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初一语文试题答案及解析1.对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（）A．表明了可汗的积极性很高。
B．“大”就是大规模的意思。
C．显现战争紧张、频繁、涉及范围广。
D．意思是非常、十分。
【答案】B【解析】此题考查的是对词义的理解，应结合所在语句来理解。
“可汗大点兵”的意思是“皇上大规模地征兵”，“大”就是大规模的意思,所以对“大”字的理解准确的一项是B。
2.给下列划线的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼（）鞍鞯（）胡骑（）金柝（）策勋（）赏赐（）理云bìn（） pèi头（）扑shuò（）雄 chí（）【答案】zhùjiān qí tuòxūn cì鬓辔朔雌【解析】此类型的题目考查学生的拼音识记能力，考查等级为A。
需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
这些字词都是《木兰诗》中的重点字词，要求重点掌握。
3.下列句子中划线词解释有误的一项是（）A．愿为市鞍马市：买东市买骏马市：集市B．出郭相扶将郭：外城木兰不用尚书郎不用：不愿作C．朔气传金柝朔：北方策勋十二转策勋：记功D．军书十二卷十二卷：十二本赏赐百千强强：有余【答案】D【解析】十二卷：十二，表示很多，不是确指。
4.下列书写错误最多的一项是A．喷涌珠丝马迹缠绕红熟B．谰语班谰亘古申吟C．丰绕飘扬过海泛烂桨液D．镐头土穰蚱蜢原野【答案】C【解析】此题考查的是汉字字形。
A中“珠”应为“蛛”，“熟”应为“薯”。
B中“班谰”应为“斑斓”，“申”应为“呻”。
C中“绕”应为“饶”，“飘扬”应为“漂洋”，“烂”应为“滥”，“桨”应为“浆”。
D中“穰”应为“壤”。
C项错误最多，所以选C。
5.、指出下列各句运用的修辞手法（1）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
（）（2）在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。
化学平衡十二字口诀化学平衡移动符号口诀判移向：KQ比较大小时可用“>”或“<”判断平衡移动方向，但一般用“升温朝吸”、“加压气减”“增之耗之”的12字口诀来判断。
化学平衡十二字口诀 1可逆反应条件同正逆等速两非零正逆等速不再变可把达平来判断常数式子方程看数值紧随温度变算数你就列三段符号口诀判移向归零等效切莫忘口诀意义解析1.可逆反应条件同（朝正、逆两方向的反应条件相同才是可逆反应，如电解水和氢气在氧气中燃烧就不是可逆反应，因条件不同）2.正逆等速两非零（可逆反应在一定条件下达到平衡时，正逆速率相等但不等于零，同时方程式中任一物质浓度当平衡时不能为零）3.正逆等速不再变（同种物质正逆速率相等达到平衡；同一方程式中不同物质的速率若化成同向同物质速率相等说明达到平衡；原来变化中的物理量不再随时间变化说明达到平衡）4.可把达平来判断（上一句用来判断平衡的标志）5.常数式子方程看（平衡常数K表达式只看方程式写法，书写时忽略固体和溶剂，产物浓度的系数次幂的积除以反应物系数次幂的积）6.数值紧随温度变（化学平衡常数表达式只随温度而变化；放热反应升温K减小，吸热升温K增大）7.求数你就列三段（如果要算平衡时的转化率、浓度、体积分数等数据就在方程式下列出起始浓度、设出变化浓度、根据反应方向找出平衡浓度，根据平衡时的某数据列等式）8.符号口诀判移向（KQ比较大小时可用“>”或“<”判断平衡移动方向，但一般用“升温朝吸”、“加压气减”“增之耗之”的12字口诀来判断）9. 等效归零切莫忘（等效平衡问题的处理方法是同端归零方法：特别注意看条件是恒温恒容还是恒温恒压；恒温恒压归零后两投料成比例就行，若恒温恒容必须投料完全对应相同才是等效平衡）化学平衡十二字口诀 2化学平衡运动是指在一定条件下达到平衡状态的可逆反应，如果反应条件(如温度、压力、参与反应的化学物质的量和浓度)发生变化，在新的条件下达到新的平衡，称为化学平衡运动。
