XX幼儿园班主任工作个人总结
- 格式:docx
- 大小:18.55 KB
- 文档页数:4
幼儿园班主任个人工作总结时间过得真快,转眼一学期又要过去了。
马上,我们又要送走一批大班的幼儿,心里有种说不出的滋味儿,虽说我和孩子们只相处了一年,但我还是很多的不舍,也有一丝丝的惆怅,但更多的还是高兴和欣慰。
为孩子们的成长自豪,为孩子们的将来祈祷!回味这一学年的工作,可谓紧张、繁忙而又充实!有收获的甜美,忙碌的辛酸苦辣,在这百味中我回顾一下这学年的工作。
一.在思想品德上。
作为一“家”之长,一个班级核心的领头人,我一直坚持做事先做人的原则。
只有先学会做人,把人做好了,才能赢得别人的认可,才能做好工作份内的事。
而作为一名幼儿园教师,一位青年班主任应该具有良好的师德。
我时时刻刻提醒自己要做一名师德优秀的老师,先要做到一名品德优秀的员工。
我对工作一直有个自己的座右铭:干一行,爱一行。
如今我将要把这种爱化为:爱幼教工作,爱每一个走进我生活中的每一个孩子。
我将一直朝着这个方向努力着。
二.在工作上我始终坚信着一个“家”的和谐是建立在相互的平等、互助、合作的基础上,我和钱老师共事好多年,而真正的合作只是这个一学年,而我与这帮孩子从真正的认识到相知也是这一学年。
为了班级工作的有序和谐的展开,我这个半路的班主任先要学会让自己融合进这个集体,记得刚接触这个班级时还真的有点不适应,是钱老师的帮助让我的班主任工作走上了正轨,这一年来我们合作得非常愉快,我觉得是我担任班主任以来最轻松的一年,因为我们的这位有着几十班主任经验丰富的钱老师,事事想在前做在前,帮我承担了很多的班主任工作。
(一)在常规管理上常抓不懈。
一个良好的班级常规,在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用,幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,活动的劲头更足了。
如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我们在开学初就思考的问题。
我们在班级中举行了争当小组长的比赛,幼儿们一个个都表现出色,都想当上小组长,在这种竞争的氛围下,我班幼儿的常规有了很大的进步。
幼儿园班主任个人年度工作总结8篇篇1在过去的一年中,我作为幼儿园班主任,认真贯彻本园的办学方针,切实履行班主任的职责,带领全班同学德、智、体、美、劳全面发展,在各位领导和老师的关心、帮助下,取得了一定的成绩。
为了更好的做好今后的工作,现将一年的工作总结如下:一、加强政治学习,提高思想觉悟我热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,积极参加学校组织的各项政治活动,认真学习《纲要》和《规程》,将理论与实际相结合,不断提高政治素养,积极学习育儿经验,按照《纲要》的要求,遵循《纲要》中的教育方针,严肃认真的工作,让孩子们在幼儿园开心、快乐、健康的成长。
同时,我也积极阅读幼教杂志,了解当前幼教形势,做到与时俱进。
二、注重教学管理,提高保教质量在工作中,我严格按照教学大纲进行上课,遵循教学原则,做到有目的、有计划的组织教学活动。
在组织活动时,我注意面向全体幼儿,因材施教,引导幼儿多看、多说、多做、多思,注重发展幼儿的语言表达能力和思维能力。
注重培养幼儿的良好学习习惯和兴趣。
在教学中,我注重教学方法的多样化,采用讲故事、做游戏、绘画、舞蹈等多种教学方法,使孩子们在轻松愉快的氛围中学习。
同时,我注重培养孩子们的动手操作能力和实践能力。
在数学教学中,我注重引导孩子们通过动手操作来学习数学概念和知识。
在音乐教学中,我注重培养孩子们的音乐节奏感和表现力。
在美术教学中,我注重培养孩子们的想象力和创造力。
三、加强家园联系,促进幼儿全面发展为了更好地促进幼儿的全面发展,我注重加强家园联系。
通过电话、微信等方式与家长保持密切联系,及时了解幼儿在家的学习和生活情况。
同时,我积极向家长宣传科学的育儿知识和方法,帮助家长解决育儿过程中的问题。
在开展主题活动时,我也注重与家长合作,共同完成主题活动的任务。
四、注重个人成长,提升专业素养在工作中,我注重个人成长和提升专业素养。
我积极参加学校组织的各项培训和学习活动,不断提升自己的专业水平。
同时,我也积极参与园内的课题研究,与同事们共同探讨教育教学中存在的问题。
