初中地理会考地图复习重难点突破

不相交 不重合陡崖除外） （4）同图中等高线疏密程度反映坡度缓陡 （5）示坡线：垂直于等高线并指向低处的短线段
2 等高线地形图的判读
山
体
的
山谷
不
同
陡坡
部
位
缓坡
鞍部
山顶
山脊
二 等高线地形图
2 等高线地形图的判读
1各种地形（小地形）的等高线形态： 山顶 盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓
坡、陡坡、峡谷等 （2） 各种大地形类型的等高线形态：
练习8：
C
A
D
B
1图中村庄A大致在 村庄B的 正北 方向;
2图中公路CD的 走向大致是
西南→东北;西→东 ;
一 地图三要素——图例和注记
二 等高线地形图
地面高度的表示方法：
绝对高度海拔
相对高度
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
二 等高线地形图
1 等高线地形图的基本特征
1同线等高 （2）等高距全图一致（相邻两条等高线的高度差 （3）等高线均为闭合曲线;等高线一般
但随之可能带来的
问题是：
甲
问题：淹没村庄和 农田;需要移民;
丙 乙
3地形状况与区位选择：
A 确定水库及坝址的位置：
选
a 水库库区宜选在河谷、山谷地区或选在口袋形的洼地或小
点 盆地;因为：这些地区库容大，有较大的集水面积 ;
b、大坝应建在等高线近于闭合地段，亦即盆地或洼地的最
窄处，因为：可以减少工程量，节省投资，确保大坝安全。
3 比例尺大小与表示范围大小和内容详略的关系
图幅相同;比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细; 比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略。

地理会考重难点串讲一、经纬线１、经线和纬线：纬线经线概念与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈（横纬）连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆（竖经）形状圆半圆长短指示方向东西方向南北方向度数划分及大小赤道0°，向南、向北度数增大到90°。

本初子午线为0°，向东、向西度数增大到180°度数表示方法北纬：N 南纬：S 东经：E 西经：W２、南北半球和东西半球的划分南北半球：南半球：0°——90°S 北半球：0°——90°N东西半球：向东（东半球）20°W 160°E向西（西半球）３、经纬网定位练习一艘大型油轮由于受到风浪袭击，在下图中某大洋A点附近海域遭遇险情，此时距离遇险船只最近的一艘轮船正好位于这个海域的B点位置。

据此回答4--5题。

（1）图中A点位于（）A.15°S,25°WB.15°N,25°WC.15°N,25°ED.15°S,25°E（2）图中A点位于B点的（）A.东南方向B.两南方向C.东北方向D.西北方向(3)根据右图，判断阴影部分处于( )A．东半球B．西半球C．跨东西半球D．北半球(4)关于临沂市(约35°N，约118°E)位置的叙述，正确的是( )A．位于东半球，中纬度B．位于北半球，高纬度C．位于北半球，低纬度D．位于南半球，低纬度二、自转和公转1、地球的自传概念地球绕着地轴不停地旋转，叫做地球的自转。

绕转轴地轴23、我国大部分位于北温带，南部小部分位于热带，没有寒带。

4、太阳直射的次数：南北回归线上的点：南北回归线之间的点：其他地区：北极圈以北和南极圈以南的地方：５、两分两至６、自转公转意义练习题我们生活中有很多现象蕴含着地理知识,下列现象与地球自转有关的是( )A.三明市四季分明,春暖、夏热、秋凉、冬冷B.学校冬季和夏季使用不同的作息时间C.学校正午旗杆的影长夏季比冬季短D.地球上出现昼夜更替现象三、地图1、比例尺比例尺=图上距离/实地距离大小：A、比值确定：分母小比值大比例尺大分母大比值小比例尺小B、图幅相同：比例尺大范围小内容详（地图大小相等）比例尺小范围大内容略C、同一地区：比例尺大图幅大内容详比例尺小图幅小内容略２、地形图的判断：（１）等高线数值大----- 海拔高等深线标注深度-------表示海底的深浅数值小----- 海拔低疏密状况-------表示海底坡度分布分布密----- 坡度陡分布疏----- 坡度缓（２）山地不同部位等高线示意图：山顶：封闭曲线，外低内高山脊：等高线向低处突出山谷：等高线向高处突出鞍部：一对等高线中部陡崖：等高线重叠的地方３、地球表面五种基本地形：山地、高原、平原、盆地、丘陵。

