第二次大作业答案

高二下期第二次大练习语文试题参考答案一、现代文阅读(共9分，每题3分)1．A（“‘扶老人’这样简单的事竟要纠结、躲避”，正说明人们意识到“道德两难”的困境，而不是解决了它。

）2．D（“别让道德情理淹没常理推定”曲解文意，应为“别让常理推定淹没道德情理”。

）3．B（见文章结尾。

A，说“经济攀升、社会急剧变迁是其根源”缺乏依据也不合事理；C，说“只有社会才有力量”解决“道德两难”的问题，过于绝对。

D，因果倒置，“道德困境”是造成“见死不救”的原因；）二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(共19分)4．C数：列举（罪状）5. C连词，就（A以：凭借……的身份；因为B者：用在列举人名后，类于“这些人”；用于时间词后，表示“……的时候”D于：在；向）6. B陈汝言并非战败，而是所干的坏事败露。

7. （1）答案：顾佐任都御使，对下属很严厉，只有对于谦客气，认为他的才能胜过自己。

（共5分，“下”译为对……客气1分，“胜己”译为“超过自己”1分，“寮属”译为“下属”1分，大意2分）（2）答案：于谦在景泰帝朝受重用，死时没有多余的钱财，陈汝言为什么会有这样多？（共5状语后置1分，“被遇”1分，“汝言”1分，“抑何多”1分，大意1分）(二)古代诗歌阅读(11分)8.“倚”，“倚偎之意”，湛蓝的天空如水洗过一般明净高远与红楼相依相偎，（2分）运用拟人手法，描绘出红楼高耸入云的雄姿，流露出诗人对秋日红楼景色的喜爱之情。

（3分）9.细节：觅户钩（2分）妙处：诗人访友不遇，并不返回，而是反客为主，寻找开门的工具，看似唐突无理，实则无理而妙，可见诗人对竹子的喜爱，（2分）以及诗人对这里的熟悉、和主人相知之深。

（2分）(三)名篇名句默写(8分)10. (1) 浩浩乎如冯虚御风，飘飘乎如遗世独立(2) 渺沧海之一粟哀吾生之须臾(3) 金就砺则利则知明而行无过矣（4）举世非之而不加沮辩乎荣辱之境三、文学类文本阅读(25分)11.（1）答B给3分，答D给2分，C答给1分，答A、E不给分。

