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⾼考作⽂“议论⽂主体段”写作指导教案⾼考作⽂“议论⽂主体段”写作指导教案【训练⽬的】1．明确议论类⽂章主体语段写作的意义。
2．掌握标准议论语段的特点。
【写作导⾔】得语⽂者得⾼考，得作⽂者得语⽂，所以，为了我们的梦想，我们⼀定要热爱语⽂，加强作⽂训练，争取作⽂得⾼分。
鉴于多数同学学习的是议论⽂，那我们就从议论⽂练起。
现在，⼤多数同学的议论⽂基本符合议论⽂的⽂体特征，主要表现在议论⽂字基本能够占据篇幅的三分之⼆，基本会⽤例⼦证明观点，但还存在着诸多问题，其中之⼀就是很多同学写不好⽐较标准的议论段，以致于⼀篇议论⽂段不成段，结构不匀称，论证单调乏味。
这样的现状必须改变。
主体段训练属于写作中的分解训练，是作⽂复习训练的重要⼀环。
奥运会上，看到平衡⽊上柔曼绝伦的表演，奇怪运动员是怎样做到拿捏得分毫不差的。
其实，秘密就在于教练对每⼀个动作的分解训练。
佛家说：“⼀花⼀世界，⼀叶⼀菩提。
”⼀个⽐较标准的议论段，是议论⽂不可或缺的重要组成部分，是展⽰作者整体议论⽔平的主体部分。
优秀议论⽂最⼤的特⾊在于以丰富的论据、充沛的情感和严密的逻辑形成强⼤的论证⼒量，⽽形成这种论证⼒量的部件就是议论⽂的主体段。
⼀篇议论⽂如果能有⼏个联系密切并具有较强论证⼒度的主体段，那就会增加论证的深度、⼴度和厚度，颇具层次感，使议论⽂富有说服⼒。
议论⽂出彩与否与标题、开头和结尾有关，更与主体段密切相关。
作者的议论能⼒也主要体现在主体段。
因此，写好议论⽂的主体段⾄关重要。
先看⼀篇满分作⽂吧。
特别注意⽂后魅⼒评点与分析。
稳中求胜梁⼭智有吴⽤，道有公孙，武更是好汉如云。
英雄如⾬，却以宋江为⾸。
蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东⽊西⾦，南⽔北⽕，却以戍⼟居中。
何也？宋公明为⼈沉稳，刘备做事敦厚，戍⼟谦稳厚实，终脱颖⽽出，施展风采，各得其所，故⽈：为⼈沉稳，稳中求胜，吉。
沉稳从志⽽来。
⼀个⼈若没有远⼤的志向，只沉迷于现实的花花世界之中，⾃然⽆法拥有沉稳的性格。
议论文主体段五层结构法升格训练议论文的阐释，一般说来，理论性的材料，需要辅之以阐释；事实性的材料，需要辅之以分析。
究其原因，不论是理论性的材料还是事实性的材料，辨释时从不同的角度或标准必然推出不同的结论。
现在不少议论文存在“观点+例子”、“以叙代议”、“以摆事实代替讲道理”式的阐释性缺陷。
因此，写作时应该在学习、反思中进一步认识建立起以“理”为中心，为根本的议论文写作观，紧扣论点，进行有针对性的、必要且有效的辨释，同时也应该注意说理的充分性，形成强有力的说服论证。
首先来品读两段优秀例证主体段落，划分结构层次，总结主体段的组成部分：①找准自己的位置。
②找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。
③世界首富比尔?盖茨，本是哈佛大学的一名学生。
然而当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。
盖茨在自己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。
④如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在对人类的贡献，就相去甚远了。
⑤盖茨正是因为找准了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如此辉煌的人生。
——《绕树三匝，何枝可依？》①做人要有意气。
②人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。
③春晚的舞蹈千手观音动人心弦，领舞者邰丽华却是又聋又哑。
但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。
最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。
④她如果被儿时的不幸击垮，丧失了意气，没了斗志，就不可能坚持训练，如果她丧失了意气，失去了对人生的憧憬，她现在可能正在家中或福利院中成为一种负担。