初二会考地理复习策略与地图记忆方法初二地理地图记忆方法地理地图记忆方法之看文思图掌握地图知识的落点应放在发现特征、理解概念、揭示规律、阐明成因上。

如果片面阅图而不思文，知识显得支离破碎。

反之死记课文，地理概念失去具体形象的支持，必然造成张冠李戴、桃李不分。

尤其高中学生抽象思维发展很快，语言表达能力较强，教学中要训练学生写读图说明文，提取说明要点，开展课后讨论活动，把课本知识活化于地图之中。

地理地图记忆方法之图形赋意为使图像内地理事物的相互区位关系更加明确，把地理事物依附在人为设计的几何框架之内。

如长江三角洲工业区，可在图上将无锡、苏州、宜兴、湖州围绕太湖连成一侧立的梯形;说明英国五大城市位置采用金线穿珠的办法，将利物浦、曼彻斯特、谢菲尔德、伯明翰、伦敦用反“S”形穿起来说明英国五大城市位置。

又如：澳大利亚东南部悉尼等三城市构成“三星式”;裕溪口和芜湖构成“隔河连珠”。

还可将图形作形象说明，例如用“Y”表示波罗的海的外形等。

在填图训练中，根据整体——局部——整体的原则，大小图结合，按先读图，后简化，最后复原的程序练习。

即：先看总图，再出示暗射图，在脑海中浮现和拼图;接着简化填绘、仿制，最后打开地图册验证复原。

由于调动了各个感官协调动作，使地图知识记得住、记得牢。

地理地图记忆方法之词图对照一味背图、填图是乏味的。

应根据人和动物共有的反射机制，对信息源做恰当处理。

采用多办法刺激，以获得运动记忆和情绪记忆的最佳效果。

把抽象的地图符号化作具体物象激发联想，如柴达木盆地区域图有矿区，有铁路，编成“冷湖向东把鱼(鱼卡)打，打柴(大柴旦)南去锡山(锡铁山)下，挥汗(察尔汗)砍得格尔木，火车东运到茶卡”，一边看图一边诵词，很快就能记住这部分图。

