书房联选萃:聪明(下)
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适合贴在书房的对联
书房是人们追求知识和智慧的场所,适合贴在书房的对联应该富有启迪性和哲理性。
下面介绍几个适合贴在书房的对联。
第一个对联是“不问收获,只求耕耘”,这句话意味深长,也很
有启发性。
在学习过程中,我们往往太过于关注结果,而忽略了过程。
然而,只有通过不断的努力和耕耘才能收获,只有不断的追求进步才能在学习上有所提高。
这句对联提醒我们要重视勤奋、认真和耐心,只有这样才能获得更好的结果。
第二个对联是“学海无涯,不进则退”,这句话应该是很多人都
听过的。
然而,真正能够看懂它的人却不多。
学习是一个不断进步的过程,要想保持竞争力,就必须不断进取。
如果停滞不前,就会被淘汰。
因此,这句对联提醒我们要勇敢地迎接新挑战、探索新领域,只有这样才能不断进步,保持竞争力。
第三个对联是“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,这句对联
传递的是一种价值观,即读书可以改变人的命运,同时也可以改变人的心态。
读书可以开启人们的思路,让人们学习到更多知识,从而改变人的命运。
另一方面,读书也可以让人们心态更加积极,变得更加开朗、自信、有气质。
因此,这句对联提醒我们要重视读书的作用,坚持不懈地学习知识,从而改变自己的命运。
以上是三个适合贴在书房里的对联,它们都富有启发性和哲理性,可以帮助我们更好地学习和生活。
在书房里贴上这些对联,不仅可以装点书房的氛围,还可以激励自己不断进步,追求更好的生活。
书房联选萃:出入(二编上)这一讲我们再来说一说“出世”和“入世”,分上下两篇。
上篇我们来看看出世和入世之间如何并行不悖、如何和谐统一。
先看胡汉民(1879-1936)先生一副:道义极知当负荷,湖山仍得饱登临。
上联“道义极知当负荷”,是说——天下的大道大义,需要我义不容辞去肩负起来。
当代大儒梁簌溟与政治家朱镕基,在“负荷”“道义”方面堪称典范。
梁先生在《香港脱险寄宽、恕两儿》家书中曾这样写到:我心中何以能这样坦定呢?当然这其间亦有一种天分的,而主要还由于我有一种自喻和自信……我晓得我的安危,不是一个人的问题,而是关系太大的一件事。
我相信我的安危自有天命,不用担心……孔孟之学,现在晦塞不明。
或有人能明白其旨趣,却无人能深见其系基于人类生命的认识而来,并为之先建立他的心理学而后乃阐明其伦理思想。
此事唯我能做。
又必于人类生命有认识,乃有眼光可以判明中国文化在人类文化史上的为之,而指证其得失。
此除我外,当世亦无人能做。
前人云:"为往圣继绝学,为来世开太平",此正是我一生的使命。
《人心与人生》等三本书要写成,我乃可以死得,现在则不能死。
又今后的中国大局以至建国工作,亦正需要我,我不能死。
我若死,天地将为之变色,历史将为之改辙,那是不可想象的,万不会有的事!朱镕基先生在1998年3月当选总理后,曾在记者招待会上深情地讲到:不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我都将勇往直前,义无反顾,鞠躬尽瘁,死而后已。
下联“湖山仍得饱登临”,是说——为人民服务很重要,但自己的快乐也很重要;我可以先天下之忧而忧,但我不会后天下之乐而乐。
好山好水,造物生之,我亦爱之,岂可轻易辜负?上联中的“极”,表现出一种“舍我其谁”、“舍生取义”的凛然气概;下联中的“饱”,则表现出一种“全身投入”、“全心享受”的放浪情怀。
上联的入世、与下联的出世,都可以看做是对社会、对自然的真切热爱,作者在这里将两者很好地统一起来了。
古人云:以出世之情怀,做入世之事业。
优美书房楹联1. 上联:书房虽小藏天地下联:卷帙非多纳古今例子:我家的书房不大,可当我走进它的时候,就感觉像是进入了一个小小的宇宙。
书架上的那些书,每一本都像是一个小世界。
就像这副对联说的,书房虽小,却能藏住天地间的智慧;卷帙虽不多,但古今的知识都在里面了。
朋友来我家看到这个书房,都很惊叹,说这小小的空间里真是充满了无限的可能呢。
2. 上联:几案有书香气润下联:窗棂透月影光幽例子:我的书房里,那书桌案几上总是堆满了书。
每当我坐下来阅读的时候,就仿佛能闻到那股淡淡的书香气,感觉自己的心灵都被滋润了。
晚上的时候,月光透过窗棂洒进来,那幽静的光影和着书香,真的是一种难以言喻的美妙。
这就像对联里描绘的一样,几案有书香,窗棂月影幽,让人沉醉在这个小天地里。
3. 上联:墨香满室熏心智下联:书韵盈斋养性情例子:我有个朋友,他的书房里总是弥漫着墨香。
每次我去他那儿,一进屋就能闻到那股浓浓的墨香。
他说在这个书房里,墨香充满了整个屋子,能熏陶自己的心智。
而且那些书散发出来的韵味,在整个书斋里回荡,就像对联说的,能涵养人的性情。
他变得越来越沉稳平和,我想这书房的墨香和书韵功不可没啊。
4. 上联:笔端倾诉心中意下联:卷里寻求梦里真例子:有一次我在自己的书房里,拿起笔想要写点什么。
突然就觉得笔端像是有了魔力,能把我心中的想法都倾诉出来。
而我平常看书的时候,就像是在书里寻找我梦中的那种真实。
就如同这对联讲的,笔能倾诉心中意,卷可寻求梦里真,在这个书房里,我可以尽情地释放自己的情感,寻找精神的寄托。
5. 上联:架上诗书为挚友下联:案头笔墨是知音例子:爷爷的书房很简陋,但那书架上的诗书是他的挚友。
爷爷每天都要在书房里待很久,和那些书对话。
他拿起笔写字的时候,那案头的笔墨就像是他的知音。
他说有这些诗书笔墨相伴,就不觉得孤单了。
这副对联说的多贴切啊,架上的诗书和案头的笔墨对爷爷来说,比什么都珍贵。
6. 上联:室内千书开眼界下联:斋中一静悟心源例子:我参观过一个藏书很多的书房,那里面的书真的是数以千计。
书房对联大全集锦:
1. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
2. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
3. 学海无涯,苦海有边。
4. 读书破万卷,下笔如有神。
5. 学而不思则罔,思而不学则殆。
6. 虚心万事能成,自满十事九空。
7. 欲穷千里目,更上一层楼。
8. 读书有三到,谓心到、眼到、口到。
9. 书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
10. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
11. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
12. 绳锯木断,水滴石穿。
13. 风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
14. 百尺竿头,更进一步。
15. 井底之蛙,所见不大;萤火之光,其亮不远。
16. 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
17. 愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。
18. 钟不敲不鸣,人不学不灵。
19. 世上无难事,只怕有心人。
20. 东西南北中,处处道不通。
21. 守株待兔,缘木求鱼。
22. 书到用时方恨少,事非经过不知难。
23. 问渠那得清如许,为有源头活水来。
24. 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?
25. 敏而好学,不耻下问。
