讼

4．小松在课间下楼梯时，不小心踩到小武的右脚，小松赶紧说“对不起”。但在放学后小武就叫几个哥们儿在校门口将小松暴打一顿，结果小松被打伤，用去医疗费1213元。后经学校调解，小武的父母付清医疗费，并带小武向小松赔礼道歉，事情圆满解决。这种解决事情的方式属于

A． 非诉讼途径 B． 法律援助 C． 法律服务 D． 诉讼途径

5．在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是

A． 家庭、学校、社会、公安机关 B． 父母、老师、公安机关

C． 法律援助中心、律师事务所、公证处 D． 学校、司法机关、政府部门

6．公民的合法权益受到非法侵害时(如图，电动车被盗)的错误做法是

①忍气吞声，任其侵害 ②用非法手段进行报复

1 善用法律

一、单项选择题

1．中学生陈云帆发现有人慌慌张张地从邻居家搬出一些物品，于是躲在一旁“窥视”。看到那些物品被装上一辆小货车后，陈云帆便记下车牌号。后来警方通过陈云帆提供的车牌号破案，抓住了窃贼。这说明他

①懂得要防范侵害，见义勇为，善于同违法犯罪行为作斗争

②胆子太小，不过当面制止不法分子的违法行为。

③懂得未成年人受到法律特殊保护

④能够明辨是非，维护正义

A． ①② B． ②④ C． ②③ D． ①④

2．2．晓红在父母离异后随妈妈生活，后来妈妈下岗了，晓红爸爸原来每月支付给她的生活费也无故停付了，母子俩生活陷入困境。晓红面临辍学。为此，晓红可采取的正确做法有

①向当地人民法院提起诉讼，利用法律武器维权 ②外出打工，自食其力

③通过向居委会或父母双方单位反映情况，寻求调解 ④申请法律援助

A． ①③④ B． ②③④ C． ①②④ D． ①②③④

3．漫画《弃访转法》说明,公民最权威、最正规的维权途径是

A． 法律援助 B． 投诉 C． 实行法治 D． 诉讼

4．小松在课间下楼梯时，不小心踩到小武的右脚，小松赶紧说“对不起”。但在放学后小武就叫几个哥们儿在校门口将小松暴打一顿，结果小松被打伤，用去医疗费1213元。后经学校调解，小武的父母付清医疗费，并带小武向小松赔礼道歉，事情圆满解决。这种解决事情的方式属于

A． 非诉讼途径 B． 法律援助 C． 法律服务 D． 诉讼途径

5．在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是

A． 家庭、学校、社会、公安机关 B． 父母、老师、公安机关

C． 法律援助中心、律师事务所、公证处 D． 学校、司法机关、政府部门

6．公民的合法权益受到非法侵害时(如图，电动车被盗)的错误做法是

①忍气吞声，任其侵害 ②用非法手段进行报复