中考物理力与运动的关系问题(大题培优 易错 难题)附答案

第九课 力 运动和力

第2节 二力平衡 摩擦力

基础知识过关

一、二力平衡

1.平衡状态：物体受到几个力的作用时，如果保持 静止 或 匀速直线运动 状态，我们就说这几个力相互平衡，使物体处于平衡状态。

2.二力平衡的条件：作用在同一物体上，大小 相等 ，方向 相反 ，并且作用在 同一条直线上 。

3.平衡力与相互作用力

平衡力 相互作用力

相同点 大小相等、方向相反、作用在同一条直线上

不同点 ①作用在 1个

物体上；

②可以是不同性质的力；

③受平衡力的物体失去一个力，物体的运动状态将改变。 ①作用在 2个 不同物体上；

②相同性质的力；

③同时存在，同时消失。

二、摩擦力

1.滑动摩擦力

（1）定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种 阻碍 相对运动的力，这种力叫滑动摩擦力。

（2）方向：与物体的相对运动方向 。

（3）影响因素：①接触面的粗糙程度：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 大 ；②压力的大小：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越 大 。

2.增大或减小摩擦力的方法

（1）增大摩擦力： 增大 压力、 增大 接触面的粗糙程度、变滚动为滑动

（2）减小摩擦力： 减小 压力、 减小 接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、使接触面分离

高频考点过关

考点一：二力平衡与相互作用力

1．（2022•巴中）一本书放在水平桌面上，书上放一支钢笔，都保持静止，下列说法正确的是（ ）

A．钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力是一对平衡力

B．钢笔对书的压力和书对钢笔的支持力是一对平衡力

C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力

D．书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力 【答案】A

【解答】解：

A、钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力，这两个力符合二力平衡条件，是一对平衡力，故A正确；

一、第四章 运动和力的关系易错题培优（难）

1．如图所示，四个质量、形状相同的斜面体放在粗糙的水平面上，将四个质量相同的物块放在斜面顶端，因物块与斜面的摩擦力不同，四个物块运动情况不同．A物块放上后匀加速下滑，B物块获一初速度后匀速下滑，C物块获一初速度后匀减速下滑，D物块放上后静止在斜面上．若在上述四种情况下斜面体均保持静止且对地面的压力依次为F1、F2、F3、F4，则它们的大小关系是（ ）

A．F1=F2=F3=F4 B．F1＞F2＞F3＞F4 C．F1＜F2=F4＜F3 D．F1=F3＜F2＜F4

【答案】C

【解析】

试题分析：当物体系统中存在超重现象时，系统所受的支持力大于总重力，相反，存在失重现象时，系统所受的支持力小于总重力．若系统的合力为零时，系统所受的支持力等于总重力，

解：设物体和斜面的总重力为G．

第一个物体匀加速下滑，加速度沿斜面向下，具有竖直向下的分加速度，存在失重现象，则F1＜G；

第二个物体匀速下滑，合力为零，斜面保持静止状态，合力也为零，则系统的合力也为零，故F2=G．

第三个物体匀减速下滑，加速度沿斜面向上，具有竖直向上的分加速度，存在超重现象，则F3＞G；

第四个物体静止在斜面上，合力为零，斜面保持静止状态，合力也为零，则系统的合力也为零，故F4=G．故有F1＜F2=F4＜F3．故C正确，ABD错误．

故选C

【点评】本题运用超重和失重的观点分析加速度不同物体动力学问题，比较简便．通过分解加速度，根据牛顿第二定律研究．

2． 如图所示,水平面上 O 点的左侧光滑,O 点的右侧粗糙。有 8 个质量均为 m 的完全相同的小滑块(可视为质点),用轻质的细杆相连,相邻小滑块间的距离为 L,滑块 1 恰好位 于 O 点左侧,滑块 2、3……依次沿直线水平向左排开。现将水平恒力 F 作用于滑块 1上。经观察发现,在第 3 个小滑块完全进入粗糙地带后到第 4 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,小滑块做匀速直线运动,已知重力加速度为 g,则下列判断中正确的是( )。

1 2023年中考物理一轮复习专项梳理与练习

9.3 力与运动的关系

知识梳理

考点：力与运动的关系

1．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持。

2．物体运动状态不发生改变的条件是物体不受力或受平衡力。

3．物体运动状态发生改变的条件是物体受非平衡力。

（1）合力和物体运动方向相同时，物体做加速直线运动；

（2）合力和物体运动方向相反时，物体做减速直线运动；

（3）合力和物体运动方向不在同一直线上时，物体做曲线运动。

同步训练

一、选择题

1.2018年5月21日，遵义市教育系统第二届教职工羽毛球比赛在遵义师范学院体育馆开幕。关于羽毛球运动中涉及的物理知识说法正确的是（ ）

A．击球时，球拍给羽毛球的作用力改变了羽毛球的运动状态

B．击球时，球拍给羽毛球的作用力大于羽毛球给球拍的作用力

C．击球后，羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和阻力的作用

D．击球后，羽毛球离开球拍继续向前运动是因为受到惯性的作用

2.下列关于摩擦力的说法正确的是（ ）

A．物体重力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大

B．大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力

C．爬杆运动中，从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力方向向上

D．用手把玻璃杯握住停在空中，增大手对玻璃杯的压力，玻璃杯受到的摩擦力增大

3.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）

A．抛出去的篮球在上升过程中不受重力作用

B．在平直轨道上匀速行驶的列车受平衡力的作用

C．汽车刹车时人会向前“冲”是因为惯性突然消失

D．运动员在圆形跑道上做快慢不变的运动，运动状态不改变

4.杂技演员站在楼梯上处于静止状态，人没与墙面接触，只受到重力和支持力的作用，如图。则人所受重力和支持力的示意图正确的是( )

5.下列情景中，处于受平衡力的是( )

2 6.如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有（ ）

中考物理培优专项复习——力与运动(含答(Da)案)

一、选择(Ze)题

1.小明同学骑自行(Xing)车沿新华大街自西向东运动，看到两面的高楼不断向西运动。能正确说明高楼向西

运动，是以下面哪(Na)个物体为参照物的(De) ( A )

A. 小明同(Tong)学的自行车(Che) B. 对(Dui)面驶来的公共汽车

C. 新华大街 D. 天上飞过的小鸟

2. 甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动，甲比乙先运动2秒，甲运动6秒时通过的路程为6米，此时甲、乙间的距离为2米，在如下图所示

的a、b、c三条图线中，乙的s-t图（ C ）

A．一定是图线a

B．一定是图线b

C．可能是图线b

D．可能是图线c

3. 甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所示，图4

中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 ( D )

4. 小明骑自行车去上学，他在前一半路程的速度是4m/s，他感觉要迟到了，便以6m/s的速度走完了后一半路程，那么他在整个过程中的平均速度是（ B ）

A. 4m/s B. 4.8m/s C. 5m/s D. 6m/s

5. 下列关于力学现象的解释中正确的是（ B ）

A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力

B．苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因

C．汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性

D．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡

6. 如(Ru)图(Tu)12所示(Shi)，放在M、N两水平桌面(Mian)上的(De)P、Q两物体，分别(Bie)在FP＝5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以(Yi)确定(Ding)( D )

A．桌面M一定比桌面N粗糙 B．P的速度一定大于Q的速度