第2课时 基本政治制度
一、情感、态度和价值观目标
1．坚持和拥护中国共产党的领导，推动中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的完善。
2．尊重民族自治地方自治权，自觉促进民族团结，维护国家统一。
3．主动参与基层群众自治，丰富直接行使人民当家作主权利的体验。
二、能力目标
1．能够把学习到的基本制度的知识运用到日常生活中，理解、分析相关的政治现象，解决相关政治问题。
2．结合“探究与分享”等栏目的学习，培养和提高合作探究学习、与人沟通交往的能力。
三、知识目标
理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度是我国的基本政治制度。
重点：基本政治制度的主要内容。
难点：民族区域自治制度。
【导入新课】
教师提问：前面我们学习了国家的根本政治制度——人民代表大会制度，大家知道我们国家有哪些符合国情的基本政治制度？
学生思考发言。
课件展示：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。
【讲授新课】
一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1．活动一：学生阅读教材P66“运用你的经验”，教师展示课件，引导学生思考问题：中共中央提出“以推动高质量发展为主题”的建议，民主党派围绕这一建议积极建言献策，这说明了什么？
答案提示：这说明我国坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
教师归纳：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，这一制度将长期存在和发展。
2．活动二：学生自主预习教材P67。
（1）说说爱国统一战线的组成。
答案提示：由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。
（2）图片展示：了解我国民主党派的组成和性质。说说中国共产党同各民主党派实行的基本方针是什么。
基本政治制度的内容
基本政治制度是指国家的根本形式和基本制度，是维护国家政权稳定和发展的重要基础。它包括以下内容：
1. 国家政体：即国家的统治形式，包括共和制、君主制、议会制、总统制等形式。
2. 国家政权组织：包括行政、立法、司法等机构的设立和职能分配。
3. 政治权利和义务：包括公民的选举权、表决权、言论自由、组织自由等权利，以及公民的服兵役义务、缴纳税款等义务。
4. 地方自治：保障地方政治权力，在国家范围内实现地方自治。
5. 的领导：保障中国特色社会主义事业发展，保证的领导地位。
6. 政治宣传教育：保障政治宣传教育，提高公民政治素养。
总之，基本政治制度是国家构建法治社会的重要基础，也是建设和谐社会的重要组成部分。
我国的根本政治制度和基本政治制度
人民代表大会制度（根本政治制度）与民族区域自治制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度（基本政治制度）虽然都属于中国特色社会主义政治制度，但两者在内容、地位、作用等方面存在着很大不同。为了便于同学们的理解与掌握，下面就两者之间的区别简单加以介绍。
根本政治制度：
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民民主政权的组织形式，是根据马克思主义的国家学说，结合我国的国情建立起来的，是同我国工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家性质相适应的。它是我国人民管理自己国家的组织形式，是我国的根本政治制度。
为什么说人民代表大会制度是我国的根本政治制度呢？主要表现在两个方面：第一，人民代表大会制度直接体现我国人民民主专政的国家性质。第二，人民代表大会制度是建立其他有关国家管理制度的基础。
基本政治制度：
1．民族区域自治制度是我国的基本政治制度。它是指我国在少数民族聚居地方实行的一项重要的政治制度。民族自治地方设立自治机关，依照宪法和法律的规定行使地方国家机关的职权和区域自治权。民族自治地方的自治机关实行人民代表大会制度。各民族自治地方的人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关。民族自治地方自治机关实行自治区主席、自治州州长、自治县县长负责制，分别主持本级人民政府的工作。
2．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的又一基本政治制度。它是马克思主义政党理论和统一战线学说与我国实际相结合的产物，是我国政治制度的一大特点和优点。它的主要内容包括：中国共产党是执政党，是我国革命和建设事业的领导核心；各民主党派是参政党，与中国共产党长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共；人民政协是各民主党派、各人民团体和社会各方面代表人士组成的爱国统一战线组织，其基本职能是政治协商、民主监督和参政议政。
坚持和完善民族区域自治制度和共产党领导的多党合作和政治协商制度，对于巩固和发展广泛的爱国统一战线，促进民族团结，维护祖国统一，共同推进我国的社会主义现代化事业，具有重要意义。
部编版八年级下册道德与法治第五课《我国基本制度》教案
一、教学目标
让学生了解和掌握我国的基本政治制度，包括人民民主专政的国家制度、人民代表大会制度、共产党领导的多党合作与政治协商制度等。
理解基本经济制度的主要内容，包括公有制经济的主导地位、非公有制经济的重要作用等。
培养学生分析社会现象的能力，能够运用所学知识分析我国基本制度在实际社会生活中的体现和作用。
提高学生的社会实践能力和参与能力，鼓励学生积极参与社区服务等活动，体验和了解我国的基本制度如何在基层得到贯彻执行。
培养学生的爱国主义情感，增强学生对我国基本制度的认同感和自豪感。
树立学生为国家发展贡献力量的信念，激励学生努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
1. 知识与技能：
学生将掌握我国宪法规定的社会主义基本经济制度和政治制度的基本概念及内涵，包括人民民主专政的国家制度、人民代表大会制度、共产党领导的多党合作与政治协商制度等。
学生需要了解我国的基本经济制度，包括公有制经济和非公有制经济的地位和作用，以及社会主义市场经济体制的特点。
学生应理解社会主义民主政治的基本原则和特点，包括民主集中制、依法治国等，并认识到这些制度对于保障人民当家作主权利的重要性。
学生将学习我国民族区域自治制度的基本内容及其在保障民族团结和地区发展中的作用。
学生将掌握基层群众自治制度在社会主义民主政治建设中的意义和实践形式，如村民委员会、居民委员会等。
学生应能够通过案例分析、讨论等方式，深化对我国基本制度的理解，并能够运用所学知识分析现实生活中的政治现象和经济现象。
这一部分的教学目标是帮助学生理解我国的基本制度框架，掌握相关概念，为后续的深入学习和实践应用打下坚实的基础。
1. 让学生了解我国的基本政治制度，包括人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度等
今天我们将进入一个新的领域，深入了解和探讨我国的基本政治制度。作为一个国家的公民，了解国家的基本制度是我们应尽的义务，也是我们作为社会成员的重要责任。在接下来的课程中，我们将一同探索我国的政治制度如何塑造我们的生活和社会环境。
