人教版高中化学必修一第一章《从实验学化学》第一节第一课时练习

必修1第一章《从实验学化学》测试题一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分。

）1．下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要是出于实验安全考虑的是A．实验剩余的药品不能放回原试剂瓶C．气体实验装置在实验前进行气密性检查B．可燃性气体的验纯D．滴管不能交叉使用2．实验向容量瓶转移液体操作中用玻璃棒，其用玻璃棒的作用是A．搅拌 B．引流 C．加速反应 D．加快热量散失3．标准状况下的1mol H e 的体积为A．11.2LB．22.4LC．33.6LD．44.8L4.下列关于阿伏加德罗常数的说法正确的是A.阿伏加德罗常数是一个纯数，没有单位B.阿伏加德罗常数就是×1023C．阿伏加德罗常数是指1mol的任何粒子的粒子数 D．阿伏加德罗常数的近似值为：×1023mol-15. 16g某元素含有×10个原子，则该元素原子的相对原子质量为A．1B. 126．关于2molO2的叙述中，正确的是A．体积为44.8L B．质量为32g C．分子数为×10 D．含有4mol 原子7．在1mol H 2SO 4中，正确的是A．含有1mol H B．含有×10个氢原子C．含有×10个分子 D．含有×10个氧原子8．下列溶液中，溶质的物质的量浓度为L 的是A．1L 溶液中含有4g NaOH B．1L 水中溶解4gNaOH C．0.5L 溶液中含有 H 2SO 4 D．9.8g H 2SO 4溶于1L 水配成溶液9．1mol/L H2SO4的含义是（）A、1L 水中含有1mol H2SO4B、1L 溶液中含有1mol H+C、将98gH2SO4溶于1L 水中配成的溶液D、该溶液c(H+)=2mol/L－232323232310.下列溶液中，Cl 的物质的量浓度与50mL 3mol/LNaCl 溶液中Cl－物质的量浓度相等是A．150mL 3mol/LKCl 溶液 B．150m L 1mol/LAlCl3溶液C．50mL3mol/LMgCl2溶液 D．75mL LMgCl2溶液11．下列溶液中，跟100mL L NaCl 溶液所含的Cl－物质的量浓度相同的是（）A．100mL L MgCl 2溶液 B．200mL LCaCl 2溶液C．50ml 1mol/L NaCl 溶液 D．25ml LHCl 溶液12．配制一定物质的量浓度的NaOH 溶液时，造成实验结果偏低的是（）A．定容时观察液面仰视 B．定容时观察液面俯视 C．有少量NaOH 溶液残留在烧杯中 D．容量瓶中原来有少量蒸馏水113．8g 无水硫酸铜配成L 的水溶液，下列说法正确的是（）A．溶于500mL 水中 B．溶于1L 水中C．溶解后溶液的总体积为500mL D．溶解后溶液的总体积为1L 14、0.5L1mol/LFeCl 3溶液与0.2L1mol/L KCl 溶液中n(Cl—)之比为（）A、1﹕1B、3﹕1C、15﹕2D、5﹕215、在1L 溶有和 MgCl 2的溶液中，c(Cl—)为（）A、LB、LC、LD、L二、多项选择题（共6小题，每小题5分，共30分。

第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法第1课时 化学实验安全 过滤和蒸发一、化学实验安全1．危险化学药品的存放(1)易燃、易爆试剂应密封保存并远离电源和火源。

(2)剧毒药品应单独专柜保存。

(3)常用危险化学品的标志。

2．意外事故的紧急处理3．掌握正确的操作方法 (1)药品取用(2)物质加热(3)收集气体的方法：排水法和排空气法(包括向上和向下)。

4．重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法(1)实验用剩的试剂一般不放回原试剂瓶，以防止污染试剂，应放到指定的容器中。

(2)实验后的废液用废液缸收集，集中处理。

二、过滤和蒸发三、粗盐的提纯1．不溶性杂质的除去粗盐中含有泥沙、氯化钙、氯化镁、硫酸盐等杂质，要通过________、________、________进行提纯。

以上操作都要用到玻璃棒，它们的作用依次是：(1)________溶解。

(2)引流。

(3)________________________。

注：若所得液体如仍浑浊则需再过滤一次。

2．可溶性杂质的除去3．加试剂的先后顺序为使杂质离子完全除去，要加入过量的试剂。

后续试剂要能够将前面所加过量的试剂除去，由此可知Na2CO3 溶液要在BaCl2溶液之后加入，通常加入试剂的几种顺序为：①BaCl2溶液→NaOH溶液→Na2CO3溶液→盐酸；②NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液→盐酸；③BaCl2溶液→Na2CO3溶液→NaOH溶液→盐酸。

四、盐中2SO-的检验方法4【答案】一、1．易燃品腐蚀品2．湿布NaHCO3Na2CO3水二、固体液体可溶性固体三、1.溶解过滤蒸发(1)加速(3)搅拌、防止液体溅出2．BaCl2BaSO4↓ +2NaCl NaOH Mg(OH)2↓+2NaCl Na2CO3CaCO3↓+2NaCl四、稀盐酸BaCl2溶液无明显现象白色沉淀一、化学实验安全1．判断化学实验是否存在安全隐患，可以从以下六个方面考虑。

人教版化学必修1 第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第1课时导学案【考纲要求】1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。

