一次实验的启示作文400字欣赏
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做一个实验的收获作文做一个实验的收获作文集合8篇在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的做一个实验的收获作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
做一个实验的收获作文1我是一个对任何事都好奇的女孩儿,一旦发现了问题,心里就会被一种好奇心占据着。
有一次妈妈买来了一盒鸡蛋,我不小心坐在了鸡蛋上,我担心把鸡蛋坐坏了,连忙拿起来看了一下,让我惊讶的是,鸡蛋并没有坏,而且完好无损地,我很好奇,我对这一问题百思不得其解。
最后,我准备从实验中得出答案,我想知道,鸡蛋能够承受多大的压力,于是我用手去握鸡蛋,我用了吃奶的劲儿,怎么都捏不破,第一种实验失败了。
我采用了第二种实验方式,我帮妈妈买的两箱汽水拿了过来,又拿了9个鸡蛋,一个又大又扁的塑料盘子。
我先把9个鸡蛋并放,之后又拿来盘子发在鸡蛋上面,我不停地往盘子上放汽水,我在放第二十到二十五个时,鸡蛋微微有些动了,我便不敢再放了,后来我又放了2瓶发现没有事儿,我这才松了一口气,忽然鸡蛋一下就碎了,我把27瓶汽水算了一下总重量,算出来的结果是6.75升,我很吃惊,那么不起眼的几个鸡蛋,竟能承受这么多的重量,我又结合了书本的知识才知道,鸡蛋的形状是有点圆的,当有压力时,力量会传到鸡蛋的各个地方,不管你的力量再怎么得大,始终是捏不碎它的。
原来,球形承受的压力最大。
这科学的发现,让我懂得了一个人只要善于发现身边的小事,只要勤思考,勤探索,勤翻书,能够有锲而不舍精神的人,一定不会错过任何发现科学的机遇。
“只要有恒心,铁杵磨成针!”做一个实验的收获作文2暑假,我做了个实验,想知道阳光对植物生长起着怎样的作用。
为了让实验更严谨,我设计了一组对比实验:首先,我找来一样大的两粒花生和两个盆子,把花生分别种进两个盆里,再浇水,编上号。
我把1号放在阳光下,2号放在黑暗的柜子里。
过了二天,1号花生长出了嫩芽,绿绿的,生意盎然。
一次小实验作文400字(精选5篇)在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的一次小实验作文400字(精选5篇),欢迎大家分享。
一次小实验作文1有一次,我在电脑上看到了一段视频,其中有一个叫”铅笔插水袋水不流“的实验。
我看了十分感兴趣,觉得这一定是骗人的。
便决定把这个实验做一遍。
根据视频的样子,我找来了一个胶袋,把袋子的四分之三装满水,再在胶袋的口头打了个结,这样就有了一个水袋。
然后,我从自己的笔袋里找出两支平常一直不用的绿色铅笔。
为了防止水袋漏水,把桌子地板弄湿,所以这个实验我在水池里做。
开始做实验了:我让爸爸帮我拿着水袋,然后我小心翼翼的拿起一支铅笔,把尖的一头向水袋插去,一刹那,我害怕的闭上了眼睛,可是当铅笔准确无误插入水袋时,预想中的水却并没有流出来!我惊讶极了,不敢相信自己的眼睛。
用另一只笔又试了一次,结果还是没漏。
那么究竟是什么原因导致不漏的呢?原来,能耐高温的胶袋都会出现热胀冷缩的现象。
