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研究生工作计划表（共3篇）第1篇：探讨生工作安排表探讨生工作安排表篇1：探讨生毕业论文工作安排表成都理工大学探讨生毕业论文工作安排表院、系所名称专业管理科学学院计算数学信息平安中的计算方法范安东李小伟 XX0硕士探讨方向导师探讨生姓名学号学位级别研究生院制表XX 年 9 月 24 日调查探讨（或试验）及论文写作安排（XX年01月 01日至 XX年 5月 1日）2注： 1.本表用A3幅面正反面打印对折成A4大小；2.本表一式四份，探讨生院培育科（原件）、学院、导师及探讨生本人各一份。
3篇2：探讨生毕业论文工作安排表成都理工大学探讨生毕业论文工作安排表院、系所名称专业管理科学学院计算数学信息平安中的计算方法范安东李小伟 XX0硕士探讨方向导师探讨生姓名学号学位级别研究生院制表XX 年 9 月 24 日1调查探讨（或试验）及论文写作安排（XX年01月 01日至 XX年 5月 1日）2注： 1.本表用a3幅面正反面打印对折成a4大小；2.本表一式四份，探讨生院培育科（原件）、学院、导师及探讨生本人各一份。
3篇3：探讨生硕士学位论文工作安排表学位——2曲阜师范大学探讨生硕士学位论文工作安排表院（系、所）探讨生姓名导师姓名、职称学科、专业探讨方向入学年月论文题目年月日填表说明一、论文工作起止日期，应从选题报告通过之日起，到论文定稿付印之日止。
论文工作时间一般为一年至一年半。
二、本表在导师指导下，由探讨生本人填写，探讨生一般在第三学期起先时，至迟第四学期初，向所在教研（探讨）室提出选题报告，并填写好论文工作安排，经导师、教研（探讨）室、系（所）主任批准后，送探讨生办公室。
三、本表须一式两份填写，由探讨生办公室存档，探讨生本人、导师、教研（探讨）室、系（所）各保留一份复印件。
包括课题来源、主要内容和一、制定学位论文工作安排的简要说明要求，预期取得什么成果等：包括文献阅读、科研调查、理论分析、文字总结、撰写论文等篇4：探讨生个人培育安排表长春工程学院硕士探讨生个人培育安排姓名：宫艺丹学号： XX 工程领域：建筑与土木工程探讨方向：工程项目管理培育学院：管理学院校内导师：谭敬胜校外导师：入学时间：说明一、硕士探讨生个人培育安排是探讨生培育过程中的重要环节，是检验和监督探讨生培育过程的主要依据，是教化部对学位与探讨生教化工作进行审核评估的基础材料，也是学校对硕士探讨生毕业及授予学位审查的基本文件。
华侨大学研究生工作站申请表工作站名称：建站单位：联系人：联系方式：校内培养单位：联系人：联系方式：建站日期：年月日至年月日华侨大学研究生院制二零一六年一月一、工作站基本信息工作站名称面向类别（领域）建站单位职务职称负责人手机传真邮箱工作站地址二、建站单位基本情况创办单位名称日期单位性质企业 /行政单位/研究机构/其它事业单位从事领域规模 / 级别 / 平台人才队伍情况员工数人；其中，博士人，硕士人，本科人；正高级职称人，副高级职称人；高级资格证书人。
可为进站研究生博士研究生元/ 月，硕士研究生元/ 月提供的津补贴建站单位基本情况（能够支撑研究生开展学习研究的重要研究平台、研究领域、技术特色及优势、人力资源优势、实验与设备情况，近三年运行情况，与相关高校科研院所合作情况等）三、校内主要培养单位基本情况主要培养单位负责人职务职称手机电话邮箱学位授权重点学科级别学科名称（国家级 / 省级 / 校级）（博士 / 硕士）进站相关学科情况具有相关校级以上重点实验室、研究中心等科研平台名称近三年承担地厅级以上科研项目：国家级项，省部级项，地厅级及其他项。
博导 / 硕导现指导研究生数姓名专业技术职务专业方向博士硕士拟进站导师情况拟进站研究生团队计划2016 年进站人数2017 年进站人数2018 年进站人数博士硕士博士硕士博士硕士四、工作站运作计划 ( 建站单位与校内培养单位协商)预计主要研究项目 / 岗位、合作攻关项目、预期成果、任务要求、进度安排、指导教师队伍、条件保障与待遇等五、申报与审批意见申报意见：建站单位（公章）负责人（签字）：年月日申报意见：培养单位（公章）负责人（签字）：年月日审批意见：研究生院（公章）负责人（签字）：年月日注：本表壹式叁份，建站单位 1 份，培养单位 1 分，研究生院 1 份。
2013年公开招聘硕士人员计划一览表单位专业岗位计划要求基础医学院（9）人体解剖学或基础医学或临床医学人体解剖学教研室教师1病理生理学病理生理学教研室教师1生物制药学生物制药专业教师1生物技术生物制药专业教师1药学或生物化学生物制药专业教师1基础医学实验员1临床医学实验员1生物学实验员1生物化学与分子生物学实验员1公共卫生学院（4）社会医学社会医学教研室教师1流行病与卫生统计学实验员1预防医学实验员1分子生物学实验员1人文社会科学学院（6）中国近现代史纲要教研室教师1马克思主义理论或马克思主义中国化或马克思主义哲学或科学社会主义概论教研室教师1心理学医学心理学教研室教师1社会保障劳动与社会保障专业教师11“服务基层项目专门岗位”社会工作社会工作应用教研室教师1本科修学专业为社会工作儿科系儿科学儿科医学系实验员1外语系英语外语系教师1体育教学部体育教育训练学体育教学部教师1专业技能：小球类计算机教学部计算机计算机教学部教师1图书馆（3）情报学或信息管理学图书馆专业技术人员1计算机图书馆专业技术人员1医学图书馆专业技术人员1重点实验室（2）生物学或医学省部共建教育部重点实验室实验员2后勤保障处（2）给排水工程专业技术人员1电气工程与自动化专业技术人员1“服务基层项目专门岗位”社科类或医学思想政治辅导员3中共党员2中共党员，“服务基层项目专门岗位”管理人员41“服务基层项目专门岗位”备注：公开招聘录用留校毕业生比例不超过招聘总人数的三分之一。
