王芳蕊个人自修计划
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校本培训个人年度自修计划
我个人年度自修计划主要包括以下几个方面:
1.学习计划:每个月至少阅读一本相关专业书籍,每周花一定时间学习一门新技能或知识点。
2.健身计划:每周至少进行三次有氧运动和两次力量训练,保持身体健康和活力。
3.心理健康:每天进行一定的冥想和放松训练,保持内心的平静和愉悦。
4.社交能力:参加至少两次相关行业或兴趣的社交活动,拓展人际关系和人脉资源。
在未来一年中,我将按照这个计划,不断修炼自己,提升个人能力和素质,为未来的发展打下坚实的基础。
个人自主学习计划殷树萍为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力,根据学校安排,特拟定个人学习计划:一、培训内容:以《新时期师德教育》和“八荣八耻”为主的“师德教育”培训;以《新课程推进中的问题及反思》为主的“新理念”培训;以《校本研修面对面》和《新课程理念下的创新教学设计》为主的“新课程”培训;以《教育技术培训教程》为主的“新技术”培训以及骨干教师培训。
二、学习、培训活动安排1、集中学习培训按照学校《培训计划》,准时参加学校组织的集中学习培训,认真做好学习笔记;虚心接受授课教师的辅导;认真完成授课教师布置的作业。
2、自主学习利用空闲时间自学,认真做好笔录,运用现代教育技术进行课堂教学的课件。
三、达到的目标1、努力完成学习任务,按时参加省统一考试,力争取得好成绩。
2、通过集中培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析、自我反省,对照检查、撰写心得体会等形式,树立正确的社会主义荣辱观,从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生,使自己具备良好的思想政治素质和职业素养。
教师个人学习计划杨富明随着课程改革的深入,素质教育的全面推进,以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要。
要立足岗位,必须以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体,脚踏实地的抓好自己业务学习,通过自主学习来满足现代教育的需要,全面提高自身素质。
为此特制订个人学习计划。
一、学习目标:为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养,适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要,现结合自身实际情况,我对自己工作、学习制订以下规划:1、加强学习,掌握正确的教育观点。
了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践。
了解学科的发展动向和最新的研究成果。
所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
2、认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。
浅谈如何在综合实践活动课中培养学生的自主学习能力
赵凤婷
【期刊名称】《中国科教创新导刊》
【年(卷),期】2013(000)012
【摘要】现代教育观念认为,学生的学习是将外在的知识观念转化为其内部的精神财富的过程.而这个转化过程只有学生用自己的好的学习方式才能很好的完成,所以学生学会自主学习显得弥足珍贵.本文以综合实践活动的理论为基础,通过活动实践,谈了如何在实践活动课中培养学生的自主学习能力.
【总页数】1页(P146)
【作者】赵凤婷
【作者单位】阳谷县青少年素质教育实践基地山东聊城 252323
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.如何在综合实践活动课中培养学生创新意识
2.浅谈如何在信息技术课中培养学生的自主学习能力
3.浅谈如何在信息技术课中培养学生的自主学习能力
4.如何在综合实践活动课中培养学生的创新能力
5.浅谈如何在综合实践活动课中培养学生良好的学习习惯
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创造性思维培养的途径
郭扎花
【期刊名称】《陕西教育(教学)》
【年(卷),期】2005(000)007
【摘要】著名科学家爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的……并且是知识进化的源泉。
”在阅读教学中,注意进行创造性思维的训练,强化教学重点,帮助突破教学难点,是发展学生智力的关键。
【总页数】2页(P10-11)
【作者】郭扎花
