父母尊重孩子从小事做起
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如何培养孩子有礼貌?一、父母要以身作则培养孩子懂礼貌,应从父母自身做起。
因为孩子的礼貌语言、礼貌行为都是来自对成人的模仿。
父母是孩子的第一任老师,自己的一言一行、一举一动,都在无形中感染和熏陶着孩子。
如果家长平常都不用“礼貌”去要求自己的言行,反而告诉孩子要讲礼貌,这确实有点强人所难。
这也正是我们平常所说的“言教不如身教”。
父母良好的礼仪是对孩子最生动、最有效的教育。
父母通过自己的行为潜移默化地影响孩子,就能够让孩子在良好的环境中养成文明礼貌的习惯。
所以,父母要从生活中的点滴小事做起,为孩子树立一个讲文明懂礼貌的好榜样。
比如,见到熟人应主动用“您好”等文明语言来问候和打招呼;和长辈讲话要用尊称和敬重的口吻,即使在背后也不能当孩子面对长辈指名道姓;就餐时应先请客人和长辈入席,并注意饭桌礼仪,同时告诉孩子不能私自开始吃饭,要正确使用餐具,不能高声喧哗、乱夹和乱丢食物等。
二、教孩子待客之道生活中,有些父母为了不让孩子打扰来访的客人,一般都会把孩子打发到一边,让他们自己去玩。
这样做也许能够获得一时的安静,但是却可能会影响到孩子的社交能力。
而这一不经意的举动,也伤害了孩子幼小的自尊心。
久而久之,家里一来客人,他就会自动躲到旁边去。
父母要试着让孩子学会以主人身份招待客人,注重礼貌待客。
如亲友来访时,听到敲门声要说“请进”;见了亲友按称谓主动亲切问好;拿出点心、水果等热情地请客人吃,不应显出不高兴的样子或独自去吃;当大人谈话时,小孩不应随便插话;小客人来,应主动拿出玩具与小客人玩;共同进餐的人未完全入席前不得动餐具自己先吃;客人离开时要说“再见”,并欢迎客人再来。
三、不要强迫孩子打招呼不要认为孩子小,就能够掌握在父母的手里,他们有自己的个性和独立的思维空间。
现在生活中,很多父母在孩子没有礼貌的时候总会强迫孩子讲礼貌,比如有客人来家里,孩子躲在房间里不出来,不与人打招呼,家长非得把孩子拉出来跟客人问好,结果,孩子产生了逆反心理。
培养家庭中的责任感在现代社会中,家庭作为人们生活的重要单位,承担着培养下一代的重要责任。
而一个积极向上,有责任感的家庭是培养孩子责任感的关键。
本文将探讨如何在家庭中培养责任感,并为家长提供一些建议。
一、榜样的力量在家庭中,父母作为孩子最重要的榜样,对于培养孩子责任感起着至关重要的作用。
父母应该以身作则,做出模范的行为,让孩子从小就能够树立正确的价值观和责任意识。
1. 明确家庭规则家庭应该有明确的规则和制度,并向孩子解释其中的道理和原因。
父母应该严格遵守这些规则,让孩子看到他们对规则的尊重和遵守,从而培养孩子的责任感。
2. 分工合作家庭中的各项任务分工要合理,每个家庭成员都要承担自己的责任。
父母可以和孩子商讨每个人的分工,并告诉他们这样做是为了让家庭更加和谐和有序。
通过合作,孩子能够体验到自己的重要性和责任感。
3. 履行承诺父母要言出必行,履行自己的承诺。
这样做不仅可以树立榜样,还能让孩子学会自我约束和对自己的行为负责。
同时,父母也要督促孩子履行他们的承诺,从而让他们明白责任与信任的重要性。
二、适度的自主权培养家庭中的责任感并不意味着完全束缚孩子,相反,适度的自主权可以激发孩子的责任感和成就感。
1. 给予责任家长可以给孩子一些适合他们年龄的责任,比如照顾小宠物、整理书桌、打扫房间等。
这样的责任可以让孩子体验到自己的重要性,并通过完成任务获得成就感。
2. 鼓励孩子独立思考家长应该鼓励孩子独立思考和解决问题的能力。
当孩子面临困难时,可以给予他们一些建议,但尽量不要代替他们去解决问题。
让孩子通过自己的努力和决策,学会承担责任和解决困难。