地理地图记忆方法之信号提示对地图承载的信息要分析、加工、分化、改组;提高其精度;缩小范围，排除干扰渠道。

正确的做法应该是：(1)以示意图为基础，先易后难，如铁路采取干线为本，枢纽填准，变曲为直的办法，就易掌握。

初中地理重难点总结与思维导图地理是一门探索人类与自然环境相互关系的学科，是中学阶段学生必修的学科之一。

在初中地理学习过程中，有一些知识点和概念往往令学生感到困惑。

本文将对初中地理的重难点进行总结，并提供相应的思维导图，帮助学生更好地理解和记忆相关内容。

1. 地球与地图1.1 地球的形状和大小- 地球是近似于一个椭球体，不是完全的圆形。

- 地球的赤道半径较长，极半径较短。

1.2 地图的使用与制图方法- 地图是将三维的地球表面投影到二维平面上表示的工具。

- 地图是通过比例尺、方位角和图例等元素来表达地理信息。

2. 自然地理环境2.1 气候与季风- 气候是指一定地区长期的天气状况。

气候受经纬度、地形、海洋等因素的影响。

- 季风是一种季节性的风，冬季从陆地向海洋吹，夏季从海洋向陆地吹。

2.2 水资源与水循环- 水资源是指人类利用的各种水源，包括地下水、河流和湖泊等。

- 水循环是指水在地球上的循环过程，包括蒸发、凝结、降水、地表径流等。

3. 经济地理3.1 农业与农产品分布- 农业是指人类利用土地、气候、水资源等自然条件，种植农作物和养殖家畜的经济活动。

- 农产品分布受气候、土壤、人口等因素的影响。

3.2 工业与工业布局- 工业是指人类通过机械化和化学反应等工艺，将原材料转化为成品的经济活动。

- 工业布局受市场、交通、资源等因素的影响。

4. 人口与城市4.1 人口分布与人口迁移- 人口分布是指人口在地理空间上的分布情况，受自然环境和人文因素的影响。

- 人口迁移是指人口从一地迁移到另一地，主要原因有自然灾害、经济发展等。

4.2 城市化与城市规划- 城市化是指人口从农村地区向城市地区流动的过程，城市化程度越高，城市人口占比越大。

- 城市规划是指根据城市发展需要对城市进行合理布局、划分城市功能区的过程。

上述知识点和概念是初中地理学习中的重难点，通过思维导图的形式，可以更好地理清思路和记忆相关内容。

以下是初中地理重难点的思维导图示例：```思维导图见图片```通过不断地复习和总结，初中学生可以在地理学习中更准确地把握重点和难点内容。

云南省初中学业⽔平考试⼋年级地理下册复习资料重点难点考点学习笔记精选提分技巧巩固⽅案云南省初中学业⽔平考试标准地理复习资料第⼀部分地球和地图（10分）⼀、地球和地球仪1.地球的形状、⼤⼩与运动（1）地球的形状：地球是⼀个两极稍扁，⾚道略⿎的不规则球体。

由于受观察条件和科学技术的限制，⼈类对地球形状的认识经历了漫长的过程，从①天圆地⽅→②据太阳和⽉亮形状推测→③麦哲伦环球航⾏（⾸次证明地球是个球体）→地球的卫星照⽚，证实了地球是个不规则的球体。

（2）地球的⼤⼩：地球表⾯积是5.1亿平⽅千⽶，平均半径是6371千⽶，⾚道周长是4万千⽶。

（坐地⽇⾏⼋万⾥，“地”指的是⾚道。

）（3）①地球绕地轴不停的旋转，这叫做地球的⾃转，⾃转运动⽅向为⾃西向东，从北极俯视成逆时针⽅向，从南极俯视成顺时针⽅向，旋转⼀周的时间为1天（24⼩时）；地球绕太阳不停的旋转，这叫做地球的公转，它的运动⽅向为⾃西向东，旋转⼀周的时间为⼀年（365天）。

地球的⾃转产⽣昼夜交替、地⽅时现象；地球的公转产⽣四季更替、地球上的五带现象。

②地⽅时：由于地球⾃西向东⾃转，不同经度的地⽅出现了时间差。

⼀般来说，东边的时间⽐西边的时间早；经度相差15°，时间相差1个⼩时；全球共划分为24个时区。

③昼夜长短的变化与四季的划分（以北半球为例，南半球相反）：④地球上的五带2.地球仪（1）地轴是地球的假想轴；地轴北端与地球表⾯的交点是北极（90°N），是地球最北端；地轴南端与地球表⾯的交点是南极（90°S），是地球最南端。

