2018年三月中考语文一轮复习---小说阅读公开课教学课件

文章内容概括 赏析语言 语句表达效 18.用一句话概括本文的故事内容。（ 3分） 段落在文中 果 的作用 19.第8段划线句子最主要用了什么描写方法？ 人物形象分 有什么作用？（3分） 析 20.第18段能否删去？请说明理由。（ 3分） 结尾的作用
【2017广西中考试题】
21.张郎是一个怎样的人？请简要分析。（3分） 22. 族长的话作为小说的结尾，耐人寻味，请

整个脸上洋溢着含笑的温情。“哎呀，天！我还 不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？” “是来住一阵的。……”

“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了……可我还不知道 呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……把它带 走吧。这条小狗还不赖，挺伶俐的，一口就咬破了这家 伙的手指头！哈哈哈……得了，你干什么发抖呀？呜 呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……”
环境
物活动的地点、时令和场景③预示人物命运、为 情节发展做铺垫 社会环境 发生背景 交代人物生存环境、社会关系， 故事
“五词”答题法：渲染、烘托、交代、预示、铺垫…表现了人物…心情 四下里一片寂静，广场上一个人也没有，商店和旅馆的门无精打采地敞着 ／品质
小试牛刀
做【
2017江苏常州】中考题 2.回顾技巧

身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变 作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲 一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的 人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶 破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手 里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记 得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松 树皮了。

说时迟，那时快。见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背 后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一 掀，掀将起来。他只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着， 吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁 棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，他却又闪在一边。原来那 大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪。三般提不着时，气性 先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜，兜 将回来，见那大虫复翻身回来，双手轮起稍棒，尽平生气 力，只一棒，从半空劈将下来。
考题示例
1.一句话或简明的语言概括（梳理）故事内容
（情节） 2.用填空的形式概括小说的部分内容 3.文中共写了哪几件事？请依次加以概括
我们上了轮船， 。 抗日战争时期，老头子护送两个女孩去芦花荡，大菱受伤，老头子报仇雪恨的故事 离开栈桥，在一 片平静的好似绿 概括文章内容 情节=人+事 （时间、地点、人物、事件、结果） 色大理石桌面的 海上，驶向远处 自然环境 ① 渲染气氛，烘托人物心情 ②交代人
说说其作用。（3分）
考点聚焦
1.概括文章内容（情节）
2.赏析人物形象（人物）
3.环境描写的作用（环境） 4.标题结尾的作用（写作技巧）
5.探讨小说的主题（主题）
聚焦问题
1.人物形象概括笼统且要点不全。
2.概括文章内容表述不完整。

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸 色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然 是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人 说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。
猜猜他是谁？

尖嘴缩腮，金睛火眼。头上堆苔藓， 耳中生藤萝。鬓边少发多青草，额下无须 有绿莎。眉间土，鼻凹泥，十分狼狈；指 头粗，手掌厚，尘垢馀多。还喜得眼睛转 动，喉舌声和。语言虽利便，身体莫能挪。 正是……

不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手 拍了一下，笑了一声，道：“噫，好了！我中了！” 说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太 太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，有 拍着手大笑道：“噫，好！我中了！”笑着，不由 分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。 走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都 跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他 不住，拍着笑着，一直走到集市上去了。
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【2017日照中考题】《洋葱》
感知文意 筛选信息
21．在小米看来，父亲去世后，母亲前后有怎样的表现？（ 3分） 赏析语言 22．根据提示，赏析文中画线的句子。（6分） （1）母亲的手轻微晃了一下，说，吃饭吧，过去的事不要总想了。 分析标题作 （从人物描写角度） 用 分析人物形 （2）母亲的眼泪滴下来， 打在乳白的洋葱上，像清晨草尖的露珠。 （从修辞角度） 象 23.小说以“洋葱”为题有什么作用？试简要分析。(4分) 24.小说中的母亲是一个怎样的人？请结合




谢谢指导

圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走， 顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。
描写方法（重点词或句子）+性格特征（品质）
《故乡》闰土是？形象


杨二嫂则是？形象 “我”是？形象

描写方法（重点词或句子或事）+性格特征（品质）+身份（职业）
原则：根据分值来答题，要点一定序号化。