第二次作业讲评2014年8月20日同学们好，作业都做完了吗？是不是很想知道做的对错？下面是第二次作业的参考答案，一定做完作业再看啊。

一、作业参考答案（一）单项选择题第三章1．国民幸福是包括经济发展在内的所有发展形式的终极目标。

2．在经济不发达或国民普遍贫困条件下，影响国民幸福与快乐的主要是经济因素。

3．适应性理论认为，当发生一个新的变化之后，人们会对它做出反应，然后不断的对新的变化产生适应性。

4．基数效用论认为，效用的大小可以用具体数字来表示，不仅能够相互比较，还能够加总求和。

5．边际效用是指消费者在一定时间内增加一单位物品或劳务的消费所增加的效用量或满足程度。

第四章1.幸福工作观的最高层次是忘我劳动。

2.幸福工作观的最低层次是被动地劳动。

3.工作幸福感是随着年龄变化而变化的，中年阶段的工作幸福度最低。

4.人际关系与人们的直接感受最为紧密，包括获得理解与信任、尊重与关心、良性竞争与合作、与同事相处融洽等。

5.组织承诺用于反映个体与组织的之间的心理契约，是员工对自己所在组织在思想上、感情上和心理上的认同和投入，愿意承担作为组织一员所涉及的各项责任和义务。

6.规范承诺反映的是员工对继续留在组织的义务感，它是员工由于受到了长期社会影响形成的社会责任而留在组织内的承诺。

7.职业定向的最大特点是：自我并没有投入，而是游离于所从事的工作之外，是金钱把自我和工作暂时性地联系在了一起。

8.岗位定向是最高层次的工作定向，具有这种定向的个体对工作本身已产生了巨大兴趣，工作的意义已融化于他们的生活和生命中。

9.工作幸福指数以个人的主观感受来定义幸福，从而决定了测量这一概念的主要方法是自陈报告法。

10.情感平衡量表用于测查一般人群的心理满意程度。

其10个项目是一系列描述“过去几周”感受的是非题。

11.因素分析法是指同一量表中的题目都应该有较高的相关性，较高的内部统一性。

12.反应偏向是指由于各种主客观的原因，致使测验分数没有反应真实情况，而是表现出偏离实际情况的趋势或结果。

11当代西方政治思想史第一次作业（0—3章）一、填空题1、国际环境和时代主题在20世纪前半期主要是后半期的的主题是。

2、 20世纪70年代以来西方政坛和思想界的政治思潮呈现、和趋势。

3、20世纪的自由主义仍然崇尚以理性为基础的强调政治的进步和经济的发展是的主旨。

4、社群主义的“社群”也可译为“社区”“共同体，是指、、，也指国家。

5、所谓积极的自由，柏林的说法最具经典：“我的生活与选择，而不取决于任何外界的力量”。

6、政治自由主义的目的就是观点的政治正义观念。

7、保守主义的思想师祖是。

8、萨托利认为至善论一般强调和反对精英统治或能人统治，忽视专家的作用。

9、对国际政治问题的理论思考是的一个重要组成部分。

10、70年代后随着引发震撼西方社会的经济危机，发达国家与发展中国家的关系也达到紧张状态。

二、选择题1、当今世界主题是（）A．危机与动荡B．和平与发展C．革命与战争D．繁荣与发展2、70年代理性选择的模式以（）A．个人利益为核心，以利益最大化解释各类政治行为B．集团利益为核心，以集团利益最大化解释各类政治行为C．政党利益为核心，以政党利益最大化解释各类政治行为D．民族利益为核心，以民族利益最大化解释各类政治行为3、自由道德的基础应当包括（）A．自由的平等B．对那些使我享受自由、繁荣、使我受到启蒙的个人给与回报C．最单纯与最普遍意义下的正义D．已所不欲，勿施于人4、在个人、社会与政府三者之间的关系上，自由主义认为（）A．社会在理论逻辑上先于政府，也大于政府B．社会在理论逻辑上小于政府C．社会在理论逻辑与政府平行D．以上说法都正确5．现代自由主义为资本主义制度的巩固和发展提出了（）A．福利原则B．利益原则C．公正分配原则D．国家干预原则6、优先原则的含义（）A．个人选择优先B．“先来后到”C．各行其是D．以上都对7、萨托利认为现代民主追求的两个目标（）A．富裕B．健康C．自由D．平等8、贝尔论资本主义文化（）A．政治轴心与经济轴心是矛盾的B．文化轴心与政治轴心是矛盾的C．政治轴心与经济轴心是不矛盾的D．文化轴心与政治轴心是不矛盾的9、80年代上台执政的保守派大都打着（）A．保守主义B．旧保守主义C．新保守主义D．自由主义10．在德国社民党的社会主义三项基本价值中（）A．道德B．互助C．公正D．自由三、判断1、当代西方政治思潮的研究是研究二战前的理论。

2024年秋国开电大《学前教育科研方法》形考任务+大作业第一次形成性考核作业1.下列有关科学方法论层次描述错误的一项是（）A.各种技术手段和操作规程B.具体学科门类的共有方法C.哲学方法D.数学方法正确答案：D2.下列说法中不正确的是（）A.分类指标是反映研究变量的性质和类别的指标B.顺序指标是反映研究变量所具有的相同等级或程度顺序的指标C.等距指标是研究变量具有等距差别和间隔的指标D.等比指标是反映变量的比例或比率关系的指标正确答案：B3.探索性研究常采用的研究方式包括（）。

A.文献调查、经验调查、典型情况或个案分析B.调查性研究、关系性研究、发展性研究C.真实验研究、准实验研究、现场实验研究D.基础研究、应用研究、趋势研究正确答案：A4.“总数为N=500，样本容量是n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样50次。

”这是采用（）A.简单随机取样法B.分层随机取样法C.等距随机取样法D.多段随机取样法正确答案：C5.下列名称与“自变量”意思相同的是（）A.独立变量B.参变量C.因变量D.无关变量正确答案：A6.下列不属于设计研究指标的原则的是（）A.以理论假设为指导的原则B.完整性原则C.简明、可行性原则D.经济性原则正确答案：D7.一般情况，研究计划形式可以分为七个部分。

