成人教育文凭作用

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人挪活树挪死 学历文凭有啥用

高等教育学历文凭考试是国家对尚不具备颁发学历文凭资格的民办高校学生组织的学历认定考试。它是国家教育考试制度的组成部分，也是一种以学校办学和国家考试相结合的高等学校教育。但它不同于目前国家批准举办高等学历教育的普通高等学校和成人高等学校。它的招生属省高教厅成教处管理。而不是省招生办。

学历职称

国民教育系列承认的学历在高等教育方面有专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次，从学历系列上讲主要包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班（已停办）、硕士研究生和博士研究生六个方面，此外，还有1970年至1976年普通高校举办的大学普通班。经国家教育主管部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校（含培养研究生的科研单位）、成人高等学校、民办学历学校所颁发的学历证书，国家予以承认。另外，通过自学考试、由国务院自学考试委员会授权各省（自治区、直辖市）自学考试委员会颁发的自学考试毕业证书，经中国国家教育主管部门批准在党校、成人高校、军事院校设立的全日制普通班中就读的学生所取得的毕业证书，学历文凭考试学校颁发的毕业证书，普通高等学校以远程教育形式举办的高等学历教育所颁发的毕业证书，以及符合《中国人民解放军院校学历证书管理暂行规定》所颁发的学历证书，国家同样予以承认。 优质文档

人挪活树挪死 “学历”一词，在这一年里频频曝光，有人借学历之名将世人忽悠了个够，比 如前段时间沸沸扬扬的“学历门”；有人却似中了学历的“毒”，生命不止，考学历不尽，比如“学历姐”。应该说，在基本扫除文盲的年代，每个人都会有一个学 历，它是普遍存在的，不值一提，但是学历的高低以及学历的含金量却暗藏玄机。于是，问题来了——在人才竞争激烈的社会，学历在个人的“资本”中，究竟占着 多大的分量？人人都在为学历“狂”的同时，却并不是人人都清楚，修读一个学历，究竟为了什么？

学历是否可以改变命运？

是

职场究竟重学历还是重经历？

继续教育学院是本科文凭吗

继续教育学院指的是提供给已经完成学位教育的人士继续深造或学习新技能的机构。这类学院通常提供成人继续教育、职业培训和技能提升的课程，是一种灵活的教育形式。但是，许多人对继续教育学院是否能拿到本科文凭这一问题存在一些疑惑。

首先，继续教育学院的特点是针对已经有一定学历或工作经验的人群，提供进修、提升技能的机会。因此，继续教育学院的课程结构和内容往往更偏向于实用性，注重应用技能的培养。与本科教育不同，继续教育学院通常不提供全日制本科课程，也不颁发本科文凭。

虽然继续教育学院不颁发本科文凭，但是在一些国家或地区，完成继续教育学院的课程并通过相关考核可能会获得相应的证书或学分。这些证书或学分可以在就业或继续深造时起到一定的作用，但并不能替代正式的本科文凭。

综上所述，继续教育学院不是直接提供本科文凭的机构，而更多是为有需求的人士提供进修和提升技能的机会。要获得本科文凭，仍需通过正规的本科教育体系学习，并获得相应学位。对于有意深造或提升技能的人士，继续教育学院是一个不错的选择，但应清楚其教育形式和目的，避免产生误解。

