村委会家长学校活动记录内容范文(6篇)

家长学校活动记录时间：1月15日地点：***社区办公室内容：学生家长座谈会参加人员：社区全体工作人员，家长学校的成员，部分学生家长，进社区的教师主持人：***记录人：******：根据家长学校的工作安排，我们在这里召开家长座谈会目的是检查我们家长学校的工作情况，同时请家长汇报一下自己孩子的成长情况，总结这段时间工作的成绩，听取大家的意见和建议，便于更好地改进我们的工作方法，把青少年工作做好，做实。

真正发挥家长学校的作用，让我们的家长，学校，社会共同联合起来，给孩子一个健康的生长环境，为社会培养德智体全面发展的有用人才。

王杜青：我是一个退休的老教师，能来家长学校任教，我非常高兴，我是负责思想品德的教育，品德简单说就是做人，怎样才能做一个好人，做一个有用的人，这是要用高尚的行为来规范的，对于孩子的成长过程，家长是第一个老师，是父母将孩子带给社会，给孩子勇气和信心，教孩子，学说话，学走路，做各种各样的事情，家长是孩子们最直接的引导者，家长的言行，最能影响孩子的成长，所以我们做家长的，要不段提高自身的素质，规范自己的行为，给孩子做榜样。

余冬秀：自从参加社区家长学校以来，我懂得了很多，以前一直认为教育孩子是学校的事，家长只要负担孩子的教育费用就行了，通过学习我明白了，一个家长的责任是很大的，教育孩子是学校的事，也是家长的事，要想培养成人，是需要全社会的共同努力。

郭梅：这一年，我家孩子进步非常快，不但学习成绩提高了，而且知道帮她妈妈干活了邹敦旺：我们教师进社区虽然有一些成绩，但仍然受到很多限制，比如，活动场所，活动资金等，还需要社会的共同努力，才能把这项工作做的更好。

家长学校活动记录时间：3月25日地点：***社区活动内容：储蓄爱心奉献真情居委会为志愿者设计了爱心储蓄卡，上午对志愿者发放，此卡得到了广大志愿者，特别是小虎子们和家长的欢迎。

当日志愿者还主动捡拾了该小区内白色垃圾二十余袋。

（爱心储蓄卡简介）：爱心储蓄卡是应海港区创建文明和谐社区活动而产生的。

社区家长学校活动记录内容
社区家长学校活动记录：
9月22日下午，在XX学校的社区家长大会上，参会者由学校管理、教职员工、家长代表共同召开此次家长学校活动，进行了一场对话沟通。

会议开始时，校方首先介绍了学校发展历程，及致力于开展学校
家庭教育的重视，管理方面如何做出努力，并向家长介绍了学校家庭
教育的相关内容。

随后，家长代表与学生代表就文化的传承、课堂学习的关注等问
题进行了沟通、交流和讨论，并进行家庭教育的真实交流，双方对家
庭教育的重要性有了深入的认识。

大会期间，家长代表就更多的教育问题给予了很多宝贵的建议，
他们给予学校大量的意见，促进了双方之间的交流和共识，帮助学校
更好地落实家庭教育。

社区家长大会结束时，学校重申了家庭教育的重要性，同时也慰
问家长家庭的辛勤付出，并对家长与学生的和谐相处给予了肯定和鼓励，其实家庭教育不仅是学校的责任，更是家长参与的过程，只有双
方共同努力，才能使家庭教育真正发挥作用。

社区家长学校活动记录集合6篇第1篇: 社区家长学校活动记录家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。

一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。

家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。

社区家长学校，以提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性;传播科学育儿的理念和方法为目的，开展家庭教育。

现计划如下：一、指导思想：社区家长学校工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教为主题，以落实家庭教育目标为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，努力提高家长科学教子的能力和水平，培养四有新人。

二、主要任务帮助家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教育知识的掌握程度;加强家庭与社区的联系;向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及营养常识、教育方法;指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的成长环境。

三、教学目的：通过向家长讲授儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等有关家庭教育知识，介绍现代教育理含，提高家长的自身素质和家庭教育水平，提高家长对孩子进行家庭教育的自觉性、计划性和科学性，把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

四、教学内容：1.以社区家庭教育指导中心为阵地，深入开展社区家庭教育。

2.在成立家庭教育讲师团的基础上，对辖区内0 18岁儿童、青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动。

