学写故事2019
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2019年巜小兵张嘎》故事梗概400范文
鬼子方面，肥田和斋藤一武一文，试图在最短的时间内，通过奸 细石磊了解真想，将区队八路和药品一网打尽。
区队钱队长则逐渐识破石磊真面目，将计就计引鬼子出动。
而真特派员刘燕却与孩子们在一起。
经过种种误会和巧合，以嘎子为首的孩子们，粉碎了敌人的阴谋， 配合区队八路使药品顺利过境，一举歼灭肥田斋藤一伙日本鬼子。
在温暖的革命队伍里，区队长和罗金保等叔叔们关切地关怀着张 嘎，也严格地教育着张嘎，这就使张嘎更加坚定了坚强而乐观的革命 意志。
.虽然区队已经将白洋淀地区敌人的最后一个炮楼拔掉，张嘎所深 切痛恨的日本队长龟田已被消灭，替奶奶报了大仇，救出了老钟叔， 而且张嘎又得到了一支向往已久的手枪，区队长正式宣布他已是真正 的小侦察员，他的理想都已实现，但是，他知道日本帝国主义还没有 完全打垮，所以他最后将心爱的木头手枪送给胖墩的时候，还嘱咐胖 墩说：“你也要用这支木头的，去缴获一支真家伙！”他希望更多的 朋友共同来完成最后打垮敌人的任务。
在佟乐和一个神秘便衣的帮助下，脱离险境。
便衣原来是罗金保，将嘎子带到区队秘密隐藏之地，钱队长收留 了嘎子。
嘎子从此以小八路自居，紧接着又和区队八路打了一场挑帘战， 嘎子缴获一把真枪。
眼看梦想全部实现，枪却被区队长收了。
嘎子想不通，和打赌认识的小伙伴胖墩一起重返县城。 嘎子要单独替奶奶报仇。 由此同时，后方特派员刘燕肩负使命路经白洋淀被伏击。 刘燕不知下落，鬼子派了石磊冒充特派员混入区队。 鬼子的计谋被嘎子无意中发现，嘎子和佟乐、胖墩行动起来，误 认为区队联络员纯刚是鬼子奸细。 纯刚竟然被孩子制伏，报信不成有口难辩。 白洋淀鱼户女儿玉英，打鱼时救了刘燕。 刘燕受伤难行，请玉英去城里寻找联络员。 玉英在城里遇到了嘎子一伙。 三方力量围绕着真假特派员斗智斗勇，特派员肩负的任务迫在眉 睫，大批药品将在指定时间内经过白洋淀。
2019年点石成金的故事范文.doc
2019年点石成金的故事范文篇一：MidasTouch点石成金的故事MidasTouch这个谚语是来自古希腊神话。
传说Midas（迈达斯）是Phrygia的国王，他統治Phrygia人民，种植闻名遐迩的玫瑰花。
有一次因为他的殷勤招待森林之王，所以就得到了一个愿望。
你们猜他的心愿是什么？原来就是得到点石成金的本领。
所以，任何他点到的东西都可以变成黄金。
不过这样却让他非常后悔，因为除了食物之外，他的女儿也变成了金子。
过了不久，Midas恳求神仙使他从他那愿望中解脱出来，因為他饥渴交加，快死了。
所以，后来当人们称赞别人懂得生财之道的时候，就会说他拥有了Midastouch了。
ThisoldsayingesformGreecemyth.MidasisthekingofPhrygia.Midashasagift –everythinghetouchesturnstogold.Buthesoonlearnsthatanexcessiveloveofr ichessqueezesthetrulyvaluablethingsoutoflife.Oneday,whilewalkinginhisgarden,hesawanelderlysatyr(forestgod,halfmanhalfbeast,)asleepintheflowers.Takingpityontheoldfello w,KingMidastreathimgreatcourtesyandlethimgowithoutpunishment.When thegodDionysus(酒神,迪奥尼索司)heardaboutit,herewardedKingMidasbygrantinghimonewish.ThekingthoughtforonlyasecondandthensaidIwishforeverythingItouchtoturntogold.“Andsoitwas.Thebeautifulflowersinhisgardenturnedtowardthesunforlight,butwhenMida sapproachedandtouchedthem,theystoodrigidandgold.Thekinggrewhungry andthin,foreachtimehetriedtoeat,hefoundthathismealhadturnedtogold.Hisl ovelydaughter,athislovingtouch,turnedhardandfasttogold.Hiswater,hisbed,hisclothes,hisfriends,andeventuallythewholepalacew asgold.KingMidassawthatsoonhiswholekingdomwouldturntogoldunlesshedidso methingrightaway.HeaskedDionysustoturneverythingbacktothewayithadb eenandtakebackhisgoldentouch.Becausethekingwasashamedandverysad,D ionysustookpityonhimandgrantedhisrequest.Instantly,KingMidaswaspoor erthathehadbeen,butricher,hefelt,inthethingsthatreallycount.Andaslongash elived,herejoicedinallthatwassimpleandnatural.篇二：点石成金---我的教育故事我的教育教学故事时间过得真快，一晃已是一个学期过去了，回首在学校的这一个学期里，我的身边也发生过许多的小故事。
