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诚信考试主题班会教案【优秀8篇】上学的时候，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。
敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？这次帅气的为您整理了8篇《诚信考试主题班会教案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
诚信考试主题班会篇一活动目的：1、让同学们知道诚信的重要性2、让同学们养成自觉学习的好习惯活动准备：收集有关资料，话剧朗诵，并进行编排活动流程：1、校园话剧《一场考试》2、朗诵《诚信从我做起》3、歌曲《烛光》4、讨论：1.你认为怎么样是诚信？2.你平时讲诚信吗？5合唱校歌《诚信从考试不作弊做起》主题班会主持稿A：亲爱的老师们B：同学们AB：大家好A：高二(3)班“诚信从考试不作弊做起”主题班会现在开始，首先，什么是诚信？顾名思义，诚实，守信。
对于商家来说，合法经营是诚信，依法纳税是诚信，童叟无欺就是诚信。
对于社会来说，人们之间相互平等是诚信，互助互爱是诚信。
而对于我们中学生来说，上课认真听讲是诚信，课后独立完成作业是诚信，诚信从最基本的考试不作弊做起。
B：首先让我们欣赏一段校园话剧《一场考试》，大家欢迎。
这是发生在一场小型考试前M：这次数学试卷听说蛮难的，你平时不是学的蛮好的吗？我一点都不会！如果这次我再考砸了，老师说可能再得一张预警通知书！G：那你为什么平时不好好学呢？等到考试才知道学的太少了！我也帮不了你了。
M：帮帮忙呀！看在我们同学一场的份上，帮我这一次吧，知道考好之后把答案传给我就可以了。
G：快考试了，等会再说吧！M：你一定要传给我呀…考试中G：已经题目做好了，而M焦急的抓耳挠腮，催促G把答案传给他，G无奈的把答案写在纸上传给了他，正当他把答案传给他的一瞬间时，被监考老师给发现了老师当即取消了他们的考试资格A：看了以上短剧，大家都知道作弊是不对的，不能在考试中报侥幸的心理。
B：是的，我们要讲诚信，作弊对于我们来说是没有好处的，这个小品对大家的感触颇深吧。
诚信考试班会教学设计诚信考试班会教学设计（精选5篇）诚信考试班会教学设计1主题背景有这样一把钥匙：它没有重量，却可以让人有泰山之重，又决不会如云彩，漂浮不定；它没有体积，却可以让人有大海般的广阔，又决不会如小草，弯曲脆弱。
它若掌握在人手上，会让太多的是是非非，顿时暗淡，进而失去存在的理由。
它平凡而又高深，简单而又复杂，于是，上帝让它担负起了开启成功之门的重任，可曾有多少人怀疑它被藏在了天使的翅膀里，他们总是仰望天空去寻找它，殊不知它就在地上，就在每个人身边，只不过有人把它看作是一种装饰品罢了。
这把钥匙就是“诚信”。
为积极响应人文学院本次开展的“诚信学习，诚信考试”班会活动，我班班委会和团支部结合本班同学特点认真开展此次活动。
班会目的（1）使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。
（2）使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
（3）使同学重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。
班会时间20xx年6月27日班会地点人文学院401与会对象人文学院14新闻班全体同学（两人因假缺席）会议主持及记录、拍照人员主持人：记录人员：拍照人员：主题简介我班倡议全班同学诚信考试，认真温课备考，杜绝考试作弊。
根据学校下达相关文件的指示精神，班委会和团支部向本班同学发出倡议后，大家积极响应，十分支持。
签订诚信考试承诺书、准备节目和发言稿，搜集材料等工作做得充分。
这次主题班会目的在于充分调动同学们广泛参与的积极性，起到让其自我教育和自我管理的作用，在轻松和谐的气氛中增强大家的诚信意识，坚定诚信信念，从而促进班风、学风、考风向更健康的方向发展。
班会流程1、到会者签到，再次通知没来的人员。
2、介绍“校风学风督察月”活动，宣读部分考试条例。
3、学习委员陈代表全班发言，谈谈对“诚信学习，诚信考试”主题的认识。
4、男女生分别展现自己准备的四个节目。
诚信考试教育主题班会15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篇一：诚信考试班会课教案诚实守信文明自律高一（13）诚信考试主题班会一、时间:2013年1月14日二、地点：1高一（13)教室三、参加人员：高一（13）全体师生四、活动目的：通过班会活动，使学生了解“诚信”的内涵和意义，培养学生在学习、生活中树立“诚实守信，文明自律”的价值观。
五、活动过程：(一)班主任发言导入孔子说过:“人而无信不知其可也.”意思是,人最重要的品质就是“诚信"。
还有一句话说，“言必信，行必果”这是教我们为人处事，要言出必行。
“诚信”这个东西道理很简单，但是身体力行起来，有些人就心有不逮。
稍微换位思考下,我们每个人都不喜欢被人欺骗,“己所不欲勿施于人”所以我们也不应该骗人。
而不骗人的最基本要求就是“诚信”，这其实也是一个人的基本道德要求.“诚信”作为一个道德规范,已经成为人的“第二身份证”，是人和动物的根本区别之一,只有人具有诚信美德，而禽兽则是不讲诚信的。
如果人只求物质私欲而不讲诚信，就是一种丧失人性的禽兽行为.(二)师生互动讨论活动环节(讲故事，明事理)a．主持人：《季札赠剑》吴国宗室季札，在出使北方大国途中，顺道访问了徐国国君。