幼儿园班主任个人工作总结报告8篇篇1一、背景作为本学期的幼儿园班主任,我肩负着领导与指导幼儿学习与生活的重任。
在全体教职员工的共同努力下,我们圆满完成了本学期各项任务。
在此,我将对本人在本学期的工作进行全面总结,以便更好地反思过往、规划未来。
二、工作内容1. 教育教学管理- 根据幼儿园教育指导纲要,制定并实施教学计划,确保教学质量。
- 组织开展各类主题活动,激发幼儿学习兴趣与创造力。
- 定期进行教学评估,及时调整教学方法与策略。
- 组织家长会,加强与家长的沟通,共同促进幼儿成长。
2. 班级日常管理- 制定班级日常行为规范,培养良好的生活习惯。
- 关心幼儿身心健康,做好晨检、日常观察与疾病预防工作。
- 组织室内外活动,确保幼儿户外活动时间。
- 做好家园共育工作,提升家长参与度。
3. 安全卫生工作- 制定安全预案,开展安全教育,提高幼儿自我保护意识。
- 定期检查班级卫生,确保幼儿生活环境的清洁与安全。
- 加强食品卫生管理,预防食物中毒事件的发生。
4. 团队建设与沟通- 组织班级教师开展教研活动,提升教师专业素养。
- 加强与同事的沟通与协作,共同解决工作中的问题。
- 与其他班级、园领导保持紧密联系,确保信息畅通。
三、工作成效1. 教育教学方面- 本学期成功组织了XX次主题活动,得到家长与园领导的一致好评。
- 通过教学评估,本班幼儿的综合素质得到显著提升。
- 家长参与度明显提高,家园共育工作取得显著成效。
2. 班级管理方面- 本班幼儿行为规范得到较好落实,生活自理能力明显提高。
- 班级秩序井然,幼儿安全事故率为零。
- 家园沟通更加密切,家长满意度显著提高。
3. 安全卫生方面- 本学期成功开展XX次安全教育活动,幼儿安全知识普及率达XX%。
- 班级卫生得到园领导的高度评价,无食品卫生事故发生。
- 幼儿发病率较上学期下降XX%,幼儿健康状况明显改善。
四、工作不足及改进措施1. 工作中的不足- 在家长工作方面仍有提升空间,需进一步增加家长满意度。
幼儿园班主任工作自我总结6篇篇1时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。
本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。
爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩1. 在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。
在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
2. 在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。
注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。
3. 在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。
4. 认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
5. 根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。
教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。
对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
幼儿园班主任年度个人工作总结8篇篇1作为幼儿园班主任,我深感责任重大。
一年来,我在园领导的精心指导下,以积极的工作态度,投入到班级管理和教育教学工作中,并始终以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为宗旨,认真履行班主任职责,确保班级各项工作的顺利开展。
现将本年度工作做如下总结:一、德育工作首先,我注重自身师德修养的提升。
身为一名班主任,我深知自己的言行举止会潜移默化地影响孩子们。
因此,我时刻严格要求自己,做到言行一致,以身作则。
在日常工作中,我注重与孩子们的沟通,了解他们的需求和想法,耐心倾听他们的意见和建议,尊重他们的意愿。
同时,我也注重培养孩子们的品德修养,教育他们尊重师长、团结同学、诚实守信、热爱劳动等优良品质。