（2）经线与纬线①经度：经度的起始线为0°经线（⼜称本初⼦午线），0°经线向西递增到180°为西经，⽤“W”表⽰；向东递增到180°为东经，⽤“E”表⽰。

②纬度：纬度的起始线为0°纬线（⼜称⾚道），⾚道向北递增到90°为北纬，⽤“N”表⽰；向南递增到90°为南纬，⽤“S”表⽰。

初三年级地理考试难点突破技巧初三年级地理考试常常令学生们感到压力重重。

考试的难点往往来自于知识点的广泛和复杂性，但掌握了一些突破技巧，可以让这门学科变得不那么令人生畏。

以下是一些帮助学生攻克地理考试难点的有效方法。

首先，要了解地理学科的基本框架和知识点。

地理考试的难点通常集中在对地球表面各种现象的理解和记忆上，包括自然地理和人文地理两个方面。

自然地理涵盖了地球的地貌、气候、植被等内容，而人文地理则涉及到人口、城市、经济活动等。

掌握这两个方面的基本概念和相互关系是突破考试难点的基础。

其次，制作详细的笔记和知识卡片也是一种有效的学习策略。

笔记应包括每一章节的核心内容和重点知识，并在每次复习时进行整理和补充。

知识卡片可以帮助记忆关键术语和定义，例如“大陆漂移理论”、“风成沉积物”等。

通过不断复习这些卡片，可以加深对难点内容的理解和记忆。

地理图表和地图的理解也是考试中的一大挑战。

学生们需要能够解读各种地理图表，如气温曲线图、降水量柱状图等，理解这些图表所展示的信息。

同时，要学会绘制和分析地图，包括经纬度的定位、地形的识别等。

建议学生在复习时多做练习题，尤其是那些涉及图表和地图的题目，通过大量练习来提升自己的解题能力。

另外，实践与应用也是突破难点的重要环节。

地理学科不仅仅是理论知识的积累，还需要通过实际的案例来加深理解。

例如，研究一个国家的地理特征、分析其经济发展与地理环境的关系，或是讨论自然灾害对某地区的影响等。

这种应用性的学习不仅有助于记忆，还能提高对知识的综合运用能力。

此外，模拟考试和错题整理是提升应试能力的有效方法。

通过模拟考试，可以提前熟悉考试的题型和难度，同时了解自己的薄弱环节。

每次模拟考试后，及时整理错题，找出错误的原因，并进行针对性的复习。

这样可以避免在正式考试中犯同样的错误，提高答题的准确性和效率。

最后，与同学进行讨论和交流也是突破地理考试难点的有效途径。

与同学讨论问题可以帮助理清思路，找到自己未曾注意到的知识点和解题方法。

初二会考地理复习方法与攻略地理是一门涉及到多方面知识的科目，它不仅涵盖了自然地理、人文地理等基础知识，还需要我们对地球、宇宙、生态系统、地质构造等方面有着深入的了解。

随着初二学期的结束，初二会考也即将到来，对于地理这门科目的复习显得尤为关键，下面为大家总结初二地理复习方法和攻略。

初二地理知识结构的特点初中地理知识结构的特点在于渐次深入，循序渐进，尤其是初二学年的地理知识，其中较具代表性的如下：•地球与地图：学习地球的形状、分布地理位置以及地球的板块构造，地图的种类和使用等。