⑤因此，若无意气，又聋又哑的邰丽华又怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？——《谈意气》由以上两个段落我们可以总结出例证主体段落结构如下：1、起始部分：①句。
作文序列训练之五议论文主体段一篇议论文如果能有几个联系密切并具有较强论证力度的主体段，那就会增加论证的深度、广度和厚度，颇具层次感，使议论文富有说服力.因此,写好议论文的主体段至关重要。
一、主体段结构：首括句+阐述句+事例句+评析句+终结句（小结、扣题）。
例如：走出家庭的阴影，走向事业的光明。
（首括句）“人能尽自己的责任,就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了.”（阐述句）狄更斯幼年家境贫寒，因无力偿还债务，10岁的他和父亲被关进了冷冷的监狱，12岁的他便挑起生活的重担……(事例句）在人们的鄙视和嘲笑中，他虽蒙受了家庭的阴影，但是他没有退缩，他在逆境中奋起,在阴影中反思，他拿起手中的笔，写下了世界名著《雾都孤儿》。
（评析句）在光与影的交织中，他走向了事业的成功。
（终结句）1、首括句-—一般放在段落的开头（或单独成段）,概括性为主，准确明白为根，应起到良好的领起和限制作用.2、阐述句—-提出分论点后，最好对分论点再深入阐述一下，对其意义范围程度后果等方面做一下生发，会加深分论点的论证性。
3、事例句——简单概述所举事例，忌长篇大段。
除了举例，还有用道理、比喻来论证。
4、评析句——紧扣观点讲道理，可以分析原因，也可正例反设，或反例正设。
5、终结句——归纳，点破主题。
不是分论点的简单重复，应该在论证的基础上引申一下，或强调其意义，或强调其危害，或挖掘其本质，或扩展其范围，或表明态度,或发出呼吁。
当然，以上讲的是规范模式，在写作中可以根据具体情况灵活变化。
下面我们列举几个例子，供参考。
【1】典型例证式例段：转折，并不意味着要放弃前进。
（首括句）荒凉的莽山，平淡的日子，一个叫张文举的男孩却偏有一个文学梦。
那个梦，是轻轻的风吹着静静的云；那个梦，是乘着风驾着去驶向辉煌.然而,一封封的退稿信一次次地打碎着那个前进的梦想。
在最后一封退稿信中，编辑对他说：“虽然你在文学上很难有突破。
但我发现你的字越写越漂亮……”二十年后的今天，当他戴着“著名硬笔书法家”的头衔,在日本、在欧洲、在美国做展览时，他只是对着摄像机说了一句话：“人生，有时真的要转个弯。
作文序列训练之五议论文主体段一篇议论文如果能有几个联系密切并具有较强论证力度的主体段，那就会增加论证的深度、广度和厚度，颇具层次感，使议论文富有说服力。
因此，写好议论文的主体段至关重要。
一、主体段结构：首括句+阐述句+事例句+评析句+终结句（小结、扣题）。
例如：走出家庭的阴影，走向事业的光明。
（首括句）“人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。
”（阐述句）狄更斯幼年家境贫寒，因无力偿还债务，10岁的他和父亲被关进了冷冷的监狱，12岁的他便挑起生活的重担……（事例句）在人们的鄙视和嘲笑中，他虽蒙受了家庭的阴影，但是他没有退缩，他在逆境中奋起，在阴影中反思，他拿起手中的笔，写下了世界名著《雾都孤儿》。
（评析句）在光与影的交织中，他走向了事业的成功。
（终结句）1、首括句——一般放在段落的开头（或单独成段），概括性为主，准确明白为根，应起到良好的领起和限制作用。
2、阐述句——提出分论点后，最好对分论点再深入阐述一下，对其意义范围程度后果等方面做一下生发，会加深分论点的论证性。
3、事例句——简单概述所举事例，忌长篇大段。
除了举例，还有用道理、比喻来论证。
4、评析句——紧扣观点讲道理，可以分析原因，也可正例反设，或反例正设。
5、终结句——归纳，点破主题。
不是分论点的简单重复，应该在论证的基础上引申一下，或强调其意义，或强调其危害，或挖掘其本质，或扩展其范围，或表明态度，或发出呼吁。
当然，以上讲的是规范模式，在写作中可以根据具体情况灵活变化。
下面我们列举几个例子，供参考。
【1】典型例证式例段：转折，并不意味着要放弃前进。
（首括句）荒凉的莽山，平淡的日子，一个叫张文举的男孩却偏有一个文学梦。
那个梦，是轻轻的风吹着静静的云；那个梦，是乘着风驾着去驶向辉煌。
然而，一封封的退稿信一次次地打碎着那个前进的梦想。
