秭归二中:传承中华节日 拒绝过“洋节”
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中国人应不应该过洋节辩论赛引言中国是一个多元文化、多民族的国家,拥有着丰富的传统节日和习俗。
然而,在当今全球化的背景下,越来越多的外来习俗和节日开始进入中国人的生活。
其中就包括洋节,即西方传统节日,如圣诞节、情人节等。
这引发了一场关于中国人是否应该过洋节的辩论赛。
本文将就这一话题展开讨论,分析中国人应不应该过洋节的利弊和影响。
支持过洋节的观点丰富文化多样性支持过洋节的观点认为,中国作为一个多元文化的国家,应该包容并且尊重其他文化的传统和节日。
通过过洋节,可以丰富中国人的文化体验和视野,增加中国社会的多样性。
外来节日的庆祝活动对于扩大中国人的国际视野,促进中国与世界的交流与合作具有积极意义。
增强国际化素养过洋节能够让中国人更好地融入全球化的世界,增强国际化素养。
在当今世界,国际交往与合作日益频繁,了解外国文化和传统成为一种必备素养。
通过过洋节,中国人可以更好地理解和熟悉西方文化,与外国友人分享共同的节日庆祝,增进相互理解与友谊。
经济推动作用过洋节也有助于推动中国的经济发展。
随着洋节的逐渐普及,相关产业逐渐兴起,包括节日用品、餐饮、旅游等行业都会受益于此。
过洋节不仅可以带动消费,增加市场需求,还为就业提供了更多机会。
这对于中国目前的经济转型和发展尤为重要。
反对过洋节的观点丢失传统文化反对过洋节的观点认为,洋节的盛行会导致中国传统节日的被忽视和淡化。
过洋节所带来的商业气息和庆典活动,往往掩盖了中国传统节日的文化内涵和独特性。
这种现象不仅是文化的流失,也是对中华传统文化的一种亵渎。
浪费资源过洋节引发的庆典活动、购物潮和消费行为,往往导致资源浪费和环境污染。
洋节促进了商业活动的发展,但也带来了过度消费和资源浪费的问题。
庆祝洋节应该注重理性消费和可持续发展,避免过度奢华和浪费。
西化影响过洋节可能导致中国文化逐渐被西方文化同化的情况出现。
西方传统节日的引入,可能会对中国人的价值观和行为习惯产生一定的影响。
一些人担心过洋节会让中国人迷失自我,忽视了中国传统文化的独特性和价值。
拒绝过洋节的观点和理由
拒绝过洋节的观点和理由主要有以下几点:
1. 文化传承和保护:传统节日是一个国家和民族文化的重要组成部分,它们承载着历史、传统和价值观。
过传统节日有助于保护和传承自己的文化遗产,增强民族认同感和凝聚力。
2. 弘扬民族精神:传统节日通常与民族精神密切相关,通过庆祝传统节日,可以弘扬民族精神,培养爱国主义情感。
3. 家庭团聚和社会和谐:传统节日往往是家庭团聚的时刻,人们可以与亲人共度佳节,增进亲情。
同时,这些节日也有助于加强社会联系,促进社会和谐。
4. 避免文化入侵:过洋节可能导致对外国文化的过度崇尚和依赖,从而忽视了自己的文化特色。
这可能会对本土文化产生冲击,甚至导致文化入侵。
5. 保持文化独立性:每个国家和民族都有自己独特的文化,过洋节可能使自己的文化受到其他文化的影响,从而失去文化的独立性和自主性。
总之,拒绝过洋节的观点主要是出于对文化传承、民族精神、家庭团聚、社会和谐以及保持文化独立性的考虑。
当然,在多元文化交流的时代,我们也可以在尊重和欣赏其他文化的同时,更加重视和保护自己的传统节日。
秭归二中师生文化科技节上展风采等作者:暂无来源:《发明与创新·中学生》 2013年第2期秭归二中师生文化科技节上展风采2012年11月1日,湖北秭归二中一年一度的体育、科技、文化艺术节隆重开幕。
这场以“趣味科技、开启智慧”为主题的第五届文化科技节,吸引了学校2400多名高中生参加,学校准备了书法、电子制作、扑克堆高和空模船模等十几种寓教于乐的文化科技游戏供大家选择。
(特约通讯员:秦亮赪)慈利三中开展第十届科技文化艺术节为全面实施素质教育,丰富校园文化生活,2012年12月1日至12月31日,湖南省张家界市慈利三中开展了第十届校园科技文化艺术节。
科技文化艺术节主要包括系列校园文化活动和闭幕式暨汇报演出,其中系列校园文化科技类活动分为手抄报、发明创意设计、科技创新制作、环保创意设计四项比赛及作品展。
