模块四 计算机等级考试
1 1. Word中，使光标回到文本末尾，命令（ ） A. End B. Home C. Ctrl+Home D. Ctrl+End
2. Word的文字编辑方式是（ ） A. 页编辑 B. 全屏幕编辑 C. 段编辑D. 行编辑
3. 打开Word应用程序主窗口，若窗口中没有“格式”工具栏，应从（ ）菜单中打开。
A. 格式 B. 编辑 C. 文件 D. 视图
4. Word中，不属于“格式”工具栏的工具按钮（ ） A.右对齐 B. 缩进 C.字号 D. 格式刷
5. 扩展名为.doc的文档（ ） A. 图形文件 B. 纯文本文件 C. 可执行文件 D. Word文件
6. Word启动后，自动打开个文件名（ ） A. Untitled B. Noname C. 文件1 D. 文档1
7. Word 中，插入点的形状是（ ） A. 沙漏 B. 闪动的竖线 C. 闪动的横线 D. 箭头
8. 要在Word文档中插入一个特殊符号Ω，可选取（ ）菜单中的符号命令。
A. 工具 B. 编辑 C. 文件 D. 插入
9. 在WORD文档中,下列说法错误的是( )。
A. 显示的工具栏都可以隐藏不显示 B. 在状态栏中可以实现插入和改写方式的切换
C. 利用标尺可以改变段落的左右边界 D. 工具栏的位置是固定的，不能改变
10. Word文档的段落格式化中，用（ ）来调整段落的缩进方式会更方便。
A. 对话框 B. 菜单栏 C. 快捷菜单 D. 水平标尺
11. 下列软件中，我们可以自由地插入艺术字的是（ ）
A. 资源管理器 B. WORD C. 画图 D. 计算器
计算机基础知识与基本操作
认识键盘
一、键盘操作
键盘一般分布有100多个按键，可分为四个区域
1、功能键区
这个区域中有12个功能键F1—F12，每个功能键的功能由软件系统定义。
2、主键盘区
该区包括号10个数字键，26个英文字母键，单用的运算符号键，还有几个特殊的控制键。
3、编辑键区
主要用于编辑修改
4、小键盘区
小键盘区又称数字键区，位于键盘的右侧这个区中的数键具有双重功能。一是代表数字，二是代表某种编辑功能。
二、键盘各个键的作用
ESC键（取消键）用于取消刚才的不当操作或退出某一状态
Tab（制表键）按此键光标向右跳过8个字符的位置。
CapsLocK(大小写字母边转换键)
Shift上档键，单独不能使用，单独使用没有效果。
（Backspace）退格键，删除光标左边的字符。
Enter（回车键）按些键将换到下一行的行首输入。
Space(空格键)按此键将在当前输入位置上空出一个字符的位置。
Ctrl和Alt键是控控键，和其它键组合表示某个控制或操作。
Lnsert(插入键)切换输入时插入、改写状态。
Delte(删除键)删除光标右边的字符。
Home（光标移动键）按一下此键光标移到行首。
End（光标移动键）按一下此键光标移到行尾。
Pageup（光标移动键）按一下此键，往前翻一页。
PageDown(光标移动键)按一下此键往后翻一页。
一、鼠标的用法
单击左键：选中（文件、文件夹或命令）
双击左键：打开（文件或文件夹）
单击右键：调出快捷命令菜单
二、Windows桌面
启动Windowsxp后，呈现在我们面前的整个屏幕区域称为桌面。桌面上常用的图标有： 我的电脑、我的文档、浏览器、网上邻居、回收站，等。
三、任务栏
任务栏是位于桌面最下方的灰色条，当我们打开程序、文档或窗口时，将在任务栏的中间区域出现相应的按钮，我们可以通过单击该按钮在已经打开的窗口间来回切换。
WORD的基础知识与基本操作
沿河第三高级中学
张小华
2017.12.2
WORD简介：