26. 温故而知新,可以为师矣。
六字书房的对联
六字书房的对联
上联:知不足者好学;
下联:耻下问者自满。
上联:与书画为知己;
下联:集古今之大观。
上联:一室诗书翰墨;
下联:千年古画新跋。
上联:一生清风明月;
下联:四壁名绘法书。
上联:雅言诗书执礼;
下联:益友直谅多闻。
上联:挟风云于翰墨;
下联:罗象纬在心胸。
上联:笑谈天地今古;
下联:苦究字词句篇。
上联:喜有图书作伴;
下联:最难翰墨同心。
上联:文情生若春水;
下联:弦咏寄之天风。
上联:文气曲于流水;
下联:天怀和若春风。
上联:未能一日寡过;
下联:恨不十年读书。
上联:四绝诗书画印;
下联:一堂竹菊梅兰。
上联:书山千仞磨志;
下联:学海万里在胸。
上联:书画千帧悦目;
下联:素琴一曲赏心。
上联:少言不生闲气;。
书房的对联书房的对联14篇书房的对联1上联:室虽陋,但有文房四宝下联:人纵微,然凭正气一身上联:昨夜读书,瓦雀闻香化凤下联:今朝洗砚,池鱼吞墨成龙上联:苦志时,黄卷青灯听夜雨下联:得意处,玉堂金马醉春风上联:乐以忘忧,行现在可行之乐下联:书能益智,读平生未读之书上联:学海无涯,万里航程千里志下联:光阴有限,三更灯火五更鸡上联:咬定几句有用书,可忘饮食下联:养成数竿新生竹,直似儿孙上联:春亦多情,鸟向枝头催笔意下联:人共得意,梅从窗外放诗怀上联:室有余香,谢草郑兰窦桂树下联:家无长物,唐诗晋字汉文章上联:染翰挥毫,字外功夫能自得下联:抚琴弄曲,个中滋味有谁谙上联:修竹茂林,五夜灯光照画室下联:奇花异卉,四时墨韵润楼台上联:做数件可流传趣事消磨岁月下联:会几位有见识高人谈笑古今上联:潇洒谢红尘,满架图书朝试笔下联:光明生玉叶,一窗风月夜弹琴上联:到门莫问姓名,花草一庭欣有主下联:入室自分雅俗,图书四壁可留人上联:山水幽深,襟怀妙远下联:诗书夙好,心气和平上联:山径摘花,春初酿酒下联:竹窗留月,夜半评茶上联:广交天下名人雅士下联:博览世间妙画奇书上联:四座春风,蔼如瑞玉下联:一樽秋月,淡比晴川上联:东庐书声,西园琴韵下联:南山竹雨,北岭松风上联:半榻茶烟,一帘明月下联:三间茅屋,四壁图书上联:杜甫草堂,清风瘦月下联:石涛画稿,响水奇峰上联:花鸟鱼虫,陶情养性下联:琴棋书画,益寿延年上联:花竹满庭,四时生趣下联:作画如痴,爱书如命上联:室中写意,野外写生下联:学士青莲,尚书红杏上联:中郎绿绮,太史黄庭下联:吃墨看茶,听香读画上联:吞花卧酒,喝月担风下联:好花四时,明月千古上联:远峰一角,奇书半床下联:闭门自精,开卷有益上联:垂露在手,清风入怀下联:有兴赋诗,无心酌酒上联:书山探宝,联海泛舟下联:研史鉴今,寒窗古月上联:观云听雨,奇石空潭下联:雪后寻梅,霜前访菊上联:勇排学海千层浪下联:敢跃书山万仞峰上联:洗砚新添三尺水下联:藏书又布五重峰上联:珍藏今古书香久下联:独爱竹梅品格高上联:胸藏万汇凭吞吐下联:笔有千钧任翕张上联:胸罗文史尽人见下联:腹有诗书旷世珍上联:读书心细丝抽茧下联:炼句功深石补天上联:爱看春山疑读画下联:静研古墨试听香上联:谈诗客至风生座下联:论画人归月透帘上联:笔墨纵横生雅趣下联:胸怀坦荡自逍遥上联:笔底一诗能撼世下联:砚池半面可容天上联:笔砚常存无限乐下联:书斋独坐有心人上联:笔老诗新疑有物下联:格高气俊好传人上联:笔花墨宝聚一榻下联:警句名篇阅万年上联:笔舞行云书赤壁下联:池研泼墨写黄山上联:笔带风云春不老下联:心怀日月韵独奇上联:座满春风书带翠下联:夜临光月剑浮青上联:素壁有琴藏太古下联:虚窗留月待吟诗上联:能挥五色生花笔下联:必是十年面壁人上联:瓶花落砚香归字下联:窗竹鸣琴韵入弦上联:涂成蕉叶风犹绿下联:点到梅花笔亦香上联:酒香暗度梅香阵下联:心迹常游墨迹间上联:调好墨香笼古迹下联:拨明烛蕊照真藏上联:真抒情意多文采下联:苦练笔功达自然上联:倚枕旧游来眼底下联:掩书余味在胸中上联:着书台迥名繁露下联:入画山多学富春上联:着书不向时流说下联:得句难为俗者知上联:着书惯作惊人语下联:对酒常存敬客心上联:清茶饮后神皆爽下联:佳句拈来梦更香上联:清新隽永诗书气下联:朴素天真翰墨情上联:宿雨暗滋书带草下联:春风光报墨生花上联:窗竹影摇书案上下联:山泉声入砚池中上联:窗临水曲琴书润下联:人读花间字向香上联:窗含春色墨生艳下联:笔吐真情诗出新上联:窗对青山门对柳下联:胸藏远志壁藏书上联:得意春风歌大雅下联:含辛秃笔着新书上联:得见奇书心自喜下联:常吟妙句口生香上联:做事岂天真学问下联:立身自有大文章上联:盛世书风多浩气下联:晚年翰墨大精神上联:逸情老我书千卷下联:淡意可人梅一窗上联:望月怀人书简密下联:长歌对酒墨花新上联:梦中得咏诗无字下联:醉后挥毫笔有神上联:梅横画阁有寒艳下联:雪映书窗生夜明上联:梅月横窗成画本下联:兰风度槛入诗情上联:深院尘稀书韵雅下联:明窗风静墨花香上联:深院抄书桐叶雨下联:曲径寻句藕花风上联:彩毫闲试金壶墨下联:青案时看玉字书上联:惜花意欲春常在下联:落笔乃同天与功上联:晨舞壁间三尺剑下联:夜翻室内一橱书上联:琴弹绿绮横蕉影下联:帘卷青山读易时上联:琴窗古韵长生趣下联:翰苑浓香绝世书上联:博藏书画清香满下联:独爱芝兰志趣高上联:愧无媚骨难谐俗下联:赖有痴心苦着书上联:雄词脱手坚如铸下联:秀语生花粲欲飞上联:勤研书画增新趣下联:闲弄琴棋度晚年上联:勤者读书夜达旦下联:鸡声绕屋露连云上联:群书博览春中景下联:一室尽观世外天上联:静观书画精神爽下联:闲逗孙儿乐趣多上联:雅言不在诗文外下联:琴德原超丝竹间上联:雅斋翰墨溢香气下联:长廊芭蕉听雨声上联:赋成犹梦横江鸭下联:书罢应笼泛渚鸥上联:潇洒自如书卷气下联:恢宏不羁大家风上联:蓄得奇书勤阅览下联:携来旧友喜同游上联:墨海名流集翰苑下联:书林精品聚斋门上联:墨花点笔浓云黑下联:瑶草入帘春雨香上联:墨池烟霭花间露下联:茗鼎香浮竹外云上联:墨池水暖烟波壮下联:画室春浓气象新上联:墨宝笔花聚一榻下联:佳篇警句励千秋上联:蕉分新碧侵书架下联:茶带余香入砚池上联:藜火光联书案月下联:墨花香蘸砚池春上联:藤根揉就充书架下联:蕉叶斜分作砚田上联:藏书万卷可教子下联:买地十亩皆种松上联:藏书藏画藏真品下联:聚德聚才聚宝斋上联:名画要如诗句读下联:古琴兼作水声听上联:吐艳丹青皆有意下联:流香水墨自多情上联:宋词元曲明书画下联:晋字唐诗汉锦章上联:阳羡春茶瑶草碧下联:兰陵美酒郁金香上联:好书时下三春雨下联:妙笔常开二月花上联:芝兰入室香俱化下联:书画当庭韵最清上联:红滴砚池花泻露下联:绿藏书榻树团云上联:光借青藜鸡唱晓下联:香飘丹桂鹿鸣秋上联:安得闭门常对月下联:更思筑室为藏书上联:师竹友梅高格调下联:临书作画雅门庭上联:花落砚池香透字下联:竹摇窗楣韵浸书上联:花香满座细研墨下联:灯影隔帘静读书上联:花气欲浮金翡翠下联:墨香常护玉蟾蜍上联:花木清香庭院静下联:琴书雅趣画堂幽上联:花草满庭生雅趣下联:诗书万卷有奇香上联:花开笔底文章妙下联:春在心头翰墨香上联:两袖清风存正气下联:一间陋室透书香上联:吟情潇洒诗无敌下联:醉墨淋漓笔有神上联:吟成佳句花皆笑下联:谈到奇书兴欲狂上联:观书到老眼如月下联:得句惊人胸有珠上联:闲庭草色迷三径下联:深院书香醉六经上联:求学何分年长幼下联:藏书不论价高低上联:肝胆照人如雪色下联:书篇掷地作金声上联:雨醒诗梦来蕉叶下联:风载书声出藕花上联:雨余试墨情无限下联:月照吟诗兴更浓上联:陋室一间天地阔下联:诗书万卷古今香上联:画中岁月浑忘老下联:诗里乾坤别有天上联:诗兴作春多丽藻下联:斋心如水自澄澜上联:诗书千载经纶事下联:松竹四时潇洒心上联:诗书浩瀚通今古下联:翰墨才华惊地天上联:诗宗杜翁难工瘦下联:书法坡老不碍肥上联:放胆挥毫称勇士下联:凝神磨墨似痴夫上联:杯沾花露留佳客下联:案接云山检异书上联:松涛润笔生