初中物理电路故障的判断方法与技巧

电学专题：怎样判断电路故障

电路中故障的判断是物理知识和生活实践联系的一个重要方面，在中考中是一个考察的一个热点内容。电路故障一般分为短路和断路两大类。分析识别电器故障时，一定要根据电路中出现的各种反常现象，如灯泡不亮，电流表和电压表示数反常等，分析其发生的各种可能原因，再根据题中给的其他条件和现象、测试结果等进行综合分析，确定故障。综观近年全国各地的中考物理试卷，我们不难发现，判断电路故障题出现的频率还是很高的。许多同学平时这种题型没少做，但测验时正确率仍较低，有的反映不知从何处下手。

一、开路的判断

1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路开路。

2、具体到那一部分开路，有两种判断方式：

①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）处开路（电源除外）；

②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，则当时与电流表并联的部分断开了。

二、短路的判断

1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。

2、把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。

根据近几年中考物理中出现的电路故障，总结几条解决这类问题的常用的主要判断方法：

“症状”1：用电器不工作。

诊断：（1）若题中电路是串联电路，看其它用电器能否工作，如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。

（2）若题中电路是并联电路，如果所有用电器均不工作，说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器所在的支路断路。

“症状”2：电压表示数为零。

诊断：（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路；

（2）电压表的两接线柱间被短路。

“症状”3：电流表示数为零。

诊断：（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。

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初中物理电路故障的判断方法与技巧

作者：林承桥

来源：《考试与评价》2020年第04期

【摘 要】 电路故障的判断与技巧一直以来都是初中物理的教学重点，更是考试的重点题型与要求掌握的知识点，熟练掌握其判断方法与技巧能够更好掌握物理这一门学科。通过对电路故障进行分析与判断，利用电压表与电流表等测量工具辅助，能够更好的判断电路故障的原因与问题。本文通过对初中物理电路故障的判断方法与技巧进行简要分析。

【关键词】 初中物理 ;电路故障 ;判断方法与技巧

引言：电路通常都是采用串联或者并联的方式进行连接，以此将电路得以联通。这其中包括开关、电源、用电器和导线等等，通过这些组合便能够将电源中的电流沿着导线引入用电器中。但有时候难免会出现故障，使得电流受到阻碍。因此，提升对电路故障的判断方法与技巧能够很好的解决这一问题，并对初中物理知识的进一步掌握，以及能够帮助学生解答相关的电路故障题型。采用不同的故障判断分析有着不同的技巧方式，利用不同的工具可以更好的帮助找到电路故障中的问题。

1. 电路故障类型

电路故障通常分为两类，第一种是短路，短路还可以细分为电器与电源的短路。电器短路通常指的是在串联电路中，由于电器两端被导线直接连接，导致发生局部短路，使得没有电流通过用电器。而电源短路则是导线直接在电源两端连接，形成了短路，无法使电流流通其他电器。当短路电流过大时，甚至有可能导致电源损坏。另外一种电路故障则是断路，情况有三种，第一种是电器接触不良等导致电路断开，第二种则是导线等电路中断，导致形成开路，无法流通电流，第三种是因为电压过大，造成用电器烧毁形成断路同样会出现电路故障。

2. 电路故障判断流程 龙源期刊网

在判断电路故障时，首先应当分析电流表、电压表、用电器等是否连接顺序正确，并对其做初步判断分析。当电源不变时，电源电压便不会有所改变，因此，电压表上的数值必定不变。而电流表自身的电阻极小，甚至可以忽略不计，可以将电流表看做是一根导线，电压表则相当于断路，因其电阻无穷大。将用电器看做是一个固定的电阻即可，电路中的电阻随着串联与并联方式的不同，其总电阻也会随之改变。并联电阻越多，则总电阻越小，串联电路则相反。而随着电阻值的变化，其本身会使总电阻加大，与连接方式无关。随后进行电路整体简化，绘制简易电路。确定测量的对象，分析动态变化，控制电阻变化时电压与电流的变化。

