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“珍爱生命，快乐成长”主题教育活动方案京华中学生命教育是学校德育工作的重要组成部分，是帮助学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能、提升生命质量的一种教育活动。
为进一步增强德育工作的实效性，根据区教育局学期工作要点部署要求，结合我校的实际情况,现制定京华中学“珍爱生命，快乐成长”主题教育活动的具体方案.一、主要工作目标以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，通过主题教育活动，培养学生“珍爱生命健康成长”的思想意识，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命的价值，树立法制观念，强化安全意识；教育学生在突发时，学会紧急避险和自护自救；帮助学生掌握心理健康知识，学会调适心理的方法，珍爱自己，关爱他人，乐观进取，健康成长，营造快乐健康和谐的校园。
二、活动要求及安排1、成立领导组织：组长：周芳启（校长）副组长：潘志强周显玉罗佶林成员：各处室行政领导及各班主任2、悬挂校园标语。
活动期间，在校园醒目位置悬挂一条标语。
推荐内容如下：（1）“珍爱生命快乐成长”（2）“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”（3）关爱生命创建和谐校园珍爱生命创建平安校园（4）关注自己一言一行创建你我美好校园（5）健康生活文明做人平安每天幸福一生（6）安全意识时时具备不可忘文明之道刻刻铭记你我心（7）树文明新风立安全意识做健康大使展真我风采（8）让健康与我们相随让安全与我们相伴让文明与我们相拥3、开展生命教育周启动仪式：国旗下讲话。
4、开展主题班会活动各年级分班开展“珍爱生命”的主题班会，活动时间：9月第二周班会课。
要求黑板上有活动主题标语，活动精心组织安排，充分调动学生的参与积极性。
各班要将现场进行拍摄，并收集班会活动资料（主题活动方案），评比交流。
5、进行一次征文比赛，组织各年级学生开展一次“珍爱生命，健康成长”主题征文活动。
6、举行一次征文演讲会，各年级在自行组织演讲比赛的基础上，每班推荐一人，参加学校演讲会。
关爱生命快乐成长主题班会教案三篇随着一声清脆的啼哭声，就标志着一个生命降落在人间，生命的才存在意味着什么?每当旭日东升的刹那间，太阳将金黄洒遍每一个角落，大地万物复苏——那是因为有生命的存在。
下面是小编带来的三篇关爱生命快乐成长主题班会教案,希望对大家有所帮助!关爱生命快乐成长主题班会教案1【活动背景】近几年来，屡屡出现中学生的自杀自残或者伤害他人的现象。
我们应该要清醒的意识到培养学生文化知识的同时，要十分注重学生的心理和生命教育;让同学们学会关爱生命、能够健康成长;培养身心健康的现代中学生。
【活动目的】1、使同学们意识到生命的价值，学会正确的对待自己，关爱生命，增强同学们对生命的认识;2、鼓励同学们互相沟通，互相帮助，增进情感交流;3、学会自我调节，掌握基本的减压宣泄情绪的办法;4、树立“关爱生命，健康成长”的价值观，正确面临困难和挫折，努力实现自身的价值。
【活动准备】1、布置班级，在黑板写上“关爱生命，健康成长”;2、准备有关材料;3、搜集关爱生命，健康成长方面的名言或名人故事。
【活动过程】一、导入背景音乐(《神秘园之歌》)----开场白亲爱的同学们，随着一声清脆的啼哭声，就标志着一个生命降落在人间，生命的才存在意味着什么?每当旭日东升的刹那间，太阳将金黄洒遍每一个角落，大地万物复苏——那是因为有生命的存在：生命无处不在，无处不有。
生命有是何其珍贵!有了生命，才有竞争与拼搏;有了生命，才有快乐与悲伤;有了生命，才有希望与理想;有了生命，才有对生命的真爱与健康的成长!因此，我们每一位同学都要“关爱生命，健康成长”!二、活动程序齐朗诵汪国真的《热爱生命》(背景音乐《mother 》久石让)《热爱生命》汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中活动一：关爱生命，懂得珍惜生命，关爱自己。