(特约通讯员:全世红)中科院吴岳良院士到常德市一中作科普报告2012年12月3日,中国科学院院士吴岳良莅临湖南省常德市一中,参加由中国科协、湖南省科协青少年科技中心、中国载人航天工程办公室和中国航天科技集团公司共同主办的“航天科技连着你和我——院士专家校园行”活动。
活动期间,吴岳良院士为师生们送上了一场“从夸克到宇宙——探索宇宙奥秘”的科普讲座。
围绕“暗物质与暗能量的科学意义”、“探测暗物质的主要方式”等问题,吴岳良院士展开了精辟的阐述,并对“上帝粒子”等科技名词做了详细讲解。
精彩的演讲启发了学生对宇宙演化的思考,赢得了师生们的阵阵掌声。
(特约通讯员:朱剑)一六八中学举办未成年科学素质行动计划专题讲座2012年11月14日,合肥市一六八中学邀请合肥市科学技术协会朱道宏部长,在艺术会堂给学生作了“未成年科学素质行动计划”的专题讲座。
报告会上,朱道宏就“什么是创新能力”、“为什么要培养创新能力”、“如何去创新”三个方面展开论述,为学生解读创新的奥妙。
精彩的讲座在学生中引起强烈共鸣和热烈反响,让同学们了解到创新能力不只是推陈出新,更是有一定社会价值的经济创新、生态创新,创新要符合社会的需求。
打造特色校园文化引领成长——秭归县第二高级中学课程改
革掠影
佚名
【期刊名称】《湖北教育:教育教学》
【年(卷),期】2013()1
【摘要】秭归县第二高级中学创办于1956年,1998年搬迁到秭归县茅坪镇。
学校环境优美,设备齐全先进,文化氛围浓厚,是坝上库首的教育明珠。
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【正文语种】中文
【中图分类】G42
【相关文献】
1.构建特色校园文化引领学生健康成长 [J], 梁妮
2.找准自己的位置——秭归县第二高级中学课程改革侧记 [J], 曾宪波; 张华英
3.以党建为引领打造新时代特色校园文化育人品牌 [J], 李卫东; 张妍
4.课改引领教研助推团队给力——宜昌市秭归县第二高级中学课程改革亮点展示[J],
5.打造先进校园文化引领学校内涵发展——山东省聊城市冠县武训希望小学特色校园文化建设纪实 [J], 李可;刘明龙
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年轻人不过洋节800字作文《年轻人,不过洋节》在我们的生活中,节日总是充满着欢乐和特别的意义。
然而,现在有一个现象,那就是很多年轻人热衷于过各种洋节,却渐渐淡忘了我们自己传统节日的魅力。
我觉得我们年轻人不应该过度地去追捧洋节。
我们有那么多美好且富有内涵的传统节日呀!春节时的热闹团圆、端午节的粽子飘香、中秋节的赏月团圆,这些都是我们中华民族独特的文化瑰宝。
洋节虽然看起来很新奇、很有趣,但它们毕竟不是我们自己文化的一部分。
我们不能因为一时的好奇或者跟风,就把我们的传统节日抛在脑后。
我们的传统节日里蕴含着我们祖先的智慧和情感,是我们民族精神的传承。
想象一下,如果我们都只过洋节,那我们的传统文化该怎么办呢?那些承载着我们历史记忆的习俗和仪式会不会慢慢消失呢?就拿春节来说吧,贴春联、放鞭炮、吃年夜饭,这些都是多么温馨而又有意义的活动呀。
如果我们都不过春节了,那过年的氛围还会有吗?而且,我们应该对自己的文化有自信。
我们的传统文化有着独特的魅力,是任何洋节都无法替代的。
我们要珍惜和传承这些宝贵的文化遗产,让它们在我们这一代继续发扬光大。
当然,我并不是说我们就不能了解和接触洋节,但我们要有一个正确的态度。
不能盲目地崇拜和模仿,而是要以一种开放和包容的心态去看待它们。
同时,也要更加用心地去感受我们自己传统节日的美好。
作为年轻人,我们应该肩负起传承和弘扬传统文化的责任。
我们可以通过各种方式,比如参加传统节日的活动、向身边的人宣传传统文化等,让更多的人了解和喜爱我们的传统节日。
所以呀,年轻人,让我们不过那些洋节吧!把我们的热情和精力都投入到我们自己的传统节日中去,让我们的文化之花永远绽放光彩!让我们一起为我们的传统文化而骄傲,为我们是中华民族的一员而自豪!。
第三单元专项训练——句子训练题班级:_________ 姓名:__________1.句子练习。