徐君非常喜欢季札的宝剑，但知它是吴国国宝，所以不好意思索要。
季札心知徐君很喜欢这宝剑，想立即将它送给徐君，但碍于自己仍需前往其他国家，所以需要带着这宝剑以代表吴国出使。
于是,季札心中暗暗向徐君许下诺言：「当我结束这次行程后，我会再到徐国，届时定将这宝剑送给您。
」后来，当季札返回徐国时，徐君已死.季札来到徐君墓前，便将宝剑挂在徐君墓旁的树上。
随从连忙问道：「人都死了，还赠他宝剑干什么？」季札说:「我早在心中答应将这宝剑送给徐君，如今徐君虽已离世，但不可因此改变我的承诺，我仍要履行诺言。
b.学生甲：《一诺千金》秦朝末年，楚国有一个叫季布的人,他这个人个性耿直,而且非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到,也因此他受到许多人的称赞,大家都很尊敬他.他曾经在项羽的军中当过将领，而且率兵多次打败刘邦，所以当刘邦建立汉朝,当上皇帝的时候,便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人,赐黄金千两，藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。
诚信考试主题班会（15篇）诚信考试主题班会【篇1】时间：班会主题：我考试，我诚信地点：高一(16)班教室教学目标：通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让学生深刻认识到“诚实”“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个诚实守信的文明学生。
教法：谈话法;引导法。
学法：合作探究;讲述法。
课时：一课时教学过程：一、引入。
诚信考试主题班会从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。
同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃?在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?它在我们身边，离我们是那样近;它离我们又是那样远，那样模糊。
它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。
它就是我们身边的朋友——诚信。
诚信包含两方面的含义：①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话;②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。
《狼来了》《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。
二、展开。
1、学生交流一些关于“诚实”“守信”的名言。
(8人次)2、学生列举一些生活实例，印证“诚实”“守信”的重要性。
(3人次)3、学生结合实际情况谈感想。
(如就班里发生的“废纸风波”“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。
)4、主持人小结，指出“诚实”“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。
三、深化。
1、班主任做发表自己对诚信考试的看法：提高自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。
学年我们光明中学高一年级即将迎来第一次考试——期中考试，这是检验同学们学习成果的最好机会。
在此，同学应严守考试纪律，抵制不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明自己的实力。
考试诚信教育主题班会(多篇)篇一：诚信测试班会课教案诚实守信文明自律高一（13 ）诚信测试主题班会一、时间：20XX年1月14日二、地点：1高一（13 ）教室三、参加人员：高一（13 ）全体师生四、活动目的：通过班会活动，使学生了解诚信”的内涵和意义，培养学生在学习、生活中树立’诚实守信，文明自律”的价值观。
五、活动过程：（一）班主任发言导入孔子说过：’人而无信不知其可也。
”意思是，人最重要的品质就是’诚信”。
还有一句话说，言必信，行必果“这是教我们为人处事，要言出必行。
诚信”这个东西道理很简单，但是身体力行起来，有些人就心有不逮。
稍微换位思考下，我们每个人都不喜欢被人欺骗，己所不欲勿施于人”所以我们也不应该骗人。
而不骗人的最基本要求就是诚信”，这其实也是一个人的基本道德要求。
'诚信”作为一个道德规范，已经成为人的’第二身份证”，是人和动物的根本区别之一，只有人具有诚信美德，而禽兽则是不讲诚信的。
如果人只求物质私欲而不讲诚信，就是一种丧失人性的禽兽行为。
（二）师生互动讨论活动环节（讲故事，明事理）a .主持人：《季札赠剑》吴国宗室季札，在出使北方大国途中，顺道访问了徐国国君。
徐君非常喜欢季札的宝剑，但知它是吴国国宝，所以不好意思索要。
季札心知徐君很喜欢这宝剑，想立即将它送给徐君，但碍于自己仍需前往其他国家，所以需要带着这宝剑以代表吴国出使。
于是，季札心中暗暗向徐君许下诺言：「当我结束这次行程后，我会再到徐国，届时定将这宝剑送给您。
」后来，当季札返回徐国时，徐君已死。
季札来到徐君墓前，便将宝剑挂在徐君墓旁的树上。