三、感恩和回报培养责任感的重要一环是让孩子懂得感恩和回报。
只有懂得感恩,孩子才会懂得照顾他人并承担自己应尽的义务。
1. 学会感谢家长可以教育孩子学会感谢别人的帮助和付出。
无论是家人、朋友还是老师,都应该受到孩子的感谢。
通过常与孩子交流,让他们明白他人的付出和他们所受到的帮助。
家长如何培养孩子的言行举止礼仪孩子的言行举止礼仪需要从小培养,否则就会形成坏习惯,一旦形成坏习惯,再改就很难。
下面是小编给大家搜集整理的关于家长如何培养孩子的言行举止礼仪文章内容。
希望可以帮助到大家!家长如何培养孩子的言行举止礼仪一、从小事做起培养孩子注重个人礼仪父母在平时要有意识地向孩子强调注重个人礼仪的重要性,父母应该注意从以下几方面来培养孩子注重个人礼仪。
1.仪容仪表教育孩子保持仪容仪表的整洁,要把脸、脖子、手都洗得干干净净;勤剪指甲勤洗头;早晚刷牙,饭后漱口,注意口腔卫生;经常洗澡,保证身体没有异味;衣着要干净、整洁、合体。
2.行为举止目标就是“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓”,主要从站、坐、行以及神态、动作方面提出要求。
优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉;身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字形。
要避免无精打采、耸肩、塌腰,千万不能半躺半坐。
走路要昂首挺胸,肩膀自然摆动,步速适中,防止八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。
3.表情神态教育孩子表现出对人的尊重、理解和善意。
与人交往要面带自然微笑,千万不要出现随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良习惯动作4.言谈措辞要求孩子使用文明礼貌用语,如“您好、谢谢、请、对不起、没关系”等。
要求孩子做到态度诚恳、亲切,使用文明语言,简洁得体,既不能沉默寡言,也不能啰嗦重复。
父母向孩子强调文明礼貌的常识时,不要用教训、命令的口吻,而是要循循善诱、谆谆教导。
同时,父母还要让孩子明白,人与人之间若出现互相挤撞,不要恶言恶语,要抱理解、宽容态度;要求孩子做到行为文明,如,和人见面时主动打招呼、和别人说话时专心、爱护公共环境、遵守交通规则等。
二、家长率先垂范为孩子树立榜样孩子是父母的影子。
父母是孩子的第一任老师,也是终身的老师。
父母是孩子的榜样,父母良好的行为举止是对孩子最生动、最有效的教育。
父母应该利用家里来客的有利时机提醒孩子,并给孩子做出榜样。
某孩子在接待家里的客人时没有运用礼貌用语,聪明的妈妈没有当场在外人面前指责孩子,因为她知道批评和指责往往会造成孩子的逆反和不服心理,而且这种做法本身也是不礼貌的。
第1篇一、案例背景小明,一个活泼可爱、聪明伶俐的孩子,出生在一个普通的家庭。
父亲是一名普通的工人,母亲则是一名教师。
从小,小明就表现出了与众不同的聪明才智,成绩优异,深受老师和同学的喜爱。
然而,随着小明的成长,家长们在教育过程中也遇到了一些困惑和挑战。
二、教育方法1. 注重家庭教育氛围为了营造良好的家庭教育氛围,小明父母从以下几个方面入手:(1)尊重孩子的兴趣和特长,鼓励孩子参与各种兴趣班和课外活动,拓宽视野。
(2)注重亲子沟通,每天晚上与孩子进行半小时的谈心时间,了解孩子在学校和生活中的点滴,关注孩子的心理变化。
(3)家庭环境整洁有序,父母以身作则,培养孩子良好的生活习惯。
2. 培养孩子的自主学习能力(1)从小培养孩子的独立思考能力,鼓励孩子在学习中遇到问题时自己解决。