当铅笔插进这种胶袋时,就会与胶袋表面产生磨擦,通过磨擦就会产生热量,热量就会使胶袋膨胀,胶袋膨胀时就会把铅笔插进时的空隙缩小,这样,水当然就不会流出来啦!原来生活中有那么多有趣的实验,只要你善于观察,多多动手就能发现许多奥秘和乐趣。
生活处处有知识,只要你是有心人,就一定会发现很多意想不到的惊喜。
一次小实验作文2科学老师手里捧着一大堆东西,神秘的走进教室。
我们都在窃窃私语,不知道老师葫芦里卖的是什么药。
我在想是不是要给我们做什么实验呢?正想着,只听冷老师宣布,今天我们来做个有趣的实验,是关于电的。
哦,我们欢呼起来!这可是我最喜欢的呀!实验开始了,老师先找了个小助手上来协助她。
只见她从那一堆东西中拿出了两根塑胶棒和两块棉布,接着她们就开始死命的用布摩擦塑胶棒。
一会后老师拿出一根针贴近其中的一根塑胶棒,这时我们看见针被吸在了塑胶棒上。
一次科学实验作文
科学实验作文。
科学实验是一种系统的、有目的的、有计划的、有组织的、有
控制的、重复的活动,是科学研究和科学教学的重要手段。
通过科
学实验,我们可以观察现象、探索规律、验证假设,从而深入理解
自然界的奥秘。
下面我将以一次科学实验为例,来介绍一下科学实
验的过程和意义。
某天,我们在化学实验室进行了一次酸碱中和反应的实验。
实
验的目的是验证酸和碱中和后产生盐和水的化学反应。
首先,我们
准备了一些盐酸和氢氧化钠溶液,然后分别用酸碱指示剂测试它们
的酸碱性。
接着,我们将盐酸溶液和氢氧化钠溶液慢慢混合在一起,观察了溶液的变化。
结果显示,混合后的溶液呈中性,酸碱指示剂
也变成了绿色,证明了酸和碱中和后会产生盐和水的化学反应。
通过这次实验,我们不仅验证了酸碱中和反应的化学方程式,
还深入理解了酸碱中和的原理。
这次实验不仅让我们在实践中学习
了化学知识,还培养了我们的动手能力和观察能力。
同时,这次实
验也让我们明白了科学实验的重要性,它可以帮助我们验证理论、
探索未知、培养科学精神。
科学实验是科学研究和科学教学的重要手段,它不仅可以帮助
我们验证理论,还可以培养我们的动手能力和观察能力。
通过参与
科学实验,我们可以更加深入地理解自然界的奥秘,培养科学精神,也可以为科学研究和技术创新做出贡献。
希望我们能够在今后的学
习和工作中,继续努力,不断探索,为科学事业做出更大的贡献。
实验给我的启示作文400字左右《实验给我的启示》作文一
小朋友们,你们做过实验吗?我做过一个特别有趣的实验,它让我学到了好多东西。
有一次,老师让我们回家做一个鸡蛋浮起来的实验。
我可好奇啦,一回到家就赶紧准备材料。
我拿了一个装满水的杯子、一个鸡蛋还有盐。
我先把鸡蛋轻轻地放到杯子里,鸡蛋一下子就沉到了水底。
然后我开始往水里加盐,一勺、两勺、三勺……我一边加盐,一边搅拌。
可是鸡蛋还是一动不动地待在水底。
我有点着急了,心想:这实验到底能不能成功呀?就在我想要放弃的时候,我又加了两勺盐,继续搅拌。
哇!奇迹发生了,鸡蛋慢慢地浮起来了!
这个实验让我明白了,做事情要有耐心,不能半途而废。
只要坚持下去,就有可能成功。
《实验给我的启示》作文二
嘿,小伙伴们!我要跟你们讲讲我做实验的事儿。
有一天,我看到一个实验,说是用一张纸就能撑起一本书。
我可不信,就打算自己试试。
我先找来了一张纸和一本厚厚的书。
我把纸折成扇子的样子,然后放在桌上,把书放在纸上。
哎呀,书一下子就把纸压塌了。
我不服气,又重新把纸折得更结实一点。
这一次,书居然稳稳地立在纸上啦!