关爱生命快乐成长主题班会教案三篇关爱生命快乐成长主题班会教案1生命的意义在于爱与牵挂;生命的意义在于寻找活着的意义;生命的意义在于不断的经历。
成功也好失败也罢，尽情去体会，尽情发挥生命的最大价值，让我们将生命拥在怀中健康成长!关爱生命快乐成长主题班会教案2一、班会组织理念：近几年，随着交通事故的不断增多，中学生遇难的现象时有发生，使家庭蒙受不幸，给亲人带来巨大的痛苦，花样的年华，无限的前途，只因一时的疏忽毁于一旦。
为了避免悲剧再次发生，提高安全意识，让阳光相伴，好花长开，通过《珍爱生命健康成长》交通安全主题班会，旨在宣传交通法规，普及安全知识，避免不必要的交通事故的发生，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山的教育理念。
二、班会主题：《珍爱生命健康成长》三、育人目标：1、加强安全知识教育，增强安全意识，防患于未然;2、让学生明白生命没有彩排，保护自己的生命，才会有幸福的人生;3、学习常见的安全出行、乘车的交通知识，用知识守护生命;4、加强生命意义的教育，感染学生，使学生珍爱生命健康成长。
四、班会内容1、班会地点：学校多媒体教室2、年级：九年级3、班级：三班4、人数：35人5、班会时间：40分钟6、用具：多媒体课件等7、组织过程： (一)、导入：1、师：同学们，我们一起来听一首歌。
播放歌曲《天堂里有没有车来车往》。
2、师：每当听到这首歌的时候，我的心情都无比沉重。
我在想，如今宽广的马路，先进的交通设施，完善的交通安全法规就能保证交通事故不再发生吗答案是否定的，这又是为什么呢下面我们进入今天班会的主题《珍爱生命健康成长》。
(设计说明：通过歌曲《车来车往》烘托氛围，创设情景，进入状态。
为后面活动的开展做好铺垫。
)(二)、感受交通事故的悲惨情景以及给人们带来的无限悲痛。
1、播放短片《血泪悲歌》。
2、播放一组交通事故伤亡数据(出示大屏幕，由一名学生朗读)。
一年级成长仪式活动方案一、活动主题“快乐成长，梦想起航”二、活动目的1、通过成长仪式，让一年级的小朋友们感受到自己的成长和进步，增强自信心和自豪感。
2、为孩子们创造一个欢乐、温馨的氛围，让他们在活动中体验到集体的温暖和关爱。
3、激发孩子们对未来学习和生活的向往，培养积极向上的心态。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点学校操场五、参与人员一年级全体师生及家长六、活动准备1、策划团队：成立由一年级教师组成的策划团队，负责活动的整体策划和组织。
2、场地布置：在操场搭建舞台，布置背景幕布，摆放鲜花和气球，营造出欢乐、温馨的氛围。
3、节目排练：各班班主任组织学生排练节目，如歌舞、诗歌朗诵、小品等。
4、家长邀请：提前向家长发送邀请函，告知活动的时间、地点和流程，邀请家长参加。
5、物资准备：准备活动所需的音响设备、服装道具、礼品等。
七、活动流程1、入场仪式（1）家长和学生在学校门口签到，领取活动纪念徽章。
（2）学生在班主任的带领下，手牵手走过红地毯，进入活动场地。
（3）家长在指定区域就座，观看学生入场。
2、开场表演（1）学校舞蹈队表演开场舞，欢迎家长和学生的到来。
（2）主持人登场，介绍活动的目的和流程。
3、成长足迹（1）播放一年级学生入学以来的照片和视频，回顾他们在学校的点点滴滴。
（2）班主任代表发言，讲述学生们在学校的成长故事和进步。
4、才艺展示（1）各班学生依次上台表演节目，展示自己的才艺和风采。
（2）家长代表上台表演节目，为孩子们送上祝福。
5、感恩环节（1）学生向家长献上自己制作的感恩卡片，表达对父母的感激之情。
（2）家长为孩子送上成长礼物，鼓励他们继续努力。
6、成长宣誓（1）全体一年级学生起立，庄严宣誓：“我要努力学习，快乐成长，做一个有道德、有智慧、有体魄的好学生！”（2）校领导为学生颁发成长证书，见证他们的成长时刻。
7、结束仪式（1）全体师生和家长共同演唱校歌。
（2）主持人宣布活动结束，家长和学生有序退场。