诗意下联:竹影落笺作画题上联:斋中雅静诗留韵下联:心境逸然志着书上联:春山兰蕙秋山菊下联:吏部文章工部诗上联:春风展卷书犹绿下联:明月临窗句亦香上联:春秋风月供新赏下联:左右图书结古欢上联:春庭草色和烟暖下联:午夜书声带月寒上联:重帘不卷留香久下联:古砚微凹聚墨多上联:室中常挂明清画下联:心里远怀山水情上联:室有奇书穷亦富下联:心无俗虑乐而安上联:室藏今古书千卷下联:门对叮咚水一湾上联:昼日明窗闲试墨下联:寒泉古鼎自烹茶上联:除去读书无所好下联:偶题诗句不须编上联:挥毫写意透花气下联:泼墨抒情闻水声上联:泼墨成峰惊五岳下联:挥毫行草卷三江上联:剑气必须涵正气下联:书香应得会清香上联:院有竹兰能悦目下联:室藏书画可清心上联:闻得书香心自悦下联:深通画理品能高上联:砚池花落香描字下联:窗外竹摇韵入书上联:屋连山色琴书润下联:窗近湖光笔墨香上联:架藏二酉图书贵下联:室积三都翰墨香上联:秋水为神玉为骨下联:词源如海笔如椽上联:云苑喜裁新着稿下联:风帘闲校旧抄书上联:云护屏山开画卷下联:雨催花气入诗笺上联:云海奇峰诗意境下联:水流杂树画源泉上联:不尽波涛归学海下联:长春花木在书林上联:无穷诗思窗前草下联:不了功夫架上书上联:无瑕人品清于玉下联:不俗文章淡若仙上联:为寻妙句搜肠肚下联:不觉清香到眼眉上联:书分八法中郎秘下联:赋就三都左氏雄上联:书到极时书似画下联:画臻妙处画如书上联:书从难解翻成悟下联:文到无心始见奇上联:书屋风和花正茂下联:画廊日暖桂生香上联:书声读落三更月下联:笔阵扫开万里云上联:书屏锦绣藏妙意下联:画景旖旎独匠心上联:书能化古巧求拙下联:笔到传神缺补圆上联:书味本长宜细索下联:砚田可种勿抛荒上联:书到心融真有味下联:事非身历且休言上联:书无虫蛀因常览下联:笔有神传赖苦研上联:书临北宋黄山谷下联:画学南湘白石翁上联:书腹能容骐骥走下联:笔头应效大鹏飞上联:书倾墨砚三江水下联:画展黄山一段云上联:书未读时原有梦下联:笔经搁后更无诗上联:书藏文史通今古下联:笔走龙蛇效柳颜上联:书藏应满三千卷下联:人品当居第一流上联:书似青山常乱叠下联:灯如红豆最相思上联:长留天地无穷趣下联:最爱书田不老春上联:长虹垂地呈书卷下联:晴岫插天列画屏上联:水环画室声变细下联:兰护书窗香更多上联:古墨半浓评砚谱下联:新泉初沸补茶经上联:古榻藏书真无价下联:素屏挂画却有情上联:石是米颠袖里出下联:诗从摩诘画中来上联:四序一荣春色艳下联:千年不败墨花香上联:四壁墨花飞丽藻下联:一联佳句占阳春上联:立志须存千载想下联:闲谈莫过五分钟上联:半枝秃笔能扛鼎下联:一片丹心不染尘上联:半榻有诗邀月共下联:一春无事为花忙上联:半榻茶烟邀素月下联:一帘花雨读华章上联:半山岩画别文野下联:一代龛图论古今上联:未妨自发风流性下联:何惧青蝇浪荡名上联:对弈一奁分黑白下联:藏书万卷杂朱黄上联:白发已然心未老下联:青春犹在笔不衰上联:兰香满室书为友下联:竹影一窗月作邻上联:宁当谢饮千樽酒下联:不愿空燃半盏灯上联:外,挂一把三簧锁下联:内藏万卷百科书上联:衣襟半染烟霞气下联:诗卷常留天地间上联:此地只宜明月到下联:有书合共故人披上联:自拂烟霞安笔格下联:坐穷古今掩书堂上联:闭户读书忘岁月下联:挥毫落纸走云烟上联:执笔风雷双管下下联:吟诗云物一齐收上联:收入云山归画卷下联:品题风月到诗篇上联:竹榻花香新酒具下联:芸窗春暖旧书斋上联:竹畔奇书云快读下联:琴中古曲月偷听上联:竹雨暗滋书带绿下联:梅风清样墨飘香上联:竹阴遮几琴生韵下联:花气熏窗砚载香上联:竹露松风蕉叶雨下联:茶香琴韵读书声上联:一帘风雨王维画下联:四壁云山杜甫诗上联:一室图书勤阅览下联:两行对句费琢磨上联:一枝秃笔心常泰下联:半卷奇书梦亦香上联:一窗月影兼花影下联:满室书香并墨香上联:一室图书皆典雅下联:百家文墨足风流上联:几上江湖书一卷下联:窗前灯火月三更上联:人品无瑕玉界地下联:文章有骨绣屏风上联:人书俱老天真趣下联:岁月更新烂漫春上联:入妙文章频改得下联:出神书画偶濡来上联:三面绿云新世界下联:半间书室小沧桑上联:三春景象辉天地下联:一室图书鉴古今上联:三尺书斋容世界下联:一枝秃笔写春秋上联:三间斋室藏书古下联:万里江山入画新上联:千古文章书卷里下联:百花消息春风中上联:千古风流今胜昔下联:一池翰墨笔传神上联:千卷诗书争色彩下联:万家笔墨竞风流上联:万里云烟笔下起下联:千寻瀑布案头生上联:万代文章尊李杜下联:千秋翰墨秉苏黄上联:万卷图书天禄上下联:四时风物月华中上联:万卷诗书常在眼下联:一天春色自临门上联:工部文章建安骨下联:米家图画邺侯书上联:小院月明书韵雅下联:纱窗风静墨花香上联:小院花香春雨后下联:一声书韵午晴初上联:小苑诗风笼翠墨下联:怡亭笔兴拜青藤上联:山川佳色澄悬镜下联:松竹清阴静读书上联:山川雨露图书室下联:风月琴尊水竹村上联:门前莫得频来客下联:床上同观未见书上联:口吟古韵七言绝下联:笔吐奇葩一室香上联:与贤者游信足乐下联:集古人文亦大观上联:五更月色来书榻下联:一片冰心在玉壶上联:五际诗听匡鼎说下联:八分碑看蔡邕书上联:天趣偶从言外得下联:古香常在静中生上联:天地风光由我写下联:古今历史任君评上联:友如作画须求淡下联:文似看山不喜平上联:斗斋大雅诗书画下联:心地长明日月星上联:文姿笔态云山里下联:画意诗情烟树中上联:文如秋水尘埃净下联:诗似春云态度妍上联:文笔如春江出峡下联:心灵似皓月当空上联:文章醉我非关酒下联:风雅宜人不在山上联:文章得体诗如画下联:桃李飘香景胜春上联:文能换骨无余法下联:学到寻源自不疑上联:文经百读初明意下联:字历千书始见功上联:心清自得诗书味下联:室雅时间翰墨香上联:心无俗虑精神爽下联:室有清香智慧开上联:心中常贮千重志下联:笔底能开顷刻花上联:风送书声来小院下联:月移花影上珠帘上联:风飏柳烟浮笔架下联:月移梅影上书窗上联:风送花香研笔砚下联:月移竹影上栏杆上联:日暮清风满衣袖下联:夜阑寒气入书斋上联:月圆月缺书常读下联:云卷云舒笔自挥上联:月悬绿树遮书屋下联:风送鲜花落砚池上联:云淡雨稀花世界下联:意浓情切赋长江书房的对联21.兰香盈素室,岳色染书窗2.斗室何妨陋,奇书不厌多3.书林含馥郁,艺海贮英华4.书镜照千古,笔花开四时5.风来书幌动,花落墨池香6.风月畅怀抱,琴书悦性灵7.风云三尺剑,花鸟一床书8.书画怡而乐,吉金寿且康9.龙从书海跃,鹏自笔山飞10.书香最有味,室陋本无惭11.句得王维意,弦调居易情12.立德齐今古,藏书教子孙13.东壁图书府,西园翰墨林14.古法出新意,奇书源巧思15.布白分朱艺,捉刀弄石人16.有思书外得,无物眼前来17.有书真富贵,无欲小神仙18.有书藏满案,惟德自成邻19.鸟鸣雨后竹,书枕雪中梅20.吐言如溅玉,落笔若成风21.壮怀书浩气,大胆写涛声22.江山无墨画,花鸟有情诗23.灯火云间月,书声雨外天24.灯火五更灿,书声午夜清25.竹影摇三径,书声溢一堂26.花园成画谱,鸟语入诗章27.芳图三月景,华佩十年书28.几净云生砚,窗明月映书29.文房藏四宝,书架列千秋30.文章千古事,书画一帘香书房的对联3颇得河山趣;不知城市喧。
书房对联选萃:治学(下)要做学问,一定要能甘于寂寞的。
史学大师范文澜(1893-1969)先生的自勉联说得好:板凳要坐十年冷,文章不写半句空。
艺人常讲“台上十分钟,台下十年功”,没有人会随随便便成功的。
西方也有一种很风靡的说法,叫“一万小时定律”。
大家看这样一段话:“人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。
1万小时的锤炼是任何人从平凡变成大师的必要条件。
”上一联中讲“文章不写半句空”,指下笔一定要有依据。
西泠名士陈鸿寿(1768-1822)先生也有一联,讲言之有据:落笔当思其所以,居心不可有然而。