对于特定的研究项目不能提出其它一些研究计划的形式（）A.正确B.错误正确答案：B8.操作定义必须与其抽象定义的内涵相一致，防止范围过宽，或者说明问题不完整。

A.正确B.错误正确答案：A9.因变量指标要能够数量化，或用数字，或用次数，或用一定的反应不同程度的语义。

（）A.正确B.错误正确答案：A10.假设具有两种特性，一是以科学研究为基础的假设性，二是具有转移的性质。

（）A.正确B.错误正确答案：B第二次形成性考核作业1.下列哪一说法最准确（）A.问卷中的事实问题仅用于调查受测者做过哪些事情B.问卷施测的时间掌握在15分钟以内最好C.选择实施的对象只要样本容量够大就有代表性D.只有知道了研究问题的行为样本，才能编制出全面而又有代表性的题目正确答案：D2.对于调查访问，下面哪种说法是正确的（）A.在访问时，与被访者谈得越投机越好B.在访问时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的C.在访问时，座位的安排无关紧要D.一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机正确答案：D3.下述四种关于文献综述的说法中，最准确的是（）A.文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论B.文献综述分为应用性的和专题性的两种形式C.综合性的综述与专题性的综述的异同之处是研究内容相同、研究手段、方法不同D.文献综述的特征是依据现在的研究成果，推论出未来的发展方向，并提出自己的建议正确答案：A4.以下关于问卷编制表述错误的一项是（）.A.选择施测对象的被试样本，要注意到样本的代表性，同时还要注意样本应有足够的数量B.一般情况下400个左右的被试，无论对信度分析、区分度分析等都可满足要求C.就统计的要求而言，一般样本数目最好大于20,但由于问卷法本身存在的测量误差相对较大，为了控制误差对统计分析的影响，在人力与物力所能支持的范围内，样本应尽量大D.施测对象的特征，关系到问卷的形式以及文字要求等问题正确答案：C5.下列不属于观察的设计内容的是（）A.问题、目的与对象的确定B.理论与概念的准备C.试探性观察与观察取样D.筹备观察资金和联系投资者正确答案：D6.下列关于问卷法缺点的说法中，不准确的是（）A.问题含糊不清，便不能得到确实的回答B.问题太多会令填答者生厌，故而置之不理；若问题太少，却又无法达到研究的目的C.在时间、经费等方面不够经济D.有些事情非常复杂，并非问卷的简单问答所能表明正确答案：C7.下列关于教育实验中因变量应具备的特点表述错误的一项是（）A.反应指标要具有有效性B.反应指标要具有主观性C.指标要能够数量化D.反应指标应能准确、真实地度量反应变化正确答案：B8.下列哪个选项不属于实验中给自变量规定操作定义的好处（）A.可以使研究者的思考具体而清晰B.可以减少一门学科所用概念或变量的数目C.可以增加一门学科所用概念或变量的数目D.可以增进科学研究者之间沟通的正确性正确答案：C9.曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况纪录，是未经发表和有意识处理的最原始的资料。