2.掌握化学实验的基本操作【知识梳理】`一、常用仪器的主要用途、使用方法和注意事项1.用作热源的仪器——酒精灯。

使用注意事项:(1)用酒精灯的_ _加热。

(2)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免_ ___。

(3)绝对禁止拿酒精灯引燃另一盏酒精灯。

(4)灯内酒精存量应多于容积____ _____,少于容积的_____ ____。

(5)熄灭酒精灯时只能用__ ____盖灭,绝不能用嘴吹灭。

(6)酒精灯不用时,必须____ _____,以防酒精挥发,灯芯上水分太大,不易点燃。

;2.用作容器或反应器的仪器。

仪器名称主要用途使用注意事项①_____a.少量物质反应器(b.简易气体发生器a.加热液体不超过容积的__ _；b.夹持在离管口__ _处②_______a.浓缩溶液b.蒸干固体a.加热液体不超过_ __`b.快干时____ _____③_____灼烧少量固体冷却时放在____ ___内进行⑪_______使少量固体物质在盛有某气体的集气瓶里燃烧、如果在氯气中燃烧应在匙内铺少量细沙,将可燃固体放在细沙上仪器名称主要用途使用注意事项⑥_____a.配制、稀释溶液b.作反应器*c.给试管水浴加热加热液体以容积的_ __为宜④_________⑤_________⑦_________！固—液或液—液反应器(蒸馏烧瓶用于蒸馏分离互溶的沸点不同的物质)a.圆底烧瓶和蒸馏烧瓶可用于加热,加热时要垫石棉网,也可用于其他热浴(如水浴加热等)b.液体加入量不要超过烧瓶容积的__ _⑧_______a.常用于中和滴定b.也可作反应器振荡时向同一方向旋转-仪器名称主要用途使用注意事项⑨_______用于收集和贮存少量气体所用玻璃片需涂凡士林(防漏气),如进行燃烧反应且有高温固体产物生成时,底部加_____________·⑩_______用于储存固体试剂、组装洗气瓶做试剂瓶时,若盛装碱性试剂应该用__ ___塞;用作洗气瓶时选用带导管的双孔橡皮塞3.用作分离物质的仪器。

第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第1课时引言化学实验安全主备人：薛锋时间：2009年8月30日课程标准：树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯省教学要求:能识别化学品安全使用标识，知道基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法树立安全意识，初步形成良好的实验工作习惯教学目标：知识与技能：了解化学与工农业生产及日常生活的密切关系树立安全意识，能识别化学品安全使用的标识，初步形成良好的实验工作习惯过程与方法：了解化学科学的理论基础与研究方法通过创设情境，导入实验安全标识、化学品安全使用标识，进而掌握实验的基本准备常识，并形成良好的实验习惯情感态度与价值观：通过化学在工农业及生活中的应用，激发同学们对化学科学的学习兴趣，使同学们热爱化学这们学科发展学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘，体验科学探究的艰辛和喜悦，逐渐培养科学精神和科学品质教学重点：化学的新认识、了解安全措施教学难点：高中化学的知识特点以及学习方法掌握正确的基本操作方法教学流程：Ⅰ、课前检测：一、复习检测：1、取用粉末状固体药品应使用___________________; 取用块状固体应使用____________; 取用少量液体时即应使用____________;取用一定量液体试剂应使用__________________。

取用药品，如果实验里没有说明用量，液体取___________________；固体只要_______________2、实验室的药品很多是易燃、易爆、有_______性、有__________性的药品，因此在使用时，______________接触药品，不要把鼻孔凑到容器口________________，更不得尝___________________________。

二、预习检测：1、进行化学实验要注意哪些问题？2、常用危险化学品的标志有哪些？Ⅱ、课堂新授：【自主学习1】阅读课本，思考下列问题：1、为什么说化学是一门应用性很强的科学？2、高中化学有哪些内容？【小组交流讨论1】为什么说化学与社会发展以及人们生活有密切的关系?【师生共同探讨】1、化学是一门应用性很强的科学(1) 解开许多物质结构之迷，在工厂大规模生产化工产品，如人工牛胰岛素(2) 合成并开发诸多自然界中并不存在的新物质和新材料(3) 为解决困扰现代社会的环境问题、能源问题和资源问题提供更多的有效途径(4) 利用化学高效综合应用自然资源和保护环境，使国民经济能良性、可持续发展、为子孙后代造福，使人类生活得更美好。

2018-2019学年高中化学第一章从实验学化学第一节第1课时《蒸馏、萃取和分液》知识点归纳及例题解析新人教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年高中化学第一章从实验学化学第一节第1课时《蒸馏、萃取和分液》知识点归纳及例题解析新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018-2019学年高中化学第一章从实验学化学第一节第1课时《蒸馏、萃取和分液》知识点归纳及例题解析新人教版必修1的全部内容。

第3课时蒸馏、萃取和分液［学习目标定位］ 1.通过制取蒸馏水，学会蒸馏的原理和基本操作。

2。

初步学会Cl－的检验方法。

3。

通过从碘水中提取碘的实验，学会萃取和分液的原理和基本操作。

一蒸馏1。

蒸馏(1)蒸馏实验原理蒸馏是指把液体加热汽化,蒸气重新冷凝成液体的过程。

根据混合物各组分的沸点不同，利用蒸馏可以除去易挥发、难挥发或不挥发的杂质.（2)实验仪器装置指出图中序号所示各仪器的名称蒸馏实验中所用的主要仪器的作用：蒸馏烧瓶——可以用于加热的反应容器，在加热时要垫石棉网；冷凝管——用于冷凝蒸气使之成为液体;牛角管又叫承接器——将蒸馏出的液体转移至锥形瓶中；锥形瓶-—用来接收冷凝出的液体.（3)实验注意事项①蒸馏装置的连接应按由下到上、由左到右的顺序.②气密性检查连接好装置,在冷凝管的出口处接一橡胶管,并将橡胶管插入水中,将烧瓶微热,水中有气泡产生，冷却到室温,橡胶管中有一段稳定的水柱，则气密性良好。

③用水作冷却介质，将蒸气冷凝为液体。

冷凝水的流向要从低处流向高处,即下口进水，上口出水。

化学（必修）1 课本所有课后习题第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法P101.下列各组混合物中，能用分液漏斗进行分离的是（）A 酒精和水B 碘和四氯化碳C 水和四氯化碳D 汽油和植物油2.一些装有化学物质的容器上常贴有危险化学品的标志，应贴在装有浓硝酸的容器上的是（）A B C D3.下列操作中不正确的是（）A 过滤时，玻璃棒与三层滤纸的一边接触B 过滤时，漏斗下端紧贴烧杯内壁C 加热试管内物质时，试管底部与酒精灯灯芯接触D 向试管中加水时，胶头滴管紧贴试管内壁4.列举生活中混合物分离和提纯的例子。