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红山文化玉器十二字鉴真法解析红山文化玉器十二字鉴真法(任南著)“净、熟、肥、透、葬、孔、坑、缩、次、过、浆、神”对红山文化没有定论的定论才是对红山文化崇敬:研究红山文化与泛红山文化不要受限于任何学说与文化的紧固 ! 地球上曾经有过多次史前人类及文明。
人类的发展并不象以前想象的那样～而是周期性的～不同时期地球存在不同的文明。
红山文化的研究首先要了解史学.世界史等相关史学,探索红山文化文明以及红山文化由何处而来.何处的何处而来<很多史书经书中所描述和讲述的故事不是平空而起的> 根据史书记载～我们本次人类从最原始的石器时代到出现现在的高度文明才不超过一万年时间。
很显然～这些文明古迹不属于我们本次人类所创造～实际上～许多文明古迹我们现在人类技术都无法建造。
根据这些确凿的证据～一些学者提出了史前文明学说～是指在我们本次人类文明之前在地球上曾经存在过人类文明。
对于这些大洪水的各种传说～考究其历史～都可以追溯到1.2万年前以前～刚好在冰河结束时期～这使我们对这些传说无法掉以轻心～仅仅视为神话或多事的臆测。
同时这也证明了人类远在1.2万年前就有4000年前甚至比今日更发达。
“历史”～而且较红山文化800-同时～所发现的许多文明古迹时间跨度非常古远。
从当今发掘出和发现的各种不同史前人类文明遗迹看～从一个非常久远的远古时代开始～在我们这个地球上就一直存在着人类并发展出高度发达的文明～如在三叶虫化石上发现的6 亿年至2.5 亿年前的穿着鞋的人类脚印～在今天的非洲加蓬共和国发现的20亿年前的大型链式核反应堆～在现今南非发现的28亿年前的金属球～及多次不同时期的石器等等～很难想象它们属于同一人类文明时期。
地球上曾经有过多次史前人类及文明。
人类的发展并不象以前想象的那样～而是周期性的～不同时期地球存在不同的文明。
一切事物发展皆有周期性。
人有生、老、病、死,植物、动物也有生、老、病、死,社会的发展有周期性～同样～人类的发展也很可能有周期性～这可以从当今发掘出和发现的各种不同史前人类文明遗迹和不同史前人类石器时代留下的工具找到线索。
选择题：
毒品的危害可用哪十二个字来形容?（）
A、一日吸毒，永远想吸，终身戒毒
B、毁灭自己，祸及家庭，危害社会
C、与自由、健康、亲情、友情说再见
D、不顾亲人苦求，荡然无存自尊
答案：B
解析：毒品的危害是非常大的，一旦染上就真的是毁灭自己，祸及家庭，以及危害社会。
毒品的危害主要表现为以下几种：
第一、对身体的毒性作用，长期吸毒可以导致患者出现中毒的症状。
如患者可以出现嗜睡、感觉迟钝、运动失调以及定向障碍等。
第二、如果突然停用毒品，就会出现戒断反应，可以引起各种并发症，严重的时候可以导致吸毒者死亡。
第三、吸毒的人往往会出现精神障碍，比如幻觉和丧失人格等。
第四、由于静脉注射毒品常常可以带来感染合并症，常见的有乙肝、艾滋病、梅毒等感染性疾病。
第五、吸毒还会对家庭社会造成巨大的危害，可以导致家庭破裂，社会财富的巨大损失和浪费，甚至还可以扰乱社会治安，给社会安定带来威胁。
十二属相谜语成语欣赏十二属相是指：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
下面是一些与十二属相相关的谜语、成语及其欣赏。
一、与十二属相相关的谜语1. 谜语：我属黄金牛，生活在农夫家；地里耕作忙，农民的朋友。
答案：耕牛谜语解析：黄金牛代表属相“牛”，谜底出自农田劳作库中的牛，表达了牛与农民的亲密关系。
2. 谜语：灵活如猴，喜欢吃桃子；相怜情偶，同逃火山上。
答案：猴子谜语解析：猴子属相属“猴”，猴子爱吃桃子是因为中国古代神话故事《西游记》中，猴子曾经闹天宫偷吃上帝园中的仙桃，闹出许多故事。
3. 谜语：顶一群去听戏，盖一小动物，形似耳环。
答案：狗谜语解析：此谜语中的“顶”、“盖”、“形似耳环”均指眼角形状，谜底为属相“狗”，让人联想到狗狗动情时会竖起耳朵。