(2)为孩子提供丰富的学习资源,如图书、网络等,让孩子在自主学习中不断成长。
(3)关注孩子的学习过程,引导孩子总结学习方法,提高学习效率。
3. 培养孩子的道德品质(1)注重孩子的道德教育,培养孩子诚实守信、尊敬师长、关爱他人的品质。
(2)以身作则,父母在生活中做到言行一致,为孩子树立良好的榜样。
(3)关注孩子的心理健康,教会孩子正确面对挫折和困难,培养坚强的意志。
三、教育成果1. 成绩优异:小明在学业上一直名列前茅,多次获得奖学金。
2. 兴趣广泛:小明在课外活动中表现突出,擅长书法、围棋等,多次参加比赛并获奖。
3. 道德品质良好:小明尊敬师长,团结同学,乐于助人,深受老师和同学的喜爱。
4. 心理健康:小明具有较强的心理承受能力,面对挫折和困难时能保持乐观的心态。
四、案例总结通过以上案例,我们可以看到,家庭教育在孩子成长过程中起着至关重要的作用。
以下是一些建议:1. 家长要注重营造良好的家庭教育氛围,关注孩子的心理需求。
2. 培养孩子的自主学习能力,关注孩子的学习过程。
3. 注重孩子的道德品质教育,以身作则,为孩子树立良好的榜样。
家长如何在孩子的生活中传递感恩和尊重在当今社会,随着物质条件的改善和科技的进步,孩子们常常容易陷入物质主义和缺乏尊重他人的陋习中。
因此,教育孩子感恩和尊重他人变得尤为重要。
作为父母,家长们需要积极地介入孩子的生活,用榜样行动和适当的教育方法来传递感恩和尊重的价值观。
本文将从多个方面探讨家长如何在孩子的生活中传递感恩和尊重。
一、以身作则,成为孩子的榜样感恩和尊重是一种行为习惯和价值观,作为家长,首先要以身作则成为孩子们的榜样。
家长们应该要有感恩之心,善于发现生活中的美好和他人的善意。
无论是家庭生活中的点滴关怀,还是朋友之间的帮助,我们都应该学会感恩,并将这种感恩的心态传递给孩子们。
另外,家长们也要学会尊重他人的观点和选择,不要轻易嘲笑或批评他人的行为,给孩子们树立一个尊重他人的典范。
二、培养孩子的责任感感恩的前提是要认识到自己的幸运和得到的恩赐。
作为家长,我们可以从怀孕的那一刻开始教育孩子感恩。
我们可以告诉孩子们,自己是多么地希望有一个健康、聪明和幸福的宝宝,让他们明白他们的降生是我们家庭最大的幸福和值得感激的事情。
而后,家长们可以定期和孩子一起回顾他们得到的一切,帮助他们认识到那些成就和进步背后都是来自于别人的帮助和付出。
这样,孩子们就会慢慢培养起感恩他人的意识和责任感。
三、建立公平的家庭氛围在家庭中,公平是尊重的基础。
家长们应该努力建立一个公平的家庭氛围,让孩子们感受到公正和尊重。
在分配家务活和资源时,家长要公平合理,不偏袒某个孩子。
同时,家庭成员之间的相互合作和相互尊重也是培养感恩和尊重意识的重要途径。
家长可以鼓励孩子们互助互爱,共同完成家庭任务,这样孩子们就会懂得他人的付出是需要尊重和感激的。
四、引导孩子投身公益活动感恩和尊重不仅仅是对家庭成员和亲友的态度,也包括对整个社会的思考和行动。
通过参与公益活动,孩子们可以更好地认识到自己的幸运和别人的需要,从而培养感恩和尊重的意识。
家长们可以带领孩子们参观慈善机构、孤儿院等社会福利机构,让他们亲身感受到别人的困境和需要。
82821 教育理论论文谈谈家长如何做好对孩子进行文明礼貌教育孔子说:“不学礼,无以立。
”这句话说文明礼貌对一个人为人处世的重要作用。
全世界所有人,都把文明礼貌视为做人的头等大事。
在当今时代影响孩子品德形成的因素日趋复杂,但父母仍是孩子的第一任老师,家庭是孩子接受德育最早的地方。
在孩子的品德形成过程中,文明礼貌教育起着不可低估的作用。
因此,作为家长对孩子进行文明礼貌教育应该从下列几个方面去做。
