九年级数学上册 双休作业(九)(4.64.8)作业课件 (新版)

1 双休作业5(第22章全章)

(时间：60分钟 满分：100分)

一、选择题(每小题4分，共32分)

1．下列函数中一定是二次函数的是( )

A．y＝ax2＋bx＋c B．y＝x2＋3x3

C．y＝1x2＋2x＋3 D．y＝2－3x2

2．已知抛物线y＝(m－1)x2－mx－m2＋1的图象过原点，则m的值为( )

A．±1 B．0 C．1 D．－1

3．(2016·张家界)在同一平面直角坐标系中，函数y＝ax＋b与y＝ax2－bx的图象可能是(

)

A B C D

4．将抛物线y＝x2－2平移到抛物线y＝x2＋2x－2的位置，以下描述正确的是( )

A．向左平移1个单位，向上平移1个单位

B．向右平移1个单位，向上平移1个单位

C．向左平移1个单位，向下平移1个单位

D．向右平移1个单位，向下平移1个单位

5．若函数y＝mx2＋(m＋2)x＋12m＋1的图象与坐标轴只有2个公共点，那么m的值为( )

A．0 B．0或2

C．2或－2 D．0，2或－2

6．(2016·绍兴)抛物线y＝x2＋bx＋c(其中b，c是常数)过点A(2，6)，且抛物线的对称轴与线段y＝0(1≤x≤3)有交点，则c的值不可能是( )

A．4 B．6 C．8 D．10

7．在羽毛球比赛中，某次羽毛球的运动路线可以看作是抛物线y＝－14x2＋34x＋1的一部分(如图所示，单位：m)，则下列说法不正确的是( )

A．出球点A离地面点O的距离是1 m

B．该羽毛球横向飞出的最远距离是3 m

C．此次羽毛球最高达到2516 m

D．当羽毛球横向飞出32 m时，可达到最高点

第7题图 2 第8题图

8．(2016·孝感)如图是抛物线y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的部分图象，其顶点坐标为(1，n)，且与x轴的一个交点在点(3，0)和(4，0)之间．则下列结论：①a－b＋c＞0；②3a＋b＝0；③b2＝4a(c－n)；④一元二次方程ax2＋bx＋c＝n－1有两个不相等的实数根．其中正确结论的个数是( )

2017九年级数学上册 双休作业10 （新版）新人教版

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2 双休作业10（第25章全章）

(时间：60分钟 满分：100分）

一、选择题(每小题4分，共32分）

1．下列事件是随机事件的是( ）

A．画一个三角形，其内角和为361°

B．任意作一个矩形，其对角线相等

C．任取一个实数，它与其相反数之和为0

D．外观相同的10件同种产品中有2件是不合格产品，现从中抽取一件恰为合格品

2．（2016·贺州)从分别标有数－3，－2，－1，0，1，2，3的七张没有明显差别的卡片中，随机抽取一张，所抽卡片上的数的绝对值不小于2的概率是( ）

A。错误! B。错误! C。错误! D。错误!

3．抛掷一枚质地均匀的硬币，前2次都正面朝上,则第3次正面朝上的概率（ ）

A．大于12 B．等于错误!

C．小于12 D．不能确定

4．在一个不透明的口袋中，装有红色、黑色、白色的玻璃球共40个，除颜色外其余都相同，小明通过许多次摸球试验后发现,其中摸到红色球、黑色球的频率稳定在15％和45%，则口袋中白色球的个数可能是( ）

A．18 B．17 C．16 D．15

5．为支援地震灾区，小慧准备通过爱心热线捐款，她只记得号码的前5位,后三位由5，1，2这三个数字组成，但具体顺序忘记了，则她第一次就拨通电话的概率是（ ）

章节1：有理数

一、有理数概念及性质

1.1 有理数的定义

1.2 有理数的性质

1.3 有理数的大小比较

二、有理数的四则运算

2.1 有理数的加法

2.2 有理数的减法

2.3 有理数的乘法

2.4 有理数的除法

三、绝对值

3.1 绝对值的概念

3.2 有理数的绝对值性质

3.3 求解绝对值不等式

章节2：代数基础

一、代数式及代数式的基本性质

1.1 代数式的概念

1.2 代数式的分类 1.3 代数式的基本性质

二、一元一次方程

2.1 一元一次方程的概念

2.2 一元一次方程的解法

2.3 一元一次方程的应用

三、一元一次不等式

3.1 一元一次不等式的概念

3.2 一元一次不等式的解法

3.3 一元一次不等式的应用

章节3：平面图形的认识

一、平面图形的基本概念

1.1 点、线、面的概念

1.2 角的概念及性质

1.3 三角形的定义

二、相似三角形

2.1 相似三角形的概念

2.2 相似三角形的判定

2.3 相似三角形的性质

三、勾股定理

3.1 勾股定理的概念

3.2 勾股定理的证明

3.3 勾股定理的应用

本册数学课时作业本主要围绕有理数、代数基础和平面图形的认识展开。通过对有理数的概念和性质的学习，使学生初步掌握有理数的特点和运算规律；通过对代数式、方程、不等式的学习，培养学生的代数思维和解决实际问题的能力；通过对平面图形的学习，使学生掌握平面图形的基本概念和性质，为以后的几何学习打下良好的基础。

在学习过程中，学生需要按部就班地完成习题，逐步提高对数学知识的掌握和运用能力。老师应给予学生及时的指导和教育，帮助他们在数学领域获得更好的成绩，实现知识的全面提升和素质的全面发展。

希望《2024九年级上册数学课时作业本》能够成为学生们在数学学习过程中的得力助手，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习成绩，为未来的学习和生活打下坚实的基础。由于有理数、代数基础和平面图形的认识是数学学习中的基础知识，因此这些知识的掌握对学生的数学学习至关重要。在学习有理数的过程中，学生需要了解有理数的定义和性质，掌握有理数的大小比较规则，以及进行有理数的四则运算。这些知识不仅在数学中有着广泛的应用，而且还为学生的逻辑思维和问题解决能力提供了锻炼。

2017年秋九年级数学上册 双休作业9 （新版）北师大版

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2 双休作业9(第六章全章)

（时间:60分钟 满分：100分)

一、选择题(每小题4分，共32分）

1．某反比例函数的图象经过点（－2，3)，则此函数的图象也经过点（ ）

A．（2，－3) B．(－3，－3)

C．（2,3） D．（－4,6)

2．反比例函数y＝错误!的图象经过点错误!,则它的图象位于( ）

A．第一、三象限 B．第二、四象限

C．第一、二象限 D．第三、四象限

3．反比例函数y＝错误!的图象上有两个点为（x1，y1)，（x2，y2），且x1〈x2，则下列关系成立的是( ）

A．y1>y2 B．y1〈y2

C．y1＝y2 D．不能确定

4．为了更好的保护水资源，造福人类，某工厂计划建一个容积V(m3）一定的污水处理池，池的底面积S（m2）与其深度h(m)满足关系式：V＝Sh(V≠0），则S关于h的函数图象大致是（ )

5．在反比例函数y＝错误!的图象上，阴影部分的面积不等于4的是（ ）

6．若在同一坐标系中,直线y＝k1x与双曲线y＝错误!有两个交点，则有（ )

A．k1＋k2>0 B．k1＋k2〈0 2017年秋九年级数学上册 双休作业9 （新版）北师大版