地理的基础知识，但是多数学生可能认为它不太需要用心记忆，结果这样的一个一去不返的基础知识成为诸多问题的罪魁祸首。

•自然地理系统：以环境为主线，深入研究人类和自然环境之间的相互关系，重点学习自然资源的利用和管理，也学习人类如何影响自然。

•人文地理：主要研究人类活动对地球环境的影响，深入研究城市化、人口问题以及环境问题等。

•地球与宇宙：向学生展示我们地球在宇宙中的地位以及相关知识，比如太阳系的构成、月亮的周期、日食月食天体运行规律等等。

地理复习的策略和方法为了让初二的各位同学能够轻松应对地理复习，我们整理了以下的复习策略和方法：一、明确重点知识初二地理知识的复习，明确重点知识点是关键。

可以参照教科书的知识内容和老师讲课的重点来进行整理归纳，然后整理出知识点提纲，明确每个知识点的重要程度，即重点、难点和易错点等。

这样可以避免简单的重复性记忆过程，提高学习效果。

二、注重思维方法初中生缺乏抽象思维能力，因此需要多加锻炼。

可以让学生自己完成知识点的扩展，将班级、校区、乃至附近社区的环境信息收集，并进行相关的展示，这对于提高学生的语言表述和抽象思维能力都是有益的。

三、善于利用地图与图表初中地理教学离不开地图和图表的运用。

学生在复习时要善于利用各种地图和数据图表，加深对地理现象和地理特征的了解，可以加深对地理知识点的记忆。

在地理考试中，考官也经常使用图表等来设置题目，通过掌握这一点，学生能够提高应变能力和解题能力。

八年级下册地理备战会考复习计划三篇八年级下册地理复习计划1一、学生基本情况二、教材分析：本册内容共分五章：第五章中国的地理差异——本章是中国区域地理的开篇，上承中国地理总论部分，下启中国地理区域部分。

在前四章讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上，本章将进一步阐述我国不同地区的地理差异。

要求我们从宏观上把握区域地理的概况，认识各地区的地理差异，为学好分区地理打下基础。

第六章认识省级区域——我国的省级行政区域，包括省、自治区、直辖市和特别行政区在内，一共有34个。

其中，北京是我们伟大祖国的首都得全国的政治文化中心，香港和澳门是刚回归祖国的特别行政区，实行特殊的社会制度；台湾是祖国的神圣领土，是祖国神圣领土不可分割的一部分；新疆是西部开发的重要阵地，是国家西部大开发战略的重要组成部分。

第七章认识省内区域——在我国各省级区域内部，在自然、人文或经济发展等方面，形成了一些富有特色的地理单元。

它们各有特色、异彩纷呈，如广东的珠江三角洲是我国改革开放的前沿，那里自然条件优越，极具人才优势，经济发展更是独占第一；再如云南的西双版纳，那里山清水秀、鸟语花香，是典型的热带植物王国。

第八章认识跨省区域——由于自然或人文方面的联系，我国有许多跨省界的区域。

如黄土高原、长江沿江地带等，它们风格迥异，又各具特色。

第九章走向世界的中国——中国，这只腾飞于世界的东方巨龙下以崭新的姿态翱翔于天宇、走向世界。

三、教学任务与目标：以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。

通过学习学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“会学地理”四、教学设想：1、抓好常规地理课堂教学。

认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。

12/10/2021
第十五页，共三十九页。
1.关于四省地理特征(tèzhēng)的叙述，正确的是（ ）
A.①是我国海拔最高的省 B.②是我国目前人口最多的省
C.③是我国少数民族最多的省 D.④是我国棉花产量最大的省
2.图中四省省会城市的纬度位置由高到低的排列，正确的是
A.①②③④ C.④③①②
B.④③②① D.③④①②
第十八页，共三十九页。
5.（2014·德州学业考）读下面两幅图，有关(yǒuguān)甲、乙两国的叙 述，正确的是（ ）
12/10/2021
第十九页，共三十九页。
A.甲国的城市、人口及工业区主要分布在西部沿海 B.乙国首都悉尼是全国最大的城市，也是最大的海港、工业(gōngyè) 中心和文化中心 C.甲国的富士山是一座活火山，它位于九州岛
（3）明确低中高纬度的范围和地球五带的范围。 ①0°～30°为低纬度地区；30°～60°为中纬度地区；60°～90°为高纬度 地区。
②回归线之间为热带(rèdài)；回归线与极圈之间为温带；极圈与极点 之间为寒带。
12/10/2021
第四页，共三十九页。
【通关演练】 1.下列四幅图中，同时符合“南半球、西半球、低纬度、有阳光直射 (zhíshè)现象”的G点是（ ）
专题二 空间定位的四种突破(tūpò)方法
12/10/2021
第一页，共三十九页。
Hale Waihona Puke 类型一 经纬网定位法（绝对(juéduì)定位法）
1.考查方式：利用经纬网进行定位是区域定位中最常见、最准确的方法， 往往利用经纬网图考查某地点的地理位置、地理方向、半球、温度带等。 2.解题技巧： （1）根据经纬度的变化规律准确判断出东经、西经、北纬、南纬并能正 确表达。判断方法：纬度向北增大是北纬（N），向南增大是南纬（S）； 经度向东增大是东经（E），向西增大是西经（W）。