2019年长篇童话故事范文
2019年长篇童话故事范文篇一：大型童话剧大型童话剧《绿野仙踪》根据世界著名童话剧作排演，也是天津儿艺自20XX年7月推出《三只小猪》后，为全市小观众奉献的又一台大型儿童剧。
该剧特邀青年作家王菁编剧，著名儿童剧专家马路担任艺术指导，梅花奖获得者齐丽华任导演，资深舞美专家鲁志鹏、宋永顺分别担任舞美和灯光设计。
该剧主要角色分别由刘苏、李莉娜、刘琦、樊荣、王皓和张丽娜饰演。
这些来自中戏和全国知名院校的毕业生年轻、颇具实力。
演出中舞台美术神奇悦目，灯光变化亮丽，演员载歌载舞，还不时与台下的小观众交流配合，使小朋友们在欢乐和愉悦中增长了智慧。
《绿野仙踪》观后感今天，我在老师的带领下来到了二宫，观看儿童剧《绿野仙踪》。
来到剧院，我就迫不及待地和同学议论起话剧的内容了，是什么呢？哦，看完了话剧我才知道是多萝茜和她的朋友---稻草人、铁皮人和狮子去找奥滋实现它们的心愿。
话剧演员们穿着五颜六色的衣服，他们生动的表演博得了我们的阵阵掌声。
看完儿童话剧，我懂得了人多力量大，会战胜很多困难和危险的道理。
我一定要向他们学习。
(刘禹彤）《绿野仙踪》观后感星期三，天气晴朗，学校组织我们观看儿童剧《绿野仙踪》，我们集体步行来到二宫电影院。
对号入座后，我和周围的几个同学讨论《绿野仙踪》讲述了一个什么故事？原来，这部儿童剧讲述的是小姑娘多萝茜被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇的国度，在那里，他一路结实了稻草人、铁皮人和胆小狮，遇到许多稀奇古怪的事情。
他们为了实现各自的心愿，互相帮助，携手共进，历经艰险。
最后，他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力，都如愿以偿。
看完这部童话剧后，我决心像多萝茜一样鼓足勇气，永不懈怠，用追求和奋斗的精神来面对各种困难，克服学习上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑战自我，我有决心做好。
美国儿童文学作家莱曼?弗兰克?鲍姆的长篇童话《绿野仙踪》是各国小朋友都熟悉和喜爱的经典童话故事，善良美丽的小女孩多丽娅、铁皮人卡努卡、稻草人布噜噜、胆小的狮子帕克的奇特历险经历，《绿野仙踪》，是根据该童话改编成的一台全部由真人扮演的大型木偶剧。
2019部编版六年级语文上册第四单元习作：笔尖流出的故事
第四单元
习作：笔尖流出的故事
我们学过的文学作品中，有许多情节都是虚构的， 但是我们读起来却很真实，你知道他们是怎么写出来的 吗？今天我们就一起走进本次的习作。
审题
本单元的三个故事都是虚构的，都非常感人。虚构的故事往往情节 曲折，有较鲜明的人物形象，读起来比较吸引人。下面提供了三组环境 和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。
老师去我家家访完，为了赶时间去另一个学生家，
听说是从村头那座老桥上走的，桥不好走。李老
师摔下去了。我们这里交通不方便，李老师总是 走着去每个学生家里问情况，哪个孩子生病去不 了学校他还给去补课……” ❺
❺结尾揭开悬念，表 哥敬业、无私的精神 品质使人崇敬和感动。
铁蛋听了大婶的话，从心底里对表哥的敬意 又加深了一层。
进行习作
在习作时，要注意以下几点：
1. 故事要围绕主要人物展开。 2. 把故事写完整，情节尽可能吸引人。 3. 试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。
我来构思
环境：月光下的村庄
人物：铁蛋 表哥李老师 四五个中年男子 几个孩子 情节：月光下的村庄的小屋里，铁蛋问爹娘问题，爹娘无法回
答，等表哥李老师来解答。晚饭后，表哥李老师跌倒在 门外，一家人赶紧救治，心生疑问。表哥李老师醒来， 铁蛋急切想问，表哥李老师睡着。第二天几个中年男子 和几个孩子来找表哥李老师，解开心中疑团，大家对表 哥李老师心生敬意。
本文通过环境描写开篇，描写了人物的外貌、动作、 语言，故事情节丰富，通过设置悬念，揭开悬念，表现 了人物品质。
我来构思你来创作
环境：月光下的村庄
人物：铁蛋 铁蛋妈妈 远道而来的表哥 情节：月光下的村庄的小屋里，铁蛋的妈妈正热情地招待铁蛋
习作：笔尖流出的故事
我们学过的文学作品中，有许多情节都是虚构的， 但是我们读起来却很真实，你知道他们是怎么写出来的 吗？今天我们就一起走进本次的习作。
审题
本单元的三个故事都是虚构的，都非常感人。虚构的故事往往情节 曲折，有较鲜明的人物形象，读起来比较吸引人。下面提供了三组环境 和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。
老师去我家家访完，为了赶时间去另一个学生家，
听说是从村头那座老桥上走的，桥不好走。李老
师摔下去了。我们这里交通不方便，李老师总是 走着去每个学生家里问情况，哪个孩子生病去不 了学校他还给去补课……” ❺
❺结尾揭开悬念，表 哥敬业、无私的精神 品质使人崇敬和感动。
铁蛋听了大婶的话，从心底里对表哥的敬意 又加深了一层。
进行习作
在习作时，要注意以下几点：
1. 故事要围绕主要人物展开。 2. 把故事写完整，情节尽可能吸引人。 3. 试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。