(1)同学们玩耍。
(扩句,至少扩两处)_________________________________________________________________________________________(2)小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。
(改为“被”字句)_________________________________________________________________________________________(3)门前的小花猫焦急地眺望远方,在呼唤它的孩子赶快回家。
(仿写拟人句)_________________________________________________________________________________________的画(用加点的字写句子)(4)清明上河图是一幅名扬中外...._________________________________________________________________________________________(5)我们的祖国非常特别的可爱?(修改病句)_________________________________________________________________________________________2.综合性学习。
传统节日已被越来越多的人关注,学校将组织“亲近传统节日”的语文实践活动,请你积极参加,完成下面活动。
1.活动一:猜谜语。
(打一节日)(1)五月节里粽儿香,小朋友们把它抢。
( )(2)赏花灯,猜灯谜,欢天喜地闹元宵。
( )2.活动二:在传统节日里,都有丰富的民俗活动,请你列举一个传统节日,说说过节的时间,再写一写过节时都有哪些习俗。
节日:___________ 过节时间:____________节日习俗:_________________________3.按要求写句子。
杜绝洋节从我做起演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《杜绝洋节,从我做起》。
随着文化全球化的发展,各种洋节在我国逐渐流行起来,如圣诞节、情人节、万圣节等。
这些节日在一定程度上丰富了我们的生活,但也带来了一些负面影响。
我们应该深刻认识到这些洋节背后所蕴含的文化内涵和价值观念,不能盲目地跟风和模仿。
首先,洋节的流行会对我国传统文化造成冲击。
我国有着悠久的历史和丰富的传统文化,这些文化是我们民族的瑰宝,是我们民族精神的象征。
然而,随着洋节的流行,一些传统节日逐渐被人们遗忘,这对我国传统文化的传承和发展是极为不利的。
其次,洋节的庆祝活动往往伴随着商业化和消费主义。
在这些节日里,人们往往会大量消费,购买各种礼物和商品,这不仅会造成资源的浪费,还会助长奢靡之风。
最后,我们应该增强文化自信,弘扬中华优秀传统文化。
我们要让更多的人了解和喜爱我国的传统文化,让传统文化在新的时代焕发出新的活力。
总之,杜绝洋节,从我做起。
让我们共同努力,传承和弘扬中华优秀传统文化,让我们的民族文化在世界舞台上绽放出更加绚丽的光彩!
谢谢大家!。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!寒风料峭,冬意浓浓。
在这冬至刚过,元旦将至的时刻,我们还来不及回味2023年的丰硕成果,2024年已经迎笑走来。
上周五,有位同学送我一个苹果,并祝福我“老师,祝你平平安安!”我高兴地对他说:“孩子,也祝你平平安安!”我喜欢他说的“平平安安”,而不是“圣诞节快乐”!
同学们,伴随着新年的脚步,一些“洋节”也接踵而来。
“洋节”顾名思义,就是欧美等西方国家的节日。
有一段时间,过洋节成了一种流行,比如愚人节、圣诞节、万圣节等。
这些源于西方国家的节日,笼罩着浓厚的商业气息,在市面上大行其道。
然而同学们,随着你们的成长和对知识的掌握,我们应该认真思考和辨别一下,跟随这些洋节所体现的文化现象,能认同吗?值得仿效吗?