二、与十二属相相关的成语1. 成语：蛇鼠一窝成语解释：比喻品行极坏的人混居在一起。
出典：《左传·厉公五年》：“蛇鼠同穴，童谣所云。
”成语欣赏：蛇是属相的一种，鼠是属相的另一种，纵使它们属于不同的十二生肖，却在这个成语中从字面上融合在一起。
成语“蛇鼠一窝”生动形象地描述了品行极坏的人群聚集在一起的情景，给人以深刻印象。
2. 成语：龙飞凤舞成语解释：形容书法笔势豪放奔放，如龙行鸟舞。
出典：清·纳兰性德《寄黄大入聚豪村》词：“鸳鸯凤凰，龙飞凤舞。
”成语欣赏：龙是特指中国的传统神话中的神兽，凤是指远古时代为吉祥之兽的神话瑞鸟，它们既代表了中国古代文化中的最高意象，也象征着吉祥和美好的象征。
此成语多用于描述书法笔势的雄浑磅礴，富有艺术感和节奏感。
3. 成语：一马当先成语解释：比喻在众人中领先。
出典：辽·契丹汉字碑文。
成语欣赏：马是属相中的一种动物，也是人类历史上繁衍、生活、生产的伙伴。
马充满了动力和生命力，也是人类行走和战争的重要交通工具。
成语“一马当先”形象地描述了在众人中领先的情景，寓意迅猛、勇敢和决断。
以上是与十二属相相关的谜语、成语及其欣赏。
论语十二章通假字解析《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子弟子及再传弟子编纂而成，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
在《论语》十二章中，存在着一些通假字，这些通假字对于我们准确理解原文的含义有着重要的作用。
首先，来看“学而时习之，不亦说乎”中的“说”字，它通“悦”，意思是愉快、高兴。
在这句话中，“不亦说乎”表示“不是很愉快吗”。
孔子强调了学习之后按时温习所学知识能够带来内心的愉悦，这种愉悦是学习过程中的一种积极体验。
“吾十有五而志于学”中的“有”通“又”，用于整数和零数之间。
这句话是说“我十五岁立志于学习”，“十有五”表示十五岁。
通过这个通假字，我们能更清晰地理解孔子自述其学习和成长的历程。
“学而不思则罔，思而不学则殆”中的“罔”通“惘”，意思是迷惑、迷茫。
如果只是学习而不思考，就会感到迷惑而无所适从；“殆”则有危险的意思，如果只是思考而不学习，就会陷入危险的境地。
孔子在这里深刻地阐述了学习与思考相辅相成的关系。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”中没有通假字，但我们可以通过对其含义的深入理解，体会到孔子对于学习兴趣的重视。
懂得学习的人不如喜爱学习的人，喜爱学习的人不如以学习为乐的人。
“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”中的“饭”字，通“返”，意思是吃。
这句描述了一种简单而满足的生活状态，即使是粗茶淡饭，弯着胳膊当枕头，也能从中体会到快乐。
“三人行，必有我师焉”，此句没有通假字，但它传达了孔子谦虚好学的态度，即只要几个人一起行走，其中必定有可以做我老师的人。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，此句也无通假字。
孔子以河水的流淌不停比喻时间的流逝不分昼夜，提醒人们要珍惜时光。
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，同样没有通假字。
强调了一个人的志向坚定，即使是普通百姓，其志向也不能被强行改变。
“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”，此句没有通假字。
它阐述了广泛学习、坚定志向、恳切提问、多思考眼前之事与达到仁德之间的关系。
二十二画的起名吉利字十二笔画的字里面最吉祥的字12画的字有：惠：康熙笔画为12画，读音为huì，是指恩惠、聪明的意思，作为人名寓指天生聪明，秀气伶俐，名利双收。
舒：康熙笔画为12画，字音为shū，是指展开、伸展、舒展、舒畅，寓指清雅荣贵，理智充足、吉祥。
然：康熙字典笔画为12画，发音为rán，指如此、这样、那样，寓指天生聪明、清雅荣贵。