我来构思
环境：月光下的村庄
人物：铁蛋 表哥李老师 四五个中年男子 几个孩子 情节：月光下的村庄的小屋里，铁蛋问爹娘问题，爹娘无法回
答，等表哥李老师来解答。晚饭后，表哥李老师跌倒在 门外，一家人赶紧救治，心生疑问。表哥李老师醒来， 铁蛋急切想问，表哥李老师睡着。第二天几个中年男子 和几个孩子来找表哥李老师，解开心中疑团，大家对表 哥李老师心生敬意。
本文通过环境描写开篇，描写了人物的外貌、动作、 语言，故事情节丰富，通过设置悬念，揭开悬念，表现 了人物品质。
我来构思你来创作
环境：月光下的村庄
人物：铁蛋 铁蛋妈妈 远道而来的表哥 情节：月光下的村庄的小屋里，铁蛋的妈妈正热情地招待铁蛋
2019关于鼓舞人心的励志故事
2019关于鼓舞人心的励志故事本文是关于2019关于鼓舞人心的励志故事，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！励志故事1：锲而不舍的努力班廷出生于加拿大安大略省阿列斯镇的一个小农庄里，他是兄弟姐妹五人中最小的一个。
班廷自小就很懂事，每天放学回家，总是先绕道给母亲买药，然后伏在母亲病榻前做功课。
有时陪着母亲聊天或读报给她听。
母亲是虔诚的基督徒，星期天他还得扶着母亲到教堂去做礼拜。
中学毕业后，班廷进入多伦多大学神学院。
在第一学年快结束时，他听到母亲逝世的噩耗。
他在悲痛中得出了结论：治病救人得靠医学。
于是第二学年开学时他就到医学院改学医学。
他把母亲的遗像放在案头，并在日记中写道：“我一看到她那忍着病痛的慈祥的微笑，心里好像一亮，医学上好些难记的名词，一下子就记住了。
”1916年，班廷从多伦多大学医学院毕业，因为正值第一次世界大战，前线急需医务人员，同年12月班廷应征入伍。
1918年9月在卡姆勃雷战役中他冒着枪林弹雨，在抢救一位垂危的伤员时，右前臂挨了一颗开花弹。
为了表彰他的英雄行为，1919年他被授予一枚军功十字勋章。
1920年10月底，为了准备给学生讲授胰腺的机能，他翻遍了相关的教科书，但收获甚少。
10月30日，班廷从学院图书馆借到一本新到的杂志，其中第一篇文章题为《胰岛与糖尿病的关系，特别是关于胰结石的病例》。
由于第二天就要讲胰腺生理，他挑灯夜读，从作者引证的大量文献资料中，领会到尽管胰腺不再分泌消化液，但是并不生糖尿病。
班廷心里豁然一亮：既然萎缩的胰腺还能防止糖尿病，那么这种胰腺的提取物，不经口服而经注射，必定能治疗糖尿病，口服之所以无效，很可能是由于胰腺提取物中的抗糖尿病激素被消化酶分解了;这种胰腺的提取物之所以可能有效，是因为其中不再有破坏抗糖尿病激素的胰酶。
想到这里，他兴奋极了。
班廷和他的两位助手夜以继日地研究，饿了在实验室里啃干面包，困了靠着实验台打个盹，有时甚至忙得什么也顾不上。
经过班廷锲而不舍的艰苦努力，较纯胰岛素终于提取出来，为了沿用前人的命名，改称为胰岛素。
2019励志故事1000字五篇
2019励志故事1000字五篇以下是小编给大家整理的2019励志故事1000字，希望可以帮到大家，下面就跟小编一起来看看2019励志故事1000字西西拿着bec高级的证书跟我说：“我准备去一个还算比较有名的外企工作了。
”西西是一个把大学前两年的时间都用来宅在宿舍追完一部又一部电视剧的宅女，并且她认为追剧的数量代表着她在电视剧行业的成就，因此除了吃饭睡觉和专业课，电视剧的播放几乎没有暂停过。
直到突然有一天西西发了一个微博：今天开始我要努力了。
附带着bec考试必备书籍的全套照片。
当然，我也看到了微博下面的评论：“呦，你不看电视剧了?”“你也开始学习了?”“直接就来bec高级，你确定?”西西没有理会这些质疑，而是开始每天“教室—食堂—宿舍”的三点一线生活。
时间一长，一些平时跟西西相处还算近的朋友说：“叫她干嘛，人家是要做学霸的，人家怎么会有空跟我们玩。
”一些班级中成绩不算好也不算差的同学说：“你看她现在分享的微博都是英语，好像只有她是出身英语专业似的。
”西西依然每天走在校园中固定的小路上，按照自己的计划和安排准备着考试，当然，她之前追美剧而潜移默化的语感加上快要一年的刻苦努力，最终还是拿到了bec高级通过的证书。
不过，就算是她通过自己的努力与勤奋得来的这张证书背后，我还是听到了一些别的声音：“人家现在可是学霸了，高级证书都随随便便就拿到了。
”“人家本来就聪明，要是我，努力一辈子也考不到。
”“我从来没看出来原来你这么厉害呢。
”这是两年前我一个朋友的故事，后来这些在背后总盯着评论她的人因为找到了下一个目标，于是转移战场去“攻击”一个看起来高高瘦瘦的姑娘，听说是因为这位姑娘最近喷着一款牌子还不错的香水。
我们的身边总会遇到这样的人，他们害怕自己的付出得不到收获，还不愿意面对别人的努力，比起自己因为努力而失败，更害怕别人通过努力而成功。
只是因为他愿意承认我们开始是站在同一条起跑线，却不愿意面对最终赢得了比赛却是你的现实。
2019最新扎心到哭的爱情故事大全3篇_超级虐心催泪短故事
2019 最新扎心到哭的爱情故事大全 3 篇_超级虐心催泪短故事小妹由于小时候头部受伤，所以一次性只记得4个人的，长期以来，她只记得爸，妈还有哥哥我。
后来妹妹渐渐长大，找了男朋友，我对她说：有了男朋友就忘了哥哥吧。
但是有一天，小妹突然哭起来找我：哥，我是谁啊?以下是小编给大家整理的2019最新扎心到哭的爱情故事大全. 希望可以帮到大家2019最新扎心到哭的爱情故事大全1、我听说一个故事，女孩的家长不同意他们的爱情，因为男孩太穷了，所以他们分手了。
三年后，女孩结婚了，怀孕六个月，男生找到她说：“你看，我有房子了”。