随从连忙问道：「人都死了，还赠他宝剑干什么？」季札说：「我早在心中答应将这宝剑送给徐君，如今徐君虽已离世，但不可因此改变我的承诺，我仍要履行诺言。
b.学生甲：《―诺千金》秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，他这个人个性耿直，而且非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到，也因此他受到许多人的称赞，大家都很尊敬他。
诚信考试主题班会4篇篇一：诚信考试主题班会篇一班会目的：1、通过这次班会让同学们知道诚实守信的基本意义，懂得诚信是中华民族的传统美德。
2、让我们鄙视虚假和不守信的行为，我们应对在考试中不诚信的行为而感到不安和歉疚，通过此次班会，能引起部分同学对考试中不诚信行为的重视，做一个考试诚信的人。
3、增强学生信心，使学生们在考试中努力做到诚信实在，表里如一，端正同学们的学习态度，树立正确的考试观，真正做到“诚信考试，杜绝作弊”。
主要内容：前言：没有规矩不成方圆，国有国法，家有家规。
同样考试有考试的规则，无论哪一个国家的大大小小的考试，都有相应的规则，既然考试有规则，我们大学生则必须诚信考试，否则规则就不成其规则了。
1.诚信考试的涵义诚信，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而隐瞒别人；守信，就是讲信用，忠实于自己的义务。
诚信考试主题班会总结我们是21世纪的主人，是祖国的未来，国家的希望，是充满生机的一代。
我们在党温暖的阳光下成长，在老师细心的哺育下一天天的成熟。
我们是肩负重任，跨世纪新苗。
可是我们在学校经常听到xxx 在考试中作弊被处分。
这不禁令我们心寒。
2.为什么诚信考试会严重缺失呢？（1）同学们在听课态度上存在着极大的不良风气，课上睡觉和玩手机现象严重，导致基础知识掌握不牢，面临期末考试又不想挂科而选择作弊，将诚信考试弃之脑后。
（2）部分学生整个学期都以享受为主，不重视学习，最后期末考试如果挂科无法向起早摊黑供自己学习的父母交代，就决定铤而走险，为了让父母高兴而选择作弊。
（3）大学的宽松管理，使部分不自觉的学生有更多的时间在寝室蜗居、谈恋爱，而把学习抛在脑后，期末考试临近只有动歪脑筋，寄希望作弊通过考试。
3、诚信考试和注重考风建设的重要性（1）诚实守信是做人的基本的道德准则，是中华民族的优良传统，考试不仅是检验学习成果的机会，还是展示同学们道德水平的窗口。
诚信考试,诚信做人主题班会内容(通用多篇)诚信考试,诚信做人主题班会内容5篇第1篇: 诚信考试,诚信做人主题班会内容诚信做人主题班会教案诚信做人主题班会教案1诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚守信。
同学之间的相处需要“以诚相待”，同时对待自己也要严格要求，要言行一致，做到作业考试求真务实。
班会课以“让诚信与我们零距离”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。
陶行知先生说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，通过本次班会活动，让学生们懂得如何做人，而且是如何做真人，做一名诚信之人。
1．知道诚实守信的基本含义；2．懂得诚实守信是中华民族的传统美德；3．懂得现代社会更需要诚实守信。
1．愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为；2．。
对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。
1．努力做到说话做事事实在在、表里如一；2．作到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊；3．做到承诺时实事求是、讲原则，做出承诺后努力兑现。
讨论，说故事，访谈（现场/外出），小品1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》；2．邀请家长代表来参加班会；3．利用几个周末组织学生组成诚信小记者团出外采访；4．从以下几个方面选择1—2项作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；5．事先请同学们撰写好诚信书。
一、谈何为诚信古语说“言而无信非君子”“言必信，行必果”，表明了自古以来就把诚信作为人与人交往的一种美德。
所谓诚信就是忠诚老实，说老实话，办老实事。
所谓守信就是尊时守约，恪守信誉。
要做到以真诚的言语待人，关心他人，乐于助人。
同时还要严格的要求自己，言行一致，作业考试求真物事，不抄袭，不作弊。
在守信方面，要守时，守信，有责任心，承诺过的事情一定要做到。
：使学生对诚信的定义有更深刻的理解，并且结合实际谈谈我们学习生活和将来工作需要诚信的事例，使大家从意识上进入主题，使大家发现实际上我们日常生活是离不开诚信的。
诚信面对考试主题班会活动教案通过诚信考试，强化学生诚信、文明素质的培养。
下面是小编为大家整理的关于诚信面对考试主题班会活动教案，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!诚信考试班会1(一)活动目的1、通过活动增强学生在考场上以德立身、诚实守信的意识，使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则，进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行为能力。