昌吉学院学报　２００８年第５期　

浅谈成人教育在打破代际传承　与向上社会流动中的作用　

李　（昌吉学院社会科学部　文　新疆昌吉８３１１００）　摘要：社会分层是社会心理学的重要研究领域，社会分层刺激着社会流动，公众尤其是底层公众都有向　社会上层流动的意愿．向上流动是人们趋之若鹜的目标。为此，本文从：１、社会流动中的难题：高等教育入学　机会不均的代际传承阻碍着底层社会向上流动；２、成人教育在打破代际传承与向上社会流动中的作用两个　方面发表了自己一点浅显的看法。　关键词：社会分层；成人教育；代际传承；向上社会流动　中图分类号：Ｇ７２０　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７１—６４６９（２００８）０５—０１０２一ｏ３　我国自２Ｏ世纪５Ｏ年代末期实行户籍制度以　来，人为地形成了城乡二元结构的社会体系，社会　分为了干部、工人和农民三个阶层，即所谓的“三　级式阶层结构”。在一系列制度（如户籍制度等）　的维护下，各个阶层之间形成了不平等的关系，这　种不平等不仅体现在政治权力、社会声望、经济收　入，而且也体现在社会福利、社会保障及教育等各　方面。这种社会分层在户籍制度的作用下呈现出　简单、刚性和僵化，表现出代际传承、界限分明、等　级森严。具有干部身份阶层的经济和社会地位最　高；工人身份阶层的经济和社会地位低于干部高　于农民身份的阶层；相对来说，农民是经济与社会　地位最低阶层。无论生老病死、以及劳动就业、子　女教育等方面，农民所享受的社会保障水平或项　目最低。这极大地刺激了底层公众向社会上层流　动的欲望。改革开放后，我国处于转型期，在市场　分配机制下，利益结构分化并重组，逐步形成了利　益分配方式多样化。干部、工人、农民各阶层之间　能够流动和分化组合，这为打破代际传承、底层公　众向社会上层流动提供了可能。然而，个体能否　实现向上流动取决于诸多因素，而教育是其中的　重要因素和主要途径。因为，人们在追求向上流　动时往往需要借助于某种职业，而决定职业地位　的首要因素就是教育学历。人们获得的教育文凭　越高，积累的教育资本或人力资本就越高，也就越　有可能实现向上流动。所以，教育就是社会低层　向上流动最重要的机制，是打破代际传承重要条　件。　一、社会流动中的难题：高等教育入学机会不　均的代际传承阻碍着底层社会向上流动　事实证明，通过改善教育，可以使得人们在人　力资本上的差距有所缩小，从而为人们取得比较　平等的收入结果，创造一个比较平等的起点。因　此，通过教育能使各阶层的收人差距趋于合理化，　能更好地促使社会合理的流动。所以，越来越多　的家庭开始认识到，如果有什么项目的投入可以　帮助后代万无一失地提高社会地位的话，那么，对　任何一个社会阶层的人而言，教育资本都是可供　选择的项目。只要实现教育的公平，做到教育起　点的公平，就有可能使未来的收入分配更趋于合　理，从而保证良陛的社会流动。　然而，由于中国目前高等教育机会的直接分　配形式是严格的考试选拔机制（即使是成人高等　教育也较早地确立了“自学考试制度”），因而机　会的获得与一个家庭的文化资本具有更加直接的　联系。故此，职业位置较低但受过良好教育的社　会阶层，在地位崛起的内心驱动下，会更为集中地　使用这种文化资本（当然还包括对其它社会经济　资源的集中调用）去赢得各类高等教育机会的竞　争优势，因而我们可以看到高等教育场域中确实　

第1页共3页 成人本科学历在社会上到底有没有用

选择上成人高考，对于大多数人来说，是一种无奈而又必须的选择。他们中的一部分人是由于历史的原因没能直接上大学，这部分人主要是70年代左右出生的。另一部分人是由于高考失利，现在为了就业、职称等原因也只能选择成人高考。

成人高考制度是一项重要的高校入学考试制度，是国家承认的学历教育之一。成人高考满足大部分社会在职人员社会名界人士享受高等教育的机会，主要有脱产、业余和函授学习方式，完成规定的学习计划，达到毕业要求即可获得国家承认的毕业文凭和学位。

但是很多人不知道承认本科学历，到底有没有用，社会承不承认，对于这个问题，结合社会现在的情况来讲，有用和没用只是相对的，为什么这样说呢，下面就说一下成人本科学历有用是在哪些地方，没用又是在哪些地方。

一、之所以说成人本科学历有用，主要是以下几个方面：

（一）成人教育是国家承认，学信网可查，社会认可度很高。与普通高等教育学历同等对待，是快速获取学历的正规方式。

（二）对于即将毕业的学生而言，希望通过提升学历在毕业找工作的时候，硬件条件看上去不是那么寒酸是有一定作用的。

（三）成人本科学历有时候在一些企业，对于企事业职工来说，企事 第2页共3页 业内部招聘比较重视学历，是个门槛，能起到一定作用。

（四）成人本科学历有用，在某些企事业中高层，因为学历不高，略显和职位格格不入，会针对性提高学历，成人高考就能满足他们的学历晋升！

（五）成人本科学历在一些事业单位、公务员之类的单位，因为涉及到晋级职称，或者是要提拔领导岗位，有学历要求，成人本科也能解决。

（六）某些国企事业单位，大家都知道工资里面有一块叫做“学历工资”对吧，本科的学历补贴和专科的是不一样的，每月有可能多出一两百块钱。

（七）还有就是会多一点机会，比如去国企做派遣工，要求转正本科学历，注册类证书，这就是你的优势了，这个时候就用到了本科学历证。至于说面试的时候用这个证基本都是没有用的。