第一,培养孩子的文明礼貌习惯要从生活小事做起在我女儿小的时候,女儿班级的一些同学来我家玩。
临走时,除了韦婷,其他同学都忙着拿书包、穿鞋子,韦婷这位女孩子留在了最后,她把自己坐的椅子认真摆好,把弄乱的东西放回原处。
这一瞬间的细小行为令我和丈夫很感动。
这件事虽小,但反映了一个孩子良好的文明习惯,说明这个孩子养成了文明礼貌习惯。
第二,培养孩子文明礼貌,就要教育孩子哪些哪些不该做?提高孩子辨别是非能力。
无论在什么情况下都不能容忍孩子不讲文明,不懂礼貌。
为此,父母可以为孩子制定一张日常行为准则,贴在孩子容易看见的地方。
比如,见到成年人时要打招呼,说“您好”,进入别人的房间时要先敲门,主人准许才进入,等等。
一旦提出这些日常行为规则后,如果孩子做得好,则应该予以鼓励和表扬,如果孩子做得不好,则应该予以批评纠正。
第三,父母要以身作则,合力抓好家庭道德教育1. 作为家长要以身作则,父母的品德对孩子有着影响。
子女道德品质发展的好坏,取决于家庭道德教育的好坏,父母有着义不容辞的责任。
父母教育子女不仅要明理,更重要的是要求孩子要做到,比如要求孩子孝敬父母,作为父母一定要孝敬自己的父母。
因为孩子模仿能力非常强,父母与孩子经常生活在一起,相处时间较长,一言一行,一举一动对孩子都有着影响的作用。
因此父母要以身作则,积极上进,品行优良,这样,子女就容易养成良好的品行和道德情操。
2. 家庭成员之间形成良好人际关系对孩子的身心健康起着促进作用。
如何教育孩子正确的文明礼仪的方式文明礼仪是社会准则的体现,也是一个人受教育和培养的重要方面。
作为家长,我们应该注重对孩子的文明礼仪教育,培养他们成为有素质、懂礼貌、懂得尊重他人的人。
下面将介绍几种教育孩子正确的文明礼仪的方式。
1. 以身作则作为父母,我们应该自己以身作则,成为孩子的榜样。
无论是在家里还是在外面,我们都要注意自己的言行举止是否得体。
如果我们自己都不能做到文明礼仪,很难要求孩子去学习和遵守。
2. 温和有礼的沟通在与孩子交流时,我们要注意语气和态度。
温和有礼的沟通方式能够更好地引导孩子树立正确的文明礼仪观念。
当孩子犯错误或者有不当行为时,我们应该耐心地与他们进行沟通,给予正确的引导和建议,而不是以责备和批评的方式对待。
3. 规定家庭礼仪规范制定一些家庭礼仪规范对于孩子的成长非常重要。
可以为孩子制定一份简单明了的家规,明确规定家庭成员之间的相处原则和礼仪要求。
例如,进门要打招呼,用餐时不说话也不玩手机,对长辈要有尊敬和礼貌等。
这样的规范有助于孩子养成良好的礼仪习惯。
4. 给予奖罚制度为了让孩子更好地遵守文明礼仪,我们可以建立奖罚制度。
奖励孩子在特定场合表现出良好的行为和礼仪,可以给予一些鼓励和奖励,例如表扬、小礼物等。
而对于不良行为和违反礼仪的行为,也要及时给予适当的惩罚,并向孩子解释行为的不当之处。
5. 培养社交技能孩子们的礼仪不仅表现在家庭中,也需要在社交场合中展现出来。
培养孩子的社交技能对其文明礼仪的培养也非常重要。
可以带孩子参加一些社交活动和集体活动,让他们学会与他人交流、合作,懂得尊重他人的需要和感受。
6. 多角度教育在教育孩子正确的文明礼仪时,我们可以从多个角度出发,使用不同的方法进行教育。
可以通过为孩子讲故事、观看相关视频或电影、参观展览等方式,让他们了解到文明礼仪的重要性和意义。
同时,还可以通过游戏和角色扮演等形式,让孩子将文明礼仪应用到实际生活中。
7. 引导孩子进行反思在孩子犯错误或者违反礼仪的时候,我们要引导他们进行反思。
育儿文案1. 育儿不仅是一项任务,更是一种责任和爱心的体现。
2. 父母应该注重孩子的身心健康,饮食、作息、运动都是同等重要的。
3. 家庭教育需要从小事做起,逐渐培养孩子的积极性和责任感。