2、因为车祸失明，所以男生从来不知道女友长什么样，那年，女生得了胃癌，临终前将眼角膜移植给了他，恢复光明后男生第一件事就是找前女友的照片，然而他只找到了女生留给他的一封信，信里有一张空白照片，照片上写着一句话“别再想我长什么样，下一个你爱上的人，就是我的模样。
”3、小妹由于小时候头部受伤，所以一次性只记得4 个人的，长期以来，她只记得爸，妈还有哥哥我。
后来妹妹渐渐长大，找了男朋友，我对她说：有了男朋友就忘了哥哥吧。
但是有一天，小妹突然哭起来找我：哥，我是谁啊?4、小时候我爱哭，妈妈就吓我说，再哭警察叔叔会把你带走! 我一怕就收声啦。
长大后我真喜欢上一警察，在一块六年，双方父母闹了六年。
最终，他选择回归正常生活，跟别人结婚去了。
他结婚那天，我在家门口，看到我妈，突然想到什么，对我妈妈说：您说，我现在哭，警察叔叔会来把我带走么?我妈哭了～5、男孩患了绝症，女孩片刻不离。
一位记者看到了很感动，决定用相机记录这一画面。
男孩却挡住了镜头，笑着说：别怕，以后她还要嫁人呢!6、男孩对女孩说：你干嘛这么节省啊?女孩说：怕把你花穷了，以后娶不起我。
男孩说：如果以后我们没有在一起，那你不是亏大了?女孩说：那更不能乱花了，万一别的女孩大手大脚的，你就更娶不起了，我得给你攒着，不能让你光棍。
7、以前我总是想，如果有一天我结婚了，你一定要来当我的伴郎，因为总算我们一起踏上了红毯。
2019年趣味数学小故事范文
2019年趣味数学小故事范文篇一：数学趣味小故事1、数学小故事——找零钱一家手杖店来了一个顾客，买了30元一根的手杖．他拿出一张50元的票子，要求找钱．店里正巧没有零钱，店主到邻居处把50元的票子换成零钱，给了顾客20元的找头．顾客刚走，邻居慌慌张张地奔来，说这张50元的票子是假的．店主不得已向邻居赔偿了50元．随后出门去追那个顾客，并把他抓住说：“你这个骗子，我赔给邻居50元，又给你找头20元，你又拿走了一根手杖，你得赔偿我100元的损失．”这个顾客却说：“一根手杖的费用就是邻居给你换零钱时你留下的30元，因此我只拿了你70元．”请你计算一下，手杖店真正的损失是多少？这里要补充一下，手杖的成本是20元．如果这个顾客行骗成功，那么共骗得了多少钱？2、故事：猴子捞帽一群猴子在井旁玩，一阵风将一只猴子的帽子吹到井里，他招呼来18个小伙伴，从井上方的松上一个接一个去捞帽子，有4只猴子没有上树，就捞着了帽子，问：是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的？3、故事：蜗牛何时爬上井？一只蜗牛不小心掉进了一只枯井里，它趴在井底上哭起来，一只癞蛤蟆过来，翁声翁气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟，哭也没用，这井壁又高又滑，掉到这里只能在这里生活了。
我已经在这里生活了许多年了。
蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀！我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里。
”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬出去，请问这口井有多深？”“哈哈哈??，真是笑话，这井有10米深，你小小年纪。
又背负着这么重的壳，怎么能爬出去呢？”“我不怕苦不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”第二天，蜗牛吃得饱饱的，开始顺着井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，终于爬了5米，蜗牛特别高兴，心想：“照这样的速度，明天傍晚我就可以爬出去了。
”想着想着不知不觉睡着了，早上，蜗牛被一阵呼噜声吵醒了，一看，原来是癞大叔还以睡觉，他心里一惊：“我怎么离井底这么近？”原来，蜗牛睡着以后，从井壁上滑下来4米，蜗牛叹了一口气，咬咬牙，又开始往上爬，到傍晚又往上爬了5米，可晚上，蜗牛又滑下来4米，就这样，爬呀爬，滑呀滑，最后坚强的蜗牛终于爬上了井台。
2019年睡前故事大全范文
2019年睡前故事大全范文篇一：一岁宝宝睡前小故事会说话的小喜鹊凌晨，太阳公公还没上班，小露珠就醒来了，她从凌霄花桔红色的花瓣上坐起来，刚伸了个懒腰，就滑下去了，掉在了凌霄花的叶子上面。
小露珠揉揉跌痛了的小屁股，就听见对面枝桠上的小喜鹊问道：“摔疼了吧，要不要让我来扶你？”“呀，你早呀，小喜鹊，谢谢你的关心，过会儿就不疼了。
”“下次要当心唷。
”小喜鹊关爱地说着，展开翅膀迎着晨曦飞走了。
天色还早，小喜鹊降落在一棵木棉树上，这时，她看见小羚羊起来了，正在帮妈妈打扫院子。
院子的门“吱呀”一声被推开，斑鸠婶婶走了进来：“好孩子，你妈妈在家吗？”“在。
”小羚羊朝屋子里跑去，高声叫道：“妈妈，独眼婶婶找您来啦！”瞧，都做得挺好，就最后的这一嗓子不对劲，不错，斑鸠大婶的一只眼睛被淘气的小毛孩用弹弓打瞎了，可是你这么称呼，她能高兴吗，小喜鹊想，我要教教小羚羊。
小喜鹊见小羚羊又出来了，她轻声喊道：“小羚羊，小羚羊——”小羚羊抬起头来高兴地叫道：“小喜鹊，你早哇。
”小喜鹊说，“你真是好样的，一早起来，就帮助妈妈扫园子啦。
”小羚羊说：“这没什么，这是我该干的呀。
”“不过，我刚才听见你喊斑鸠大婶的称呼可不太好呢。
”“小喜鹊，你可看到了，她真的是瞎了一只眼睛呢。
”“可你这样叫虽然不是故意攻击别人的缺陷，但也是种伤害呀。
不信，回头你送斑鸠大婶出门时，把?独眼?两字去掉，你看斑鸠大婶会不会高兴。