初中地理会考重点知识点总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!初中地理会考重点知识点总结任何一门学科的知识都需要大量的记忆和练习来巩固。

标题：初中地理教学中的地理知识难点突破一、引言初中地理教学是培养学生地理素养的重要阶段，然而，由于地理知识的复杂性和广泛性，教学过程中往往会遇到一些难点。

这些难点不仅影响着学生对地理知识的理解和掌握，也制约了地理教学质量的提高。

因此，如何突破这些难点，是初中地理教学的重要任务。

本文将就初中地理教学中的几个难点问题进行深入探讨，并提出相应的解决方案。

二、难点一：地图的识别与应用突破策略：首先，要培养学生的空间概念，让他们明白地图上的各种符号代表什么，如山脉、河流、国家等。

其次，让学生了解地图的比例尺、方向、图例等基本要素，以帮助他们更好地理解地图。

在教学过程中，可以组织学生实地考察，通过实际观察，加深他们对地理事物的直观理解。

同时，教师可以利用多媒体技术，如动画、视频等，帮助学生建立空间概念。

三、难点二：地球的运动及时间计算突破策略：地球的运动及时间计算是初中地理教学中的一个难点。

为了帮助学生理解，教师可以利用地球仪进行演示，同时结合太阳的运动轨迹和地球的自转、公转，让学生直观地理解地球的运动方式。

对于时间计算，教师可以引导学生利用日历和钟表进行实际操作，让他们了解时区和时差的概念。

此外，教师还可以利用网络资源，为学生提供相关的动画和视频，帮助他们更好地理解地球的运动及时间计算。

四、难点三：气候类型的判断及环境保护突破策略：对于气候类型的判断，教师可以引导学生结合地理位置、气压、气温、降水等数据进行分析。

同时，可以组织学生实地考察当地的气候特征，让他们通过观察和体验，加深对气候类型判断的理解。

对于环境保护，教师可以引导学生了解环境污染的原因和环境保护的重要性，并教授他们一些简单的环保方法，如垃圾分类、节约用水、减少使用一次性塑料制品等。

此外，教师还可以组织学生开展环保实践活动，如植树节、环保知识竞赛等，以增强他们的环保意识。

五、难点四：区域地理的认知突破策略：区域地理是初中地理教学的重要组成部分，包括地形、土壤、水文、生物等知识。

初二会考地理复习策略与地图记忆方法模板地理是中考中最有挑战性的科目之一，考生需要理解并掌握大量的地理知识。

在初二阶段，学生已经接触了很多地理知识点，但由于知识点众多且难度较高，很多学生在初二会考地理中得分不高。

本文将介绍一些初二地理复习策略以及地图记忆方法，帮助初二学生在地理会考中取得更好的成绩。

地理复习策略提前准备在复习前，需要根据自己的学习计划提前准备。

可以在心理上和物质上做好准备，比如准备好学习资料、学习用品等。

同时，也要做好心理准备，认真备考，不给自己留下遗憾和后悔之情。

定期复习地理知识点较多，所以需要长时间的复习。

定期复习可以帮助我们记忆长期保持。

在复习过程中可以用笔记、彩色笔、标签等方式帮助区分知识点，图文并茂记忆地理知识，并且可以定期回顾。

制定复习计划在复习前，可以制定详细的复习计划，将知识点按重要程度及复习时间顺序进行规划，使复习计划更有条理感。

制定完计划后，需要一步一步地执行，不能有半途而废。

利用教材和参考书地理知识点绝大部分都可以在教材和参考书上找到，我们需要熟练掌握两者之间的关系，运用全面的方法进行记忆和理解，同时可以借助参考书中的例题巩固知识点。