2、使学生崇高“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
懂得在考场不诚信是弄虚作假的行为，诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
(二)活动准备1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。
2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作或小品创作。
3、思考诚信的利与弊。
4、印发“诚信考试承诺书”。
(三)活动过程1、主持人：诚信，即诚实守信，我国自古以来推崇诚信者，“言必行，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道，“一诺千金”的佳话传诵数千年。
然而，今天，与诚信离背的言行并不少见，“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家深恶痛绝而自己也会有意无意沾染的恶习。
青少年是四化大业的接班人，是祖国未来的希望，如果青少年生活在诚信氛围不浓的环境中，他们的成长就会受到不良的影响。
2、主持人：考试作弊，是可耻的行为，但是，在当今不少学生的心目中，考试作弊不以为耻，反以为荣。
进行诚信教育，考纪考风是一个很好的切入口，学校在一直开展“诚信考试”活动，即在考试前，对学生进行诚信教育，并承诺签名。
同时还设立到“诚信考场”，“诚信考场”中不设监考人员，由同学们自己约束自己。
在即将到来的期中考试，学校再次开展“诚信考试”活动，让所有同学都加入到诚信考试的行列。
幻灯片演示故事一：一份“白卷”2002年2月，部队退伍战士张晓林，参加昆山某大型公司招聘总经理秘书的考试，经过层层筛造进入了最后阶段的角逐。
“请写出原单位最秘密的东西和对本公司最有价值的材料。
诚信考试主题班会教案(精选5篇)诚信考试主题班会教案（篇1）一、活动目的：1、加强学生思想道德建设，全面推进素质教育，为培养德、智、体全面发展的人才奠定坚实的基础。
2、营造“以德修身，明礼诚信，诚实为本，信誉为重”的校园氛围，教育学生“言必信，行必果”，努力做到知行合一。
3、通过诚信考试，强化学生诚信、文明素质的培养。
二、活动安排：1、校园内悬挂“诚信考试”宣传标语，营造诚信文明的考试风气;2、利用国旗下讲话进行诚信教育;3、发放“诚信考试书”，并在各班召开“诚信考试”主题班会;4、争创“无人监考示范班”活动。
三、主题班会具体方案：(诚信考试，诚信做人一一高二10班主题班会)(一)活动目的1、通过活动增强学生在考场上以德立身、诚实守信的意识，使同学们认识到诚信的重要性和做人的基本准则，进而提高学生的道德水平修养，提升学生的人格和行为能力。
2、使学生崇高“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
懂得在考场不诚信是弄虚作假的行为，诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
(二)活动准备1、发动全体同学都参与诚信故事、格言收集和班级诚信的调查。
2、以小组为单位讲诚信小故事、诗歌创作或小品创作。
3、思考诚信的利与弊。
4、印发“诚信考试书”。
(三)活动过程1、主持人：诚信，即诚实守信，我国自古以来推崇诚信者，“言必行，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道，“一诺千金”的佳话传诵数千年。
然而，今天，与诚信离背的言行并不少见，“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家深恶痛绝而自己也会有意无意沾染的恶习。
青少年是四化大业的接班人，是祖国未来的希望，如果青少年生活在诚信氛围不浓的环境中，他们的成长就会受到不良的影响。
2、主持人：考试作弊，是可耻的行为，但是，在当今不少学生的心目中，考试作弊不以为耻，反以为荣。
进行诚信教育，考纪考风是一个很好的切入口，学校在一直开展“诚信考试”活动，即在考试前，对学生进行诚信教育，并签名。
诚信考试主题班会教案15篇诚信考试主题班会教案【篇1】为你整理收集，希望这篇*对你有帮助，您可及时反馈意见：一、班会主题：诚实做人，诚信考试。
时间:二〇__年一月七日星期三下午3：40(京时)地点：新教学楼班级：学前双语培训班二、班会参与人员：本班学员三、班会流程：(一)导入话题，引入主题主持人：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。
诚信，是做人之本。
当今，社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，那么诚信应从我们校园文明小事做起，我们马上就要进行期末考试了，所以我们今天的班会主题就是“诚实做人，诚信考试”。
(二)诚信大家谈主持人：对于诚信，相信每个人都有自己的理解。
那么，对考诚信试，同学们又是怎么理解的呢?(同学们根据自己的理解和通过有看过的资料发表自己的看法)诚实守信主题班会教案学生1：诚和信是相辅相成的，有诚方有信，有信则会更诚。
诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”。
