三年级语文下册综合练习题(苏教版)

苏教版三年级下册语文修改病句专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。

迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

________________________________。

乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

________________________________。

妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。

_____________________________________________。

我第一个最先首次到达终点。

________________________________。

2. 句子乐园。

1.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。

_____________________________________________________2.晶晶从小养成了讲卫生。

__________________________3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。

___________________________________4.我把教室打扫得整整齐齐。

__________________________5.中国人口是世界上最多的国家。

__________________________3. 修改病句。

1.他无时无刻不忘父亲的眼神。

__________________________2.前几年他不管遇到了许多困难，但是一点也不灰心。

_____________________________________________________4. 用修改符号修改下面的句子。

(1)秋天的雨,带给大地的是一由丰收的歌。

(2)又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

(3)菜园里种着西红柿、扁豆、苹果、茄子等各种蔬菜。

5. 用修改符号修改病句。

1．要在青叶间，长成长长的豆角。

2．运动场上有一根撑竿长长的。

苏教版三年级下册语文词语补全专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、补全词语，并选择合适的词语填空。

相（____）并论没精打（____）灰心（____）气争奇斗（____）窃窃（____）语（____）罢甘休大摇大（____）翻来（____）去（1）爸爸昨天一天走访了好多家客户，晚上没有休息好，早晨起来一副（______）的样子。

（2）花园里的花正在盛开，各种花（_____）、芳香迷人。

（3）这两种鱼生活在不同的地方，有不同的生活环境，不能（_____）。

（4）那只白公鹅见小男孩蹲在地上不敢动弹，便调转身子，（______）地走了。

二、先将下列成语补充完整，再按要求做题。

摇（___）晃（___）披（___）散（___）提（___）吊（___）张（___）舞（___）口（___）舌（___）眼（___）手（___）手（___）脚（___）面（___）耳（___）（1）我发现每个成语都含有一组___________词，而且与人体的______________________有关。

这样的成语我还能再写出两个：__________________、__________________。

（2）我发现上面一组词是___________（主谓动宾）结构的并列，下面一组词是___________（主谓动宾）结构的并列。

（3）选择恰当的成语填在下面的句子中。

①他俩为了一点儿小事争得____________________，太不应该了。

②我们已经运动了一个多小时，感到___________________。

③交警叔叔____________________，把正要过马路的男孩抱了起来，避免了一场悲剧。

三、补充词语。

各种（__）（__）一（__）知（__）（__）高（__）淡秋风（__）（__）五（__）十（__）（__）牙（__）爪四、将下列词语补充完整。

出乎（______）料（______）天盖地免（______）后患千（______）百态（______）外精神为之一（______）五、把下列词语补充完整。

苏教版三年级下册语文阅读理解专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。

赵州桥非常雄伟。

桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。

这种设计，在建桥史上是一个创举，既．减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又．减轻了桥身的重量，节省了石料。

1．根据自己的理解，在括号里填上合适的词。

（）的设计（）的创举（）的桥身（）的石料2．用文段中加点的关联词造句。

_______________________________________3．被称为创举的设计是什么？找出相应的句子，画上波浪线。

4．这种设计的好处在哪里？找出相应的句子，画上“____”。

二、阅读短文，完成练习。

枣核（节选）县官叫着说：“快给我绑起来！快给我绑起来！”衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。

衙役们急得不知怎么办才好，县官说：“把他塞进钱裕里，背到大堂去！”县官坐了大堂，把惊堂木一拍，说：“给我打！”衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。

县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。

县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。

满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。

1．当衛役们打不到枣核时，县官气成了什么样子？请你用“”画出。

2．当满堂的人慌了起来，跑去照顾县官时，枣核是怎么样走的？找出一个词语来形容。

________________________3．你觉得枣核是个什么样的孩子？___________________________________三、阅读课文片段，完成练习。

苏教版小学三年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。

1．使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。

（修改病句）_______________________________________2．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．。

（照样子把句子补充完整）“这里的风景太美啦！”小美_______________。

3．蜜蜂靠的不是．．超常的记忆力，而是．．一种我无法解释的本能。

（用加点的关联词写一句话）_______________________________________________________4．妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。

”（改为转述句）_______________________________________________________二、根据要求完成下列句子练习。

1．蜜蜂无论．．飞到哪里，都．能回到原处。

（用加点的词写一句话）__________________________________2．他常常每天到公园散步。

（修改病句）__________________________________3．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）__________________________________4．狼使劲地摇尾巴。

（改为把字句）__________________________________5．雨水淋湿了衣服。

（改为被字句）__________________________________三、关注有新鲜感的句子，按要求完成练习。

1．早晨，从．山坡上，从．坪坝里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

（用加点字仿写句子）节日里，从_______，从_______，从_______，走来了许多庆祝节日的人。

2．绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

2022苏教版三年级语文下册词语补全专项综合题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文补充词语，完成练习。

