第三单元《新民主主义革命的兴起》课件(岳麓版八年级上)

新民主主义革命（1919-1949年）

阶段：1、五四运动与中共创立（1919-1924年）

2、国民大革命（1924-1927年）

3、土地革命战争（1927-1937年）

4、抗日战争（1937-1945年）

5、解放战争（1946-1949年）

第三单元 新民主主义革命的兴起

一、1919---1924年 五四运动与中共创立

1、五四运动：

导火索：中国在巴黎和会上外交失败

时间：1919.5.4——6.28

主力：北京学生——上海工人

领导：陈独秀、李大钊等（先进的知识分子）

主要口号：

（1）“誓死力争，还我青岛”

（2）“拒绝在巴黎和会上签字”

（3）“废除二十一条”

（4）“外争主权，内除国贼”

成果：释放被捕学生；罢免卖国贼；拒绝在对德和约上签字；

性质：彻底的反帝反封建的爱国运动

意义：中国工人阶级从此登上了政治舞台，是中国新民主主义革命的开始，显示了中华民族的进一步觉醒。为五四爱国运动作了思想准备，在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。

五四精神：忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争的爱国主义精神。核心是“爱国、进步、民主、科学”

相关节日：五四青年节

2、中共一大

时间：1921年7月

地点：上海（后转到浙江嘉兴南湖游船）

内容：

（1）党纲：奋斗目标

（2）中心任务：领导工人运动

（3）领导机构：中央局

（4）领导人：陈独秀

意义：开天辟地、焕然一新

相关节日：七一建党节

二、1924——1927 国民大革命

1、黄埔军校的建立

时间：1924.5

地点：广州

目的：创建革命军，挽救民族危亡

领导人：孙中山、蒋介石、廖仲恺、周恩来等 意义：培养了大量军政人才，为建立国民革命军奠定了基础。

2、北伐战争

时间：1926年开始

目的：推翻北洋军阀统治，统一全国。

主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖

主要战场：湖南、湖北

最新教育资料精选

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2019年精选冀教版初中八年级上册历史第三单元 新民主主义革命的兴起第15课 北伐战争习题精选三十四

第1题【单选题】

“国民痛苦，水深火热；土匪军阀，为虎作伥；帝国主义，以枭以张。本军兴师，救国救民……。”其中“本军”是指( )

A、太平军

B、北伐军

C、八路军

D、东北军

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

中国近代史上，国共两党两次合作都取得了重要的民主革命成果。其中，第一次国共合作( )

A、揭开了中国新民主主义革命的序幕

B、掀起了国民革命运动，动摇了北洋军阀的统治

C、创建了中国第一个农村革命根据地

D、取得了中华民族一百多年来反抗外国侵略的第一次伟大胜利

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

宋庆龄说“孙中山和中国共产党之间具有历史意义的合作不是偶然的，它是当时的国际局势和中国本身的内部条件造成的”。这里的“内部条件”主要是( ) 最新教育资料精选

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A、北伐战争的胜利进军，极大地推动了国民革命

B、“打倒列强，消灭军阀”成为全国人民的共同愿望

C、“停止内战，一致抗日”成为全国人民的呼声

D、五四运动使孙中山看到了人民的力量，决定改组国民党

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

“打倒列强，打倒列强！除军阀，除军阀！国民革命成功，国民革命成功!齐欢唱，齐欢唱！”这首军歌反映的历史事件是( )

A、北伐战争

B、辛亥革命

C、戊戌变法

D、南昌起义

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

小明的同学是惠州人，他自豪地说：我家乡有一位名人，是率领“铁军”独立团第四军屡建战功的北伐名将。请指出他是谁( )

A、叶挺

B、周恩来

C、贺龙

D、刘伯承 最新教育资料精选

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【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

第一次国共合作破裂的标志是( )

A、北洋军阀统治的建立

1 第三单元《新民主主义革命的兴起》复习教案

学习目标：

(1)简述五四运动的基本史实，理解五四精神。

(2)简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。

(3)知道黄埔军校创建和北伐战争的胜利进军。

(4)了解南京国民政府成立的主要史实。

(5)知道南昌起义，讲述朱毛井冈山会师的故事，了解中共创建红军和革命根据地的意义。

(6)讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的曲折。

学习重点:

（1）五四精神、长征精神的内涵。

（2）五四运动、中国共产党成立、工农红军与井冈山革命根据地建立、长征胜利的历史意义。

（3）对中国革命历程的认识。

学习难点：

（1）对“新民主主义革命”这一概念的理解。

（2）对农村包围城市、武装夺取政权革命道路的认识。

学习方法：导学法

学习过程：

一、基础知识回顾

新民主主义革命（1919-1949年）

阶段：1、五四运动与中共创立（1919-1924年） 2、国民大革命（1924-1927年）3、土地革命战争（1927-1937年）4、抗日战争（1937-1945年） 5、解放战争（1946-1949年）

第三单元 新民主主义革命的兴起

一、1919---1924年 五四运动与中共创立

1、五四运动

导火索：中国在巴黎和会上外交失败

时间：1919.5.4---6.28

主力：北京学生-------上海工人

领导：陈独秀、李大钊等（先进的知识分子）

主要口号：

（1）“誓死力争，还我青岛”

（2）“拒绝在巴黎和会上签字”

（3）“废除二十一条”

（4）“外争主权，内除国贼”

成果：释放被捕学生；罢免卖国贼；拒绝在对德和约上签字；

性质：彻底的反帝反封建的爱国运动

意义：中国工人阶级从此登上了政治舞台，是中国新民主主义革命的开始，显示了中华民族的进一步觉醒。为五四爱国运动作了思想准备，在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。

北师版八上 第三单元 新民主主义革命的兴起测试

（附答）

 北师大版八年级上册历史单元测试题及答案

 第三单元新民主主义革命的兴起

 （分值：100分时间：45分钟）

 班级_________姓名_________成绩_________

 一、找一找（在下面的选项中，只有一项是正确的，请你把它找出来，每

题3分，共60分，请试着在20分钟之内完成）： 1、巴黎和会上，帝国主义列强在对德和约上规定把原来德国在山东的一切

权利转交给 A、日本B、英国C、美国D、法国

 2、1919年6月5日开始，五四运动的重心发生转移，斗争的主力也发生

转变，当时的运动重心和主力分别是 A、北京学生B、北京工人C、上海学生D、上海工人

 3、在中共一大上，谁缺席却仍然被推选为中央局书记

 A、鲁迅B、李大钊C、毛泽东D、陈独秀

 4、标志着中国新民主主义革命的开端的事件是

 A、新文化运动B、五四运动C、中国共产党成立D、一二 九运动