WORD是微软公司的Office系列办公软件中的一个组件。它集文字处理，电子表格、传真、电子邮件，HTML和web页面制作功能于一身，让用户能方便地处理文字，图形和数据等。
Word文档的培训目标：
1文档基本编辑技术
2文档版面编排
3文档高级编排技术
第一次课：word文档基本编辑技术：
1、启动与退出
2、认识工作环境
3、文档的基本编辑方法
4、设置字符格式
5、设置段落格式
一、 启动与退出：
1．用菜单命令建立
（1）单击“文件 /新建”命令，打开“新建文档”任务窗格。
（2）单击“空白文档”或“ XML 文档”或“网页”或“电子邮件”等按钮，可以新建不同类型的空白文档。
2．用工具栏图标按钮建立
单击“常用”工具栏中“新建空白文档”按钮，可快速建立一个新的空白文档。
3．使用快捷键建立
按压 Ctrl+N 键，将以缺省的模板文件创建一个空白文档。
2..退出
单击WORD主窗口标题栏右侧的关闭按钮
执行菜单命令文件---退出
单击WORD主窗口标题栏左侧的系统控制菜单图标，选择“关闭”命令
二、认识工作环境： 境：
三、文档的基本编辑方法
1. 文本的输入
第一步：启动Word
第二步：选择输入法：用鼠标点击任务栏右端的输入法状态图标，在弹出菜单中用鼠标点击“智能ABC”或其它中文输入法或英文输入；
第三步：用鼠标在白色输入区内任意地方点击一下，出现闪动的黑色竖杠光标“|”；
第四步：开始输入文本；
第五步：当本行打满后，光标将自动转到下一行的开头位置，可继续输入；
第六步：本段输入完毕后，在键盘上敲击一下“Enter”键，即可开始新的段落的输入，直至输入全部文本内容。
1. 文本的输入中文，英文，标点符号
大小写切换：caps lock
特殊符号：shift+数字键
特殊文字：插入/符号或特殊符号
作业要求：（15分钟内完成，不会做的跳过去）
1、 设置纸型为A4，页边距均为2.5厘米
2、 将标题‚温总理冒雨组织营救‛设置为黑体，小二，粗体，加字符底纹，居中。
3、 将正文设置为宋体，小四，行距固定值20磅，首行缩进2个字符。
4、 第一段设置‚首字下沉‛，下沉位置：下沉，行数：2行；距正文：0厘米；字体：楷体。
5、 将文中‚这位网名为……‛开头的第二自然段添加红色、双线段落边框
6、 将文末‚——《文汇报》‛右对齐，红色
7、 添加页眉文字为‚计算机考试‛,添加页码
8、 将文中图片设置为长4 cm ，高3cm，四周型环绕
9、 添加水印效果，文字水印为‚众志成城‛
10、 在云形标记中添加文字‚笑脸‛，并将云形标记和笑脸图形组合
11、 保存并退出
温总理冒雨组织营救
在被掩埋的小学废墟旁，温总理用嘶哑、哽咽的话语，向废墟中的孩子喊话。一位在现场的记者通过QQ发出即时报道称：‚年过花甲的总理已经哭得不成样子了。‛
这位网名为绮梦(360327959)的记者透露，被压在废墟下的300多学生很危险，在一次营救失败后，总理冒雨攀上瓦砾堆，组织再次营救。10时20分，即时报道突然显示，‚啊！总理摔倒了‛，‚老爷子的手臂受伤出血了，他把要给他包扎的医务人员推开了。‛
10时28分，当发现一名学生时，总理攀到塌方点，动手帮忙。当他看到抢险人员正在解救两名被困在废墟下的孩子时，感动得流下了热泪。他表示，‚房子裂了、塌了，我们还可以再修。只要人在，我们就一定能够渡过难关，战胜这场重大自然灾害。‛
现场记者还目睹了救人心切的温总理罕有地发怒：‚当温总理接到电话，听说由于桥梁倒塌，彭州市10万群众被堵在山中，救灾人员和物资无法运入时，总理在电话里大喊，‘我不管你们怎么样，我只要这10万群众脱险，这是命令！’之后他把电话挂了。‛
总理向前往汶川的登机部队领导发出指示，‚我就一句话，是人民在养你们，你们自己看着办。‛