这个小实验让我知道了,办法总比困难多。
遇到问题,多想想,多试试,就能找到解决的办法。
希望你们也能喜欢做实验,从中学到好多有趣的知识!。
写一次活动的启示400字作文“萝卜塔”的坚持之路为了迎接一年一度的科技嘉年华,我们班掀起了“胡萝卜搭高”的热潮。
我和黄骋乐一组,两个人信心满满,自以为是“小菜一碟”。
可当我们的支架越搭越高时,怪事出现了:胡萝卜不像原先那样稳当了,开始倾向一边,晃晃悠悠,摇摇欲坠,简直成“比萨斜塔”了。
我大叫一声:“黄骋乐,稳住稳住,这边脱节了,我要重新修复!”黄骋乐立刻护住支架,我把牙签重新插回原处。
可是这边刚修复好,那边又脱节了。
两个人手忙脚乱,来来回回了四五个回合,我们的胡萝卜塔,仍然轰然倒塌了。
我们俩像霜打的茄子——焉了。
妈妈闻声从厨房走了出来,我那委屈的眼泪不争气地滚落下来。
我沮丧地说:“妈妈,花了那么长时间又白搭了,我不想搭了!”妈妈把我搂在怀里,语重心长地说:“傻孩子,坚持就是胜利。
这么点困难,你就被打垮了?妈妈相信你们一定会成功的。
”听了妈妈的话,我们把一地的胡萝卜丁和牙签收拾了一下,又开始新的一次尝试。
这次,我们一个负责搭“地基”,一个负责搭“支架”,配合默契。
但不知怎的,突然我的手被牙签很狠地戳了一下,真痛啊!我刚想叫妈妈,可一想到“坚持就是胜利”。
我甩甩手咬咬牙,继续往上搭……终于完工了!望着这矗立在客厅中央的“胡萝卜塔”,我们俩蹦啊跳啊,不只是因为我们第一次成功搭起了第一座胡萝卜塔,更因为我们战胜了困难。
是啊,坚持就是胜利。
遇到困难,不气馁,不退缩,胜利就会在前方向你招手。
为了迎接一年一度的科技嘉年华,我们班掀起了“胡萝卜搭高”的热潮。
我和黄骋乐一组,两个人信心满满,自以为是“小菜一碟”。
可当我们的支架越搭越高时,怪事出现了:胡萝卜不像原先那样稳当了,开始倾向一边,晃晃悠悠,摇摇欲坠,简直成“比萨斜塔”了。
我大叫一声:“黄骋乐,稳住稳住,这边脱节了,我要重新修复!”黄骋乐立刻护住支架,我把牙签重新插回原处。
可是这边刚修复好,那边又脱节了。
两个人手忙脚乱,来来回回了四五个回合,我们的胡萝卜塔,仍然轰然倒塌了。
《科学实验带给我的启示作文》嘿,你们有没有想过,那些看似枯燥的科学实验,其实就像是一扇扇通往奇妙世界的大门?我最近就经历了一次这样的实验,它不仅让我学到了知识,还给了我不少人生的启示呢。
那天,我们实验室里正在进行一个关于化学反应的实验。
老师让我们把两种液体混合在一起,然后观察会发生什么。
我看着那两种液体,一红一蓝,就像是两个性格迥异的人,不知道他们相遇后会擦出怎样的火花。
实验开始了,我小心翼翼地把蓝色液体滴入红色液体中。
一开始,什么都没有发生,我有点失望。
但是,老师提醒我,有时候化学反应是需要时间的。
我耐心地等待,突然,奇迹出现了!两种液体开始交融,颜色变得斑斓起来,就像一幅抽象画。
那一刻,我简直被惊艳到了。
实验结束后,老师问我有什么感想。
我笑着说:“我觉得这就像是我们的人生,有时候看似毫无关系的两个人,相遇后却能创造出美好的事物。
”老师点头称赞,说我领悟得挺深。
这次实验让我想到了一个词——变数。
生活中,我们就像那两种液体,各自有着不同的性格和特点。
但是,当我们相遇、相知、相融,就会产生意想不到的化学反应,让生活变得更加丰富多彩。
记得有一次,我在图书馆看到一个关于科学家的故事。