六·一文艺汇演“我们在成长”企划方案范文活动背景：水阁新区幼儿园和爱丁宝幼儿园均为在丽水南城新区先后创办的两所幼儿园，本着“蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育，给孩子一个温馨的家”为教育服务理念，竭诚为孩子、为家长提供优质的教育与服务。
在“六一”国际儿童节来临之际，借文艺汇演的舞台，提供每一个孩子展现自我的机会。
给予家长艺术美欣赏的同时，为进一步增进亲子间的交流和互动,为更全面、细致地了解孩子奠定基础。
活动主题：《我们在成长》——姐妹园大型文艺汇演活动时间：___年___月___日下午16：30~~19：00活动地点：水阁万客隆超市门口活动目标：1、培养良好的团队精神，激发孩子参与艺术活动的兴趣。
2、培养孩子欣赏美、感受美、表现美的能力。
3、提高孩子与亲人之间的沟通，增进家庭之间的情感交流。
活动准备：（详见准备附件）活动流程：1、16：___分各班幼儿及家长进场分区块就坐2、主持人开场，宣布文艺汇演正式开始3、园长致开幕词4、文艺节目汇演5、活动结束，幼儿领取纪念品6、家长及幼儿离场，教职员工整理、总结六·一文艺汇演“我们在成长”企划方案范文（2）企划方案：____六·一文艺汇演“我们在成长”一、背景介绍六一国际儿童节是全球范围内广泛庆祝的儿童节日，也是孩子们期待已久的节日之一。
为了让孩子们度过一个有意义的儿童节，我们计划举办一场六·一文艺汇演，主题为“我们在成长”。
通过舞蹈、歌曲、戏剧等艺术形式，展示孩子们的成长历程，培养他们的艺术兴趣和创造力。
二、活动目标1. 突出“成长”主题，强调孩子们的个性、才艺和梦想，鼓励他们积极参与文艺创作。
2. 培养孩子们的艺术兴趣和表演能力，提升他们的综合素质和自信心。
3. 通过文艺表演，增进家长对孩子的认识，促进家庭和谐。
4. 为社区居民提供一个欣赏孩子们艺术才华的机会，增加社区凝聚力。
三、活动内容与形式1. 舞蹈表演：设置开场舞和集体舞环节，展示孩子们的舞蹈才华和团队合作精神。
幼儿园亲子毅行活动方案以下是 9 条幼儿园亲子毅行活动方案：方案一：哎呀呀，我们来一场超级有趣的亲子毅行怎么样？就像小蚂蚁搬家一样，大家一起努力向前走！让爸爸妈妈和宝贝们手牵手，从幼儿园出发，沿着美丽的小路一直走。
一路上可以一起唱歌、讲故事，还能发现好多有趣的小昆虫呢！难道你不想参加吗？方案二：嘿，我们组织一个特别的毅行活动吧！想象一下，像小兔子蹦蹦跳跳一样欢快地行走。
大家分成小组，比赛谁走得快又稳。
宝宝们可以给爸爸妈妈加油，爸爸妈妈也给宝宝们大大的鼓励！这一定会超级棒的，对不对？方案三：哇哦，咱们来一次超酷的亲子毅行冒险吧！就好像探险家去探索新大陆一样。
设定一些小关卡，让亲子们一起去挑战。
到达每个关卡就像是发现了宝藏一样兴奋呢！这肯定会很有意思呀，不是吗？方案四：哈哈，干脆来一场亲子毅行大狂欢吧！好比是在参加一场盛大的派对。
大家穿上漂亮的运动装，带着灿烂的笑容出发。
在途中一起做游戏，欢笑声肯定会传遍整个路程！这难道不让人期待吗？方案五：唉哟，搞个特别的毅行活动，就像西游记里师徒四人去取经一样。
家长和孩子们就是师徒，要经历一些小困难，然后一起克服。
等到达终点，就像是取得真经一样开心呢！你觉得怎么样呢？方案六：嘿呀，设计一次有趣的亲子毅行活动，像小鸟飞翔一样自由自在。
可以选择一个有很多花草的地方，让孩子们观察大自然。
爸爸妈妈还可以和孩子们一起收集漂亮的树叶呢！是不是很棒呀？方案七：哇塞，来一场不一样的亲子毅行呗！好像是勇敢的战士去战斗。
大家要克服路途的辛苦，互相帮助。
最后在终点举行一个小小的颁奖仪式，给每个努力的亲子组合都颁发一个特别的奖！会很有意思吧？方案八：哈哈，搞个亲子毅行的奇妙之旅吧！像进入了一个魔法世界一样。
在路上设置一些神秘的任务，亲子们一起努力去完成。
这一定超级神奇呀，不是吗？方案九：哎哟喂，举办一个超级有爱的亲子毅行活动啦！就如同一家人围坐在温暖的火炉边一样温馨。
大家一边走一边聊聊生活中的趣事，还可以一起拍好多美美的照片。