二、教育工作在教学方面,我始终坚持以“寓教于乐”为原则,注重培养孩子们的兴趣爱好。
根据孩子们的年龄特点和认知规律,我精心设计课程内容和教学方法,充分利用各种教学资源,如故事、儿歌、游戏等,激发孩子们的学习兴趣和积极性。
同时,我也注重培养孩子们的动手能力和实践能力,鼓励他们多动手、多思考、多实践。
在课程实施过程中,我注重与孩子们的互动和交流,及时了解他们的学习情况和需求,调整教学方法和进度,确保教学质量。
三、班级管理在班级管理方面,我注重培养孩子们的自律能力和独立性。
我鼓励孩子们自己管理自己,自己制定班级规则和纪律,自己监督执行情况。
同时,我也注重与家长们的沟通和合作,共同关注孩子们的成长和发展。
我定期组织家长会和家访活动,与家长们交流孩子们的学习和生活情况,听取他们的意见和建议,共同制定教育计划和方案。
四、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重。
我时刻将安全放在心中,确保孩子们的人身安全。
我注重培养孩子们的安全意识和自我保护能力,教育他们遵守交通规则、不玩火、不玩电、不擅自游泳等安全知识。
同时,我也注重加强日常安全检查和排查工作,及时消除安全隐患,确保孩子们的生活和学习环境安全可靠。
五、总结与展望回顾本年度工作,我深感自己的成长和进步离不开园领导的精心指导和同事们的帮助支持。
幼儿园班主任年度个人工作总结8篇篇1一、背景作为本年度幼儿园班主任,我肩负着重要的教育责任,负责全班的日常管理、教育教学、家长沟通等工作。
在这一年的工作中,我始终以园所办学理念为指导,以幼儿为中心,积极履行职责,努力做好每一项工作。
二、工作内容1. 教育教学工作本年度,我根据幼儿园教育教学计划,结合本班幼儿实际情况,制定了详细的教育教学计划。
在教学中,我注重启发幼儿的思维,采用多种教学方法,如游戏教学、情境教学等,使幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识,提高能力。
同时,我还注重培养幼儿的品德教育,通过讲故事、组织活动等形式,引导幼儿形成良好的品德和行为习惯。
2. 班级管理工作作为班主任,我全面负责班级管理工作。
我认真制定班级管理规章制度,确保班级日常工作的有序进行。
在班级管理过程中,我注重与家长的沟通,及时了解幼儿的情况,积极解决家长反映的问题。
同时,我还注重班级卫生、安全等工作,确保幼儿在一个良好的环境中健康成长。
3. 家长沟通工作家长是幼儿园教育的重要合作伙伴。
在本年度的工作中,我注重与家长的沟通,通过家长会、家园联系册、电话等方式,及时与家长交流幼儿的情况,听取家长的意见和建议。
同时,我还积极组织家长参与幼儿园的活动,增强家长对幼儿园的信任和认可。
三、工作成果1. 教育教学成果在本年度的工作中,我认真履行职责,取得了良好的教育教学成果。
幼儿的知识水平、能力水平得到了提高,品德教育也得到了有效的培养。
在园所组织的各项活动中,本班幼儿表现突出,取得了多项荣誉。
2. 班级管理成果在班级管理方面,我注重与家长的沟通,班级管理工作得到了家长的认可和支持。
班级卫生、安全工作也得到了园所领导的肯定和表扬。
3. 个人成长与反思在年度工作中,我不断学习和提高自己的教育教学水平和班级管理能力。
通过参加培训、阅读相关书籍等方式,我不断充实自己的知识储备,提高自己的专业素养。
同时,我也反思自己的工作,寻找不足之处,努力改进和提高自己的工作能力。
关于幼儿园班主任个人年终工作总结8篇篇1在过去的一年中,我作为幼儿园班主任,认真贯彻党的教育方针,坚持以“德育”为核心,以“育人为本”的理念,注重幼儿个性发展,努力提高教育质量。
在园领导的精心指导下,在各位家长的积极配合下,顺利完成了各项工作任务。
现将本学年工作总结如下:一、班级管理本学年,我担任小班的班主任工作,负责班级的教育教学、日常管理、家园联系等工作。
为了提高班级管理质量,我做了以下几方面的工作:1. 注重班级文化建设。
在班级文化建设中,我注重培养幼儿的集体荣誉感和责任感。
通过组织各种形式的集体活动,如:主题墙布置、班级运动会等,增强幼儿的集体意识和责任感。
同时,注重班级环境的布置,营造温馨、和谐的学习氛围。
2. 抓好常规教育。
常规教育是班级管理的基础。
我通过组织各种形式的常规教育活动,如:晨会、班会、安全教育等,帮助幼儿养成良好的学习和生活习惯。
同时,注重与家长的沟通,及时反馈幼儿在园表现,共同促进幼儿健康成长。
3. 做好家园联系工作。