争________恐________ 七________八________ 四________八________ 1．请写出两个含有数字的四字词语：________、________2．请写两个含有反义词的四字词语：________、________3．选词填空。

国庆节那天，来自________的朋友们都齐聚在北京天安门广场，共同欢庆。

二、先补充下列四字词语，再完成练习。

滥竽（______）（____）忧（____）虑没精（______）（_____）并论杞人（_____）（______）矛盾1．选择恰当的词语填空。

天真热，连大树都________地低下了头。

下雪天，同学们在雪地里唱啊，跳啊，________地玩耍着。

2．出自寓言故事的词语有：____、______、______。

3．借指为不必要忧虑的事情而忧虑的词语是：_______。

三、补充词语，并选词填空。

一本（______）（______）（______）澜（______）阔（______）（______）不漏鸦雀（______）（______）争（______）恐（______）恍（______）（______）悟1.形容一下子明白过来。

（____________）2.连乌鸦、麻雀的声音都没有。

形容非常安静。

（____________）3.一个字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心。

（____________）四、将下列词语补充完整。

出乎（______）料（______）天盖地免（______）后患千（______）百态（______）外精神为之一（______）五、填字组词。

五彩（____）纷糊里糊（____）细嚼慢（____）摇头晃（____）眼（____）手快秋（____）气爽六、把下面的词语补充完整。

苏教版小学三年级语文（下册）第六单元作业练习题一、基础部分一、比一比 .再组词。

毕（）充（）钓（）末（）毫（）必（）允（）钩（）未（）豪（）二、看拼音 .写词语。

b ì x ū chu í di ào di ào y ú y ú g ōu()()()()y ǔn x ǔ gu ī d ìng s ī h áo y ú g ān()()()()三、用文中加点的词语说句话。

爸爸指指腕表：“此刻是夜晚10 点－－－离同意钓鲈鱼的时间还．．有两个小时。

”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、阅读部分一、依据课文片段 .达成填空。

汤姆朝湖的周围看看 ,月光下没有渔舟 ,也没有钓客。

汤姆说：“放心吧 .爸爸 .没有人看见我们 .也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。

”“（）有没有他人看见 .我们（）应当恪守规则。

”从爸爸斩钉截铁的口气中 .汤姆知道已经没有丝毫商议的余地了。

他只能慢悠悠地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩 .把鱼放回水中。

1．仍旧子写词语。

慢悠悠（ ABB ）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．在文中括号里填上适合的关系词语.想想：这句话该用什么样的语气来读？为何？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．仔细读一读文中画“——”的句子.领会汤姆此时的心情。

4．你感觉汤姆的爸爸是个如何的人。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、阅读短文 .回答下列问题。

信守誓言宋庆龄年少时是一个信守誓言的孩子。

那是一个风和日丽的清晨 .全家人吃过早餐 .准备到朋友家做客。

宋庆龄对爸爸说：“今日我不可以去了。

我答应小珍 .今日上午要教她叠花篮。

”小珍是宋庆龄的同学。

爸爸笑着说：“此后再教她吧 .今日下午或许明日都能够嘛！”“不可以 .不可以 .我跟她约好了的。

苏教版三年级下册《第3课庐山的云雾》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）1. 看拼音写词语。

2. 辨字组词。

3. 把词语补充完整。

4. 按原文填空。

《庐山的云雾》（1）景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那________的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。

在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。

漫步山道，常常会有一种________、飘飘欲仙的感觉。

（2）眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了________的九天银河；明明是一匹________的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……5. 根据意思写成语。

6. 按要求完成练习。

（1）那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽。

这句话运用了________的修辞手法，把________比作________，这样写的好处是________。

（2）庐山的云雾瞬息万变。

眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……这段话的中心句是：________二、阅读庐山的云雾瞬息万变。

眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……（1）给短文中加点字注音。

（2）“一泻千里”的意思是________A．事物经常变化，没有规律性。

B．形容江河奔流直下，流得又快又远。

也比喻文笔或乐曲气势奔放。

也形容价格猛跌不止。

（3）选段中描写庐山云雾的特点是：________。

（4）请仿照划线句子的句式描写一下黄河。

________。

参考答案与试题解析苏教版三年级下册《第3课庐山的云雾》小学语文-有答案-同步练习卷（2）一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】庐山,瀑布,笼罩,变幻无常,腾云驾雾,姿态万千,流连忘返,一泻千里,四蹄生风【考点】看拼音写汉字庐山的云雾【解析】略【解答】庐山瀑布笼罩变幻无常腾云驾雾姿态万千流连忘返一泻千里四蹄生风注意“姿”易与“资”混淆，“返”字不要写错。