”小羚羊说：“好的，我试试。
”一会儿，斑鸠大婶和羚羊妈妈说完话，从屋里出来，小羚羊抢先上去对妈妈说：“我来替你送送婶婶。
”走到院门口，小羚羊说：“婶婶您走好。
”斑鸠婶婶微笑着说：“好孩子，真懂事呵。
”小羚羊回到院子里，她对小喜鹊说：“谢谢你教我”。
小喜鹊飞过了小河，飞过了山冈，她飞到了一棵大树旁，听到了激烈的争吵声，哎呀，渡渡鸟在和他奶奶顶嘴呢。
小喜鹊赶紧飞进去，她说：“奶奶，您别生气，当心气坏了身子。
”“哟，是小喜鹊呀，你快来评评理，”奶奶说：“昨天剩下了一碗菜，我舍不得倒掉，还有那两大块生姜，虽说时间长了，但我也舍不得丢掉，你猜小渡渡鸟怎么对待我，他瞪着双眼，跳着脚说“这隔夜菜有毒！”“奶奶，别生气了，其实小渡渡鸟也是为了您好，千万不能为了节约而闹出病来。
2019袁隆平的事迹 袁隆平的故事
2019袁隆平的事迹袁隆平的故事1949年8月，19岁的袁隆平高中毕业，他决定离开南京，励志回重庆去读农学院。
到了西南农学院，他更是过得自在，期间只有一次辉煌：救过一个人。
他编的考分歌谣在班上流传："三分好，三分好;不贪黑，不起早;不留级，不补考。
"下面是学习啦小编为大家收集关于袁隆平的故事，欢迎借鉴参考。
1.袁隆平的童年故事1931年～1936年，仅仅5年之间，袁隆平随父母辗转北平、天津、江西赣州、德安、汉口等地。
2岁到6岁，人生最稚嫩美好的阶段都是在动荡迁徙中度过，不能不说是个悲剧，可是坚强乐观的袁母，并没有因此而忽略了对孩子们的教育。
让人惊讶的是，当袁隆平蹒跚学步的时候，母亲就已经开始给他读尼采的书了。
“孩子的智商如同一座宝库，唯有品德和情操才是打开这座宝库的钥匙。
”这是袁母常说的一句话。
教师出身的母亲，在辞去工作后，就把她平生所学得的知识和积累的经验完全放在了教育5个孩子身上。
她非常注意孩子的品德教育，因材施教以开发孩子的智商。
袁隆平喜欢说的一句话就是：“失败了不气馁，找到原因从头再来就是啦!”乐观开朗的性格，对事物不服输的精神，对于生命如火般不灭的激情和热爱，正是袁隆平小时候母亲给他的最好礼物。
后来，孩子们长大一些能听得懂故事的时候，袁母就开始给孩子们讲故事听。
袁隆平在5个兄弟中是爱动脑筋爱提问的一个。
母亲看在眼里，喜在心上，常常有针对性地对他进行适时的教育。
夏日的夜晚，母亲带着孩子们在院子中乘凉，这时是母亲固定的讲故事时间，兄弟们搬个小凳子围绕到母亲身边。
袁隆平是一个淘气的孩子，他不会像其他的兄弟那样老实地坐在那里听故事，看见身边萤火虫飞舞，美丽异常，他就找来玻璃瓶，把萤火虫抓来放进去玩。
玻璃瓶被萤火虫映照得通体明亮，煞是好看。
小隆平乐在其中，母亲看在眼里，便不失时机地叫过他来，给他讲了一个“京娘千里报恩”的故事。
“少年赵匡胤(宋朝的开国皇帝)从盗窟中救出少女京娘，结成兄妹并护送她回家。
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பைடு நூலகம்
小猫从箱子里逃出后，拼命地跑，往僻静处跑，住角落里跑，跑到一处旧 楼房的人家里。突然，一只大狼狗窜了出来，向它张开大嘴，露出锋利的牙齿， 愤怒地吼叫着，好像要把小猫吃掉。小猫可从来没有见过这么可怕的对手啊， 它浑身瑟缩起来。一位老奶奶听到声音推门出来，她一眼就看到了躺在墙角的 可怜的小猫，就把大狼狗喝走了。她轻轻地将小猫抱起来，轻轻抚摸着它的头， 它的心情才算平静了一些。
铅笔，橡皮，小刀
从前，铅笔、橡皮和削笔刀是三个形影不离的好朋友。他们整天在一起 玩耍，日子过的非常快乐。
可是有一次，铅笔对它的两个好朋友说：“咱们来比一比谁的本领大好 吗？谁的本领最大就称它为‘大王’”。“好啊，好啊。”橡皮、削笔刀说 道。比赛开始了，铅笔先说了自己的优点：“你看我，小主人经常用我写出 漂亮的字。上次金笔杆写字比赛中小主人还获得了一等奖呢！”橡皮不同意 了，说：“那你要是万一写错字了不是来找我帮你消灭错字吗？”削笔刀就 更不同意了，便说：“假如小主人的铅笔粗了或者断了那该怎么办呀？还不 是找我来把它削尖了才可以写吗？”刚一说完他们就你一言我一语的争论起 来。就在他们争吵得激烈的时候，他们的邻居尺子先生走过来问：“你们这 是怎么回事？以前不时很好的朋友吗？”橡皮把事情的经过一五一十的告诉 了尺子先生。尺子先生听后便说：“你们只看到了自己的长处，没有看到自 己的短处，这样是不行的。只有大家相互帮助才能做好每一件事情。”他们 听了尺子先生的话，这才恍然大悟，一个个都惭愧的地下了头。他们一起说 道：“我们知道错了，以后一定不再吵架了。”
忽然，眼睛开口说：“主人如果没有我，他能看见世界上神奇的东西 吗？”
大脑听后说：“你们对主人的用处都很大。如果缺少一个，都会给主人带来极大 不便。”
眼睛、耳朵、鼻子和嘴听了大脑的话，都感到很惭愧。
空城计——郭充（诸葛亮） 怒鞭督邮——刘备（张飞） 草船借箭——孙权（诸葛亮）
“哥儿，你牢记住！”她极其郑重地说。“明 天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得 对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得住吗？你要 记得，这是一年的运气的事情。不许说别的话！ 说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘来 在我的眼前摇了两摇……
第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来，她 却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她 时，只见她惶急地看着我。