5.如果不慎将油汤洒到衣服上，可以用什么方法除去？说明你依据的原理。

6.碳酸盐能与盐酸反应生成二氧化碳，利用这些性质可以检验CO32-。

设计实验检验家中的纯碱（或碎大理石）中是否含有CO32-；找一些碎的陶瓷片或玻璃片，洗净并晾干后，检验它们中是否含有CO32-。

7.某混合物中可能含有可溶性硫酸盐、碳酸盐及硝酸盐。

为了检验其中是否含有硫酸盐，某同学取少量混合物溶于水后，向其中加入氯化钡溶液，发现有白色沉淀生成，并由此得出该混合物中含有硫酸盐的结论。

你认为这一结论可靠么？为什么？应该怎样检验？（提示：碳酸盐能溶于稀硝酸。

）第二节化学计量在实验中的应用P171.在图1-16所示的体检指标中，表示总胆红素指标的物理量是（）A 质量分数B 溶解度C 摩尔质量D 物质的量浓度2.在0.5mol Na2SO4中含有Na+的数目是（）×1023×1023 C 0.5 D 13.瓦斯中甲烷与氧气的质量比为1：4时极易爆炸，此时甲烷与氧气的体积比为（）A 1：4B 1：2C 1：1D 2：14.将30ml 0.5mol/L NaOH 溶液加水稀释到500ml ，稀释后溶液中NaOH的物质的量浓度为（）A 0.3 mol/LB 0.03 mol/LC 0.05 mol/LD 0.04 mol/L5.检测人的血液中的葡萄糖（简称血糖，相对分子质量为180）的含量，参考指标常以两种计量单位表示，即“m mol/L”和“mg/dL”(1L=10dL).以“m mol/L”表示时，人的血糖正常值在3.61~ mol/L之间。

人教版高中化学必修一课堂同步练习题（全册，附解析）第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第1课时化学实验安全1．常用特定图案来识别危险化学品的类别。

下列组合中图案与化学品性质相符的是()A．H2B．浓盐酸C．浓硫酸D．CO22．(双选题)能用酒精灯直接加热的仪器是()A．量筒B．坩埚C．试管D．容量瓶3．下列实验操作或事故处理正确的是()A．汽油着火，立即用水扑灭B．实验结束后，用嘴吹灭酒精灯C．皮肤上不慎沾上NaOH溶液，立即用盐酸冲洗D．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌4．现有五种玻璃仪器：①试管；②烧杯；③量筒；④滴管；⑤漏斗。

不能用作反应容器的有() A．①④⑤B．③④⑤C．①②D．②③⑤5．乘车前都要进行安检，易燃、易爆、剧毒、易腐蚀、强氧化剂等物品严禁上车。

下列物品可让乘客带上车的是()①浓硫酸②氰化钾③水银④汽油⑤黑火药⑥白磷⑦酒精A．①④⑤B．①②⑥⑦C．①③④⑤⑦D．全部都不能带上车6．下列操作中，正确的是()A．手持试管给试管里的物质加热B．用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C．用天平称量时，用手直接拿取砝码D．用胶头滴管加液时，滴管悬垂在试管口上方滴加7．下图分别表示四种操作，其中有两处错误的是()8．改正下列各操作中的错误(在下图对应的横线上用文字简要回答)。

A．________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

B．________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

必修1《引言》三维目标（一）知识与能力1．知道化学科学的主要研究对象，了解20世纪化学发展的基本特征和21世纪化学发展的趋势。

2．了解化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究原子和分子、解开许多物质的构成之迷、合成与开发新物质、新材料。

3．让学生了解现代化学科学的主要分支以及在高中阶段将要进行哪些化学模块的学习，以及这些课程模块所包含的内容。

4．了解化学学科的特点：①实验性较强；②有特定的概念和理论；③有独特的学科语言；④与生产、生活、社会联系密切。

（二）过程与方法1．查阅20世纪化学发展过程中重大事件的资料（或观看录像），能发现生产、生活中有意义的化学问题，建立化学为生产、生活服务的观点。

2．通过讨论的方法，使学生了解化学史，使学生认识并欣赏化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展的重要作用，知道化学已经成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础。

3．使学生了解进行化学科学探究的基本方法和必要技能，掌握化学学习的方法，培养良好的学习习惯。

（三）情感态度与价值观1．通过化学在工农业及生活中的应用，激发学生对化学科学的学习兴趣，热爱化学这门学科。

2．通过师生互动，增加师生感情。

3．介绍我国科学家在化学科学的贡献和成就，激发学生的爱国主义情感。

4．培养学生在学习化学的过程中，重视实验，尊重实验事实的良好品质和认识化学实验在学习和研究化学中的作用。

5．培养学生实事求是的科学态度，引导学生思考“化学与社会”、“化学与职业”等问题，激发学生的社会责任感，关注与化学有关的社会问题，引领学生进入高中化学的学习。

6．通过化学高科技产品及技术介绍，激发学生的科学审美感和对微观世界的联想，激励学生培养自己的化学审美创造力。

教学重点：调动学生学习化学的学习兴趣，激发学生学习化学的潜能，初步建立学习化学的学习思路和方法。

教学难点：高中化学的知识特点以及学习和思维方法课时分配：1课时预习探究：（学生用）1．.化学是一门实用性很强的科学。

广东省揭阳一中2013-2014学年高中化学必修一《金属的化学性质》第二课时教案课程标准：本章为高中必修模块的开篇第一章，从实验入手，重点介绍了化学实验的基本方法，包括化学实验应注意的安全事项、混合物的分离和提纯、物质的检验等，让学生知道化学是一门以实验为基础的自然科学。