那个科学家小时候对科学充满了好奇,总是喜欢在家里做一些简单的实验。
他的父母虽然不理解,但还是支持他。
后来,他成为了著名的科学家,为人类做出了巨大的贡献。
这个故事让我想起了自己。
我也喜欢做实验,喜欢探索未知。
虽然有时候会遇到困难,但是只要坚持下去,总会找到解决问题的方法。
这种精神,不正是科学实验带给我的启示吗?现在,每当我遇到困难,我就会想起那个化学反应的实验,想起那个科学家。
它们告诉我,不要害怕改变,不要害怕尝试。
因为,每一次尝试都可能是一次新的发现,都可能让我们的人生变得更加精彩。
所以,亲爱的朋友们,让我们一起拥抱科学实验,拥抱生活中的每一个变数吧!谁知道,我们会在哪个转角遇到惊喜呢?。
一件事给我的启示作文一件事给我的启示作文400字(精选34篇)一件事给我的启示作文篇1生活中,你经历过大事,也经历过小事,而不论是大事,还是小事,都能给人带来启示。
在我小的时候,有一件小事给我带来了启示。
记得那是三年级,我和苏博涛、苏振华他们一块玩“捉人”游戏。
石头剪刀布,我和苏振华是“人”,苏博涛是“鬼”。
他数了十秒后就开始捉我们,我们玩得开开心心。
可是苏振华不知怎么把我摔了一跤,我便回首踢了他一脚。
接着,左一拳,又一脚,我俩便打起来了。
有人看见我们打架,便过来劝架,有位同学直接去办公室打小报告。
不一会,老师叫我们去办公室,老师问:“你们怎么打架了?”我们将事情的来胧去脉告诉老师。
老师批评我说:“人家苏振华踢你一脚又不是故意的,再说,人家给你说对不起了,你就不能忍一忍吗?朋友之间的友谊就这样破坏了,好好的游戏变成了一场争斗,这难道值得吗?”听了老师的话,从此,我便给自己立下一个规定:他不惹我,我也不惹他,他惹了我,我忍一忍就过去了,只要他不是故意的。
忍一忍,是对朋友的宽容;忍一忍,也是人与人之间的信任;忍一忍,保留了与朋友之间的友谊。
就是这一件小事告诉我,对待朋友要信任,为了友谊,要学会忍一忍。
一件事给我的启示作文篇2下雪了,下雪了,下完我成了“雕塑家”。
早上我怀着急切的心情打开房门,一股冷风激的我打了一个哆嗦。
嗬,粉妆玉砌的世界,地上铺了一张偌大的白地毯。
快动起来!什么铁锹、扫把、桶。
这些普通的工具到我们的手里就成了雕塑工具,一会工夫一座小山就塑成了。
一座又一座拔地而起,有的像老人,有的像小孩。
然后,我就进一步的加工。
我要塑一个“交警”,但是,交警怎么能没有指挥台呢!于是经过我塑成的指挥台。
我用铁锹铲雪,倒进铁桶里,虽然雪在铁桶里被压实了,但怎么也弄不出来了。
只好将桶中的雪铲出一些,这才倒出来。
可是,瞬间雪却散了。
我只好再次向桶里装雪,这次有惊无险,没有再次散开。
我又将雪装进小桶里。
压实,倒出。
筷子提米杯——一次神奇的科学实验作文300字_叙事作文周末,我做了个科学实验,名字叫筷子提米杯。
我准备了一根筷子、一个塑料杯子和一些米。
首先,把米放进塑料杯中,用手按一按,再把筷子插入米中,然后倒一点水,再按一按,5分钟后,就能把米杯提起来了。
这时,我将定时器打开设置5分钟,回到桌子前仔细地观察,发现米在渐渐地膨胀,我继续观察还会有什么新发现。
忽然,叮-叮-叮,定时器响了,我迫不及待地提起筷子,奇妙的事情发生了,米杯竟然被筷子提起来了,好神奇呀!我知道加入的水使杯内的米粒迅速膨胀,米粒与米粒之间相互挤压,使杯内的空气被挤出,所以筷子就能将盛米的杯子提起来。