家园联系是班级管理的重要环节。
我通过定期召开家长会、家访、电话联系等方式,及时反馈幼儿在园表现,听取家长意见和建议,共同促进班级管理质量的提高。
二、教育教学工作本学年,我注重教育教学工作的质量和效率。
通过集体备课、听课、评课等方式,不断改进教学方法和手段,提高课堂教学质量。
同时,注重幼儿的兴趣和需求,创设生动、活泼的教学环境,激发幼儿的学习兴趣和积极性。
在课程实施方面,我严格按照园里的要求,结合班级幼儿的年龄特点和认知规律,科学合理地安排课程内容和时间。
同时,注重课程的生成性和拓展性,灵活调整教学计划,及时满足幼儿的学习需求。
三、个人成长与发展本学年,我注重个人成长与发展。
首先,我积极参与园内外的各种学习和培训活动,不断提高自己的专业素养和教育能力。
其次,我注重反思和总结自己的工作经验,不断改进教学方法和手段,提高教育教学质量。
最后,我热爱阅读和学习新知识,不断提升自己的综合素质和教育水平。
2024年幼儿园班主任工作个人总结6篇篇1时光飞逝,转眼间又到了总结反思的时候。
在这个充满挑战和机遇的一年里,我作为幼儿园的班主任,深感责任重大。
回顾过去,我感慨万千,现将一年来的工作总结如下:一、班级管理在班级管理方面,我注重学生的全面发展,注重培养幼儿的自主性和独立性。
通过制定合理的班级规章制度,明确每个学生的职责和角色,使班级成为一个有序、和谐的学习和生活环境。
同时,我鼓励学生积极参与班级管理,培养他们的团队合作精神和社会责任感。
二、教育教学在教育教学方面,我遵循幼儿园的教育理念,注重学生的个体差异和年龄特点。
通过制定个性化的教学计划,采用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还注重学生的动手能力和实践能力培养,鼓励学生通过亲身实践来巩固所学知识。
三、家长工作家长工作是班级管理的重要组成部分。
我通过定期举办家长会、电话访问和微信沟通等方式,与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况和班级动态。
同时,我还向家长传授科学的教育理念和方法,帮助家长更好地理解和支持孩子的学习和发展。
四、个人成长在过去的一年里,我不断提升自己的专业素养和教育能力。
通过参加学校组织的培训和学习活动,我不仅掌握了更多的教育知识和技能,还拓宽了视野,更新了教育观念。
此外,我还积极参与同事之间的交流和讨论,汲取他人的宝贵经验,不断改进自己的教学方法和策略。
五、工作反思与展望回顾过去的一年,我深感自己在班级管理、教育教学、家长工作和个人成长等方面取得了显著成绩。
但同时,我也意识到自己还存在一些不足之处,如有时过于严厉批评学生、对学生自主学习能力关注不够等。
因此,在未来的工作中,我将继续努力改进自己的教学方法和态度,更加关注学生的个体差异和需求,争取为每个学生的全面发展贡献更多的智慧和力量。
此外,我还将积极与同事们共同学习和探索更先进的教育理念和方法,为提高班级整体素质和幼儿园教育质量做出更多贡献。
同时,我也希望学校能够继续给予我更多的支持和帮助,让我在教育的道路上不断成长和进步。
幼儿园班主任个人工作总结范文(10篇通用)幼儿园班主任个人工作总结篇1本学期各项工作即将结束,对照本学期初制定的班级工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下:一、本学期的工作重点是幼小衔接眼下幼儿园大班的孩子即将升入小学,从幼儿园过渡到小学活,是儿童成长过程中的一个重要转折点,如果拿孩子离开家走入幼儿园,离开幼儿园升入小学相比,那最薄弱的、最重要的一环节就是“幼小衔接”,因为他将对孩子的一生产生重要的影响。
(1)幼儿园、小学的差异学习环境变化、学习方式的变化、师生关系的变化、教学方法的变化、行为规范的变化等。
(2)幼小衔接的准备工作。
学习生活上的准备、时间上的支配、心理上的准备、人际交往和处理矛盾的能力、自我保护能力的提高等。
我们认为:班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作,通过亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。
二、教育教学工作教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握10以内加减法。