在最后一封退稿信中，编辑对他说：“虽然你在文学上很难有突破。
但我发现你的字越写越漂亮……”二十年后的今天，当他戴着“著名硬笔书法家”的头衔，在日本、在欧洲、在美国做展览时，他只是对着摄像机说了一句话：“人生，有时真的要转个弯。
”（事例句）转折并没有打碎他飞出山谷的梦。
相反的，转个弯，旁边就有通向成功的坦途。
(评析句)【2】并列例证式例段：人有意气，才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。
（首括句）几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊老者伟岸的身影；几百年的漫漫黄沙，早已湮没了西域路上的声声驼铃……（事例句）然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根节杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已印入史册，成为民族的瑰宝。
若无意气，他们怎会有如此壮行。
（评析句）【3】对比例证式例段：理性的头脑与真诚的沟通，会让我们认识事物达到一个新的境界。
（首括句）齐桓公没有感情用事，重用“仇人”管仲成就了一番霸业。
刘玄德没有理性思考，贸然伐吴，终至火烧连营七百里，白帝城托孤的悲剧结局。
（事例句）感情的亲疏远近，不能成为我们认识事物的标准。
我们应该用理性的头脑，用真诚的心灵去认知，就像不要迷恋罂粟花的美丽，而要用理性的双手去掰开它虚伪的面具，认识其中的恶毒。
（评析句）【4】并列引证式例段：快乐是什么？（首括句）唐代诗人王维说：“花迎喜气皆知笑，鸟识欢心亦解歌。
”北宋文学家苏辙说：“天下之乐无穷，而以适意为悦。
”法国文学家福楼拜说：“快乐有如生命的温度计，生活内容丰富，它的水银也愈升高。
”世界名人卡耐基说：“不要忘记，快乐并非取决于你是什么人，或你拥有什么，它完全来自于你的思想。
”（事例句）小小的我说：快乐是一种持续时间较长的对生活的满足，是感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望久远的愉快心情。
（终结句）【5】现象分析式例段：可以说，人类的许多创举大都如此。
（首括句）人们登上了珠穆朗玛峰，征服了冰天雪地的南极，窥探了海底的神秘，一览了月球的面貌，甚至把灵敏的触角伸向茫茫宇宙，找寻默契的回应。
（事例句）身材并不庞大的人何以主宰了这一切？只因人有征服者应具备的信念，人有天地间自强不息的精神，如同为自己插上了翅膀，可以飞向任何一个预定的目标，不必顾念关山万重，不必担心万水迢迢。
（评析句）【6】例证引证式例段：人有意气,才能有豁达的胸襟。
（首括句）“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而为色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠，三分酿成月亮，七分化为剑气，秀口一吐，便是半个盛唐。
若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？（事例句、评析句）文无定法。
以上几种只是议论文主体段构成的几种常见形式，不必拘泥。
至于我们在写作时采用什么方式，要根据文章题目，根据自己对材料的把握，根据文章整体需要而定。
二、评析句析事说理的方法在掌握了基本的行文结构后，具体到每一段话如何展开，最好的方法就是：以事例论据为基础，综合运用假设分析、因果分析、条件分析等分析方法，摆事实，讲道理。
1、假设分析：以“耐住寂寞”为话题耐住寂寞方能成就辉煌。
忍耐寂寞是给自己独处的机会，有独处方有深入思考的空间，方能更好地领悟人生的真谛。
康德是德国的闻名世界的大哲学家。
但他一生都生活在一个小镇上，远离尘嚣，没有接受任何媒体的吹捧，没有参加过什么名流聚会，没有什么领导接见的风光，他在寂寞之中探索天地的哲理，路不断地在寂寞下延伸。
如果他耐不住寂寞，把时间、精力都用于出名和享受世俗的热闹上，他的一生可能会“丰富”些，但是，他能成为德国古典哲学的宗师吗？因此，耐住寂寞是成就辉煌事业的不可或缺的条件。
在列举事实论据后，从正面或反面进行假设，假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果，来揭示论据和论点之间的内在联系，这种方法叫假设关系分析法。