开展小学生生命教育，促进小学生健康成长发布时间：2022-03-26T13:22:08.644Z 来源：《中小学教育》2022年4月1期作者：李超华[导读] 《生活生命与安全》是小学阶段一门重要科学，对于生命与安全教育，小学生仅靠自身的学习是不够的，教师如果只是照本宣科也提不起学生的兴趣，作为教师，我们在课堂教学过程中既要对学生传授“珍爱生命”的科学知识，又要引导学生贴近生活、体验生活，使学生丰富人生经历，获得生命体验，拥有健康人生。
李超华四川省泸县太伏镇万定中心小学校四川泸州 646121【摘要】《生活生命与安全》是小学阶段一门重要科学，对于生命与安全教育，小学生仅靠自身的学习是不够的，教师如果只是照本宣科也提不起学生的兴趣，作为教师，我们在课堂教学过程中既要对学生传授“珍爱生命”的科学知识，又要引导学生贴近生活、体验生活，使学生丰富人生经历，获得生命体验，拥有健康人生。
【关键词】小学生；生命生态；安全教育中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2022）04-116-01小学生很年轻，正处于成长和发展的关键阶段。
在这一时期，他们的思想也在发生变化。
他们还需要得到成年人等其他人的尊重和认可，但与此同时，他们缺乏控制自己的能力，自我控制能力较弱。
面对考试压力，升学和与其他学生交流会导致学生的心理挫折和无助。
在这种形势下，生命教育的价值和意义越来越明显。
作为一名教师，我们如何对学生进行生命教育，引导学生尊重和热爱生命？一、挖掘学科教材资源，渗透生命教育语文学科与其他学科最大的区别在于，其他学科一般只停留在对知识内容的掌握上，而语文学科不仅要培养学生的感知能力，还要唤醒学生的情感体验。
语文教材中有许多充满情感的优秀作品。
作为一名教师，我们应该通过自己的教学和榜样，让学生在欣赏优美语言和文字的同时，学会了解生命、理解生命、珍惜生命。
以《生命，生命》为例，我们要引导学生从作者杏林子身上，学习他那种不认输、不屈服的精神。
中学生生命健康教育教案（10篇）中学生生命健康教育教案 1学习目标：知道水的用途。
教学重、难点：用一些途径知道水的'用途。
教学准备：叶子教学过程：一、导入1、同学们，我们的地球表面有百分之几是水？2、板题二、说一说1、同桌互相说说水的用途。
2、填写在书上第一页。
3、汇报。
4、如果没有水，我们的生活将会怎样？三、小实践怎样证明植物和动物体内有水？1、小组合作做挤叶子的实验。
2、汇报实验结果。
四、辩一辩1、动物体内也有水吗？2、运动后出汗了，我的体重减轻了。
3、还有其他方法验证生命体内有水分吗？五、小结板书设计：1生命之源——水水的用途植物和动物体内有水中学生生命健康教育教案 2教学目标：教学目标是课堂教学的起点和归宿，对教育教学起着向导的作用。
我确定本节课的教学目标如下：1、通过学习，使学生认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
2、教育学生珍惜生命、热爱生命，正确面对困难何挫折，努力实现自身价值。
3、培养学生无论何时何地，都不要轻言放弃自己和他人的生命，要勇于承受挫折，要勇敢坚强。
教材分析：通过对待生命的例子，让学生讨论思考，该如何善待生命，从而培养正确的生命观。
教学设计思想：通过对待生命的例子，让学生讨论思考，该如何善待生命，从而培养正确的生命观；通过周大观的诗，让学生懂得尊重别人、尊重生命，并且能深刻理解生命的真正意义，树立追求更高人生价值的决心。
教学重点：肯定生命，尊重生命，永不放弃生的希望。
教学准备：搜集资料，制作课件，《珍爱生命》的视频、周大观的诗《我还有一只脚》、音乐。
教学过程很高兴今天能和大家一起谈谈心，说说事儿。
首先，问大家一个问题：在你的世界里什么最重要？金钱，知识，友谊，情感，电脑，英语，驾驶，能力，荣誉，地位，成就，信息，时间……好的'，我们同学们对人生开始有自己的价值取向了，很好。
可是，有一样东西如果没有了，全部都没有了意义，是什么？是的，有的同学已经想到了，对——是生命！为什么跟大家说这些，因为在我们的国家、我们这个社会、我们这座城市发生了不该发生的事，有的人放弃自己的生命，轻易的丢弃生命，将生命看的如此之轻。