中国是一个历史悠久的大国,五千年的文化传承下来丰富多彩的传统节日,我们每一个炎黄子孙都应以此自豪和骄傲。
每一个节日的诞生和传承,都包含了我们祖先的勤劳智慧和对大自然的虔诚敬畏。
赞天地之化育,传承文化,过春节!报四时之恩赐,体会温暖,过中秋节!感先贤之圣德,学会学习,过端午节!念祖先之恩德,深明思远,过清明节!孝亲人之大恩,领会感动,过重阳节!这些传统节日的背后,无不蕴含了我们中华民族勤劳朴实、爱好和平、大同天下的优良品质。
拒过洋节,并不是说我们要完全排斥外来文化,而是要在尊重别国风土人情的同时,可以借鉴外来文化的一些优点,保证我们的传统文化更优秀、更先进、更具有时代感,更能有利于促进人类的发展进程,
而不是简单的盲目追崇,甚至无意识遭到一些扭曲的文化渗透。
这是我们每一个同学值得学习和借鉴的地方。
非物质文化遗产保护视域下节庆文化传承发现研究——以湖
北省秭归县端午节为例
沈思涵
【期刊名称】《长江大学学报(社会科学版)》
【年(卷),期】2018(041)003
【摘要】传统节庆是伴随人类文明产生而生发、演变出的人类社会精神生产活动及文化现象,也是中华民族传统文化中的绮丽瑰宝.以端午节为代表的传统节庆,具有丰富的文化内涵和精神内核,是传承中华民族优秀饮食文化、体育竞技文化、地域文化等丰富文化的活态载体.在城镇化、工业化、现代化发展进程中,湖北省秭归县端午节陷入节庆文化品牌影响力不足、政府主导节庆活动的兴办、民众参与度不高、节庆产业辐射作用甚微等困境.内涵丰富的节庆文化是发展当代节庆产业的前提条件,节庆产业的文化属性与经济属性能促进节庆文化在传承与创新中向前发展.发展湖北省秭归县端午节庆产业,有利于保护与传承中国传统文化,促进城镇经济的快速发展,最终实现经济效益与社会效益共赢.
【总页数】5页(P27-31)
【作者】沈思涵
【作者单位】华中师范大学国家文化产业研究中心 ,湖北武汉 430079
【正文语种】中文
【中图分类】G03
【相关文献】
1.“非遗”视域下的端午保护与反思——以湖北省秭归县端午节为个案 [J], 李平
2.文化记忆视角下节庆类非遗的保护与传承研究——以国家级非遗端午节罗店划龙船习俗为例 [J], 陆辰佳
3.文化记忆视角下节庆类非遗的保护与传承研究——以国家级非遗端午节罗店划龙船习俗为例 [J], 陆辰佳;
4.都市化背景下节庆类非遗的功能研究——以端午节罗店划龙船习俗为例 [J], 陆辰佳
5.湖北省秭归县发现周代甬钟 [J], 张新明
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秭归二中:传承中华节日拒绝过“洋节”
2018年12月24日周一上午10点,秭归二中隆重举行了升国旗仪式。
随后集体诵读了社会主义核心价值观、跟读了秭归二中“大和、大气、大爱”校本精神和“八字正言”。
在国旗下讲话环节,由高中语文骨干教师、学校资深主持人刘燕丽老师主持开展了“继承传统文化我们的节日”宣传教育活动。
刘老师首先播放了CCTV公益短片《我们的节日》,接着从刚过的冬至节吃饺子的习俗为切入点,引导大家重温了春节、无宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、腊八节等中华传统节日由来和习俗,倡导大家继承中华传统文化,从传承中华节日开始。
刘老师说,传承中华节日,作为学校层面要开展好宣传教育活动,做好积极正面的引导,尤其在传统节日时间点要营造浓厚的节日氛围,开展庆祝仪式或活动,并逐步提高教学要求,将中华优秀传统文化教育纳入学校课程体系,让民族精神和传统文化更好地浸润学生心灵,让校园处处都有一种“中国风”;作为教师要充分利用课堂阵地,潜移默化地宣讲中华节日,让中华传统文化“入脑入心”,内化于心,外化于行;作为学生要弘扬爱国主义精神,从爱国、处世、修身三个方面加强中华优秀传统文化的学习,通过看过、听过、体验参与等活动,深入了解中华节日的由来,明确传承中华传统文化的深远意义,学习古人的君子之风、家国天下的情怀、为人处世的风范。
据悉,学校后续还将发出《关于弘扬传统文化,拒绝过洋节》的倡议书,倡议全校师生过中华传统节日,远离“圣诞节”、“平安夜”、“万圣节”等富有宗教色彩的西方节日。