这一联的下联讲做人要心存仁厚,但话没有完全说透,只是点到为止。
这大概就是中文的含蓄之美吧。
做学问不仅要耐得住寂寞,下慢功夫;还要有一股韧劲,不能间断。
看看清代宰相祁隽藻(1793-1866)先生这一副,下联就是这个意思:有涵养方成学问,无间断便是功夫。
“无间断”就是要有一股韧劲。
荀子《劝学篇》中有一段最能说明这个:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
下面一副是朱熹(1130-1200)先生的名句,“旧学商量加邃密,新知培养转深沉”,清代宰相刘统勋(1698-1773)的墨迹。
刘统勋是乾隆朝重臣,刘墉刘罗锅是他儿子。
朱熹先生对中国儒家学术有“继往开来”之功,“旧学商量加邃密”是“继往”,“新知培养转深沉”则是“开来”。
儒家经典经过朱熹的精心整理与重新解释,理论体系更加完善精密,开启了南宋之后的“四书五经”时代。
此联出自朱熹先生的七律《鹅湖寺和(音贺)陆子寿》。
这首诗缘起于朱熹与陆九龄、陆九渊兄弟在江西铅(音盐)山县的一次学术辩论。
书房对联⼤全书房对联⼤全上联:室虽陋,但有⽂房四宝下联:⼈纵微,然凭正⽓⼀⾝上联:昨夜读书,⽡雀闻⾹化凤下联:今朝洗砚,池鱼吞墨成龙上联:苦志时,黄卷青灯听夜⾬下联:得意处,⽟堂⾦马醉春风上联:乐以忘忧,⾏现在可⾏之乐下联:书能益智,读平⽣未读之书上联:学海⽆涯,万⾥航程千⾥志下联:光阴有限,三更灯⽕五更鸡上联:咬定⼏句有⽤书,可忘饮⾷下联:养成数竿新⽣⽵,直似⼉孙上联:春亦多情,鸟向枝头催笔意下联:⼈共得意,梅从窗外放诗怀上联:室有余⾹,谢草郑兰窦桂树下联:家⽆长物,唐诗晋字汉⽂章上联:染翰挥毫,字外功夫能⾃得下联:抚琴弄曲,个中滋味有谁谙上联:修⽵茂林,五夜灯光照画室下联:奇花异卉,四时墨韵润楼台上联:做数件可流传趣事消磨岁⽉下联:会⼏位有见识⾼⼈谈笑古今上联:潇洒谢红尘,满架图书朝试笔下联:光明⽣⽟叶,⼀窗风⽉夜弹琴上联:到门莫问姓名,花草⼀庭欣有主下联:⼊室⾃分雅俗,图书四壁可留⼈上联:⼭⽔幽深,襟怀妙远下联:诗书夙好,⼼⽓和平上联:⼭径摘花,春初酿酒下联:⽵窗留⽉,夜半评茶上联:⼴交天下名⼈雅⼠下联:博览世间妙画奇书上联:四座春风,蔼如瑞⽟下联:⼀樽秋⽉,淡⽐晴川上联:东庐书声,西园琴韵下联:南⼭⽵⾬,北岭松风上联:半榻茶烟,⼀帘明⽉下联:三间茅屋,四壁图书上联:杜甫草堂,清风瘦⽉下联:⽯涛画稿,响⽔奇峰上联:花鸟鱼⾍,陶情养性下联:琴棋书画,益寿延年上联:花⽵满庭,四时⽣趣下联:作画如痴,爱书如命上联:室中写意,野外写⽣下联:学⼠青莲,尚书红杏上联:中郎绿绮,太史黄庭下联:吃墨看茶,听⾹读画上联:吞花卧酒,喝⽉担风下联:好花四时,明⽉千古上联:远峰⼀⾓,奇书半床下联:闭门⾃精,开卷有益上联:垂露在⼿,清风⼊怀下联:有兴赋诗,⽆⼼酌酒上联:书⼭探宝,联海泛⾈下联:研史鉴今,寒窗古⽉上联:观云听⾬,奇⽯空潭下联:雪后寻梅,霜前访菊上联:勇排学海千层浪下联:敢跃书⼭万仞峰上联:洗砚新添三尺⽔下联:藏书⼜布五重峰上联:珍藏今古书⾹久下联:独爱⽵梅品格⾼上联:胸藏万汇凭吞吐下联:笔有千钧任翕张上联:胸罗⽂史尽⼈见下联:腹有诗书旷世珍上联:读书⼼细丝抽茧下联:炼句功深⽯补天上联:爱看春⼭疑读画下联:静研古墨试听⾹上联:谈诗客⾄风⽣座下联:论画⼈归⽉透帘上联:笔墨纵横⽣雅趣下联:胸怀坦荡⾃逍遥上联:笔底⼀诗能撼世下联:砚池半⾯可容天上联:笔砚常存⽆限乐下联:书斋独坐有⼼⼈上联:笔⽼诗新疑有物下联:格⾼⽓俊好传⼈上联:笔花墨宝聚⼀榻下联:警句名篇阅万年上联:笔舞⾏云书⾚壁下联:池研泼墨写黄⼭上联:笔带风云春不⽼下联:⼼怀⽇⽉韵独奇上联:座满春风书带翠下联:夜临光⽉剑浮青上联:素壁有琴藏太古下联:虚窗留⽉待吟诗上联:能挥五⾊⽣花笔下联:必是⼗年⾯壁⼈上联:瓶花落砚⾹归字下联:窗⽵鸣琴韵⼊弦上联:涂成蕉叶风犹绿下联:点到梅花笔亦⾹上联:酒⾹暗度梅⾹阵下联:⼼迹常游墨迹间上联:调好墨⾹笼古迹下联:拨明烛蕊照真藏上联:真抒情意多⽂采下联:苦练笔功达⾃然上联:倚枕旧游来眼底下联:掩书余味在胸中上联:着书台迥名繁露下联:⼊画⼭多学富春上联:着书不向时流说下联:得句难为俗者知上联:着书惯作惊⼈语下联:对酒常存敬客⼼上联:清茶饮后神皆爽下联:佳句拈来梦更⾹上联:清新隽永诗书⽓下联:朴素天真翰墨情上联:宿⾬暗滋书带草下联:春风光报墨⽣花上联:窗⽵影摇书案上下联:⼭泉声⼊砚池中上联:窗临⽔曲琴书润下联:⼈读花间字向⾹上联:窗含春⾊墨⽣艳下联:笔吐真情诗出新上联:窗对青⼭门对柳下联:胸藏远志壁藏书上联:得意春风歌⼤雅下联:含⾟秃笔着新书上联:得见奇书⼼⾃喜下联:常吟妙句⼝⽣⾹上联:做事岂天真学问下联:⽴⾝⾃有⼤⽂章上联:盛世书风多浩⽓下联:晚年翰墨⼤精神上联:逸情⽼我书千卷下联:淡意可⼈梅⼀窗上联:望⽉怀⼈书简密下联:长歌对酒墨花新上联:梦中得咏诗⽆字下联:醉后挥毫笔有神上联:梅横画阁有寒艳下联:雪映书窗⽣夜明上联:梅⽉横窗成画本下联:兰风度槛⼊诗情上联:深院尘稀书韵雅下联:明窗风静墨花⾹上联:深院抄书桐叶⾬下联:曲径寻句藕花风上联:彩毫闲试⾦壶墨下联:青案时看⽟字书上联:惜花意欲春常在下联:落笔乃同天与功上联:晨舞壁间三尺剑下联:夜翻室内⼀橱书上联:琴弹绿绮横蕉影下联:帘卷青⼭读易时上联:琴窗古韵长⽣趣下联:翰苑浓⾹绝世书上联:博藏书画清⾹满下联:独爱芝兰志趣⾼上联:愧⽆媚⾻难谐俗下联:赖有痴⼼苦着书上联:雄词脱⼿坚如铸下联:秀语⽣花粲欲飞上联:勤研书画增新趣下联:闲弄琴棋度晚年上联:勤者读书夜达旦下联:鸡声绕屋露连云上联:群书博览春中景下联:⼀室尽观世外天上联:静观书画精神爽下联:闲逗孙⼉乐趣多上联:雅⾔不在诗⽂外下联:琴德原超丝⽵间上联:雅斋翰墨溢⾹⽓下联:长廊芭蕉听⾬声上联:赋成犹梦横江鸭下联:书罢应笼泛渚鸥上联:潇洒⾃如书卷⽓下联:恢宏不羁⼤家风上联:蓄得奇书勤阅览下联:携来旧友喜同游上联:墨海名流集翰苑下联:书林精品聚斋门上联:墨花点笔浓云⿊下联:瑶草⼊帘春⾬⾹上联:墨池烟霭花间露下联:茗⿍⾹浮⽵外云上联:墨池⽔暖烟波壮下联:画室春浓⽓象新上联:墨宝笔花聚⼀榻下联:佳篇警句励千秋上联:蕉分新碧侵书架下联:茶带余⾹⼊砚池上联:藜⽕光联书案⽉下联:墨花⾹蘸砚池春上联:藤根揉就充书架下联:蕉叶斜分作砚⽥上联:藏书万卷可教⼦下联:买地⼗亩皆种松上联:藏书藏画藏真品下联:聚德聚才聚宝斋上联:名画要如诗句读下联:古琴兼作⽔声听上联:吐艳丹青皆有意下联:流⾹⽔墨⾃多情上联:宋词元曲明书画下联:晋字唐诗汉锦章上联:阳羡春茶瑶草碧下联:兰陵美酒郁⾦⾹上联:好书时下三春⾬下联:妙笔常开⼆⽉花上联:芝兰⼊室⾹俱化下联:书画当庭韵最清上联:红滴砚池花泻露下联:绿藏书榻树团云上联:光借青藜鸡唱晓下联:⾹飘丹桂⿅鸣秋上联:安得闭门常对⽉下联:更思筑室为藏书上联:师⽵友梅⾼格调下联:临书作画雅门庭上联:花落砚池⾹透字下联:⽵摇窗楣韵浸书上联:花⾹满座细研墨下联:灯影隔帘静读书上联:花⽓欲浮⾦翡翠下联:墨⾹常护⽟蟾蜍上联:花⽊清⾹庭院静下联:琴书雅趣画堂幽上联:花草满庭⽣雅趣下联:诗书万卷有奇⾹上联:花开笔底⽂章妙下联:春在⼼头翰墨⾹上联:两袖清风存正⽓下联:⼀间陋室透书⾹上联:吟情潇洒诗⽆敌下联:醉墨淋漓笔有神上联:吟成佳句花皆笑下联:谈到奇书兴欲狂上联:观书到⽼眼如⽉下联:得句惊⼈胸有珠上联:闲庭草⾊迷三径下联:深院书⾹醉六经上联:求学何分年长幼下联:藏书不论价⾼低上联:肝胆照⼈如雪⾊下联:书篇掷地作⾦声上联:⾬醒诗梦来蕉叶下联:风载书声出藕花上联:⾬余试墨情⽆限下联:⽉照吟诗兴更浓上联:陋室⼀间天地阔下联:诗书万卷古今⾹上联:画中岁⽉浑忘⽼下联:诗⾥乾坤别有天上联:诗兴作春多丽藻下联:斋⼼如⽔