3.授课方式可以采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经验等灵活多样的方式。

4.每季度集中授课不少于一次。

第2篇: 社区家长学校活动记录时间：6月1日地点：五年级教室参加人员：五年级学生家长活动资料：寻找不礼貌现象、共建和谐社区活动。

家长学校活动记录一、活动概述本次家长学校活动是由XX学校于XX年XX月XX日举办的，旨在促进家校合作，增强家长对学校教育的了解和参与度。

活动内容包括学校介绍、教育讲座、亲子游戏以及家长交流等环节。

二、活动详情1. 学校介绍活动开始时，学校领导向家长们介绍了学校的基本情况，包括学校的办学理念、师资力量、教学设施等。

通过介绍学校的发展历程和优势特色，家长们对学校有了更深入的了解。

2. 教育讲座接下来，学校邀请了资深教育专家进行了一场精彩的教育讲座。

教育专家从家庭教育的重要性、培养孩子良好习惯的方法、如何与孩子进行有效沟通等方面进行了深入浅出的讲解。

家长们通过讲座，学到了许多实用的育儿知识和教育技巧。

3. 亲子游戏为了增强家长和孩子之间的互动与默契，活动组织了一系列有趣的亲子游戏。

家长们与孩子一同参与游戏，通过合作、竞争等方式，增进了亲子关系，提升了家庭氛围。

4. 家长交流活动的最后一个环节是家长交流。

家长们围绕孩子教育、学习方法、家庭问题等话题展开了热烈的讨论。

大家分享了自己的经验和观点，相互交流，互相启发，为家庭教育提供了宝贵的经验和建议。

三、活动效果1. 提高家长对学校的了解和认同度通过学校介绍环节，家长们对学校的办学理念、师资力量等有了更全面的了解，加深了对学校的认同感。

2. 提升家长的育儿知识和教育技巧教育讲座环节为家长们提供了宝贵的育儿知识和教育技巧，让家长们更加有信心地面对孩子的成长和教育。

3. 加强家庭氛围，促进亲子关系亲子游戏的开展增进了家长与孩子之间的互动与默契，加强了家庭氛围，提升了亲子关系的质量。

4. 促进家校合作，共同关注孩子的成长家长交流环节让家长们有机会分享教育经验和观点，相互交流，共同关注孩子的成长，促进了家校合作的进一步发展。

四、总结与展望本次家长学校活动取得了圆满成功。

通过活动，家长们对学校有了更深入的了解，学到了许多育儿知识和教育技巧，加强了家庭氛围，提升了亲子关系。

家长学校活动记录内容范文(精选5篇)【篇一】家长学校活动记录内容一、指导思想根据推进家庭教育工作发展规划的有关文件精神，扎实推进素质教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质，教育学生学会生存、学会学习、学会创新，促进少年儿童健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。

二、工作目标1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。

2、家庭教育的主要内涵包括：家庭教育思想观念的现代化：家庭教育内容、方法、手段的现代化；家庭教育管理现代化；家庭教育服务保障体系的现代化。

3、家庭教育的主要目标是：围绕全面实施素质教育，通过近两年创造性的实践探索，引导广大家长基本树立现代家庭新理念，确立正确的儿童观、教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。

在家庭教育现代化水平上要有显著提高，在软件和硬件建设上有显著进展，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育水平，争创区“家教名校”，为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。

三、实施步骤1、举办“家长培训班“。

坚持二月一次培训，二月一个专题的集中（以校或以班）授课活动由家长学校专兼职教师讲授《家长读本》中的相关内容，或请专家进行专题讲座。

３、开办“家长网络学校“。

部分在外工作或务工的家长，利用宽带网可直接与班主任及家长学校成员互发电子邮件，以便缩短家长与学校、家长与留守学生之间的空间距离。

４、开设“家长访校接待日“。

由校级领导轮流值班，每周五为家长访校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必复，面对面沟通。

５、建立“家长开放日制度“。

每学期组织一次教学开放日活动，将家长请进校园，通过听（听课）、看（主题班会、兴趣小组等活动中孩子的表现）、议（评议学校的工作）、谈（召开家长代表座谈会，听取意见和建议，参与教育教学工作）等方式促进学校教育教学工作。

家长学校活动记录（一）
时间：3月25日
地点：**社区
活动内容：储蓄爱心奉献真情
居委会为志愿者设计了爱心储蓄卡，2009年3月25
日上午对志愿者发放，此卡得到了广大志愿者，特别是
小虎子们和家长的欢迎。

当日志愿者还主动捡拾了该小
区内白色垃圾二十余袋。

（爱心储蓄卡简介）：爱心储蓄卡是应海港区创建文明
和谐社区活动而产生的。

爱心储蓄卡是对社区内居民、
小虎子、退休党员、在职党员等各类人群参加社区公益
活动的一个记录卡。

爱心储蓄卡分为红色和金黄色两种，一年内参加活动12次以内使用红色卡，超过12次换用
金黄色卡，同时持金黄色卡的志愿者在参加海港区星级
文明家庭标兵户的评选时适当加分。