有诚信，世界才有美丽;有诚信，世界才有真情;有诚信，世界才有明天。
我想考试也应这样。
学生2:诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。
主持人：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。
但在日常生活中，我经常听到这样的抱怨：某某同学平时都没学习，可考试总是作弊，成绩还不是很好。
那我们到底需不需要诚信呢?下面我们再来听听班主任谈谈明礼诚信的重要性。
(三)班主任谈诚信(发言稿另附)(文件学习)(四)我宣誓，我留印主持人：那么作为一名培训教师，我们已经迎接社会的风浪，那我们是不是更应该接受诚信的考验呢?我们的诚信精神体现在哪里呢?---那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。
为体现我们的决心，让我们一起宣誓，一起留下我们诚信的印记吧本个环节由班级党员带领同学们一起作“诚信考试”的宣誓。
同学们以洪亮的声音，严肃认真的态度宣读宣誓词，并在宣誓词名字上留下了自己的签名。
采用这样的形式是为了让同学们铭记自己的誓言，做到诚信考试、诚实做人。
(五)总结班主任总结古往今来凡是品德高尚的人都是诚实守信的人。
只有有了诚信你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服。
因为谁都不喜欢被欺骗。
因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。
希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的`人生道路更加坚实。
主持人总结：通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。
通过这次班会,使学生认识到诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。
要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。
应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。
诚信考试主题班会教案【篇2】一、班会目标1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人，诚信考试。
3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
二、班会重点和难点1、重点（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；（3）在学习生活中努力做诚实守信的人，践行诚信考试。
2、难点（1）理解诚信是立身之本和交往之道；（2）了解考试作弊的不良后果。
三、教学方法典型事例分析法、讲授法、讨论法。
四、班会过程设计1、导入：联系生活、故事、创设情境（一）两镜头镜头一：校运会期间，有人委托请假，有人帮忙编故事，还觉得是助人人助，不分是非。
镜头二：期中考场上，东张西望，妄图通过眼睛的扫描获得分数。
（二）两故事（1）“狼来了，狼来了”的教训如果你在小事上经常失信于人，在大事上人们就会对你持怀疑态度。
有个民间小故事，说的是个小孩子在山上放羊。
他大概出于一种好奇心理，有一天突然大喊：“狼来了，狼来了，”山下的大人闻声赶来，才知道是个开玩笑，后来他又如此再三，人们就有点生气了，有一天狼果真来了，孩子又拼命喊：“狼来了，狼来了，………”可是这一次谁也没有来，孩子被狼吃掉了。
小结：如果你在小事上经常失信于人，在大事上人们就会对你持怀疑态度。
严重的信誉问题甚至会危及生命。
（2）诚实的林肯阿伯拉罕·林肯是美国历史上的一位很有名的总统（第16任），他出身卑微，但为人和蔼公正，诚实厚道。
林肯21岁那年，在朋友开的一家商店里当店员。
有一天一老妇来买纺织，多付了12美分，林肯当时没有发觉。
等他结帐时发现多收了钱，当晚就步行赶了六英里路，把多收的钱退给了那个老妇，附近的居民都很尊敬和喜爱这个年轻人，亲热地称他“诚实的林肯”。
小结：诚实是一种可贵的品质，讲诚信可以使你赢得别人的信任和尊重，成就自己的事业。
总而言之，讲诚信是非常重要的。
2、对故事进行讨论：如何做到诚信？（1）诚信要讲诚实，如平时请假不以假话欺骗老师家长。
（2）讲信用，借别人的东西及按时归还。
（3）守承诺，不随便许诺，答应别人的事情一定做到。
（4）对自己履行责任和义务，如平时的清洁活动，自己主动，依时完成，自觉遵守纪律。
（5）从生活中的每一件小事做起，不贪小便宜，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好公民，尽自己的努力做好每件自己应该做好的工作。
（6）在学校里，我们要做到考试不作弊，不抄袭作业，做错事要勇于承认，坚决改正，敢于承担责任。
总结：诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。
要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。
希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。