⾃澄澜上联:诗书千载经纶事下联:松⽵四时潇洒⼼上联:诗书浩瀚通今古下联:翰墨才华惊地天上联:诗宗杜翁难⼯瘦下联:书法坡⽼不碍肥上联:放胆挥毫称勇⼠下联:凝神磨墨似痴夫上联:杯沾花露留佳客下联:案接云⼭检异书上联:松涛润笔⽣诗意下联:⽵影落笺作画题上联:斋中雅静诗留韵下联:⼼境逸然志着书上联:春⼭兰蕙秋⼭菊下联:吏部⽂章⼯部诗上联:春风展卷书犹绿下联:明⽉临窗句亦⾹上联:春秋风⽉供新赏下联:左右图书结古欢上联:春庭草⾊和烟暖下联:午夜书声带⽉寒上联:重帘不卷留⾹久下联:古砚微凹聚墨多上联:室中常挂明清画下联:⼼⾥远怀⼭⽔情上联:室有奇书穷亦富下联:⼼⽆俗虑乐⽽安上联:室藏今古书千卷下联:门对叮咚⽔⼀湾上联:昼⽇明窗闲试墨下联:寒泉古⿍⾃烹茶上联:除去读书⽆所好下联:偶题诗句不须编上联:挥毫写意透花⽓下联:泼墨抒情闻⽔声上联:泼墨成峰惊五岳下联:挥毫⾏草卷三江上联:剑⽓必须涵正⽓下联:书⾹应得会清⾹上联:院有⽵兰能悦⽬下联:室藏书画可清⼼上联:闻得书⾹⼼⾃悦下联:深通画理品能⾼上联:砚池花落⾹描字下联:窗外⽵摇韵⼊书上联:屋连⼭⾊琴书润下联:窗近湖光笔墨⾹上联:架藏⼆⾣图书贵下联:室积三都翰墨⾹上联:秋⽔为神⽟为⾻下联:词源如海笔如椽上联:云苑喜裁新着稿下联:风帘闲校旧抄书上联:云护屏⼭开画卷下联:⾬催花⽓⼊诗笺上联:云海奇峰诗意境下联:⽔流杂树画源泉上联:不尽波涛归学海下联:长春花⽊在书林上联:⽆穷诗思窗前草下联:不了功夫架上书上联:⽆瑕⼈品清于⽟下联:不俗⽂章淡若仙上联:为寻妙句搜肠肚下联:不觉清⾹到眼眉上联:书分⼋法中郎秘下联:赋就三都左⽒雄上联:书到极时书似画下联:画臻妙处画如书上联:书从难解翻成悟下联:⽂到⽆⼼始见奇上联:书屋风和花正茂下联:画廊⽇暖桂⽣⾹上联:书声读落三更⽉下联:笔阵扫开万⾥云上联:书屏锦绣藏妙意下联:画景旖旎独匠⼼上联:书能化古巧求拙下联:笔到传神缺补圆上联:书味本长宜细索下联:砚⽥可种勿抛荒上联:书到⼼融真有味下联:事⾮⾝历且休⾔上联:书⽆⾍蛀因常览下联:笔有神传赖苦研上联:书临北宋黄⼭⾕下联:画学南湘⽩⽯翁上联:书腹能容骐骥⾛下联:笔头应效⼤鹏飞上联:书倾墨砚三江⽔下联:画展黄⼭⼀段云上联:书未读时原有梦下联:笔经搁后更⽆诗上联:书藏⽂史通今古下联:笔⾛龙蛇效柳颜上联:书藏应满三千卷下联:⼈品当居第⼀流上联:书似青⼭常乱叠下联:灯如红⾖最相思上联:长留天地⽆穷趣下联:最爱书⽥不⽼春上联:长虹垂地呈书卷下联:晴岫插天列画屏上联:⽔环画室声变细下联:兰护书窗⾹更多上联:古墨半浓评砚谱下联:新泉初沸补茶经上联:古榻藏书真⽆价下联:素屏挂画却有情上联:⽯是⽶颠袖⾥出下联:诗从摩诘画中来上联:四序⼀荣春⾊艳下联:千年不败墨花⾹上联:四壁墨花飞丽藻下联:⼀联佳句占阳春上联:⽴志须存千载想下联:闲谈莫过五分钟上联:半枝秃笔能扛⿍下联:⼀⽚丹⼼不染尘上联:半榻有诗邀⽉共下联:⼀春⽆事为花忙上联:半榻茶烟邀素⽉下联:⼀帘花⾬读华章上联:半⼭岩画别⽂野下联:⼀代龛图论古今上联:未妨⾃发风流性下联:何惧青蝇浪荡名上联:对弈⼀奁分⿊⽩下联:藏书万卷杂朱黄上联:⽩发已然⼼未⽼下联:青春犹在笔不衰上联:兰⾹满室书为友下联:⽵影⼀窗⽉作邻上联:宁当谢饮千樽酒下联:不愿空燃半盏灯上联:外挂⼀把三簧锁下联:内藏万卷百科书上联:⾐襟半染烟霞⽓下联:诗卷常留天地间上联:此地只宜明⽉到下联:有书合共故⼈披上联:⾃拂烟霞安笔格下联:坐穷古今掩书堂上联:闭户读书忘岁⽉下联:挥毫落纸⾛云烟上联:执笔风雷双管下下联:吟诗云物⼀齐收上联:收⼊云⼭归画卷下联:品题风⽉到诗篇上联:⽵榻花⾹新酒具下联:芸窗春暖旧书斋上联:⽵畔奇书云快读下联:琴中古曲⽉偷听上联:⽵⾬暗滋书带绿下联:梅风清样墨飘⾹上联:⽵阴遮⼏琴⽣韵下联:花⽓熏窗砚载⾹上联:⽵露松风蕉叶⾬下联:茶⾹琴韵读书声上联:⼀帘风⾬王维画下联:四壁云⼭杜甫诗上联:⼀室图书勤阅览下联:两⾏对句费琢磨上联:⼀枝秃笔⼼常泰下联:半卷奇书梦亦⾹上联:⼀窗⽉影兼花影下联:满室书⾹并墨⾹上联:⼀室图书皆典雅下联:百家⽂墨⾜风流上联:⼏上江湖书⼀卷下联:窗前灯⽕⽉三更上联:⼈品⽆瑕⽟界地下联:⽂章有⾻绣屏风上联:⼈书俱⽼天真趣下联:岁⽉更新烂漫春上联:⼊妙⽂章频改得下联:出神书画偶濡来上联:三⾯绿云新世界下联:半间书室⼩沧桑上联:三春景象辉天地下联:⼀室图书鉴古今上联:三尺书斋容世界下联:⼀枝秃笔写春秋上联:三间斋室藏书古下联:万⾥江⼭⼊画新上联:千古⽂章书卷⾥下联:百花消息春风中上联:千古风流今胜昔下联:⼀池翰墨笔传神上联:千卷诗书争⾊彩下联:万家笔墨竞风流上联:万⾥云烟笔下起下联:千寻瀑布案头⽣上联:万代⽂章尊李杜下联:千秋翰墨秉苏黄上联:万卷图书天禄上下联:四时风物⽉华中上联:万卷诗书常在眼下联:⼀天春⾊⾃临门上联:⼯部⽂章建安⾻下联:⽶家图画邺侯书上联:⼩院⽉明书韵雅下联:纱窗风静墨花⾹上联:⼩院花⾹春⾬后下联:⼀声书韵午晴初上联:⼩苑诗风笼翠墨下联:怡亭笔兴拜青藤上联:⼭川佳⾊澄悬镜下联:松⽵清阴静读书上联:⼭川⾬露图书室下联:风⽉琴尊⽔⽵村上联:门前莫得频来客下联:床上同观未见书上联:⼝吟古韵七⾔绝下联:笔吐奇葩⼀室⾹上联:与贤者游信⾜乐下联:集古⼈⽂亦⼤观上联:五更⽉⾊来书榻下联:⼀⽚冰⼼在⽟壶上联:五际诗听匡⿍说下联:⼋分碑看蔡邕书上联:天趣偶从⾔外得下联:古⾹常在静中⽣上联:天地风光由我写下联:古今历史任君评上联:友如作画须求淡下联:⽂似看⼭不喜平上联:⽃斋⼤雅诗书画下联:⼼地长明⽇⽉星上联:⽂姿笔态云⼭⾥下联:画意诗情烟树中上联:⽂如秋⽔尘埃净下联:诗似春云态度妍上联:⽂笔如春江出峡下联:⼼灵似皓⽉当空上联:⽂章醉我⾮关酒下联:风雅宜⼈不在⼭上联:⽂章得体诗如画下联:桃李飘⾹景胜春上联:⽂能换⾻⽆余法下联:学到寻源⾃不疑上联:⽂经百读初明意下联:字历千书始见功上联:⼼清⾃得诗书味下联:室雅时间翰墨⾹上联:⼼⽆俗虑精神爽下联:室有清⾹智慧开上联:⼼中常贮千重志下联:笔底能开顷刻花上联:风送书声来⼩院下联:⽉移花影上珠帘上联:风飏柳烟浮笔架下联:⽉移梅影上书窗上联:风送花⾹研笔砚下联:⽉移⽵影上栏杆上联:⽇暮清风满⾐袖下联:夜阑寒⽓⼊书斋上联:⽉圆⽉缺书常读下联:云卷云舒笔⾃挥上联:⽉悬绿树遮书屋下联:风送鲜花落砚池上联:云淡⾬稀花世界下联:意浓情切赋长江1.四⾔联⼀帘花⽓=四壁书⾹⽂章江海=书籍林泉书斋不俗=画苑常新书林漫步=艺海泛⾈书中滋味=画外功夫⼿⼼并⽤=书画同源⽢居陋室=博览群书诗情画意=琴韵书声爱书若命=惜墨如⾦琴书吐润=笔墨⽣⾹博通上下=雅集古今2.五⾔联(⼀)⼀窗⾦⽯⽓=满室墨花⾹⼀榻春风暖=四时墨韵长⼏净云⽣砚=窗明⽉映书⽂房藏四宝=书架列千秋⽂章千古事=书画⼀帘⾹⽂章清似⽟=画卷贵如⾦⽂史三冬⾜=芝兰⼀室⾹开卷延三益=挑灯到五更开窗纳宇宙=挥笔⾛龙蛇书卷连三味=墨池润⼋⽅书⾥乾坤⼤=画中故事多书载古今事=笔挥天地春书江⼭春意=画⼈物风流书诵三更⽉=笔挥万⾥风书开得益处=斋乐畅春时书画怡⽽乐=吉⾦寿且康书⾹最有味=室陋本⽆惭书林含馥郁=艺海贮英华书镜照千古=笔花开四时风来书幌动=花落墨池⾹风⽉畅怀抱=琴书悦性灵风云三尺剑=花鸟⼀床书⽃室何妨陋=奇书不厌多龙从书海跃=鹏⾃笔⼭飞兰⾹盈素室=岳⾊染书窗句得王维意=弦调居易情⽴德齐今古=藏书教⼦孙东壁图书府=西园翰墨林古法出新意=奇书源巧思布⽩分朱艺=捉⼑弄⽯⼈有思书外得=⽆物眼前来有书真富贵=⽆欲⼩神仙有书藏满案=惟德⾃成邻鸟鸣⾬后⽵=书枕雪中梅吐⾔如溅⽟=落笔若成风壮怀书浩⽓=⼤胆写涛声江⼭⽆墨画=花鸟有情诗灯⽕云间⽉=书声⾬外天灯⽕五更灿=书声午夜清⽵影摇三径=书声溢⼀堂花园成画谱=鸟语⼊诗章芳图三⽉景=华佩⼗年书?3.