爱心储蓄卡到居委
会领取，参加活动后到居委会盖章，由本人进行日常保管，每张爱心储蓄卡都有一个自己的独立卡号。

农村家长学校活动记录内容日期：20XX年X月X日地点：XX村XX小学主题：与孩子共同成长活动内容：1.开幕仪式在活动开始之前，由学校负责人发表开幕词，表达对家长们的感谢和欢迎。

随后，孩子们带领全体家长们一起进行合唱《爱的奉献》和朗诵《我的中国心》，为活动的圆满开展拉开了序幕。

2.作为孩子们的自己此环节鼓励家长们重拾童心，亲身参与孩子们平常喜欢玩的游戏，如跳房子、玩沙子等。

家长们积极配合，展现了与孩子们共同成长的意愿，也使得活动更加温馨有趣。

3.孩子们的所思所想家长和孩子们分成小组，共同讨论孩子们的学习和生活中遇到的问题以及成长的感受。

孩子们开诚布公地表达了他们的所思所想，并向家长们提出了自己的期望和需要。

家长们认真倾听，并与孩子们共同制定了解决问题的方案。

4.专题讲座：“培养孩子的阅读兴趣”学校特邀请了一位教育专家，为家长们进行了一场关于如何培养孩子阅读兴趣的专题讲座。

专家从培养好家庭氛围、亲自示范阅读等方面，为家长们提供了实用的指导和建议，使家长们更加了解如何陪伴孩子一起阅读，并引导孩子们建立健康的阅读习惯。

5.家庭亲子活动体验6.结束仪式活动在欢快的音乐中结束。

学校负责人代表学校向家长们表示感谢，对他们的热情参与和付出给予了高度评价，并鼓励家长们将活动中所学应用到孩子的日常教育中。

活动收获：1.家长们与孩子的情感交流更加紧密。

通过亲子活动和讨论，家长们更加了解孩子的所思所想，能更好地陪伴孩子成长。

2.孩子们的信心和自信心得到进一步提升。

在活动中，孩子们有机会表达自己的观点和想法，得到了家长们的认可和鼓励，增强了他们的自信心和信心。

3.家长们学到了一些实用的育儿知识和技巧。

通过专题讲座和家庭亲子活动，家长们收获了关于阅读兴趣培养、教育方法等方面的知识和技巧，将对他们孩子的教育起到积极的促进作用。

4.学校和家长们的合作关系更加密切。

通过家长学校的活动，学校和家长们进行了更深入的交流和合作，共同为孩子们的成长和发展努力。

家长学校活动记录文稿尊敬的家长们：大家好！首先，我想对各位家长朋友们的支持和参与表示最衷心的感谢！感谢你们一直以来对孩子教育的重视和支持，让我们共同为孩子的成长与发展而努力。

今天，我们举办了一场精彩的家长学校活动，旨在增进家校间的沟通交流，提高家长的教育意识和能力，促进家校合作，共同为孩子的未来努力。

在这次活动中，我们邀请了多位专业人士和教育专家，与家长们分享了他们的经验和见解。

活动开始，在主持人的带领下，我们先为各位家长们介绍了本次活动的日程安排和主题。

接着，我们邀请了心理学专家，为家长们做了一场精彩的心理健康教育，旨在帮助家长们更好理解孩子的内心世界，增进家庭成员之间的深入沟通，培养孩子积极健康的心理素质。

之后，我们又邀请了一位教育专家，为家长们讲解了如何进行有效的家庭教育。

教育专家从家庭教育的目标、方法以及一些应对困境的技巧等方面，与家长们进行了深入的讨论和交流。

通过这些讲座，让家长们明白了教育是一个全过程的工程，家庭是孩子最早接触到的教育场所，而家庭教育的质量会直接影响到孩子的成长和发展。

在活动的休息时间，我们还特意准备了茶点，让家长们在课余时间可以互相交流自己对教育的理解和经验，增进彼此的了解与信任。

在活动的最后，我们邀请了一位教育科技专家，介绍了一些现代化的学习工具和教学方法，如何利用科技手段提升孩子的学习效果。

这个环节引起了家长们的高度关注，大家纷纷表示要尝试这些新的教育手段和工具，找到更好的方法帮助孩子学习。

通过这次家长学校活动，大家都获得了很多宝贵的知识和经验，也加深了家长们之间的交流和合作。

相信家长们参与这次活动后，能够更好地理解孩子，更有耐心与孩子沟通，更有能力去引导孩子的发展。

最后，再次感谢各位家长朋友来参加这次活动，感谢专家和嘉宾们的精彩分享和支持。

我们也会继续努力，为孩子提供更好的教育平台，为家长们提供更多的参与机会和支持。

谢谢大家！。

2023年社区家长学校活动记录(通用3篇) 2023年社区家长学校活动记录1时间：20xx年3月25日地点：各班教室主持人：授课老师：主题：《注重对孩子的思想教育》活动内容：1.提出注重对孩子的思想教育。