初中物理怎样判断电路故障

电路中故障的判断是物理知识和生活实践联系的一个重要方面，在中考中是一个考察的一个热点内容。电路故障一般分为短路和断路两大类。分析识别电器故障时，一定要根据电路中出现的各种反常现象，如灯泡不亮，电流表和电压表示数反常等，分析其发生的各种可能原因，再根据题中给的其他条件和现象、测试结果等进行综合分析，确定故障。综观近年全国各地的中考物理试卷，我们不难发现，判断电路故障题出现的频率还是很高的。许多同学平时这种题型没少做，但测验时正确率仍较低，有的反映不知从何处下手。

一、开路的判断

1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路开路。

2、具体到那一部分开路，有两种判断方式：

①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）处开路（电源除外）；

②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，则当时与电流表并联的部分断开了。

二、短路的判断

1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。

2、把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。

根据近几年中考物理中出现的电路故障，总结几条解决这类问题的常用的主要判断方法：

“症状”1：用电器不工作。

诊断：（1）若题中电路是串联电路，看其它用电器能否工作，如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。

（2）若题中电路是并联电路，如果所有用电器均不工作，说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器所在的支路断路。

“症状”2：电压表示数为零。

诊断：（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路；

（2）电压表的两接线柱间被短路。

“症状”3：电流表示数为零。

诊断：（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。

ＨＥＮＧ　ＺＩＹＵＡＮ　

初中物理电路故障的判断分析　

山东省中国石油大学附属中学　王培强　

摘要：电路故障分析是物理中考中出现频率极高的一　

个考点，也是学生的易错点。电路故障只有短路和断路两　

种类型，根据灯泡的亮灭、电流表和电压表的示数就可以　

推理出电路具体的故障。　

关键词：电路故障判断短路断路　

纵观历年来全国各地的中考试题，不难发现电路故　

障题屡见不鲜。电路故障分析之昕以重要，是因为它既可　

以综合考查学生电路连接，电流表、电压表的特点以及串　

ｊｆ联电路、电流、电压、电阻的规律等知识，又可以考查学　

Ｊ｝ｉ往做电学实验时对遇到的实际问题的处理能力。　

电路故障只有两类：短路和断路。判断电路故障主要　

依据电学元件和电表的外在现象，当电路出现故障时主　

表现为灯泡的亮灭变化，电流表、电压表示数变化。下　

面结合例题对这两类电路故障进行细致的分析，以帮助　

大家解决电路故障分析这一难点。　

一、短路故障判断　

短路分为电源短路和用电器短路。电源短路就是把　

电源的两端用导线直接或间接地连接起来，电流从电源　

正圾没有经过任何用电器直接回到电源负极。电源短路　

容易造成电源烧坏，甚至发生火灾，极其危险，因此电路　

中不允许出现电源短路。　

用电器短路是指导线直接或间接把用电器两端连接　

５４　０　

。　０¨　等≥　鬻囊０　＿　０　０ｌ琵　簪警　起来，电流只通过导线，而不通过用电器。用电器短路　

电路中有电流，并且大于短路前的电流，仅被短路的用电　

器不工作，其他用电器照常工作。　

１．串联电路的短路故障　

【例１】（２０１３・日照）小明“测量小灯泡的电功率”，根　

据如图１所示的电路连好后，闭合开关Ｓ，发现灯泡不发　

光，电压表无示数，电流表有示数但超出量程，则产生这　

一现象的原因可能是　（　）　

Ａ．／Ｊ、灯泡发生短路　

Ｂ．小灯泡发生了断路　

ｃ．滑动变阻器发生了短路　

Ｄ．滑动变阻器的滑片接触不　

解析：此电路为串联电路，且只有一个灯泡．电流表　

有示数可断定为短路；因为若电路断路，则电路中没有电