在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学,掌握学习方法,尽量避免死记硬背。
这学期结束,绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的认读,阅读能力大大提高。
计算教学幼儿熟知10以内加减法,并熟练掌握了进位加法和退位减法。
英语教学在让幼儿熟读课本的基础上,创设情境表演,并利用来园、离园、饭前、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。
本学期,我们还着重幼儿健康体质的培养,组织幼儿坚持锻炼,尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养,同时注重培养幼儿的的自我保护意识,所以无一事故发生。
三、卫生保健工作本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。
幼儿园班主任个人年度工作总结8篇篇1一、背景作为本年度幼儿园班主任,我肩负着领导幼儿健康成长的重要责任。
在这一年里,我始终本着敬业、协作、创新、服务的精神,与班级教师团队紧密合作,共同为孩子们的成长创造了良好的环境。
以下是我本年度工作的总结。
二、工作内容1. 教学管理本年度,我认真制定了幼儿园教学计划,结合幼儿园实际情况和孩子们的特点,合理安排了课程内容。
在教学过程中,我注重启发孩子们的学习兴趣,引导他们主动参与活动,培养良好的学习习惯。
同时,我还关注孩子们的个体差异,根据他们的特点进行个性化教学,使每个孩子都能得到发展。
2. 班级管理在班级管理方面,我始终坚持以人为本,关注每个孩子的成长。
我建立了班级规章制度,规范孩子们的行为习惯,培养他们的自律意识。
同时,我还加强了家园合作,与家长们保持密切联系,共同关注孩子的成长。
通过与家长的沟通,我了解了孩子们在家庭中的表现,及时发现并解决问题,为孩子们创造了良好的成长环境。
3. 安全管理安全是幼儿园工作的重中之重。
我严格遵守幼儿园的安全制度,加强班级安全管理,确保孩子们在园期间的安全。
我定期组织安全教育活动,教授孩子们安全知识,提高他们的自我保护意识。
同时,我还加强对班级设施的检查,及时发现并排除安全隐患,确保孩子们的安全。
4. 团队建设作为班主任,我积极与班级教师团队沟通合作,共同为孩子们的成长努力。
我组织班级教师定期开展教研活动,分享教学心得,提高教学水平。
同时,我还关注教师的成长,为他们提供培训机会,提高教师的专业素养。
三、工作成果1. 孩子们的成长通过本年度的努力,孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
他们的学习能力、自理能力、社交能力都得到了提高,养成了良好的行为习惯。
2. 班级管理成效在班级管理方面,我成功建立了班级规章制度,规范了孩子们的行为习惯。
家园合作也取得了显著的成果,家长们对幼儿园的工作表示满意。
3. 安全工作成果本年度的安全工作取得了显著的成果,没有出现安全事故。
XX幼儿园班主任工作个人总结
一学期又接近尾声了。
回顾这学期的工作,可谓紧张、繁忙而又充实!我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了,但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候,其中有苦但的是甜。
无论在教育教学,还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩,现将我班的工作做个小结:
一、常规管理常抓不懈,体现班级特色。
一个良好的班级常规,在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用,幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,活动的劲头更足了。
如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我们在开学初就思考的问题。
我们在班级中举行了争当小组长的比赛,幼儿们一个个都表现出色,都想当上小组长,在这种竞争的氛围下,我班幼儿的常规有了很大的进步。
常规管理中,一些特殊的孩子更需老师的关心。
如薛添成小朋友比较调皮,行动比较自由,爱和别人唱反调。