另外，在做化学实验时，取用的药品都是可以称量的，但分子、原子、离子等肉眼看不见的粒子是难以称量的，为此，引入“物质的量”这一基本物理量，可将一定数目的原子、离子或分子与可称量物质联系起来。

物质的量表示含有一定数目粒子的集体，是七个基本物理量之一，单位是摩尔。

物质的量及其由此导出的其它物理量如摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等是中学化学的计算核心，也是进行定量实验的计算依据。

教学目标：1．树立安全意识，初步养成良好的实验习惯，并能识别一些化学品安全标识2．通过识别一些化学品安全标识，提高学生的学习兴趣3．使学生树立严谨的科学探究习惯教学重点、难点重点：树立实验安全意识，能识别一些化学品安全标识。

交流、整理，偶发事件的处理洗，边洗边眨眼睛B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液C．不慎将酒精洒到桌面上着火时，可用水将其扑灭D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸巩固练习1．下列做法正确的是（）A．用手接触药品B．用嘴吹熄酒精灯火焰C．实验后，剩余的药品不能放回原瓶，也不能随便丢弃D．将带有溶液的滴管平放在实验台上2．下列事故处理不正确的是（）A．不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧时，应立即用湿抹布扑盖B．将一氧化碳中毒者移到通风处抢救C．眼睛里不慎溅进了药液，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛，不可用手揉眼睛D．不慎将浓硫酸溅到皮肤上，应立即用水冲洗3．使用酒精灯时，错误的操作是（）A．用火柴点燃酒精灯B．用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C．用酒精灯外焰给物质加热D．熄灭酒精灯火焰时，用灯帽盖灭4．下列基本操作正确的是（）A．手持试管给试管里的物质加热B．用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C．用天平称取药品时用手直接拿砝码D．用滴管滴加液体时，滴管应垂悬在容器上方，不能触及容器内壁5．下列仪器可以直接放在酒精灯火焰上加热的是（）A．烧杯B．烧瓶C．蒸发皿D．量筒6．实验时，不慎把浓硫酸洒在皮肤上，正确的处理方法是（）A．用水冲洗，再涂上硼酸溶液B．用氢氧化钠溶液中和，再用水冲洗C．用布擦去硫酸后，用稀氢氧化钠溶液冲洗D．用布擦去硫酸后，用大量水冲洗，再用3%～5%的碳酸氢钠溶液冲洗7．实验时万一碰倒了酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，这时最简单、最好的扑灭方法是（）A．用泡沫灭火器B．用书本扑打C．用水冲D．用湿抹布扑灭8．下列实验操作中，正确的是（）A．用剩的药品不要乱丢，要放回原试剂瓶里B．给试管里的液体加热，液体的体积一般不超过试管容积的2/3C．试管和烧杯都可以直接在火焰上加热D．加热后的蒸发皿，要用坩埚钳夹取9．下列实验操作中，主要不是从安全因素考虑的是（）A．点燃氢气前一定要检验氢气的纯度B．未使用完的白磷要随时收集起来，并与空气隔绝C．酒精灯不用时，必须盖上灯帽D．用氢气还原氧化铜时，要先通一会儿氢气，再加热氧化铜10．已知2Na+O2点燃Na2O2，2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，2Na2O2+2CO2=2NaCO3+O2↑，下列灭火剂能用于扑灭金属钠着火的是（）A．干冰灭火剂B．黄沙C．干粉(含NaHCO3)灭火剂D．泡沫灭火剂11．实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气，怎样检验氢气的纯度？点燃前，为什么要检验氢气的纯度？。