2.建议父母要走出思想误区。

3.建议家长教育孩子树立崇高的梦想。

4.提倡家长认真引导孩子结交伙伴。

5.老师分班介绍。

6.老师和家上进行交流家长学校工作总结家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的梦想的学习型家庭。

一年来，我校家长学校工作因地制宜、制造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深入人心，让素养教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

一、进一步健全组织领导，统一认得，明确职责。

1、建立了由校长为组长，校家长委员会代表构成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。

2、组织学习，统一认得。

为了让学校全体老师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵、策略等，我们依据学校的实际，利用“全体教职工大会”、“班主任会”“家长会”、“家长学校”“刊发学习材料”“学校网站”“问卷调查”等多种形式，组织学习书籍。

同时还使大家明确了“家长学校”“谁在学?”、“学什么?”、“在哪儿学?”“什么时间学?”“怎样学?”“为什么学?”六要素。

通过形式多样的学习、宣扬，提高了广阔老师和家长对办家长学校紧要性的认得。

为了使家长学校工作落到实处，我们依据调查到的家教情况、家长的教育观念等实际情况，订立了《郭店中学家长学校工作计划》，实施点名签到制度和学期考评制度。

并充分发挥学校、班级两个层面家长委员会的作用，使大家做到目标清，方向明，从而确保家长学校工作坚固结实开展。

二、建立基地，开展活动，努力提高家长学校工作的实效。

1、建立基地我校家长学校领导小组把多媒体教室作为家长学校的活动基地，并为家长学校学员供给了学习条件。

社区家长学校活动记录内容(范文内容仅供学习阅读与借签，切勿照-搬-照-抄!)学习《和孩子一起走进校园》。

(1)增进信任，加强联系。

(2)统一目标，主协配合。

(3)及时反馈，促进发展。

本次的活动给了家长很大的启发，他们在活动结束后，各抒已见，充分表达自己对家园合作的理解，并联系自己的实际操作，谈了新的教育想法。

社区家长学校活动记录内容社区参加"服务地区居民家长大讲堂"讲座活动社区组织社区家长学生参加由德胜街道妇联、社会建设促进中心与地区新国人教育培训家庭教育讲座。

由新国人教育培训集团聘请教育专家王晓春授课。

每位用典型事例为家长们分析了不同阶段、不同年龄、不同孩子自身的发展特质和潜能，每个孩子在不同的成长阶段身体和智力的发育是不同的，在什么阶段就做什么事，家长不要拔苗助长，家长在培养教育孩子的时候，要注重发掘和利用孩子的特质和潜能，培养孩子的自我感知能力、认知能力和实操能力，尊重孩子的想法和能力，而不是按照家长的意志和想法教育孩子，培养孩子不是一蹴而就的短跑项目而是循序渐进似的马拉松长跑。

幼儿阶段，要让孩子自己告诉家长"我看到了什么?发现了什么、我能做什么"?家长不要包办代替。

小学阶段注重孩子意志品质的锻炼，学会与人沟通，建立自信心，利用孩子的特质，培养和发展兴趣爱好。

初中阶段的孩子就要开始自己的人生职业规划，有了人生职业规划的目标，孩子的学习才有动力，在高中阶段继续完善自己的人生职业规划目标并为之努力。

此次讲座得到了地区与会家长们的一致好评，为家长们培养教育孩子提供了一些方法和建议，得到了家长们的认可。

社区家长学校活动记录内容一、热点问题交流。

针对普遍存在的问题，开展大讨论，教师引导家长各抒己见，发表观点。

二、活动研讨。

为了保证生活质量，营造和谐的家庭教育氛围，提高学生的综合素质，与家长共同研讨制定了"一日家庭活动"计划。

1.每天收看新闻20 分钟。

农村家长学校活动记录内容时间：2024年10月1日地点：XX乡中心小学活动主题：培养农村家长的育儿技能和教育意识活动内容：1.专家讲座：邀请了心理学家李老师进行一场有关儿童心理健康的讲座。