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】G4
【相关文献】
1.对艺术设计创造性思维培养途径的探究 [J], 吴瑕
2.基于音乐教学的小学生创造性思维培养途径 [J], 谢郁;
3.论语文教学创造性思维培养的途径 [J], 毛萍钰
4.英语教学中创造性思维培养途径初探 [J], 安荟
5.音乐表演艺术的创造性思维培养途径 [J], 宋梓滢
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让自主学习之花在语文课堂上怒放
幸霖
【期刊名称】《课堂内外·教师版》
【年(卷),期】2012(000)004
【摘要】学生是课堂的主人,是教学的主体。
初中语文教学只有切实树立“学生
是主体”的理念,尊重学生的主体地位,灵活运用“自主学习”“合作探究”“展示点评”的教学方法,充分发挥学生的主观能动性,才能提高课堂教学效率。
【总页数】2页(P73-74)
【作者】幸霖
【作者单位】塘坊初级中学,重庆万州404047
【正文语种】中文
【中图分类】G633.3
【相关文献】
1.让自主学习之花在信息技术课堂上绽放
2.让艺术之花在语文课堂上绽放--浅谈语文课堂教学的提问艺术
3.让自主学习之花在信息技术课堂上绽放
4.让“朗诵之花”怒放在初中语文课堂上
5.让核心素养的自主学习之花在小学语文课堂上绽放
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培养学生主动学习的能力
王焕珍
【期刊名称】《内蒙古教育:职教版》
【年(卷),期】2014(000)010
【摘要】学生自主学习能力的培养,需要教师在平时的课堂教学中不断探索,寻求新的教学方法。
让学生在学习中获得乐趣,在成功的乐趣中不断进步,不断提高,激发学生潜在的动力。
现在结合本人的教学进行探究。
【总页数】1页(P44-44)
【作者】王焕珍
【作者单位】乌兰察布市商都县世纪小学
【正文语种】中文
【中图分类】G420
【相关文献】
1.小学数学教学如何培养学生的主动学习能力
2.以“强制性”主动学习模式培养学生“转型性学习”能力的策略研究
3.初中数学教学中培养学生主动学习能力的有效途径
4.运用AISAS法则培养学生主动学习能力
5.小学数学教学如何培养学生主动学习能力
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做个最好的自己
张稚
【期刊名称】《中小学心理健康教育》
【年(卷),期】2008(000)004
【摘要】@@ [活动目标]rn1.发现"每个人都是独一无二的".rn2.认识自己的优点,增进自我接纳.rn3.发挥自身的优势,寻求自信的支撑点,做个最好的自己.
【总页数】1页(P7)
【作者】张稚
【作者单位】北京市东城区史家小学
【正文语种】中文
【中图分类】G652
【相关文献】
1.做个好护士,做个好女人 [J], 林贤芬
2.合适的才是最好的——做个精明的硬盘买家 [J], qingsong5.0
3.做个放开手的教师做个有思想的孩子 [J], 彭立芳
4.“做个吃货,做个傻副” [J],
5.中国社会科学院发布的社会总体信任程度:59.7分好好地做一个人——从做个好人到做个“人” [J], 林奇
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让学生在自主探究中创新
王菊红
【期刊名称】《教育论坛》
【年(卷),期】2003(000)003
【总页数】2页(P8-9)
【作者】王菊红
【作者单位】焦作市马村区工人村小学
【正文语种】中文
【中图分类】G623.603
【相关文献】
1.让学生在自主探究中涵养创新精神 [J], 葛安华
2.让学生在自主探究中认识科学本质——以“物质的比热”教学设计为例 [J], 伍小斌
3.让学生在开放的时空中自主探究、创新发展——中职语文开展探究式学习的实践与思考 [J], 陈奇
4.让学生在“自主探究、合作交流”中成长——北师大版《生活中的旋转》(第一课时)的教学设计 [J], 钱春花
5.让学生在自主探究中涵养创新精神 [J], 葛安华[1]
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课间十分钟作文700字•相关推荐课间十分钟作文700字(通用60篇)在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的课间十分钟作文700字,希望对大家有所帮助。
课间十分钟作文700字篇1我那漫长的初中生涯,因为我们班一群活宝的存在而变得短暂又回味无穷,就连那短短的课间十分钟也是十分得有趣呢。
“铃铃铃”下课了!伴随着老师渐行渐远的脚步声,班里如同一锅滚水,一点一点地沸腾起来了,随处可听见同学们由于激动与桌子碰撞发出的“咚咚”声,就在这样热闹的开篇曲中,属于我们的微电影拉开了序幕。