找寻知识点之间的联系在知识点较多的学科复习中，我们需要理解各个知识点之间的关系。

对于初二地理来说，例如自然地理与人文地理的交叉领域，我们需要找到重点和难点，并深入理解掌握。

练习试卷练习试卷可以帮助我们考察学习的成果和疏通知识点。

初二学生可以根据自己的掌握情况进行答题，特别是结合历年的地理会考试题进行思考和练习，因为这些题目大多是历年真题。

地图记忆方法获取地图原图获取地图原图是进行地图记忆的第一步，可以用教材、参考书、考试用书等寻找全图，然后需要一张一张地将地图记住，在脑海中形成一张清晰的地图原图。

制定记忆标记在初始地图记忆完成后，我们可以根据需要进行标记。

可以用各类彩色笔、标签等来让每个地方的特点更加鲜明、更具区分度。

同时标明重要的地理位置、地形特点、水系地形等相关信息。

初二地理会考重点知识点归纳一、知识概述《初二地理会考重点知识点归纳》①基本定义：初二地理会考的重点知识点就像是地图上的关键地标，涵盖了地球和地图、世界地理和中国地理等重要部分。

这些都是初二这一年地理学科里比较关键的内容。

②重要程度：在地理学科中，可以说这是整个初中地理知识框架的核心部分。

如果把地理学科比作一座大厦，那这些重点知识点就是大厦的基石和主要框架。

掌握好了，地理这一科基本就稳了，对于后续可能的继续深造或提高地理素养都很关键。

③前置知识：需要提前掌握一些基本的方位概念，比如东西南北，还有一些简单的数学比例尺概念等。

就像我们小时候先学会左右方向一样，这是基础。

④应用价值：实际生活中用处可大了。

比如出去旅游，知道不同地方的气候（地理知识中的一部分）就可以准备合适的衣物；看地图找路其实也是地理知识应用的一方面。

二、知识体系①知识图谱：它处于初中地理学科的中间和总结性地位。

以地球和地图开始，像经线纬线等概念是地球的经纬网络，这是进一步研究世界地理和中国地理的基础。

然后世界地理描绘地球各地的面貌，中国地理则深入讲述我们自己国家的各种地理特征。

②关联知识：世界地理中的气候类型和中国地理中的区域气候有着紧密的联系。

比如说全球气候带的分布规律，在中国的地形地貌影响下又有着独特的表现，就像南方多雨水，和中国南方的低山丘陵地形以及临近海洋带来的湿润气流都有关系。

③重难点分析：- 难点可能在于地球的公转自转及其产生的现象，像四季更替、昼夜长短变化。

地球公转的时候还涉及到太阳直射点的移动，特别抽象。

我当时学习的时候就很困惑，想不通为什么太阳直射点一动，四季就变了呢。

后来通过反复看模型和动画才慢慢理解。

- 重点的话，个人觉得中国的区域划分和各地理区域的特点是重中之重。

毕竟我们生活在中国，了解自己国家的地理情况是很必要的。

例如，了解秦岭- 淮河一线是南方和北方的分界线，那我们就能明白为什么这条线两边的气候、农作物等会有这么大的差异了。

初三地理考试常见难点突破面对初三地理考试中的难点，你可能会觉得这些地理概念就像一道道难以逾越的障碍。

然而，了解这些难点并找到应对策略，就能帮助你轻松突破难关。

我们来一同探索这些难点，并为你提供一些实用的解决方案。

地形图的阅读与解析地形图常常被认为是地理考试中的一大难题。

地形图上密密麻麻的等高线、复杂的符号和标记，让不少学生感到头疼。

要想攻克这一难点，首先需要对地形图的基本构成有清晰的认识。

等高线是表示地形起伏的关键，通过等高线的密度和形状，你可以判断地形的坡度和起伏情况。

学习如何读取等高线的间距，了解等高线密集表示陡坡，等高线稀疏则表示缓坡。

利用这些知识，结合实际的题目进行练习，逐步掌握地形图的阅读技巧。

此外，绘制地形图的练习也可以加深理解。

气候与天气的区别气候和天气是两个看似相似但实则不同的概念。

在考试中，常常需要区分这两者的不同。

天气是指短时间内的气象状态，如温度、湿度、风速等，它会随时间变化而变化。

而气候则是一个地区在长时间内的天气情况的平均表现，比如热带雨林气候或干旱气候。

掌握气候与天气的基本概念，能够帮助你在考试中更准确地回答相关问题。

通过对不同气候类型的特征进行详细学习，并且结合实际案例，能够更好地理解气候的概念。

自然资源的分布与利用自然资源的分布与利用也是初三地理考试中的一个难点。

学生往往难以理解不同资源的分布原因及其利用方式。

要突破这一难点，需要从资源的地理分布出发，了解影响资源分布的因素，比如地质条件、气候和人类活动。