高中化学学习资料金戈铁骑整理制作【2016 年高中化学试题汇编解析】人教新课标（标准实验版）必修1第1章直接加热的仪器及使用方法( 一)选择题（共30 小题）1．以下仪器中，能在酒精灯上直接加热的是()A ．试管B．烧杯C．量筒D．集气瓶考点：直接加热的仪器及使用方法．专题：化学实验基本操作．解析：可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚．解答：解： A ．试管属于玻璃仪器，并能在酒精灯火焰上直接加热，故 A 正确；B．烧杯属于玻璃仪器，在酒精灯上加热时必定垫石棉网，不能够直接加热，故 B 错误；C．量筒只能用来量取液体，不能够加热，故 C 错误；D．集气瓶不能够加热，故 D 错误．应选 A．议论：本题观察能直接加热的仪器，难度不大，能在酒精灯火焰上直接加热的仪器有：试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙等，必定垫石棉网的仪器是：烧杯、烧瓶、锥形瓶．2．用灼烧法证明海带中含有碘元素，各步骤采纳的实验用品不用都用到()A 实验步骤步骤 1：将海带灼烧灰化实验用品B步骤 2：将海带灰溶解、过滤﹣C步骤 3：氧化滤液中的ID步骤 4：检验碘元素A．A、B． B、C． C、D． D、考点：直接加热的仪器及使用方法；不能够加热的仪器及使用方法．解析： A 、灼烧固体物质需在坩埚中进行，需要酒精灯加热；B、溶解需要烧杯和玻璃棒，过滤需要漏斗；C、容量瓶是配制必然物质的量浓度溶液的仪器，氧化碘离子不需要容量瓶；D、淀粉遇碘变蓝，需要胶头滴管和试管进行检验．解答：解： A 、灼烧海带时使用三角架、泥三角、坩埚、坩埚钳、酒精灯，故 A 正确；B、海带灰溶解、过滤时使用烧杯、一般漏斗、玻璃棒、铁架台，故 B 正确；C、氧化碘离子时不需要使用容量瓶，故 C 错误；D、取少量含碘溶液需要胶头滴管个试管，利用淀粉溶液检验，故 D 正确，应选C．议论：本题主要观察的是实验室中常有仪器的使用以及简单的化学实验操作，难度不大，熟练记忆各种仪器的使用方法是解决本题的要点．3．仅用表中供应的仪器和药品，就能达到相应实验目的是()编号仪器药品A托盘天平（带砝码）、胶头滴管、量筒、 NaCl 固体、蒸馏水烧杯、药匙、玻璃棒B分液漏斗、锥形瓶、试管、导管及橡皮浓硝酸、碳酸钠固体、塞硅酸钠溶液C酸式滴定管、胶头滴管、铁架台（带铁已知浓度的盐酸、待测夹）NaOH 溶液D烧杯、分液漏斗、胶头滴管、铁架台混有苯酚杂质的苯、浓溴水实验目的配制必然质量分数的NaCl 溶液证明酸性：硝酸＞碳酸＞硅酸测定 NaOH 溶液的物质的量浓度提纯混有苯酚杂质的苯A ．A B．B C．C D．D考点：直接加热的仪器及使用方法；不能够加热的仪器及使用方法．解析： A ．可用托盘天平称量固体，用量筒量取水，以配制必然质量分数的溶液；B．硝酸易挥发；C．氢氧化钠应用碱式滴定管量取氢氧化钠溶液；D．苯酚、三溴苯酚均易溶于苯．解答：解： A ．可用托盘天平称量固体，用量筒量取水，以配制必然质量分数的溶液，可达到实验目的，故 A 正确；B．硝酸易挥发，应除掉硝酸后再通入硅酸，故 B 错误；C．缺少碱式滴定管，氢氧化钠应用碱式滴定管量取氢氧化钠溶液，不能够完成实验，故 C 错误；D．苯酚、三溴苯酚均易溶于苯，不能够除杂，应加NaOH 后分液除杂，故 D 错误．应选 A．议论：本题观察化学实验方案的议论，涉及溶液的配制、中和滴定、物质的分别、性质比较等知识，重视于学生的解析能力、实验能力和议论能力的观察，为高考常有题型和高频考点，注意掌握物质的性质以及实验方法和原理，难度不大．4．以下说法正确的选项是()A．试管、烧杯、表面皿、蒸发皿、圆底烧瓶都能用酒精灯加热B ．用玻璃棒蘸取新制氯水，滴在pH 试纸上，尔后与比色卡比较，可测定新制氯水的pH 值C．用新制氢氧化铜悬浊液能够鉴别乙酸、葡萄糖和淀粉三种溶液D ．用标准 NaOH 溶液滴定盐酸，滴定管尖嘴部分在滴定前无气泡，滴定终点时出现气泡，则测定结果将偏大考点：直接加热的仪器及使用方法；有机物的鉴别；试纸的使用；中和滴定．专题：实验议论题．解析： A 、表面皿不能够用酒精灯加热；B、氯水中的次氯酸能漂白pH 试纸，不能够用 pH 试纸测定新制氯水的pH 值；C、乙酸拥有酸性，可与氢氧化铜发生中和反应，葡萄糖与新制氢氧化铜悬浊液反应生成红色积淀，淀粉与新制氢氧化铜悬浊液不反应；D、用标准 NaOH 溶液滴定盐酸，滴定管尖嘴部分在滴定前无气泡，滴定终点时出现气泡，造成 V （标准）偏小，可知， c（待测）偏小．解答：解： A 、表面皿不能够用酒精灯加热，故 A 错误；B、氯水中的次氯酸能漂白pH 试纸，不能够用 pH 试纸测定新制氯水的pH 值，故 B 错误；C、乙酸拥有酸性，可与氢氧化铜发生中和反应，葡萄糖与新制氢氧化铜悬浊液反应生成红色积淀，淀粉与新制氢氧化铜悬浊液不反应，故 C 正确；D、用标准NaOH 溶液滴定盐酸，滴定管尖嘴部分在滴定前无气泡，滴定终点时出现气泡，造成 V （标准）偏小，可知，c（待测）偏小，故 D 错误；应选 C．议论：本题观察了学生对常用仪器的掌握，难度不大，明确哪些仪器能直接加热，哪些仪器加热时需要垫石棉网，哪些仪器不能够加热．5．以下实验操作中，错误的选项是()① 在托盘天平上用滤纸称取 4.0gNaOH ；②用 10mL 量筒量取 5.25mL 盐酸；③ 用蒸发皿加热KNO 3溶液制取 KNO 3晶体；﹣ 1④用 100mL 容量瓶配制 60mL 1mol ?L H 2SO4溶液；⑤ 用带玻璃塞的棕色试剂瓶存放AgNO 3 溶液；⑥用 50mL 蒸馏烧瓶加热40mL 乙酸乙酯和乙酸的混杂液，分别出乙酸乙酯．A ．②④⑥B．①②③⑥C．①②⑥D．③④⑤考点：直接加热的仪器及使用方法；不能够加热的仪器及使用方法；化学试剂的存放．解析：①托盘天平称量范围精确到，氢氧化钠简单吸潮，应放在干燥小烧杯中称量；②量筒采纳原则是“大而近”，且精确到0.1mL ；③ 蒸发液系统取晶体利用的是蒸发皿；④容量瓶是精美仪器，用100mL 容量瓶只能配制100mL 的溶液；⑤ AgNO 3溶液见光简单分解，需避光保存；⑥ 用蒸馏烧瓶加热液体时，其液体体积不能够高出蒸馏烧瓶的．