情景一在两张合半在一起的整洁的桌子上,明同学与“樵夫”同学展开了一场持久的拉锯战。
只见他们霸气十足地撸起了自己右膀的衣袖,明同学还略带恐吓的吼了一两声,比赛的氛围刹时就充驰了全场。
二人将右手手肘着桌面,手紧紧半包着对方的手,在裁判的一声令下。
比赛开始了!明同学刚开始就进行了猛烈的进攻,而“樵夫”同学却是如泰山一般冷静沉着,一动而不曾动。
在几个轮回下后,明同学终于停止了进攻,而此时两人的脸也早已通红,手上青筋直露,手指也被捏得发白。
于是明同学又尝试用眼神与“樵夫”同学撕杀,可后者的眼底却始终如深潭,不起一丝波澜。
最终,明同学懈怠了,也正是在这一刻,“樵夫”同学猛得一发力,将明同学的手重重的按在了桌面上,结束了这场比赛。
“樵夫”胜了!情景二与此同时,明同学的后桌也展开了一场激烈的辩论赛。
小钱同学不知又因为什么与吴严官急论了起来,这虽是日日可见的小事,但一些好热闹的同学也是热衷去看的。
先是吴严官发出的质疑,只瞧他一幅横眉冷对千夫指的模样,指着小钱同学便大声责备起来,情至深处,还是颇具气势的拍了拍桌子。
而小钱同学呢,他正面无惧色,仔细得寻找前者话里的漏洞。
待前者言毕,他便大手一挥,眼神犀利地争辩了起来,没有丝毫的让步。
唉,这二人每天都要上演一场“庄子与惠子”似的辩论。
个人自修计划
(2014—2015学年度第一学期)
随着课程改革的深入,素质教育的全面推进,教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要。
学校立足岗位,以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体,脚踏实地的抓好教师业务学习,作为教师,我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要,全面提高教学质量。
一、个人情况分析
现代快节奏的工作模式对我们青年教师来说既是机遇又是挑战。
我们要在工作的同时坚持不懈的学习,才能顺应时代的潮流。
本学期我带四年级语文,四年级是小学语文教学的转折点,如何培养学生自主识字、进行探究性阅读、有创意的表达这些方面我没有经验,有待进一步的学习与研究,所以本学期在业务方面重点研究中年级教学,形成有个人特点并适应学生的教学模式。
二、自修目标
1、加强学习,掌握正确的教育观点。
2、了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、加强将所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
5、了解国内外大事新闻,结合教学,教会孩子从小做起,关心国家大事,树立远大理想。
三、自修重点
业务方面重点学习优秀案例的设计及有关语文教学的论文;政治学习方面重点学习“两会”精神;另外结合<《中学语文早读方案》夯实个人语文功底。
四、具体措施
1、合理安排学习时间,并制定个人学习的具体书目。
2、学习《中小学教师职业道德》,提高教师的职业道德素养。
3、多争取机会,听教学水平较高的教师上的公开课,提高自己的业务水平。
4、认真学习新课程标准中的改革与要求。
5、大胆尝试,创新,使教育教学有新的突破。
6、强化学习,坚持每周进行业务学习,学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。
7、加强自身素质的提高,读一本教育理论书籍、写6000字的读书笔记、完成一篇1500字以上的教育教学论文。
五、学习时间安排
1、每天利用一到两小时进行学习。
2、午餐后半小时,12:00——12:30,通过网络或新闻,了解国家大事及国内外新闻,增长见识,扩宽视野。
3、睡前半小时,晚上9:00-10:00学习教育教学专著,并做摘抄记录,对自己喜欢的书写心得,增强自己的业务知识和个人素养。
六、学习内容安排
根据自身情况,我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养几个方面。
本学期,在政治业务理论学习上,我将重点学习科学发展观等一系列讲话精神,教学方面将围绕新课改开展自
学,而且在教育科学研究、个人修养方面,重点通过网络,对新知识、素质教育也要有一些有益的自学活动。
通过学习新思想、新观念,研读与教师工作密切相关的典型事例,深入反思,结合自己的问题寻求科学的、最佳的解决方法。
在学习过程中深入研究,认真记录学习中的所思、所想、所做,把学习、科研、实践有机的结合起来,按照实施建议去学习,在理论上得到提高,还能创造出更好的学习方法,结合自己的教学实践,找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法,用教育教学的理论指导自己的教学实践,增强自我完善的意识,明确自我前进的方向。
另外,在自身的充实方面,我打算继续学习语文专业知识,努力提高自己的专业水平,更好的为教学服务。
王芳蕊 2014年9月8日。