李老师首先分享了儿童心理健康的重要性，并介绍了如何正确对待孩子的情绪问题。

她还提供了一些实用的育儿技巧，例如如何与孩子建立良好的沟通和信任。

2.亲子活动：在活动现场设置了多个亲子互动游戏区，包括合作拼图、家庭绘画和家庭DIY等游戏。

这些游戏旨在增强亲子之间的互动和沟通，同时也培养了孩子们的合作能力和创意思维。

3.志愿服务：组织家长们一同参与志愿者活动，如前往村内老人院照顾老人、清理周边环境、给孤寡老人送去关怀等。

通过参与志愿服务，家长们能够传递爱心和责任感给孩子们，同时也增强了家庭和社区的凝聚力。

4.分组研讨：将家长们分成小组进行研讨，让他们能够互相分享育儿经验和教育心得。

每个小组都有一个组长负责组织和主持研讨会，并提供相关资料和案例供家长们参考。

这种分组研讨的方式不仅加深了家长之间的交流与合作，同时也提供了实际的育儿指导。

5.学习展示：邀请了学生和家长一同参与学习展示。

家长和孩子们共同展示了他们在家庭教育方面的成果，包括制作的手工艺品、书法作品、音乐表演等。

这种形式的学习展示可以让孩子们更自信地展示自己的才艺，同时也让家长们更深入地了解孩子在学校和家庭中的成长。

6.专题讲座：邀请了一位财务管理专家进行一场关于家庭理财方面的讲座。

家庭理财对于农村家庭来说尤为重要，因此讲座内容包括家庭财务规划、储蓄理财和金融风险防范等内容。

通过这场讲座，家长们能够学习到一些理财技巧，更好地管理家庭财务。

7.学生表演：邀请了学校的艺术团队进行了一场精彩的文艺表演。

学生们通过歌曲、舞蹈和戏剧等形式展示了他们的才艺和学习成果。

这种形式的表演不仅给孩子们提供了展示的机会，也为家长们提供了观摩和交流的平台。

活动总结：通过此次农村家长学校的活动，家长们不仅获得了更多关于育儿技能和教育意识的知识，也增强了他们和孩子之间的互动和沟通。

桂陵社区家长学校学习记录
桂陵社区家长学校学习记录
7月9日在家长学校开展?如何在成长中锻炼孩子?讲座。

桂陵社区家长学校学习记录
8月9日与家长共同研讨制定了“一日家庭活动〞方案。

桂陵社区家长学校学习记录
9月15日家长学校组织开展了“社区科普知识大课堂〞活动。

桂陵社区家长学校学习记录
10月16日学院社区家长学校开展安康知识教育讲座。

桂陵社区家长学校学习记录
11月20日让社区家长重视对孩子思想教育，指导孩子树立崇高理
想。

桂陵社区家长学校学习记录
12月30日家长学校开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人〞为
主题文化教育实践活动。