第十二章机件的表达方法
1.六个基本视图的投影规律是“主俯仰后：长对正；右主左后；；俯左仰右：。

2.向基本投影面投影的视图有、、。

向倾斜投影面投影的视图是。

3.剖视图的种类可分为视图、视图和视图。

4.剖切面的种类可分为剖切面、剖切面、剖切面和复合剖切面。

5.肋板、轮辐及薄壁结构，沿向剖切，按不剖切处理，不画剖面线，并用线将它们与相邻结构分开。

1.六个基本视图的投影规律是“主俯仰后：长对正；右主左后；高平齐；俯左仰右：宽相等。

2.向基本投影面投影的视图有基本视图、向视图、局部视图。

向倾斜投影面投影的视图是斜视图。

3.剖视图的种类可分为全剖视图、半剖视图和局部剖视图。

4.剖切面的种类可分为单一剖切面、几个平行的剖切面、几个相交的剖切面和复合剖切面。

5.肋板、轮辐及薄壁结构，沿纵向剖切，按不剖切处理，不画剖面线，并用粗实线将它们与相邻结构分开。

12-2 画出机件的基本视图、向视图、局部视图、斜视图。

（2）
（5）3.补画主视图中漏画的图线。

（6
）
3.补画主视图中漏画的图线。

（7）（8）
立体图。

01-10 BACC CCBA BB11.线相等于12.相量复阻抗复数13.相同正交超前正交滞后14.同频率不同15.最大值频率初相16.有效值频率初相17.KCL KVL 支路电流18.电压电流电流电压19.关联20.电路电源负载中间环节江苏开放大学《电工电子技术》第二次作业答案01-10 CCDB ABAB AC11.极对数电源频率改变转差率12.直接降压13.短时小电流14.过载阻断三相电流不平衡运行15.电磁系统触电系统灭弧系统16.短路17.旋转磁场定子铁芯定子绕组机座18.相序旋转磁场电子电流相序19.铁芯线圈20.电压电流阻抗江苏开放大学《电工电子技术》第三次作业答案01-10 BAAB CCBD CB11.变大变大下降12.电容电感13.变压器变压器滤波稳压14.线性非线性线性非线性15.输入级中间级输出级偏置电路16.直接大高低强17.零点漂移温度漂移差动放大18.电流串联负反馈电流并联负反馈电压串联负反馈电压并联负反馈19.基级集电级20.特殊二级管反击穿01-10 BCAB BADA AB11.施密特触发器多协振荡器 2 单稳态触发器 112.储存数据或代码移位13.同步14.输入逻辑变量电路原来的状态15.0 116.1 017.不变 118.基本触发器同步触发器边沿触发器19.与非或非异或江苏开放大学《电工电子技术》大作业答案01-10 BABA BCBA DA11.关联12.KCL KVL 支路电流13.最大值角频初相14.相量复阻抗复数15.电压电流阻抗16.短路17.电磁系统触点系统灭弧系统18.直接降压19.特殊的二极管反向击穿20.基极集电极21.串联电压负反馈并联电压负反馈串联电流负反馈并联电流负反馈22.输入级中间级输出级偏置电路23.与非或非异或24.同步25.不变 126.基尔霍夫电流定律的内容是：在某个一瞬间流入节点的电流之和等于流出该节点的电流之和。

卜人入州八九几市潮王学校南康二零二零—二零二壹高二语文下学期期中〔第二次大考〕试题〔含解析〕一、现代文阅读〔36分〕〔一〕阐述类文本阅读〔此题一共3小题，9分〕阅读下面的文字，完成1～3题。

君子人格，是中华传统文化在数千年开展进程中不断塑造和培育的正面人格，被历代中国人广泛承受并尊崇。

“君子〞一词在西周时早已流行，主要指称贵族和执政者。

春秋末期，孔子赋予“君子〞概念许多优秀道德的意蕴。

冯友兰说，孔子一生考虑的问题很广泛，其中最根本的就是对如何做人的反思。

假设说，孔子思想的核心是探求如何做人的道理，那么他求索的结果，就是做人要做君子。

君子作为孔子心目中崇德向善的人格，既理想又现实，既高尚又平凡，是可见可感、可学可做、应学应做的人格范式。

孔子一生最大的成就，是创立了儒家学派。

什么是儒学？有一种观点答复得很干脆：儒学就是君子之学。

详细来说，在修己和治人两方面，儒学都以“君子的理想〞为枢纽观念：修己即所以成为“君子〞，治人那么必须先成为“君子〞。

从这一角度说，儒学事实上便是“君子之学〞。

这种观点从儒学的目的追求和功能作用上说明儒学的特点，无疑抓住了本质，对于我们理解儒学乃至整个中华传统文化的特质，在今天继承和弘扬以儒学为主干的中华优秀传统文化，都具有不可无视的积极意义。

儒学乃至整个中华传统文化，更多的时候是一种面向现实人生的伦理学说，与西方文化大相径庭。

西方文化热衷于构造可以解释思维与存在、精神与物质关系的严密理论系统，热衷于探寻认识论、方法论、辩证法等。

中华传统文化虽然也包括对认识论、方法论和辩证法的考虑，却并不层层追问“是什么、为什么〞，而是直截了当地告诉你“做什么、怎么做〞。

这种不仅讲究“知〞，更看重“行〞的“知行合一〞的理念，在有关君子及君子文化的阐述中尤为突出。

“君子欲讷于言而敏于行〞，“君子耻其言而过其行〞，论语中的这些阐述，鲜明表达出儒家乃至整个中华传统文化洋溢的“实用理性〞精神。

这种重行动、轻言辞，重理论、轻思辨的精神，使历代士大夫、知识分子都不是只把仁、义、忠、孝、廉、悌等当作理论，而是当作值得遵循也应该遵循的伦理标准。

西方行政制度第二次大作业参考答案一、名词解释1、国家元首制度国家元首制度是对内对外的最高代表，是国家的象征，是国家机构的重要组成部分。

2、中国元首制度中华人民共和主席是国家机构的重要组成部分，居于首脑部位。

属于最高国家权力机关的范畴3、地方行政制度的涵义地方行政制度的涵义指一个特定的地域，其变体的文字则为地方自治，其命意所在，乃着重于地方团体决策与行动的自由4、英国地方行政制度英国地方行政制度：是一种以地方与会为中心的分权制地方政府制度二、简答题1、中国中央政府制度中国中央政府制度，国务院设置机构：国务院办公厅、国务院部委机构、国务院直属机构、国务院办事机构。