解答：解：①托盘天平称量范围精确到，氢氧化钠简单吸潮，应放在干燥小烧杯中称量，故错误；② 量筒采纳原则是“大而近”，且精确到0.1mL ，故错误；③ 用蒸发皿加热溶液，浓缩获取固体，故用蒸发皿加热KNO 3溶液制取 KNO 3晶体，正确；④ 容量瓶是精美仪器，用100mL 容量瓶只能配制 100mL 的溶液，故正确；⑤ AgNO 3溶液见光简单分解，需避光保存，故正确；⑥ 用蒸馏烧瓶加热液体时，其液体体积不能够高出蒸馏烧瓶的，故错误，应选 C．议论：本题观察化学实验方案的议论，重视实验中操作及实验安全的观察，明确物质的性质即可解答，题目难度不大．6．茶叶中铁元素的检验可经过以下四个步骤完成：将茶叶灼烧灰化→用浓硝酸溶解茶叶灰3+→过滤获取的滤液→检验滤液中的Fe．如图是可能用到的实验用品．相关该实验的说法中正确的选项是( )A ．第一步需采纳仪器 ① 、 ② 和 ⑨ ，① 的名称叫钳埚B ．第二步用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释，采纳④ 、 ⑥ 和⑦C ．要完成第三步，需采纳 ④ 、 ⑤ 和 ⑦ ，除夹持仪器外还缺滤纸D ．第四步，若滤液中含有 3+，加入 ⑧ 中的溶液后滤液会显红色Fe考点： 直接加热的仪器及使用方法；不能够加热的仪器及使用方法．解析： 检验茶叶中的铁元素， 先将茶叶在坩埚中灼烧灰化， 尔后在烧杯中用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释，在漏斗中过滤，可取少量滤液于小试管中，用 KSCN 溶液检验，以此解答该题．解答：解： A ．将茶叶灼烧灰化，应在坩埚中加热，用到的仪器有① 、② 和⑨ ，必要时还可用到三脚架或铁架台带铁圈，故 A 错误；B ．用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释，应在烧杯中进行， 可用玻璃棒搅拌， 不用容量瓶，故B 错误；C ．过滤时用到 ④ 、⑤ 和 ⑦ ，故 C 正确；D ．检验滤液中的 3+KSCN 溶液检验，用到的Fe ，可用胶头滴管取少量滤液于小试管中，用仪器有试管、胶头滴管和滴瓶等，即 ③、⑧和⑩，故D 错误． 应选 C ．议论：本题重视于物质的检验和鉴其余实验设计的观察， 重视于观察学生的解析能力和实验能力，落脚于基础知识的观察，注意掌握实验的原理、步骤和实验仪器，难度不大． 7．以下仪器名称正确或规范的是( )A ．B ．C ．D ．镊子蒸发皿瓷坩埚三脚架考点： 直接加热的仪器及使用方法． 专题： 化学实验常用仪器．解析： 依照仪器形状和名称解题．解答：解：A ．依照我们对化学仪器的认识可知，A 是泥三角， 而不是三脚架， 故 A 错误；B ．观察图形可知， B 是蒸发皿，故 B 正确；C ．依照我们对仪器的认识，再加上观察可知 CD ．经过观察可知 D 仪器是瓷坩埚，故D 正确．是坩埚钳，故 C错误；应选 BD．议论：本题观察常用仪器的使用，题目难度不大，注意在学习中加强基础知识的积累．8．具备基本的实验技术是进行科学研究活动的基础．以下相关实验操作正确的选项是() A．B．点燃洒精灯称量 10.05g 固体C．D．液体加热倾倒液体考点：直接加热的仪器及使用方法．专题：化学实验基本操作．解析： A ．燃着的酒精灯，若需增加酒精，必定熄灭火焰，否则，很易着火，造成事故；B．托盘天平称固体药品不能够直接放在托盘上，托盘天平的精确度为0.1 克，不能够称量克固体药品；C．给液体加热，须注意试管内液体的量，试管的倾斜度，试管夹上手的地址等；D．向试管中倾倒液体，须一放向来二倾三靠．解答：解： A ．增加酒精时必然要借助小漏斗，省得将酒精洒出．燃着的酒精灯，若需添加酒精，必定熄灭火焰，否则，很易着火，造成事故．图中操作错误，故 A 错误；B．为了防范药品污染或腐化托盘，不能够将药品直接放在托盘上，托盘天平的精确度为克，不能够称量出 10.05 克固体药品，图中操作错误，故 B 错误；C．给液体加热时，防范沸腾溅出，试管内液体不得高出其体积的，并且用酒精灯的外焰加热，图中操作正确，故 C 正确；D．向试管中倾倒液体，一放：将瓶塞倒放桌上；向来：手心向作标签；二倾：试剂瓶和试管都倾斜；三靠倒完后，管口与瓶口靠三下；图中操作手心未向标签，倾倒液体时试管口也没有与瓶口相靠，故 D 错误；应选 C．议论：本题主要观察了酒精灯、托盘天平、试管的使用和注意事项，须平时化学实验时留神观察，并理解记忆．9．以下玻璃仪器中不能够直接加热的是()A ．烧杯B．蒸发皿C．蒸馏烧瓶D．试管考点：直接加热的仪器及使用方法．解析：能够直接加热的仪器有：试管等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能够加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．解答：解： A ．烧杯应垫石棉网加热，故 A 正确；B．蒸发皿能直接加热，故 B 错误；C．蒸馏烧瓶应垫石棉网加热，故 C 正确；D．试管能直接加热，故 D 错误．应选 AC．议论：本题观察能直接在酒精灯上加热的仪器，很简单，认识常有仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的要点．10．以下仪器的使用或冲洗中正确的选项是()A．滴定管只能用于滴定，不能够用来量取溶液B．用浓氨水冲刷附在试管壁上的银D．加热烘干试管时，其口应向上倾斜考点：直接加热的仪器及使用方法；计量仪器及使用方法．专题：化学实验常用仪器；化学实验基本操作．解析： A ．滴定管能够量取溶液；B．银单质与氨水不反应；C．酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，外焰的温度最高，焰心的温度低；D．