——〈阿长与《山海经》〉
千姿百态的“说”
①母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩 子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”
②我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！ 既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”
——《巴黎圣母院》（卡西莫多）
故事那点事
1、有思想（梳路子）：定主题，搭框架； 2、有情节（卖关子）：掀波澜，造悬念； 3、有细节（想点子）：会描写，加渲染。
写作训练
1、请以下面的文字为开头和结尾，写一篇作文。 开头：阳光斜斜地照着，暖暖的，缓缓的，柔柔的，像是光神编织的金线，校园里闪着流动的金光。 结尾：阳光照进了我的心房，激荡起一层金光。
③船长本已不耐烦我父亲那番谈话，就冷冷地回答 说：“他是个法国老流氓，去年我在美洲碰到他， 就把他带回祖国……”
④我父亲早已脸色煞白，两眼呆直，哑着嗓子说： “啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来 了！……谢谢您，船长。”
“欲劝人为孝,则举一孝子出名,但有一行可纪,则不必 尽有其事,凡属孝亲所应有者,悉取而加之,亦犹封之不善不 如是之甚也。一居下流,天下之恶皆归焉。”
老奶奶把它抱到屋子里，将厨房里的小鱼拿来给它吃。于是小猫留了下来。 从此，它在老奶奶家过上了衣食无忧的生活。
三只小猪 猪妈妈有三个孩子，呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天，妈妈说：“孩子们，你们都长大了，每个人出去 盖一间房子，看看谁的本领大。” 呼呼想偷懒，找来几堆稻草，很快的建了一个草房子。 噜噜也想偷懒，拾来几根木棍，很快的建了一个木房子。 只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子，呼呼和噜噜来找嘟嘟玩，嘟嘟都不理他们，继续造房 子。 有一天，森林里来了一只大灰狼，它已经很久没有吃东西了，饿得“嗷嗷”直叫，大灰狼看见呼 呼的草房子，“呼”的一声，把草房子吹散了。 呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里，大灰狼恶狠狠地说：“我要吃掉你们！”大灰狼又“呼”的几声， 木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。 呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里，大灰狼追过来，用尽了全身的 力气，“呼！呼！”砖房子却一动也不动。 大灰狼又气又累，它看见屋顶有一个大烟囱，便想从上面爬进嘟嘟的房子里。聪明的嘟嘟早已在 烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里，被烫得“嗷嗷”直叫，不一会儿就被烫死 了。 呼呼和噜噜很惭愧，决心以后一定向嘟嘟学习，再也不偷懒了。
以小猫为原型， 续写它从屋里逃出 后的故事。
流浪猫
小猫穿过马路，拼命地跑，往僻静处跑，往角落里跑， 跑到一处旧楼房的人家里。正在做饭的老太太一回头看见了它， 它也看清了这位老太太：她满脸皱纹，双眼低垂，看起来很慈 祥。老太太将厨房里中午吃剩的一条小鱼给了它吃。小猫就津 津有味地吃了起来。见老太太并无恶意，小猫也就不躲藏了， 于是住了下来。从此，小猫过上了衣食无忧的生活。
2、请参照示例的写法，以“某人在某处看书（信）”的方式开篇，写一篇文章。 示例1：那个男孩坐在阅览室的椅子上，专心致志地读着一本卡通书…… 示例2：一位年过花甲的老母亲斜靠在陈旧的小木椅上，手里握着一叠泛黄的、纸张不整的信纸…… 示例3：借着黄昏的微光，她极缓慢，极缓慢地翻着那一本陈旧的笔记本…… 示例4：我靠在书桌上，托着脑袋，慵懒地耷拉着眼，翻着一本崭新的数学书……
—— 李渔 ·《闲情偶寄》
“人物的模特儿也一样，没有专用过一个人，往往嘴 在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。”
—— 鲁迅
“几何形的脸，四方形的鼻子，向外凸的嘴； 一个大脑袋，
红棕色头发竖起；两个肩膀之间耸着一个偌大的驼背，与其相 对应的是前面鸡胸隆凸；大腿与小腿，七扭八歪，不成个架势， 两腿之间只有膝盖才能勉强并拢，从正面看去，活像两把月牙 形的大镰刀，只有刀把接合在一起；宽大的脚板，巨大无比的 手掌；而且，这样一个畸形的身躯，却有着一种难以描状的可 怕体态”。
之后，它们三个又在一起嬉戏玩耍，过着快乐的生活！
小溪、河流和大海
一天，小溪想去和河流比比谁最大，于是，它就向 河流流去，不一会儿，它看见了河流，惊叹道：哇，河流 好大呀！，河流看见了，说：怎么样，我很大吧！。
河流想着想着，就想到了去和大海比，于是，它就向 大海流去，不一会儿，它看见了大海，惊叹到：哇，大海 好大呀！真是一望无际。大海看到了，温柔地说：你也不 要这么说，如果没有你和小溪流过来，我也不会那么大。
完成《故事构思单》（5分钟）。
主题：
故事有味道吗？
有渴望吗? 有障碍吗？ 有行动吗？
怎样才能写出好故事
(1)有思想（有虚有实 寄托主题） (2)有情节（有头有尾 一波三折） (3)有细节（有血有肉 具体描写）