顺：繁体为顺，12画，字音为shùn，本意是指朝同一个方向，也指事情进行顺利，合乎心意。
用于人名时，寓指多才贤能，清雅荣贵。
淋：lín，12画，字意：官缘得禄，操守廉正，官运旺，成功隆昌，环境良好。
媚：mèi，12画，字意：聪明伶俐，秀气多才，温和贤淑，成功隆昌。
茜：qiàn，12画，字意：清雅秀气，智勇双全，安富尊荣，出国之字。
12画属金的取名吉祥字铸：意为铸造、培养。
可起名为：铸德、铸锋、铸辉、铸贤。
精明公正，忠厚善良，荣贵隆昌。
奠：意为稳固地建立。
奠基、奠业、奠庆。
弼：指辅助。
智勇双全，官或财旺，中年成功隆昌，环境良好。
可起名为：弼兴、弼胜、弼尼、弼振、弼光、弼盛、弼旺。
琦：有爱情烦恼，福禄双收，中年吉祥，晚年成功昌隆。
琴：意为乐器。
中年奔波，晚年成功昌隆。
琳：意为美玉。
可起名为：琳琳、琳珊。
学识丰富，温和贤能，官运旺、克己助人，出国之字。
琛：意为珍宝。
可起名为：宝琛、光琛、金琛、清琛、乐琛、雨琛、淑琛。
琨：意为美玉。
清雅多才，英俊勤俭，中年吉祥，晚年成功昌隆，官旺财薄。
瑛：意为晶莹的石头、玉的光彩。
清雅荣贵，有爱情烦恼，成功昌隆，环境良好。
赋：意为具有、天赋。
可起名为：赋仁、真赋、赋善、赋美。
男孩12画五行吉利字解析智部首笔画为4，总笔画一共有12，本义是指有智慧、聪明，见识比较广，用来形容男孩子们富于才智，足智多谋之义，可以起名为凡智、宇智。
博笔画12，读bó，常用来指多、广，后引申为知道的多，用作男孩名字里能让人感觉到富有才学。
新高考语言文字运用模考练习班级考号姓名总分一、2023湖北省新高考联考协作体4月月考（一）语言文字运用I阅读下面的文字，完成下面小题。
①的中国传统文化，包含着许多趣味与艺术感兼具的各类型文化，十二生肖文化就是其一。
从数字角度来看，“十”“十二”等数字与“一、二……”等数字一样，是普通的数词，但如果将其置于中国传统文化中，这些数字就会变得②。
“十二”在古时多用来表示虚数，用来指代“多”和“大”，比如北朝乐府民歌《木兰锌》中有“军书十二卷”，“策勋十二转”，“同行十二年”，用“十二”表示虚指。
“十二”还与历法有关，古代人将一天分为十二个时辰，按现代时间划分，古时的每个时辰对应如今的两个小时。
“十二”还与生肖有着关联，自古以来我国十二生肖纪年与干支纪年就长期配合使用，“年逢寅虎群情奋，岁别丑牛大地春”这幅对联中的“丑”“寅”即十二地支中前后相连的两个，而“虎”“牛”则属于十二生肖。
在了解的基础上，生肖所对应的动物形象也成为艺术创作的素材之一。
随着朝代的更迭，十二生肖相关的艺术品也渐渐出现，十二生肖从颇具趣味的民间文化登上大雅之堂，具有了更深厚的艺术气息，圆明园十二生肖铜兽首便是一个代表。
十二生肖铜兽首是中西文化结合而成的产物，不仅富有艺术美感，还具有实用功能，而历史又赋予其③的文物价值。
历史悠久的生肖文化是我国传统文化的一个组成部分，直至今日仍在影响着人们的生活，趣味与艺术感兼具的生肖文化以文物等形式为载体，表现出属于它的独特魅力。
18.请在文中横线处填上恰当的成语。
19.请对第二自然段的文字进行压缩。
要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过55个字。
20.请结合对联内容和相关知识，简评文中画横线的对联。
二、2023山西省省际名校联考二语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
不少喜欢零食的消费者常选择“非油炸”食品，因为无论是这些产品的外包装宣传，还是超市销售人员的热心推荐，_①_。
洛阳市第一中医院
认真学习“狠抓落实年”有关精神
洛阳市第一中医院近年顺利健康快速发展，高分通过三甲复审，赢得了社会广泛赞誉。
为了更好的贯彻落实全市2013“狠抓落实年”动员大会精神，部署今年的工作。
医院先后召开领导班子会、行政中层会、周会。
会上，洛阳市第一中医院院长石莉，就毛书记提出的庸懒散软、浮疲怨躁、空虚假奢等顽症进行了剖析，并就下一步工作提出要求。
（一）要坚决杜绝“庸懒散软”