加热烘干试管，管口向下倾斜．解答：解： A ．滴定管能够精确的量取溶液，故 A 错误；B．银单质与氨水不反应，可用稀硝酸洗去，故 B 错误；C．酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，外焰的温度最高，焰心的温度低，所以采纳外焰加热，故 C 正确；D 错误．D．加热烘干试管，管口向下倾斜，若向上倾斜，会引起试管炸裂，故应选 A．议论：本题观察化学实验基本操作，题目难度中等，解答本题的要点是掌握相关物质的性质，学习中注意积累．()11．以下关于仪器使用的说法正确的选项是A ．在量取液体后，量筒中残留的液体要用蒸馏水冲洗并转入相应容器B ．熔融纯碱、烧碱时，不能够采纳石英坩埚，应该采纳铁坩埚C．蒸发结晶实验中，蒸发皿应放在石棉网上加热D ．在测量或监测温度时，温度计水银球碰到容器内壁不影响测量结果考点：直接加热的仪器及使用方法；不能够加热的仪器及使用方法；配制必然物质的量浓度的溶液．解析： A ．量筒不能够冲洗，否则会以致量取的液体的量偏大；B．石英坩埚的主要成分为二氧化硅，二氧化硅能够与碱溶液反应；C．蒸发皿是能够直接加热的仪器；D．温度计的水银球不能够接触容器内壁，否则会影响测定结果．解答：解： A ．在量取液体后，量筒中残留的液体不能够用蒸馏水冲洗并转入相应容器，否则会以致量取的液体体积偏大，故 A 错误；B．熔融纯碱、烧碱时，由于碱溶液能够与二氧化硅反应，所以不能够采纳石英坩埚，能够采纳铁坩埚，故 B 正确；C．蒸发结晶实验中，蒸发皿能够直接加热，不需要放在石棉网上加热，故 C 错误；D．测量或监测温度时，温度计水银球不能够碰到容器内壁，否则读数不正确，会影响测量结果，故 D 错误；应选 B．议论：本题观察了常有仪器的使用方法，题目难度不大，注意掌握常有仪器的构造及正确的使用方法，明确常有的能够直接加热仪器、不能够加热仪器及需要垫上石棉网加热仪器的名称．12．以下仪器可用酒精灯直接加热的是()A ．锥形瓶B．烧杯C．容量瓶D．试管考点：直接加热的仪器及使用方法．专题：化学实验常用仪器．解析：经过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等．不能够加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．解答：解： A ．锥形瓶应垫石棉网加热，故 A 错误；B．烧杯应垫石棉网加热，故 B 错误；C．容量瓶不能够加热，故C 错误；D．试管能直接加热，故 D 正确．应选 D．议论：本题观察直接加热的仪器及使用方法，难度不大，实验室中一些仪器能够直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能够被加热．13．以下玻璃仪器中，能够用酒精灯直接加热的是()A．B．C．D．考点：直接加热的仪器及使用方法．专题：化学实验常用仪器．解析：依照常有的用于加热的仪器进行解析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等．解答：解：烧杯和蒸馏烧瓶应垫石棉网加热，容量瓶不能够用来加热，试管能直接加热．应选 B．议论：本题观察能直接加热的玻璃仪器，难度不大，注意可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚．14．以下列图装置中不存在的仪器是()A ．坩埚B．泥三角C．三脚架D．石棉网考点：直接加热的仪器及使用方法；物质的溶解与加热．专题：化学实验常用仪器．解析：依照图示装置可知，装置中用的仪器有：酒精灯、坩埚、泥三角、三脚架等，给坩埚能够直接加热，不需要垫上石棉网，据此进行解答．解答：解：由图示装置可知，涉及的仪器为：坩埚、泥三角、三脚架、酒精灯等，由于给坩埚加热时能够直接进行加热，不需要使用石棉网，所以该装置中没适用到石棉网，应选 D．议论：本题观察了常有仪器的干燥及使用方法，题目难度不大，试题重视基础知识的观察，注意常有的仪器干燥及正确的使用方法，明确给坩埚加热时，不需要垫上石棉网．15．以下不能够够用酒精灯加热的仪器是()A ．量筒B．烧杯C．试管D．容量瓶考点：直接加热的仪器及使用方法；间接加热的仪器及使用方法；不能够加热的仪器及使用方法．专题：化学实验常用仪器．解析：不能够用于加热的仪器有：量筒、容量瓶、集气瓶等；能加热并且能直接加热的仪器有：试管、蒸发皿和坩埚等；能加热但需要垫石棉网加热的仪器有：烧杯、烧瓶、锥形瓶等．解答：解：量筒、容量瓶不能够用于加热，烧杯可垫石棉网加热，试管可直接加热．应选： AD ．议论：本题很简单，观察不能够用酒精灯上加热的仪器，认识常有仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的要点．16．以下相关实验的表达正确的选项是()A．蒸发皿可用来研磨块状固体物质B．锥形瓶作为反应容器时必然不能够加热D．可用湿润的蓝色石蕊试纸检测氨气考点：直接加热的仪器及使用方法；试纸的使用；物质的分别、提纯和除杂．解析： A ．研磨块状固体用研钵；B．锥形瓶能够加热，需要垫上石棉网加热；C．玻璃中含二氧化硅，能与碱反应；D．氨气是碱性气体．解答：解： A ．蒸发皿用来蒸发液体，研磨块状固体用研钵，故 A 错误；B．锥形瓶能够加热，在给锥形瓶中的药品加热时，需要垫上石棉网，故C．玻璃中含二氧化硅，能与碱反应，反应生成硅酸钠，将活塞黏住，故B 错误；C 正确；D．氨气是碱性气体，氨气能使红色石蕊试纸变蓝，故 D 错误．应选 C．议论：本题观察化学实验基本操作，题目难度中等，解答本题的要点是掌握相关物质的性质，学习中注意积累．17．以下仪器能够直接加热的是()A ．量筒B．容量瓶C．烧杯D．试管考点：直接加热的仪器及使用方法．专题：化学实验常用仪器．解析：直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等．