2019年三年级苏教版语文下册练习题-李广射虎一、看拼音，写词语。

tánɡ dài biān jìnɡ jīnɡ dāi yùn zú qí lìshí qī xún luó liè wù shén yǒnɡ wú bǐ二、给带点字选择正确的读音。

石棱．（lénɡ línɡ）镇．守（zhèn zhènɡ）搜．寻（sōu shōu）影影绰．绰（cuò chuò）扎．进（zā zhā）出没．（méi mò）三、默写《塞下曲》，完成填空。

1、《塞下曲》的作者是代诗人。

2、诗中“夜引弓”的“将军”就是被人们称为“飞将军”的。

他是时期一位的将领。

四、给带点字选择正确的解释，把序号写在后面的括号里。

疾：1、病，身体不舒适。

2、恨。

3、快，迅速。

4、疼痛。

A、一阵疾．风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。

( )B、周总理非常关心群众的疾．苦。

( )C、妈妈常年废寝忘食地工作，终于积劳成疾．。

( )D、他大公无私，疾．恶如仇。

( )五、用上表示声音的词语，句子就生动形象多了，你也来试试。

例：树木野草发出“沙沙”的声音。

1、尽管西北风地吹着，我们还是按时去上学。

2、远处传来几声的狗叫。

3、考试了，教室里很安静，只听到同学们的笔在纸上写字的声音。

4、小溪里的水地流着。

六、读下面的一段话，完成练习。

一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻，路过一片松林。

一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。

李广想到这一带常有猛虎出没，便用警惕的目光四处搜寻着。

猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，便连忙拈弓塔箭，运足气力，拉开硬弓。

“嗖”的一声，一枝白羽箭射了出去。

1、填空。

这段话描写了，是按顺序写的。

2、这段话可以用《塞下曲》中的哪两句诗来说？3、读了这段话，请用一个四字词语来形容一下你心中的李广。

苏教版三年级语文下册词语补全专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、在括号中填入恰当的数字，将词语补充完整。

（______）手（______）脚（______）面（______）方（______）颜（______）色（______）发（______）中（______）牛（______）毛（______）心（______）意二、把下列四字词语补充完整，并填空。

①（______）言（______）语②欢蹦（______）跳③目（______）口（______）④（______）分（______）秒⑤耳（______）目（______）⑥一摇一（______）（1）以上词语中ABAC式的词语有：_________（填序号），我还能写一个：_________。

（2）用词语④写一句话：___________________________三、词语填空。

自相（____）（____）（____）（____）盗铃（____）（____）蛇影昙花（____）（____）含苞（____）（____）五颜（____）（____）源源不断（AABC式）：_______________ ________________无忧无虑（ABAC式）：______________ _______________四、先将四字词语补充完整，再按要求填空。

（____）（____）多彩（____）嚼（____）咽（____）（____）缤纷争（____）恐（____）七（____）八（____）（____）华（____）实1.上面词语中“_____________”和“____________”能够成一组近义词。

2.“_____________”和“_____________”含有数字。

3.“_____________”可用来形容吃东西。

“_____________”比喻事物的因果关系。

三年级课内阅读专项训练阅读短文，完成练习。

【课外阅读】1美丽的南沙群岛南沙也是一个迷人的世界。

天是一片蓝玉，海是一块翡翠。

远望天水相接，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。

俯看清澈明亮的海水龙虾燕鱼海龟五彩缤纷令人心旷神怡碧波浩淼的南沙海域，连浪涛都是美的。

每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团、一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。

可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。

1.用波浪线画出这段话的中心句。

2.给划横线的句子加上标点。

3.写出下列词语的近义词。

俯看（）仿佛（）将来（）挥舞（）4.照样子再写几个词。

一簇簇、一团团（）（）（）5.用横线画出文中的比喻句。

【课外阅读】2庐山的云雾庐山的云雾千姿百态。

那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。

云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

1.这段话是围绕来写的，重点写了庐山云雾的四种姿态，即（）、（）、（）和（）。

作者分别把它们比作（）、（）、（）和（）。

2.用“”画出文中打比方的句子3.庐山景色美丽，古代多少诗人留下了赞美她的诗句，请你写出一句。

【课外阅读】3狼和鹿凯巴伯森林从此成了鹿的王国。

它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。

可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。

灌木小树嫩枝树皮一切能吃得到的绿色植物都被饥饿的鹿吃光了整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。

紧接着，更大的灾难降临了。

疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。

仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。

到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。

1.文中哪句话具体写出森林成了“鹿的王国”，用“～～”划出来。

2.给第四句话加上标点。

3.找出文中的一对反义词（）－（）4.“紧接着，更大的灾难降临了”，“更大的灾难”是指。

这句话中把比作【课外阅读】4狼和鹿人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，（）是森林和鹿群的“功臣”。