对每种资源（如水资源、矿产资源、能源资源等）的分布特点进行系统学习，并结合实际情况分析这些资源的开发利用情况。

通过这种方式，你能更好地理解自然资源的特点以及如何合理利用这些资源。

区域地理的综合分析区域地理是另一个常见的难点。

区域地理要求学生对各个地区的自然环境、人文背景以及经济活动有综合的了解。

面对这一难点，可以采取分区域学习的方法，先了解每个区域的基本信息，再逐步进行综合分析。

目录论文摘要 (1)英文摘要 (1)前言 (2)一、教会学生阅读地图 (2)二、应用地图让学生能确定地理事物的地理位置 (2)三、应用地图让学生了解地理事物的分布规律和相互联系 (3)四、紧密结合地图进行地理教学 (3)五、确定方向。

拿到一幅地图后首先应该做的事情应该是确定方向，确定本图的东西南北和相对几点的地理方位 (5)六、读经纬度 (5)七、应用地图培养学生的思维、想象能力 (6)八、地方时计算 (6)九、太阳高度角的计算 (6)十、确定晨昏线 (6)十一、参考文献 (7)十二、致谢 (7)初中地理（地图）重难点突破摘要：地图是一种内容丰富、地形清晰、图例清楚的地理教学的直观教具。

它能使抽象的概念具体化，零星的知识系统化。

使地图和教材紧密联系起来，就能作到生动具体，概念深刻，不仅能帮助学生理解、记忆，而且也能培养学生的分析问题和解决问题的能力。

但怎样运用地图，却是值得深入探讨的问题。

通过阅读、使用、绘制地图，帮助学生掌握观察地理事物的基本方法解决重难点，逐步发展学生的理解、想象、分析等思维能力和解决地理问题的综合素质，提高创新意识和创新能力。

将重难点一一突破。

关键字：重难点突破；地理教学；地图教学；空间分布地形Junior high school geography (map) difficulty breakthroug hPick to: map is a rich content, terrain clear and illustrations clear geography teaching visual AIDS. It can make the abstract concept materialize and sporadic knowledge systematized. The map and the material closer together, can achieve vivid concrete, the concept is profound, can not only help students understand, memory, and can cultivate students' the ability to analyze and solve problems. But how to use map, it is problem that is worth discussing. Through reading, use, map, helps the student to grasp the basic methods of geographical things observe difficulty solving, and gradually developed students' understanding, imagination, analyzing and solving thinking ability and the comprehensive quality of geographical problems, improve the innovative consciousness and innovative ability. Will onedifficulty breakthroughs.Key word:difficulty breakthroughs. Geography teaching; Map teaching; Space distribution terrain引言本文从地理教学中应用地图的必要性入手，紧密结合地图的特点，论述了应用地图让学生确定地理事物的地理位置；了解地理事物的形态、分布规律和相互关系；应用地图可以培养学生的思维、想象能力；地图作为地理信息传递的载体，它所表达的内容是相当丰富的。