部编版语文二年级下册《沙滩上的童话》课时练习1

部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》课后练习（附答案）10、沙滩上的童话一、比一比组词。

炸（）抢（）记（）药（）亲（）昨（）枪（）纪（）约（）新（）二、拼拼读读，连一连。

chéng bǎo 编织hōng tā魔窟biān zhī城堡mó kū轰塌shāng liɑng 商量三、选字填空。

建健1.上海市政府向市民发出了全民（）身的号召。

2.“鸟巢”体育馆是专门为2008年北京奥运会的召开而（）造的。

攻功3.在老师的帮助下，我终于（）克了这道难题。

4.失败是成（）之母。

插筑趴垒编织建造5.我们（）在沙滩上，（）起城堡，（）起围墙，围墙外还（）上了干树枝。

我们在沙滩上（）了座城堡，（）着美丽的童话。

四. 看拼音写词语。

rì jì yào pǐn qīn rén chōnɡ mǎn（）（）（）（）sǐ wánɡ zhà shānɡ qiǎnɡ zǒu bǔ qí（）（）（）（）五. 填上合适的词语。

例：（凶恶）的魔王（）的童话（）的城堡（）的公主例：（攻打）魔窟（）童话（）城堡（）公主六.连词成句。

①里城堡一个住着魔王凶恶的________________________________________________________________ ___ ②我们天地沙滩快乐的是________________________________________________________________ ___七. 快乐阅读。

音乐疗法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。

他的儿女们把他送进了“音乐医院”。

牛伯伯躺(tǎnɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。

一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？轻柔舒缓的音乐有放松神经，缓解紧张情绪的作用！”①这段话共有（）句话。

“我们”在沙滩上编了一个( ② )的童话故事。大家 一起商量去( ① )，先后想了( ③ )、( ④ )的办法。 故事表达了孩子们纯真的童心、快乐的生活。
3．美好的童年。(仿写句子)
有人说，童年像一首动听的歌。 有人说，童年像__示__例__：__一__幅__美__丽__的__画____________。 有人说，童年像__示__例__：__一__个__甜__美__的__梦____________。
jù
bǔ chōnɡ
把这 句 话 补 充 完整。
3．我会连。
4．按要求完成句子练习。
(1)他抢去了美丽的公主！(改为“被”字句) _美__丽__的__公__主__被__他__抢__去__了__！____________________________
···· (2)我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。(用加点词写话) _示__例__：__我__们__来__自__四__面__八__方__。__________________________
(2)浪花悄悄地挠我的小脚丫。 仿写拟人句：_示__例__：__露__珠__在__荷__叶__上__欢__快__地__舞__蹈__。_
(3)“淘气的娃娃”指的是_____浪__花_____。
2．我会写话。 看到下面的词语，你能编织出一个童话故事吗？写出
简单的情节。 贝壳精灵 锦鲤公主 龙王子 章鱼大怪 _示__例__：__章__鱼__大__怪__抓__走__锦__鲤__公__主__，__贝__壳__精__灵__把__这__个__消__息__告__诉__ _龙__王__子__，__龙__王__子__救__出__公__主__，__并__与__她__过__上__了__幸__福__的__生__活__。____
1．沙滩上的城堡。 在沙滩上，我们( 垒 )起城堡，城堡周围( 筑 )

统编语文二年级下册第10课《沙滩上的童话》知识点+同步练习知识点一、学习目标1.认识“堡、插” 等 15个生字，读准多音字“量”，会写“周、围”等 9个字，会写“周围、补充”等10个词语。

2 .朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。

3 .展开想象，能根据提示用上提供的词语编故事。

二、我会写注音及组词周：zhōu（周围、四周、一周）围：wéi（围巾、包围、围住）句：jù（句子、句号、诗句）补：bǔ（补丁、补习、补课）充：chōng（补充、充足、充电）药：yào（火药、吃药、农药）合：hé（合格、合同、合力）死：sǐ（死亡、生死、死板）记：jì（忘记、日记、记住）三、我会认注音及组词堡：bǎo（城堡、堡垒、暗堡）插：chā（插入、插花、插班）凶：xiōng（凶狠、凶恶、凶猛）狠：hěn（狠心、狠毒、恶狠狠）攻：gōng（攻打、攻击、进攻）商：shāng（商量、商店、商场）驾：jià（驾驶、驾车、驾照）轰：hōng（轰动、轰炸、轰鸣）驳：bó（反驳、批驳、驳倒）赞：zàn（赞扬、赞赏、赞颂）四、多音字量：liàng（重量）liáng（商量）发：fā (发现）fà（白发）乐：lè（乐呵呵）yuè（乐器）五、近义词六、凶狠——凶恶补充——增加反驳——驳斥办法——方法赞赏——赞美忘记——忘怀六、反义词哭——笑凶狠——温和胜利——失败赞赏——反对反驳——附和忘记——牢记七、理解词语城堡：堡垒式的小城。

魔王：比喻非常凶暴的恶人。

补充：在主要事物之外追加一些。

反驳：说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的理论或意见。

编织：把细长的东西互相交错或钩连组织起来。

欢呼：欢乐地呼喊。

八、句子解析1.就这样，我们编织着童话。

“就这样” 指孩子们你一言他一语地编织童话故事，说明孩子们天真活泼、善于幻想。

部编版二年级语文下册《沙滩上的童话》同步练习一、看拼音写词语zhōu wéi bǔ chōng jù zi （）（）（）wàng jì huǒ yào hé lì（）（）（）二、按样子写词语。

快快乐乐（AABB）___________ ___________ ____________越飞越高（ABAC）___________ ___________ ____________四面八方（含数字）___________ ___________ ____________三、比一比，再组词。

充（）纪（）补（）允（）记（）扑（）四、在括号内填上合适的量词。

一（）城堡一（）沙滩一（）树枝一（）伙伴一（）飞机一（）童话五、数笔画填空。

“周”共画，第5画是，组词。

“围”共画，第5画是，组词。

“充”共画，第3画是，组词。

“死”共画，最后1画是，组词。

六、写出下列加点词语的近义词。

1.忽然．．妈妈站在我们身后。

（）（）．．，我发现2.我的办法得到大家的赞赏．．。

（）3.大家跟着一起叫喊．．着，欢呼着。

（）4.海边的沙滩是我们的快乐．．天地。

（）七、阅读可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1.文章共（）句话。

2.量词填空：一（）树叶一（）工匠一（）筷子一（）牛皮一（）大衣一（）水珠3.在（）里填上合适的词语：（）的秋娃娃（）的稻子（）的景象（）的冬姐姐4.秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（）的秋，还有（）的枫叶，（）的棉花。

5.为什么我不能把这些美妙的景象留住（）A、因为冬姐姐马上就要来了B、因为秋娃娃太淘气了6.在短文中找出意思相近的词语：顽皮——（）美好—（）《沙滩上的童话》答案一、看拼音写词语。