• 铅笔，橡皮，小刀 • 小溪，河流，大海 • 眼睛，耳朵，鼻子，嘴
由这三组词语，你能想到什么？能不能编写出一 个故事来？选择你最喜欢的一组来试一试，先在小 组内交流，后在全班交流。
河流听了大海的话，觉得大海说的很有道理，它们抱 在一起欢快地游着。
眼睛、耳朵、鼻子和嘴
有一天，眼睛、耳朵、鼻子和嘴在一起讨论，看谁对主人的作用最大。 它们都抢着说：“我对主人的用处最大！”
眼睛傲慢地说：“我能看见天下所有的美丽景色，你们行吗？” 耳朵却自满地说：“你有什么了不起的，我还能听见世界上许多奇妙的声音呢！” “哼，我还能嗅到各种美食的味道呢，你们却不行！”鼻子骄傲地说。 “这有什么了不起的，我还能尝尽天下的美食呢！”嘴巴不服气地说。 它们彼此望了一下对方，又争吵起来…… “谁的声音那么大，真是吵死人了。”大脑不紧不慢的说。 “是谁在说话？”眼睛、耳朵、鼻子和嘴异口同声地说。 “本来，我正在休息，被你们吵醒了。”大脑眯着眼说。
3、【课本P.128】 我们熟悉的各种事物，都可能引发故事，比如眼睛、头发、嘴巴，比如校服、 手机，又比如军训、旅游、社会实践活动，等等。这些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少 出人意料的富有戏剧性的故事。以《______的故事》为题，写一篇作文。不少于600字。 要求：①、叙事完整，讲究波澜 ②、塑造人物，个性鲜明 ③、联想想象，丰富情节
小猫从箱子里逃出后，拼命地跑，往僻静处跑，住角落里跑，跑到一处旧 楼房的人家里。突然，一只大狼狗窜了出来，向它张开大嘴，露出锋利的牙齿， 愤怒地吼叫着，好像要把小猫吃掉。小猫可从来没有见过这么可怕的对手啊， 它浑身瑟缩起来。一位老奶奶听到声音推门出来，她一眼就看到了躺在墙角的 可怜的小猫，就把大狼狗喝走了。她轻轻地将小猫抱起来，轻轻抚摸着它的头， 它的心情才算平静了一些。
铅笔，橡皮，小刀
从前，铅笔、橡皮和削笔刀是三个形影不离的好朋友。他们整天在一起 玩耍，日子过的非常快乐。
可是有一次，铅笔对它的两个好朋友说：“咱们来比一比谁的本领大好 吗？谁的本领最大就称它为‘大王’”。“好啊，好啊。”橡皮、削笔刀说 道。比赛开始了，铅笔先说了自己的优点：“你看我，小主人经常用我写出 漂亮的字。上次金笔杆写字比赛中小主人还获得了一等奖呢！”橡皮不同意 了，说：“那你要是万一写错字了不是来找我帮你消灭错字吗？”削笔刀就 更不同意了，便说：“假如小主人的铅笔粗了或者断了那该怎么办呀？还不 是找我来把它削尖了才可以写吗？”刚一说完他们就你一言我一语的争论起 来。就在他们争吵得激烈的时候，他们的邻居尺子先生走过来问：“你们这 是怎么回事？以前不时很好的朋友吗？”橡皮把事情的经过一五一十的告诉 了尺子先生。尺子先生听后便说：“你们只看到了自己的长处，没有看到自 己的短处，这样是不行的。只有大家相互帮助才能做好每一件事情。”他们 听了尺子先生的话，这才恍然大悟，一个个都惭愧的地下了头。他们一起说 道：“我们知道错了，以后一定不再吵架了。”
忽然，眼睛开口说：“主人如果没有我，他能看见世界上神奇的东西 吗？”
大脑听后说：“你们对主人的用处都很大。如果缺少一个，都会给主人带来极大 不便。”
眼睛、耳朵、鼻子和嘴听了大脑的话，都感到很惭愧。
空城计——郭充（诸葛亮） 怒鞭督邮——刘备（张飞） 草船借箭——孙权（诸葛亮）
“哥儿，你牢记住！”她极其郑重地说。“明 天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得 对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得住吗？你要 记得，这是一年的运气的事情。不许说别的话！ 说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘来 在我的眼前摇了两摇……
第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来，她 却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她 时，只见她惶急地看着我。
——〈阿长与《山海经》〉
千姿百态的“说”
①母亲于是很不痛快地说：“我怕伤胃，你只给孩 子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”
②我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！ 既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”
——《巴黎圣母院》（卡西莫多）
故事那点事
1、有思想（梳路子）：定主题，搭框架； 2、有情节（卖关子）：掀波澜，造悬念； 3、有细节（想点子）：会描写，加渲染。
写作训练
1、请以下面的文字为开头和结尾，写一篇作文。 开头：阳光斜斜地照着，暖暖的，缓缓的，柔柔的，像是光神编织的金线，校园里闪着流动的金光。 结尾：阳光照进了我的心房，激荡起一层金光。
③船长本已不耐烦我父亲那番谈话，就冷冷地回答 说：“他是个法国老流氓，去年我在美洲碰到他， 就把他带回祖国……”
④我父亲早已脸色煞白，两眼呆直，哑着嗓子说： “啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来 了！……谢谢您，船长。”