4. 学习并不只发生在课堂,也应该在家中营造学习氛围,鼓励孩子自主学习。
5. 家长要给孩子讲述自己的故事,培养孩子的聆听能力和综合认知能力。
6. 合理的惩罚和奖励机制是培养孩子良好习惯的关键。
7. 孩子和父母之间的沟通需要建立在平等和理解的基础上,家长应该耐心倾听孩子的意见和感受。
8. 精神上的关爱和支持对孩子的成长至关重要,家长要时刻关注孩子的情感变化。
9. 孩子的性格特点也需要得到重视,孩子的个性不应该被扼杀,而是要被尊重和发掘。
10. 孩子的错误需要被正确引导和纠正,而不是只是简单地斥责和惩罚。
11. 父母需要明确家庭规则,培养孩子的遵守规则的意识和能力。
12. 在家庭中,家长需要给孩子以自由的空间和独立性,让孩子学会自己的决策和自我管理。
13. 孩子和父母的情感亲和不应该局限于一定的时期或状态,而是要持续地维系和加深。
14. 家长要注重孩子的个人隐私和独立性,尊重孩子的人格和尊严。
15. 孩子的情感体验和交往能力需要得到培养,在家庭中培养孩子交朋友、和人交往的能力。
16. 家长在教育孩子时应该注重综合思考和开放心态,不要对孩子过于苛刻和不切实际。
17. 家庭教育还需要涉及社会责任和文化传承的问题,培养孩子的家国情怀和文化认同。
18. 孩子的成长需要家人们共同来完成,父母、祖父母、亲人都应该参与到孩子的教育中来。
19. 家庭教育不是只有成功经验,也有失败的风险,家长需要在实践过程中不断调整和改进。
20. 家庭教育的目的是帮助孩子成为健康自信、有担当和爱心的人,而这需要家长们共同努力和实践。
培养孩子的品德与道德观念从小事做起在当今社会,随着物质条件的改善和科技进步,人们越来越关注孩子们的综合素质培养。
而对于孩子来说,良好的品德和道德观念是他们成长道路上最重要的指南。
那么,如何从小事做起,培养孩子的品德与道德观念呢?首先,父母是孩子品德与道德观念的重要引导者。
孩子天性善良,却需要家长的引导和示范,因此家庭教育至关重要。
父母应该从自身做起,以身作则。
例如,我们可以在家庭中设立一个"诚实奖励"的机制,鼓励孩子讲真话,不撒谎。
此外,父母要尊重孩子的个性,培养他们的独立思考能力和判断力。
在孩子面对困难时,鼓励他们积极面对,勇于担当,这样他们才能建立起正确的道德观念。
其次,学校教育在培养孩子品德与道德观念方面也起着重要的作用。
学校可以通过多种形式开展教育活动,让孩子明白什么是正确的行为,什么是错误的行为。
例如,在课堂上,老师可以讲述一些小故事,让孩子从中学会如何做人。
此外,在校园中可以开展一些社区服务活动,让孩子们通过参与社会实践,亲身感受到帮助他人的快乐,从而培养出善良的品德。
此外,社会的影响也是培养孩子品德与道德观念的重要因素。
孩子们身处社会中,会受到各种信息的冲击和影响。
因此,我们必须要警惕孩子在网络、电视等媒体中接触到的不良信息,并积极引导他们正确对待。
同时,社会各界也需要加强道德教育,构建正能量的社会环境,让孩子能够在纯净的土壤中茁壮成长。
最后,小事也是培养孩子品德与道德观念的重要途径。
我们可以从日常生活中的一些小事情着手,教育孩子做一个有礼貌、守规矩的人。
例如,教育孩子在排队时不插队,学会尊老爱幼,对待动物友善等等。
这些看似微小的举动,却能够在孩子的心灵中埋下美好的种子。
总之,培养孩子的品德与道德观念是一个长期而综合的过程。
父母、学校、社会以及小事,都是培养孩子良好品德的重要因素。
只有通过多方位的努力,让孩子在品德与道德观念上树立正确的导向,他们才能健康成长,并为社会的繁荣做出积极贡献。
家长心得体会范文3篇家长心得体会一:培养孩子的独立性我们一直坚信,独立是孩子成长过程中最重要的素养之一。