3、考试作弊的危害：自主发言、提高认识科学和长远的角度分析，考试作弊对考生身心及长远发展的危害是不容忽视的：一方面，作弊作为一种欺骗行为，必然引起考生本人的紧张不安，产生不必要的考试焦虑而影响答题，且一旦作弊失败，考生通常会因为羞愧、失望和沮丧等不良情绪的产生而影响下一科目的考试，甚至还可能在较长时间内存在心理上的“阴影”。
另一方面，考生虽有可能通过作弊在某次考试中获得高分，但这并不能衡量该生真实的知识水平，更不利于该生今后学习和工作的改进。
考试作弊使得那些平时认真学习的人成绩不突出，而那些成绩不好的却因作弊而上去了。
这是不公平竞争，因此，自觉克服各种不良因素的影响，彻底打消作弊念头，还考试以真实面目，才是同学们明智的选择。
4、诚信公约：归纳、展示（先播放《曾子杀猪故事》，再介绍每年5月2日诚信节的由来。
）（1）以诚实为本，不讲假话，实事求是；（2）考试不作弊、作业不抄袭；（3）不贪小便宜，不失信于人，重信用、守承诺、讲信誉；（4）把诚实守信作为为人处事的底线；（5）做到自己诚信与赢得他人诚信成正比；（6）要做到诚信，从点滴做起，从你我做起；（7）做错事要勇于承认，坚决改正，敢于承担责任；（8）为建立诚信社会作出贡献；时刻信守诺言，让诚信无处不在。
5、告别作弊签名仪式：全员参与诚信考试从自己做起，从今天做起。
全班宣誓、签名：（范玮琪《诚实》歌曲伴奏）诚信点评：信用乃立身之本，守住信用就守住人品，守住人格。
守信，总是以极其负责的态度对待别人，用极其严格的要求对待自己。
真正的守信者不轻易许诺。
是否许诺，从能否践约为唯一的衡量标准，所以一旦答应，一定做到。
“言必信，行必果”，看似简单，做起来并不容易。
在践约过程中，会有意想不到的困难出现，会有意想不到的阻力压来。
因而守信者就更令人尊敬，楚汉时期的季节，重诺言，守信义，时人便有“得黄金百万，不如得季布一诺”的赞言守信，在人们的心目中，比金钱要得的。
6、课后延伸：践行诚信考试，诚实做人每人找出或写出一条自己喜欢的诚信格言。
五、会后跟踪和反思诚信考试主题班会教案【篇3】活动目的：通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个诚实守信的文明学生。
活动过程：一、引入。
从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。
同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它在我们身边，离我们是那样近；它离我们又是那样远，那样模糊。
它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。
它就是我们身边的朋友——诚信。
诚信包含两方面的含义：诚信考试主题班会①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话；②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。
《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。
二、展开。
1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。
（8人次）2、学生列举一些生活实例，印证“诚实”、“守信”的重要性。
（3人次）3、学生结合实际情况谈感想。
（如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。
）4、主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。
三、深化。
1、做发表自己对诚信考试的看法：提高自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。
—学年我们大二第二次考试即将来临，这是检验同学们学习成果的最好机会。
在此，同学严守考试纪律，抵制不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明自己的实力。
我们都拥有勤劳的双手和聪慧的大脑，我们要充分把握复习时间，勤奋求知，夯实基础，认真准备好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试；在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自己的真才实学，以争取优异成绩，以诚信展现良好学风。
2、让学生代表发表自己对诚信考试的看法学生1：“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”知荣明耻，做时代新人。
孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立”。
我们全体学子，当树道德之新风，立诚信之根基，作进步精神之表率，这是我们义不容辞的责任。
自觉抵制作弊行为，知荣明耻，做时代新人。
学生2：在不良念头面前，严于自律。
同学们，有些东西破了可以修补，有些错误犯了可以改正，考试没通过，可以总结经验，再来一次。
虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线，有可能使你取得暂时的较好成绩，但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和信誉！考试作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校学风的亵渎。