我们一方面在日常生活中特别留意他,对他严格要求,另一方面也及时地表扬他,上课肯动脑筋,思维活跃。
所以一学期来,他的进步很大。
尤其是在上课时,不再故意影响他人了,而且能积极举手发言了。
班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。
二、营造自由、宽松的气氛,引导幼儿在区域活动中主动探索、学习。
本学期,区域活动中,我们开设了如下一些活动区:数学区、表演区、阅读区、探索区、美工区、建构区、电脑区等。
在区域活动中,材料的投放是相当重要的,直接关系着活动的开展。
我们在材料的投放上做到以下几点:一是与主题活动或教学活动的开展同步,有时作为主题活动的先行军,有时作为主题活动结束后的延续。
二是让幼儿一起来收集材料。
如探索区里,小朋友从家中带来了各种各样的棋、拼图等。
平时在家里正愁没有人陪着下棋,这一来,既能找到同伴下棋又能相互学习,掌握了好几种棋的规则。
幼儿更感到与同伴一起游戏的快乐。
再如一些纸制品,象喜糖盒、牛奶盒、月饼盒等各种盒子放在建构区里,由于我班的特色是纸艺,幼儿通过折、剪、粘贴等技能充分体现着孩子的创造力和想象力。
我们还设计了记录表,让幼儿在活动的时候能有条不紊,井井有序。
三、注重学习环境的创设对幼儿的作用
本学期,我们有一项重大的任务——迎接省示范验收,环境创设是一大重头戏,为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,也是教师、幼儿、家长共同的责任。
在环境的布置上,我们花了大量的精力,找资料,到姐妹园参观,请姐妹园来
园指导,每天老师们查阅资料,加班加点的布置教室环境,让空白的墙有了颜色和内容。
通过这次的验收,使我们了解到环境的布置必须体现让幼儿成为环境的主人,用自己的作品和创意去丰富环境,在这一点上,关注了“墙壁会说话”,实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”,体现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,其次要体现整体性。
四、开展丰富多彩的活动,锻炼幼儿各方面的能力
本学期,我们开展了各种各样的活动,使幼儿在各方面都得到了锻炼,在早操比赛中,我班幼儿获得了大班组二等奖的好成绩,在十二月份的跳绳比赛中,我班幼儿的表现也很出色。
在十月份的合宿活动中,我班幼儿的表现也不错,孩子们的自理能力都比较强,能自己的事情自己做,并体验到了合宿的愉快。
五、积极做好家园沟通
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。
沟通方式很多,我们做了以下工作:
1、注重沟通的实效性和针对性。
当问题出现,与家长联络很重要。
让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。
平时,热情对待每一位家长,注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一
下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。
2、利用多种媒介与通讯手段,做到经常性和简洁性。
我们认真办好每一期家长园地,发放成长册,为彼此更容易交流,两位教师将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,更好地关心孩子的成长。
3、班级中有什么需要家长帮忙的地方,家长们总是竭尽所能的给予帮助,给我们的教学活动提供了很大的帮助。
4、召开家长会。
家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展讨论。
以上这些的努力付出,也换来了家长的信任,我相信在今后的日子里,家长工作会做得更好。
诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事是珍贵的,让我们干叶的事业吧,因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。
”教育事业就是叶的事业,每一名教师就是一片绿叶,孕育着祖国的花朵。
看着孩子们快乐地成长和获得的成功,我们心中荡漾着说不出的喜悦。
但我们还要继续努力,只有通过不断反思、探索、创新,才能更好地培养下一代,,更好地再创辉煌。