作为家长,我们要积极培养孩子的独立性,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
首先,我们要从小事做起,让孩子逐渐独立完成一些日常生活的小任务,比如整理房间、洗衣服等。
这可以培养孩子的责任感和自理能力,让他们明白自己的行为会对自己和他人产生什么样的影响。
同时,我们也要给孩子一定的自主权,让他们在合适的范围内做出自己的选择和决定。
在这个过程中,我们要给予孩子足够的支持和鼓励,让他们感受到自己的能力和价值,激发他们的自信心和动力。
通过培养孩子的独立性,我们相信他们能够更好地适应未来的挑战,成为独立、自信的人。
家长心得体会二:建立良好的家庭氛围家庭氛围对孩子的成长有着重要的影响。
作为家长,我们要努力营造一个温馨、和谐的家庭氛围,为孩子提供一个良好的成长环境。
首先,我们要树立正确的家庭价值观,传递给孩子正确的行为模式和价值观念。
我们要注重家庭成员之间的沟通和交流,尊重每个人的意见和感受,建立起相互信任和尊重的关系。
同时,我们也要注重家庭共处的规则和习惯的养成,比如定期的家庭聚餐、共同参与家务等,这些小小的举动能够增强家庭凝聚力和孩子的责任意识。
在家庭氛围的营造过程中,我们要注重关心和关爱孩子的内心世界,给予他们足够的爱和安全感,让他们在家庭中感受到温暖和幸福。
家长心得体会三:与孩子共同成长家庭教育是一个长期的过程,作为家长,我们要与孩子共同成长,不断学习和成长。
首先,我们要持续学习和更新育儿知识,了解孩子的成长规律和心理发展特点,以便更好地指导他们的成长。
同时,我们也要关注并尊重孩子的兴趣和爱好,给予他们适当的支持和鼓励。
我们要与孩子进行积极的沟通和交流,倾听他们的想法和困扰,帮助他们解决问题。
在与孩子共同成长的过程中,我们要注重培养他们的学习能力和创新意识,让他们养成良好的学习习惯和思维方式。
我们要给予孩子足够的自由和空间,让他们有机会尝试和探索,发现自己的兴趣和优势,实现自己的潜能。
女儿妞妞今年已经6岁了,9月,就要上小学了,对此兴奋不已的她,如今就开始念叨了。
上个双休日,我打算带着她到文具店,给她买个书包、文具盒什么的,好让她渐渐进入状态。
到了文具店,她一眼就看上了一个米黄色的书包,我觉得颜色虽然好看,但是不耐脏,我就跟售货员说拿同一款式红色的吧,我觉得红色的很漂亮也适合女孩子,女儿也没有说什么,跑着去看文具盒了。
她挑了一个比较大一点的,一打开有三层的那种,我觉得这个文具盒太大了,每天背着怪沉的,于是拿了另外一款小一点的去结账了。
回到家后,放下东西,我开始坐在电脑前查资料。
过了一会儿,女儿跑过来对我说:“妈妈,我能跟你说个事吗?”我说:“当然可以了。
”女儿嘟着嘴说:“你怎么就不喜欢我挑的东西呢?我觉得米黄色的好看你就要买个红色的,我喜欢那个文具盒你就喜欢这个,你说你是不是不相信我的眼光呀?”
听了女儿的话,我有点惊讶,都说现在的孩子早熟,果然一点都不假。
我跟她说明我的想法,她听了之后,对我说:“哦,原来是这样呀。
但是我还是希望你以后能考虑我的意见。
”说完后,她就拍着手蹦蹦跳跳地玩去了。
此时的我,坐在电脑前再也无心查阅资料了,我惊讶这些话能从一个6岁孩子的嘴里说出来,我从没有把今天的这件事放在心上,然而孩子却对此有这么大的想法。
我猛然意识到,也许今天自己的无心之举可能给孩子的心灵带来挫败感,她希望自己的想法得到是我的肯定,所以当我否定她的时候,她还一直把这件事放在心上。
这件事以后,我常常在想,做父母的希望孩子学着在小事情上自己做主,但孩子真的自己做主了,父母又会从成人的角度去考虑去分析,无意之下又剥夺了她们的想法。
如今,我开始学着尊重她的想法。
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