山横桥高中18岁成人仪式主题活动设计各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢山横桥高中18岁成人仪式主题活动设计一．主题：践行青春誓言、立志奋发有为二．时间：2015年5月14日（周三）下午4：00三．地点：体育馆四．参加人员：校领导、高二年级全体学生、班主任和部分家长五.活动议程.主持人宣布仪式开始，介绍来宾2.奏唱国歌3.配乐诗朗诵《十八岁畅想曲》（全体广电班学生）4.党支部致辞5.校行政致辞6.家长代表发言7.学生代表发言8.学生代表刘玲演讲《滴水的承诺》9.颁发《十八岁成人纪念册》10．宣誓（学生代表带领宣誓）11.结束——歌曲《超越梦想》）十八岁成人仪式誓词在十八岁成人之际，我以一个中华人民共和国公民的名义面对国旗，庄严宣誓：扞卫神圣宪法，维护法律尊严。
履行公民义务，承担社会道义。
国家昌盛为先，人民利益至上。
热心公益，奉献社会，无愧国家培育，勤勉自励，奋发有为，不负长辈厚望。
以我壮志激情，创造崭新未来，以我火红青春，建设锦绣中华。
十八岁成人仪式誓词（领誓人：请宣誓人举起右手）在十八岁成人之际，我以一个中华人民共和国公民的名义面对国旗，庄严宣誓：扞卫神圣宪法，维护法律尊严。
履行公民义务，承担社会道义。
国家昌盛为先，人民利益至上。
热心公益，奉献社会，无愧国家培育，勤勉自励，奋发有为，不负长辈厚望。
以我壮志激情，创造崭新未来，以我火红青春，建设锦绣中华。
横幅：青春如火壮志凌云--武进区横山桥高级中学十八岁成人仪式标语：践行青春誓言、立志奋发有为（彩旗、主席台鲜花、两个立式话筒、一个台式话筒、席卡、《成人纪念册》、复印誓词700份）各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
《健康成长》经典教案《健康成长》经典教案篇1本课教学用简洁生动的语句表达了人体的发育成长是再自然不过的必然规律，通过各种活动帮助学生认识进入青春期时自己身体和心理可能会出现的变化，怎样正确看待和处理在这一时期可能会出现的疑惑和问题，帮助学生用积极的心态、正确的行动体验成长的快乐。
教学目标：一、科学探究目标1．能从曲线图中分析出人在生长过程中各时期变化的特点。
2．能利用问卷进行调查、统计。
3．能通过调查统计结果发现女（男）生欣赏具有什么样特点的男（女）生。
二、情感态度与价值观目标1．能意识到青春期是人生中最重要的时期。
2．能把自己获得的有关青春期健康的信息告诉其他同学。
3．能举例说明与家长、老师交流自己心中苦恼的问题。
三、科学知识目标1．能正确地认识到自己身体已经发生了哪些变化。
2．能举实例说明“青春期”自己应注意的生理问题。
3．能用自己的话说出与异性同学交往时应注意的问题。
教学重点和难点：指导学生结合自身体验，通过数据、资料的分析和交流，逐渐科学地认识青春期带来的身体和心理上的各种变化，用健康的心态去面对现在和未来的生活。
教学方法：教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。
教学媒体：多媒体设备。
课时建议：2课时。
教学过程：（一）导课讲述：在成长过程中，我们的身体和心理逐渐发生着一系列奇妙的变化，有的阶段变化非常明显，有的阶段变化又不太明显，你注意到了吗？（二）新课教学◆活动1：体验成长的快乐学生：观察身高、体重和肺活量的统计图表，分析身体在不同时期发生的变化。
教师：指导学生正确识读曲线图。
学生：将分析出的结果填写在表中。
学生讨论：我们在身高、体重、肺活量等方面的明显增长发上在人体发育的哪个时期？教师：在这个时期我们的身体还发生着哪些变化？学生：汇报交流。
教师：祝贺你们已经进入青春期了。
这是人生长河中最关键、最宝贵、最美好的时期，就像早晨八、九点钟的太阳，朝气蓬勃，精力充沛。
我们可要珍惜哦！教师：处于青春期的我们，除了身体的变化外，心理上也在悄悄地发生着变化，你意识到了吗？学生：交流心理上的变化。
我们这样长大——踏歌毅行
——武进区礼河实验学校生命教育活动方案
一、指导思想：