标志性词语：假如、如果、试想、倘若……2、因果分析：以“自信”为话题人要自信，但不能盲目。
三国时的马谡乃蜀军一员大将。
镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。
马谡也依军法被处斩，身首异处。
街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。
马谡之所以失败，是因为他狂妄自大，盲目自信，不能听取别人的正确意见。
“前事不忘，后事之师”，我们在决策、办事时不能盲目自信，要择善而从，虚心听取他人的意见，这样才能获得成功。
对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，由果索因，使内容逐步深化。
这种方法叫做因果关系分析法。
标志性词语：“之所以……是因为……”“正是由于……才……”3、条件分析：以“勤奋”为话题勤能补拙。
戏剧大师莎士比亚自幼家贫，不畏世俗和现实的压迫，刻苦勤奋，写出了《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等不朽的戏剧大作；齐白石从小刻苦勤奋，对绘画的学习和创作能持之以恒，终成一代国画大师；华佗自小立志医学，对医学难题不断地思索与实践，终成一代医学名家。
由此可见，一个天资并无优势的人，只有勤奋不懈，做到“人一能之己百之，人十能之己千之”，才能变得聪明，成为对社会有用的人才。
这段话以中外名人大家取得重要成就为例，强调一个普通人要想有作为、出成就，就必须以刻苦勤奋为条件。
这种在列举事例之后，分析人或事情成功的条件的方法叫做条件分析法。
标志性词语：只有……才……三、例文展示仰望星空与脚踏实地（2010年北京卷）①星空灿烂吗？它承载着我们太多的幻想。
偶尔，我们也会仰望星空，许下愿望。
然而，要随想真正摘得自己心中的星星，总是仰望是不行的，需要我们脚踏实地地为梦想付出努力。
仰望星空和脚踏实地实际上是一种辨证的、有序的关系，兼具二者才能获得成功。
（扣题目，亮出中心论点）②仰望星空就要确立目标。
它是脚踏实地的前提。
（首括句）要想有所成就，没有理想是不行的。
有人会说，总仰望星空，沉浸在幻想中是不会有作为的。
（阐述句）但我认为，怀揣梦想是前进的动力，施罗德小时侯家境贫困，母亲是一个人带着他们几个孩子生活，施罗德曾亲眼目睹过债主来讨债时，对母亲的侮辱甚至是殴打。
那时施罗德安慰母亲：“我以后要开着奔驰车来接您。
”从此，他便把这个许诺当作了自己的理想。
从给人打工，到上夜校考大学，再到进入政坛成为德国总理，施罗德终于在母亲80岁生日时开着奔驰车接母亲去饭店，实现了儿时的梦想，摘得了他人生的繁星。
（事例句）可以说，是当年施罗德仰望星空许下诺言给了他日后脚踏实地的奋斗的动力。
（终结句）③脚踏实地就是拒绝浮躁，努力攀登。
它是仰望星空后的必须选择。
（首括句）有了目标，不能一直沉浸在理想之中，必须踏实做人，才能让梦想照进现实。
（阐述句）自古以来，脚踏实地奋斗拼搏的事例很多。
司马迁忍辱著成《史记》，李时珍历时27年写成《本草纲目》，陶渊明远离尘嚣踏实生活，曹雪芹著下“字字看来皆是血”的《红楼梦》，还有爱迪生为创造发明洒下的汗水，瓦特发明蒸汽机历经的磨难，居里夫人身上的蚕的精神……这样的例子不胜枚举。
（事例句）这些成功的人，无一不是脚踏实地的工作，为了理想而奋斗终生。
（评析句）远离浮躁，埋头肯干，最终引领我们走向成功。
（终结句）④仰望星空与脚踏实地相结合，方能取胜。
在通往成功的道路上，我们先要抬头许下愿望，然后从星空的梦幻中走出，回到现实中，付之以脚踏实地地拼搏。
如果一味地沉溺于星空中的绚烂，我们会迷失自我；如果盲目地前进，没有理想作为导航，我们同样不会成功。
带着梦想出发，踏踏实实做人，这才是最适中的做法，仰望星空与脚踏实地的关系也在于此。
（联系现实，辩证说理）⑤当你再次仰望星空时，请快许下愿望，然后脚踏实地去摘取你的梦想。
因为拥有成功的过程便是：仰望星空的绚烂，脚踏实地地拼搏。
（照应题目，深化中心）四、练习：阅读下面的文字，以“花至朴处自芬芳”为题，运用所学方法，写一个议论文主体段，不少于150字。
在自然界中，色深艳丽的花儿往往香味很淡，而越是色浅朴素的花儿香味却越浓。
这会给P。