六⾔联⼀室诗书翰墨=千年古画新跋⼭⽔依然青秀=⽂章独领风骚与书画为知⼰=集古今之⼤观⽂⽓曲于流⽔=天怀和若春风书⼭千仞磨志=学海万⾥在胸(在不如藏)书画千帧悦⽬=素琴⼀曲赏⼼挟风云于翰墨=罗⼭⽔在⼼胸四绝诗书画印=⼀堂⽵菊梅兰看我⽤⼼作画=邀君对洒赋诗喜有图书作伴=最难翰墨同⼼?4.七⾔联⼀帘风⾬王维画=四壁云⼭杜甫诗⼀室图书勤阅览=两⾏对句费琢磨⼀枝秃笔⼼常泰=半卷奇书梦亦⾹⼀窗⽉影兼花影=满室书⾹并墨⾹⼀室图书皆典雅=百家⽂墨⾜风流⼏上江湖书⼀卷=窗前灯⽕⽉三更⼈品⽆瑕⽟界地=⽂章有⾻绣屏风⼈书俱⽼天真趣=岁⽉更新烂漫春⼊妙⽂章频改得=出神书画偶濡来三⾯绿云新世界=半间书室⼩沧桑三春景象辉天地=⼀室图书鉴古今三尺书斋容世界=⼀枝秃笔写春秋三间斋室藏书古=万⾥江⼭⼊画新千古⽂章书卷⾥=百花消息春风中千古风流今胜昔=⼀池翰墨笔传神千卷诗书争⾊彩=万家笔墨竞风流万⾥云烟笔下起=千寻瀑布案头⽣万代⽂章尊李杜=千秋翰墨秉苏黄万卷图书天禄上=四时风物⽉华中万卷古今消永⽇=⼀窗昏晓送流万卷诗书常在眼=⼀天春⾊⾃临门⼯部⽂章建安⾻=⽶家图画邺侯书⼩院⽉明书韵雅=纱窗风静墨花⾹⼩院花⾹春⾬后=⼀声书韵午晴初⼩苑诗风笼翠墨=怡亭笔兴拜青藤⼭川佳⾊澄悬镜=松⽵清阴静读书⼭川⾬露图书室=风⽉琴尊⽔⽵村门前莫得频来客=床上同观未见书⼝吟古韵七⾔绝=笔吐奇葩⼀室⾹与贤者游信⾜乐=集古⼈⽂亦⼤观五更⽉⾊来书榻=⼀⽚冰⼼在⽟壶五际诗听匡⿍说=⼋分碑看蔡邕书(匡⿍即匡衡,后⾯那蔡⽂姬⽼爸)天趣偶从⾔外得=古⾹常在静中⽣天地风光由我写=古今历史任君评友如作画须求淡=⽂似看⼭不喜平⽃斋⼤雅诗书画=⼼地长明⽇⽉星⽂姿笔态云⼭⾥=画意诗情烟树中⽂如秋⽔尘埃净=诗似春云态度妍⽂笔如春江出峡=⼼灵似皓⽉当空⽂章醉我⾮关酒=风雅宜⼈不在⼭⽂章得体诗如画=桃李飘⾹景胜春⽂能换⾻⽆余法=学到寻源⾃不疑⽂经百读初明意=字历千书始见功⼼清⾃得诗书味=室雅时间翰墨⾹⼼⽆俗虑精神爽=室有清⾹智慧开⼼中常贮千重志=笔底能开顷刻花风送书声来⼩院=⽉移花影上珠帘风飏柳烟浮笔架=⽉移梅影上书窗风送花⾹研笔砚=⽉移⽵影上栏杆⽇暮清风满⾐袖=夜阑寒⽓⼊书斋⽉圆⽉缺书常读=云卷云舒笔⾃挥⽉悬绿树遮书屋=风送鲜花落砚池云淡⾬稀花世界=意浓情切赋长江云苑喜裁新著稿=风帘闲校旧抄书云护屏⼭开画卷=⾬催花⽓⼊诗笺云海奇峰诗意境=⽔流杂树画源泉不尽波涛归学海=长春花⽊在书林⽆穷诗思窗前草=不了功夫架上书⽆瑕⼈品清于⽟=不俗⽂章淡若仙为寻妙句搜肠肚=不觉清⾹到眼眉书分⼋法中郎秘=赋就三都左⽒雄书到极时书似画=画臻妙处画如书书从难解翻成悟=⽂到⽆⼼始见奇书屋风和花正茂=画廊⽇暖桂⽣⾹书声读落三更⽉=笔阵扫开万⾥云书屏锦绣藏妙意=画景旖旎独匠⼼书能化古巧求拙=笔到传神缺补圆书味本长宜细索=砚⽥可种勿抛荒书到⼼融真有味=事⾮⾝历且休⾔书⽆⾍蛀因常览=笔有神传赖苦研书临北宋黄⼭⾕=画学南湘⽩⽯翁书腹能容骐骥⾛=笔头应效⼤鹏飞书倾墨砚三江⽔=画展黄⼭⼀段云书未读时原有梦=笔经搁后更⽆诗书藏⽂史通今古=笔⾛龙蛇效柳颜书藏应满三千卷=⼈品当居第⼀流书似青⼭常乱叠=灯如红⾖最相思长留天地⽆穷趣=最爱书⽥不⽼春长虹垂地呈书卷=晴岫插天列画屏⽔环画室声变细=兰护书窗⾹更多古墨半浓评砚谱=新泉初沸补茶经古榻藏书真⽆价=素屏挂画却有情⽯是⽶颠袖⾥出=诗从摩诘画中来四序⼀荣春⾊艳=千年不败墨花⾹四壁墨花飞丽藻=⼀联佳句占阳春⽴志须存千载想=闲谈莫过五分钟半枝秃笔能扛⿍=⼀⽚丹⼼不染尘半榻有诗邀⽉共=⼀春⽆事为花忙半榻茶烟邀素⽉=⼀帘花⾬读华章半⼭岩画别⽂野=⼀代龛图论古今未妨⾃发风流性=何惧青蝇浪荡名对弈⼀奁分⿊⽩=藏书万卷杂朱黄⽩发已然⼼未⽼=青春犹在笔不衰兰⾹满室书为友=⽵影⼀窗⽉作邻宁当谢饮千樽酒=不愿空燃半盏灯外挂⼀把三簧锁=内藏万卷百科书⾐襟半染烟霞⽓=诗卷常留天地间此地只宜明⽉到=有书合共故⼈披(疑"故"应为"古")⾃拂烟霞安笔格=坐穷古今掩书堂(疑是"今古")闭户读书忘岁⽉=挥毫落纸⾛云烟执笔风雷双管下=吟诗云物⼀齐收收⼊云⼭归画卷=品题风⽉到诗篇⽵榻花⾹新酒具=芸窗春暖旧书斋⽵畔奇书云快读=琴中古曲⽉偷听⽵⾬暗滋书带绿=梅风清样墨飘⾹⽵阴遮⼏琴⽣韵=花⽓熏窗砚载⾹⽵露松风蕉叶⾬=茶⾹琴韵读书声勇排学海千层浪=敢跃书⼭万仞峰洗砚新添三尺⽔=藏书⼜布五重峰珍藏今古书⾹久=独爱⽵梅品格⾼胸藏万汇凭吞吐=笔有千钧任翕张胸罗⽂史尽⼈见=腹有诗书旷世珍读书⼼细丝抽茧=炼句功深⽯补天爱看春⼭疑读画=静研古墨试听⾹谈诗客⾄风⽣座=论画⼈归⽉透帘笔墨纵横⽣雅趣=胸怀坦荡⾃逍遥笔底⼀诗能撼世=砚池半⾯可容天笔砚常存⽆限乐=书斋独坐有⼼⼈笔⽼诗新疑有物=格⾼⽓俊好传⼈笔花墨宝聚⼀榻=警句名篇阅万年笔舞⾏云书⾚壁=池研泼墨写黄⼭笔带风云春不⽼=⼼怀⽇⽉韵独奇座满春风书带翠=夜临光⽉剑浮青素壁有琴藏太古=虚窗留⽉待吟诗能挥五⾊⽣花笔=必是⼗年⾯壁⼈瓶花落砚⾹归字=窗⽵鸣琴韵⼊弦涂成蕉叶风犹绿=点到梅花笔亦⾹酒⾹暗度梅⾹阵=⼼迹常游墨迹间调好墨⾹笼古迹=拨明烛蕊照真藏真抒情意多⽂采=苦练笔功达⾃然倚枕旧游来眼底=掩书余味在胸中著书台迥名繁露=⼊画⼭多学富春著书不向时流说=得句难为俗者知著书惯作惊⼈语=对酒常存敬客⼼清茶饮后神皆爽=佳句拈来梦更⾹清新隽永诗书⽓=朴素天真翰墨情宿⾬暗滋书带草=春风光报墨⽣花窗⽵影摇书案上=⼭泉声⼊砚池中窗临⽔曲琴书润=⼈读花间字向⾹窗含春⾊墨⽣艳=笔吐真情诗出新窗对青⼭门对柳=胸藏远志壁藏书得意春风歌⼤雅=含⾟秃笔著新书得见奇书⼼⾃喜=常吟妙句⼝⽣⾹做事岂天真学问=⽴⾝⾃有⼤⽂章盛世书风多浩⽓=晚年翰墨⼤精神逸情⽼我书千卷=淡意可⼈梅⼀窗望⽉怀⼈书简密=长歌对酒墨花新梦中得咏诗⽆字=醉后挥毫笔有神梅横画阁有寒艳=雪映书窗⽣夜明梅⽉横窗成画本=兰风度槛⼊诗情深院尘稀书韵雅=明窗风静墨花⾹深院抄书桐叶⾬=曲径寻句藕花风(何妨"曲蹊''.....)彩毫闲试⾦壶墨=青案时看⽟字书惜花意欲春常在=落笔乃同天与功晨舞壁间三尺剑=夜翻室内⼀橱书琴弹绿绮横蕉影=帘卷青⼭读易时琴窗古韵长⽣趣=翰苑浓⾹绝世书博藏书画清⾹满=独爱芝兰志趣⾼愧⽆媚⾻难谐俗=赖有痴⼼苦著书雄词脱⼿坚如铸=秀语⽣花粲欲飞勤研书画增新趣=闲弄琴棋度晚年勤者读书夜达旦=鸡声绕屋露连云群书博览春中景=⼀室尽观世外天静观书画精神爽=闲逗孙⼉乐趣多(⼉孙更妥)雅⾔不在诗⽂外=琴德原超丝⽵间雅斋翰墨溢⾹⽓=长廊芭蕉听⾬声赋成犹梦横江鸭=书罢应笼泛渚鸥潇洒⾃如书卷⽓=恢宏不羁⼤家风蓄得奇书勤阅览=携来旧友喜同游墨海名流集翰苑=书林精品聚斋门墨花点笔浓云⿊=瑶草⼊帘春⾬⾹墨池烟霭花间露=茗⿍⾹浮⽵外云墨池⽔暖烟波壮=画室春浓⽓象新墨宝笔花聚⼀榻=佳篇警句励千秋蕉分新碧侵书架=茶带余⾹⼊砚池藜⽕光联书案⽉=墨花⾹蘸砚池春藤根揉就充书架=蕉叶斜分作砚⽥藏书万卷可教⼦=买地⼗亩皆种松藏书藏画藏真品=聚德聚才聚宝斋5.⼋⾔联⼭⽔幽深,襟怀妙远;诗书夙好,⼼⽓和平⼭径摘花,春初酿酒;⽵窗留⽉,夜半评茶⼴交天下名⼈雅⼠;博览世间妙画奇书四座春风,蔼如瑞⽟;⼀樽秋⽉,淡⽐晴川东庐书声,西园琴韵;南⼭⽵⾬,北岭松风半榻茶烟,⼀帘明⽉;三间茅屋,四壁图书杜甫草堂,清风瘦⽉;⽯涛画稿,响⽔奇峰花鸟鱼⾍,陶情养性;琴棋书画,益寿延年花⽵满庭,四时⽣趣;诗书万卷,⼀理润深作画如痴,爱书如命;室中写意,野外写⽣学⼠青莲,尚书红杏;中郎绿绮,太史黄庭吃墨看茶,听⾹读画;吞花卧酒,喝⽉担风好花四时,明⽉千古;远峰⼀⾓,奇书半床闭门⾃精,开卷有益;垂露在⼿,清风⼊怀有兴赋诗,⽆⼼酌酒;书⼭探宝,联海泛⾈研史鉴今,寒窗古⽉;观云听⾬,奇⽯空潭雪后寻梅,霜前访菊;风中听⽵,⾬际培兰锦卷凝⾹,花敷书苑;晴窗拥翠,霞染⽟屏6.九⾔以上联室虽陋,但有⽂房四宝;⼈纵微,然凭正⽓⼀⾝昨夜读书,⽡雀闻⾹化凤;今朝洗砚,池鱼吞墨成龙(西凤酒有句古诗赞颂:"飞鸟闻⾹化凤,游鱼得味成龙".看来.......)苦志时,黄卷青灯听夜⾬;得意处,⽟堂⾦马醉春风乐以忘忧,⾏现在可⾏之乐;书能益智,读平⽣未读之书学海⽆涯,万⾥航程千⾥志;光阴有限,三更灯⽕五更鸡咬定⼏句有⽤书,可忘饮⾷;养成数竿新⽣⽵,直似⼉孙春亦多情,鸟向枝头催笔意;⼈共得意,梅从窗外放诗怀室有余⾹,谢草郑兰窦桂树;家⽆长物,唐诗晋字汉⽂章染翰挥毫,字外功夫能⾃得;抚琴弄曲,个中滋味有谁谙修⽵茂林,五夜灯光照画室;奇花异卉,四时墨韵润楼台做数件可流传趣事消磨岁⽉;会⼏位有见识⾼⼈谈笑古今潇洒谢红尘,满架图书朝试笔;光明⽣⽟叶,⼀窗风⽉夜弹琴到门莫问姓名,花草⼀庭欣有主;⼊室⾃分雅俗,图书四壁可留⼈。