桂陵社区家长学校学习记录
1月20日
学生家长们学习?与孩子一起走进校园?。

桂陵社区家长学校学习记录
2月18日家长学校教育家长们如何在成长中锻炼孩子。

桂陵社区家长学校学习记录
3月21日家长学校为家长们解答家庭教育问题。

桂陵社区家长学校学习记录
4月10日在家长学校教诲家长们应多了解一些孩子身心开展规律与特点，如何走进孩子内心世界。

桂陵社区家长学校学习记录
5月19日，在家长学校开展预防未成年人犯罪法律知识专题讲座。

桂陵社区家长学校学习记录
6月7日在家长学校开展?自信心—孩子成功源泉?，鼓励家长创立条
件，让孩子体验成功快乐。

桂陵社区家长学校学习记录
为迎接“〞世界人口日，桂陵社区家长学校举办了一场别开生面计生
座谈会。

桂陵社区家长学校学习记录
2021年8月10日〞如何在成长中锻炼孩子〞。

家长学校活动记录一、活动概述本次家长学校活动是由XX学校于XX年XX月XX日举办的，旨在加强家校合作，提升家长参与学校教育的积极性。

活动主题为“共建和谐校园，共育未来精英”，通过丰富多彩的活动内容，促进学校与家庭之间的沟通与交流，共同为孩子的成长和发展贡献力量。

二、活动流程1. 开幕式开幕式在操场上举行，校长致辞并介绍本次活动的意义和目标。

随后，由学生代表进行表演，展示学校的优秀文化和艺术成果。

2. 亲子游戏在活动场地设置了多个游戏项目，家长和孩子可以一起参与，增进亲子关系的同时培养孩子的动手能力和团队合作精神。

例如，踢毽子比赛、套圈圈、拔河等。

3. 亲子讲座安排了专业的心理学家和教育专家为家长讲解有关亲子关系、家庭教育等方面的知识和经验。

家长们积极参与讲座，提问互动，获得了宝贵的教育指导。

4. 学校参观家长们参观了学校的各个教学区域和实验室，了解学校的教育理念和师资力量。

通过实地观察，家长们对学校的教育环境和设施有了更深入的了解。

5. 亲子手工制作家长和孩子一起参与手工制作活动，例如制作手工贺卡、折纸等。

这不仅增进了亲子间的情感交流，还培养了孩子的动手能力和创造力。

6. 亲子运动会家长和孩子组成队伍进行各项体育竞技项目，例如接力赛、篮球比赛等。

通过运动的方式，增进了家长与孩子之间的默契和团队精神。

7. 闭幕式闭幕式上，校长对本次活动进行总结，并对家长们的积极参与表示感谢。

同时，表彰了在活动中表现突出的家庭和个人，并颁发了奖品和证书。

三、活动效果1. 提升家校合作通过家长学校活动，家长与学校之间的沟通与合作得到了进一步加强。

家长们更加了解学校的教育理念和教学情况，积极参与学校的教育活动，共同为孩子的成长和发展贡献力量。

2. 增进亲子关系亲子游戏、亲子手工制作等活动，让家长与孩子之间的情感得到了增进。

家长们与孩子一起参与活动，共同度过了愉快的时光，增强了亲子间的互动和理解。

3. 丰富教育内容亲子讲座为家长们提供了专业的教育指导，帮助他们更好地了解亲子关系和家庭教育的重要性。

家长学校（家庭教育）活动记录3篇社区家长学校活动记录表家长学校(家庭教育)活动记录1一、理解尊重孩子被尊重被关爱是人的基本心理需求之一，当一个人觉得被理解、被尊重的时候，他的内心是温暖的、安全的、放松的，没有疑虑、没有孤独感。

因此，理解、尊重孩子能够有效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小代沟。

但在每天的日常生活中，不少家长往往缺少理解、尊重子女的态度。

而青春期的孩子又是非常敏感的，这就很容易产生矛盾。

比如，有一位母亲，她出于担心和爱护，常常唠叨女儿要少与男生来往。

有一次，母亲竟臭骂了几个来邀女儿去过朋友生日的同学。

这使女儿受到极大的伤害：她在同学面前好没面子，同学不再跟她来往。

她因此怨恨父母：你们不让我好过，我也要让你们难受。

她向父母喊叫我就是要气你们!就是不好好读书!就是要把你们的钱拿去花光! 但她内心又很孤独，很苦闷。

作为父母，本来唯恐伤害了子女，但却在不经意中伤害了子女。

结果，即推开了子女，也被子女所推开。

父母与孩子虽天天相处一屋，心理却相隔很远。

做子女的视父母如同冤家，有的动辄跟父母顶嘴发脾气，有的闭琐自己疏离家庭，有的甚至离家出走;做父母的欲恨不能，欲爱无从入手，看着自己亲手抚育、一点一点长大起来的孩子，竟是如此陌生!无论父母也好，子女也好，其实彼此心里都渴望被对方理解。

但很多父母却不知怎样去理解这个既熟悉又陌生的孩子，而成长中的孩子更不懂得如何去理解自己的双亲。

理解是一种无条件的喜爱与尊重的情感，它需要你的无私和爱心。

这在亲子之间，本来应该没有问题，但事实并不是没有问题。

作为父母，我们往往把自己的面子看得很重，我们往往希望子女无条件的服从我们，我们却不能无条件的去尊重子女。

当然，这并不是要求家长去认同孩子的一切观点和行为，而是我们要能够设身处地站在孩子的位置，用他们的眼睛去看，用他们的耳朵去听，用他们的头脑去想。

理解孩子也并不是娇宠孩子。

如前面这个例子中，父母如果能够站在女儿的角度思考(毕竟我们做父母的也年崐少过)，至少不会做出臭骂前来邀请女儿的同学这样过于伤害女儿自尊心的行为来!父母应该知道：对于青春期的孩子，可以说，他们比任何人都更看重同龄朋友而忽视成年人。

农村家长学校活动记录内容（通用）一、指导思想：为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，育人的德育工作体系。

使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。

二、工作目标要求：1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校。

2.通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

4.采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。

如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

5.夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。

三、具体工作措施：优化家教机构，组建师资队伍。

1、调整优化家教网络机构。

家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各及校外辅导员组成；家长委员会由有关部门顾问、学校领导、和有关学生家长组成。