筷子翻书比赛的启示400字_叙事作文在星期三的一节课,叶老师通知一个奇怪的消息:明天大家带一双筷子。
顿时我们心里就打了一个大大的问号:老师叫我们带筷子,莫非叫我们吃饭?我又自言自语道:“不可能,应该是跟作文有关吧。
”第二天我带着好奇走进了学校,第一节课铃声响了起来,叶老师神秘莫测地说:“大家把筷子拿出来,我们今天来玩一个游戏,规则:在两分钟之内把语文书一页一页地翻,只能用筷子,看谁翻得多。
”于是蒋晶神气十足的说:“不就用筷子来翻书,这么简单。
”叶老师做了示范,大家纷纷挤到讲台上,有的紧张地为叶老师计时,有的为叶老师鼓气。
最后,叶老师只翻了十七页,同学们的心里更纳闷了:看来不是那么简单哦。
叶老师让我们和同桌比试比试。
于是我的同桌拿出了手表来计时,只听手表发出“滴滴滴……”声音,好像在催促着我们。
我就用筷子飞快地夹着,同桌看了我一眼,也不甘示弱。
眼看同桌就快超过了我,我一边夹一边看着他,心里越来紧张,仿佛筷子已经变得千斤重,越夹同桌好像就超过越多。
我瞄了瞄了手表,只剩下了十秒种了,十、九、八……我一直想努力地翻,越是着急,书越是不听话,有的一页都夹不起来,有的就是好几页合在一起翻了过去,,十秒钟就这样浪费了。
于是我十分不甘心向同桌找借口,刚才只是个意外,我向他发出了第二次挑战,在我的请求下他终于豪爽地答应了。
这件事启发了我的400字作文四年级这件事启发了我的400字作文四年级1大自然有很多的启示,像鱼的鳞,青蛙的眼睛……这些都可以成为一项有用的发明,使我们的生活更好!雷达估计大家都很熟悉吧?!可是,你们知道雷达有什么用吗?可能有同学就回答不上来了。
现在由我来告诉你:是保护飞机安全用的!你们想知道雷达是怎么研究出来的吗?就由我来为你讲一讲吧!雷达是科学家们从蝙蝠身上发明出来的。
以前飞机飞行时总是撞上前面的东西。
可飞行员又看不见,这可怎么办呢?科学家们发现蝙蝠在飞行时什么东西也没撞上。
为什么呢?科学家们做了一个实验。
首先,在一个屋子里关上灯,放了很多个铃铛。
然后把一只蝙蝠的眼蒙上,让它在屋子里飞。
飞了几个钟头,一个铃铛也没响。
科学家们又把它的`耳和嘴蒙住,又让它在屋子里飞。
结果蝙蝠像没头苍蝇一样乱撞。
试验证明,蝙蝠飞行靠的不是眼,而是嘴和耳的配合。
蝙蝠一边飞一边发出一种超声波,人们是听不见的,如果前面有东西,超声波就会反弹回来,向旁边的方向飞。
人们应此发明了雷达。
大家要细细观察大自然的启示,读懂大自然的意思哦!一件有启发的事作文400字2在我人生的道路上,有许许多多的事就像天上的星星一样多,怎么也数不清。
记得一件事令我回忆、也最值得留念的事。
记得有一次,在三年级的时候,数学老师出的填空题,我总是做一半,其他的都没有做,妈妈知道了这件事情,于是妈妈就和爸爸商量了一个计划,就是要严厉的监督我学习,每一道题都不准空,并且做的必需全对,听了妈妈的话,我一定要认真,不能马虎了,要是再马虎我的成绩有可能跟不上了。
这几天每次做完作业,妈妈都给我出一些填空题让我做。
突然,有一道填空题难住了我,我左思右想,就是不知道这道题的正确答案,我想今天晚上妈妈不给我检查了,我就把这道题空在那里吧!晚上我洗漱完就换上了睡衣钻进被窝里,这时,我想起了老师在我们的笔记本上写着“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”我想了想又把灯开了,又起来开始把那道题又想了又想,我终于把那道题算出来了。