“庸”，平庸、昏庸、甘于平庸，不思进取。
没有志气、没有作为，抱着老黄历，对付新问题；跳不出旧思维、想不出新办法、拿不出新举措、走不出新路子，总想用老办法、老经验、老套路推进工作。
结果是，工作落后。
“懒”，懒散、懒惰、惰性十足，消极怠工。
碌碌无为、守株待兔，不了解新形式、不学习新知识，不研究新问题，不知道抓机遇，混日子，熬资历，盼着天上掉馅饼。
结果是，问题成堆。
“散”，松散、散漫、自由散漫，不讲效率；纪律性差、观念淡薄，不积极主动，不注意形象、没有服务意识，没有宗旨意识，作风不深入，得过且过。
结果是，一无所获。
“软”，软弱、柔软、疲软畏难，不敢碰硬。
没有主见、没有立场，跟在别人后面，不动脑筋、不会具体问题具体分
析，不善于超越，不善于创新，不善于领跑，一阵风、大忽隆。
结果是，一事无成。
（二）要坚决遏制“浮疲怨躁”
“浮”，浮躁、浮夸、本本主义，削足适履。
唯书、唯上、不唯实。
不静下心工作，不沉下身做事，不看实际问题、不抓实际问题，以文件落实文件、以会议落实会议。
结果是，乱子不少。
“疲”，疲软、疲塌、疲于应付，疲惫不堪。
对工作没有兴趣、失去激情，没有成就感，不愿承担责任，推诿，感觉压力大，不在状态。
对于交办事项更是疲于应付，不发挥主观能动性，不去认真完成。
结果是，丧失机遇。
“怨”，埋怨、抱怨，东怨西怒，怨天尤人。
喜欢絮絮不止，迁怒与人，不从自身找原因，不从自己找症结，抱怨多，情绪低落。
结果是，人见人烦。
“躁”，急躁、浮躁、骄躁不安，意满志得。
急功近利、只看眼前、不考虑大局、工作推进毫无头绪，只知道被动接受，不主动梳理思路，只纠缠细节，不知道提升理念。
结果是，贻误时机。
（三）要坚决纠正“空虚假奢”
“空”，空谈、空虚、空空无知，只说不做。
说得天花乱坠，不知所云，脱离实际，虚张声势，只加油不挂挡，听起来轰轰响，就是不往前走，结果是，空谈误事。
“虚”，空虚、虚荣、伪装掩盖、言行不一。
脱离实际，
天花乱坠，信马由缰洋洋洒洒，云里雾里莫名其妙；抓工作浮皮潦草，下基层蜻蜓点水，破难题浅尝辄止。
慕虚荣、图虚名，一味地避“实”就“虚”，结果是，脱离群众。
“假”，假话、虚假、欺上瞒下、假话连篇。
说假话、办假事、造假数字、搞假政绩，喜欢报喜不报忧，夸大成绩，忽视问题，把想做的说成已做的，把别人的说成是自己的。
结果是，失信于人。
“奢”，奢侈、奢谈、贪图享受，铺张浪费。
思想觉悟低，品德修养差，党性原则弱，是非观念模糊，干事创业没劲，沉醉于吃喝玩乐，迷恋于迎来送往。
结果是，堕落蜕变。
今年是“优质服务年”。
就是要通过开展优质服务，解决发展中的问题；通过开展优质服务，树立品牌；通过开展优质服务，树立良好形象。
有问题就解决，突出问题突出解决，不推诿，不扯皮，让医院踏实，让服务对象顺心，让群众满意。
为此要做到。
（一）转变作风，立足于实。
作风实。
力戒庸懒散软、浮疲怨躁、空虚假奢的工作作风，倡导迎难而上、敢于担当、雷厉风行，说了就做，做就做好。
目标实。
职代会已确定年度目标，即已确定，就要不折不扣的完成，在这个问题上没有回旋余地。
效果实。
桃李不言，下自成蹊，空口无凭，实绩说话。
就是要看目标完成的情况，完不成目标，说什么都是空谈。
（二）努力工作，争做表率。
要围绕医院的总体目标，争做优质服务的表率，树立优质服务的观念。
优质服务是定位，优质高于常规，追求优质，追求品牌，追求卓越，如何让服务做得好，让社会各界、病人认可，只有提高服务能力；优质服务是战略，战略是选择，选择先进，摒弃落后；是预测力，预测方向，少走弯路；是压倒性的优势，取得优势才能取得发展的先机，战略决定战术，战术决定胜负，只有战略得当，医院才能立于不败之地；优质服务是精神，是要发扬精诚博爱的医院精神，是要发扬任劳任怨，团结协作的团队精神，是要发扬勇于拼搏，百折不挠的奋斗精神。
（三）练好内功，提升服务。
善于学习，学习才能进步，进步才能提高；善于开拓，开拓才能创新，创新才能发展；善于吃苦，吃得苦中苦，方为人上人；善于总结，总结才能让成功保持，让失败改造成财富，让事业赢得辉煌；善于提升，提升服务，提升质量，提升才能更好的服务。