少先队负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。

2、组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。

保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。

加强常规管理，落实考评制度。

1、为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。

家长学校会议记录(通用3篇)时间：2022年5月19日上午地点：多媒体教室人员：主持：记录：内容：一、欢迎各位到来。

二、介绍与会人员三、会议内容1、校长介绍学校基本情况：1）介绍家长学校行政领导、师资队伍以及教学计划。

2）介绍我校德育的工作的特点，还是以公民道德教育为重点，以心理健康教育、网络道德教育为突破口，开展多种形式的生动、活泼的教育活动。

3、集体通过新一届家长委员会名单。

4、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理以及学校网络的建设等问题展开激烈的讨论。

最终家长委员会全体委员达成一致意见：1）关注学生的成长，为了孩子的一切，家校结合，互相间要增长沟通，互通情况，以便顺利开展工作。

2）家长会时最好安排多些时间给家长与班主任交谈,了解子女的情况。

3）开展丰富多彩的活动，加强学生思想品德教育。

4）加强学校教学管理，努力提高教学质量。

5）家长委员会定于每个学年召开一次。

7、校长总结发言：我校取得的成绩是有目共睹的，但是我们也清醒地认识到，学校教学工作离新课程改革、上级教学行政部门以及广大家长的要求还有一定的`距离。

在教师队伍建设、新课程的探索、实践，教师教育观念、教学方法的转变、课堂教学质量之进一步提高等等方面还有将来再努力。

六中全体教师有信心、有决心把课程改革坚持搞好，为全面实施素质教育、培养优秀的21世纪接班人作出我们应有的贡献。

最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。

参加人员：新一年级家长代表主题：安全知识讲座目的：1.树立“安全第一”思想、提高安全意识、学会防范方法、培养自救自护能力。

2.做一个新时代的家长，做好孩子们的第一任老师。

过程：武立刚：各位老师、同学们“安全无小事”高度重视安全工作，是做好任何事情的前提和基础。

学校和学生的安全工作是全社会安全工作的主要组成部分，是学校教育、家庭教育，乃至全社会教育中不可缺少的重要内容。

家长学校活动记录一、活动概况本次家长学校活动是由XX学校于XX年XX月XX日举办的，旨在加强学校与家长之间的沟通和合作，提高家长的教育参预度，促进学校和家庭共同育人。

本次活动主题为“共建和谐家校关系，共育优秀下一代”。

二、活动内容1. 开场致辞活动在学校礼堂举行，由校长代表学校发表致辞，对家长的到来表示热烈欢迎，并强调了家校合作的重要性。

2. 学校介绍学校领导向家长介绍了学校的基本情况，包括学校的办学理念、师资力量、教学设施等，并介绍了学校的教育特色和优势。

3. 学校教育理念分享学校特邀教育专家进行主题演讲，分享了学校的教育理念和教育目标，强调了家长在培养孩子中的重要作用，提醒家长要注重培养孩子的综合素质和创新能力。