实验优秀作文400字实验优秀作文400字(通用80篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的实验优秀作文400字(通用80篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
实验优秀作文400字篇1在暑假作业中,有一个科学活动,名字叫漂浮的针,我和伯母、奶奶说好,今天来做这个实验。
我们准备了一下材料:一碗水、一根针、一把叉子和一瓶液体清洁剂。
我们看着步骤开始操作。
我们先往碗里倒了一杯清水,等水面平静了之后,我就用叉子小心翼翼地把一根针放到水的表面,慢慢地移出叉子,针沉下去了,第一次试验没成功,伯母尝试第二次,也没成功,最后一次是奶奶操作的,试验总算成功了,针浮在水面上了。
最后我们小心地滴了一滴液体清洁剂,针就沉下去了。
我在想针为什么能浮起来呢?滴了一滴清洁剂针又为什么会沉下去呢?伯母好像看出了我的心思,于是给我解释了一番:针为什么会浮在水面上呢?这是水的表面张力在起作用,各种液体因为表面张力作用。
从而使表面形成像拉紧的橡皮膜一样的东西,水也一样,所以放在水面上的东西,只要不压破这层表面就可以像被橡皮膜拖着一样。
再仔细看,在针的周围,水面是往下凹的这就说明,针因为重力要往下沉,但张紧的水面却把它托着,因此针就漂在水面上了。
——我总算明白了这个小实验的道理。
通过这个小实验,我明白了科学就在我们身边,只要善于发现,善于观察,善于动手动脑就能得到更多的知识,懂得其中更多的奥秘!实验优秀作文400字篇2你听过“死海不死”吗?位于以色列与约旦交界有一片海,它的名字叫死海,但凡不会游泳的人来到这里都不会被淹死,反而可以悠闲地在海面上看书。
听起来,你是否也觉得很神奇?今天老师也带来了这样一个类似的实验,大家一起来跟着我去看看吧!实验要准备的材料有:生鸡蛋、玻璃杯、盐和搅拌小棒。
一次实验的启示作文400字欣赏
今天的作文课上,老师拿着一个酒杯和一个乘满水的水桶,面带微笑、神秘兮兮地对我们说:“我们一起做个实验吧!这里面还深藏着科学的启示噢!”我们欢呼起来。
老师的实验开始了,首先把酒杯盛满水,然后从箱子上剪下一块小纸板紧紧地盖在上面,就来了个杯底朝天,然后把手慢慢移开。
我们怀着紧张的心情,观望着。
老师问我们:“同学们,这水会不会涌出来?”我们个个都一头雾水,不知怎么回答。
老师一口说出不会,我们将信将疑。
老师把手松开,我们担心地看着这一幕,水没有涌出来,我们第一次实验成功了。
我们都不可思议地望着,目瞪口呆,都以为这是一个奇迹。
后来许多同学不相信,让老师用餐巾纸试试。
老师毫不犹豫地拿起餐巾纸,盖在杯子上面,小心翼翼地按了按,最后杯底朝天,手慢慢移开,结果水还是没有涌出来,实验又一次成功。
我们还是迷惑不解。
老师微笑地说:“在我们周围,充满了空气,空气存在着互相挤压的力量,叫大气压,当大气压大于杯里水的重量时,水不会流出来;而餐巾纸太薄了,大气压就把它往里压。
所以看上去像被吞进去似的。
我们好像拨开云雾见到了蓝天一样,恍然大悟。
今天的实验真是太神奇了,它给了我很大的启发:大自然无奇不有。
我一定要努力学习,去探索它的奥秘,揭开它神秘的面纱。
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