[古今名人书房对联大全]书房对联大全第一篇书房对联大全:经典书房励志对联1. 壮怀书浩气,大胆写涛声2. 江山无墨画,花鸟有情诗3. 灯火云间月,书声雨外天4. 灯火五更灿,书声午夜清5. 竹影摇三径,书声溢一堂6. 花园成画谱,鸟语入诗章7. 芳图三月景,华佩十年书8. 几净云生砚,窗明月映书9. 文房藏四宝,书架列千秋10. 文章千古事,书画一帘11. 句得王维意,弦调居易情12. 立德齐今古,藏书教子孙13. 东壁图书府,西园翰墨林14. 古法出新意,奇书源巧思15. 布白分朱艺,捉刀弄石人16. 有思书外得,无物眼前来17. 有书真富贵,无欲小神仙18. 有书藏满案,惟德自成邻19. 鸟鸣雨后竹,书枕雪中梅20. 吐言如溅玉,落笔若成风21. 书画怡而乐,吉金寿且康22. 书香最有味,室陋本无惭23. 书林含馥郁,艺海贮英华24. 书镜照千古,笔花开四时25. 风来书幌动,花落墨池香26. 风月畅怀抱,琴书悦性灵27. 风云三尺剑,花鸟一床书28. 斗室何妨陋,奇书不厌多29. 龙从书海跃,鹏自笔山飞30. 兰香盈素室,岳色染书窗更多热门文章:第二篇书房对联大全:经典读书励志对联:读万家情思:书香满芳甸:开卷成自然:文字彰显力量:知识启迪人生:品读经典名著:结交天下友朋:常常留恋经典:慢慢品读人生:博览千年文化:鉴赏万里河山:读声琅琅梁上绕:书香阵阵校园飘:详阅诗词歌赋曲:深究唐宋元明清:书海扬帆破千浪:心镜明察悟万理:手不释卷识三昧:汗牛充栋满书斋:清风怨人翻卷晚:细雨邀我闻墨香:胸无点墨难为气候:腹有诗书终成俊杰:知识铺平前进的道路:读书点亮成功的明灯:阅读,我们前进动力:书籍,人类进步阶梯:愉章鉴字,品言为悦:读文赏句,落笔成书:品酸甜苦辣人间百态:读古今中外文化典籍:年少丢弃书本乐乐乐:年老蹉跎人生悲悲悲:景美貌美难比气质美:茶香花香不如书味香:风雨球场,激情四射:广外外校,书香满园:谛听来自智者的妙语:登上人类进步的阶梯:用图书的野马丈量世界:让文字的力量开拓视野:胸有成竹,了然天下事:学富五车,识遍古今人:思辩千秋引领主流激荡:读书万卷如乘星海扬帆:书中含金屋,自有理在:心外无繁杂,何言苦多:书千尺素不如览万言简:读百家言不如阅千卷书:品一口香茗,茗香四溢:寻几分书趣,趣书齐聚:弘扬阅读中国传统经典:培育走向世界现代人才:漫漫人生,奋进有豪气:浩浩书海,品读无尽时:读好书,感触社会百味:品佳作,成就你我人生:煮一壶香茗,品人生滋味:读几卷好书,嗅文学芬芳:乐过节者过节乐年年过节:好读书人读书好日日读书:高三学子全力以赴应高考:八班兄弟忙里偷闲品好书:繁花乍放如雪,漫山遍野:众书幻化成馨,沁满人间:知天下,行天下,知行天下:诗满园,书满园,诗书满园:昂首走遍千里路,大有天地:挥袖阅尽万卷书,自成文章:爱读书,好读书,爱好读书:学做人,会做人,学会做人:一步一阶梯,慢慢踏上成功路:一书一汲取,细细品位其中妙:三樽两盏淡酒,阅毕万卷书册:一杯半壶清茶,览尽千帆人生:启卷与黛玉同葬花,泪看水流:阅章共孔明齐谋策,笑谈风云:名人,名作,名言,萦绕梦里:好词,好诗,好句,收藏书中:大地春风吹,花香书香齐芬芳:广外读书浓,师生学生同读书:唐诗宋词,信手拈来,腹有诗书:真知灼见,出口成章,胸有成竹:看一本好书,博览百家思想精髓:读几部佳作,感受千年文化辉煌:品味经典,幽幽墨香,点缀青春画卷:阅读心灵,淡淡诗韵,凝集生命乐章:孤灯独照一晚生,形单影只少觉清寡:双目同凝两爿书,诗侣词伴常遇良朋:忆往昔囊萤映雪凿壁偷光只为金榜题名儒雅士:看今朝春风得意激扬文字尽是气宇轩昂读书人:珠江跃潜龙,饮五湖水,食四海鱼,吞九重霄汉:云山出伏虎,行千里路,读万卷书,吐亿丈光华第三篇书房对联大全:六字书房对联大全上联:知不足者好学;下联:耻下问者自满。
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书房联选萃:聪明(下)这一讲继续讲聪明。
先看一副流传很广的老对联:世事洞明皆学问,人情练达即文章。
中国人有句口头禅叫“一问三不知”,就是说“不知道事情的起因、经过和结果”。
上联“世事洞明皆学问”,就是在告诉我们——只有书本知识还算不得真学问,要能明晰事情的前因后果,解决实际问题,才是真学问。
那什么才叫“洞明”呢?怎样才算把事物看得清清楚楚、明明白白、真真切切呢?我们看牛顿发现了万有引力定律,一下子就把天体运行的规律给揭示出来了,这就是洞明。
我们再看哈维发现了血液循环理论,最终让大行其道的放血疗法寿终正寝。
这也是洞明。
我们熟悉的音乐家莫扎特、美国首任总统华盛顿,他们的逝世都和放血疗法有直接关系。
还有,我们现在常讲要用数据说话,因为数据能把“洞明”给精确地表达出来。
但是,即使是你看到的全是真实的数据,这些数据反映的就是真相吗?我们看北大教授何帆先生举的一个例子:第二次世界大战期间,美国军方召集了一些数学家建立了一个秘密研究小组,为打赢战争提供智力服务。
有一次,军方给这群数学家出了一道题。
在打仗的时候,为了不让自己的飞机被敌人的战斗机击落,需要给飞机装上装甲。
但是,装甲会增加飞机的重量,这样飞机的机动性就会减弱,还要消耗更多的燃油。
因此,需要解决的问题是,怎样在防御性能和飞行性能之间找一个平衡点。
军方希望数学家帮助他们搞清楚,在哪里加强装甲防护是最合适的。
军方给数学家提供了很多数据。
美军的飞机跟敌军的飞机交火之后返回基地,飞机上会留下来很多弹孔。
军方发现,在返航的飞机上,机身上的弹孔比引擎上的弹孔更多。
因此,军方认为,最应该加强防御的是飞机的机身。
他们想让统计学家研究一下,为了保护飞机,机身需要增加多少装甲。
瓦尔德给出的答案却和军方最初的想法大不一样。
瓦尔德认为,需要加装装甲的地方不应该是弹孔多的部位,而应该是弹孔少的部位,也就是飞机的引擎。
为什么会是这样呢?我们先从一个理论假设来看。
从理论上来说,飞机各个部位中弹的概率应该是一样的。
那么,为什么返航的飞机机身上的弹孔比引擎上的弹孔更多呢?换言之,引擎上本来应该有的弹孔去哪里了?瓦尔德认为,这是因为引擎被击中的飞机都坠毁了。
回来的飞机,机身上尽管留下了很多弹孔,却仍然能够经得住打击,所以才能安全返航。
打个比方来说,如果我们到战地医院去统计受伤的士兵,你会发现,腿部中弹的士兵肯定比脑部中弹的士兵要多。
脑部中弹的士兵很少能够活下来,腿部中弹的士兵才有更大的概率存活。
从这个故事我们能够学到什么呢?瓦尔德拥有的空战知识肯定不如美军的军官,但他却能看到军官们无法看到的问题。
这就是因为瓦尔德有数学思维。
军官们犯的错误在于,他们假设返航的飞机是所有飞机的随机样本。
但事实上,这是不对的。
大家再看下联,为啥说“人情练达即文章”呢?我们来仔细分析一下。
目前人类的知识一般可分为自然科学和社会科学两大类,自然科学侧重客观,有明确的是非对错,真理越辩越明;社会科学侧重主观,没有绝对的是非对错,往往要看当事人的意愿。
我们看这一副的上下联,上联接近自然科学,下联则接近社会科学。