为推动全区中小学深入实施生命教育和心理健康教育，促进学生全面发展和生命成长，为贯彻落实《关于开展2015年常州市学校生命教育月活动的通知》精神，深入推进我校生命教育活动，让教师和学生进一步理解生命教育的涵义，让每位学生在学习和生活中进一步掌握心理健康知识，增强心理健康意识，理解生命意义，捍卫生命尊严、激发生命潜能，提升生命品质、实现生命价值，从而做到低碳生活、珍爱生命，创建一个平安、健康、和谐的校园环境。
二、活动时间：三月份
二、活动主题：我们这样长大——踏歌毅行
三、参与人员：全校师生
四、活动领导小组：
组长：蔡自力
副组长：龚广法、蒋亚春、陈建国、杨莉亚、吴留珍、许丽芳、袁琴玉
组员：全体教师
五、工作思路：
学校领导把生命教育工作纳入学校总体工作之列，精“教”细“育”，融生命教育于基础教育之中；精“耕”细“作”，融生命教育于主题教育之中；精“雕”细“琢”，融生命教育于家庭教育之中。
充分发挥学校、社会、家庭现代教育主柱作用，夯实基础教育、深化主题教育、优化家庭教育，使学校真正成为生命教育的实体，教师成为学生成长的引路人。
六、实施途径：
一）和谐校园——融生命教育于校园环境建设中
学校的自然环境、文化环境、人际环境、校风建设等因素对学生的知、情、意、行等思想品德要素起着潜移默化的教育作用。
1、逐步形成合作、公平、进取、温馨的校园教育氛围，继续开展文明办公室和文明中队、流动红旗的评比等。
2、构建具有人文关爱的硬件设施，通过国旗下讲话、宣传栏、黑板报、校园网等校园媒介广泛开展生命教育，使全校师生理解生命的珍贵，热情地参与到生命教育主题实践活动中来。
二）温馨课堂——融生命教育于各门学科教育中
教育之爱是教育成功的基石。
课堂是实施生命教育基本单元，是普遍性实施生命教育的有效途径。
教师教育氛围的创设、内容的建构、知识的传授，情感的传递将直接作用于学生，能取得启发、感染、激励、震憾学生之效。
1、构建师生平等、生生友爱的教育氛围，教育、引导学生；理解、激励学生，让课堂充满温馨、充满欢乐。
倡导“三不”，不浪费一分钟、不上无准备课、不轻易批评学生；“三要”要鼓励学生提问、要启发学生的好奇、要教育学生惜时。
2、小学高年级学生心理健康主题教育活动：《小学高年级学生的异性交往》。
3、部分问题学生、家长的生命教育讲座：《让孩子学会承担责任》。
三）快乐活动——融生命教育于多彩活动中
“玩是孩子的天性”，丰富多彩的活动不仅能迎合学生身心发展需求，更能为学生创造了一个自我发展的空间。
不同的活动往往能让学生体验不同的感受、明白不同道理、获得不同收获，不断地丰富孩子的生活经历，享受幸福的童年。
1、结合生命教育月的实施方案，开展“绿动我心，低碳未来”的特色系列活动。
1）组织学生收看《穹顶之下》和《2014感动中国》，写好观后感。
2）各班成立“弯弯腰”小队、“一粒米”小队、“一滴水”小队、“一度电”小队，利用早会课对学生进行“节粮、节水、节电”教育，创建绿色校园。
3）“绿色家园，伴我成长”植树护绿活动。
4）三年级主题中队活动：《让地球妈妈笑起来》。
5）“低碳生活，创意无限”变废为宝手工作品展览、“六一”环保时装秀。
6）“一路欢歌踏青去”：带领学生走进、亲近大自然，感受生命的多姿多彩。
2、在生命教育月活动中，精心、科学、合理地组织一次应急疏散实战演练。
通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。
四）健康家庭——融生命教育于家庭教育中
家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师，家长的价值取向、理想追求和人生态度通过日常的言行举止对孩子的人生观、价值观的形成进行着最早的塑造，产生着潜移默化的巨大力量。
这种独具一格的家庭教育功效是学校教育和社会教育所无法替代的。
由以往的德育课题研究表明，眼下家庭教育现状不容乐观，家庭教育指导尤为迫切。
1、毕业班开展家校联谊活动，对家长实行分层指导，让家长学有所得。
2、家长讲堂：孩子作业写得慢、不专心，家长该怎么办？
重压之下孩子如何个性发展？
3、专家讲座：培养孩子的静气，是家长和教师的共同责任。
七、活动安排：一）主题教育
二）专题活动
礼河实验学校政教处 2015.3.8。