“欲劝人为孝,则举一孝子出名,但有一行可纪,则不必 尽有其事,凡属孝亲所应有者,悉取而加之,亦犹封之不善不 如是之甚也。一居下流,天下之恶皆归焉。”
老奶奶把它抱到屋子里，将厨房里的小鱼拿来给它吃。于是小猫留了下来。 从此，它在老奶奶家过上了衣食无忧的生活。
三只小猪 猪妈妈有三个孩子，呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天，妈妈说：“孩子们，你们都长大了，每个人出去 盖一间房子，看看谁的本领大。” 呼呼想偷懒，找来几堆稻草，很快的建了一个草房子。 噜噜也想偷懒，拾来几根木棍，很快的建了一个木房子。 只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子，呼呼和噜噜来找嘟嘟玩，嘟嘟都不理他们，继续造房 子。 有一天，森林里来了一只大灰狼，它已经很久没有吃东西了，饿得“嗷嗷”直叫，大灰狼看见呼 呼的草房子，“呼”的一声，把草房子吹散了。 呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里，大灰狼恶狠狠地说：“我要吃掉你们！”大灰狼又“呼”的几声， 木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。 呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里，大灰狼追过来，用尽了全身的 力气，“呼！呼！”砖房子却一动也不动。 大灰狼又气又累，它看见屋顶有一个大烟囱，便想从上面爬进嘟嘟的房子里。聪明的嘟嘟早已在 烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里，被烫得“嗷嗷”直叫，不一会儿就被烫死 了。 呼呼和噜噜很惭愧，决心以后一定向嘟嘟学习，再也不偷懒了。
以小猫为原型， 续写它从屋里逃出 后的故事。
流浪猫
小猫穿过马路，拼命地跑，往僻静处跑，往角落里跑， 跑到一处旧楼房的人家里。正在做饭的老太太一回头看见了它， 它也看清了这位老太太：她满脸皱纹，双眼低垂，看起来很慈 祥。老太太将厨房里中午吃剩的一条小鱼给了它吃。小猫就津 津有味地吃了起来。见老太太并无恶意，小猫也就不躲藏了， 于是住了下来。从此，小猫过上了衣食无忧的生活。
2、请参照示例的写法，以“某人在某处看书（信）”的方式开篇，写一篇文章。 示例1：那个男孩坐在阅览室的椅子上，专心致志地读着一本卡通书…… 示例2：一位年过花甲的老母亲斜靠在陈旧的小木椅上，手里握着一叠泛黄的、纸张不整的信纸…… 示例3：借着黄昏的微光，她极缓慢，极缓慢地翻着那一本陈旧的笔记本…… 示例4：我靠在书桌上，托着脑袋，慵懒地耷拉着眼，翻着一本崭新的数学书……
—— 李渔 ·《闲情偶寄》
“人物的模特儿也一样，没有专用过一个人，往往嘴 在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。”
—— 鲁迅
“几何形的脸，四方形的鼻子，向外凸的嘴； 一个大脑袋，
红棕色头发竖起；两个肩膀之间耸着一个偌大的驼背，与其相 对应的是前面鸡胸隆凸；大腿与小腿，七扭八歪，不成个架势， 两腿之间只有膝盖才能勉强并拢，从正面看去，活像两把月牙 形的大镰刀，只有刀把接合在一起；宽大的脚板，巨大无比的 手掌；而且，这样一个畸形的身躯，却有着一种难以描状的可 怕体态”。
之后，它们三个又在一起嬉戏玩耍，过着快乐的生活！
小溪、河流和大海
一天，小溪想去和河流比比谁最大，于是，它就向 河流流去，不一会儿，它看见了河流，惊叹道：哇，河流 好大呀！，河流看见了，说：怎么样，我很大吧！。
河流想着想着，就想到了去和大海比，于是，它就向 大海流去，不一会儿，它看见了大海，惊叹到：哇，大海 好大呀！真是一望无际。大海看到了，温柔地说：你也不 要这么说，如果没有你和小溪流过来，我也不会那么大。
完成《故事构思单》（5分钟）。
主题：
故事有味道吗？
有渴望吗? 有障碍吗？ 有行动吗？
怎样才能写出好故事
(1)有思想（有虚有实 寄托主题） (2)有情节（有头有尾 一波三折） (3)有细节（有血有肉 具体描写）
• 铅笔，橡皮，小刀 • 小溪，河流，大海 • 眼睛，耳朵，鼻子，嘴
由这三组词语，你能想到什么？能不能编写出一 个故事来？选择你最喜欢的一组来试一试，先在小 组内交流，后在全班交流。
河流听了大海的话，觉得大海说的很有道理，它们抱 在一起欢快地游着。
眼睛、耳朵、鼻子和嘴
有一天，眼睛、耳朵、鼻子和嘴在一起讨论，看谁对主人的作用最大。 它们都抢着说：“我对主人的用处最大！”
眼睛傲慢地说：“我能看见天下所有的美丽景色，你们行吗？” 耳朵却自满地说：“你有什么了不起的，我还能听见世界上许多奇妙的声音呢！” “哼，我还能嗅到各种美食的味道呢，你们却不行！”鼻子骄傲地说。 “这有什么了不起的，我还能尝尽天下的美食呢！”嘴巴不服气地说。 它们彼此望了一下对方，又争吵起来…… “谁的声音那么大，真是吵死人了。”大脑不紧不慢的说。 “是谁在说话？”眼睛、耳朵、鼻子和嘴异口同声地说。 “本来，我正在休息，被你们吵醒了。”大脑眯着眼说。
3、【课本P.128】 我们熟悉的各种事物，都可能引发故事，比如眼睛、头发、嘴巴，比如校服、 手机，又比如军训、旅游、社会实践活动，等等。这些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少 出人意料的富有戏剧性的故事。以《______的故事》为题，写一篇作文。不少于600字。 要求：①、叙事完整，讲究波澜 ②、塑造人物，个性鲜明 ③、联想想象，丰富情节