社会科学是研究人类社会的。
人类之所以能在地球上比其他物种发展得好,主要原因就是人和人之间建立起了复杂的协作关系。
这种协作关系不仅能横向扩大,比如今天的交通和信息化使得地球像一个村子一样;同时它还可以纵向积累,比如秦始皇开创的中央集权在今天仍然发生着作用。
“人情练达即文章”就是在说人类协作的重要性。
我们常说有的人善解人意、能将心比心、会循循善诱,有的人长袖善舞、会见风使舵、能左右逢迎,有的人则阳奉阴违、好尔虞我诈、能两面三刀,有的人可以晓之以理,动之以情,有的人则需要威逼利诱、软硬兼施……大家看这些耳熟能详的成语,都是在讲人和人之间如何处理关系的。
我们不要觉得只有团结才算是协作,其实斗争也是人类协作的重要方式——有的人你不给他点厉害看看、他是不会尊重你的。
中国有句古话讲“不打不相识”——比如没有16-17世纪女真人和明朝的斗争,就不会有清朝入关,中国也很难形成现在如此规模的多民族大一统;没有11世纪的诺曼征服,英国也不是现在这个样子。
我们看目前的中美关系,合作很深入,斗争也很激烈。
处理好两国间的合作与斗争,也需要“人情练达”呀!把自己与相关个体、群体的关系处理好了,你就算“人情练达”了;“人情练达”了,你的生活就过成一篇值得品味的好“文章”了。
接着看刘自椟(1914-2001)先生一副:到处留心皆学问,练达人情即经纶。
这一联和上一联意思差不多,不多说了。
下面看孙家鼐(1827-1909)状元一副:曲体人情可当大事,不泥章句善读古书。
说到上联“曲体人情可当大事”,我们得向成功学大牛曾国藩先生学习。
曾先生生前身后粉丝无数,与其能“曲体人情”有很大关系。
这里略举一例。
曾先生官做得很大,其老家人在当地也就成了很有地位的乡绅,当地县令往往会设法讨好、不敢得罪。
曾先生在两江总督任上时,曾在家信中苦口婆心告诫人该如何处理与地方官的关系:吾家于本县父母官,不必力赞其贤,不可力低其非,与之相处,宜在若远若近,不亲不疏之间。
渠有庆吊,吾家必到,渠有公事,须绅士助力者,吾家不出头,亦不躲避。
渠于前后任之交代,上司衙门之请托,则吾家丝毫不可与闻。
弟既如此,并告子至辈常常如此,子侄若与官相见,总以谦谨二字为主。
再看下联“不泥章句善读古书”,说的是不要被古书上的字句给囚禁了,既要从字句中理解古人的用意,也要结合实践形成自己的认知。
这里再举曾国藩先生一个例子,是唐浩明先生在其所著的《曾国藩传》中讲的:曾国藩麾下第一幕僚赵烈文,对大儒船山先生王夫之非常崇敬。
王夫之的名作《读通鉴论》在书局刻印过程中,他便零零星星地借来读过一遍,十分佩服船山的见事高明、议论深刻。
此时看着这部被装订成十大本的五十余万言巨著,真是爱不释手,心里油然生出一股对船山的由衷崇拜:“大人,船山公议论戛戛独造,破自古悠谬之谈。
卑职想,若使其得位乘时,必将大有康济之效。
”“不见得。
”曾国藩轻轻地摇了摇头。
“为何?”赵烈文颇感意外。
他深知曾国藩一向尊崇王夫之,但为什么并不赞同这个观点呢?“船山之学确实宏深精至,但有的则嫌偏刻。
比如对人的评价,求全责备的多,宽容体谅的少。
若让船山处置国事,天下则无可用之人了。
”曾国藩离开座位,在书案前走了几步后又说:“作文与做官并不是一回事。
作文以见深识闳为佳,立论即使尖刻、偏颇点亦无妨,因为不至于伤害到某一个人,也不去指望它立即收到实效,只要自圆其说,便是理论,运笔为斤,自成大匠。
做官则不同,世事纷繁,人心不一,官场复杂,尤为微妙,识见固要闳深,行事更需委婉,曲曲折折,迂回而进,当行则行,当止则止,万不可逞才使气,只求一时痛快。
历来有文坛上之泰山北斗,官场上却毫无建树,甚至一败涂地者,盖因不识此中差别耳!”接着看张元济(1867-1959)先生一副:言或自生天趣,事当曲体人情。
这一联可以看作是在讲“立言”和“立功”。
从上面曾国藩论王夫之《读通鉴论》可以看出,“立功”比“立言”要难得多。
俗话说:浑身是铁能打几根钉!一个好汉还要三个帮呢。
要想立大功就得和人协作,而“曲体人情”则是协作的必要条件。
战国军事家吴起曾给受伤的士兵吮吸脓血,这样的士兵能不给他卖命吗?古语云:一将功成万骨枯,其成功固然有偶然因素,但有勇有谋、曲体人情都是必不可少的。
相对于“立功”,“立言”对协作的要求则简单得多,往往有独到的见解就行了。
如果把“立功”看作综合能力的产出,那么“立言”只相当于单项能力的发挥了。
下面看梁山舟(1723-1815)学士一副:事体顺时为物理,人情安处是天机。
上联“事体顺时为物理”,也就是常说的尊重自然规律,顺势而为。
俗话中常说“毛顺”、“毛不顺”,也是这个意思。
关于下联“人情安处是天机”,我们看《世说新语》里这样一个故事:王丞相拜扬州,宾客数百人并加沾接,人人有说色。
唯有临海一客姓任及数胡人为未洽,公因便还到过任边云:“君出,临海便无复人。
”任大喜说。
因过胡人前弹指云:“兰阇,兰阇。
”群胡同笑,四坐并欢。
大家看,王导王丞相就是这样的“曲体人情”,要想方设法照顾到在场每一个人,使得“四坐并欢”。
老舍的话剧名作《茶馆》中,茶馆掌柜王利发也是这样的人。
在该剧的第一幕(时间为清末1898年)中,茶馆里来了一对讨饭吃的乡下母女。
一心谋求实业救国的茶客秦仲义(秦二爷)直接说了一句“轰出去”,而另一位也有点身份地位的旗人茶客常四爷,则显得慷慨仁爱,出钱给她们要了两碗烂肉面。
大家看,两个有身份、讲面子的茶客,在对待同一件事情上表现出了截然相反的态度。
在这样潜在的矛盾与紧张面前,我们看看掌柜的王利发是怎么做的:王利发:(过来)常四爷,您是积德行好,赏给她们面吃!可是,我告诉您:这路事儿太多了,太多了!谁也管不了!(对秦仲义)二爷,您看我说的对不对?王掌柜这么一说,两个人都满意了。
中国古话讲“和气生财”,店铺掌柜就得有这样随时察言观色、化解矛盾冲突的本领。
智商高的人让人佩服,情商高的人则让人舒服。
这就是“人情安处是天机”呀。
接着看铁保(1752-1824)先生一副:非在敬不能尽物理,惟近情乃可得人心。
上联“非在敬不能尽物理”,在“敬谨”那一讲说过了。
下联“惟近情乃可得人心”,说的也就是“曲体人情”。
最后看鲁琪光(约1828-1898)先生一副:诸缘淡定根于达,万类机缄发自和。
上联“诸缘淡定根于达”有点佛家意味,似乎在说——把好多东西看透了之后,你自然就不会有执念了。
“淡定”现在是好多人的口头禅,这个词可以提醒自己在焦虑中要保持一份清醒,不要越忙越乱。
下联“万类机缄发自和”,则和“人情安处是天机”差不多,但表达的意思更加丰富。
为了理解这一句,我们看《礼记》中的一段话:仲尼祖述尧舜,宪章文武,上律天时,下袭水土。
辟如天地之无不持载,无不覆帱,辟如四时之错行,如日月之代明。
万物并育而不相害,道并行而不相悖,小德川流,大德敦化,此天地之所以为大也。
“万类机缄发自和”就是上文所讲的“万物并育而不相害,道并行而不相悖”。
不同的个体(群体)有着不同的历史传统、生活方式、价值观念和利益诉求,但这并不妨碍大家共同生活、和谐共处。
“机缄”是什么意思呢?“机”是指“机心”,也就是“算计之心”,属于“阴谋”,“缄”的意思是“捆扎”、“封闭”。
结合起来,“机缄”的意思就是——算计之心被抑制住了。
现代政治中的议会制民主,可以说是“万类机缄发自和”这一理念的典型范例。
各地方、各阶层、各团体的代表在议会中公开表达自己的利益需求,大家可以讨论,可以争吵,有事桌面上讲,要阳谋不要阴谋。
最后各让一步、互相妥协,得出一个大家都能接受的方案来。
要是一时得不出,那就分步来,统一一步推进一步,无法统一的搁置再议。
有了这样达成“和谐”的制度安排,大家的利益都被及时、全面地关注了,阴谋也就没有了用武之地,仇恨也就自然被消弭于无形了。