不能够加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．解答：解： A ．量筒不能够加热，故 A 错误；B．容量瓶不能够加热，故B 错误；C．烧杯应垫石棉网加热，故 C 错误；D．试管能直接加热，故 D 正确．应选 D．议论：本题观察直接加热的仪器及使用方法，难度不大，实验室中一些仪器能够直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能够被加热．18．以下仪器①烧杯②蒸发皿③平底烧瓶④试管⑤坩埚⑥锥形瓶，其中能够用酒精灯直接加热的仪器是()A ．①②④⑤⑥B．①④⑥C．④⑥D．②④⑤考点：直接加热的仪器及使用方法．专题：化学实验常用仪器．解析：实验室中可直接加热的仪器有：蒸发皿、试管、坩埚；垫石棉网可加热的有：烧杯、烧瓶、锥形瓶等，不能够加热的有集气瓶、广口瓶、细口瓶等，据此进行判断．解答：解：能够用酒精灯直接加热的仪器有：坩埚、蒸发皿、试管、燃烧匙等，垫上石棉网能够加热的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶等，所以能够直接加热的为：②④⑤，应选： D．议论：本题观察直接加热的仪器及使用方法，题目难度不大，注意实验室中一些仪器能够直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能够被加热；试管能直接加热；烧杯、烧瓶、锥形瓶不能够直接加热，需垫石棉网；量筒、集气瓶不能够加热．19．以下仪器名称规范、正确的选项是()A．B．C．D．表面皿镊子三脚架瓷钳锅考点：直接加热的仪器及使用方法．专题：化学实验常用仪器．解析： A ．熟悉各种常有化学仪器，观察图形判断对错；B．认识常用化学仪器名称，并判断对错；C．观察图形，熟记仪器名称；D．观察图形，判断对错．A 错误；解答：解：A ．依照我们对化学仪器的认识可知， A 是泥三角，而不是三脚架，故B．观察图形可知， B 是表面皿，故 B 正确；C．依照我们对仪器的认识，再加上观察可知 C 是坩埚钳，故 C 错误；D．经过观察可知 D 仪器是瓷坩埚，不是钳，故 D 错误．应选 B．议论：本题观察常用仪器的使用，难度不大，平时注意知识的积累．20．以下相关仪器用途的说法中正确的选项是()A．试管、烧杯均可用于给液体、固体加热B．使食盐水中 NaCl 结晶析出时，常用到的仪器有坩埚、酒精灯、玻璃棒、泥三角C．差异 NaCl 、 Na2SO4常常用到胶头滴管、试管D．漏斗可用于过滤及向滴定管中增加溶液考点：直接加热的仪器及使用方法；蒸发、蒸馏与结晶的仪器；过滤、分别与注入溶液的仪器．专题：化学实验常用仪器．解析： A ．烧杯能够给液体加热，加热时需要垫上石棉网，但是不能够给固体加热；B．蒸发食盐水不需要坩埚和泥三角，应该使用蒸发皿；C．鉴别氯化钠、硫酸钠，能够用氯化钡溶液检验，用到仪器有试管、胶头滴管；D．不能够用遗漏向滴定管中增加溶液．解答：解： A ．试管能够给液体、固体加热，而烧杯只能用于给液体加热，故 A 错误；B．使食盐水中 NaCl 晶体析出的方法平时是蒸发浓缩、冷却结晶，使用的仪器应是蒸发皿而不是坩埚，故 B 错误；C．由于物质鉴别所用试剂量较少，故应使用试管作反应容器，经过胶头滴管滴加试剂，故C正确；D．向滴定管中增加溶液的方法是直接将试剂瓶中的液体转移到滴定管中，不需要漏斗，故D 错误；应选 C．议论：本题观察了常有仪器的使用方法判断，题目难度不大，注意掌握常有仪器的构造及正确的使用方法，选项 A 为易错点，注意烧杯不能够给固体加热，只能给液体加热，且加热时需要垫上石棉网．21．以下仪器能用酒精灯直接加热的是A ．烧瓶B．容量瓶()C．试管D．烧瓶考点：直接加热的仪器及使用方法．专题：化学实验常用仪器．解析：可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚．解答：解：试管可用酒精灯直接加热，而烧杯需要垫上石棉网进行加热，容量瓶和量筒不能用来加热，应选 C．议论：本题观察能直接加热的玻璃仪器，题目难度不大，掌握仪器的使用为解答的要点，注意归纳常有直接加热的仪器、间接加热的仪器及不能够加热的仪器．22．以下仪器不能加热的是( A ．烧杯B．烧瓶)C．容量瓶D．坩埚考点：直接加热的仪器及使用方法；间接加热的仪器及使用方法．解析：经过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等．不能够加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．解答：解： A ．烧杯可垫石棉网加热，故 A 正确；B．烧瓶可垫石棉网加热，故 B 正确；C．容量瓶不能够加热，故C 错误；D．坩埚能直接加热，故 D 正确．应选 C．议论：本题观察直接加热的仪器及使用方法，难度不大，实验室中一些仪器能够直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能够被加热．试管能直接加热；烧杯、烧瓶、锥形瓶不能够直接加热，需垫石棉网；量筒、集气瓶不能够加热．23．以下仪器能够直接放在酒精灯火焰上加热的是()A ．烧杯B．蒸馏烧瓶C．蒸发皿D．量筒考点：直接加热的仪器及使用方法．解析：能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等．不能够加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．解答：解： A ．烧杯需垫石棉网加热，不能够直接加热，故 A 错误；B．烧瓶需垫石棉网加热，不能够直接加热，故 B 错误；C．蒸发皿可直接加热，故 C 正确；D．量筒不能够加热，故 D 错误．应选 C．议论：本题观察的是能够加热的仪器，比较基础，只要掌握了常用的加热仪器，问题就会很简单解决，学生应熟悉常有仪器及使用．24．以下仪器能用来直接加热的是()A ．烧杯B．蒸发皿C．烧瓶D．锥形瓶。