4. 课程展示各年级的班主任老师分别介绍了本学期的课程设置和教学安排，向家长展示了学校的课程特色和教学成果。

家长们有机会了解孩子的学习发展，并与班主任进行交流。

5. 互动交流环节为了增强家校互动和交流的机会，活动设置了互动环节。

家长们分成小组进行讨论，分享育儿经验和教育心得，交流孩子的成长问题，并提出自己的疑问和困惑。

学校的教师和专家也参预其中，为家长解答问题和提供建议。

6. 学校资源展示学校安排了参观校园和教学设施的时间，家长们可以亲自参观学校的实验室、图书馆、艺术室等，了解学校的教育资源和环境。

7. 亲子活动为了增进亲子关系，活动还设置了亲子活动环节。

家长和孩子一起参预游戏、手工制作等活动，增进感情，培养亲子互动的习惯。

8. 结束仪式活动在温馨的氛围中结束，学校领导代表学校向家长表示感谢，并鼓励家长们继续关注孩子的学习和成长，积极参预学校的各项教育活动。

三、活动效果1. 提高了家长对学校的了解和信任度。

通过学校介绍、课程展示和资源展示等环节，家长们更加了解学校的办学情况和教育水平，增加了对学校的信任和支持。

2. 加强了家校沟通和合作。

通过互动交流环节，家长们与学校教师和专家进行了深入的交流和互动，分享了育儿经验和教育心得，解决了一些教育难题，建立了良好的家校合作关系。

社区家长学校活动记录活动介绍社区家长学校是一个提供教育和培训资源的平台，旨在帮助家长更好地了解和支持儿童的学习和发展。

本文将记录社区家长学校最近的活动情况。

活动时间和地点本次社区家长学校活动于2022年5月15日在社区活动中心举行。

活动持续时间为3小时，共有35位家长参加。

活动内容1.专题讲座：活动开始时，邀请了一位教育专家进行专题讲座。

讲座内容包括如何培养孩子的学习兴趣、如何帮助孩子发展自信心以及如何与孩子进行有效的沟通。

专家从心理和教育的角度给出了许多宝贵的建议和实用技巧，并与家长们分享了一些案例。

2.小组讨论：在专题讲座之后，将家长们分成小组进行讨论。

每个小组都有一个家长领导，并由一位教育专家作为指导。

小组讨论的主题包括家长如何在家里创造良好的学习环境、如何帮助孩子合理安排作息时间以及如何培养孩子的责任感和自律能力等。

家长们积极参与讨论，分享自己的经验和观点，并从其他家长和专家的建议中获益匪浅。

3.互动游戏：为了增加活动的趣味性和互动性，组织了一些家长与孩子一起参与的互动游戏。

游戏包括团队合作游戏、智力挑战和趣味竞赛等，让家长和孩子们在游戏中感受到快乐和成就感，并进一步增进亲子关系。

4.资源展览：活动期间，还设置了一个资源展览区，展示了一些有关教育和培训的书籍、课程资料和教具等。

家长们可以参观展览区，了解到更多有关家庭教育的资源，并与其他家长分享他们的经验和观点。

活动成果本次社区家长学校活动获得了家长们的广泛赞赏和肯定。

家长们表示通过参加活动，他们不仅获得了更多有关家庭教育的知识和技巧，也与其他家长建立了联系，能够相互学习和支持。

他们纷纷表示，希望社区家长学校能举办更多类似的活动，帮助他们更好地教育和培养孩子。

此外，活动还收集到了家长们的反馈意见和建议。

家长们提出了一些建议，如增加更多互动讨论的时间、举办更多专题讲座和工作坊、提供更多的教育资源等。

社区家长学校将认真考虑这些建议，并在未来的活动中进行改进。

村委会家长学校活动记录内容《村委会家长学校活动记录：那些妙趣横生又收获满满的时光》在咱们农村的村委会里开展家长学校活动，那可真是别有一番风味。

我还记得第一次参加这个活动时的场景。

那天阳光正好，村里的男女老少家长们像赶赴一场盛大聚会般齐聚在村委会的大院儿里。

活动一开始，村委会的广播喇叭嗡嗡作响，主持人是咱们村小学的退休老教师，他那老烟嗓喊起话来中气十足：“各位家长们呐，今儿个咱可得好好唠唠咋教娃。

”有一回的活动主题是关于孩子的健康成长。

现场摆了几个小板凳，家长们就围坐成一圈儿，像小时候听故事一样。

村里卫生所的大夫被请来了，那大夫平常可严肃了，这会儿却也被活动的气氛感染。

他开始讲的时候还正儿八经的，说着：“娃们要是挑食啊，就跟那地里不长庄稼光长草似的，能有啥好身板儿？”家长们哄堂大笑，这简单的比喻一下子就把道理说明白了。

有个大妈马上接过话茬儿：“俺家那小崽子，就爱吃肉，青菜恨不得长脚跑了。

大夫欸，你快给俺说说咋整？”还有关于安全教育的活动内容画面也是非常生动。

村主任扮演那个试图诱惑小孩的“坏人”，那演技简直浮夸得很。

故意拿个糖果在小朋友面前晃悠着，说：“小朋友，跟叔叔走，叔叔带你去看大汽车啊。

”小朋友刚要跟着走，旁边的家长就着急大喊：“可不能去嘞！”这活灵活现的场景演绎让每个家长都深刻明白安全教育得从娃娃抓起，不能让娃们随便跟着陌生人走。

亲子沟通的活动则有点感人又有点好笑。

要求家长和孩子互相说出对彼此的心里话。

有个小男孩憋了半天，对他爹说：“爹，你别老瞅着手机咧，陪俺耍会儿呗。

”他爹脸一红，挠挠头说：“中嘞，娃。

”而家长这边呢，有个婶子说：“宝儿，你学习不中就不中，可别给自己太大压力咧，身体好好嘞比啥都强。

”现场有的人听着笑，有的眼睛红红的。

这些村委会家长学校活动，就像是一场场接地气的演出，让每一个参与者在笑和感动中收获了教育孩子的知识、方法，也拉近了亲子关系，更让整个村子在大家的欢声笑语中有了更加浓厚的团结友善的氛围。