2、中央政府制度（1）西方国家中央政府制度英国中央政府机构体系：枢密院、内阁办公机构、政府各部组成。

美国中央政府机构体系：总统办事机构、内阁、各部独立机构。

法国中央政府机构体系：总理府、总理直属机构、政府各部。

德国中央政府机构体系：内阁机构、联邦总理办事机构、联邦政府各部。

日本中央政府机构体系：内阁辅助机构、总理府、政省。

3、英国地方政府的职权英国地方政府的职权：立法权、行政权、执行权、维护公共安全权、改良社会设施权、发展社会福利权、执行全国性任务权、从事准商业活动权、财政权等。

4、法国地方行政制度法国地方行政制度：是一种以地方行政首脑为核心的中央集权制地方政府制度。

三、论述题1、特别行政区特别行政区：是指在中国版图内，根据中国宪法和法律规定所设计的具有特殊法律地位、实行特殊的、不同一般行政区社会、政治和经济制度的行政区域2、西方各国元首制度的特色英国实行君主立宪制的国家，英王被视为整个国家的最高代表。

美国实行共和制的国家。

元首由民主选举产生。

总统在国家是最高权力的代表。

法国实行半总统制的国家。

有两名行政首脑，即经全民投票产生的总统、和经总统任命产生的总理，总统与总理的关系是：前者决定大政方针，后者负责具体的行政事务。

思维方式与方法第二次大作业答案一、填空1、（形象思维）是人类最早使用的思维活动形式。

2、西方逻辑发展史经历了四个阶段：（古希腊）、（中世纪）、近代、现代。

3、概念的（内涵）和（外延）是两个密切联系、互相依赖的因素。

4、（语词定义）是规定和说明语词意义的逻辑方法。

二、单选1、判断按质分类不包含以下哪一项（ B ）A、肯定判断B、假言判断C、否定判断D、不定判断2、关系命题从逻辑研究的角度分析不包含以下哪个要素（A）A、关系项量B、关系主项C、关系项D、量项3、（C），指把作为前提的直言命题的主项和谓项简单的交换位置而得到另一个命题，并以此命题作为结论的方法。

A、换质位法B、戾换法C、换位法D、换质法4、在“直言三段论”中，代表结论的主项的术语是（A）A、小项B、大项C、端词D、中项三、多选1、某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。

四人供述如下：甲：我们四个都没作案。

乙：我们中有人作案。

丙：乙和丁至少有一人没作案。

丁：我没作案。

如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立（ C ）A、说真话的是甲和丙B、说真话的是甲和丁C、说真话的是乙和丙D、说真话的是乙和丁2、如果甲和乙都没有考试及格的话，那么丙就一定及格了。

上述前提再增加以下哪项，就可以推出“甲考试及格了”的结论? （ D ）A丙及格了B、丙没有及格C、乙没有及格D、乙和丙都没有及格四、名词解释1、普遍概念普遍概念，是指反映某一类对象的概念，它的外延不是由一个单独的分子够成，而是由两个以上乃至许多分子组成的类的。

2、语法定义通过公理系统的使用来自然地明确被定义项的语法作用。

五、简答1、简述划分的规则。

（1）划分必须相应相称（2）每次划分标准必须相同（3）划分子项必须不相容2、简述定义的规则。

（1）定义必须相应相称（2）定义项一般不能直接或间接地包含被定义项（3）定义项不能包含含糊不清的概念（4）定义项一般不包含负概念。

大学英语（B）（本，2019春）A. Very well.B. By taking a course.C. In the libraryD. In the morning反馈【解析】根据问句中的疑问词How可知答语应该是某种方式，所以选B。

句意："---马克是怎样学西班牙的？----通过选课学习的。

”题目2正确获得3分中的3分2. --You know, I have three kids now.--___________________选择一项：A. That's terrific!B. Well, I've grown a mustache.C. Say, you've really changed your mind.D. Well, I gave up drinking.反馈【解析】此题可用排除法进行解题。

上文说"你知道吗，我现在有3个孩子”，这属于好事情，所以答语用That's terrific.（太好了）表示积极回应。

题目3正确获得3分中的3分3. --John, 回答B?--Oh, that's my father! And beside him, my mother.A. which is thatB. who's talking over thereC. what are they doingD. what is the person over there反馈【解析】根据下文回答"那是我爸爸”来判断，上文在问"某人是谁（Who's...?）”。

句意："----约翰，谁在那里说话？----哦，那是我爸爸，他旁边是我妈妈。

”题目4正确获得3分中的3分4. --How do you do? Glad to meet you.反馈【解析】此题考查如何回应问候。

针对问候语"How do you do”，只要回答"How do you do”就可以。